科室行风建设实施方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《科室行风建设实施方案》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：科室行风建设实施方案

语文学科室卓越团队建设方案

语文学科室“卓越团队”

建设方案

为全面落实学校提高教学质量、促进教师队伍建设的指导思想，抓住高中新课改这一良好契机，建设一个学习型、研究型、特色化的语文学科室，促进本学科教师的专业成长，提高教育教学质量，结合本学科实际，特制定语文学科室“卓越团队”建设方案。

一、教研组现状分析

语文学科室现有在职教师23人，其中高级教师11人，

一、二级教师12人。其中，2位教师获得教育硕士学位，2位教师具有全日制硕士学历。张溥、铁万才、冯漻、罗燕等为语文骨干教师。所有教师都具备本科以上学历资格，拥有教师资格证书。学科室师资结构合理，老中青相结合，以中青年教师为主，是我校实施新课程标准的中坚力量。在这个朝气蓬勃、积极向上的团队中，人人精神饱满，工作踏实，敬业精神强，具有扎实的专业基本功，又能掌握新的教育教学理念和现代化教学手段。近年来，语文学科室团结一心、锐意进取，围绕着学校“为人、为学、为明天”的办学理念，笃诚、奋发、求是、创新，取得了骄人的成绩。

二、建设目标与具体措施

团结学科室内教师，争创卓越团队，以高中新课改为契机，以新课程理念为指导，建设一个学习型、研究型、特色化的，团结和睦、务实进取、富有活力的语文学科室;将学习、研究、交流常态化，用学习推动研究，在研究中构建特色，在交流中共享智慧，在共享中促进发展;尊重个体，强化团队意识，让每个教师都能在学科室这一平台中实现个体价值，获得职业成长，成为学习型、研究型、专家型、有个人教学特色的教师。

(一)师资队伍建设

加大青年教师的培养力度，缩短青年教师的成长期，打造一支师德师能兼备、在本地区乃至全省较有知名度和影响力的师资队伍。

措施：

1.以语文新课标为指导思想，通过成员协商，确定学科室内公认的教育理想、教学追求，形成教研组的特色风格;

2.充分发挥骨干教师、学科带头人的“帮传带”作用，完善帮教工作，继续坚持师徒结对，对年轻教师进行结对培养，全面提高年轻教师的业务水平，帮扶结对有过程，有记录;

3.充分发挥教育硕士在教育教学理论和教育科研方面的优势，组织教师加强理论学习，积极开展教育科研，总结教学，促进业务能力的提升;

4.组织教师参加业务进修，积极参加校内外各类教研交流活动，与外界保持密切联系;

5.组织教师参加各级教学技能比赛，利用公开课、教学开放周等各类平台，为教师创造展示、锻炼的机会，提高教师的知名度和影响力。

(二)学科室风格建设

弘扬团结协作精神，发挥集体智慧，互帮互学、互相促进、共同提高，营造和谐氛围，强化团队意识，增强团队凝聚力，使语文学科室成为富有朝气，有极强战斗力的团队。

措施：

1.提倡向本学科室及其他优秀教师学习，提高师德修养，爱岗爱校，敬业奉献;

2.增强成员集体荣誉感和归属感，成员之间人格上互相尊重，学术上互相包容，业务上互相促进，生活上互相关心;

3.树立成员荣誉或成绩即是集体的荣誉和成绩的思想，自觉维护集体及成员个人的名誉;

4.开展好每周一次的集体备课活动，组织好各种形式的集体活动，加强三个备课组之间的联系，沟通交流情感，增强信任。

(三)教育科研

着眼语文新课改的教学实际，加强教育理论的学习，大力开展教育科研活动，认真总结本学科室教师的优秀经验，力争在三年内有两项课题省级以上立项并能顺利结题，每年有10篇以上的论文在各级征文中获奖或在CN刊物上发表。

措施：

1.组织教师学习教育理论，交流理论学习的心得体会，提高教育理论修养;

2.要求教师积极撰写教学反思、教学总结，认真总结经验并加以理论上的升华，提高教师的理论思考能力和撰写教育科研论文的水平;

