听育儿会议后心得体会

受到生活、学习、人和物的启发，我们会得到一些心得体会，将这些心得体会记录下来，能让我们获得更多新的思想。如何写出吸引人的心得体会呢？以下是小编整理的《听育儿会议后心得体会》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：听育儿会议后心得体会

85后妈妈之育儿心得分享

我家的小宝贝今年5岁了，是个可爱的小女孩哦!女儿很聪明懂事，认字很快，也很有礼貌，我的朋友都说我的教育方法好，都要向我讨教育儿方法。呵呵，其实这也没有什么。我是一个85后的妈妈，和所有新妈妈一样，刚开始都是没有经验带孩子的。孩子现在那么聪明懂事，除了我和丈夫的努力外，在这里我很想感谢波比全脑，它的育儿课程给了我很大的启发。

孩子还小的时候是由我带着的，到后来她上了幼儿园后，就由她奶奶带着了。每天早早去上班，晚上很晚才回来，工作非常忙碌，慢慢地，感觉跟孩子共同语言少了很多。只是问问她在幼儿园学到了什么呀?跟小朋友们相处得怎么样呀?听不听奶奶话，乖不乖等这些话题。感觉跟孩子没有多少共同语言了，没有以前那么亲。她奶奶太宠她了，什么事都由着她。这样下去宝宝会变成什么样呢，当时我真的很忧心。有一天在网上搜索到一个叫波比全脑的课程，了解了一下，感觉还不错。波比全脑的微亲子视频告诉我怎样才能跟孩子打成一片。要想跟孩子有共同的话题，首先从孩子的兴趣爱好开始入手。女儿很喜欢看喜洋洋和灰太狼的动画片，于是我一有空就会陪着她看，跟她一起讨论动画片中比较搞笑好玩的情节，慢慢地这些动画片的剧情还成为了我们的睡前故事。在波比全脑的课程中还有很多有趣的游戏，- 1 -

我还像个孩子一样跟女儿玩得不亦乐乎呢!听说波比全脑的课程有助于小孩的思维力、脑力的开放，不知道也能不能开发一下我的脑力呢，呵呵，开玩笑啦!但是真的觉得波比全脑的课程还蛮适合一些没有经验的父母的，可以跟孩子打成一片，还对孩子的脑力开发和思维方式有很大的帮助。

也许很多家长和我一样都会遇到小孩吃饭时爱玩，不认真吃饭的情况。比如我的女儿在吃饭的时候，就很喜欢用筷子把碗弄得叮叮响的，要不就是乱扔碗。这样很容易把碗打烂，也许这时候很多家长都会责怪或者是骂孩子叫她不要这样。我问女儿为什么要这样，女儿说因为这样很好玩呀，像音乐一样，叮叮叮的好好玩。波比全脑也提到这样的问题，其实孩子在做一件事情时，都有她正面的动机的，关键看家长怎样正确地去引导。我跟女儿说，宝贝喜欢叮叮响的声音是不错的哦，很棒!但是如果这样的话会把碗打烂的哦，碗烂了就没得玩了还会割到手疼呢。你想不想没有碗玩了，想不想割到手疼疼。女儿说不想，那我们应该保护好它对不对?然后女儿再次玩碗的时候都会轻拿轻放了。从这件事情我看出女儿应该是喜欢些会发出声音的玩具，于是就给她买了一些，慢慢地她也改掉了乱扔碗的习惯。波比全脑里

面的视频教程也有很多好听的童谣，童话故事，这样女儿的兴趣多了，自然就不会乱弄碗碟了。在波比全脑里学到了什么好玩的东西，好玩的故事，女儿都会跟我分享，还常常被女儿的话给逗乐呢。

相信很多孩子都会有偏食的习惯，我女儿就有时会对食物产生抗拒。比如有一次我带她去吃糖水时，她指着里面的芝麻跟我说，妈妈我不要吃。我问她说，你有没有看到其他小朋友的头发很乌黑发亮呀，很漂亮对不对?那是因为他们吃了黑芝麻的原因哦。宝贝也想自己的头发变得很漂亮对不对?于是，女儿就大吃一口，问我，妈妈，我头发有没有黑一点了?我说，有啊，黑了一点了。然后女儿每吃一口都会问一句我说头发有没有变黑，很快就把芝麻都吃完了。其实教育女儿的时候，我也有很多不懂的地方。但是我很感谢波比全脑的讲师，是他教会了很多我在教育女儿时所遇到的难题。不用去什么育儿中心，不用花很多时间，波比全脑的课程还蛮适合我这些工作忙的家长给孩子训练的。

