新标日初级第13课练习
第一篇:新标日初级第13课练习
新标日初级18-19课学习笔记
第十八課 携帯電話はとても小さくなりました。
语法一:形容词与动词连用,表达变化的方式。一类形容词是结尾的“い”变为“く”再加上“なります”。二类形容词与名词则是直接加“になります”。 だんだん暖かくなります。 パソコンは安くなりました。 もう元気になりました。 息子は医者になりました。
语法二:形+します表示因主语意志而引起的变化或产生的动作。 テレビの音を大きくします。 ジュースを冷たくします。 部屋をきれいにしてください。 会議室を禁煙にします。
注意:在餐厅点餐时,可以对服务员使用“にします”句型来表达。 コーヒーにします。
新春セール
李:小野さん、今日はたくさんかいますか。
小野:ええ。お正月は洋服が安くなりますから、まとめて買います。 李:どのぐらい(表示程度,多少)安くなりますか。
小野:だいたい定価(ていか)の三割引(わりびき)の半額(はんがく)になりました。 李:半額ですか。わたしも新しい洋服がほしくなりました。
李:赤と青と、どちらがいいですか。
小野:あかいほうがいいですね。よく似合いますよ。
李:そうですか。じゃあ、これにします。
店員:間もなく(まもなく)タイムサービスの時間です。さらに(更加) お安くしますよ。
小野:もうすぐ六時になりますから、タイムサービスが始まります。 李:タイムサービス?
小野:ええ、今から七時までもっと安くなります。さあ、行きましょう。 单词:
音(おと)
声(こえ)
空気
息子
医者
お嬢さん
社会人
旅行ガイド
学者
値段
お正月
将来
準備
病気
煩い
間もなく
さらに 第十九課 部屋のかぎを忘れないでください。
语法一:动词的“ない”形。
语法二:否定的命令。动词ないでください。 この部屋にはいらないでください。 無理をしないでください。
部屋のかぎを忘れないでください。
语法三:肯定式的命令。なければ なりません。 或者ないと いけません。 李さんは今日早く帰らなければなりません。 この薬は毎日飲まなければなりません。 すぐに書類を送らないといけません。
スキー
李:小野さん、初めてですから、ちょっと怖いです。
小野:心配しなくてもいいですよ。ここには初心者コースですから。 李:森さん、小野さん、待ってください。先に行かないでください。
小野:急がなくてもいいですよ。わたしたちもゆっくり滑ります(すべります)から。 森:李さん、スキーはどうですか。
李:何度も転び(ころびます)ましたが、とてもおもしろいです。 森:そうですか。だいぶ(表程度,相当,很)上手になりたいです。
小野:じゃあ、もっと練習しなければなりませんね。もう一度滑りますか。 李:はい。今度は先に滑ってもいいですか。
小野:いいですよ。でも、上級者のコースには入らないでください。 李:大丈夫です。心配しないでください。 单词: 品物(しなもの)
お皿(おさら)
初心者
上級者
高級
上級クラス
英会話
触ります
脱ぎます
転びます(ころびます)
渇きます(かわきます)
治ります(なおります)
滑ります(すべります)
呼びます(よびます) 返します(かえします)
手伝います(てつだいます)
運びます(はこびます)
なくします
落とします(おとします)
置きます
払います(はらいます)
立ちます(たちます)
忘れます
慌てます(あわてます)
捨てます(すてます)
残業します
第二篇:第一册信息技术教学设计第13课 键盘指法练习
第13课 键盘指法练习
一、教学目标:
1、熟悉主键盘中各字母键的位置,了解英文字母键的正确指法。
2、了解数字键的正确指法。
二、教学重难点:
教学重点:键盘指法。
教学难点:盲打练习。
三、教法与学法:
设置情境、任务驱动
四、教学准备: 多媒体计算机 课件
五、课时安排: 一课时
六、教学过程:
(一)导入新课。
1、由“米老鼠”提出问题:我要写信给好朋友,可是我却找不到字母,只好用一根手指一个字一个字地去打,好慢啊!我真想提高打字速度。
2、学生说一说“米老鼠”打字慢的原因。
3、教师总结:是因为它对键盘不熟,没有按照正确的指法去打字。
4、出示课题:练习键盘指法
(二)、新授。
1、课件出示键盘图。师生共同学习,了解键盘分布。
2、课件出示键盘图。师生共同学习,了解键盘指法。
3、学生进入“金山打字通”进行初步练习。