3.充分发挥名师工作室、学科带头人、教育硕士在教育科研方面的示范作用，调动教师参与教育科研的积极性，形成良好的科研氛围;

4.办好语文教师个人博客和语文教研组博客，以语文学科室QQ群为平台促进教研活动的开展，以推广科研成果，提升教师的知名度;

5.动员教师积极开展对新课程、新教材、新教法、新学期、新高考等方面的研究，为提高教育教学质量服务;

6.每个备课组根据本备课组的教学实际确定一个校本科研课题，全员参与，完成时间时间为1～3年。

(四)教学质量

深化教育教学改革，促进教学质量的稳步提高，不断提高合格率和优秀率，保持高考语文在市内的领先位置，在学科尖子生培养方面有更大突破。

措施：

1.整体规划学科室的教学工作，加强备课组之间的交流，互相介绍各自的经验得失，使教学工作更有整体性和延续性，避免各备课组的重复劳动，提高工作实效：

高一年级，加强新教材研究和学情研究，把握新教材的特点，探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要求，探讨模块教学的优化整合;

高二年级，在抓好常规教学的同时，继续挖掘教学深度，提高课堂教学效益。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面，增加学生的知识容量，完善学生的知识体系;

高三年级，认真做好高考复习冲刺阶段的工作，科学地、有序地安排好各个环节，重视学科尖子生的培养，争取在高考中点面上均有所突破，保持语文学科在本地区的优势地位。

2.积极听课、评课，集体备课有实效，听课，集体备课有记录;通过行动研究、课例研究、课堂观摩和研讨会等方式，共同解决实际教学问题，提高教学质量;每位教师每学期要听课20节以上，每学期有五次评课记录、五次评课发言提纲;

3.落实教学常规，遵守教学纪律，备课要全，上课要实，作业要精，试卷命制要科学，检查辅导要及时，教学过程管理要科学;

4.注意发现学科尖子生，落实对尖子生的培养，关心语文学困生，帮助学困生树立信心，提高成绩，积极总结培优辅差的经验;

5.积极研究新课程、新教材、新教法、新学期、新高考，为提高教育教学质量服务;

6.积极探索语文教学的序列化，构建高中语文知识体系，高中作文训练体系，语文能力训练体系等;

7.建设学科资源库，为教学服务(具体内容请看第六点“资源库建设”);

8.力争在导学案编写方面有所突破，以提高针对性和实效性。

(五)校本课程开发

积极开发校本课程，丰富和完善校本课程体系，争取建设几个精品校本课程。

措施：

1.鼓励教师根据自己的特长和兴趣，每人至少开发1门校本课程，做到人人都有校本课程，人人都能上校本课程;

2.通过评选精品校本课程活动，形成具有本学科室特色的课程，构建合理的校本课程体系，并鼓励教师以此作为专业发展的突破口，在课程开发中增强教师的课程意识和开发课程的能力。

(六)资源库建设

充分发挥集体的力量和智慧建设学科资源库，为提高教育教学质量服务。

措施：

1.搜集整理典型题目，建设语文题库;

2.整理本组教师的公开课教案，建设教案库，争取编写语文学科室优秀教案集;

3.收集本组教师制作的教学课件，建设高中语文精品课件库;

4.分类收集各种音频、视频资源，充实学科资源库;

5.分类收集相关教育教学理论文章，作为教师学习、研究、交流的理论资料库。

二〇一三年九月十日

第二篇：加强科室建设

一、加强职工队伍建设要进一步体现单位对职工的关怀，让职工感受到集体的温暖，从而不断赢得人心、凝聚人心。因果律告诉我们，自然界任何一种现象或事物都有其必然原因，即所谓“物有本末，事有终始;种瓜得瓜，种豆得豆”。这一规律同样适用于人类社会。我们在实际工作中，自觉地调整思维方式，自觉地遵循因果规律，从自己做起，从本职工作做起，广种善因，收获善果。

