医院作风整治工作方案

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《医院作风整治工作方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：医院作风整治工作方案

县医院深入开展严肃工作纪律整治工作作风专项活动实施方案

互助县人民医院深入开展严肃工作纪律整治工作作

风专项活动实施方案

为了进一步做好卫生计生系统严肃工作纪律整顿工作作风专项活动，根据县纪委《关于在全县深入开展严肃工作纪律专项整治通知》(互纪发【2014】3号)的要求，结合实际，制定我院专项活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实中央“八项规定”、县委作风建设“十个不准”和“五办作风”及省市出台改进工作作风相关文件精神，以开展严肃工作纪律专项整治活动为突破口，以“治庸、治懒、治散、治浮、治奢”为抓手，不断促进县医院广大干部职工工作作风转变，有效提升责任意识、廉洁意识、服务意识，为互助县人民医院和谐健康发展奠定坚实的基础。

二、主要整顿内容

(一)严肃工作纪律，找出问题的原因。

工作作风好坏关系县医院的社会想象，关系到县医院的服务水平，严格的纪律是干好工作的保证。近年来，院领导班子非常重视工作作风建设，深入科室、服务患者、真抓实干，责任感和事业心不断增强，但我们也清醒的看到，工作中存在着一些问题，主要表现在：一是工作平庸、思想守旧、

缺乏提升服务精神，缺乏主动性和积极性;二是惰性严重、作风疲沓、纪律松弛;三是服务态度意识淡泊，工作缺乏实干精神。

(二)加大监督和问责力度落实到人。

县医院制定严肃工作纪律整顿工作作风实施方案，整顿的范围是全院干部职工，重点在治“庸”、治“懒”、治“散”等方面。

1、工作责任感不强，对岗位责任制、服务承诺制，考核不落实或执行不到位，工作拖拉，经常受到投诉和找领导的。

2、工作不主动，推诿扯皮，见困难就退，见问题就推，见矛盾就回避。

3、纪律松散，上班迟到早退频繁。在编不在岗，在岗不尽责，工作时间随意脱岗。上网聊天、炒股、购物、玩游戏看电视等。

4、服务意识不强，工作态度差，对待患者语气生硬，漫不经心，态度傲慢，门难进脸难看，话难听，事难办，甚至百般刁难。

对上述表现的，医院首先进行警告，再次违反要进行批评教育，严重者停止工作、认真反省。

(三)建立健全长效机构。

认真查找医院管理中的薄弱环节，健全制度，堵塞漏洞。健全重点岗位廉政风险防控和管理机制，完善岗位责任制，

绩效考评制，围绕提高工作效能，提高服务水平，提高队伍素质，加强“三公”经费管理等方面建立健全制度体系，完善常态化监督检查制度，形成以制度管人、管事、管权，等作风的长效机制。

三、具体要求

互助县人民医院周建邦院长亲自担任组长负总责，科室主任要具体负责，健全工作机构。严明工作纪律，把握工作进展，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保领导到位，措施到位，责任到位。

领导小组通过认真查找问题、集中整改问题、加强指导验收、强化监督检查、完善提高健全制度。领导小组办公室就职工反映的工作方法，工作作风等问题，直接提醒当事人必要时进行诫勉谈话。调查核实，严肃查处违纪违规问题。要加强舆论宣传，强化舆论监督，宣传先进典型，曝光重点问题，为开展好专项活动营造浓厚氛围。

第二篇：工作作风整治工作方案

张沟府完全小学教师工作作风专项整治活动工作方案

为认真贯彻落实滦南县教育局关于大力加强干部队伍作风整顿建设的工作部署，结合我校教育工作实际，现就我校教职员工队伍作风整顿建设活动提出如下方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，按照为民、开拓、务实、清廉的要求，全面加强思想作风、学风、教风、领导工作作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实解决突出问题，努力实现干部作风的进一步好转，为构建和谐校园、办人民满意教育提供坚实保障。

