普底中学五四活动方案

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《普底中学五四活动方案》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：普底中学五四活动方案

普底中学五四活动方案

普底中学五四歌咏比赛活动方案

一、活动目的与指导思想：

为加强爱国主义教育，纪念五四爱国运动，唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的红色歌曲 。唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。

通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题：

祖国好家乡美—红旗飘飘 伴我成长

三、活动时间与地点：

拟定于4月27日上午在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、比赛形式：

团体合唱。

五、比赛要求：

1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲(各班自选曲目尽量不要相同); 2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。

3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。 4：参赛班级自备伴奏优盘。

5：演唱者表情自然、大方，着装要统

一、整洁、美观。 6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 8：要求各班全员参加。

五、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀组织奖1名

六、评分标准：

(一)评分办法

由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

(二)合唱评分标准(10)

1、选曲得当，紧扣主题(1分)

2、服装整洁、统一(1分)

3、出入场井然有序、队形美观(1分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(1分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(5分)

6、艺术处理形式新颖，有创意(1分)

(三)优秀组织奖

(1)合唱队伍由全班学生参加。

(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。

(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。

七、比赛顺序：

按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行

九、活动要求

1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。

2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

十、比赛会场组织及人员安排： 成立领导小组： 组长：黄兴

副组长：李玲 赵琼英 黄家卫 黄建军 岳恒品 彭叙 曾岚 彭充 成员：各班班主任

场地组：团委及学生会

后勤组：尚家云 陈奎 雷海

音响设备：总务办公室(蒲汝富)

采购：彭德峰

奖状书写：石国昌 刘永跃 黄彩相

摄影组：杨再洪 钟先兵

伴奏收集：曾颜

评委组：唐述娟 赵韦 周雨 黄承琴 杜云菊 刘颖 黄方德 刘蓉 黄静梅 黄承熬 王一(评委组为合唱及朗诵的评委)

活动秩序维护组：张祥娣 李丽 黄娅 李华虎 龙合勇 张雪飞 陈宗媛

活动场卫生监督组：黄胜 陈晓明 陈毅先

朗诵比赛方案见附件一

附件一

普底中学朗诵比赛方案

一、指导思想：

为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，创造“书香校园”，我校决定举办一场关于中华经典作品的朗诵比赛，为学生搭建一个表现自我的舞台，以此提高学生普通话的口语表达能力和朗读水平，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。

比赛时间：2018年4月27日下午

二、活动对象：全体学生

三、活动主题：祖国好家乡美---中华经典诵读

四、活动目标：

通过活动，进一步提高学生普通话口语表达能力和朗诵水平，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯;同时创造“书香校园”，营造浓烈的文化氛围。

五、比赛内容：

各参赛选手自选一篇文章或诗歌。

六、比赛形式：

各班可准备一到两个朗诵节目(人数不限)

七、评选方法：

节目由评委组打分，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的最终得分。

八、奖项设置：

高、中年级组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

九、有关注意事项：

1、凡有背景音乐的请事先准备好U盘，服装可自行拟定。

2、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作，力争在朗诵形式上有所创新。

3、各班主任老师应积极参与配合学校做好本次朗诵比赛的宣传、筹备、开展等工作。

4、参加选手请于2018年4月26日下午到团委办公室抽签排序。

附：

诗歌、文章朗诵比赛评分标准

采用满分100分制，朗诵时间低于规定要求的将予以扣分。

评分标准：

1、能使用标准的普通话朗诵课文，读得正确：发音标准，声音洪亮，吐字清晰，不添字，不丢字;读得流利：停顿恰当，不以字词顿读，不唱读。(30分)

2、能准确理解作品内容，朗诵能再现作品情境，正确体现作品的思想感情，朗诵时感情真挚、充沛，语气语调恰当。(30分)

3、有乐器或者配乐可加分，音乐搭配贴切，容情。(10分)

4、朗诵者仪态大方，着装得体，动作适当。能体现学生良好形象和素养，整体效果好。(10分)

5、感情充沛，感染力强，台风好。(10分)

6、形式新颖，令观众耳目一新。(10分)

第二篇：五四活动方案(王河中学)

“我的中国梦·奋斗的青春最美丽”

——王家河中学“五四”青年节主题征文研讨活动方案

为深入贯彻党中央和总书记对青年和共青团工作的重要要求，积极落实团十七大和各级团组织文件通知精神，用中国梦凝聚青年梦想，用奋斗精神唱响时代旋律，进一步将“我的中国梦”主题教育实践活动引向深入，校团委将组织开展本次主题征文与研讨活动。方案如下：

一、活动主题：

“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”

二、活动对象：

学生团员、青年教职工

三、活动时间：

4月20日至5月10日

四、活动内容：

1、学生组：编发个人或父辈追梦、圆梦的故事。

积极引导各支部团员青年围绕总书记对广大青年提出的“坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格”的殷切希望，展现青年刻苦学习、艰苦奋斗、创新争先的精神风貌。

