初中英语口语比赛方案
一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《初中英语口语比赛方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：初中英语口语比赛方案
初中部英语演讲比赛方案
淮阳一高初中英语演讲比赛活动方案
为了积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的快乐。八年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下：
比赛时间：10月26日(星期五)下午第三节 比赛地点：九楼科技楼 比赛对象及内容安排：
1、普通班各段选派4名选手，阳光部选8名选手。 2. 演讲稿题材以“My school”为题目。
3. 要求：演讲稿自己写，字数在200—300，演讲时间2—3分钟 评分标准： 1.演讲内容：3分 2.语音语调：2分 3.流利程度：2分 4.演讲风度：3分
评委组成：九年级阳光部学生。 奖项设置：
1 普通班：一等奖 6 名;二等奖10名; 阳光班：一等奖 4 名;二等奖4名; 由学校统一颁发获奖证书和奖状。 比赛流程：
1.报幕：由八年级阳光部一班黄译茹、吕飞宇主持。
2、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 3.朱连海主席致开场词。
4、主持人介绍比赛的规则评分细则。
5、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛
6、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。
9、朱主席、田飞、庄新勇上台颁奖。
10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。
11、工作人员负责作好后期工作。
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第二篇：初中英语演讲比赛演讲稿
the road not taken in life we must learn to love the lonely path, not fear it. not always is the popular path a safe one. there are always options. the road less traveled can be fun. topic——tourism and ecology: learning through travel 第八届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——顾秋蓓 a scene to remember gu qiubei shanghai international studies university advisor: g
再次，我所认为的夫人戴安娜弗西，因为它与她的精神，热情，勇气和强烈的生态环境，我们的感觉是，我们正在进入世界的下一个步骤。 and no matter who we are, what we do and where we go, in our mind, theres always a scene to remember, a scene worth our effort to protect it and fight for it. 不管我们是谁，我们做什么，而且我们去，在我们的脑海，总有一个场景要记住，一个值得努力保护，并争取的场景。 thank you very much. 非常感谢。 3 / 3篇三：英语演讲比赛演讲稿 a song in my heart good evening: ladies and gentlemen throw away my worry,go straight on bravely ,i`ll stand on the center of my stage.i do believe in tomorrow,i do believe i am what i am.these are part of that i most enjoy. yeah! it`s my favourite song since i first heard it.i`m deeply moved by the spirit of what the song delivers.during the song,it`s full of encouragement and confidence that aruse my feelings.especially,i appreciate one lyric.i do believe i am what i am.oh,how confident!who can say it so loudly! it implies that as a man or woman ,one of most important quality is confidence. if only[provided that]we are confident of what we face up with,we `ll make the most as a man ,a useful motto is a light to darkness. that’s all, thank you for attention.篇四：21世纪杯”全国英语演讲比赛演讲稿
目录
第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——梁励敏................................................ 2 第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛亚军——芮成钢................................................ 5 第四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——蔡力 ................................................... 9 第六届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——戚悦 ..................................................11 第七届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——孙宁 ................................................. 13 第八届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——顾秋蓓.............................................. 17 第九届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——洪晔 ................................................. 20 第十届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——夏鹏 ................................................. 22 第一章 寻访记忆