二、基本原则和主要内容

坚持突出重点、抓住关键，强化整治、重在建设，标本兼治、综合治理;坚持正面典型引路、反面典型警示，增强党员干部自我教育、自我提高的内在动力;坚持正确把握政策，开门整顿建设，既充分发扬民主，依靠群众，解决问题，又不搞大轰大鸣;既不搞人人过关，又必须抓反面典型;坚持教育、制度、监督并重，既注重严格教育、强化监管，又注重制度体系建设，着力构建教师队伍作风建设的长效机制。重点开展“四查四整治”

(一)查党员教师对人民群众的感情，整治群众观念淡薄、与民争利的问题。学校要结合实际，认真查找对人民群众的感情问题及不愿、不会、不敢做群众工作的问题。坚持立党为公、执政为民，执教为生，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，进一步增强执政意识和宗旨意识，着力解决人民群众反映强烈的问题，特别是群众普遍关心的热点、难点问题，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上为了群众，以实际行动密切党群、干群关系。要结合我校教育工作实际，重点解决群众关注的教育乱收费、贫困家庭子女上学难、校园安全隐患、少数教师敬业精神差、师德师风不正、乱办班、违规补课、乱订资料、体罚和变相体罚学生、羞辱学生及其家长等问题。

(二)查教师队伍的纪律作风，整治教师不作为甚至乱作为的问题。认真查找纪律作风方面存在的问题，重点查找组织纪律松弛、政令不畅、行政不作为甚至乱

作为等方面的突出问题。要牢固树立大局意识，自觉把学校的工作放在大局中去认识、去定位，确保党的路线方针政策的贯彻落实，确保县教育局工作部署的贯彻落实。牢固树立法治意识，依法从教，依法治教。牢固树立纪律意识，坚决杜绝有令不行、有禁不止行为，对重大问题按规定请示报告，决不能擅自主张、自行其事。重点解决校内乱开店、擅自举债、工程建设违规操作，挪用资金、管理中随心所欲等问题。

(三)查教师队伍的精神状态和工作方法，整治教学工作能力不强、业务水平不高的问题。学校要结合实际，认真查找工作能力和工作方式方法问题，重点查找工作不在状态、工作缺乏激情、创新意识不强、工作落实不力、工作效率低下等突出问题。牢固树立科学发展观和正确的教书育人观，自觉克服因循守旧、安于现状、不思进取、工作不务实、摇控指挥、教学不认真、误人子弟等不良作风。坚决制止脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良风气，真正做到“用心想事、用心谋事、用心干事”，始终保持振奋的精神和良好的作风，敢于负责，敢于直面困难、正视矛盾、迎难而进，以新的精神风貌、新的工作姿态，创造新的业绩。

(四)查各种不安全不稳定因素，整治矛盾纠纷排查调处不力的问题。学校要按照轻重缓急的原则，抓紧对历年积淀的遗留问题进行梳理，努力化解新形势新情况下出现的各种不安全、不稳定因素。重点开展好三项工作：一是要认真做好债务消减和偿还工作，杜绝学校不能正常行课的现象发生;二是加强校园安全隐患的排查，杜绝教室垮塌、学生踩踏，学生触电、校园暴力等事故的发生;三是做好对教师的安抚解释和反映问题的解决工作，杜绝越级上访、群体上访等激化矛盾的现象出现。进一步完善处置突发性事件应急预案，切实提高处置突发事件的能力，力争把矛盾解决在基层，处理在萌芽状态，确保良好的教育教学环境。