今年以来，管理局从广大职工利益出发，通过工会系统陆续为景区全体职工办理了职工互助保险，在全体职工中推广使用节能灯具，逐家逐户地走访看望劳模和困难职工，解决了高科园职工小区物业长期无人管理的问题，这些举措让职工感受到了集体的温暖，得到了职工的积极回应。今后，风景区各级工会组织仍将一如既往的围绕管理局工作中心，积极主动地发挥桥梁和纽带作用，及时把集体的温暖传递给广大职工。

二、加强职工队伍建设要不断创新工作方法，提高职工思想教育的效果和效率，进一步端正干部职工的世界观、人生观、价值观。时代在不断进步，新事物层出不穷，职工的思想观念日益多元化，我们的职工教育工作也应该与时俱进，不断地创新观念，针对新问题，采取新形式，运用新方法，获得新效果。如果还是简单的动动嘴、开开会，工作效果和效率就必定落后于时代发展，职工队伍建设就难以满足现实要求。

今年秋季，根据管理局的要求，我们创新设计了“心灵的微笑”主题活动，组织发动职工讲述并记录一个发生在自己身边的人性闪光、人间温情的真实故事，进一步感悟人生、感悟社会，从而实现自我教育的目的。大多数基层管理处都对这一活动做了深入发动，并且得到职工的响应，以此为主题的演讲比赛圆满结束。从11月份开始，景区工会围绕家庭美德、职业道德、社会公德、生态安全等主题选择了一些影片，组织电影展活动，安排全景区职工观看，寓教于乐，运用电影这种经典的、群众喜闻乐见的艺术形式，帮助职工进一步端正世界观、人生观、价值观。

三、加强职工队伍建设要从景区长远发展的大局出发，以振奋精神、匡正风气为主要目标，引导职工把奋发有为的精神和团结昂扬的正气转化为推动景区发展的不竭动力。做任何工作必须胸中有大局。胸中有大局的人才能不去计较个人的荣辱得失，跳出眼前利益与局部利益的窠臼，自觉服从并维护长远利益和整体利益。

第三篇：医院科室团队建设

浅谈科主任在科室团队建设中应注意的问题

马培志

河南省人民医院 门诊部

科室是医院从事医疗活动的基本单位，是医疗技术和医学人才的载体，是医院建设和发展的基础。近年来，随着医院管理理论的不断发展，医院科室的团队建设日益受到重视，但是由于东西方文化和管理体制的差异，国内医院的科室难以实现西方自主管理的团队模式。作为科室的主要管理者，科主任在科室的团队建设中起关键作用，如何把西方现代管理理论与中国文化和管理实践相结合，通过科室的团队建设，打造出具有中国特点的高效团队，提高科室员工的工作主动性、协作性和创造性，促进科室各项工作持续进步，是科主任应认真思考的问题。本文就科室在团队建设中应注意的问题提几点建议。

一、转变管理方式。

河南省委书记卢展工同志曾在《人民日报》发表了题为“用领导方式转变加快发展方式转变”的文章，在全国引起了广泛关注。科主任要搞好科室团队建设，促进学科发展，同样需要更新观念，转变管理方式。

转变管理方式，科主任首先要转变管理理念，坚持以人为本，赢得人心。科主任应认识到，当今时代的员工不再是组织内的一颗螺丝钉，他们有追求个人“成长机会”和“实现自身价值”的强烈愿望。科主任要有宽阔的胸襟，为员工搭建平台，提供足够的发展空间，支持其提高其专业素养和独立思考能力，增强自身价值，帮助其成长进步;要尽可能帮助员工解决工作和生活中遇到的困难;要不与员工争利，把成绩和荣誉给予员工，对其优异表现以激励，获得认同，赢得尊重。

其次，要树立正确的权利观。要慎用职务权利，摈弃生硬、机械的行政命令式管理方式，更多的发挥个人在专业技术、人格魅力等方面的影响力，通过沟通、引导、激励等方式调动员工的积极性;要敢于负责，勇于承担责任;要懂得授权，并帮助员工解决工作中遇到的困难，做好工作;要鼓励员工参与科室管理，充分尊重他们的意见和建议，发挥其主动性和创造性，建立起以相互信任、沟通和协作为基础的充满活力、和谐的工作关系。

