新标日初级第13课练习

第一篇：新标日初级第13课练习

新标日初级18-19课学习笔记

第十八課 携帯電話はとても小さくなりました。

语法一：形容词与动词连用，表达变化的方式。一类形容词是结尾的“い”变为“く”再加上“なります”。二类形容词与名词则是直接加“になります”。 だんだん暖かくなります。 パソコンは安くなりました。 もう元気になりました。 息子は医者になりました。

语法二：形+します表示因主语意志而引起的变化或产生的动作。 テレビの音を大きくします。 ジュースを冷たくします。 部屋をきれいにしてください。 会議室を禁煙にします。

注意：在餐厅点餐时，可以对服务员使用“にします”句型来表达。 コーヒーにします。

新春セール

李：小野さん、今日はたくさんかいますか。

小野：ええ。お正月は洋服が安くなりますから、まとめて買います。 李：どのぐらい（表示程度，多少）安くなりますか。

小野：だいたい定価（ていか）の三割引（わりびき）の半額（はんがく）になりました。 李：半額ですか。わたしも新しい洋服がほしくなりました。

李：赤と青と、どちらがいいですか。

小野：あかいほうがいいですね。よく似合いますよ。

李：そうですか。じゃあ、これにします。

店員：間もなく（まもなく）タイムサービスの時間です。さらに（更加） お安くしますよ。

小野：もうすぐ六時になりますから、タイムサービスが始まります。 李：タイムサービス？

小野：ええ、今から七時までもっと安くなります。さあ、行きましょう。 单词：

音（おと）

声（こえ）

空気

息子

医者

お嬢さん

社会人

旅行ガイド

学者

値段

お正月

将来

準備

病気

煩い

間もなく

さらに 第十九課 部屋のかぎを忘れないでください。

语法一：动词的“ない”形。

语法二：否定的命令。动词ないでください。 この部屋にはいらないでください。 無理をしないでください。

部屋のかぎを忘れないでください。

语法三：肯定式的命令。なければ なりません。 或者ないと いけません。 李さんは今日早く帰らなければなりません。 この薬は毎日飲まなければなりません。 すぐに書類を送らないといけません。

