保育员初级技能实操题
第一篇：保育员初级技能实操题
保育员初级实操技能问答题及参考答案
1、观看案例演示片2遍，答出保育员在饮水工作中出现的其中3个工作失误，并指出准备饮用水的注意事项。(10分)。 工作失误1：饮水桶清洗不彻底。
工作失误2：水温不适宜。
工作失误3：没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。 准备饮用水的注意事项： ⑴开水不进教室。
⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水，并舍弃; ⑶保育员应注意补充饮用水时的安全，避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。
2、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误，并答出室内教育活动前的准备工作程序。(10分)
工作失误1：活动即将开始，保育员才看教师的教案，了解活动内容。 工作失误2：保育员没有教师做好活动前教具、教材的准备工作。
工作失误3：保育员没有教师做好教育活动前的精神准备。用不当的方式责骂幼儿。 室内教育活动前的准备工作程序
①每周开始，保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标的要求，做好前期的准备。 ②根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地，摆放设备和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面的准备。
③布置好场地后，根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。 ④与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。
3、观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中3个工作失误，并指出分发餐具的方法。(10分)
工作失误1：对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。 工作失误2：没有具体指导值日生分发餐具。
工作失误3：对肥胖儿过快添饭没引导提示。
分发餐具的方法：碗摆放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。分发勺子和筷子时，手应抓在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。
4、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。(10分)
午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。
工作失误1：清洗的时间不对。
正确做法：应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面。
工作失误2：清洗地面不应用水。 正确做法：应用半干的墩布擦地。
工作失误3：不应大声说话。 正确做法：保证婴幼儿睡眠时间周围环境安静、无噪声。
5、早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，2
交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。(10分)
(1)上述做法是否正确?错在哪里? (2)如果是你，该如何给幼儿喂药?
答：上述做法不正确。
② 育员没有对幼儿带来的药物做好详细的登记工作。
②没有核对姓名、病名、药名、服法(时间、药量)。
③用菜汤服药，不对。服药应用白开水。
正确的喂药方法： ① 核对药名与患儿的姓名及服药剂量。 ② 根据服药记录准备药物。 ③ 准备服药用的白开水。 ④ 和蔼地劝说婴幼儿吃药。 ⑤ 服药后让婴幼儿安静片刻，避免马上剧烈运动。 ⑥ 做好服药记录。
6、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。(10分)
游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。姓洗手后，叫小朋友仰起头，然后姓用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。
不当之处：
①保育员给小朋友滴眼药用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，不对。应该用左手的食指和拇指分开上下眼皮。
②滴完眼药水没用拇指、食指轻提上眼皮，就让幼儿转动眼球。 ③滴完眼药让幼儿合上眼睛，不妥。应该是轻轻闭上眼睛。 正确滴眼药水方法：
① 保育员先把手洗净，用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。
②核对药名
③滴眼药时用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿的上下眼皮，让婴幼儿头向后仰，向上看。右手拿滴眼药瓶，将药滴在下眼皮内，每次1-2滴。然后让婴幼儿轻轻闭上眼睛。
④用拇指、食指轻提上眼皮，嘱咐婴幼儿转动眼球，使药液均匀地布满在眼内。眼药膏宜在睡前涂用。
7、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”
参考答案：
(1)指出保育员做法的错误： 1.态度不好，不耐烦; 2。不尊重幼儿自尊心。 (2)正确处理方法应是：
1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠;
2处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心; 3.及时更换衣服、被褥; 4.唤醒幼儿排尿; 5.安抚幼儿继续入睡。
8、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手
参考答案：
(1)做好婴幼儿洗手的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。
(2)洗手的程序方法：指导婴幼儿卷起衣袖;轻轻拧开水龙头，水流不能太大;将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂;先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝;用清水冲洗干净，关好水龙头;用毛巾将手擦干。
9、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项?
参考答案： 基本内容：(1)题目;(2)所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况;(3)在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题;(4)分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。 注意事项：(1)保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。(2)保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。
10、请谈谈如何指导幼儿穿脱套头衣服。(10分)
答案及评分标准：
(1)将头钻入领口
2分
(2)将衣服正面转到胸前
2分
(3)找到两只袖子，并一一穿上
2分
(4)脱衣时，应先将两只袖子脱掉，再钻脱领口
4分
11、小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄某第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。(10分)
(1)保育员的做法是否正确?错在哪里?
(2)如果是你，该如何操作?
(3)保育员应根据哪些具体情况开窗通风?
答案及评分标准：
(1)保育员的做法不正确，清洁的顺序错了。(2分)
(2)正确的清洁顺序是：开窗通风→抹窗框、窗台→抹玩具柜、桌椅→抹床栏→拖地→摆放桌椅。(4分)
(3)保育员应能够根据具体情况开窗通风，保持空气新鲜。
①保育员应能够根据季节、气温、风力的大小决定开窗通风的时间、打开窗子的数量以及开窗的大小。(2分)
②保育员应根据房间的性质决定开窗的时间。(2分)
12、分析下例中保育员做法的正误，并谈谈保育员应如何保管药物。(10分)
冬冬家长对老师说：冬冬耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药搽药。保育员许某上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。
答案及评分标准：
(1)指出三处错误
第二篇：初级保育员实操试题
一、视频回答
1、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。 1)没有具体指导值日生清洁工作;2)没有具体指导值日生分发餐具;3)将一位小朋友吃剩下的饭菜倒掉。 分发餐具的方法：碗摆放在正对椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。分发勺子和筷子时，手应抓捏在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。
2、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。 1)地面没有保持干爽;2)肥皂、洗手液数量不够。 洗手的正确步骤方法：
1)洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖;
2)应轻轻拧开水龙头，水流不能太大;3)应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂; 4)最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都能被肥皂洗到; 5)用清水将手冲洗干净，关好水龙头;6)用毛巾擦干手。
3、观看案例演示片3遍，答出保育员在在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。
1)保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫; 2)保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾;
3)活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器材。 工作程序：
1)了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求、对场地和设备进行初步的检查，以确保安全。 2)帮助教师设计和布置活动场地，根据教育的要求做好物质材料的准备工作。 3)帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服; 4)在婴幼儿到室外活动时，保育员要为班里开窗通风。
4、观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。
(1)保育员没对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上;
(2)保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来。 日托幼儿园晨、午、晚检的工作程序要求： 1)在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前，保育员应帮助婴幼儿脱外套、帽子并将之叠放整齐，放在固定的地方。 2)晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物做详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方。 3)晨、午、晚检时协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物件暂时保存起来。 4)晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。
5、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合科学教学活动中出现的其中2个工作失误，并答出此次科学活动前应做好哪些准备工作。
1)保育员活动前没有根据活动需要准备好活动材料; 2)保育员没有及时帮助教师去找铁块，导致教育活动中断。
此次科学活动前应做好的准备工作：1)了解本次教学活动的目标要求;
2)根据本次活动的要求，与教师共同设计和布置活动的场地，摆放好集中演示、观察的桌椅和分组实验的桌椅，做好教具材料的准备;
3)根据活动的需要和教师的要求，把集中演示和分组实验要用的容器、浮沉材料、水摆放到指定位置上; 4)与教师共同做好科学活动前的精神准备。
6、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个工作失误，并答出保育工作记录的注意事项。
1)幼儿来到音乐室后保育员才打开窗户通风;2)将出现问题的乐器重新放回乐器架上; 3)保育员没有及时准确做好保育工作记录。
工作记录的注意事项：1.记录应客观、真实地反映儿童活动的本来面目;2.记录要及时准确。
7、观看案例演示片3遍，答出保育员在饮水工作中出现的3个工作失误，并答出准备饮用水的注意事项。 (1)饮水桶清洗不彻底;(2)水温不适宜;(3)没有提醒幼儿洗完手后再拿水杯接水喝。 准备饮用水的注意事项：
1)开水不进教室;2)婴幼儿喝水前应先空放一两杯谁啊，并舍弃; 3)保育员应注意补充饮水时的安全，避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。
8、观看案例演示片3遍，答出保育员在睡眠工作中出现的3个工作失误，并答出培养婴幼儿正确睡姿的注意事项? (1)保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检;
(2)保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服;(3)保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。 培养婴幼儿正确睡姿的注意事项： 1)婴幼儿睡眠姿势异常预示着生理和行为的异常;
2)保育员在改变婴幼儿不良的睡姿时，应做到动作轻柔，避免弄醒婴幼儿。
9、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合美术教育活动中出现的3个工作失误，并答出美术活动后应如何处理婴幼儿的作品?