第二篇：讲座听后心得

听了魏书生老师的讲座后，我被魏老师那质朴的人格魅力，幽默风趣的语言方式，先进，独特的教学方法，扎实肯干的工作作风所吸引、所震撼，并从中收获很多，感悟很多，下面就粗浅的谈一谈自己的感受。

首先欣赏他对教育的理解。他说：“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动，教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的快乐，更有学生感觉到的成功的快乐，于是教师收获是双倍的，乃至更多于其他劳动倍数的幸福。”他把教书看成为一件最幸福，最快乐的事，正因为他热爱教育事业，他放弃了许多晋升的机会，正因为他对教育事业的热爱，他才认为教书是享受，工作是享受，生活是享受。正因为他对教育事业的热爱，他才肯把自己的一切都奉献给教育事业。也正因为他肯于奉献，他才在短短的教育历程中，就取得了令人瞩目的成果，才能成为学生热爱的老师。话说回来，关于“教育”这个词，有三十四种解释，但像我们在第一线做班主任及教师的要牢牢记住，教育就是帮助学生及自己养成良好的习惯，习惯养成了，教育也就落实了，日久天长，我们每个人都脚踏实地了。

其次欣赏他树立为学生服务，和学生建立互助的关系的思想，作为一个老师，最要紧的就是研究学生的起点，学生的要求，学生的基础，然后确定学生可以达到的目标，为学生服务，更要考虑学生的难处，不埋怨学生，不责备学生，能为他们做多少事情就做多少，这样也就使学生有了做主人的感觉，也使班级充满的生机和活力。他在年轻班主任的日记本上写过这样一句话：“坚信，坚定的相信，每位学生心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。一旦 你这样思考问题，你会进入左右逢缘的教育境界。”所以他采用权利下放，责任分配，每个人分头承包为班级做事情。这样一来，既培养了学生独立、创新的管理能力，而且也让学生学会了承担责任。

此外，我很欣赏魏老师对人生“人”字结构的理解，他认为，“人”，就是一撇一捺。但是这个结构有三个特点：第一个特点：一长一短。所有人都是长处和短处共同组成的，要经常看到别人的长处，千万别总盯着别人的短处。第二个特点：上坡、下坡。所有人都有上坡之日，也有下坡之时;是啊，人都有年轻、身强力壮、成功的时候，当然也就有年老体弱、失败、阶段。想通了这些，当自己成功的时候，无须觉得，呀，自己多有本事。有什么呀?离开大伙的帮助，咱不跟原始人差不多吗?一事无成。于是永远也不骄傲。而当有一天走下坡路的时候，年老了，体弱了，下坡了，也用不着觉得抬不起头来，灰头土脸的，坦然面对晚年。当人家成功的时候，咱为人家鼓掌喝彩，替人家高兴;当人家失败的时候，咱多说点鼓励的、安慰的、激励人的话。第三个特点：互相帮助，一撇帮助一捺，组成一个“人”。一个男人帮助一个女人，组成一个家庭;领导帮助同志，组成一个集体。作为老师，要牢牢地记住，每一位学生都是咱的助手，一旦这么思考问题，班集体就会充满温馨，生机和活力。

我特别喜欢魏老师的四字秘诀，叫做“松、静、匀、乐”。“松”即身体放松;“静”即心灵平静;“匀”即呼吸匀称;“乐”即情绪欢愉。他特别告诫我们要记住四字秘诀，要在纷乱复杂的社会里，在紧张激烈的人际中坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道。他认为，快乐可以外取，也可以内求。只有时时做到以静制动，快乐才可能随你而来!因为，有一失，必有一得;有一利，必有一弊;翻开手背，必定是手心;走出阴影，必定是阳光。他还说：多改变自己，少埋怨环境;用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。是的，我们不能改变别人，不能改变环境，那就改变自己，在任何时候都要选择积极的态度，不要一味地要求学生来适应老师，而是要去努力适应自己的学生。我们要有一颗感恩的心，快乐的工作，快乐的生活。