スキー

李：小野さん、初めてですから、ちょっと怖いです。

小野：心配しなくてもいいですよ。ここには初心者コースですから。 李：森さん、小野さん、待ってください。先に行かないでください。

小野：急がなくてもいいですよ。わたしたちもゆっくり滑ります（すべります）から。 森：李さん、スキーはどうですか。

李：何度も転び（ころびます）ましたが、とてもおもしろいです。 森：そうですか。だいぶ（表程度，相当，很）上手になりたいです。

小野：じゃあ、もっと練習しなければなりませんね。もう一度滑りますか。 李：はい。今度は先に滑ってもいいですか。

小野：いいですよ。でも、上級者のコースには入らないでください。 李：大丈夫です。心配しないでください。 单词： 品物（しなもの）

お皿（おさら）

初心者

上級者

高級

上級クラス

英会話

触ります

脱ぎます

転びます（ころびます）

渇きます（かわきます）

治ります（なおります）

滑ります（すべります）

呼びます（よびます） 返します（かえします）

手伝います（てつだいます）

運びます（はこびます）

なくします

落とします（おとします）

置きます

払います（はらいます）

立ちます（たちます）

忘れます

慌てます（あわてます）

捨てます（すてます）

残業します

第二篇：第一册信息技术教学设计第13课 键盘指法练习

第13课 键盘指法练习

一、教学目标：

1、熟悉主键盘中各字母键的位置，了解英文字母键的正确指法。

2、了解数字键的正确指法。

二、教学重难点：

教学重点：键盘指法。

教学难点：盲打练习。

三、教法与学法：

设置情境、任务驱动

四、教学准备： 多媒体计算机 课件

五、课时安排： 一课时

六、教学过程：

(一)导入新课。

1、由“米老鼠”提出问题：我要写信给好朋友，可是我却找不到字母，只好用一根手指一个字一个字地去打，好慢啊!我真想提高打字速度。

2、学生说一说“米老鼠”打字慢的原因。

3、教师总结：是因为它对键盘不熟，没有按照正确的指法去打字。

4、出示课题：练习键盘指法

(二)、新授。

1、课件出示键盘图。师生共同学习，了解键盘分布。

2、课件出示键盘图。师生共同学习，了解键盘指法。

3、学生进入“金山打字通”进行初步练习。

表扬打得好的学生。发小奖品。

4、抢答竞赛。由教师报键，学生抢答出对应的指法。

给抢答正确的学生发小奖品。

5、教师进行盲打，提出疑问：为什么老师打得快?学生思考。

教师总结：按照手指分工，每敲完一个键后，手指应迅速回到基本键的位置。

(三)、放松操。

带领学生做放松操。

(四)、练习。

1、布置练习任务：做好放松操，我们要来比一比，看谁是今天的打字能手。

2、讲解小游戏的操作方法。(“金山打字通”)。

3、学生开始比赛，教师巡视。

4、师生共同评出打字能手。

5、自由活动时间：任选一个游戏进行打字练习。

6、学生谈一谈自己喜欢的游戏，并说明原因。

(五)、总结。

要想提高打字的速度，仅仅了解键盘指法还不够，还得靠平日下功夫多练习。

七、板书设计：

12、键盘指法练习

键盘分布 键盘指法

第三篇：部编版语文九年级上册第13课《诗词三首》同步练习

13　诗词三首

1.给下列加点字注音。

金樽(　　)　　珍羞(　　)　　投箸(　　)

侧畔(　　)

宫阙(　　)

婵娟(　　)

琼楼(　　)

长精神(　　)

低绮户(　　)

2.下列句中加点词的解释有误的一项是

(　　)

A.金樽清酒斗十千(盛酒的器具)

玉盘珍羞直万钱(同“馐”,美味的食物)

B.直挂云帆济沧海(渡)

何似在人间(哪里比得上)

C.何事长向别时圆(什么事)

我欲乘风归去(回到天上去)

D.千里共婵娟(这里指月亮)

玉盘珍羞直万钱(同“值”,价值)

3.下列诗句没有运用典故的一项是

(　　)

A.怀旧空吟闻笛赋

B.忽复乘舟梦日边

C.到乡翻似烂柯人

D.拔剑四顾心茫然

4.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是

(　　)

A.玉盘珍羞/直万钱

B.我欲/乘风归去,又恐/琼楼玉宇

C.直挂云帆/济沧海

D.人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺

5.名句默写。

(1)　　　　　　　　　　,将登太行雪满山。

[李白《行路难》(其一)]

(2)金樽清酒斗十千,　　　　　　　　　　。

[李白《行路难》(其一)]

(3)李白在《行路难》(其一)中,运用典故表现自己对从政仍有所期待的诗句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。

(4)苏轼的《水调歌头》中,表达对天下离别之人的美好祝愿的句子是:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。

(5)苏轼的《水调歌头》中,“　　　　　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　　　”展现了词人对人事与自然进行的哲理性思考,表现出乐观旷达的情怀。

(6)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现了达观的人生态度,蕴含着新陈代谢的自然规律的诗句是:

,。

6.我国文学史上有一个瑰宝,它璀璨夺目、耀眼生辉,那就是古诗词。学完本课后,班级拟开展主题为“诗海泛舟”的综合实践活动,请你积极参与并完成下列题目。

(1)分门别类,辑录名句。(各写连续的两句)

①爱国类:

②战争类:

③劝学类:

(2)指出下列诗句歌咏的对象。

①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(　　　　)

②遥知不是雪,为有暗香来。

(　　　　)

③春去花还在,人来鸟不惊。

(　　　　)

(3)有人就苏轼的《水调歌头》一词的上片拟了个上联,请你根据下片内容对出下联。

上联:望月怀逸兴壮思,自具雅量高致

下联:

【课内精读】

(一)阅读《行路难》(其一),回答问题。

7.下列分析不恰当的一项是

(　　)

A.诗歌采用乐府古题“行路难”,抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。

B.诗歌以叙事开篇,第一、二句营造了热闹的宴饮气氛;第三、四句急转直下,“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。

C.第五、六句用“冰塞川”“雪满山”隐喻仕途的艰难,形象化的语言中蕴含着无限的失意。

D.第七、八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故,表现诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望和政治失意的悲愤。

8.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句诗表达了诗人怎样的思想感情?