1)保育员没有协助教师做好美术教育活动前的教具和材料的准备，活动开始后才发放擦手的毛巾; 2)保育员没有对幼儿不正确的坐姿和握笔姿势做个别提醒辅导; 3)让幼儿把手工作品随意放在课桌上，没有归类、整理;
4)教师与幼儿离开活动室后，保育员没有做好活动场地的清洁卫生工作。
美术活动后应将幼儿的画和手工作品等进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。
10、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误，并答出室内教育活动前包括的准备工作程序? 1)活动即将开始才看教师的教案，了解活动内容;
2)保育员没有协助教师做好语言教育活动前的教具和材料的准备。
3)保育员没有协助教育，帮助幼儿摆放好桌椅，对幼儿错误搬椅子的方式没有予以纠正。 工作程序：
1)每周伊始，保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标的要求，做好前期的准备。 2)根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地，摆放设备和桌椅。 3)布置好场地后，根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。 4)与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。
11、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合数学教育活动中出现的2个工作失误，并答出保育员如何与教师共同做好教育活动前的精神准备工作?
1)保育员将不认真听讲的幼儿拉出活动室进行批评;2)保育员活动前没有认真准备好每一份数学操作教具。 (1)保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考; (2)协助教师稳定幼儿的情绪;(3)照顾个别幼儿和体弱幼儿; (4)与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。
12、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在协助教师组织婴幼儿活动中有哪些工作?
1)保育员在活动时没有及时提醒幼儿遵守活动规则; 2)保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，没有检查幼儿衣服里是否有异物; 3)保育员没有给体弱儿充分的鼓励和锻炼机会。 工作程序：
1)在活动中注意观察婴幼儿的反应，及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导; 2)及时了解和领会教师的教育意图，能准确地贯彻和执行教师的教育要求; 3)及时向教师反映婴幼儿的要求和情况，提醒婴幼儿准守活动规则，完成活动要求。 4)认真完成教师布置的临时工作，配合教师做好各项工作。
二、案例分析
1、餐厅内，值日生在分发餐具，其他孩子安静地等待进餐。这时，炊事员送来了饭菜。保育员王某一看皱着眉头撅撅嘴说：“红萝卜炒肉丝，好看不好吃。” (1)保育员的做法正确吗?为什么?
保育员的做法是错误的，因为她的表情不友好，语言不恰当，没有教育性。 (2)如果是你，你会怎样做? 1)保育员要对食物表现出喜好的情绪;
2)用亲切的语调，主动的语言(如儿歌、谜语等)介绍食物及简单的营养知识; 3)播放柔和、轻松的音乐;4)营造愉快的进餐环境，增强幼儿食欲。
2、小玲小朋友平常就有晚上要尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。” (1)案例中保育员的做法是否正确?为什么?
保育员的做法是错误的，态度不好，不耐烦，不尊重幼儿的自尊心。 (2)谈谈如何处理幼儿遗尿问题。
1)声音要轻柔，以免影响周围孩子的睡眠;2)处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护幼儿的自尊心; 3)及时更换衣服、被褥;4)唤醒幼儿排尿;5)安抚幼儿继续入睡。
3、游泳上水后，保育员王某给小朋友滴保健眼药水。他洗手后，叫小朋友仰起头，然后她用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。
(1)保育员的做法不当之处表现在哪?
1)保育员做法的不当之处是用错了食指、中指;2)为幼儿滴眼药水的程序 (2)如何正确的给幼儿滴眼药水?
1)保育员先把手洗净，用干净毛巾将幼儿眼部的分泌物擦干净;
2)核对药名;3)让幼儿头向后仰，用左手食指、拇指轻轻分开孩子的上下眼皮; 4)右手拿药瓶，将药液滴进下眼皮内，每次1~2滴，再让孩子轻轻闭上眼睛; 5)用食指拇指轻提上眼皮，嘱孩子在转动眼球。
4、小太阳幼儿园时一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄某第一个到班，他开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。
(1)保育员的做法是否正确?为什么?答：错。因为清洁的顺序错了 (2)如果是你，该如何操作?
先开窗通风，按以下顺序清洁：抹窗框窗台、抹玩具柜、桌椅、床栏、拖地、摆放桌椅。 (3)保育员应根据哪些具体情况开窗通风?
1、保育员应能根据季节、气温、风力的大小决定开窗通风的时间、打开窗子的数量以及开窗的大小。
2、保育员应根据房间的性质决定开窗的时间。
5、东东家长对老师说：东东耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药擦药。保育员上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。 (1)案例中保育员的做法是否正确?为什么?
保育员的做法不正确。
1、没有做药物登记;
2、无分放内服药外用药;
3、把药放在幼儿随手拿得到的地方。 (2)谈谈保育员应如何保管药物。
1)应核对药物，并认真登记姓名、药名、用法、用量;2)妥善保管药物，内外药分隔放置; 3)药物要放在固定的位置(如药柜)，并使幼儿拿不到。
6、丁丁小朋友因出水痘回家隔离。保育员李某马上把患儿的口杯、牙刷、毛巾等用配制的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把患儿的床上用品和玩具放在阳光下曝晒，然后用清水抹丁丁的桌椅、床。 (1)案例中保育员的做法是否正确?你认为应该怎样做?
我认为应该先用消毒液抹桌椅、床，再用清水重抹，还应该用紫外线灯照射室内。 (2)幼儿园常用的消毒方法有哪些?
擦拭、浸泡、冲洗、日晒、煮沸法、蒸汽消毒法、紫外线照射。
7、夏天，户外活动后，中一班幼儿回到活动室，保育员小王一边给孩子擦汗一边吩咐：今天天气太热了，大家出了不少汗，快拿被子来喝水，要多喝点。 (1)保育员的做法是否正确?请具体说明?
有正确和不正确。正确：保育员提醒幼儿出汗后及时补充水分;错误：保育员没有要求幼儿洗手后才拿杯子。 (2)你是怎样组织幼儿饮水的?