表扬打得好的学生。发小奖品。
4、抢答竞赛。由教师报键,学生抢答出对应的指法。
给抢答正确的学生发小奖品。
5、教师进行盲打,提出疑问:为什么老师打得快?学生思考。
教师总结:按照手指分工,每敲完一个键后,手指应迅速回到基本键的位置。
(三)、放松操。
带领学生做放松操。
(四)、练习。
1、布置练习任务:做好放松操,我们要来比一比,看谁是今天的打字能手。
2、讲解小游戏的操作方法。(“金山打字通”)。
3、学生开始比赛,教师巡视。
4、师生共同评出打字能手。
5、自由活动时间:任选一个游戏进行打字练习。
6、学生谈一谈自己喜欢的游戏,并说明原因。
(五)、总结。
要想提高打字的速度,仅仅了解键盘指法还不够,还得靠平日下功夫多练习。
七、板书设计:
12、键盘指法练习
键盘分布 键盘指法
第三篇:部编版语文九年级上册第13课《诗词三首》同步练习
13 诗词三首
1.给下列加点字注音。
金樽( ) 珍羞( ) 投箸( )
侧畔( )
宫阙( )
婵娟( )
琼楼( )
长精神( )
低绮户( )
2.下列句中加点词的解释有误的一项是
( )
A.金樽清酒斗十千(盛酒的器具)
玉盘珍羞直万钱(同“馐”,美味的食物)
B.直挂云帆济沧海(渡)
何似在人间(哪里比得上)
C.何事长向别时圆(什么事)
我欲乘风归去(回到天上去)
D.千里共婵娟(这里指月亮)
玉盘珍羞直万钱(同“值”,价值)
3.下列诗句没有运用典故的一项是
( )
A.怀旧空吟闻笛赋
B.忽复乘舟梦日边
C.到乡翻似烂柯人
D.拔剑四顾心茫然
4.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是
( )
A.玉盘珍羞/直万钱
B.我欲/乘风归去,又恐/琼楼玉宇
C.直挂云帆/济沧海
D.人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺
5.名句默写。
(1) ,将登太行雪满山。
[李白《行路难》(其一)]
(2)金樽清酒斗十千, 。
[李白《行路难》(其一)]
(3)李白在《行路难》(其一)中,运用典故表现自己对从政仍有所期待的诗句是: , 。
(4)苏轼的《水调歌头》中,表达对天下离别之人的美好祝愿的句子是: , 。
(5)苏轼的《水调歌头》中,“ , , ”展现了词人对人事与自然进行的哲理性思考,表现出乐观旷达的情怀。
(6)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现了达观的人生态度,蕴含着新陈代谢的自然规律的诗句是:
,。
6.我国文学史上有一个瑰宝,它璀璨夺目、耀眼生辉,那就是古诗词。学完本课后,班级拟开展主题为“诗海泛舟”的综合实践活动,请你积极参与并完成下列题目。
(1)分门别类,辑录名句。(各写连续的两句)
①爱国类:
②战争类:
③劝学类:
(2)指出下列诗句歌咏的对象。
①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
( )
②遥知不是雪,为有暗香来。
( )
③春去花还在,人来鸟不惊。
( )
(3)有人就苏轼的《水调歌头》一词的上片拟了个上联,请你根据下片内容对出下联。
上联:望月怀逸兴壮思,自具雅量高致
下联:
【课内精读】
(一)阅读《行路难》(其一),回答问题。
7.下列分析不恰当的一项是
( )
A.诗歌采用乐府古题“行路难”,抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。
B.诗歌以叙事开篇,第一、二句营造了热闹的宴饮气氛;第三、四句急转直下,“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。
C.第五、六句用“冰塞川”“雪满山”隐喻仕途的艰难,形象化的语言中蕴含着无限的失意。
D.第七、八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故,表现诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望和政治失意的悲愤。
8.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句诗表达了诗人怎样的思想感情?