(二)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成题目。

9.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句诗,表现了诗人　　　　　　的人生态度,后人常用来揭示　　　　　　　　　　　　　　　　　的哲理。

10.请简要赏析“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗。

(三)[2019·河北]

阅读《水调歌头》,回答问题。

11.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是

(　　)

A.词前小序交代了写作的时间及写作的缘由,并领起全篇。

B.词人把酒问天,写出了对宇宙和人生的疑惑,也表达了对明月的赞美和向往。

C.词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中,含蓄地表现出对人间生活的厌弃。

D.“不应有恨,何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的惆怅。

12.词中“但愿人长久,千里共婵娟”两句为什么历来为人们所称道?

【类文精读】

(一)阅读下面的宋词,完成题目。

浣溪沙①

[宋]

欧阳修

堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑,六幺②催拍盏频传。人生何处似尊前!

[注]

①此词大约作于词人知颍州时。

②六幺:绿腰,曲调名。

13.上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字,赏析其表达效果。(2分)

14.词的下片写出了词人怎样的情态?其中蕴含着怎样的情感?(2分)

(二)阅读下面两首词,完成题目。

[甲]

水调歌头

[宋]

苏　轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。　　转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

[乙]

定风波

[宋]

苏　轼

三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。　　料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

15.甲词中的“婵娟”在词中指的是:　　　。(1分)

16.甲、乙两词共同体现了苏轼哪种可贵的人生态度?请结合两词中画线的句子具体阐述。(3分)

(三)[2020·遂宁]

阅读下面这首诗,回答问题。

晚次乐乡县①

[唐]

陈子昂

故乡杳无际,日暮且孤征。

川原迷旧国,道路入边城。

野戍②荒烟断③,深山古木平④。

如何此时恨,噭噭⑤夜猿鸣。

[注]

①乐乡县:地名,唐时属山南道襄州,故城在今湖北荆门北九十里。②野戍:指野外驻防之处。③断:断绝,消散。④平:此处指景象模糊一片。⑤噭(jiào)噭:号叫声,这里指猿啼声。

17.请你展开合理的想象,用生动形象的语言把颈联所表现的画面描述出来。(3分)

18.本诗抒发了诗人怎样的情感?在抒情方式上,与他的《登幽州台歌》有何不同?(3分)

答案

1.zūn　xiū　zhù

pàn

què　chán　qióng　zhǎng　qǐ

2.[解析]

C　何事:为什么。

3.D

4.[解析]

D　正确的朗读节奏划分应为:人/有/悲欢离合,月/有/阴晴圆缺。

5.(1)欲渡黄河冰塞川

(2)玉盘珍羞直万钱

(3)闲来垂钓碧溪上　忽复乘舟梦日边

(4)但愿人长久　千里共婵娟

(5)人有悲欢离合　月有阴晴圆缺　此事古难全

(6)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春

6.(1)示例:①落红不是无情物,化作春泥更护花。②秦时明月汉时关,万里长征人未还。③黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(2)①雪　②梅花　③画

(3)示例:怀人写悲欢离合,颇显旷达胸襟

7.[解析]

D　“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用了姜尚垂钓与伊尹梦日的典故。姜尚与伊尹都是有才能的人,但都曾一时得不到重用,最终他们得到了明主的赏识,理想得以实现。诗人运用这两个典故,是相信自己也一定会遇到明主,从而实现理想,表明诗人对自己未来从政仍有所期待。故“对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望和政治失意的悲愤”表述有误。