1)提前为幼儿准备温度适中的开水;2)要求幼儿饮水前先洗手，自己拿杯子接水; 3)端水回座位上安静地饮水，喝完水后可再接水喝;4)喝完水后将杯子放回原处。
8、保育员小王把幼儿用过的毛巾一一收起，装进毛巾袋，就送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。
(1)保育员的做法对吗?请具体说明?他的消毒程序和方法错了。
1、用自来水浸湿幼儿毛巾;
2、用洗衣粉或洗涤剂浸泡20分钟左右;
3、认真搓洗后用清水漂洗;
4、装入毛巾袋后送消毒房消毒;
5、取回后用消毒过的夹子或洗干净手后把毛巾挂好。 (2)谈谈如何进行毛巾消毒。
1、用自来水浸湿幼儿毛巾;
2、用洗衣粉或洗涤剂浸泡20分钟左右;
3、认真搓洗后用清水漂洗;
4、消毒剂浸泡，可采用煮沸15~30min或蒸汽消毒10~15min。84消毒液浸泡5~10min，然后用流动清水冲洗干净。
9、午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。 (1)保育员的做法错在哪?保育员的清洁时间、清洗方法和说话声音都不对。 (2)正确的做法是怎样的?
1)保育员清洁时间应该等幼儿起床后或睡觉前拖地;
2)保育员的清洗方法不应用水冲擦，而是用半干的拖把清洁地面; 3)保育员在组织幼儿睡眠的动作和声音应该轻柔，避免大呼小叫。
10、早上大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给保育员刘某，并交代：今早已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服药的吸管，叫小明就着菜汤送服。 (1)上述做法是否正确?为什么?不正确，因为保育员让小明用菜汤送服药物。 (2)如果是你，该如何给幼儿喂药?
1、核对药名与患儿的姓名及服药剂量。
2、根据服药记录准备药物。液体药物应用量杯服用，中药丸应捏成小球状服用，药片磨成粉末，调成半流体状。
3、准备服药用的白开水。
4、和蔼地劝说婴幼儿吃药，对于较小的婴儿，保育员应采用正确的方法喂药。
5、服药后的婴幼儿应安静片刻，避免吃药后马上剧烈运动。
6、做好服药记录。
11、星期一午餐时，大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里，就走过去，摸了摸小红的额头，没发烧。轻轻问小红：“哪里不舒服?”小红说：“牙齿疼。”原来小红的门牙松了，要换牙了。李某马上通知炊事班送来面条给小红吃。保育员李某的做法是否正确?为什么?
李某做得对;
1、能仔细观察幼儿的进餐表现;
2、检查体温;
3、询问了解幼儿情况;
4、及时想办法解决问题。
12、开早餐了，保育员何某用勺子敲着食物桶说：刚才平平做操不认真，小玲、小勇排队推推挤挤，不是好孩子，最后才分给你们吃。今天要检查，大家快点吃!快点吃!我要赶搞卫生。来，我给你们放故事录音，你们听了就会吃得更快。请指出保育员做得不对之处，并说明原因。 1)动作不文明;2)在进餐前批评幼儿，影响幼儿进餐情绪; 3)催促幼儿进食，影响幼儿消化，也容易发生气管异物; 4)进餐中让幼儿听故事，分散幼儿注意力，影响幼儿正常进餐。
第三篇：焊工实操题
1. 电焊机超负荷使用或线路短路时，为什么会发生火灾?
允许连续通过而不致使导线过热的电流量，称为导线的安全电流。超过安全电流值，则称为导线超负荷。它使导线过热而加速绝缘层老化，变质损坏引起短路着火事故。 2. 焊条电弧焊为什么会发生火灾、爆炸事故?
(1) 在有爆炸着火危险的场所和登高作业点的地面上放有易燃易爆物品等情况下进行的焊接作业。
(2) 作业场所有可燃气体或液体燃料蒸汽的爆炸性混合物，或有粉尘或纤维性爆炸混合物。
(3) 电焊设备超负荷使用、短路、局部接触不良或通风散热不好等造成焊机过热。 3.为什么不能用煤气、氧气、乙炔管道做二次导线?
因为它们是易燃易爆气体的管道，做导线如果连接点接触不实就可能产生电火花，容易发生火灾或爆炸事故。
4.二次导线为什么不允许用角钢、钢筋和钢管等代替?
因为电阻大，钢筋和角铁过热而产生电火花遇到易燃物质容易引起火灾，如果漏电还可能发生触电。
5.二次导线接头处为什么会发生过热?接头为什么不能超过2个?
导线接头松动，电阻大，所以过热，接头越多电阻越大，越容易过热。 6.下班后为什么要拉闸断电?
防止触电或出现意外，发生火灾事故，节约能源。 7.什么叫安全电压?电焊机二次电压是安全电压吗?
在一定环境条件下，为防止触电而采用特定电源供电的电压。焊机二次电压不是安全电压，安全电压是36伏。
8.焊条电弧焊机空载电压为什么不宜超过80v?
电焊机空载电压过高对焊工操作有人身危险，没有绝缘鞋、手套就可能发生触电事故。电压高引弧容易，即要保证引弧，也要保证安全，所以60—80v为宜。 9.更换电焊条时为什么会发生触电事故?
在更换焊条时手或身体碰到焊钳的带电部位，而脚或身体对地面或金属结构之间绝缘不好(在金属容器、管道、锅炉内、金属结构上或在雨天、潮湿的地点电焊作业)容易发生触电事故。
10.为什么电焊机外露带电部位要有隔离防护装置?
电焊机外露的带电部分应设有完好的防护(隔离)装置。电焊机裸
露接线柱必须设有防护罩，以防人员或金属物体(如货车、起重钓钩等) 与之相接触。
11.电焊机壳漏电(带电)原因是什么?
(1)电源接线误碰机壳。
(2)变压器、电抗器、风扇及控制线路等碰机壳。
(3)未安装接地线或接触不良。
12.为什么电焊机一次电源线不宜超过2—3米?需要较长时应采取哪些措施?
一次电源线过长容易发生磨损造成漏电而发生触电现象。需要较长时，有杆架杆，无杆沿墙走;高度2.5米以上，过铁路走铁路下面，加管保护。 13.焊接电缆为什么要定期检查?
破损电缆容易与工件短路打火，遇到易燃物引起火灾，人体容易触电，大电流也会造成电缆老化而损坏漏电。
14.电焊钳安全使用主要有哪些要求?
(1)电焊钳必须具有良好的绝缘性与隔热能力。
(2)焊钳与焊接电缆的链接应简便牢靠，接触良好。
(3)禁止将过热的焊钳浸在水中冷却后使用。 15.焊接工作前对焊机和个人防护要做哪些检查?
检查焊机绝缘是否良好，有无保护，接地和接零，空载自动断电装置，焊机防护装置，焊机缆线是否良好，个人是否按要求穿戴好劳保用品。
16.焊工为什么要穿白色帆布工作服、带电焊手套、穿焊工防护鞋?
焊工防护服以白帆布工作服为最佳，能隔热，不易燃及反射弧光，减少弧光辐射和飞溅对人体烧伤及烫伤的伤害。为防止弧光灼伤皮肤和防止触电，电焊工还要穿戴好焊工防护鞋和防护手套。
17.电器着火为什么不能用水救火?
因为水是导体，应该用干粉或者二氧化碳灭火器。 18.现场发生触电事故，应采取哪些急救措施?
触电事故的急救措施主要有脱离电源、急救和人工呼吸，必要时送医院等。 19.电击是指什么?
