范文网 论文资料 儿童医用听诊器的趣味性设计研究(集锦)

儿童医用听诊器的趣味性设计研究(集锦)

儿童医用听诊器的趣味性设计研究一般医生在了解心脏功能所用的方式都是心音听诊, 但是在了解信管病症时, 尤其是先天性心脏病、心肌炎, 这两种病状在儿童中是很普遍的病状了。可是, 针对这两种病状应格外注意, 一般的儿童都会对医疗设备产生一种畏惧。

儿童医用听诊器的趣味性设计研究

一般医生在了解心脏功能所用的方式都是心音听诊, 但是在了解信管病症时, 尤其是先天性心脏病、心肌炎, 这两种病状在儿童中是很普遍的病状了。可是, 针对这两种病状应格外注意, 一般的儿童都会对医疗设备产生一种畏惧心理, 在对儿童进行听诊治疗时, 往往儿童都会表现出一种恐惧及不情愿的状况, 这样会使儿童的情绪变得太过激动, 也正因如此, 文章针对这一问题, 感觉研究出一个适合儿童的带有乐趣的听诊器是最好不过的了。文章首先分析了儿童生理的特点, 之后简单说明了设计的儿童听诊器的需求分析, 最后介绍了总体框架设计, 着重介绍了儿童听诊器的趣味性设计。

一、儿童生理的特点

所谓的儿童, 一般从0岁到16岁之间都可以定义为是儿童, 而儿童通常被定义为: (0到1岁) 称为婴儿、 (1到3岁) 称为幼儿、 (4到6岁) 称为小童、 (7到12岁) 称为中童、 (13到16岁) 称之为大童, 在这个期间可以称之为童年的生长期。文章只要以1岁到6岁的儿童的主体进行了解, 并且对这个期间的儿童服装样式进行探究。

研究表明, 1岁到3岁的儿童也被定义为是幼童, 在这个期间, 幼童的生长速度迅猛, 尤其是身高与体重, 并且在外表上也有所改变, 比如说:幼童的头颅、脖子、腹部, 这些都会发生改变。并且在这个期间, 幼童是学习走路以及学习讲话的阶段, 当幼童2到33岁的时候, 就可以活泼的玩游戏, 并且蹦蹦跳跳, 这也是幼童对新事物新世界的认知开始的一个象征。

在探究4到6岁的儿童时发现, 4到6岁的儿童是上学前班的阶段。在此阶段, 儿童外表特点开始发生变化, 一般表现为, 肩部变窄, 腰部挺直、肚子变大以及臀部变小。而身高还是在不断的生长, 可是只是简单身高增长, 体型上一般不会变化。在这个期间, 儿童的智力发育与体力的发育都会很明显, 并且可以自己活动, 语言表达也可以表达清楚了, 但是在男童与女童之间还是有一定的差距的。

二、儿童听诊器的需求分析

文章所说的儿童听诊器的设计的主要包括一下几个方面:

1) 灵敏度高, 满足当下医学用听诊器的标准, 可以对心脏的杂音清晰辨别出;

2) 对外界的干扰要做到有效的屏蔽, 不能够影响医师、家长对孩子病情的判断;

3) 操作尽量简单, 因为笔者设计的儿童听诊器, 不但适合医师的使用家长也可以在家进行初步的病情检测;

4) 安全、坚固, 也是为了儿童在更加安全的环境下使用;

5) 成本低、体积小, 这是为了出行的医师更加方便携带。

三、儿童听诊器的总体框架设计

1、基本设计

听诊器应该属声学听诊器, 大概可分为听头、耳塞、导管, 听诊器的大小应适合成人使用, 导管长度在30~40cm, 以便于操作者与儿童保持在合适的距离, 甚至可满足操作者环抱儿童听诊。听诊头的大小宜小不宜大, 外型以圆形为主, 能够与小儿胸廓充分接触, 能够很好的获取音响, 直径在30mm左右。听诊器的材质, 为保证良好的传音效果, 应选择重金属, 考虑到价格首选不锈钢。

2、听诊器的趣味性设计

笔者认为听诊器的趣味性设计, 改变听诊器在儿童心中的印象, 不要让孩子一见到听诊器就产生恐惧的心理, 导致之后的治疗不配合。主要包括三个方面:

1) 形状的改变:行传主要指听头、导管以及耳罩这三个部分, 可以适当添加卡通的形象在其之上。听头可以变成心形、数字符号等等;导管的外形可以在表面添加外膜, 令导管变成麻绳、火车等等都可以;耳罩是为了将听筒挡住, 儿童不宜发现, 而产生反感, 耳罩的外形也可以是卡通的形象。

2) 颜色的改变:在外表设计中, 使用儿童喜欢的颜色, 并且要注意不能使用金属颜色, 在外表颜色上最好以黄色、粉色以及蓝色为主要颜色, 并且这些颜色可以缓和使用, 例如:导管出应用红色、听头处应用蓝色、耳塞处应用粉色。但是, 在通常情况下, 一般耳塞与导管出比较吸引儿童的注意力, 所以应在这两处加上鲜艳的颜色, 以便吸引儿童的注意力。同样还可以选取火车的外表来最为导管, 这样可以是儿童去假想, 以便分散儿童的注意力。

3) 图案的设计, 图案的合计也有助于提高听诊器的趣味性, 儿童对图像较敏感, 对于听头, 可在听头金属面增加图案设计, 依托于椭圆形、圆形、心形等形状, 设计图案, 图案应首选喜闻乐见的卡通形象, 如喜羊羊, 可选择头像, 对于导管, 依托导管形态, 可设计螺旋式图案, 类似于的设计常用于笔等文具用品。

四、结论

综上所述, 在当前市场中已经有很多类似于听诊器的儿童玩具, 并且备受儿童喜爱, 也正是这些类似于听诊器的儿童玩具激发了探究者的思路, 也证实了儿童是能够从听诊器中得到快乐的。借鉴儿童玩具对设计的听诊器的外观进行包装, 并且在设计过程中, 必须遵循下面几点:1.以传统的设计理念对听诊器进行设计, 并且保留原有的设计要求;2.以儿童为主导对听诊器进行设计, 必须以社和儿童、满足儿童为设计标准。

摘要:听诊器是现代医师惯用的诊断设备, 也是现代医学开始的标志。从发明至今听诊器的外形以及传音方式有很大改进, 但在结构方面基本没有变化。在儿科方面, 儿童对听诊器往往有“恐惧”的心理, 因为往往看到听诊器, 儿童会联想到拿上要打针, 也造成了儿童不配合医生的治疗。因此, 为了儿童能够更好地配合医生的治疗, 也为了听诊器更加灵敏、安全, 笔者对儿童听诊器做了简单有效的改进设计, 主要从听诊器的颜色、外形加以入手, 增加听诊器与儿童之间的关系。

关键词:听诊器,儿童,趣味性设计

参考文献

[1] 史月风.趣味性在儿童药品广告中的应用研究[D].武汉纺织大学, 2012.

[2] 丁潇.浅谈趣味性在儿童医院标识导向设计中的运用[J].商, 2013:56-57.

[3] 陈绎冰.趣味性在儿童医用听诊器中的设计研究[D].湖北工业大学, 2016.32-33.

[4] 黄欣欣, 赵新平.趣味性包装设计初探[J].大众文艺, 2011, (17) :47-48.

[5] 包泓.幼儿产品趣味性设计研究[D].江南大学, 2008.

上一篇
下一篇
返回顶部