8.诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,实现自己的远大抱负。体现了诗人的信念和追求,表现了诗人积极进取、乐观向上的人生态度。

9.乐观(旷达)　新事物必将取代旧事物(意思对即可)

10.诗人运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,写出自己孤身归来,友人多已离世的境况,表达物是人非、无限悲痛怅惘之情。(意思对即可)

11.[解析]

C　由“何似在人间”可知,“表现出对人间生活的厌弃”表述有误。

12.①这两句词的意思是说:但愿人们彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色。②体现了词人不羁的才情与超脱达观的个性,表明情意相通不受时空阻隔,化解了人们分别时的苦闷与惆怅。③想象丰富,富有浪漫色彩,使得词的意境豪放而阔大,蕴含的情怀乐观而旷达。

13.示例一:“逐”字有追逐的意思,突出了游人之多、兴致之高,表现了众人游春的热闹情景。示例二:“出”字有飞出、荡出的意思,突出了打秋千人的情态,使画面富有生机。

14.写出了词人旷达不羁、乐而忘形的情态。蕴含着词人追求欢乐、排遣苦闷的情感。

15.月亮

16.两词都表现了词人乐观、旷达的人生态度。甲词画线句体现了词人感悟到月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,自古皆然。表现了词人达观、超然的生活态度。乙词画线句写词人在雨中潇洒行走,不惧困难,表现了他顺应自然,乐观、旷达的心态。

17.(示例)诗人放眼四周:入城前见到的野外戍楼上的缕缕荒烟,已在视野中消失;深山上参差不齐的林木,看上去也模糊一片。

18.抒发了诗人孤寂、凄凉的心情与浓重的乡愁。《登幽州台歌》以素淡的笔墨抒写真情实感,质朴明朗,苍凉激越;而这首五律,笔法细腻,结构完整,采用寓情于景的手法,又有含而不露的特点。

第四篇：2018年秋人教部编版九年级历史上册第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展练习题(含答案) (1)

2018年秋人教版部编九年级历史上册

第13课 西欧经济和社会的发展练习题(含答案)

一、选择题：

1.欧洲农村开始发生新变化，纷纷开展垦殖运动的时间是 (

)

A.9世纪以后 B.10世纪以后 C.11世纪以后 D.12世纪以后

2. “他自己没有土地或只有部分土地，主要靠租佃土地、雇用农业工人进行耕作。”这里的“他”的身份是( )

A.地主 B.土地所有者 C. 手工工场主 D. 租地农场主

3.11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，表现在( ) ①各地纷纷开展了垦殖运动

②垦殖者成为新开垦地区的新主人 ③庄园逐渐衰落

④土地集中成为一种趋势 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

4.下列关于中世纪欧洲商人与雇佣工人的关系说法正确的是( ) ①商人向雇佣工人提供原料 ②商人向雇佣工人提供生产工具 ③工人完全靠出卖劳动力为生

④商人与工人之间是雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系 A.① ② ③ B. ① ② ④ C. ① ③ ④ D. ① ② ③ ④

5.10世纪中叶-13世纪中叶的300年间，西欧各地一直在不断地开垦荒地，从而构成了一场声势浩大、为时长久的垦殖运动。在物质利益的驱动下，贵族、教会、农民等各个阶层、集团都积极加入了这场运动。可见，贵族、教会、农民等进行垦殖运动的主要原因是( ) A.政府的号召 B.领导人物的号召 C. 物质利益的驱动

D.科技的发展 6.下列不属于手工工场特点的是( ) A.出现了雇佣劳动，工场主是生产的组织者和管理者 B.工人多分工合作

C.与手工作坊相比生产规模大、产量高 D.机器大生产

7.在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了( ) A.市民阶级 B.地主阶级 C.资产阶级 D.农民阶级

8.对西欧城市说法不正确的是( ) A.东罗马灭亡后，西欧城市发展起来 B.西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的 C.随着工商业的发展，市民阶级形成了

D.早期资产阶级的出现，为资本主义的兴起准备了条件

二、非选择题

9、中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了和大的变化。这些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的发展有什么影响呢?