引子
美丽的女主播，刘欣
思维的游戏 梁励敏
演讲就要言之有物 芮成钢 is there a short cut?孙宁 be yourself 顾秋蓓
无一不可入演讲 洪晔
平谈中透着哀伤 夏鹏
第二章 昨日重现(原声)
第一届 央视《环球了望》选段 刘欣
第二届 穿洋越海 梁励敏
第三届 东西方相聚 芮成钢
第四届 我们和黄河一道成长 蔡力
第六届 新北京，三色新奥运 戚悦 第七届 全球化：中国年轻一代所面临的挑战与机遇 孙宁
第八届 难忘的一幕 顾秋蓓
第九届 机会之门就在前方 洪晔
第十届 城墙与桥梁 夏鹏
第三章 明灯导航
“21世纪杯”英语演讲的艺术 史蒂芬·卢卡斯
第三只眼看演讲 吴杏莲
附录
“21世纪杯”全国英语演讲比赛和流程简介
历届比赛一览
第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——梁励敏
梁励敏
北京外国语大学
梁励敏，生于浙江杭州，毕业于北京外国语大学，获英语语言文学硕士学位，研究生期间专攻方向为美国社会研究。2002年进入中央电视台英语频道采访组工作，所采写的新闻获得2003年全国新闻彩虹奖二等奖。
专家点评:引用文学大师的诗句作为开场白，与结束语首尾呼应，颇有感染力。东西方文化的融合表现得十分鲜明，意味深长，是篇优秀的演讲。 crossing the sea good afternoon, ladies and gentlemen. the title of my speech today is crossing the sea. an english poet by the name of rudyard kipling once wrote in his poem we and they: all the people like us are we and everyone else is they we live over the sea while they live over the way we eat pork and beef with cowhorn-handled knives they who gobble their rice off a leaf are horrified out of their lives. when these lines first caught my eyes, i was shocked-how could two peoples remain so isolated and ignorant of each other in the past? todays society, of course, is an entirely different picture. those people who used to eat with cowhorn-handled knives might be very skillful in using chopsticks, and those people who used to gobble their rice might be as well have taken to fish and chips. indeed, just take china as an example: our modern life has been influenced by western style of living in so many ways that its no longer surprising to see teenagers going crazy about rock-and-roll, whole families dining out at mcdonalds and even rather elderly people dressed in apple jeans. however, these are only some expressions of the cultural changes taking place in our society today. what is really going on is a subtle but significant restructuring of the nations mentality. just look around. it is therefore evident that we as descendants of an ancient eastern civilization are already living under strong inf1uence of the western culture. but it is not only in china that we find the incorporation of the two cultures. take the chinese acupuncture as another example: this traditional treatment of diseases is finally finding its way to the west and hence the underlying notion that illness is resulted from the imbalance between yin and yang within the body -- an idea which would strike any westerner as incredible in the past! ladies and gentlemen, we live in a great epoch when the global integration of economy and the information revolution have brought cultures of the world closer than ever before. we live in a particular era when countries, east and west, find themselves in need of readjusting their traditional values. we live, at the same time, at a critical juncture of our evolution because such problems as ethnic conflicts and regional unrest are increasingly posing a threat to the peace and happiness of the whole human race. to cope with such an era and to embrace an even brighter