三、工作安排

学校教育系统作风整顿建设活动，在全校教职工中进行。

干部职工作风整顿建设活动的时间安排为个1个月，从今年10月10日开始至11月11日基本结束，分三阶段进行。

(一)宣传动员阶段

1、时间安排：从10月10日开始至10月17日结束，历时7天。

2、主要内容：(1)准备工作：研究制定学校加强干部职工作风整顿建设工作方案;召开学校加强干部职工作风整顿建设动员会。(2)专题学习：中国共产党纪律处分条例;中国共产党党员领导干部廉洁从政准则;河北省影响机关效能行为责任追究办法;县委书记张国栋在县委第十一次党代会上的报告;县委书记张国栋在全县改进机关作风大会上的讲话;滦南县关于加大问责问效力度、推进十项重点工作的实施意见;滦南县关于建立党风廉政建设督察员制度的暂行规定;滦南县关于严格落实破除婚丧陋习有关规定的通知;滦南县教育系统干部作风建设十条规定。(3)专题讨论：如何打造“少说多干、奋勇争先”的作风品牌;如何打造“想干事、能干事、干成事、不出事”的干部教师队伍;如何解决教师队伍中存在的精神懈怠、能力不足、纪律松弛、自律不严、甘于平庸等问题。(4)各位教师撰写学习笔记.

3、基本要求：(1)专题集中学习时间：10月10日至10月18日，每个专题的讨论由教导处安排中心发言人、同时准备中心发言材料;(2)学习讨论要做到人人有笔记，每人有一篇以上的心得体会;(3)用开展实践活动的成效来检验学习讨论阶段的成果;(4)接受督查组对学习讨论情况的督促检查。

(二)自查自纠阶段

1、时间安排：从10月18日开始至10月27日结束，历时9天左右。

2、主要内容：(1)自我对照检查：查对学生的关爱与感情;查工作态度和工作方法;查纪律作风表现;查各种不安全不稳定的因素。(2)帮助对照检查;学校设置举报箱和公开举报电话，公开举报电话：0315-4556140;书面征求相关方面的意见;开展谈心交心活动;组织全体教职工进行互查。(3)形成检查材料：全体教师形成对照检查材料;学校领导班子形成对照检查材料。(4)召开专题民主生活会：领导班子及成员联系班子和个人的思想、工作实际，进行批评与自我批评，明确整改的重点，提出整改的措施。(5)开展民主评议：召开民主评议会议，领导班子及中层以上干部在学校教职工大会上进行自我检查，并对领导班子个人检查进行满意测评。(6)开展交心谈心活动：主要领导要与班子成员交心谈心，班子成员要与联系年级教师交心谈心。

3、基本要求：(1)对教职工的自查材料要逐一进行审查，对检查不深不够的要进一步检查;(2)对领导班子个人的检查测评满意度低的，要责成重新对照检查;

(3)专题民主生活会情况要在全校内向党员、教师通报;(4)接受县委督查组要对查找问题开展专项督查。

(三)整顿提高阶段

1、时间安排：从10月28日开始至11月4日结束，历时7天左右。

2、主要内容：(1)制定本单位工作作风整改方案和个人整改措施;(2)健全学校规章制度;(3)对违纪违法的干部进行严肃处理;(4)组织开展整顿活动成效群众满意度测评;(5)对领导班子群众满意度较低的，报请上级组织认定属实的，视情节进行处理。

3、基本要求：(1)领导班子的整改措施要在适当内公示，接受群众监督;(2)多数群众对整顿活动成效不满意必须及时“补课”;(3)学校要开展一次全面自查。

四、组织领导

开展干部职工作风整顿建设活动，是进一步改进干部作风，全面加强党的建设的一项重要任务。学校成立干部队伍作风建设领导小组，由校长周凤武同志任组长，主任刘泰平、副主任李茹玲、李飞飞任副组长，负责对全校整顿建设活动的领导，加强对学校整顿建设工作的指导和督查，确保思想到位、工作到位、责任落实到位，坚决防止走过场、流于形式，务求取得实效。

附：张沟府完全小学干部职工作风整顿建设活动领导小组

组长：周凤武(负责活动的领导和组织)

副组长：刘泰平(负责活动监督与督察)

李茹玲李飞飞(负责活动质料的搜集整理)

成员：刘艳芝(负责教师作风的监督)

李志文(负责干部作风的监督)

李凤红(负责学校安全的管理)