听完魏老师的讲座，感受颇深，我们在自己的工作中一定要认真学习，认真学习魏老师做人的品格，学习他民主化和科学化管理班级的工作艺术和理念，学习他对待工作一丝不苟，把每一件小事都落到实处的锲而不舍的工作作风;学习他大度、超脱、无私的胸怀。通过学习要不断进行自我反思，找出在工作中存在的不足，要很好地践行“把常规工作做好就是超常规，把平凡的事做好就是不平凡。”的工作理念。

魏老师是教育事业上一颗最亮的星，是教师前进道路上的一盏指路明灯，为我们指明了未来的方向。。。。。。

第三篇：听党课后的心得体会

今天，我有幸来参加学院第十期的党校学习，初听了两堂课，特别是听了沈年成老师的那堂课，我感触很深：那就是，为什么要入党? 入党的目的和意图是什么?是的，在我们真正决定加入中国共产之前，我们要考虑清楚，这是一件严肃而神圣的事情。

我想加入中国共产党，我想并不是仅仅因为共产党是我们国家的执政党，也不是因为党员拥有很多的诱人的好处，更不是因为大家都在争取加入党而我也来凑热闹。我想选择加入党，我有自己的见解：

首先，共产党从性质上就是一个先进的党组织，它代表了先进生产力的发展方向，代表着最先进文化的发展方向，代表了最广大人民的根本利益。更可贵的是，她还是一个与时俱进的伟大组织。

从1921年到现在的80多年时光里，我们党走了多少的弯路，品尝了多少辛酸，经历了多少的失败，但是她成功地走过来了，她不断地摒弃自身的缺陷，不断地适应这个经济化的世界，不断地接受新的事物，不断地融入先进的理念与文化。所谓流水不腐，户枢不蠹，作为一名大学生，我们也需要跟上时代的步伐，因此我选择党。

其次，共产党带领着中华人民共和国走向世界，走向未来。承担着弘扬中华民族传统文化的重任，做为一个当代大学生，我觉得需要有一个报效祖国的胸怀，需要怀着一颗振兴中华的心，因此，我选择效忠与共产党，为共同的志向，付出我的努力。

从第一个五年计划到第十个五年计划，以及现在的第十一个五年，无数的数据都显示着共产党领导下的中华人民共和国在以非一般的速度发展，无数的景象都预示着祖国大地将会繁荣昌盛。世界人民都看见中国这条沉睡了千年的东方巨龙，在渐渐苏醒，中华民族在中国共产党的领导下站起来了。

这是现实，作为一个大学生，我们要知道，这觉得不是一个叫共产党的人的个人功劳，是无数人的心血换来的辉煌，而我们就是党今后的主人公，我们要勇敢的承担起这个伟大而艰巨的任务，挑起建设国家，振兴中华的重担。

最后，我觉得以沈老师的话说，人是需要有归属感，或者说需要一种环境与氛围。这对一个人的成长与发展有不可忽视的作用。一个积极向上，纪律严明，素质较高的环境必然会造就一批人才。

中国共产党号召德才兼备，全面发展，汇集了一批批热血青年，同时经过几十年的壮大，已经形成了良好的文化，拥有一套先进的理念。加入这个优秀的团队，不是一种虚荣，而是，在这种气氛的熏陶下，我们确实可以找到自我的价值与方向。同时，通过大家的互相帮助，互相指导，互相监督，我相信我们会走得更好。

这是我的一点点不成熟的思考，也希望大家给我宝贵的意见。

第四篇：听讲座后的心得体会

创造良好环境

采取正确措施

及早进行教育

丰富儿童经验

——听讲座后的心得体会

22日上午听完幼儿园组织的幼儿教育讲座后，感觉受益匪浅。由于现在绝大多数都是独生子女，加上生活条件的改善，对孩子的娇生惯养很容易导致幼儿在身体和人格上的发育不足。孩子的成长离不开学校、老师的教育，更与家庭、父母的培养息息相关，现浅谈几点我听课后的心得体会：