三是要加强学习，不断提高管理技能。管理是一门科学，也是一门艺术，科主任除了在业务方面起带头作用以外，还应学习一些经营管理知识，在科室管理的实践中逐步改进、提高;要认真研究工作中遇到的问题，分析其影响因素和规律，增强解决问题的能力;要参照“三具两基一抓手”工作法，促进各项工作的落实，逐步培养认真、负责、严谨、细致的工作作风。

二、构建科室共同价值观与核心文化。

科室文化是医院文化的重要组成部分，科主任的价值观决定了科室的价值取向，引领着科室团队文化的发展方向。科主任倡导什么?反对什么?员工就会注意什么，科主任喜欢用什么样的人?如何用人?科室就会展现出什么样的做事风格。

科主任应在科室内树立起正确、先进、与科室共同目标相符的价值观，构建团队核心文化。要以规章制度、奖罚措施等形式，将共同的价值观固化下来，逐步融入每个人的思想，形成自觉的行动，增强科室团队的凝聚力。

对于团队价值观与核心文化，科主任更要身体力行，带头遵循维护，要正确处理涉及员工工作安排、培训、绩效考评和晋级等关系个人切身利益的事务，确保团队价值观与核心文化的严肃性和统一性。

三、明确科室发展目标。

没有目标的团队就会失去战斗力，更不会取得突出成绩。科主任要自觉将科室建设融入医院发展规划中，科学分析科室人才、技术、设备等软硬条件、竞争环境和学科发展趋势，制订出科学合理的中长期发展目标，明确科室未来发展方向。要用简洁明了、富有感染力的语言描述出科室发展远景，不断对科室成员进行发展目标的教育，达成共识;要把科室目标与员工个人发展前途结合起来，使大家看到科室发展给个人带来的益处，特别是伴随着科室目标的实现对个人的成长促进作用，吸引科室员工积极投入到实现科室发展目标的事业中。

四、制订科学合理的绩效考核方法

绩效考核是现代组织常用的管理工具，通过有效考核可以提高组织成员的工作绩效，实现组织目标。由于医疗服务的特殊性，科室的绩效考核应有利于提高医疗服务质量、维护医疗安全，有利于新技术开展和人才培养，有利于促进协作。在制订考核方法时应坚持公平、公开、客观等原则，科学分析工作流程和工作内容，平衡好个人与科室、医疗与护理等方面的利益关系，把医院要求和科室发展目标转化为具体的、可量化的、符合科室实际的绩效目标。利用清晰、强烈的激励目标和激励措施，调动大家的积极性，形成合力，取得突出成绩。

众所周知，团队建设是一项复杂的工作，受许多因素影响，也非一朝一夕之功。作为负责人，科主任应肩负起科室管理与学科发展的责任和历史使命，以科学发展观为指导，进一步解放思想，认真研究管理中遇到的问题，加强科室团队建设，不断增强科室凝聚力，推动各项工作全面、持续进步。

第四篇：科室剖析作风建设剖析

全面剖析扎实作风积极改进

根据的统一安排，5—6月我科室全面开展了作风改进

年的第二阶段工作，并圆满完成了查摆问题和剖析根源阶段的相关工作。采取了“自己找、相互提、领导点、组织查、群众评”等行之有效的方法，认真查找本科在作风建设和绩效管理方面存在的问题，深入剖析原因，寻找差距和对策，为推进我科室“争先进位”打好基础。现将我科室作风改进年第二阶段的主要工作汇报如下：

作风是指一个人在思想上、工作上和生活上表现出来的态度和行为。强调作风，从大的方面讲，关系人心向背，关系党和国家生死存亡。从小的方面讲，关系到一个人的威信，一个单位的形象。是决定一个团体战斗力强弱的关键所在，正像《作风就是战斗力》一书中提到的作风是种看不见的武器，却也是实实在在的利器。

在活动中我科室按规定认真学习有关文件及其他必读

遍目。认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作，同时也更好的顺应“重实际、说实话、办事实、求实效、作好人”的高标准，严要求。

