郑州外国语学校怎么样
第一篇：郑州外国语学校怎么样
郑州外国语学校 军训感想
那些天，我们在成长
时光荏苒，转眼间我们已经告别初中时代，即将踏入一个新时代。它，是崭新的，是未知的，是充满希望的。在这个新时代里，我们会更加努力，会更加刻苦，因为我们在那里已经看见了明天崭新的一面，黎明的曙光照亮了整个世界，照亮我前行。
在我走向成长的路上，我踏入了郑外的大门。这是我梦寐以求的地方，我相信在这里，我可以越过成长路上的那些羁绊，跨过那些阻碍，径直向路的尽头飞去。
在我的脑海里，那些记忆犹新的贝壳，就是郑外的军训了。只能说，那些天，我们在慢慢的长大，慢慢的脱离父母的怀抱，就像小鸟刚飞离鸟巢，要自己在这片天空中翱翔一样。
那里有站军姿的汗水。在烈日下，阳光普照着大地，太阳公公似乎要把它的不满发泄在我们身上和大地的每一个角落，他一览无余地直射着大地。知了在树上鸣叫，而我们却巨人般一动不动笔直地站在那里，任汗水在脸上肆意横流。站军姿的每分每秒，我想过要放弃，但我心里那另一个声音告诉我要坚持下去，坚持就是胜利!终于，在接受二十分钟阳光的洗礼后，我既有疲惫，劳累，又有欣慰，喜悦。因为我已经战胜了自己，战胜了劳累，磨练了坚强的意志。
那里有拔河时的呐喊。是的，我们举行了拔河比赛。同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，一定要拼出全力赢得比赛，但现实终究是残酷的：我们输了。虽然在比赛时我们尽出全力为他们喊加油，他们也在努力，
却还是没赢得比赛。所有人都很悲伤，沉浸在这压抑的气氛中。教官和老师不停地安慰我们：比赛没有输赢，只要你参与，就是胜者。老师说尽管我们这一次输了，但从长远来看，我们是赢的!因为在十四班中没有弱者，我们要用自己的实力来见证数竞班的胜利!
那里有音乐的洗礼。军训音乐会中由郑外交响乐团为我们演奏。在音乐的熏陶下，我们仿佛进入了音乐的世界，在那里自由的翱翔。《天空之城》《匈牙利舞曲》等乐曲让我们感受到了音乐的魅力，开阔了视野，陶冶了情操。一首首激动人心的乐曲，一对对认真聆听的耳朵，一双双全神贯注的双眸... ...在音乐的洗礼下，我们似乎提高了自己的精神境界，有了新的感悟。
那些天，我们生活在一起，慢慢地适应集体生活，慢慢地挣脱父母的怀抱，慢慢地学会了自立。军训时的汗水，思乡的泪水在暗示着我们要飞出去，自己飞出去看看外面的世界。
那些天，我们在汗水中坚持;
那些天，我们在坚持下成长;
那些天，我们在成长中欢笑。
第二篇：郑州外国语学校分校 中学数学教师个人教学工总总结
米立海
我热爱党、热爱人民，忠于教育事业。认真学习“三个代表”重要思想，深入贯彻党的“十八大”精神，切实转变观念，投身于教育改革实践。人民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着教育学生的重担。自担任四年级数学教学工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，认真履行自己的职责。现将一年的工作作如下总结。
一、思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学工作 1、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 4、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、教育工作
育人是学校工作中的重中之重，而育人的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
四、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。
五、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：
六、政治思想职业道德方面
认真学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论及江泽民总书记的“三个代表”的重要思想，认真学习党的十七大会议的有关精神，化理论为实际行动，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
七、教育教学能力方面 我担任学校的八年级数学教学工作，作为一名中学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。本学期，服从校领导安排我担任八年级的数学教学工作，采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，遇到难题，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
八、创新评价，激励促进学生全面发展。
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
九、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向45分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
米立海
2014-01-20
第三篇：长治市太行外国语学校怎么样
长治市太行外国语学校太行外国语学校是一所集小学、初中和高中十二年一贯制的全封闭寄宿制学校。以下是小编为大家整理长治市太行外国语学校怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家!
