物业公司管理制度培训

制度是反映和把握规律的重要形式，制度是机制的外在形式,机制是制度的核心内涵。今天小编为大家精心挑选了关于《物业公司管理制度培训》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：物业公司管理制度培训

物业公司培训管理制度

培训管理制度

一、培训种类

1、岗前培训

新员工到岗后，由部门经理安排入职引导人，主要针对新员工岗位职责、操作规程及岗位技能等进行岗前培训。

2、入职培训

新员工入职后，由公司安排参加为期一周的入职培训，使新员工对公司概况、价值观、经营理念、管理模式、职业道德及公司规章制度等有初步的了解。

3、强化培训

员工试用两个月后三个月内，必须参加公司安排的强化培训，

强化培训的主要内容为讨论工作中的收获及疑问并答疑、强化公司理念及顾客沟通技巧、物业管理法规等，具体内容有：物业法规基础知识、投诉处理案例分析、优质客户服务、职业化培训、品质管理基础知识。

4、在职培训

根据员工不同类别，公司将安排相应的在职培训，由在职资深员工采取帮、传、带的方式，主要针对各项专业技能、工作技巧、质量意识及操作规程等进行培训。

5、升职培训

员工如工作表现良好，工作成绩显着，拟晋升到更高一级职位前，须接受升职培训，主要学习相关的管理知识，以便转换角色，担当起管理责任。

二、内部调动

6、公司有权根据员工的能力、工作表现和公司的实际需要，将员工调至公司内任何部门及任何岗位工作，这也是开发员工潜能的有效途径。

7、调动前需完备调职手续，交接好工作。

8、调职前需了解新工作的操作流程，积极参加相关部门的调职培训，以便对新工作、新环境及新职务有一个基本的了解。

三、考核评估

9、每月工作绩效考核

所有员工按月考核，采取"月度考核，全年总结"的考核方式，主要考核内容为岗位职责、工作质量、培训学习、工作态度、服务意识及协作精神、5S执行情况、ISO9000执行情况、业务能力、管理水平、遵纪守法等方面，考核成绩直接与每月绩效工资挂勾，并作为晋升和参加等级考核的重要依据。考评分数在100分以上每超过1分奖励

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10元，90分以下至70分之间每扣1分扣罚10元，低于70分的扣罚当月全部绩效奖金。试用期员工的考核分数不能低于80分，否则不予录用或当即辞退处理。

10、工作绩效考核

考核以月度考核为基础，具体依据《员工月度绩效考核评分表》进行。由公司各部门对所属员工全年工作进行综合考评，评选出"优秀"、"良好"、"一般"、"有待改进"四个等级，被评为"优秀"者，可获推荐参加公司"先进个人"评比及升职、晋级机会;评为"一般"及等级者将丧失加薪、晋升和评奖机会，被评为"有待改进"者可能被公司辞退。

四、奖励与惩罚

11、奖励 奖励方式包括：口头表扬、奖励通知书、部门通报表扬、公司通报表扬、晋升等。

1)凡符合下列条件之一者，公司给予表扬，同时给予5-10分的奖励

a.工作积极主动、提供优质服务、屡受顾客表扬，为公司赢得良好声誉者。

b.培训刻苦认真、成绩突出、做到学以致用。

c.勤俭节约，为部门节省开支。

d.经常提出合理化建议并被采纳(管理效益及经济效益显着)

e.遇事临危不惧，勇于维护公司利益。

f.其他突出贡献者。

2)凡符合下列条件之一者，公司给予10-20分的奖励：

a.提出合理化建议，对改革大厦物业管理、提高服务质量有重大贡献者。

b.在服务工作中，创造优异成绩、屡受顾客表扬者。

c.发现事故苗头、及时采取措施，防止重大事故发生者。

d.修改质量体系文件，经实施确对公司管理有显着成效者。

e.检举、揭发损害公司利益或违规行为，抵制歪风邪气事迹突出者。

f.严格控制开支、节约费用有显着成效者;为公司取得重大社会荣誉者。

g.保护公共财物安全，防止重大事故，抢险救灾成绩突出者。

12、惩罚 惩罚方式包括：口头批评、过失通知书、部门通报批评、公司通报批评、降职降薪、解除劳动合同等。

1)有下列过失之一者，将视情节轻重给予批评和罚款50-100元的处理。

a.当值时间做与工作无关的事情，用公司电话办私人事情。

b.当值时间吃东西，不在指定的场所用膳。

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c.未经允许上班会客，擅自换班、替班，无故不参加培训。 d.不按规定穿着工作服装。

