海天考研四大天王是谁
第一篇：海天考研四大天王是谁
郑州海天考研英语写作常见四大问题
考研英语写作常见四大问题 在考研复习中，很容易出现一些复习误区，像暑期考研复习的误区，英语写作的问题等等，考生一定要引以为戒，如果自己在复习过程中出现了这些问题一定要及时改正。
考研英语写作一直是很多考生头疼的问题，相对于阅读理解和完形填空来说，写作提分更容易一些。但是，历年考生的写作成绩并不理想，究竟是什么原因造成考生习作分数偏低呢?下面是为考生整理的考研英语写作中常见的四大问题。
问题一：不会审题。
很多考生在考试时，担心时间不够，或者只注重文章的构思，审题的时候匆匆的扫了两眼就开始写作，这样很容易导致文不对题，尤其是看图作文，一定要认真思考图画所要传达的中心思想，再下笔开始写。
问题二：用汉语思维，逐句翻译
有一些考生在写作的的时候，不知道英文句式该如何表达，便使用汉语语句构思文章，同时将汉语硬译成英语，造成句式、句义错误。
问题三：词汇拼写错误，用词搭配不当
有的考生词汇量小，单词记忆不扎实，在写作的时候容易犯拼写错误，还有的考生，有的词知道用法和读音但是拼不出来，只好按照读音造一个单词出来，这样肯定得不了高分。也有同学对一些固定短语和固定搭配掌握的不扎实，造成搭配错误也是写作失分的一个重要原因。
问题四：句子逻辑关系混乱，不会运用关联词
部分考生因为受到汉语结构的影响，对句子中主谓及状语之间的位置安排不妥，造成逻辑混乱。还有的考生不会使用关联词将上下文衔接起来，只是干巴巴的一句一句话的罗列，导致文章上下句子和段落不够合理，造成分数不高。
第二篇：海天考研辅导班：考研复试注意细节
2012考研复试注意细节
一，给导师的第一印象很重要。
为了给导师留下很好的第一印象，在面试过程中，考生还要注意一些细节，比如礼仪、着装等。导师对考生的印象非常重要，会直接影响到考生的最终得分以及录取情况。海天考研提醒，在面试当天，男生应尽量穿西服，做好仪表卫生，女生可以适当化些淡妆。在回答问题过程中要有自信，眼神不要游离，同时要礼貌、谦和。面试结束离开考场时，要鞠躬向老师道别，并再次表达进入学校读书的强烈愿望，可以提高印象分。
二，集中注意力。
考生应该把注意力的80%关注于事物本身而不是困难。丘老头在英国国会演讲的那一句the only fear for us is the fear itself.竟成为70年后在那个肮脏而又寒冷的城市中坚持下去的重要动力。心态至关重要。心态不能让你把不会的变成会的，但绝对可以让你把你所有的能力展示出来。恐惧，来源于对未来的无知。到底害怕什么?问问自己?是前途?是失去?没有得到就没有失去。一切都是过程，根本没有失去什么。
三，掌握沟通技巧。
首先，反应要迅速。再者，不要紧张。熟悉的地方可以多说一点，不懂的地方尽量避开，不要不懂装懂。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，把老师引到你熟悉的领域去。最后，注意真实。可以多说自己比较优秀的一面，但是不要虚夸，回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题，不要随意贬低某个学派或者观点。
四，面试时要微笑自信。
面试时面带微笑，会给老师心理暗示，暗示他你和他交流非常愉快，而且也显得自信，这样导师对你的印象当然也不错。自信的时刻也会让你的能力更好的展现出来。考前调整自己的心理状态很重要。海天考研建议考生在考前面对镜子练习自我介绍，对着镜子说一句鼓舞自己话，建立自信。温馨提醒：在复试过程中，见到老师时一定要鞠躬问好;考试结束离开考场时，仍要鞠躬，道别。这样又会提高印象分。
第三篇：海天考研 沈阳 考研英语写作注意两点
考研英语写作注意两点
在英语作文写作过程中，海天考研官方网站要求考生注重素材的积累，同时要适当加入自己的内容。海天考研官方网站认为在初练写作的时候套用模板是正常的事情，也是一个必经的过程，只有先试用别人的东西，才能学习和积累写作素材。模板要活学活用，不要一字不差的照抄无误，而是要根据自己所要表达的内容进行更改。海天考研官方网站认为写作不一定要字字句句都是难词，长句，而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达，这样才能真正显示写作的水平。海天考研官方网站认为这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组，以备写作之用。
海天考研官方网站提醒，写作素材，不仅仅指写作常用的词汇，句型或者语法结构，还要包括所用的事例。比如：2001年的写作真题，要求写“爱心”，第二段要求用实例证明主题。有的考生见题就写“我考试面临很大的压力，我的朋友是如何帮助我排解压力的”，这显然就是素材贫乏造成的后果。题目中的“爱心”是指“大爱”，陌生人互帮互助的心态。如果写“汶川地震，希望工程”这类事例，显然非常符合题目要求，而且事例又广为人知，比写“朋友如何帮助我”更生动，更有说服力。因此，海天考研官方网站要求考生在平常的练习中要注意从阅读中积累素材，积累词句，而不要仅仅局限于模板之中。同样举例可以举一些发生在自己身边的事情，或者发上在自己身上的事，使阅卷老师觉得可信度很高。