长治市太行外国语学校怎么样
这是一所集小学、初中、高中十二年一贯制的全日制、寄宿制民办学校。
这是一所占地110亩，设中学部(漳泽湖畔)、小学部(老顶山下、神农苑旁)两个校区、交通便利、设施完备、环境优美，学生求学圣地、促进名师成长的学校。
这是一所配有一流的教学硬件，建有足球绿茵场、篮球场、标准400米塑胶跑道等，拥有班班多媒体、高标准的实验室、学生公寓、教师公寓的学校。
这是一所实施多语种教学、小班化模式、注重学生的个性发展，让每一位学生快乐地学习，幸福地成长;让每一位老师快乐地工作，幸福地生活的学校。
高学历、高能力、高素质
长治市太行外国语学校于2011年7月成立、学校现有教学班级43个，拥有一支168人的高素质、富爱心，能够认同并践行学校办学理念的教师队伍，在这个优秀的群体中，硕士研究生学历占32%以上，中、高级教师占60%以上是一支职称、性别、年龄比例合理的优秀群体。学校愿“得天下英才而育之”，更希望组建能够“育出英才”的强大教师团队。
欢迎热爱教育事业，师德高尚，具有良好的.心理素质、较强的适应能力和无私奉献精神的优秀教师、师范类院校全日制本科及以上学历的优秀毕业生，加入长治市太行外国语学校教师团队!
学校简介
太行外国语学校是一所集小学、初中和高中十二年一贯制的全封闭寄宿制学校。现由培养11名省市状元、64名清华北大学生的原太行中学校长王建平担任我校总校长。学校现有两个校区：中学部，位于漳泽湖畔;小学部，位于东大街东侧壶口。交通便利、设施完备、环境优美、笔墨留香，是名副其实的学习圣地。学校占地面积100余亩，现有教学班56个，在校学生2300余人，教职员工276人。其中山西省特级教师1人，职称教师22人，学科带头人10人，骨干教师56人。学校先后被上级政府分别授予“长治市环境友好学校”、“市级平安校园”、“潞州区民办教育先进单位”等荣誉称号。
第四篇：郑州外国语学院军训总结
郑州外国语学院军训情况汇报
8月16日至26日，我队56名学员赴郑州外国语学院担负高一新生军训任务。在各级领导高度重视，受训校方严密配合以及56名教官的全力付出下，本次任务圆满完成。 现将此次军训工作汇报如下：
一.总体情况
本次军训由XXX担任机动人员，负责总体协调各方面工作。XXX等50名学员两两搭档分任全部25个中队带队教官。军训期间，各项工作稳步开展、有条不紊。机动人员协调及时有力。各带队教官严格施训，成效明显。在展现信大学员良好形象和我军严明的纪律、过硬的作风的同时让受训学生切实得到了锻炼：使他们的集体荣誉感不断增强，纪律意识得以塑造，意志品质经受磨砺，生活作风逐渐养成。
二.完成的主要工作及表现突出的个人
1、此次军训XXX总体组织、密切配合校方，全程跟队，及时发现各中队训练中出现的问题。并坚持于每晚熄灯前召开教官碰头会 ，讲评一日工作开展情况，部署次日工作，听取教官在军训工作中的各种疑问并一一予以答复。
2、进行了新生军训拔河比赛。由XXX任赛事策划、总裁判，XXX协调赛场调度，XXX负责赛会摄影。比赛分预赛、复赛和决赛，经过三天激烈角逐，XXX所在的24中队问鼎桂冠，XXX所在的5中队和XXX所在的23中队分获
二、三名。
3、举办集体生日晚会及军民联欢会。由XXX组织策划，XXX负责节目审核，XXX任剧务，XXX任音响师。活动精心组织，会场气氛热烈、高潮迭起，给观众献上了一场视听盛宴。
4、在校方宿舍管理员的配合下完成了内务检查评比。XXX对新生170余间宿舍进行了四次检查，对每次检查结果进行分析公布并责成各中队针对具体问题进行整改。经过检查，各中队内务得到了规范和较大提升。