2011年10月13日

第三篇：城乡机关作风整治工作方案

城乡机关作风整治工作方案范文促使领导班子更加增进团结，为深入推进机关作风建设。党员干部干事创业更加富有激情，政治生态环境更加优化，经济发展环境更加优良，为“十二五”良好开局提供坚强的政治保障，根据县委有关文件精神并结合实际，特制定本方案。

一、开展对象

乡为 县机关作风集中专项整治活动的第二批单位。活动参加对象为全体机关干部。

二、集中专项整治的问题

围绕市委提出和市纪委归纳的机关干部作风建设存在的“九个方面问题27种现象”，结合正在开展的“以人为本、执政为民”主题教育活动，开展集中专项整治。

(一)认真解决宗旨意识不强的问题，重点消除如下现象：

1、少数干部官僚主义严重，群众观念淡薄;

2、少数干部服务意识不强，服务水平不高;

3、少数干部中心意识淡薄，政治敏感性不强。

(二)认真解决理论和实际脱节的问题，重点消除如下现象：

1、少数干部深入基层调研不够，对基层情况不了解;

2、少数干部对实际工作缺乏进行理性思考，对上级意图理解不深入;

3、少数干部在用科学发展观指导具体工作上还有一定的差距。

(三)认真解决责任心和事业心不强、不思进取、得过且过的问题，重点消除如下现象：

1、少数部门和干部工作效率低下，工作不能按时完成;

2、少数干部工作只求过得去，不求过得硬;

3、少数干部抓工作不深、不细、不实。

(四)认真解决政绩观不正确的问题，重点消除如下现象：

1、少数干部对县委、县政府的决策部署研究不够、贯彻不力;

2、少数干部对工作无兴趣，热衷于吃吃请请、玩玩乐乐;

3、少数干部做事情、想问题，只站在本单位、本部门的角度去思考，不从大局着想，不考虑全局利益，有的甚至以牺牲全局利益来换取局部利益。

(五)认真解决心浮气躁、做表面文章、搞形式主义的问题，重点消除如下现象：

1、少数干部不重视学习，对新知识、新技能、新信息充耳不闻，视而不见，甚至把学习当成一种负担;

2、少数干部工作华而不实、浮于表面，只注重形式，不注重实际成效;

3、少数单位存在以会议贯彻会议、以文件贯彻文件的现象，结合实际创造性开展工作不够。

(六)认真解决个人主义严重的问题，重点消除如下现象：

1、少数干部不讲团结，工作上以自我为中心;

2、少数领导干部从政不勤，为政不廉，挥霍浪费;

3、少数领导干部不能严格遵守民主集中制，把单位搞成自己的“个人王国”。

(七)认真解决怕担责任、怕得罪人的问题，重点消除如下现象：

1、少数干部思想僵化，观念陈旧，缺乏干事的朝气和创新的锐气;

2、少数干部安于现状，不思进取，按部就班，不求有功，但求无过，得过且过;

3、少数干部工作主动性差，工作没有激情，精神萎靡不振，争先意识不强。

(八)认真解决纪律观念淡薄、乱议论、乱猜测、乱写信的问题，重点消除如下现象：

1、少数干部不严格遵守党的政治纪律和组织纪律，存在有令不行、有禁不止的行为;

2、少数干部不遵守工作纪律，有迟到、早退、缺岗现象;

3、少数干部心态不端正，不琢磨事，只琢磨人，不仅自己不干事，而且还对干事的人说三道

四、评头论足，以至于乱写信、乱议论。

(九)认真解决不善于做群众工作、方式方法简单化的问题，重点消除如下现象：

1、少数干部深入群众不够，不善于与群众沟通，不了解群众疾苦;

2、少数干部对涉及群众切身利益的具体问题重视不够，解决不力;