(二)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成题目。
9.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句诗,表现了诗人 的人生态度,后人常用来揭示 的哲理。
10.请简要赏析“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗。
(三)[2019·河北]
阅读《水调歌头》,回答问题。
11.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是
( )
A.词前小序交代了写作的时间及写作的缘由,并领起全篇。
B.词人把酒问天,写出了对宇宙和人生的疑惑,也表达了对明月的赞美和向往。
C.词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中,含蓄地表现出对人间生活的厌弃。
D.“不应有恨,何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的惆怅。
12.词中“但愿人长久,千里共婵娟”两句为什么历来为人们所称道?
【类文精读】
(一)阅读下面的宋词,完成题目。
浣溪沙①
[宋]
欧阳修
堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑,六幺②催拍盏频传。人生何处似尊前!
[注]
①此词大约作于词人知颍州时。
②六幺:绿腰,曲调名。
13.上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字,赏析其表达效果。(2分)
14.词的下片写出了词人怎样的情态?其中蕴含着怎样的情感?(2分)
(二)阅读下面两首词,完成题目。
[甲]
水调歌头
[宋]
苏 轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
[乙]
定风波
[宋]
苏 轼
三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
15.甲词中的“婵娟”在词中指的是: 。(1分)
16.甲、乙两词共同体现了苏轼哪种可贵的人生态度?请结合两词中画线的句子具体阐述。(3分)
(三)[2020·遂宁]
阅读下面这首诗,回答问题。
晚次乐乡县①
[唐]
陈子昂
故乡杳无际,日暮且孤征。
川原迷旧国,道路入边城。
野戍②荒烟断③,深山古木平④。
如何此时恨,噭噭⑤夜猿鸣。
[注]
①乐乡县:地名,唐时属山南道襄州,故城在今湖北荆门北九十里。②野戍:指野外驻防之处。③断:断绝,消散。④平:此处指景象模糊一片。⑤噭(jiào)噭:号叫声,这里指猿啼声。
17.请你展开合理的想象,用生动形象的语言把颈联所表现的画面描述出来。(3分)
18.本诗抒发了诗人怎样的情感?在抒情方式上,与他的《登幽州台歌》有何不同?(3分)
答案
1.zūn xiū zhù
pàn
què chán qióng zhǎng qǐ
2.[解析]
C 何事:为什么。
3.D
4.[解析]
D 正确的朗读节奏划分应为:人/有/悲欢离合,月/有/阴晴圆缺。
5.(1)欲渡黄河冰塞川
(2)玉盘珍羞直万钱
(3)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
(4)但愿人长久 千里共婵娟
(5)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全
(6)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
6.(1)示例:①落红不是无情物,化作春泥更护花。②秦时明月汉时关,万里长征人未还。③黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(2)①雪 ②梅花 ③画
(3)示例:怀人写悲欢离合,颇显旷达胸襟
7.[解析]
D “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用了姜尚垂钓与伊尹梦日的典故。姜尚与伊尹都是有才能的人,但都曾一时得不到重用,最终他们得到了明主的赏识,理想得以实现。诗人运用这两个典故,是相信自己也一定会遇到明主,从而实现理想,表明诗人对自己未来从政仍有所期待。故“对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望和政治失意的悲愤”表述有误。
8.诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,实现自己的远大抱负。体现了诗人的信念和追求,表现了诗人积极进取、乐观向上的人生态度。