5、组织军训学生补装。军训期间有部分学生服装损坏或丢失。为使学生着装统一整齐，保证军训正常开展，XXX组织了学生补充服装。
6、为学生放映电影。放映电影《世纪大阅兵》，让学生观看了1999年国庆阅兵的盛况，被人民军队飒爽英姿震撼的同时受到了整齐划
一、纪律严明的熏陶和爱国主义的教育，有效促进了队列训练。
7、举行军训结业阅兵及会操。由XXX任阅兵总指挥，各中队带队教官任方队指挥，XXX任裁判，XXX任记录员，XXX摄影。阅兵场学生士气高昂。会操中各中队完成质量总体较好，军姿挺拔、动作整齐划一。特别是精心编排的由半包围阅兵队形到会操队形的“大合拢”转换，气势恢弘、整齐迅速，受到校方好评。其中XXX所在的2中队，XXX所在的10中队，XXX所在的13中队，XXX所在的15中队，XXX所在的18中队，XXX所在的21中队获得一等奖。
三.几点收获
1、收获了友谊。在军训短短十天时间里，我队56名教官受到了郑外的热情招待。到校第一天每名教官就领到了学校为我们配备的洗漱用具，内含30元的学校澡卡。学校还特地为每个教官宿舍送上三桶纯净水，24小时宿舍不断电(郑外宿舍22:30后灯火管制且学生不得使用插座)。之后为教官配备金嗓子喉宝，有效改善了部分因工作原因嗓子沙哑的教官的健康状况。
在军训期间学生也深深感受到了教官的“严厉的爱”，15中队教官XXX和25中队的教官XXX在训练场上是出名的“咆哮体”，但在场下能与学生打成一片。在拔河比赛当天XXX还为参赛队员购买巧克力鼓舞士气，在离开郑外前一晚XXX为所在8中队学生弹唱《再见》，各中队也为教官送上送别礼物。如16中队的集体签名短袖，6中队的爱心口杯等。
2、收获了成长
参与此次军训任务的教官利用归队至军训开始的三天时间，每天都顶着炎炎烈日，在训练场背诵队列条令、学习教学法、规范队列动作，为训练任务的顺利完成打下了坚实基础。
各教官从严要求、以情带兵，组织能力、管理能力、讲评能力、交流能力、组训能力得到了锻炼和提高，在军训的十天里逐渐显现了自己的带兵风格。同时各教官也在其中找
出了自己在带训中出现的问题和差距，并通过认真思考积极改进、调整方法并在训练过程中及时总结改正。15中队的教官XXX在训练前期一味严、狠。虽然表面上学生都比较听话，但更多的是不理解，训练效率提不高，在第一次内务检查中只排在主校区第17名，拔河比赛也在第一场就惨遭淘汰。通过和队长以及助理的交流，XXX及时调整心态、改进方法。虽然训练场上还是一如既往地粗声粗气，但场下总能积极融入学生之中。最终在会操评比中夺得一等奖，最后一次内务检查也取得了满分的好成绩。
参训教官的大局意识和身为一个指挥员的吃苦耐劳精神得到升华。通过这次军训，很多教官在撰写的心得体会中表示，自己所要考虑和负责的不是自己一个人，而是作为一个小集体的领导者，要将自己和集体紧密结合在一起,为自己的团队考虑和负责。
施训教官更加注重指挥艺术的锻炼。宽严结合，既在行动上规范学生，也注重从心底寻求学生对各种规矩的认同感。从心底关心学生，善于发现学生的长处并鼓励和培养学生。
教官也注重向学生学习。郑外学生对学习的狂热给教官留下了深刻印象。大多学生都“身怀绝技”，吉他、小提琴、古筝、书法、舞蹈、歌唱、武术、主持，学生的多才多艺让教官震撼不已。家在洛阳的16中队学生XXX弹得一手好吉
他，在闲暇时XXX总是孜孜不倦地向他讨教吉他知识。
四.存在的不足
本次军训对于大多学员来说都是“头一次”，在带队过程中难免出现这样或那样的不足。
1、施训方法不够灵活。短短十天军训，学生要经历从一无所知到学完所有基本队列动作，还要作为一个整体合练。时间短、任务重，带队教官沿用老思路、老方法固然稳妥，有时会出现机械地重复练习但进步不大的情况。