3、少数干部想问题、办事情不为群众着想，不为群众谋利。

三、整治要求及步骤

本次机关作风集中专项整治活动时间约1个半月，从10月14日起全面启动。

(一)开展集中教育(10月31日前完成)。组织党员干部重点学习机关作风集中专项整治活动办公室(以下简称“活动办”)编印的《 县机关作风集中专项整治活动学习材料》，认真学习《廉政准则》及其《实施办法》和中纪委编印的《以人为本、执政为民教育读本》，集中观看《以人为本、执政为民》专题辅导片。组织党员干部到廉政教育基地接受教育，认真开展正面示范教育。组织党员干部集中观看《欲盖弥彰——刘志华腐败案警示录》、《暴风雨中的忏悔——皮黔生渎职受贿案警示录》等警示教育片，阅读《惩贪警示录——五十六名贪官腐败人生的警示》读本，学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话和市县党代会精神，到警示教育基地接受教育，认真开展案例警示教育。主要负责人要结合实际，给党员干部讲一次党课。本次集中教育的重点对象为党委领导班子成员，学习实行个人自学和理论中心组学习相结合，以个人自学为主展开，党委理论学习中心组要组织一次领导干部“以人为本、执政为民”专题学习。在学习过程中，要认真做好读书笔记，撰写心得体会，党委领导班子成员心得体会交县活动办，由活动办集中后分别交县委主要领导和分管县领导审阅，其他党员干部心得体会交党政主要负责人审阅后存档备查。通过集中教育进一步认清作风建设的重要性和努力方向，为抓好作风集中整治活动奠定思想基础。

(三)制定整改方案(11月30日前完成)。党委领导班子要专题召开整改会议，针对查摆出来的问题认真制定整改方案和措施。一是制定单位作风集中专项整治整改方案。针对前期查摆出来的问题和征求到的意见，一个问题一个问题地明确整改落实的具体措施、目标要求，每一个问题都要有针对性的措施。二是党政主要领导制定作风集中专项整治整改方案，主要包括本人学习体会、查找的问题、整改措施和下一步打算(重点是如何抓好班子、带好队伍、干好事情)，并向县委作出本人及本单位作风建设书面承诺(如何抓好本单位整改，保证不出问题)，承诺内容在一定范围内进行公示。在制定整改方案的过程中，要发动本单位的党员干部积极建言献策，努力转变作风、改进工作。两份整改方案形成之后，须经县委、县政府联系领导签署意见后上报，其中单位整改方案报县委和县活动办，主要负责人整改方案报县委主要领导和县活动办。

(四)抓好整改落实。党政主要负责人是本单位作风集中专项整治整改落实的第一责任人。要认真落实领导责任制，切实履行好职责，明确整改的目标和时限要求，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。要严格实行责任追究制度，对查找出来的问题通过整改以后，还发现类似问题的;不认真、走过场，有问题未查找出来，而在以后工作中发现的，追究有关领导的责任。同时，形成整改落实方案后，以适当方式在本单位向党员干部公布。整改落实推进情况要向党员、群众通报，接受党员、群众的监督，确保整改工作落到实处。

四、强化组织保障

开展机关作风集中专项整治活动，是县委部署的一项重要工作，要摆上重要位置，切实加强领导，认真制定方案，精心组织实施，确保整治活动取得实效。

(一)建立联系制度。县委、县政府领导结合分管工作联系机关作风集中专项整治单位，加强对联系单位的经常性指导，加强督促检查，使联系点成为示范点。党组织要切实承担起领导责任，全面负责本部门本单位本系统的集中专项整治活动。党政主要领导要认真履行第一责任人的职责，分管领导要认真履行直接责任人的职责。党员领导干部特别是主要领导要发挥表率作用，带头深入学习、带头查摆问题、带头整改落实。

(二)强化监督检查。县督查组、县活动办要采取明查和暗访相结合、经常督查和重点督查相结合、强化督查和加强指导相结合的方式，切实加强对机关作风集中专项整治活动情况的监督检查。对督查中发现问题的，要当面指出，限时整改;对推动工作不力的，要严肃处理，追究有关人员责任，并在一定范围内进行通报。在每个步骤完成之后，要将有关活动开展情况及材料上报县活动办。活动结束后，督查组和县纪委要强化作风纪律监督检查，开展一次机关作风集中专项整治“回头看”活动，对发现仍然存在同样问题的单位和个人，要严肃处理。

