科普馆工作总结及计划

无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《科普馆工作总结及计划》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：科普馆工作总结及计划

科普宣传及竞赛活动总结

武南铁一小科普宣传及安全知识竞赛活动总结

为激发广大学生对科普知识的兴趣，提高学生的安全防范与应急能力，增强学生的自我保护意识，在凉州区科协的大力支持下，我校于2013年6月14日下午举办了科普宣传及“关注安全、珍爱生命”主题安全知识竞赛活动。区科协徐主任及学校党政领导参加了此次活动并做了主题宣讲。

安全知识竞赛以抢答赛形式进行，答题分为三大类：必答题、抢答题、拓展风险题，内容涉及了小学生日常学习和生活中的各方面安全预防和自救常识，比赛严格执行抢答规则;各参赛队在比赛中进行了激烈的竞争，参赛选手迅捷的思维和灵敏的应答，赢得了在场师生的阵阵掌声;当台上选手答题遇到困难需要帮助时，台下观赛学生踊跃举手作答，将赛场气氛推向了高潮;知识竞赛最终决出团体一等奖1名，二等奖1名，优秀奖2名，优秀选手4名，观众参与奖若干名。

抢答赛结束后，在学校操场举办了“安全健康”系列科普知识宣传活动，科协徐主任向广大师生宣讲了丰富多彩的科普常识，强调了安全与健康的关系和重要性，并向同学们赠送了种类多样的科普读物;生动的实物展示，形象的图片介绍，激发了同学们极大的兴趣，尤其是戴上3D眼镜观看画面所产生的特殊效果吸引了每一位同学。在科协的引导及师生的积极参与下，科普宣传及“关注安全、珍爱生命”主题安全知识竞赛活动取得了圆满成功，

达到了预期的效果。

此次活动不仅检验了同学们在安全知识方面的日常积累，而且增强了同学们的安全意识和自我保护意识，激发了同学们对科普知识的浓厚兴趣。同学们纷纷表示，这次活动非常有意义，让他们了解到了许多有关科技、环境、动植物、生活等方面的知识，受益匪浅，今后要多读科普方面的书，多参加这样的活动,更好地提高自己的科学素养。老师们也建议，今后要经常开展这种学生喜闻乐见的活动，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，开拓他们的知识视野，加深他们对科学的探究。

此次活动的举办，为我校安全教育工作搭建了良好的平台，不仅加强了彼此间的交流与合作，而且形成了教育共识，达到了在活动中求知，在求知中快乐的目的。

二〇一三年六月十八日

第二篇：科普工作计划

一、 努力学习，不断加强自身建设

认真学习贯彻十七大精神，把十七大精神融入到我村科普工作中，以“三个代表”重要思想来指导我村科普工作，努力增强新时期科普工作的自觉性的责任感，深入到群众中，广泛听取群众对科学知识了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识得到明显提高，科普工作计划。

进一步健全组织网络，成立科普领导小组，发展科普志愿者队伍，并充分利用村内资源，开展多种形式的科普活动，使科普意识渗透每家每户。同时，充分挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员，聚集到社区科普人才资源库上来。

村科普领导小组：

组 长：张雪青

副组长：路五清

组 员：路保珠、路迷清、路山林、刘文明、路雪林、杨四则、陈静静

二、以科普培训为载体，开展形式多样的活动

科普工作作为农村宣传科学、倡导文明的重要阵地，对文明农村、学习化农村、新农村的创建具有积极的作用。公众的参与是科普宣传的主体，今年，我们还将继续每月举办科普讲座、科普活动，满足人们对科学知识的求知心态。每个季度，我们都准备开展大型科普活动，组织广大群众参与此次活动，并邀请有一技之长的人员，为居民服务。我们还与共建单位联手，以文艺演出、盆景展览、手工制作、宣传画板展等形式，把科技周活动推向高潮，工作计划《科普工作计划》。 另外，我们还利用青少年节假日，开展寓教于乐的活动，带领他们接近自然、拥抱自然，激发他们对科技，对自然想象力与动手能力，这样既拓宽了学生们的视野，又培养了他们热爱生活，创造未来的自信心。

结合村委当前工作并根据上级科普办及科协要求，宣传各类科普知识及“四季”养生、保健小常识等，科普宣传共 4 个版面：当代科技、卫生保健饮食指南、生活小常识，以倡导科学、崇尚文明为主旨，努力做到：科学性、通俗性、趣味性、可看性、普及性。版面要求：结合时势、紧贴生活、文字简短、图文并茂、美观可读。