e.不按规定位置佩带工作牌或员工证。

f.高声喧哗、随地吐痰、乱丢烟头、纸屑等。 g.工作散漫，粗心大意，违反体系文件操作要求。 g.违反公司制度的其他情形。

2)有下列过失之一者，将视情节轻重给予记过处理，并处罚100-200元的处理。

a.对顾客不礼貌，与顾客争辩。

b.吵闹、粗言秽语，违反公共场所秩序，扰乱大厦安宁。

c.擅离工作岗位，经常迟到、早退或委托他人、代他人打卡或签到。

d.因疏忽损坏公司或顾客的财物.

e.发现问题故意回避，不处理、不报告、不记录。

f.利用工作之便，泄私愤、损坏公物、浪费材料。

g.公报私仇，以权压人，以老欺新，处理问题不公正。

h.非工作需要私用机电设备，消防器材。

i.其他类似情节的违纪行为。

j.当值时间睡觉。

3)有下列过失之一者，处罚200-400元的处理，并视情节轻重给予降职一级 、降薪或解除劳动合同处理。

a.违反操作规程，隐瞒工作过失，造成事故损失。

b.蓄意破坏、损坏、浪费、偷窃公物或顾客之物品。

C.服务态度差，遭到业主合理投诉。

d.未经批准，私自配制顾客或公司锁匙。

e.涂改、假造单据、证明、拾遗不报。

f.与顾客吵架，3次以上违反管理规定，屡教不改。

g未经总经理批准，私自复印或向外传播质量体系文件。

h.向顾客索取小费、物品，或其他报酬。

i.道德败坏，乱搞男女关系。

j.因工作失误，发生一般质量事故或工伤事故的部门负责人。

4)有以下过失之一者，作即时解除劳动合同处理并承担相应的法律和经济责任。

a.贪污、盗窃、索贿、受贿、行贿。

b.侮辱、谩骂、恐吓、威胁他人、与顾客吵架。

c.传播淫秽书刊、录像或使用毒品、麻醉剂或兴奋剂。

d.酗酒、赌博或打架，恶意破坏公物或顾客物品。

e.未经批准私自外出兼职或利用病休另谋职业。

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f.利用职权营私舞弊、谋取私利、假公济私。

g.玩忽职守，违反操作规程，造成严重后果。

h.由于工作失职使顾客财产、公司财产受到严重损失。

i.泄露公司商业秘密。

13、处罚分为口头警告、书面警告(过失通知书)，最后警告(警告通知书)及即时除名或开除，在最后警告后，该员工再一次违反公司有关规定或该员工犯有严重错误，便会受到即时除名或开除处分，即时除名或开除可在全无提前通知的情况下进行而且不会给予任何补偿。

14、如行为触犯刑律的，由司法机关依法惩处，公司将无条件对当事人予以除名处理。

五、晋升机制

15、公司鼓励员工努力工作，为工作勤奋、表现出色、能力出众的员工提供晋升和发展的机会。

如果符合公司有关员工晋升、晋级、调薪的有关条件，您将有机会获得晋升、晋级、调薪。

第二篇：物业管理公司员工培训制度

更新：2013/3/14 阅读：

46 栏目：人事

物业管理公司员工培训制度提要：新员工上岗培训:学习〈员工守则〉等公司相关的管理规定,介绍公司概况、工作环境、工作性质等,并对其进行岗位技能的培训

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物业管理公司员工培训制度

1.公司综合部负责公司全体员工培训工作的计划安排,负责填写全公司员工的〈个人培训记录表〉,并与财务部协商落实培训所需的经费。

2.各部门、各管理处领导应根据岗位职责要求,定期对所属员工的经验、资格、能力进行评价,并根据实际工作对人员素质、技能的需求,在每个季度初提出本部门的培训需求,填写〈员工培训需求申报表〉,报综合部同意、总经理批准后,方可按计划进行培训。