电流通过人体内部，破坏心脏、肺部及神经系统的正常工作。电流引起的心室颤动是电击致死的主要原因。 20.燃烧的三个条件是什么?
燃烧必须在可燃物质、助燃物质和着火源三个基本条件同时具备、
相互作用下才能发生。 21.什么是着火?
可燃物质与火源接触后能燃烧，并在火源移去后仍保持持续燃烧的现象。可燃物质发生着火的最低温度称为着火点或燃点。燃点越低，发生火灾的危险性越大。 22.禁止在什么场所进行焊割作业?
禁止在储有易燃、易爆物品的场地或仓库附近进行焊割作业。在可燃品附近进行焊割作业时，必须距离10m以外。
23.建筑工地高空焊割作业防火的安全措施有哪些?
登高焊割作业时，作业点下方必须放遮板，以防火星落下，10m内不能有易燃、易爆物品，同时下方不能有停留人员，作业现场应有专人监护。
24.登高焊割作业为什么要使用标准防火安全带?安全带长度为什么不能超过2米?
防止火灾发生，保证作业人员安全，安全带过长失去安全作用。 25.雨天、雪天、雾天无措施时为什么不能登高焊割作业?
(1)潮湿造成脚下湿滑，容易发生高空坠落。
(2)潮湿环境电压高，人体电阻小，易触电。 26.气焊气割作业易发生哪些安全事故?
气焊气割操作中容易发生的安全事故有爆炸、火灾、烧伤烫伤、中毒等。 27.氧气瓶发生爆炸的主要原因?
(1)氧气瓶受热，温度过高，瓶内气体压力增大超过耐力极限，发生爆炸。
(2)氧气瓶没有带防震圈，从高处坠落，倒下或撞到刚性物质上，受到剧烈撞击，承受冲击载荷，发生脆性爆炸。
(3)氧气瓶未经定期检查验，严重腐蚀，耐压强度降低。
(4)氧气瓶瓶阀、瓶嘴沾染油脂，引起着火和爆炸。
(5)氧气瓶混入可燃气体，形成爆炸型混合气。
28.氧气瓶受热导致压力过高引起的爆炸属于什么性质的爆炸?
物理性质爆炸。
29.车间应如何运输各种气瓶?
搬运气瓶时，应关紧气瓶阀，戴好瓶帽，装带橡胶防护圈，轻装轻卸，严禁抛、滑、滚、碰，避免可能损伤瓶体，瓶阀和安全装置剧烈碰撞。厂内车间搬运氧气瓶应使用胶轮小车，禁止单人肩扛氧气瓶。气瓶无防护圈或气温-10°C以下时，禁止用转动方式搬运氧气瓶。禁止用
手托瓶帽来移动氧气瓶。用吊车、起重机运送氧气瓶时，应使用吊架或合适的台架，不能使用钓钩、钢索或电磁吸盘，严禁使用电磁起重机和用链绳捆扎。 30.为什麽各种气瓶使用时不能放空，瓶内必须留0.1—0.2MPa的余气?
气瓶在使用后不得放空，必须留有不小于98—196kpa(0.1—0.2MPa)的余气，以便于灌气前检查气样、吹除瓶嘴尘土赃物，防止空气进入瓶内。 31.氧气瓶、乙炔瓶、液化石油气瓶各是什么颜色?
氧气瓶：天蓝色 乙炔瓶：白色 液化石油气瓶：银灰色 32.气瓶、容器、管道、仪表连接部位用何种方法检漏?为什么?
用肥皂水检漏，其他方法容易发生火灾或爆炸。
33.为什么装减压器前要先稍开瓶阀、吹除瓶嘴的灰尘和赃物?
安装减压器前，要略打开气瓶瓶阀，吹出瓶嘴的尘土和其他污物，防止进入减压器的活门座，影响活门严密性，引起低压自行升高，甚至会在打开阀门时损坏低压表。 34.装好减压器后，开瓶阀时发现连接螺扣漏气，应如何处理?
如发现螺扣连接漏气，应先关闭瓶阀，再检查螺扣连接，排除漏气，禁止在气瓶瓶阀打开时，带压拧紧螺扣。
35.液化石油气瓶着火，应如何扑救?
液化石油气瓶着火时，应先关闭气瓶。如无法靠近可用大量冷水喷射，使瓶体降温，然后关闭瓶阀，切断气源灭火，同时防止着火的瓶体倾倒。 36.液化石油气瓶发生不能制止的漏气时，应如何处理?
当不能制止气瓶阀门泄漏时，应把气瓶移至室外安全通风的地带(没有火源，空气流通的空旷地方)让其逸出，直至瓶内气体排尽为止。 37.从乙炔瓶至焊炬的连接顺序怎样?
要先安装减压器，回火防止器，接红色胶管至焊炬。 38.如何检查射吸式焊、割炬的射吸能力?
检查射吸能力的方法是将氧气胶管接到焊炬割炬的氧气进气接头上(乙炔胶管不接)，开启氧气瓶阀，调节氧气工作压力，开启焊炬、割炬的混合氧气阀门和燃气阀门，检查燃气进气口是否有吸力。如果有吸力，说明射吸能力合格。如果没有吸力，甚至有氧气流出，说明没有射吸能力，不合格。没有射吸能力的射吸式焊炬割炬严禁使用。 39.能否用氧气吹除焊工工作服上的尘土?为什么?
不能。因为氧气容易引起工作服发生氧化燃烧事故。 40.焊接发生急性中毒事故的原因是什么?
焊接作业时存在有毒气体(或蒸气)，例如气焊黄铜是有锌蒸气，发生锌中毒。气焊铅时有铅蒸气，发生铅中毒;焊接现场通风不良，容器管道内置换不彻底等。 41.焊条电弧焊容易发生哪些安全事故?
焊条电弧焊最容易引起的安全事故是触电、弧光伤害、火灾、爆炸、烧伤烫伤和有毒气体等。
42.焊接面罩安全使用要求有哪些?
选择合格的滤光片，面罩无露光现象，卫生干净，隔热阻燃，绝缘。 43.防止化学性爆炸时，各种安全措施的实质是什么?试举例说明。
化学性爆炸要同时具备以下三个条件才能发生：
(1) 可燃物质(可燃气体、蒸气、粉尘)的存在。
(2) 可爆物质与空气(或氧气)混合并构成爆炸性混合物。 (3) 火源的作用。
制止上述三个条件的同时存在，是防止发生化学性爆炸的各种措施的实质。 44.焊接操作中火源(热源)有哪些?
常见的火源有火焰、电火花、电弧和炽热物体等。 45.六级以上大风无措施时，为什么不能登高焊割作业?