三、工作安排：

1、科普宣传结合当前村委工作实际和上级科普办、区科协要求宣传各类科普新知识以及四季季节变化而变换出版内容，由各科普工作者分工完成。

2、根据实际情况，定期举办各类科普培训讲座，全年不少于四次，宣传倡导科学文明，健康的生活方式。 本计划第一季度培训养鸡知识，第二季度培训大棚种植知识，第三季度培训农药使用规范，第四季度培训内容为食用菌栽培技术。

3、科普阅览室图书定期定时开放，开设各类科普读物，各种报刊杂志，不少于十种。

4、推进学习型新农村建设工作，发挥科普工作者带头作用，积极开展以学习科学为主题的各种形式的科普学习活动，充分发挥科普在学习型新农村建设中的积极作用。

5、针对青少年特点，积极开展青少年科普宣传活动。发挥团支部的带头作用，发动广大青少年共同参与到农村的科普、学习化新农村建设工作中来，形成广泛的学科学、树文明新风的农村新风尚。

四、反对邪教，崇高科学

加大对伪科学，**功邪教组织反对力度，我们利用社区已有的宣传阵地，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民民自觉加入到反对邪教，反对伪科学的队伍中来。同时，以丰富多彩的文化，活跃社区居民的业余生活。

我们科普小组本着弘扬科学、传播文明、立足小区、服务村民为宗旨，不断开拓创新，发挥农村科普工作者队伍作用，倡导全民参与，进一步将我村建设为人人学科学、信科学、讲科学的新局面。

第三篇：科普工作计划

为了全面贯彻党的十六届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想统领科普工作，坚持“科教优先”，树立科学发展观，争创省级科普文明社区，现制定工作计划：

一、 健全科普组织网络，加强组织建设

年初建立以社区主任为组长的科普工作网络，以组织科普工作者进行培训、参观、学习，提高科普工作者的能力，保证社区科普工作的全面开展。

二、 广泛开展科普宣传，科技培训活动，提高广大社区居民的科学

素质

1、 组织好每年一次科普宣传周、科普宣传日活动。

2、 组织各类培训四期，社区党员、干部培训面达90%以上。

3、 科普宣传栏、黑板报、全年换版四期以上。

4、 社区的科普文艺活动不少于四次。

5、 做好活动记录与科普工作档案整理。

三、 科普工作创特色

1、 科普工作形式多样。着力利用社会资源、人才资源，充分发

挥科普志愿者队伍作用。面向居民，采用居民乐于接受的方法开展活动。

2、 建立兴趣小组，培养科技文化特色家庭，评选特长技能居民，

组建文体队伍，推动全社区形成讲科学、爱科学、学科学、 用科学的良好风尚。

四、 做好年终总结、评比工作。

高陈社区

二0 0六年元月

第四篇：社区科普工作的主要情况及成效

随着我区城市化水平不断提高，大量农村和外来人口向城镇聚集，他们工作、生活在社区，社区成为新老居民工作之余活动的重要场所，也成为科普工作的重要阵地。最近，我们深入社区，通过实地考察、召开座谈会、发放调研表格等形式，对社区科普工作进行了调研。现将有关情况综述如下。

一、社区科普现状和作用

社区科普与社区建设密不可分，社区科普既是社区建设的重要内容，又对社区建设起着促进作用。近年来，区委、区政府从贯彻落实“三个代表”重要思想的高度，把社区建设纳入经济和社会发展总体规划，按照“城区先行、全面推进”的步骤，全面展开社区建设工作。目前全区有65个社区，其中19个分布在城区，其余分散在全区各镇。在社区建设过程中，社区科普已驶入了发展的快车道。

随着我区创建全国社区建设示范区工作的推进，社区科普得到了长足发展，主要呈现以下几个特点。

1、社区科普硬件设施基本到位。近三年来，全区社区建设基础设施总投入高达6000万元，用于加强社区硬件投入，科普设施相应得到了明显增加和完善。目前，全区65个社区都建立了图书室和可供50人学习的文化活动室，都建有5米以上的科普宣传画廊。建成社区服务中心16个，各类服务站21个，社区医疗站10个，社区文化站16个，社区文化广场46处，其中2000平方米的文化健身广场就达18个。焦溪镇的三河口社区、横林镇的下塘社区、横林社区、横山桥的新安社区等用于文化健身广场的投入达60余万元。这些设施在很大程度上发挥了科普功能，为社区居民就近学习科技文化知识，开展健康向上的文体活动，养成科学文明的生活方式，提高生活质量和生活水平提供了便利条件。