3.公司综合部在每个季度的第一个月中旬要制定出本季度培训工作计划表,各部门(管理处)负责填写〈项目培训l|实施计划表〉,并具体组织落实。

4.培训的人员范围及内容要求

4.1新员工上岗培训:学习〈员工守则〉等公司相关的管理规定,介绍公司概况、工作环境、工作性质等,并对其进行岗位技能的培训。

4.2质量意识培训:集中学习I回9002标准,使员工充分了解公司现行的质量体系,严格按IS9002文件要求执行。

4.3员工的再提高培训:各部门(管理处)每季度要对本部门(处)员工进行一次技艺评定,对不称职的员工,应报综合部安排进行再培训。

4.4外派培训:综合部对需要外派培训的人员,呈报总经理审批后,统一安排派出培训。

4.5对特殊岗位人员要进行定格的培训。

5.培训的方式要灵活多样。

6.每次培训都要签到,培训结束,均要进行考试或考核,填写〈培训考试/考核成绩单〉。

7.各部门(管理处)要做好培训的实施工作和记录的保管工作。每次培训均须严格按照"培训"程序和计划的要求认真实施，并将《项目培训实施计划表》、《培训签到表》、《培训考试/考核成绩单》(其中一份报综合部)等资料统一保存，综合部负责根据《培训考试/考核成绩单》填写员工〈个人培训记录表〉,并保存。

8.公司综合部要经常对各部门(管理处)培训工作进行检查、跟踪完成情况。

第三篇： 物业管理公司员工培训计划

一、前言

罗伯特欧文曾说过：把钱花在提高劳动力素质上是企业经理最佳的投资。被称为朝阳产业的物业管理行业，经过多年的发展，已显现出越来越强的生机，为适应市场经济发展的需要，物业管理企业员工培训工作已显得十分重要。

二、目的和意义

(一)员工培训是物业管理企业参与市场竞争的需要

物业管理企业的竞争，归根到底是人才的竞争，物业管理企业除了从市场上招聘到合适的人才外，更为有效的方式是通过培训提高现有员工的素质，使其成为满足企业需要的人才。

(二)员工培训是物业管理企业管理者激励员工的方法

当今社会，学习培训已成为很多人改变自己生活和环境的重要手段，几乎每一个人都有对学习的需求和渴望。物业管理企业内浓郁的学习氛围，以及有效的学习政策都会对员工产生足够强的吸引力，有利于员工队伍的稳定。有远见的管理者甚至还把学习培训作为一种员工福利用来赠送或奖励员工。

(三)员工培训是物业管理企业经营管理现代化的基础

经过多年的发展，物业管理行业已从过去传统的房屋协作管理转向以委托管理方式为主的市场化经营管理。这种社会化、市场化的经营管理方式对物业管理从业人员的素质提出了较高要求。物业管理已不仅是一个劳动密集型的行业，需要有大批精通管理的优秀人才来推动它的发展。因此，员工培训是实现物业管理企业经营管理现代化的基础环节和可靠保证。

三、制定物业管理企业培训规定

培训工作对物业管理企业来说是一项长期工作，物业管理企业应结合自身情况制定培训规定使培训工作制度化、规范化。。

⑴培训目标

培训目标是指通过培训工作所期望取得的成果，这些成果包括个人的、部门的、整个企业所要求达到的培训结果。培训目标是制定培训计划的基础，培训目标决定了培训课程、培训方式等一系列的内容。同时，培训目标又是培训考核和培训评估的依据。所以，培训目标的制定应该准确、细致并具有可测量性。

⑵课程设置

培训课程包括了培训课程的名称、培训的时间、培训地点、培训教员简介、针对培训课程的培训要求等内容。明确的培训要求有利于员工提前对所培训的内容有所准备和有所侧重，有利于提高培训效果。

⑶培训方式

根据培训内容以及培训对象的不同，可采用不同的培训方式。常用的培训方式包括讲授法、学徒制、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法、观摩范例法。

①讲授法

讲授法是最常用的一种教学方法，通常是让一位教员向学员直接传授某方面的知识。这种方法的优点是节约经费、教授对象多，可同时面对多名学员，一次教学可让很多学员同时受益。

②学徒制

学徒制是最古老的教学方法，但至今为止仍然是企业培训新人最常用的一种方法。它的特点是由一名经验丰富的老师傅，负责帮带一名或几名新来的员工，通过传授、示范、练习、检查反馈等一系列过程提高新人的工作技能。学徒制较适合物业管理工作实践中保安、绿化、保洁、维修等技术性工种