(1)、容易发生高空坠落事故。
(2)、火星刮出安全区引起火灾。
(3)、一旦着火风助火势会造成更多损失。
第四篇：贸易术语 实操题fq
贸易术语选择题练习题及参考答案
一、不定项选择题
1. 贸易术语在国际贸易中的主要作用是_____ 。 A. 简化交易手续
B. 促进进出口贸易的发展 C. 缩短磋商时间
D. 节省费用开支
2. 按照《2010通则》的解释，采用FOB条件成交，买卖双方风险划分的界限是_______。 A. 运输工具上
B. 装运港船边
C. 装运港船舷 D. 装运港船上
3. 根据《2010通则》的解释，按CFR术语成交，卖方无义务_____。 A. 提交货运单据 B. 租船订舱 C. 办理货运保险 D. 取得出口许可证
4. 按照《2010通则》的解释，采用CIF条件成交时，货物装船时从吊钩脱落掉入海里造成的损失应由______。
A. 卖方负担B. 买方负担
C. 承运人负担 D. 买卖双方共同负担
5. 按照《2010通则》的解释，CIF与CFR的主要区别在于_______。 A. 办理租船订舱的责任方不同B. 办理货运保险的责任方不同 C. 风险划分的界限不同D. 办理出口手续的责任方不同
6. 我国某公司向德国出口货物3000公吨，一般应采用_____贸易术语为好。
A. FOB汉堡 B. FOB青岛
C. FOB北京机场 D. CIF汉堡
7. 在实际业务中，FOB条件下，买方常委托卖方代为租船、订舱，其费用由买方负担，如到期订不到舱，租不到船，________。
A. 卖方不承担责任，其风险由买方承担 B. 卖方承担责任，其风险也由卖方承担 C. 买卖双方共同承担责任、风险 D. 双方均不承担责任，合同停止履行
8. 根据《2010通则》的解释，FOB条件和CFR条件下卖方均应负担_____。 A. 提交商业发票及运输单据B. 租船订舱并支付运费
C. 货物于装运港装上船以前的一切风险D. 办理出口通关手续
9. 按照《2010通则》的解释，FOB、CFR与CIF的共同之处表现在_____。 A. 均适合水上运输方式 B. 风险转移均为装运港装上船 C. 买卖双方责任划分基本相同 D. 交货地点均为装运港
10、据《2010 年通则》的规定，下列哪种贸易须由卖方办理进口手续?( )
1 A、FAS B 、DAP C、 DDP D、 DAT
11、下列哪一种价格术语规定应由买方履行办理出口清关手续的义务?( ) A、 FOB B 、CIF C、 CFRD 、EXW
12、根据《2010 年通则》的规定，某一贸易术语卖方承担下列责任、风险和费用：①提供符合合同规定的货物、单证或相等的电子单证;②自负费用及风险办理出口许可证及其他货物出口手续，交纳出口捐、税、费;③依约定的时间、地点、依港口惯例将货物装上买方指定的船舶并给予买方以充分的通知;④承担货物交至装运港装运船以前的风险和费用。该术语应为下列哪项国际贸易术语?( )
A、 FOB B、 CIF C 、CFR D、 DDU
13、根据《2010 年通则》，有关 FCA 贸易术语下交货与装货义务的规定包括下列哪些内容? ( )
A、当卖方在其所在地交货时，应由买方负责装货; B、当卖方在其所在地交货时，应由卖方负责装货;
C、当卖方在其他地点交货时，则货物在卖方运输工具上尚未卸货即完成交货; D、当卖方在其他地点交货时，则卖方应负责将货物运至交货地并卸货完成交货
14、CFR 术语适用于( )。
A、铁路运输 B、公路运输; C、海上运输及内河运输; D、多式联运
15、FOB 与 FCA 相比较，其主要区别有( )。 A、适用的运输方式不同 B、风险划分界限不同
C、交货地点不同D、出口清关手续及其费用的承担方不同
16、CIP 与 CFR 的异同点比较( )。 A、 两者是装运合同，运费都由卖方负担 B、 CFR 水上运输，CIP 各种运输方式
C、 CFR、CIP 风险都是货交装运港的装运船上时转移 D、 CFR、CIP 交货地点都是在装运港
17、按 CIF 术语成交的合同，货物在运输途中因为火灾被焚烧，应该由( )。 A、卖方负担货损 B、卖方负责向保险公司赔偿 C、买方负责请求保险公司赔偿
18、CIF 和 CFR 两种术语而言，就卖方承担的风险( )。 A 、CIF 比 CFR 大B、 CIF 比 CFR 小C、 两者相同
19.在有关贸易术语的国际贸易惯例中，影响最大的、使用范围最广的是( )。 A、《华沙—牛津规则》 B、《美国对外贸易定义》
C、《国际贸易术语解释通则》D、《国际货物销售合同公约》 20.制定《国际贸易术语解释通则》的国际组织是( )。 A 、国际法协会 B、国际商会 C、联合国贸易署 D、商业协会
2 21.《2010 年通则》解释的贸易术语有( )。 A、6 种B、9种 C、11 种D 、13 种
22.《2010 年通则》将所解释的贸易术语分成( )大类。 A、二 B、 三C、 四D、 五
23.《2010 年通则》中首字母为C的贸易术语有( )。 A、1 种 B、5 种 C、4种D、3种
24.《2010 年通则》中卖方责任最大的贸易术语是( )。 A、EXW B、CIFC、DES D、DDP 25.《2010 年通则》中买方责任最大的贸易术语是( )。 A、EXW B、CIFC.、DAT D.、DDP ，
26.根据《2010 年通则》下列贸易术语中属卖方未付国际货物运输费用的是( )。 A、CFR B、FAS C、 CPTD.、DDP 27.根据《2010 年通则》，由买方负担从交货地至目的地的运费，这类贸易术语属于什么字母开头( )。
A、EB.、F C、 C D.、D 28.根据《2010 年通则》，由卖方订立运输契约但不承担货物启运后的风险，这类贸易术语属于什么字母开头( )。
A、EB.、FC、 CD.、D 29.根据 《2010 年通则》 按照 F字母开头的贸易术语成交，从交货地至目的地的运费由( )。
A.、卖方负担 B、.买方负担 C.、承运人负担 D.、保险公司负担
30.根据《2010 年通则》，按照 C 字母开头的贸易术语成交，货物启运后的风险由( )。
A.、卖方负担 B.、买方负担 C、.承运人负担 D、保险公司负担 31.根据《2010 年通则》 ，F字母开头的贸易术语的共同点是( )。 A.卖方办理货运保险手续 B.卖方订立运输契约 C.买方办理出口手续 D.买方订立运输契约
32.根据《2010 年通则》，采用 FCA 术语时，买卖双方风险划分界限是( )。 A.、货交买方处置B、出口国交货地点
C、货交承运人 D、将货物装上承运人运输工具
33.根据《2010 年通则》，采用 FCA 术语成交， 不属于卖方责任的是() A、按时交货 B、 提交交货凭证 C、办理进口手续 D、向买方发出装运通知 34.按照《2010 年通则》，FAS 条件下买卖双方风险划分的界限是( )。 A.、装运港的船边 B、.装运港的船上 C、目的港船边 D、目的港船上
3 35.按照 《2010 年通则》 采用 FOB 条件成交，买卖双方风险划分的界限是 ( ) 。 A、运输工具上 B、装运港船边 C、装运港船舷 D、装运港船上 36.据《2010 年通则》，FOB 和 FCA 的主要区别是( )。 A、适合的运输方式不同 B、办理出口手续的责任方不同