2、社区科普活动常年开展。社区科普活动，以科普宣传周、科教进社区等大型科普活动为龙头，开展系列科普活动，如科普讲座、科普知识竞赛等。此外，各社区的科普活动，能与不同时期的中心工作相结合，与社区教育、社区文化、社区服务相结合，宣传普及科学知识，取得了显著的成效。如城区阳湖街道所属各社区成立了多支腰鼓队、舞蹈队、秧歌队，歌唱队等文体队伍，每年的元宵、中秋等传统节日还举行文艺专场演出，其中就有很多科普节目，既丰富了群众的文化生活，又寓教于乐，很受居民欢迎。潘家镇潘家社区充分利用镇文化站和社区教育资源，常年开展书画、美术、摄影、社会公德教育等各类教育培训活动。社区科普活动的开展，有力地促进了社区精神文明建设，增强了社区居民的凝聚力。

3、社区科普内涵不断深化。为满足社区居民对科普知识的渴求，各社区积极整合社会资源，吸引社会力量共同参与社区科普活动，科普内涵不断深化。目前，社区科普主要涉及医疗卫生、健身娱乐、文化体育、家政服务、法律普及等领域，与社区居民生活密切联系，体现了大科普的广泛性。如城区19个社区都因地制宜成立了社区服务中心、服务站，开展家政培训、保健知识讲座、劳动技能培训等科普服务，社区居民在这里可以接受与居民生活密切相关的科普知识培训，提高生活质量，提高就业能力。城区马杭街道菊花社区组建了社区治安志愿者队伍，向社区居民和外来人口宣传普及治安法律法规，组织社区群众参加维护社会治安活动，参与社区治安防范工作。该社区已被评为“江苏省民主法治模范社区”，这在全区尚属首家。

二、存在的主要问题

1、社区科普组织网络尚未健全。目前，全区镇一级已经全部建立了科协组织，负责本镇范围内的科普工作，但由于各街道和社区建设起步较晚，因此，建立科协组织或科普组织仍是空白，社区科普工作缺乏统一的组织和协调，尚未建立起一种制度化的科普工作机制，社会资源不能得到充分利用。社区科普志愿者队伍建立还不多，即使建立也缺乏专业培训，科普能力有限，活动区域有限，社区功能有待于进一步提高。

2、社区科普设施建设尚不平衡。目前，城区的社区科普设施建设水平相对较高。如城区阳湖街道花东社区，投资1600余万元，建成了“功能齐全，服务一流”的社区服务中心，成为常州市第一个多功能的现代化社区居民活动中心，科普设施一流;其又紧靠武进高级中学，依托学校的科普设施和资源，为开展社区科普活动带来了相当的便利。但城区的一些老小区和镇的社区，因财力有限，科普设施建设相对薄弱，只能简单地建一些宣传画廊，还要宣传配合不同时期的中心工作，科普知识的宣传力度明显不够。如城区花园社区是一个老小区，社区本身的基础设施“欠帐”就多，科普设施就显得更少。

3、社区科普经费投入仍显不足。科普经费是建设科普设施，开展科普活动，培训科普人才的关键。目前，受客观经济条件的限制，各社区普遍存在科普经费投入不足的问题。《中华人民共和国科学技术普及法》明确规定：各级政府要把科普经费纳入同级财政预算。目前，就区科协而言，科普经费已经纳入区级财政预算，并随着经济的发展逐年增加，但全区绝大部分镇财政预算还未能列入科普专项经费。

三、思考和建议

中央明确提出，科普工作要进农村、进企业、进学校、进社区、进千家万户。因此，进一步重视和加强社区科普工作，是我区实现“两个率先”目标的必然要求，也是人民群众的迫切愿望，对于提高广大居民整体素质，创建文明城区、学习型社区都具有十分重要的意义。通过这次调研，我们对全区的社区科普工作提出如下思考和建议。