1通过这次作风建设年活动的学习，充分认识到，好的作风对促进工作的重要性，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，经过跟大家一起学习、认真讨论和深入思考评议，对进一步加强外汇管理工作，进一步提高履行外汇服务职能，如何在新时期借助贸易外汇管理政策的改革进一步提升外汇管理服务水平，监管与服务并举，不断深化改革，不断提升我科室的综合素质。

因此我们充分认识到养成良好的作风，绝非一朝一夕，需要自身的严格要求，需要坚持不懈地学习，也需要所在团队塑造出的文化氛围。挑战与机遇同在，压力与希望共存。让我们锤炼过硬的作风，锻造高尚的品质，用过硬的作风抓落实，用高尚的品质树形象，为华融大厦又好又快的发展做出自己应有的贡献。

一要加强学习，提高素质。进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。在学习内容上，首先加强对基础理论知识的学习，充分认识理论成熟是政治成熟的前提;其次认真学习各项专业知识，以适应新形势对我们的挑战，力求自己的政治理论水平和专业知识水平有较大提高。在学习态度上，做到变不自觉为自觉学。在学习方法上，做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密结合本单位本地工作实际，深入分析新的实际情况 ，开展

好各项工作。再就是要把学习知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础，积极面对和参与竞争社会的强烈竞争，以竞争意识的增强促使学习的紧迫感、压力感不断升华。二要更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。创新是一个民族的灵魂。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。为此，自己在工作中必须具备勇于创新的精神，做到要组织要求我做为我要主动做，变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把组织交给的任务完成好，为实现党委政府年初提出的奋斗目标作出自己最大的贡献。

三要牢记宗旨，加强纪律，努力落实促进贸易便利化的政策要领，切实改变作风不实的面貌。通过学习，认识要大大提高，彻底改进工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，充分发挥老前辈的优良传统，以务实的姿态迎接新的工作挑战。严格执行好各项纪律，强化自我约束，始终经受住权力和金钱的考验，不做金钱的奴隶，模范遵守各项纪律，自觉接受党的纪律和群众监督，增强拒腐防变能力，为辖内外贸经济的发展作出自己最大的努力。

四要以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办

的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

五要努力提高综合素质，当前，尤其要加强业务知识的学习，特别是现代工商行政管理知识的了解掌握，打牢基础，热爱本职工作，无论组织上叫我干什么样的工作，都要力争干好、争当第一，创造一流。在争创中营造和谐的工作氛围。

第五篇：企业科室建设工作汇报材料

企业科室建设工作汇报材料学习兴科能力强科从严治科形象立科人事组织部门是厂党委的重要职能部门，人们都称之为党员之家、干部之家、职工之家、人才之家。科室共有八名成员，分管了党的建设、干部管理、劳动工资管理、劳动组织管理、医疗工伤保险、养老失业保险等六大路工作,对全厂负有管理、监督、检查、指导、考核、服务的重要职责。为落实厂机关党总支把水电厂机关打造成为政治坚定、决策科学、运转规范、精干高效、服务有力、勤勉清廉的表率机关的要求，人事劳资科(组织科)以“学习兴科、能力强科、从严治科、形象立科”为抓手，在这四个方面上下功夫，努力提高岗位业务技能、协调管理技能、写作技能、计算机操作技能，加速培养德才兼备、诚实守信、敬业勤奋、精通业务的优秀人事组织干部。使全科干部在素质上有新提高、作风上有新转变、纪律上