9.乐观(旷达) 新事物必将取代旧事物(意思对即可)
10.诗人运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,写出自己孤身归来,友人多已离世的境况,表达物是人非、无限悲痛怅惘之情。(意思对即可)
11.[解析]
C 由“何似在人间”可知,“表现出对人间生活的厌弃”表述有误。
12.①这两句词的意思是说:但愿人们彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色。②体现了词人不羁的才情与超脱达观的个性,表明情意相通不受时空阻隔,化解了人们分别时的苦闷与惆怅。③想象丰富,富有浪漫色彩,使得词的意境豪放而阔大,蕴含的情怀乐观而旷达。
13.示例一:“逐”字有追逐的意思,突出了游人之多、兴致之高,表现了众人游春的热闹情景。示例二:“出”字有飞出、荡出的意思,突出了打秋千人的情态,使画面富有生机。
14.写出了词人旷达不羁、乐而忘形的情态。蕴含着词人追求欢乐、排遣苦闷的情感。
15.月亮
16.两词都表现了词人乐观、旷达的人生态度。甲词画线句体现了词人感悟到月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,自古皆然。表现了词人达观、超然的生活态度。乙词画线句写词人在雨中潇洒行走,不惧困难,表现了他顺应自然,乐观、旷达的心态。
17.(示例)诗人放眼四周:入城前见到的野外戍楼上的缕缕荒烟,已在视野中消失;深山上参差不齐的林木,看上去也模糊一片。
18.抒发了诗人孤寂、凄凉的心情与浓重的乡愁。《登幽州台歌》以素淡的笔墨抒写真情实感,质朴明朗,苍凉激越;而这首五律,笔法细腻,结构完整,采用寓情于景的手法,又有含而不露的特点。
第四篇:2018年秋人教部编版九年级历史上册第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展练习题(含答案) (1)
2018年秋人教版部编九年级历史上册
第13课 西欧经济和社会的发展练习题(含答案)
一、选择题:
1.欧洲农村开始发生新变化,纷纷开展垦殖运动的时间是 (
)
A.9世纪以后 B.10世纪以后 C.11世纪以后 D.12世纪以后
2. “他自己没有土地或只有部分土地,主要靠租佃土地、雇用农业工人进行耕作。”这里的“他”的身份是( )
A.地主 B.土地所有者 C. 手工工场主 D. 租地农场主
3.11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,表现在( ) ①各地纷纷开展了垦殖运动
②垦殖者成为新开垦地区的新主人 ③庄园逐渐衰落
④土地集中成为一种趋势 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
4.下列关于中世纪欧洲商人与雇佣工人的关系说法正确的是( ) ①商人向雇佣工人提供原料 ②商人向雇佣工人提供生产工具 ③工人完全靠出卖劳动力为生
④商人与工人之间是雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系 A.① ② ③ B. ① ② ④ C. ① ③ ④ D. ① ② ③ ④
5.10世纪中叶-13世纪中叶的300年间,西欧各地一直在不断地开垦荒地,从而构成了一场声势浩大、为时长久的垦殖运动。在物质利益的驱动下,贵族、教会、农民等各个阶层、集团都积极加入了这场运动。可见,贵族、教会、农民等进行垦殖运动的主要原因是( ) A.政府的号召 B.领导人物的号召 C. 物质利益的驱动
D.科技的发展 6.下列不属于手工工场特点的是( ) A.出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者 B.工人多分工合作
C.与手工作坊相比生产规模大、产量高 D.机器大生产
7.在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了( ) A.市民阶级 B.地主阶级 C.资产阶级 D.农民阶级
8.对西欧城市说法不正确的是( ) A.东罗马灭亡后,西欧城市发展起来 B.西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的 C.随着工商业的发展,市民阶级形成了
D.早期资产阶级的出现,为资本主义的兴起准备了条件
二、非选择题
9、中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型期,原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了和大的变化。这些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的发展有什么影响呢?