最后，海天考研官方网站要求考生学会坚持，不到最后一秒决不放弃，放弃了就等于比赛提前结束。坚持，才能不断成长。我们都是在用全部的青春去投入，奋不顾身。得志过，失意过，哭过，笑过，但是我们不曾放弃过。
第四篇：海天考研英语写作冲刺策略
由于2011年的考研写作大纲和去年基本雷同，所以，准备考研作文按照传统套路即可。本文只讲两点。第一：简单解析考研英语大纲对于作文的要求;第二：写作冲刺提分策略。第一.大纲对于作文的要求
写作分为两个部分，小作文和大作文。
1.小作文要求考生根据情景写出一片字数在100词左右的应用文，第一类包括私人和公务信函(通常为感谢信，道歉信，投诉信及抱怨信等)、通知、告示和报告。第二类包括根据提供的汉语文章，写出一篇80—100词的摘要。首先必须明确的是，在离考研还有两个月的时间里，我不建议同学们去把每一个板块都通过背诵大量范文来解决，这样既耗时，也不一定能产生效果。在此，根据历年的考题趋势分析后，请大家重点准备私人和公务信函，还有通知。小作文部分因为文体简单，写作思路清晰，尤其是接受过新东方培训的学员，这个部分只要保证结构正确，语言正确，表达清楚思想，就可以获得比较好的分数。
2.大作文仍然是“看图说话”，需要根据图画，写作180词左右的议论性的文章。虽然这样的说法不一定绝对而且完全的准确，但为了更好的提高复习效果，请在这两个月里认真准备传统的“看图说话”。它要求：包含所有内容要点，使用丰富的语法结构和词汇，语言质量较高，基本没有语法错误，层次清晰，行文连贯。在最后两个月里，大家至少首先应该认真背诵0
8、09和10年已经考过的作文范文。在背诵这些范文的过程中，认真做好一下几个点，分别从词汇短语、句子和篇章结构上重点关注即可。
二、写作提分策略
最后两个月，除了在上文提到过的要求至少背诵近三年的考研英语作文真题意外，为了提高冲刺效果和结果，请务必在以下三方面做准备。
1.词汇短语
直到现在这个时候，很多同学仍然无法写出文章，仍然觉得下笔无神。根本原因就是大家能够遣词造句的基本词汇很少。下面给大家总结一些在考研大作文中必须使用的高频词汇短语。
Important: significant, crucial, critical, decisive, indispensable, be of utmost importance
Think: take the attitude that, hold the view that, it is widely shared that, it is universally acknowledged that
Good: superior, positive, promising, excellent, do more good than harm to--,
Bad: dreadful, unfavorable, do more harm than good to--,
Try one’s best to do: do one’s utmost to, spare no effort to, go to great lengths to, take relentless efforts to do,
Many: a great many, enormous sums of, many a+(可数单数名词，谓语动词用单数)，a large number of,
Cause: bring about, give rise to, lead to, result in,
More and more: an increasing number of, a rising number of, a growing number of, (上述三个短语后+可数复数名词)
More and more+adj: have/has become increasingly +adj
Problem: case, issue, trouble,
Think: hold, support,(上述的词汇可以采用插入结构) be of an opinion that, be in favor of the opinion that, (上述的短语后跟的从句为完整的从句—同位语从句)
Very——extremely, intensely，exceptionally, tremendously(上述单词要注意程度)
2.句型、句式
定语从句的使用：主语, 定语从句，谓语， 宾语;
主语从句的使用：why/what/whether+完整句子作主语，注意后面的谓语动词用单数;
It is + adj+that +完整句子—
It is +said/accepted/believed/acknowledged/estimated/ +that---
宾语从句特殊结构的使用：I think/hold/support 作插入语结构出现;
原因状语从句的使用：, for+句子表示原因(注意for前面有个逗号)
In that +句子表示原因
As a result of +n
Due to +n
让步状语从句的使用： no matter how +adj +主语+be 动词