(三)统筹推进工作。要注重统筹谋划，务实推动工作。要把加强作风建设与加快发展相结合，坚持在推动工作中促进作风转变，在转变作风中更好地推动工作落实，按照“两不误、两促进”的原则，正确处理好开展整治活动与抓好自身工作的关系，为早日实现“一都一城四化”建设目标提供坚强的组织纪律保证。

范文网[CHAZIDIAN.COM]

第四篇：对于医院作风整治个人总结

[大] [中] [小] 发布人：圣才学习网 发布日期：2012-04-24 12:18 共92人浏览

推荐阅读：机关集中教育整顿活动已经进入查摆整顿阶段，通过半个月的机关整顿学习，我充分认识到机关整顿很有必要。首先从思想上转变观念，摆正了工作与整顿两不误的关系，做好护理部工作是我们的职责，整顿学习是为了更好的工作。通过整顿学习，组织纪律方面得到加强，每天提前上班，晚下班，不迟到不早退。认真对待领导布置的各项工„

机关集中教育整顿活动已经进入查摆整顿阶段，通过半个月的机关整顿学习，我充分认识到机关整顿很有必要。

首先从思想上转变观念，摆正了工作与整顿两不误的关系，做好护理部工作是我们的职责，整顿学习是为了更好的工作。

通过整顿学习，组织纪律方面得到加强，每天提前上班，晚下班，不迟到不早退。认真对待领导布置的各项工作，服从工作安排，不挑肥拣瘦，不推诿扯皮，勇于担当。诚恳接受领导和同志们提出的批评，遇事不能只考虑局部利益，要服从大局利益，多沟通多协调。

三人行，必有吾师。对机关行政工作还有很多不知道的地方，要虚心向办公室同志学习，按章办事。由于不熟悉电脑操作，办事效率低，在这方面，同志就是我的老师。在组织协调、工作方法上护理部主任、医务科科长、财务科科长等等都是我学习的榜样，要学习他们对工作认真负责的态度和爱院如家的敬业精神。

对照护理部工作职责进行查摆，做好优质护理服务是目前“十大指标”对护理工作的要求，在十大指标”中虽然只有几十分，但是通过“十化指标”的1000分专项检查，却是医疗质量万里行、第二周期医院等级评审、推广优质护理服务的指南针。对照“十化指标”我们尚有很多资料需要完善，更有那么多的基础护理服务项目和服务规范、专科护理和专科技术需要夯实、做精、做细。

因此，如何更好、更完善的开展工作是护理部燃眉之急。如何调动护士工作积极性，使其主动工作，优质护理，值得我们深思。作为职能科如何围绕临床更好的为临床服务，是院部对我们的要求，也是“三好一满意”“优质护理服务工作”在我们身上的体现。

我们工作的目的就是要达到院长满意、医生满意、护士满意、社会满意、患者满意、群众满意。要改变机关作风，不能整天围坐办公室，要下到病房，深入临床一线，了解医生护士工作中的困惑，宣传医院的政策和精神，对护理工作及时正确督导很有必要。多与医生护士沟通，了解其思想动态，针对性做好思想工作，为医院留住人才，培养人才。

第五篇：学校作风专项整治工作实施方案

为进一步加强学校教职工作风建设，深入持续开展作风集中整治，推动作风建设有效开展，根据县教育局文件精神，结合本校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实上级关于作风专项整治工作的会议、文件精神，认真执行中央、省、市委和县委关于改进工作作风、密切联系群众的规定和省纪委的十条禁令，以及县委县政府的“六个严禁”规定，全面加强学校作风建设，促进学校作风大转变、干部素质大提升、各项工作大推进，努力建设一支师德高尚、扎根山区、勇于奉献、务实创新、清正廉洁、业务精湛的教职工队伍，为推动xx教育持续健康发展提供保证。