③小岛讨论法

员工以人为一组围在一个圆形桌前(也称“小岛”)，对特定的话题或主题进行讨论。指导老师控制培训的时间和进程。每一位员工都可以自由地发表自己的意见，但是不允许反驳别人的意见。指导老师将每个人的意见都写在黑板上，同时鼓励员工说出更新或更古怪的想法。当大家将自己的想法全部讲完后，在指导老师的指导下，员工对每一种意见进行评价，最后选出大家都满意的答案。这种小岛讨论方式是引导员工自己解决管理问题的有效方法。

④角色扮演法

角色扮演法是让培训对象假想自己是公司的某一角色，并以此角色的身份来解决问题。这种方法能让培训对象身临其境地分析问题和解决问题，对员工提高工作技能和改造工作习惯都很有帮助。例如：让员工扮演业主要求提供相应的服务，以提高员工的服务意识;让工作习惯不好的员工与上司角色转换以达到改变工作习惯的目的。

⑤管理游戏法

这种方法寓教于游戏中，通过完成事先设计好的精妙游戏，让培训对象领悟到其中的管理思想。例如：组织员工对有争议的物业管理事件进行辩论，在辩论中提高认识。

⑥观摩范例法

通过组织实地参观考察，运用电视机、录像机、幻灯机、投影机、收录机、放映机等设备来向学生呈现有关资料、信息，让员工学习经验、发现问题、改进工作。

⒊培训控制

培训控制的目的是为了监视培训活动以保证培训活动按计划进行并纠正培训过程中的偏差。可采用培训签到制、教员评语制等方法。还可在每次培训结束时对员工进行考核，并将考核成绩纳入绩效考评，与员工的待遇挂钩。

⒋培训评估

每次培训工作结束后可通过员工的培训报告、员工的工作表现等对培训工作的效果进行评估，以便在今后的培训中采取更好的培训措施。

六、培训组织实施

培训组织实施是物业管理培训工作的核心，它包括了培训工作做什么，培训工作如何做，培训工作由谁来做的问题。

(一)人力资源管理部门的职能和任务

员工培训是人力资源管理部门的主要工作内容之一，其主要职能包括计划、组织、协调、监督等内容。具体职能和任务包括：

⒈确定各级人员的培训要求，听取各部门的培训需求，依据培训需求制定培训计划;

⒉组织执行物业管理企业培训计划;

⒊定期向上级汇报培训费用开支情况;

⒋组织实施各种培训课程与活动;

⒌做好员工的培训档案管理工作;

⒍做好收集培训资料，编制符合企业经营管理特点的基础教材;

⒎维护培训设施与场地，充分开发与利用各类培训资源。

(二)培训分类及实施要点

分类是为了建立一个立体的培训模式，以便有针对性地组织实施培训工作，培训分类可根据培训的对象、阶段、内容、类型不同来划分。

⒈以培训对象的不同层次分类

⑴高层管理者

①培训目的

精通企业管理相关知识，掌握物业管理基础知识，熟悉与工作相关法律知识，了解财务管理相关知识。

②培训内容

、企业管理类

管理基本职能、组织文化建设、决策、战略管理、组织结构与组织设计、人力资源管理、变革与创新管理、组织行为学、员工激励、沟通与人际交往、控制系统、品牌策划、公共关系。

、物业管理类

房地产经营理论知识、物业经营管理知识、建筑知识、机电设备维护保养基础知识、物业环境保护及管理基础知识、治安管理基础知识、绿化管理基础知识。

、法律知识类

公司法及相关法规、消费者权益法及相关法规、价格法及相关法规、物业管理相关法规、建筑物相关法规、房屋修缮相关法规、房屋装饰装修相关法规、价格法及相关法规、治安管理相关法规、消防管理相关法规、水电气相关法规、环境卫生相关法规、绿化管理相关法规、会计法及相关法规。

、财务知识类

学会阅读会计报表、了解基本会计科目、了解财务管理基本指标。

④培训方式

专题讲授、参观考察、短期脱岗学习、在职学历教育。

⑤组织实施

由公司人力资源管理部门直接组织实施。

第四篇：物业管理公司员工培训计划

一、前言

罗伯特-欧文曾说过：把钱花在提高劳动力素质上是企业经理最佳的投资。被称为朝阳产业的物业管理行业，经过20多年的发展，已显现出越来越强的生机，为适应市场经济发展的需要，物业管理企业员工培训工作已显得十分重要。