倒装结构的使用：never fail to(表示总是，从来都---)
Although +主语+be 动词+adj, ---倒装成：adj +as+主语+be动词，--(注意这个倒装结构的后面主语不能加but)
Only+状语(when+句子，prep +n)置于句首，后面把(be动词，情态动词，助动词紧跟其后)
备注：上述结构是希望所有的同学都能掌握的，可以根据自己的篇章结构的布局选择自己擅长和保证正确使用的结构。注意，一定要至少使用上述结构的40%。
3.篇章结构
在这个部分，要提醒每一位同学都要注意考研大作文的最最重要的药店是要保证结构完整和正确，其次考虑语言质量。 考研命题者已经通过题干明确告诉了我们考研写作的最佳分段方式——黄金三段!请各位注意，大作文写而且只写三段。结构是：
第一段：描述图画(裸描即可)
第二段：阐释寓意 (图画背后的含义)
第三段：作者观点 (有正反观点的区别)
第一段要求考生用一两句话描述图画中的重要信息。
第二段要阐释寓意，要求考生先说明图画背后反映的隐含社会问题，然后举出2个例子左右来进行证明;
第三段要做出自己的评论，一般需要写两方面的内容，即：全文总结和对于问题给出解决措施。
总而言之，考研写作是一项可以在短时间内实现突破的部分。虽然考研的路走到今天多少有些“麻木”了，但真诚希望所有的考研朋友能够拥有重新站到起跑线上的冲动，继续全力以赴，因为，或许今天多背一篇文章，多写一句话就能够实现生命的飞跃。
1Due Attention Should Be Given To Spelling
Correct spelling is a basic skill in English study. However, nowadays many students do not pay much attention to it.
They have their own reasons for misspelling. First of all, they like an easy way of studying, which causes some omissions and changes in spelling. Second, the teachers might not be very
strict in students’ spelling. In China, teachers seem to be more concerned with grammar and vocabulary but not spelling.
To change this situation, in my opinion, the teachers and the students should work together. On one and, the teachers should give more attention to students’ spelling, asking the students to be conscious of the importance of correct spelling from the very beginning of their English study. On the other hand, the students themselves are supposed to be aware that correct spelling is a must in English study.
To sum up, correct spelling is so important that both students and the teachers should spare no efforts to achieve correct spelling.
2Due Attention Should Be Given to Spelling(北京新东方学校 李艳华)
They say “mind breeds physiognomy”, which implies the importance of one’s appearance. Similarly, a correct and neat spelling of a composition can not only reflect a success of the composition but embodie the decent disposition of the writer as well . Unfortunately , a great number of students pay little attention to their spelling though their composition turns out quite good either in content or in logic, thus leaving the teacher in a dilemma whether to give a high score or not.