C、负责订立运输合同的责任方不同 D、风险和费用是否同时转移不同 37.据《2010 年通则》，按 CFR 术语成交，卖方无义务( )。 A.提交货运单据 B. 租船订舱 C.办理货运保险 D. 取得出口许可证 38. FOB 与 CFR 术语的主要区别在于( )。 A、风险划分的界限不同 B、办理运输的责任方不同
C、办理货运保险责任方不同 D、办理进、出口通关手续的责任放不同 39.按照《2010 年通则》，采用 CIF 条件成交时卖方无义务( )。 A、租船订舱B、办理货运保险
C、办理出口通关手续 D、办理进口通关手续
40. 根据《2010 年通则》，CIF 与 CFR 的主要区别在于( ) 。 A、办理租船订舱的责任方不同B、办理货运保险的责任方不同 C、风险划分的界限不同D、办理出口手续的责任方不同
41. 根据《2010 年通则》，在 CPT 条件下未及时订立运输契约的损失由( )。 A、卖方负担B、买方负担 C、承运人负担 D、运输代理负担 42. 根据《2010 年通则》，“运费保险费付至”是指()。 A、CFR B、 CIF C、 CPT D、CIP 43. 根据《2010 年通则》，在 DAP 条件下买卖双方风险划分的界限在( )。 A、装运港船上B、目的港船舷C、目的地运输工具上D、 目的港码头 44. 根据《2010 年通则》，按 DAT 成交，其合同性质属于( ) 。 A、.启运合同 B、装运合同 C、转运合同 D、到达合同 ， 下列贸易术语中，由卖方负责办理进口通关手续的是
45. 根据《2010 年通则》 ，下列贸易术语中，由卖方负责办理进口通关手续的是( )。 A、CPT B、DAPC、 DAT D、DDP 46. 根据《2010 年通则》，在 DAT 条件下买方负责( )。
A、租船订舱 B、办理货运保险 C、办理进口通关手续 D、办理出口通关手续 47. 根据《2010 年通则》，在 DAP 条件下买方负责( )。
A、订立运输契约 B、办理货运保险 C、办理出口通关手续 D、办理进口通关手续 48. 根据《2010 年通则》，在 DDP 条件下买卖双方风险转移地点是( )。 A、出口国装运港 B、进口国目的港
C.、出口国指定交货地点 D、进口国指定交货地点
4 49. 根据《2010 年通则》，下列贸易术语中，由买方负责办理出口通关手续并承担有关费用的是( )。
A、CIPB、FCA C、EXW D、DDP 50. 根据《2010 年通则》，按 CIF 术语成交的合同，由卖方办理货运保险，货物在运输途中由于海轮触礁沉没全部灭失，此损失应由( )。
A、卖方向保险公司索赔 B、买方向保险公司索赔 C、船方负担赔偿 D、卖方负担赔偿
51.根据《2010 年通则》下列术语签订的合同中，属于到达合同的术语有( )。 A、CIP B、DAT C、DAP D、 DDP 52. 根据《2010 年通则》，下列贸易术语中属于主要运费未付的是( )。 A、FASB、FCAC、DDP D、 CPT 53. “保险费、运费付至…….”是()。 A、DES B、CIF C、CIP D、CPT 54. 根据《2010 年通则》F组术语包括()。
A、货交承运人 B、装运港船边交货 C.、装运港船上交货 D、目的港码头交货 55.按照《2010 年通则》，EXW 项下卖方的基本义务是()。 A、按期交货B、订立运输契约
C、承担货交买方处置以前的一切费用和风险 D、办理出口手续
56. 根据《2010 年通则》，采用 FCA 条件成交时，卖方应负的责任是()。 A、订立运输契约 B、按时交货 C、办理出口手续 D、提交交货凭证 57. 根据《2010 年通则》，采用 CFR 术语时卖方应承担的基本义务包括()。 A、租舱订舱，将货物装船并支付正常运费B、办理货运保险 C 、负责将货物运至目的港之前的风险D、办理出口通关手续 58. 根据《2010 年通则》，采用 CIF 术语时买方无义务( )。 A、租船订舱并支付运费 B、办理货运保险并支付保险费 C、办理进口手续 D、办理出口手续
59. 根据《2010 年通则》，FOB 条件和 CFR 条件下卖方均应负担( )。 A、提交商业发票及运输单据B、租船订舱并支付运费 C、货物于装运以前的一切风险 D、办理出口通关手续
60. 根据《2010年通则》的解释，CIF 与 CFR 术语的相同之处有()。 A、交货地点相同B、风险划分界限相同
C、买卖双方的责任划分相同 D、术语后均注明目的港
61. 根据《2010 年通则》，CPT 与 CFR 的相同之处表现在()。 A、两者均由卖方负责订立自装运地至目的地的运输契约并负担正常运费
5 B、两者均由买方承担货物运输途中的风险
C、风险转移的界限均为交货地随交货义务的完成而转移 D、按两者订立的合同均属装运合同
62.按照《2010 年通则》CIP 与 CIF 的相同点表现在( ) 。 A、适用的运输方式相同 B、风险划分界限相同 C、价格构成相同 D、成交合同的性质相同
63. 按照《2010 年通则》，FOB、CFR 与 CIF 的共同之处表现在( )。 A、均适合水上运输方式 B、风险转移均为装运港的船上 C、买卖双方责任划分相同 D、交货地点均为装运港的船上 64. 按照《2010 年通则》，DAT 条件下买方不负责( )。 A、货物至目的港之前的风险 B、将货物卸到码头 C、办理货物的出口手续 D、办理货物的进口手续
65. 根据《2010 年通则》，合同性质为装运合同的术语有( )。 A、FASB、CFR C.、FCAD.、DDP 66. 按照《2010 年通则》，DAT 与 CIF 的主要区别在于( )。 A、交货地点不同 B、买卖双方风险划分界限不同
C、成交的合同性质不同 D、买卖双方承担的责任、费用不同 67 按照《2010 年通则》，在 DAP 条件下卖方负责()。 A、将货物运抵指定目的地 B、办理货物的出口手续
C、办理货物的进口手续并支付进口关税 D、承担货物在目的地交买方前 的一切风险 68. 按照《2010 年通则》，DDP 条件下卖方负责( )。 A、将货物运抵指定目的地 B、办理货物的出口手续
C、办理货物的进口手续并支付进口关税 D、承担货物在目的地交买方前的 一切风险
69. 按照《2010 年通则》，下列术语中交货地点在装运港的是()。 A、FASB.、FCA C、CIF D、DAP 70. 按照《2010 年通则》，下列术语中交货地点在指定目的地的有( )。 A、DDP B、DAT C、CIF D、 DEQ 71. 按照《2010 年通则》下列术语中风险划分以货交承运人为界的有()。 A.、CPT B、FCA C、DAT D、 DDP 72. 按照《2010 年通则》下列术语中只适合于水上运输方式的有()。 A.、FCA B、FOB C、 CFR D、DAP 73. 按照《2010 年通则》下列术语中适合于一切运输方式的有()。 A、EXW B、DDP C、CIP D、DAT