2、宽严失当。宽与严的尺度是所有教官必须面对的一个问题。在训练第一天出现了不够严格的现象，在当晚的碰头会上经过队长和助理强调后得到了较大改善。但矫枉过正的结果是的简单粗暴，部分中队在这个问题上走过弯路。
3、组织不够有序。十天军训日程安排较紧，中途偶尔出现突发情况，且人员分布各处又缺乏对讲机、电台等通讯器材。有临时的命令下达而不能及时传到，造成组织失序。此现象在拔河比赛、来我院参观时出现。
4、存在教官形象欠佳。部分教官军人形象不佳，有背手现象，在队列前讲话时未按军姿要求站立。
十天军训在会操结束后接近尾声。打扫过宿舍，交接完各种物品和工作后回到学校，此次军训任务宣告完成。不足之处敬请队领导批评指正。
第五篇：郑州实验外国语中学是公立还是私立
初级中学简称初中初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，以下是小编为大家整理郑州实验外国语中学是公立还是私立相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家!
郑州实验外国语中学是公立还是私立
公立的郑州外国语学校是郑州市教育局直的一所寄宿制完全中学。是国家教育部确定的全国属十六所具有保送生资格的外国语学校之一;是全国外国语学校工作研究会理事学校;是全国外语教学素质教育实验基地;是河南省首批示范性高中;是河南省首批高中骨干教师培训基地;是教育部国家留学基金委“出国留学人才选拔基地”;是河南省对外开放单位、对外交流重点单位;学校连年被评为郑州市教育先进单位，郑州市普通高中教育教学先进单位，郑州市学科竞赛先进单位，郑州市普通初中教育教学先进单位，郑州市教育科研先进单位，郑州市目标管理先进单位。
郑州实验外国语中学
郑州实验外国语中学原为郑州外国语中学分校，于2008年8月成功改制，更名为郑州外国语实验中学，搬迁至郑州市经济开发区，2010年8月，学校再次搬迁至郑密路54号，紧邻滨河公园，更名为郑州实验外国语中学，采用和郑州外国语中学相同的走读和寄宿相结合的管理模式，有利于学生自主选择。学校继承了郑州外国语中学的优良校风、学风、教风，在教学德育、教师发展、考试评价、科研管理等方面与郑州外国语中学保持同步。2011年伊始，学校再次迎来发展机遇，纳入到郑州外国语教育集团，被郑州市确定为优质教育资源倍增工程核心区学校成员。2015年8月，投资1.5亿、位于南三环、嵩山南路的锦绣山河新校区落成投入使用，学校整体搬迁。
办学理念
坚持“外语特色鲜明、着眼终身发展”的办学理念，不仅注重知识的`传授，更注重学生心态、习惯、方法、品德、进取精神、创新意识、实践能力的综合培养。学校认为，中学是人一生中最重要的阶段，一个人在中学阶段所学到的东西，会溶进生命、化入血液，成为生命的底色。因此，在学生培养上强调三个方面：一是精神层面;二是知识与技能层面;三是学习方法和学习习惯层面。围绕上述三个层面，目标是要做到：从外国语走出去的学生，相比同层次的外校学生优一等、高一格，不仅学业优秀，更具备终身可持续发展的能力。
师资力量
目前拥有高级教师61人，中级教师49人，其中国家级、省级骨干教师、特级教师、学术技术带头人、教育教学专家11人，河南省名师2人，郑州市名师4人，郑州市学科中心组成员10人，为全市初中学校人数最多。加强名师队伍建设的同时，学校还致力于35岁以下青年教师的培养工作。三年来，青年教师共有12人次在全国、省级优质课大赛中荣获一等奖，成为支撑学校未来发展的坚强力量。