2、教师组：分享青春奋斗故事，感悟励志成长经历。

①结合从教经历撰写教育故事、诗歌等，搜寻成长印迹，让顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗成为青春最厚重的底色;

②提炼对教育、对职业、对人生的认识、体会与感悟，开展职业信仰、道德修养、人生观、价值观和幸福观的讨论，积极践行社会主义核心价值观，抵制极端个人主义、拜金主义、享乐主义等错误思想观念的影响，形成“奋斗的青春最美丽”的鲜明导向;

③邀请中老年教师参与成长对话交流，发挥榜样的力量，激励青年“树立远大志向，担当社会责任”，共同把劳动、创造、奋斗的旋律唱响。

五、活动安排：

第一阶段：征文投稿

1、时间：4月20日——4月30日。

2、征文要求：

①体裁不限，要求内容详实，真情实感，观点鲜明，事理充分。

②字数在2000字以内，以电子稿的形式交团委或上传云盘中的“团委征文”目录中。

第二阶段：评奖、研讨与展评

1、时间：5月4日中午至5月10日

2、校团委组织开展作品评选与编印出集。

3、组织教职工开展作品集交流，举行青年教师专题学习研讨。

六、活动要求：

1、高度重视，营造氛围。组织青年师生链接中国青年网“我的中国梦--奋斗的青春最美丽”活动主页，通过微博、微信开展传播讨论交流活动。

2、精心组织，注重实效。创造条件，走近青年、引导青年，服务青年，让老师们在活动中认真进行学习、总结和讨论，澄清模糊认识，凝聚思想共识。

3、加强宣传，巩固成果。做好征文的评选与出集、交流、荐稿工作，严格评审过程，鼓励原创，网络下载、抄袭文章一律不得参评、入集。

七、奖励办法：

学生征文设优秀征文奖，在获奖学生中开展《理想青春》赠书活动。 教师征文分设

一、

二、三等奖，由团委组织开展评选，并结合青年爱生活、爱文艺、爱学习的特点设如下奖品：

一等奖2名奖品：床上用品组件。

二等奖3名奖品：华谊兄弟电影票两张。

三等奖若干名奖品：4G U盘一个。

黄陂区王家河中学团委

2014年4月18日

第三篇：中学“五四”青年节活动方案

一、指导思想

为迎接“五四”运动91周年，进一步引导广大学生继承和弘扬“五四”精神，，切实加强学校校园文化建设，构建文明和谐的校园氛围。学校团委决定在全校团员青年中开展纪念“五四”运动系列活动。

二、主 题：青春 和谐

三、时 间：4月27日至5月18日

四、活动计划

1、推优入团(详见通知)

时间：5月5日

内容：发展一批新团员，入团宣誓。(4月30日前将名单交于团委)

2、传承五四精神、创建和谐校园手抄报比赛

时间：四月上旬开始发动四月底送作品(5月11日前将手抄报交于团委)

内容：以手抄报的形式，以社会主义荣辱观为主，引导青年学生正确理解领会“ 八荣八耻”的内涵，同时发现校园生活，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。

3、黑板报比赛

时间：5月11日

主题：传承五四精神，构建和谐校园

4、书法、绘画比赛

时间：5月5日中午12：20

内容：在学生会活动室，每班书法、绘画比赛，各选派1名选手参加

5、“好书伴我一生”读书活动

时间：四月到五月

内容：活动形式为读书研讨、心得体会等。

6、推选优秀团员 表彰先进

时间：4月27日领表 4月30日交表

内容：将优秀团员推荐表交团委

7、“燃烧青春激情、构筑和谐校园”演讲比赛

时间：5月4日

内容：演讲活动主题“燃烧青春激情 构筑和谐校园”。结合实际，讲述发生在本班内良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。初

一、初

二、初三各班选派1名选手进行参赛。

第四篇：中学纪念五四系列活动方案

今年是“五四”爱国主义青年运动91周年，为进一步引导广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走建设中国特色社会主义道路的信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身社会主义建设工作中。经学校研究，决定开展以“继承五四精神，发扬青春风采”为主题的纪念系列活动。

一、指导思想：

以“xxxx”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识，为贯彻党的xx大营造好浓厚的氛围。

二、活动主题：继承五四精神，发扬青春风采

三、活动安排：

(一)开展“母亲节”书信感恩活动。

2012年5月9日是伟大的“母亲节”，学校决定组织开展“母亲节”书信感恩活动。由各班班主任负责，要求每一位学生在母亲节前写好“给母亲的一封信”，把对母亲的感恩、思念、孝敬之情通过书信形式寄给母亲。要求每班挑选一篇优秀的书信作文送到学校团委作优秀作文展出。

要求各班自行组织，书信在4月30日前寄出，班主任、级长做好监督。优秀作文在4月25日前由级长统一送到团委梁芳菊老师处。(各班主任要注意关心一些单亲家庭，自行处理好。)