3、04年她被人事劳资处评为统计工作先进个人，水电厂人事劳资科也被评为局统计工作先进单位。提升知人善任的能力是人事组织部门实现水电“1122”人才工程的迫切需要和重中之重。为努力培养一支德才兼备的水电经营管理、专业技术人才队伍，为水电事业在干部工作源头上严把“入口关”、“选任关”。在今年3月份8名副科级干部竞聘和9月份24名专业技术人员选拔中，丁明同志在竞聘公告发布、报名、资格审查、组织考察、竞聘述职、公示、聘任考核7个环节中做了大量的具体工作，在科室长杜科长的主持下，认真审核了156名参加竞聘人员的基本情况，组织民主测评会13次362人，个别访谈22人，集体座谈3次55人，对32名拟聘人员在厂局域网和公示栏中进行了公示，接受职工群众的监督，实施阳光操作，经厂党政领导联席会决定：8名管理人员、24名专业技术人员走上工作岗位，为水电发展提供了人才保证。坚持从严治科是确保厂党委、水电厂政令决议畅通的重要保证。为了抓好人事组织部门自身建设，我们坚持从严治科，做到了标准高、要求严、措施硬。一是明确规范了科室岗位职责的划分，加强了岗位之间的协作管理，针对科室各岗位之间业务相互交叉、需要相互配合的现实情况。采用执行《岗位协作通知单》或任务书的办法，避免了工作中的扯皮、推诿现象。二是完善了人事组织部门工作的运行机制。确定了基层工作检查规范、明确了检查项目标准、考核办法，制定了《人事组织科工作检查督办整改指导表》，每次基层检查结束要填写一式两份的《整改指导表》。1-10月份38人次下基层检查，签发了整改指导表86份，帮助整改问题38项。在科室每月1次的科室月度会上，安排协调全月工作，每月召开4次周例会，实行过程督查指导，月底1次工作考核会，进行责任追究。1-10月份，科室考核扣奖26人次2270元。做到了工作月初有安排、月中有督办、月末有小结，充分发挥了“一张表”的作用，讲效率、讲质量，促进人事组织工作上水平。坚持形象立科，为树立人事组织部门的良好团队形象共努力。科室积极营造“以科为家，和谐关爱”的良好氛围，每月一次学习会交流工作，相互开展批评与自我批评，找出缺陷与不足。在家属工清理、先教活动、干部竞聘等工作中全科八个岗位之间相互协作，相互支持配合，完成了各项工作任务。在平时工作中，科室在力所能及的情况下积极为人事组织干部外出培训、函授学习、入党培养、工作指导等学习、工作、生活、成长进步创造条件。在干部调整、公开竞聘、职称评审、入党考查、工作调动、岗位设置、人才引进、工资套改、退休审批、医疗报销、开据证明等涉及职工家属个人利益的工作中，始终做到严字当头，坚持原则，公道正派，时刻自重、自省、自律、自警。05年3月份8名副科级干部竞聘中，有个别应聘人员就托人找关系打招呼，希望得到一些消息和照顾，但负责干部管理工作的丁明同志严格按规定要求，耐心解释，按竞聘原则、标准，进行资格审查，细致工作，确保了竞聘工作的阳光操作。陈秀荣同志严格执行党建工作制度，在发展党员过程中，坚持程序，尊重征求党内外群众的意见，尊重基层党组织的意见，向厂党委提交客观公正的考察意见，保证了党员的发展质量和数量。劳动组织干部吕生祥同志负责开具全厂职工工种证明、人事介绍、就业推荐、结婚申请、技能鉴定等各类证明，他始终坚持“人事工作无小事”的理念，想职工之所想、急职工之所急，坚持“立即就办”原则，今年1-10月份，共出具各类证明1000余份，信息准确率达到100%。养老医疗社会保险办公室是接待离退休老职工、有偿解除劳动关系人员、职工家属最多的办公室。黎英同志在有偿解除劳动关系人员接续养老保险工作中，经常主动与未接续人员联系，讲解续保对退休后生活保障的作用，并多方了解他们的生活情况，建立动态信息库，为构建水电和谐企业发挥了“安全网”和“减震器”的作用。人事劳资科(组织科)一些平凡、具体而体现着人事组织工作无小事的好人好事还举不胜举，人心思进、争先创优、共谋发展是我们人事组工干部共同的愿景。昨天我们厚积知识和经验，今天我们向“存量”要“增量”，明天我们将博发而出，谱写水电共同发展的新篇章，为把人事组织部门建设成为党性最强、作风最正、工作最出色的“三基”优秀科室而不懈努力。