二、目的和意义

(一)员工培训是物业管理企业参与市场竞争的需要

物业管理企业的竞争，归根到底是人才的竞争，物业管理企业除了从市场上招聘到合适的人才外，更为有效的方式是通过培训提高现有员工的素质，使其成为满足企业需要的人才。

(二)员工培训是物业管理企业管理者激励员工的方法

当今社会，学习培训已成为很多人改变自己生活和环境的重要手段，几乎每一个人都有对学习的需求和渴望。物业管理企业内浓郁的学习氛围，以及有效的学习政策都会对员工产生足够强的吸引力，有利于员工队伍的稳定。有远见的管理者甚至还把学习培训作为一种员工福利用来赠送或奖励员工。

(三)员工培训是物业管理企业经营管理现代化的基础

经过20多年的发展，物业管理行业已从过去传统的房屋协作管理转向以委托管理方式为主的市场化经营管理。这种社会化、市场化的经营管理方式对物业管理从业人员的素质提出了较高要求。物业管理已不仅是一个劳动密集型的行业，需要有大批精通管理的优秀人才来推动它的发展。因此，员工培训是实现物业管理企业经营管理现代化的基础环节和可靠保证。

三、制定物业管理企业培训规定

培训工作对物业管理企业来说是一项长期工作，物业管理企业应结合自身情况制定培训规定使培训工作制度化、规范化。培训规定主要包括培训的目的和意义、培训的基本内容、培训的方法、培训的分类、培训的组织实施、培训的监督管理、培训的效果评估等内容。

四、物业管理企业培训的内容

物业管理工作涉及内容较多，培训工作相对复杂，但总的来说，培训可包括三个方面的内容。

(一)企业相关知识的培训

该类培训是为了让每一个员工对企业的历史、现状、未来规划、管理服务理念、经营范围、内部规章制度、人力资源管理等有一个全面的了解。

(二)物业管理工作基础知识的培训

该类培训主要是让管理人员及操作人员熟悉并掌握与企业管理、物业管理相关的基础知识。

(三)物业管理从业人员专项技能培训

该类培训是为了提高基层管理者及操作者的实际工作技能。

五、物业管理企业培训计划

(一)培训需求分析

1、培训需求分析的内容

在编制培训计划之前，首先要对企业的培训需求进行全面的分析，培训需求分析主要包括三个方面的内容。

⑴组织分析

结合企业的经营管理发展计划，分析企业及各部门需要哪些培训以保正计划的实施。

⑵任务分析

依据企业的工作内容，分析个人需要进行哪些培训才能保证任务的完成。

⑶个人分析

依据企业的人力资源现状，分析哪些人需要培训，培训的具体内容是什么。

2、需求分析的方法

⑴问卷调查法

向企业员工发出培训需求问卷，让员工结合企业发展战略对企业应当组织怎样的培训提出建议。让员工结合自己的工作任务提出培训要求;让员工结合自己的个人发展提出培训需求。问卷法是一种非常普遍而又行之有效的方法。这种方法能培养员工关心学习、热爱学习、参与学习的热情，既是培训需求分析方法又是企业文化建设的重要内容，较为有效。⑵约见面谈法

挑选不同管理层次、不同工作部门的管理人员以及不同工种的操作人员进行面谈，根据面谈了解到的信息以确定公司的整体培训需求。

⑶会议调查法

召开培训需求分析会，让参加会议的人员提出培训需求。

⑷工作表现评估法

根据员工的日常工作表现以确定员工在哪些方面有缺陷，从而有针对性地进行培训以提高这些方面的工作能力。

⑸报告审评法

根据各部门提供的培训需求报告进行综合评审以确定所需的培训内容。

(二)制定培训计划. 培训计划是为了规定培训工作的目标，制定整体规划以实现这些目标;以及将培训计划逐层展开，以便协调和将各种活动一体化。

1、制定程序

企业各部门根据培训需求分析的内容，结合部门培训目标以及部门发展计划制定出本部门的培训计划，上报到企业人力资源管理部门，再由企业人力资源管理部门结合企业发展计划以及企业培训总体目标制定整个企业的培训计划。

2、计划内容

为保证培训工作按时、按质地实施，培训计划应包括培训目标、课程设置、培训方式、培训控制、培训评估等五个方面的内容。

⑴培训目标

培训目标是指通过培训工作所期望取得的成果，这些成果包括个人的、部门的、整个企业所要求达到的培训结果。培训目标是制定培训计划的基础，培训目标决定了培训课程、培训方式等一系列的内容。同时，培训目标又是培训考核和培训评估的依据。所以，培训目标的制定应该准确、细致并具有可测量性。