10.阅读材料，回答问题。

租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。

——马克思

(1)中世纪晚期，租地农场的出现与庄园经济的发展有何内在联系?

(2)租地农场的出现，对欧洲日后的发展有何影响?

参考答案：

一、选择题：

1.C 2.D 3.D 4.D 5.C 6.D 7.A 8.A

二、非选择题 9. (1)农奴和领主关系的变化。农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得自己劳动力的自由支配;又通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农奴对领主的人身依附关系越来越弱，农奴的人身自由大大增强。(2)租地农场的出现。(3)手工工场的变化。一方面手工业者逐渐脱离农业，另一方面他们不再仅仅为自己生活而生产，更多是为了适应市场而劳动。手工业者开办作坊，家人，帮工和学徒一起生产，规模比较小。 10. (1)

中世纪晚期，庄园逐渐衰落和瓦解，越来越多的领主出租直领地。后来，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立了租地农场。

(2)租地农场的出现，提高了农业生产力，促使农场主将富余的农产品推向市场，促进了商业贸易的发展;加速了庄园经济制度的瓦解，推动农业生产组织逐渐资本主义化，促进了资本主义经济的产生和发展。

第五篇：必修二第12 13课练习题

抚顺德才高中高一年级历史学科导学案

制作人：郭莹

课题：第

12、13课练习编号：37使用时间：年月日星期第节班级：

【学习目标】了解中国近代社会生活的变化，分析变化的背景或原因;近代西学东渐对中国习俗的影响;了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。

一、选择题(每题2分，共计10分)

1、从晚清的长袍马褂到西装革履，从六七十年代“祖国山河一片兰”到今天的异彩纷呈，服装的变化反映了()

①社会经济的发展②人民生活水平的提高③中国传统服饰与时俱进④中国习俗日趋西方化

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

2、习俗的改变具有政治色彩的是()

①西装革履的流行;②断发;③不缠足;④西餐成为时尚

A.①②B.③④C.②③D.①④

3、“五岁六岁才胜衣，阿娘做履命缠足，指儿尖尖腰儿曲。哭天叫地娘不闻”。为了改变这一陋习作出努力的有()①外国传教士;②清政府;③维新派人士

A.①②③B.②③C.①②D.②

4、铁路在近代中国命运多舛的原因是()

A.传统守旧观念 B.铁路不利于国计民生 C.中国人害怕火车的汽笛声 D.中国没有能力修筑

5、近代中国第一条电报线()

A.修建时间为1906年B.建设地点在福建C.成为中国自办电报的开始D.目的是联系对外贸易

二、材料题

材料一 1880 年刘铭传奏请修建铁路，刘锡鸿等众多官员纷纷反对，理由是修建铁路“不可行者八，无利者八，有害者九”。如每造铁路“山川之神不安，即旱潦之灾易召”;火车飞行，“路稍不平，则或激轮而全车皆碎’ , ;仿西洋造火车，借英、法等国金钱，无由归还，“诸强邻遂相凌逼，几至亡国。”清政府认为“铁路断不宜开”的观点不无道理，遂搁置修路倡议。

材料二 19 世纪末，列强竞相在中国投资修建铁路，如中东铁路、胶济铁路、广九铁路等。同时，列强激烈争夺庐汉、粤汉、津镇等铁路的修筑权。

材料三 一些闭塞地区的经济因铁路而活跃，一些古老的城镇因铁路而面目一新 „ „ 铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播，意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”，所有这一切，无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”，推动现代化进程。

1、根据材料一和材料二，归纳影响近代中国铁路业缓慢发展的原因。( 4 分)

2、结合材料三，谈谈新式交通的出现对中国社会生活的影响。( 6 分)

成功来自坚持，执着创造奇迹!