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二、单项选择题
1、FOB和FCA的主要区别是( )
A.前者适用于水上运输，后者适用于一切运输
B.前者由卖方负责办理出口手续，后者由买方负责办理出口手续 C.前者由买方负责租船订舱，后者由卖方负责订立运输合同 D.前者的风险和费用转移同步，后者的风险和费用转移不同步
2、按《通则》解释，采用FCA条件成交时，风险转移标志为() A.货到目的港 B.货交买方 C.货交承运人 D.船舷为界
3、采用FCA术语时，买卖双方风险划分界限为()
A.货交买方处置 B.出口国交货地点 C.货交承运人 D.出口国运输工具
4、采用FCA术语，货物运输契约由( )
A.卖方订立 B.买方订立 C.银行订立 D.保险公司订立
5、按《通则2010》的解释，买卖双方费用与风险划分的地点相分离的术语是() A.EXWB. FOB 、FCA 、FAS C.CFR、CIF、CPT、CIPD. DAT、DAP、DDP
6、一般情况下，采用FCA条件时合同订立应( ) A.由买方订立，卖方付费B.买方自费订立 C.由卖方订立，买方付费 D.卖方自费订立
7、在工厂交货条件下，办理货物出口手续的责任在( ) A.买方 B.卖方 C.承运人 D.海关
8、采用FCA术语成交，出口通关手续由( )
A.卖方负责 B.买方负责 C.承运人负责 D.保险公司负责
9、“成本加运费”是( )
A.CFR B.CIF C.CIP D.CPT
10、CFR术语的变形是为了解决( ) A.装货费用负担问题 B.卸货费用负担问题 C.交货地点问题 D.风险划分问题
11、采用CFR术语成交，出口方欲不负担卸货费用，可选用( ) A.CFR Ex Tacke B.CFR Ex ship’s Hold C.CFR Liner Terms D.CFR Landed
12、与FOB相比，CFR条件下卖方增加的责任是( ) A.交付货物 B.租船订舱
C.办理货运保险 D.办理出口通关手续
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13、( )是指当卖方在指定港口或目的地的指定运输终端将货物从抵达的载货运输工具上卸下，交由买方处置时，即为交货。
A.FCA B.DAT C.DAP D.DDP
14、如果采用滚装船或集装箱运输时，则应采用( )
A.FCA贸易术语 B.FOB贸易术语 C.CIF贸易术语 D.CFR贸易术语
15、下列各项中，属于买方在FCA条件下基本义务的有( ) A.办理出口许可证
B.承担货物受领前风险 C.向卖方提供承运人名称 D.提交商业发票
16、按国际惯例的解释，采用CIF条件时，因载货船舶不适航引起的货损由( A.卖方负担 B.买方负担 C.承运人负担 D.保险公司负担
17、CIFExTackle条件下，不需要买方承担的费用是( ) A.水上运输保险费 B.出口清关费 C.驳船费 D.码头费
18、下列各项中有关CFR叙述错误的是( ) A.全称是Cost and Freight B.又称运费在内价 C.水上运输保险由卖方负责投保 D.卖方负责租船订舱
19、FCA条件下，当买方要求卖方代为订立运输合同时，卖方( ) A.应拒绝，因为违反国际惯例 B.可以应允，但需自负风险、费用 C.可以拒绝，但须通知买方 D.不可拒绝
20、采用CIF术语时，买方欲不负担卸货费用，可采用( ) A.CIF Liner Terms B.CIF Ex land C.CIF Ex Hold D.CIF Ex ship’s
21、FOB与FAS的主要区别是( )
A.交货的责任人不同 B.租船订舱的责任人不同 C.办理出口手续的责任人不同 D.办理进口手续的责任人不同
22、一般情况下，按FCA成交，卖方承担装货费用的有( ) A.空运 B.海运中处于LCL状态的货物运输 C.未指定运输方式 D.内河运输装货在卖方所在地进行
23、采用FCA术语时，卖方不应负的责任是( ) A.按时交货 B.提交交货凭证 C.办理进口手续 D.向买方发出装运通知
24、按《通则》解释，与CPT相比，CIP条件下卖方需多提交的有( ) A.运输单据 B.有关商业发票及电子单证 C.保险单据 D.出口许可证
25、海运情况下，货物构成一个集装箱整箱货可表示为( )
) A.ECL B.LCL C.PCL D.FCL
26、《通则》规定，FCA条件下，卖方办理出口许可证时应( ) A.自负费用，风险由买方承担 B.由买方负担风险、费用 C.与买方协商风险、费用划分 D.自负风险、费用
27、CIP和CIF区别产生的主要原因是( )
A.交货地点不同 B.风险划分界限不同 C.承保险别不同 D.运输方式不同
28、根据《2010年通则》的解释，FOB术语只适用于( ) A.海运 B.内河运输 C.铁路运输 D.海运和内河运输
29、FOB的变形是用来说明由谁负担( )
A.报关费用 B.装船费用 C.运输费用 D.卸货费用 30、CIF术语的变形是用来说明由谁负担( )
A.租船费用 B.装船费用 C.卸货费用 D.保险费用
31、一般情况下，CIF条件下不需卖方自费负担的是( ) A.水上运输保险 B.运输单据 C.保险单据 D.进口许可证
32、朝鲜某公司需以管道运输方式从我国进口石油，可采用( ) A.FAS B.CIP C.DEQ D.CIF
33、《通则》规定，采用FCA术语时，卖方将货物运往承运人所在地途中发生的货物破损由( )
A.卖方承担 B.买方承担 C.承运人承担 D.运输代理人承担
34、下列不能描述CPT与CFR相同点的是( )
A.卖方风险随交货义务完成转移 B.卖方负责办理出口结关手续 C.卖方负责交货地点到目的地正常运费 D.卖方保证按时到货
35、FCA条件下，整车货采用铁路运输时，交货完成条件为( ) A.卖方将货交给铁路收货站 B.卖方将货装入铁路提供的车辆 C.卖方将已装货车交付铁路或其代表人 D.卖方将货物装入货车
36、采用FCA术语时，买方应负的责任是( ) A.提交交货凭证 B.取得进口许可证 C.办理出口手续 D.按时交货
37、下列各项有关FCA表述正确的是( ) A.不适于多式联运方式 B.卖方承担装运费 C.风险转移时间可前移 D.卖方不提供交货凭证
38、采用FOB条件成交时，卖方欲不负担装船费用，可采用( ) A.FOB Liner Terms B.FOB Stowed C.FOB Trimmed D.FOB ST
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39、《美国对外贸易定义》中，有关CIF的下列叙述错误的是( ) A.双方明确投保水渍险或平安险及其他特定行业应保险别 B.战争险由卖方自费投保 C.战争险由卖方代为投保 D.战争险可由买方自行投保
40、下列各项中，按FOB成交卖方需负责的有( ) A.装船时货物跌落码头 B.未能租船订舱 C.装船后到启航前发生损失 D.运输途中发生风险 10
第五篇：企业培训师实操题
1、 试结合工作实际论述如何备好课?