10.阅读材料,回答问题。
租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。
——马克思
(1)中世纪晚期,租地农场的出现与庄园经济的发展有何内在联系?
(2)租地农场的出现,对欧洲日后的发展有何影响?
参考答案:
一、选择题:
1.C 2.D 3.D 4.D 5.C 6.D 7.A 8.A
二、非选择题 9. (1)农奴和领主关系的变化。农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得自己劳动力的自由支配;又通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农奴对领主的人身依附关系越来越弱,农奴的人身自由大大增强。(2)租地农场的出现。(3)手工工场的变化。一方面手工业者逐渐脱离农业,另一方面他们不再仅仅为自己生活而生产,更多是为了适应市场而劳动。手工业者开办作坊,家人,帮工和学徒一起生产,规模比较小。 10. (1)
中世纪晚期,庄园逐渐衰落和瓦解,越来越多的领主出租直领地。后来,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立了租地农场。
(2)租地农场的出现,提高了农业生产力,促使农场主将富余的农产品推向市场,促进了商业贸易的发展;加速了庄园经济制度的瓦解,推动农业生产组织逐渐资本主义化,促进了资本主义经济的产生和发展。
第五篇:必修二第12 13课练习题
抚顺德才高中高一年级历史学科导学案
制作人:郭莹
课题:第
12、13课练习编号:37使用时间:年月日星期第节班级:
【学习目标】了解中国近代社会生活的变化,分析变化的背景或原因;近代西学东渐对中国习俗的影响;了解中国近代以来交通、通讯工具的进步,认识其对人们社会生活的影响。
一、选择题(每题2分,共计10分)
1、从晚清的长袍马褂到西装革履,从六七十年代“祖国山河一片兰”到今天的异彩纷呈,服装的变化反映了()
①社会经济的发展②人民生活水平的提高③中国传统服饰与时俱进④中国习俗日趋西方化
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
2、习俗的改变具有政治色彩的是()
①西装革履的流行;②断发;③不缠足;④西餐成为时尚
A.①②B.③④C.②③D.①④
3、“五岁六岁才胜衣,阿娘做履命缠足,指儿尖尖腰儿曲。哭天叫地娘不闻”。为了改变这一陋习作出努力的有()①外国传教士;②清政府;③维新派人士
A.①②③B.②③C.①②D.②
4、铁路在近代中国命运多舛的原因是()
A.传统守旧观念 B.铁路不利于国计民生 C.中国人害怕火车的汽笛声 D.中国没有能力修筑
5、近代中国第一条电报线()
A.修建时间为1906年B.建设地点在福建C.成为中国自办电报的开始D.目的是联系对外贸易
二、材料题
材料一 1880 年刘铭传奏请修建铁路,刘锡鸿等众多官员纷纷反对,理由是修建铁路“不可行者八,无利者八,有害者九”。如每造铁路“山川之神不安,即旱潦之灾易召”;火车飞行,“路稍不平,则或激轮而全车皆碎’ , ;仿西洋造火车,借英、法等国金钱,无由归还,“诸强邻遂相凌逼,几至亡国。”清政府认为“铁路断不宜开”的观点不无道理,遂搁置修路倡议。
材料二 19 世纪末,列强竞相在中国投资修建铁路,如中东铁路、胶济铁路、广九铁路等。同时,列强激烈争夺庐汉、粤汉、津镇等铁路的修筑权。
材料三 一些闭塞地区的经济因铁路而活跃,一些古老的城镇因铁路而面目一新 „ „ 铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播,意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”,所有这一切,无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”,推动现代化进程。
1、根据材料一和材料二,归纳影响近代中国铁路业缓慢发展的原因。( 4 分)
2、结合材料三,谈谈新式交通的出现对中国社会生活的影响。( 6 分)
成功来自坚持,执着创造奇迹!