therefore, it is our sacred responsibility to promote the cultural exchanges and hence the mutual understanding between china and the rest of the world. it is my happiest dream that the new generation of chinese will not only grow up drinking coca-cola and watching hollywood, but also be blessed with the far-reaching benefits of multiple cultures; benefits that our forefathers had never, ever dreamed of. to end my speech, i would like to quote rudyard kipling again: all the people like us are we and everyone else is they but once you cross over the sea you will end by looking on we as only a sort of they thank you. 译文:穿越海洋
女士们、先生们，晚上好。今天，我演讲的题目是:《穿越海洋》。
英国诗人罗得雅德·吉卜林曾写过一首诗，名叫《我们与他们》，其中写道: 像我们的人是我们
其余的人是他们
我们生活在海这边
他们生活在路那边
我们用牛角柄的刀叉吃猪牛肉
吞吃粽叶包饭的他们吓得要死。
第一次读到这首诗，我很震惊——过去两个民族何以如此疏离、彼此陌生?当然今日的社会呈现出完全不同的情景:那些过去吃米饭的人们也开始喜欢吃鱼和薯条。
的确如此，就拿中国来说，西方的生活方式已经广泛地影响了我们的现代生活，以致对于年轻人对摇滚乐着迷，全家去吃麦当劳，老年人穿苹果牌牛仔裤，大家都已习以为常。
然而，这不过是我们当今社会中所发生的文化变迁的表面现象而已，真正发生的却是我们的民族心理开始了微妙而又有重大意义的重建，大家只要看看周围就会清楚。
第三篇：英语口语比赛方案
垌塚小学第四届学生英语口语竞赛
实 施 方 案
一、活动目的
为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的实施;进一步推进我校英语教学工作，激发和保持小学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动他们学习的积极性和主动性，全面促进学校英语教学质量的提高，经学校研究决定于4月中旬举办垌冢小学第三届学生英语口语竞赛。
二、参赛对象：
垌塚小学3—6年级学生。
三、比赛要求：
(一)比赛内容：
1、笔试。
以教务处、教研组制定的试卷为测评内容。
2、口语竞赛。
(1)自选内容
①自我介绍。(一分钟)
②英语才艺展示。(诗文朗诵、现场口头作文、即兴表演等)
2、规定内容
(1)猜单词。
(2)现场对话。
(二)评分标准：
1、精神面貌：着装整齐，姿态自然。(10分)
2、口语内容：内容充实，贴近生活，符合口语比赛要求。(20分)
3、语言艺术：(60分)
(1)能与评委进行简单对话，对话正确。(30分)
(2)单词发音准确、口语内容语句通顺，行文流畅。(20分)
(3)具有一定的表现力、应变力和感染力。(10分)
4、节目编排(5分)
5、服装、道具(5分)
6、比赛时间控制在正负10秒内不扣分。
四、比赛方式：
1、设年级为单位设四个比赛组：三年级组、四年级组、五年级组和六年级组。
2、三至六年级在笔试的基础上每班优选6名学生进行口语竞赛，按抽签顺序参加比赛;各年级参赛学生将分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
五、比赛时间：笔试4.16口试4.20
六、活动地点：
笔试在各班教室进行，口语竞赛在校实验室进行。
七、奖励办法：
1、分值的计算：竞赛总分为100分，其中笔试占40%、口语占60% 以两项成绩总分排列名次。
2、辅导教师奖：竞赛设教师辅导奖
3、学生个人奖：名参赛学生中各组分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
八、有关事项安排：
1、总策划 ： 李浩蔡建
2、负责人 ： 李华玉 李爱玉
3、奖品 ： 李华玉
4、评委 ： 李浩 李小红高建红 李爱玉严艳芳
5、统分 ： 焦毅
6、会场布置：李华玉
7、竞赛题目及相关资料：李小红严艳芳高建红
希望相关教师要积极组织、英语教师要认真辅导，教研组要高度重视，教研组长要发挥好协调作用，大家共同努力使本次英语口语比赛活动圆满成功。
二0一二年三月
第四篇：英语口语比赛活动方案
南宁附中英语演讲大赛活动方案
为配合搞好学校的校园文化建设，进一步搭建学生学习和交流英语的平台，提高学生学习英语的热情和英语口语水平，营造浓厚的英语学习环境，根据学校工作安排，学校决定举办南宁附中英语演讲比赛。现将有关事宜通知如下：
一、比赛主题
南宁附中英语口语大赛。
二、参赛对象
参赛选手为本学校高
一、高二年级的学生，每班选派2名选手分年级参加竞赛。
三、时间和场地安排
2017年5月24日晚上8:00，南宁附中体育馆
四、比赛形式和要求
1、比赛形式：每位参赛选手先进行自我介绍;然后进行2至3分钟脱稿演讲，题目自拟。
2、评分标准：自我介绍占20%，演讲占80%。要求选手在台上全程只能用英语表达(不能用中文)，发音标准，语音语调流畅自然，主题鲜明突出，仪表大方得体。
五、奖项设置
高
一、二年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;
六、评分标准：
1.内容积极向上，切合主题。3.5分
2.口齿清楚，语音标准，表达流利。声音洪亮富有表现力。2.0分
3.有适当的肢体语言，表现力强，具有感染力、吸引力。2.0分 4.仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。1.5分
5.时间把握准确，演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分
八、活动过程及安排
1、主持：负责根据活动主题和选手参赛内容编排英汉主持词，主持人：陈宇恒。
2、过程：
(1)主持人致开幕词。
(2)参赛选手按抽签顺序进行比赛。
(3)公布比赛获奖名单，当场颁奖。
(4)主持人作活动总结。
2017年5月20日
第五篇：小学英语口语比赛方案
为进一步强化小学生英语口语能力，拟在11月份举行小学生英语口语比赛，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
本次活动主旨在激发广大同学对英语学习的热情，特别是提高对英语口语训练的积极性，丰富学生的课余生活，提高学生们的英语口语水平，给学生提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校学生的竞争意识，同时，也为烘托我校特色英语，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的