1、注重孩子的思想品德教育，人的品质是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响，因此，我们要做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心、客观公正等良好品质，以及热爱集体、尊敬师长、遵守一切规章制度等行为规范。而我们家长是孩子的“克隆”对象，是子女所有行为的被模仿者与榜样，想要自己的孩子有好的品质，就首先要从我们自身的一言一行做起。

2、注重培养孩子的行为习惯，良好的行为习惯会让孩子终身受益。首先，孩子能做到的事情尽量让他自己去做，包括自己洗漱、穿戴、吃饭，自己背书包，做力所能及的家务。其次，让孩子养成独立学习和思考的习惯，针对孩子好动、注意力不集中的毛病，我们要有意识的引导孩子自己做学习计划，在规定的时间内完成作业，然后家长作全面检查。

3、注意培养孩子的自尊心，善于挖掘孩子的潜在优势，培育孩子特长和兴趣。有时我们总是喜欢在别人面前说自家孩子的缺点，这样孩子的心里容易产生逆反心灵，孩子会想，父母老是说我做得不好，反正好也是不好，不好也还是不好，干脆就不去做好。所以我们别总盯着孩子的缺点，孩子是需要经常夸奖的。每个孩子都有自己的特长，孩子的思考是在好奇和兴趣中产生，我们要扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行有意识的培养，千万不要磨灭孩子闪光的苗头。

二○一一年十月二十四日

第五篇：听班主任讲座后心得

参加工作一年时间以来，自己在各方面，尤其是教学方面都有了发展和进步，但是在班主任工作方面，作为一名新教师还缺乏实践经验和体会，因此参加了无锡市电教化教育，暑期教师继续教育培训——做一个快乐的班主任。

这次班主任培训内容丰富，形式多样，主要介绍了班级日常管理，班级活动的设计和组织，班级发展和建设的艺术和技巧，班主任对班级管理的政策法规和心理健康的案例分析。在培训中由优秀班主任、教育专家向我们详细介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作经验和切实有效的具体措施，使我受益良多，现将自己的心得体会总结如下：

首先，通过此次学习，使我对班主任工作有了更全面深刻的了解。班主任在学校教育工作中的重要地位----班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，还是学生成长的领路人和激励者，更是学生学习效仿的榜样。在这一年的工作中，虽然我没有担任班主任的工作，但是学校青蓝工程也给我安排了班主任工作的师傅，让我在平时一点一滴的学习师傅在处理班级关系、师生关系时的方法、班级管理和学习方面的管理方面的措施以及班级活动的组织等等。一个班集体需要一个好的班主任，这样才能形成良好的班级氛围，各方面获得发展。 因此，努力做好班主任工作，迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多时间和精力了解分析学生的学习、生活及成长情况，以真挚的爱心和科学的方法，教育、引导、帮助学生成长进步。这次培训后，不断提升自己，让自己真正做到“与时俱进”。

其次，网络课程中的一些典型案例，让我边学习边思考。管理好一个班级，需要有处理问题的能力以及得力的班干部体制。班干部是班集体的核心，是班主任的得力助手，班干部的质量直接影响着班级工作的开展。班干部的选拔、培养、使用是班级建设的凝聚力。要重视对班干部的培养，让他们学会换位思考，及时与班主任交流沟通方式方法，教会班干部做事。以师傅班级的班干部体制为例，采用小组轮换制，每一组担任一段时间的班级管理工作，这样一来既使全班同学都参与到班级工作中来，也能够相互监督相互对比，改正不足，形成良性循环。

最后，通过学习让我明确了自己的方向，对今后的班主任工作颇具指导意义。班主任就一定要做快乐的人。班主任要用满腔的爱去关心学生，去尊重每一位学生，耐心细致地指导每个学生，学生才能养成良好的习惯，得到良好的教育。班主任只有把爱的种子撒播在学生心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的情感，并使之升华，才能真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。

今后教育教学和班主任工作的路还很长，我会要认真总结教育的得与失，并向身边的优秀教师学习，注重教育经验的交流，强调学习，要终身学习，扩大学习范围，拓宽教育视野，使自己不断进步。