二、工作任务

重点组织教职工进一步学习中央“八项规定”、省委省政府“三十条规定”、省纪委“十个严禁”规定、市委“三十二条规定”和县委县政府“六个严禁”等改进作风、密切联系群众的各项要求。从解决群众反映的突出问题入手，认真组织教职工开展自查自纠，重点是对照作风建设各项规定，检查有无下列现象：

1、不履行请假手续，擅自离岗;

2、上班时间违规使用电脑;

3、参与社会赌博;

4、招待超员、超标;

5、体罚或变相体罚学生;

6、滥用职权，铺张浪费;

7、不备课，私自调课，找人代课甚至旷课;

8、课堂上吸烟、接听手机等不文明举止;

9、从事有偿家教，组织学生征订教辅材料等。

对查找出来的问题，进行梳理归类，认真剖析根源，制定措施，及时纠正。

三、工作措施

坚持以“为民务实清廉”为主线，以“加强学习、深化调研、推进改革、服务发展”活动为载体，努力打造学习型、效率型、服务型、责任型和廉洁型学校，着力解决存在的问题：

(一)宣传部署阶段(时间：5月

29、30日)

成立学校专项整治工作领导小组，主要负责同志负总责;召开支部会议、党员会议和教职工会议，学习x办《关于开展作风专项整治工作的通知》(x办[2013]34号)通知精神，明确整治内容、重点任务和工作要求，在全校开展宣传发动工作，营造氛围。

(二)自查整改阶段(时间：5月31日—6月10日)

按照作风建设和效能建设的各项规定和“五查五看”的要求，采取多种形式，广泛听取社会各界特别是学生家长的意见建议，认真查摆在作风效能方面存在的突出问题，并围绕查找出的突出问题，深入剖析原因，认真反思，制定切实可行的整改方案，以实际行动改进作风、提高效能、破解难题，使群众切实感受到专项整治工作的成效。

(三)监督检查阶段(时间：6月11日—6月15日)

按照“谁主管、谁负责”原则，加强对各校作风建设情况的监督检查，对检查中发现的作风问题，通过现场反馈、责令整改、跟踪督办等方式，督促相关人员整改落实。同时充分发挥社会群众及舆论的外部监督作用，加强舆论引导。

(四)责任追究阶段(时间：6月16日—6月22日)

对违反“六个严禁”等规定，给学校形象造成不良影响的，一经查实，一律先停职检查，再报请县教育局进行处理;对造成恶劣影响的，要严肃查处，以儆效尤，以严明的纪律确保作风整治工作落到实处，取得实效。

(五)完善机制阶段(时间：6月23日—6月30日)

建全完善责任追究及量化考核等制度，细化考核内容，量化考核指标。注重用身边发生的典型案例开展警示教育，汲取教训，举一反三。要把作风建设纳入以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线主题教育实践活动之中，通过各种教育活动，使教职工对作风建设的各项规定做到耳熟能详，内化于心，外化于行，成为广大教职工改进作风的自觉行动。

四、工作要求

1、加强组织领导。学校成立作风专项整治工作领导小组，方跃进任组长，毕金胜、毕明良、邵树华任副组长，各部门、各村小负责人为成员，作风专项整治具体工作由学校党支部承担。

2、严明工作纪律。各校要按照作风建设和效能建设的各项规定，加强对教职工的日常管理和监督，对本校范围内的人和事从严要求。广大教职工要认真遵守作风、效能建设各项规定，党员干部更要以身作则，率先垂范。

3、加强舆论引导。各校要高度关注网络信息，要在第一时间内掌握，及时协调督办处理，防止负面影响进一步扩大。

4、建立长效机制。对作风专项整治工作开展回头看，深入反思剖析问题根源，及时总结经验教训，切实解决实际问题，确保取得实实在在的整治成效。