1、切实加强领导，构筑社区科普平台。社区是城市的基本单位，是城市文明的窗口。抓好社区科普工作是推进社区精神文明建设的有效载体，是提高广大社区居民科学文化素质和思想道德素质的重要举措。鉴于此，近年来区科协将社区科普作为一项重点工作，投入了大量的精力。但是，区科协尚不是武进区社区建设领导小组成员单位，这与社区科普工作的重要性不相符合，给区科协统筹做好全区社区科普工作带来了一定难度。建议区委、区政府把区科协纳入社区建设领导小组成员单位，使科协在更大程度上参与社区建设，更好地发挥科协在社区建设中的独特作用，使社区工作的内容更加丰富全面。同时，建议区委、区政府将科普工作纳入对各镇的考核指标，促进各镇进一步重视社区科普工作。各镇党委、政府也要把社区科普工作摆上重要位置，明确科普工作责任人，确保工作落到实处。

2、建立科普组织，形成社区科普网络。科普组织是开展社区科普工作的基础。区科协作为科普工作的主要社会力量，要在各镇已经建科协的基础上，加大社区科普网络建设力度，积极探索建立社区科普协会。各社区也要依托社区自身和现有资源，把热心科普事业，有一技之长的人员组织起来，建立健全科普志愿者队伍，并帮助有条件的居民建立科普兴趣小组，形成区科协、镇科协、社区科普协会、科普志愿者、科普兴趣小组组成的社会化的科普网络。科普工作者是科普网络的重要组成部分，是开展科普工作的主体。社区科普工作者素质的好坏直接关系到社区科普工作的优劣。对各级社区科普工作者，区科协、人事等部门要重视对他们的培养，如，组织他们到社区科普工作的先进地区学习交流，参加江苏省科普职称考试，使他们在提高自身素质的同时，不断学习专业的科普工作技能和方法，提高科普工作能力，成为富有创新能力，熟悉社区科普工作特点和规律的新型科普专业人才，促进社区科普工作专业化、规范化和制度化。

3、开展创建活动，提升社区科普水平。各类社区创建活动要求明确，任务具体，是做好社区科普工作的重要载体。我区出台的《关于开展全国社区建设示范区创建活动的实施意见》明确提出：除了要把学习型社区作为社区建设的“龙头”抓好、抓实外，要根据自身特点，围绕服务型社区等10种社区模式，全面开展创建活动。这10种社区模式中就有文化科普型社区。区科协、区文明办等单位要指导有条件的社区开展文化科普型社区创建活动，形成社区科普工作的特色与亮点，形成社区科普工作品牌。

4、加大经费投入，夯实社区科普基础。科普是公益事业，是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容，是全社会的共同任务。各级政府要在原有基础上，按照《科普法》的要求，确保科普专项经费足额到位，并由各级科协独立使用，为社区做好科普工作创造条件。科普经费、科普设施要与城市发展同步发展，同步增长，要把科普设施建设纳入城乡建设规划之中。各部门也要切实履行科普职能，舍得科普经费和设施的投入。各级科协要广泛宣传科普工作重要性，争取社会组织和个人捐赠，资助科普事业的发展，形成多元化投入兴办科普事业的好局面，夯实社区科普工作基础。

第五篇：学校科普工作计划

一、指导思想：

实践“三个代表”重要思想，以迎现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。

二、工作要点：

(一)抓好组织管理，培养骨干教师

科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建校委会、教育处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。

(二)抓好环境建设，创设科技氛围

发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作,在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。在校园内开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。

(三)开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育

当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。

根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

A、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅;利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、晨会课普及科学知识;利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

B、通过学校远教室播放科普知识影片。

C、在师生中开展学校科普征文赛

D、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的比赛。

(四)发挥我校传统的项目优势，以科技活动推进科学教育

A、继续开展好学校航模制作小组兴趣活动。通过课外科技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。

B、参加镇、县、市各级科技制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使学校的科技活动更上一层。

(五)在信息技术上争创科技新亮点

信息技术本身是科学发展的产物，学好信息技术也是爱科学、学科学的一个重要方面。通过培训全校老师的计算机应用技术，每个老师都会用多媒体教室的设备来上课，营造科普气氛。

(六)本学年具体工作安排如下：

3至4月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，在我校低年级学生中对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。

4至5月份：在学校培训和选拔参赛学生，并开展 “科普知识竞赛”。 对学生科普文章、日记进行评比表彰。

5至6月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。 7至8月份：学生校外阅读科普读物，收集科普知识，体验科技魅力。

9至10月份：开展学校科技小发明比赛。

11至12月份：将一学年来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校领导汇报活动成果。学校对本次活动周的材料进行整理存档。