答：目前培训已成为企业发展不可缺少的推动力，为我们建设现代化矿井做出突出贡献，作为煤炭行业一名企业培训工作者我深知培训的重要性，所以每次接到培训任务时，我总是认真备课，提前将授课内容进行预习，并深入井下一线了解员工缺少的知识，尽一切可能做到有的放矢。通过我近十几年工作总结认为备好课是上好每一堂课的前提条件，首先必须明确备课的任务是：研究教学大纲和教材，根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。其次在备课中时刻铭记以下注意事项：一是教学内容为教学目的服务;二是教学大纲和教材是教学内容的主线;三是因材施教地把握教学内容和教学进度;四是在企业培训教学中要注意发挥育人的作用;五是教学方法、技术手段、教学环境与气氛的利用要为提高教学效果服务;六是提倡集体备课，相互促进，共守规范，从而实现相关课程之间的“无缝”链接。明确备课的任务及注意事项后，在备课过程中还要特别把握好三大要素：
一、明确备课的目的任务，包括三个目标：一是知识性目标;二是能力性目标;三是思想性目标。
二、掌握好备课的基本原则
1、教学目的的决定性
2、教学内容的规定性
3、教学对象的可爱性;
4、教学方法的适应性;
5、教学活动的训练性;
三、吃透备课的基本要领
一是领会大纲。二要吃透教材。三要了解学员和实习场地，以及设备等。
综上所述，备好课是体现一名企业培训工作者是否具备良好的教学能力及职业道德。
2、 请拟写一份企业培训师的岗位说明书。
3、 请结合工作实际,谈谈培训质量工作应包括哪些主要内容? 答:我从事煤矿专业技术培训工作近十年，培训质量不高的现象并不少见;有时工作忙时就存在应付的思想;有时讲一些自己都不太明白的课程时就照本宣科;这样做不仅浪费的自己的时间，同时更浪费了员工的时间。要提高培训质量必须要牢牢掌握决定培训质量的以下几方面工作内容:
一、培训需求文件
培训需求文件是决定培训质量的首要文件，它包括[培训对象分析表]、[能力差距分析表]通过此项工作体现我是否认清以下两个问题：
a.培训对象是否定位准确?即认清培训的基本人群、岗位情况、人员数量、年龄情况、文化水平、技能水平、培训履历等。
B.培训内容是否界定清楚?即认清培训要解决学员的能力“短板”等。
二、培训活动方案
针对培训需求文件，分析培训大纲，选聘师资，确定培训计划，培训模块，培训成本预算，并检查其是否科学到位。
三、培训活动方案
通过培训业务日志，检查培训计划的执行情况，学员的注册情况，培训计划的执行情况，学员考勤及纪律情况，培训教师的授课情况，教师和学员意见及改进情况，突发事件处理情况等。
四、培训效果评估与反馈
一要组织学员填写培训前后能力对比表和办班水平评估问卷，并整理分析评估报告;二要请授课教师填写意见反馈表，了解教师满意度及对培训班的意见和建议。
综上所述，体现培训质量的关键是培训针对性和有效性，是培训投入的产出与效果比，因此培训质量工作中的培训需求文件、培训业务日志、培训效果评估与反馈四方面必须认真对待，从而确保培训质量合格。
4、请联系实际说明，培训课程教学大纲是如何丰富和完善培训项目实施计划的?
答：通过近十年的培训经历，我认为培训课程教学大纲与培训项目实施计划具有重要的内在联系，它们之间的纽带或桥梁就是培训课程开发。培训课程教学大纲通过以下三个方面来丰富和完善培训项目实施计划。
一、 培训课程教学大纲的原始依据是培训项目实施计划。
培训项目实施计划是培训课程开发的直接依据，而培训课程开发又是培训课程教学大纲编制的直接依据。因此，培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。
二、 培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处。
培训项目实施计划的落实，首先需要开发相应的培训课程，进而依据培训课程编制教学大纲，再编选教材、编写教案等，使培训项目实施计划一环扣一环地得到落实。没有培训课程教学大纲，必然使培训课程以及培训项目实施计划的落实，产生极大的盲目性和随意性，从而影响到培训项目的整体实施。
三、培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划。 培训课程教学大纲的编制能够丰富和完善培训课程的内容，进而丰富和完善培训项目实施计划的内容。比如说培训项目实施计划中的“培训内容”往往是概括性的、粗线条的。通过培训课程开发，不仅匡正了培训项目的某些偏颇，克服了培训项目的某些局限性，而且增加了培训项目的“亮点”，丰富和细化了培训内容。
5、 请谈谈在您单位建设远程教育培训网络重要意义。
答：我单位是一家拥有员工近十万煤炭企业，各单位位于宁夏北面或东面，总部设在宁夏首府银川，从最北面的单位到到最东面的单位相距近三百多公里，是一个跨地区的大型企业。
一、建设远程教育培训网络是使培训适应快速发展变革的客观要求。
随着全社会的技术进步和经济发展，技术、业务及市场环境正在发生着快速的变革和更新，这此日新月异的变化必然带来大量的、快速的、多样的培训需求，对传统的集中面授式的培训模式带来了全面的挑战和压力。借助计算机和互联网，建设远程教育培训网络，发挥远程培训方式所具备的灵活性、时效性的优势，特别是满足广大基层员工的培训需求，弥补集中面授培训能力和培训方式的不足，正是培训适应快速发展变革的客观需要。
二、建设远程教育培训网络是实施个性化培训、满足员工职业发展需要的有效途径。
实施个性化培训是为适应推进人才队伍建设、加快培养有发展骨干人才的需要，远程教育培训网络使满足员工职业发展需要的个性化培训成为可能。在以岗位为基础的培训课程体系框架下，利用远程网络开发制作培训课件，使员工可以根据个人潜力和职业发展需要，自主选择培训课程，自主选择学习时间和地点，增强个人职业竞争力。同时也可以促进员工自主学习能力的提高，在企业中形成要学习、会学习、爱学习的氛围，为创建学习型企业奠定基础。
三、建设远程教育网络是共享优质资源、降低培训成本的重要手段。
利用远程教育培训网实施培训，可以集中全行业或集中引进社会上的优质培训教师资源、优质培训教学资料、企业经营管理教学案例等，通过网络进行传播和共享，提高优质资源的受益范围和使用效率，解决各单位自行培训的局限性问题和不平衡性问题;还可以节约学员往返集中培训地的时间和费用，减少因离岗培训给生产经营带来的影响，解决因不能离岗而失去培训机会的问题，有效地降低培训成本，提高培训的投入产出效益。
综上所述，远程教育培训是一种开放式培训，可以使更多的人接受教育和培训。可以跨越时间、空间，不受师资的限制，可以利用各种多媒体手段提高培训质量，降低培训成本，形成规模办学效益。
案例分析题：
1、通过分析案例，请谈谈该企业“企业培训师管理能力提升”培训项目开发工作可取之处有哪些?
答：通过分析该案例，我认为它有以下几点可取之处。
1、 项目开发是从培训需求出发收集岗位工作信息企业需求信息的。该企业。。。。。。
2、 使用需求问卷调查从培训对象和专家多方面把握培训需求。
3、 对来自培训对象和专家的需求信息进行收集整理概括为。。。。。。
4、 在以上基础之上确定项目开发的具体内容，把班组长管理能力提升作为该项目培训目标。
综上所述，该项目开发是有目的，有计划、有步骤实施的。
2、该企业的培训项目开发过程体现了培训项目开发的什么原则? 答：该企业的培训项目开发过程体现了以下几方面原则：
一、服务性原则。开发培训项目必须明确目的，以企业发展需要为出发点和落脚点，服从和服务于企业对人员素质提升的实际需求，这也是企业培训部门和培训工作者的价值所在。
二、针对性原则。培训内容的安排，必须建立在准确的培训需求预测的基础上，是与培训对象密切相关的，而不能是一般性的、泛泛的内容。
三、实效性原则。开发培训项目必须考虑到项目的质量与效果。因此，每一个环节的把握都要与最终的培训效果相联系，保证培训项目的切实有效。
四、适时性原则。开发培训项目一定要很好地把握时机，积累性培训不能因为所谓“培训规模”而过于超前。
五、可行性原则。开发培训项目必须强调可操作性，便于实施。
六、系统性原则。开发培训项目是一项系统工程。一方面，要统筹考虑培训目标、培训内容、培训方法、培训时间安排等;另一方面，在开发培训项目时，还要充分考虑其他各相关方面因素的影响，如实施条件因素的影响。