⑵课程设置

培训课程包括了培训课程的名称、培训的时间、培训地点、培训教员简介、针对培训课程的培训要求等内容。明确的培训要求有利于员工提前对所培训的内容有所准备和有所侧重，有利于提高培训效果。

⑶培训方式

根据培训内容以及培训对象的不同，可采用不同的培训方式。常用的培训方式包括讲授法、学徒制、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法、观摩范例法。

①讲授法

讲授法是最常用的一种教学方法，通常是让一位教员向学员直接传授某方面的知识。这种方法的优点是节约经费、教授对象多，可同时面对多名学员，一次教学可让很多学员同时受益。

②学徒制

学徒制是最古老的教学方法，但至今为止仍然是企业培训新人最常用的一种方法。它的特点是由一名经验丰富的老师傅，负责帮带一名或几名新来的员工，通过传授、示范、练习、检查反馈等一系列过程提高新人的工作技能。学徒制较适合物业管理工作实践中保安、绿化、保洁、维修等技术性工种

③小岛讨论法

员工以5-7人为一组围在一个圆形桌前(也称“小岛”)，对特定的话题或主题进行讨论。指导老师控制培训的时间和进程。每一位员工都可以自由地发表自己的意见，但是不允许反驳别人的意见。指导老师将每个人的意见都写在黑板上，同时鼓励员工说出更新或更古怪的想法。当大家将自己的想法全部讲完后，在指导老师的指导下，员工对每一种意见进行评价，最后选出大家都满意的答案。这种小岛讨论方式是引导员工自己解决管理问题的有效方法。

④角色扮演法

角色扮演法是让培训对象假想自己是公司的某一角色，并以此角色的身份来解决问题。这种方法能让培训对象身临其境地分析问题和解决问题，对员工提高工作技能和改造工作习惯都很有帮助。例如：让员工扮演业主要求提供相应的服务，以提高员工的服务意识;让工作习惯不好的员工与上司角色转换以达到改变工作习惯的目的。

⑤管理游戏法

这种方法寓教于游戏中，通过完成事先设计好的精妙游戏，让培训对象领悟到其中的管理思想。例如：组织员工对有争议的物业管理事件进行辩论，在辩论中提高认识。⑥观摩范例法

通过组织实地参观考察，运用电视机、录像机、幻灯机、投影机、收录机、放映机等设备来向学生呈现有关资料、信息，让员工学习经验、发现问题、改进工作。

3、 培训控制

培训控制的目的是为了监视培训活动以保证培训活动按计划进行并纠正培训过程中的偏差。可采用培训签到制、教员评语制等方法。还可在每次培训结束时对员工进行考核，并将考核成绩纳入绩效考评，与员工的待遇挂钩。

4、 培训评估

每次培训工作结束后可通过员工的培训报告、员工的工作表现等对培训工作的效果进行评估，以便在今后的培训中采取更好的培训措施。

第五篇：某物业公司培训管理体系（精选）

某物业公司培训管理体系

1.0 培训与发展

1.1 公司以为员工提供可持续发展的机会和空间为己任。在公司，员工勤奋的工作除可以获

得薪金、享有福利以外，更可以得到公司适时提供的大量训练和发展机会。

1.2 在公司的培训与发展体系中，员工将自觉或不自觉地取得如下收获：

员工将学到怎样善用时间;

员工将学到如何发挥团队精神;

员工将学会如何管理、激励、培训其他人;

员工将学到更为实用的专业技能;

员工的经验将是员工迈向更高职位、通向成功的起点;

员工在公司的经历将有助于员工从事其他相关工作;

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1.3 培训与发展体系为公司完成经营目标、提高绩效、实现事业的进步与拓展提供人力资源