Tracing the reasons hidden behind, we can easily find it is mainly because some students are unaware of the importance of the spelling. In their minds, the content absolutely outweighs the form so the attention to spelling can be pleasantly spared. Objectively speaking, in the examination, the limited time and urgent situation make students have no more effort to care about their spelling and the fact is that they have to write as quickly as possible to finish it on time, leaving some characters vague or incorrect.
Just as is said above, spelling, in a sense , mirrors the content, so a direct result of the bad spelling is the low academic score in the exam for it is hard to expect a text full of undistinguishable words to receive a good appreciation. Further, once the habit of lax spelling was formed, in a long run the quality of being negligence could also be gradually shaped, which would undoubtedly exert negative impact for our future work and life.
3Due Attention Should Be Given to Spelling
What is hot for 2010 in our colleges? It is the spelling mistakes. Countless students lack due attention to spelling. Taking a look around, we can find examples too numerous to list, the one may be “challenge”. Freshman and sophomore almost write this word as “chanllege”. How careless they are!
Why such a phenomenon sweeps every university? Some experts attribute it to students’ inattention, because students always pay no attention to spelling. However, other experts argue, the teachers should be blamed for this situation. In my opinion, it is far beyond any reasonable doubt that both of them should exert themselves to change the spelling mistakes.
The spreading of the spelling mistakes has extremely negative effects on the education. For one
thing, the special age that none of students can spell correctly will come soon. For another, while communicating with foreigners, we will be laughed at the spelling mistakes made by ourselves. As a result, due attention should be given to spelling immediately
第五篇：海天考研 沈阳 考研英语三段论复习方法
考研英语三段论复习方法
第一，巩固基础，扎实基本功。
沈阳海天考研飞跃计划认为扎实基础包括两个方面，单词、语法。沈阳海天考研飞跃计划建议在单词方面先把大学教材的单词量先过了，都从大学过来的，大学四本教材堪称权威，但是老师没有好好教，学生也没有好好学。沈阳海天考研飞跃计划建议考生在考研之前先把教材的四本书过一遍，能力差的考生，沈阳海天考研飞跃计划建议把四本教材的单词量系统的过一遍。然后根据考研大纲，尽管2012大纲还没来，但是大家知道每年的考研大纲的单词量或者单词要求，沈阳海天考研飞跃计划认为不妨把2011的大纲拿过来参考一下。其次，从真题中积累单词。
第二，狠抓阅读理解。
沈阳海天考研飞跃计划建议考生7月份以后，只做阅读理解，为什么只做阅读理解?阅读理解占了70分，怎么做?沈阳海天考研飞跃计划认为考生可以拿六级的热一下身，看一下六级能否百分之百的做对，然后再做考研历年真题。
第三，重点练真题。
真题套题，做的不要多，沈阳海天考研飞跃计划认为三到五份即可。沈阳海天考研飞跃计划认为单词在精不在多，阅读在精不在多，真题在精不在多。大家知道考研大纲规定五千多个单词量，沈阳海天考研飞跃计划认为没必要掌握那么多，掌握三四千个单词，但是都要达到对词性词义再增加一个，比如“game”。单词是个质，并不是量，词性和词义适合考研的要求。比如我上课的时候有一个单词base，“基础”，考研是形容词“卑鄙的，无耻的”，这个单词认识的不多。至于做真题的时机，沈阳海天考研飞跃计划认为考研前一个礼拜或者半个月做，沈阳海天考研飞跃计划认为这个时候用真题做，能够特别轻而易举的体验出水平。模拟可以做，但是不要做的太多，要以真题的标准。虽然真题每年有差异，但沈阳海天考研飞跃计划认为差异的难度不大，毕竟这是大纲规定的国家的考试，幅度有幅度，但是不明显。模拟做一些就可以。