(二)评选*中学优秀团员。

在过去的2012年，我校涌现出一大批团结向上，成绩突出的优秀团员。为了树立典型，表彰优秀，激发全校学生团员的学习积极性和荣誉感，经学校研究决定评选一批优秀团员。具体名额分配：初一级6人，初二级8人，初三级12人，高一级8人，高二级8人，高三级12人。合共54人。

1、优秀团员评选条件：

有良好的政治素质，遵纪守法，坚定地贯彻执行中国共产党的方针政策。学习态度端正，成绩优良，道德品质优秀，关心集体，乐于助人，尊敬师长，团结同学，艰苦朴素，热爱劳动，勇于开展批评和自我批评，组织观念强，严格遵守团的纪律，积极参加团组织、班集体活动，出色完成学校、班级交给的各项任务。按时缴纳团费，能积极参加校及团支部组织的各项活动，并在活动中起模范带头作用。

2、评选办法：

由各班的团支部根据评选条件进行，经班主任、级长审批同意，并填写好《优秀团员登记表》，4月20日前上交学校团委关杏娟老师处，经团委审核通过后进行表彰。

(三)征文及演讲比赛。

为配合我校推普工作和德育主旋律思想教育活动的开展，学校决定组织以“尽责任，

学做人，我为封中添光彩”为主题的征文比赛和普通话演讲比赛。

具体要求见相关的通知《2012年*中学“尽责任，学做人，我为封中添光荣”主题征文及演讲比赛通知》。该通知将与此方案同时下发。

(四)多人多足比赛。

多人多足比赛是一项非常好的团队活动，能让学生在游戏中感受团结的重要性，培养自己敢于挑战、勇于挑战的精神，增强了同学们的默契和班级凝聚力。

1、参加对象：全校各班(高三不参加)

2、比赛方法和规则：

①以班级为单位参加比赛，分男女两队，每队10人。

②所有参赛队员须穿运动鞋。

③各队要有自己的励志性的口号，比赛时必须在出发前喊出班名与口号。

④发令前，每队10人按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿绳绑在一起(在踝关节附近),一定要绑紧，注意安全。

⑤各队员以站立方式起跑，听到发令后，10人同时走或跑向终点(终点处放有海绵包)，以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。

⑥行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿布条绑在一起，如遇脱落，需在原地重新绑好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。

3、比赛时间：5月4日下午3：00(初定)

4、奖项设置：分初、高中，男、女队分别评奖，以成功完成比赛耗时最少者依次排名，分别选出前三名进行颁奖。

各班需自备好宽布条，利用空余时间做好练习。

(五)青年教师(28岁以下)篮球赛。

学校现有28岁(含28岁)以下的教师共26人，学校将在5月4日下午组织开展青年教师篮球赛。

四、活动要求:

1、各班团支部要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强团员意识教育结合起来、与贯彻落实党的xx大结合起来、与学校实际工作结合起来。

2、各班团支部要自觉参与各项活动，充分调动团员青少年的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力

3、各班还可以自行组织开展一系列有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动。

4、各支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，由团支书在5月15日前把活动情况以书面形式汇报到学校团委。

第五篇：联发中学庆五四活动方案

联发中学庆“五四”文艺演出方案

为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生积极进取、乐观向上的精神风貌;积极推进素质教育，努力营造文明和谐、奋发向上的校园文化氛围。以标准化建设为抓手，以人为本，秉承传统，开拓进取，创建和谐校园为目标，在2013年“五四”来临之际，我校决定举办“五四”文艺演出，让我们一起唱响青春旋律，走进春天的怀抱!

一、活动主题：

青春 文明 和谐 快乐

二：节目表演形式

1、歌唱：各种演唱形式以及器乐伴唱、歌伴舞等。

2、舞蹈：古典、现代、民族等形式不限 。

3、语言类：小品、话剧、相声、朗诵等 。

4、乐器演奏：民族或西洋现代器乐演奏 。

5、其他形式新颖、独具特色的创新类节目。

三、节目报名要求：

1、参选作品应健康向上、热情活泼、形式多样，反映当代中学生的学习生活，充分展现中学生积极向上的精神面貌，富有时代气息，特别是对在我校学雷锋活动中表现出的好人、好事以不同的文艺形式加以表扬。

2、每班上报3个节目，节目类别不允许重复，每个节目时长约5分钟，节目名称及参赛人员名单上交。

3、演出用的服装、道具等自备，伴奏曲下载后上交文件。

4、每班上报的节目学校将组织审查，审查通过后方可参加演出，节目总量控制在25个左右。

5、各班级可以邀请本班任课教师参加演出。

四、时间安排：

1、节目单上交时间：2013年4月25日。

2、节目审查时间：2013年4月26日。

3、节目彩排时间：2013年5月28日。

4、节目演出时间：2013年5月3日

联发中学教导处联发中学团总支2013年4月15日