的保证。同时，培训与发展体系也是员工胜任职责、提升自我、开发潜力、拓展业绩的有效途径。

2.0 培训体系

2.1 培训体系由主任(经理级，含储备干部)一级培训和职能部门员工(管理员)二级培训

共同构成。

2.2一级培训体系由公司主办，主要负责主管级以上人员的公司理念培训、管理技能培训、

相应的业务能力培训，同时涉及公司的培训管理工作。

2.3 二级培训体系由公司与各管理处共同主办，针对实际需要开展业务培训、新员工入职培

训、员工自我管理培训并组织公司业务骨干参加外部培训。

3.0 培训形式

3.1 培训的形式主要包括：脱产培训、在职培训、自我启发。

3.2 脱产培训是就管理与业务发展中共性的、有必要让员工理解和掌握的东西(如工作中必

需的技能、知识、公司理念等)，对员工进行的集中脱产培训、研修。这种培训由专任讲师授课或主持。

3.3 在职培训是指在日常工作中对员工的培训。即通过制定工作计划、分配调整工作、听取

汇报和意见、评价考核业绩、推进工作改善、帮助解决问题等途径对员工进行的指导。

3.4 自我启发是指员工自己加强学习、提高修养，不断开发和提高自身能力。为此员工必须

要善用所有的学习资源，以获得进步和发展，其中“挑战性的工作角色”是最重要的培训过程。

4.0 培训种类

4.1 培训种类主要有以下五种：

4.1.1 公司内部课程：作为公司员工，为进一步了解公司，适应岗位职责要求，员工可申请

或被指定参加公司内部举办的各种培训课程，课程类别主要有：公司理念推广、自我开发、管理研修、专业技能训练等。

4.1.2 公司外部课程：作为表现突出的骨干人员，为开拓思维，触发灵感，进一步提高管理

水平和业务能力，员工可申请或被选送到外部管理顾问公司等专业培训机构参加短期课程，包括各种外部教育机构、培训中心所举办的短期培训课程、交流会。

4.1.3 双向交流：职能部门员工，为增强其工作实感，有可能指定其到一线经营单位(即分

公司、管理处)去学习锻炼;员工若是一线业务骨干，也有可能被指定到公司或其他对口业务单位联合办公，从而使员工有时间、有精力来总结提炼其丰富的实际操作经验，以利于在全公司内部交流，实现资源共享，同时进一步系统了解公司运作情况。

4.1.4 个人进修：公司除举办各种培训班提高员工的素质外，不反对员工到大专院校或专业

培训机构进修学习(包括攻读学位、上岗培训、职称及其他资格证书考试、培训等);形式为业余进修。参加各种形式的学习后，员工的结业(毕业)证书及成绩单可上报人力资源部备案，作为调配、选拔以及任免的参考依据。

4.1.5 外出考察：为拓展视野、丰富学习经验，公司根据需要，适时组织管理人员、业务人

员以及荣获嘉奖的员工到公司以外的项目考察。考察单位包括相应的优秀企业或项目。 5.0 培训积分制度

5.1员工参加各种培训并获得结业后，可以向人力资源部申报积分，积分将是员工在公司参

加培训的最全面记录。累计积分的多少是员工晋级或晋升的参考标准之一。不同类别的员工积分要求有所不同。具体的规定遵照公司相应规定。

6.0 培训信息公布和查询

6.1人力资源部将定期公布培训信息，主要包括：培训服务概览、月度培训及研修计划、

外部培训信息、周培训信息，员工也可以咨询相关的人事专员。各项培训计划经总经理批准后实施。

7.0上岗资格确认

从事对质量有影响的特殊工种的作业人员(驾驶员、工程人员等)，应根据其培训结果确认其上岗资格，由人力资源部保存资格证书复印件。

8.0 培训费用制度

8.1 培训合同的签署

8.1.1 根据政府及行业规定，并结合员工个人实际，经总经理批准后依时间、地点安排相关

管理处或个人接受脱产培训。受训后，需经考核合格或取得资格证书、证明等，经公司确认后方能办理报销相关费用。

8.1.2 员工入职时，人力资源部将对其上岗资格予以确认，如已获得资格(上岗)证书且证

书在有效期内的，人力资源部将予以保存相关证书，并及时通知和安排证书的年审或再教育，经总经理批准后，相关人员可接受培训。受训后，需经考核合格后方能办理报销相关费用。

8.1.3 如员工入职时所持有的资格(或上岗)证书已超过有效期，根据岗位需要且经总经理

批准，公司可安排员工证书的年审，但公司不承担培训费用。

9.0 培训记录

9.1 员工在接受培训后，培训教师应将员工培训情况记录在《培训考核统计表》中。

9.2新员工试用期满时，指导老师、本项目责任人应对其培训效果和实际工作能力进行评定

确认，并将评定结果记录在个人的《职员转正申请表》中。

10.0相关记录

10.1 《职员转正申请表》

10.2 《培训需求调查表》

10.3 《培训计划表》

10.4 《员工培训档案》

10.5 《新员工培训测试》

10.6 《培训评价反馈表》

10.7 《培训申请表》