初中物理中考分类汇编
第一篇：初中物理中考分类汇编
物理中考专题复习“声现象”试题分类汇编
一、选择题
1.(2011天津)如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.速度
2.(2011赤峰市)关于声音的说法正确的是( )
A.物体只要振动，人们就能听到声音
B.声音只能通过介质传播
C.声音在一切介质中的传播速度都是相同的
D.声音中，人们听不见的声音只有超声波
3.(2011柳州)一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的( )
A.频率 B.振幅 C.音色 D.节奏
4.(2011达州)为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛，有关她的歌声下列说法错误的是( )
A.我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的
B.小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的
C.小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大
D.我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的
5.(2011莆田)“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
6.(2011自贡)钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明( )
A.声音从空气传入水中，音调发生了变化
B.只有空气能传播声音
C.声音在水中的速度比在空气中的速度小
D.空气和水都能传播声音
7.(2011包头)喇叭里响起“我们亚洲，山是高昂的头„„”，军军说：“是韦唯在演唱”。他作出判断的依据是不同演员声音的( )
A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同
8.(2011哈尔滨)某同学对下列声现象进行分析，其中错误的是( D )
9.(2011河南)关于声现象，下列说法中正确的是( )
A.声音在各种介质中的传播速度一样大
B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C.用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
D.市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声
10.(2011桂林)用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音(
)
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.传播速度不同
11.(2011绵阳)以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )
A.大象的“声音”交流
B.蝙蝠的“回声”定位
C.外科医生对结石病人的“超声”排石
D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮
12.(2011鞍山)口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音，它主要是要模仿动物和乐器发出声音的( )
A.音色 B.响度 C.音调 D.频率
13.(2011泉州)欣赏南音时，我们能分辨出二胡声音，这是根据声音的某个特性来判断的，该特性是(
)
A.响度 B.音色
C.音量 D.音调
14.(2011德州)下列有关声的说法中正确的是(
)
A.只要物体振动，我们就能听到声音
B.考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音
C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高
D.用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
15.(2011淮安)喇叭里响起“我和你，心连心 „„ ”的歌声，小华说：是刘欢演唱的。其判断是依据声音的(
)
A.频率 B.响度 C.音调 D.音色
16.(2011宿迁)关于声现象，下列说法正确的是(
)
A.声音是由于物体振动产生的
B.声源的振幅越大，音调越高
C.声音在真空中的传播速度是3×10m/s
D.超声波的频率很低，所以人耳听不到
17.(2011荆门)2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是(
)
A.地震时伴有次声波产生
B.地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播
C.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的
D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息
18.(2011衡阳)使用随身听(MP3. MP4„„)时，调节音量按钮实质就是改变了声音的(
)
A.频率 B.音调 C.响度 D.音色
819.(2011黄冈)音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是( B )
A.乐器发声时都在振动
B.乐器发声的音色相同
C.乐器发声的响度相同
D.乐器发声的音调相同
20.(2011内江)如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是(
)
长笛 小提琴 手风琴 二胡
A B C D
21.(2011上海)听音能辨认，主要是依据不同人的讲活声具有不同的( )
A.音色 B.音调 C.响度 D.振幅
22.(2011株洲)为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理(
)
A.在救室内安装噪声监控器装置
B.在教室周围植树
C.每个学生都戴个个防噪声耳罩
D.将教室的窗户打开
23.(2011盐城)如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究(
)
A.声音产生的原因
B.决定音调的因素
C.声音能否在空气中传播
D.声音传播是否需要时间
24.(2011广东)以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是(
)
A.①② B.②④ C.①②④ D.①②③④
25.(2011武汉)如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究(
)
A.声音能否在固体中传播
B.响度与物体振幅的关系
C.音调与物体振动频率的关系
D.音色与发声体的哪些因素有关
26.(2011连云港)关于声现象，下列说法正确的是(
)
A.声音是电磁波，它可以在真空中传播
B.某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声
C.声音在不同物质中的传播速度均为340m/s
D.人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同
27.(2011苏州)在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的(
)
A.响度
B.音调 C.音色 D.频率
28.(2011成都)如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是(
)
A.在不同位置按压吉他弦，可以改变音调
B.吉他声只能在空气中传播
C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关
D.吉他声具有能量
29.(2011潍坊)关于声现象的说法，正确的是(
)
A.雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声
B.击鼓的力量越大，响度越大
C.声波具有传递能量的性质
D.声音只能在空气中传播
30.(2011湛江)关于声现象，下列说法中正确的是(
)
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.只要物体在振动，我们就一定能听到声音
C.声音只能传递信息
D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播
31.(2011潍坊)一噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一.控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是( B )
32.(2011宁夏)如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的( )
A.音调 B.振幅
C.音色 D.响度
33.(2011威海)下列关于声现象的说法中正确的是( )
A.一切发声的物体都在振动
B.声音在不同介质中的传播速度相同
C.声音在真空中的传播速度为340m/s
D.公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声
34.(2011大连)敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声( )
A.音调越高 B.音色越好
C.响度越大 D.越低沉
35.(2011临沂)在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )
A.音色
B.音调
C.响度
D.频率
36.(2011年广州)城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是( )
A.防止车辆产生噪声
B.在声源处减弱噪声
C.在人耳处减弱噪声
D.在传播过程中减弱噪声
二、填空题
1.(2011吉林)小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过 传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于 。
参考答案：空气 噪声
2.(2011柳州)广播、电视、手机等通过__________传递信息。物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的__________越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz，人们把高于20000 Hz的声音叫做__________。
参考答案：电磁波，响度，超声波
3.(2011山东济宁)为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
参考答案：发声的物体在振动 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体
4.(2011广安)某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 Hz，人类 听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。
参考答案：300 能
5.(2011南京)声音是由于物体 产生的。我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。
参考答案：振动 音色
6.(2011无锡)日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同。
参考答案：响度
音色
7.(2011安徽)如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是_______(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。
参考答案：下面
8.(2011扬州)小明向家里打电话，他主要依据声音的_____听出是妈妈接的电话;妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的_____(音调/响度/音色)。
参考答案：音色 响度
9.(2011烟台)如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴看瓶口吹气，如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是________________________________.
参考答案：丙 乙 甲 丁
10.(2011鸡西)如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟 而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的 不同。
参考答案：振动 音色
第二篇：2008全国各地市中考作文试题分类汇编(1)
命题作文
湖州：再小的力量也是支持 四川内江:仰望天
南通市:阅读下面的文字，根据要求作文。
一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇„„便是一道赏心悦目的风景线;
一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告„„便是一道令人回味的风景线;
一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。 也许，你眼中和心中的风景线更多更多„„ 请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。(60分)
要求：①要有真情实感，不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
浙江丽水：想飞就能飞起来 江苏盐城市 ：温暖的时刻 衢州: 我们这帮人
济南：偶然的发现
温州：春雨蒙蒙，万物苏醒，大地写满诗意;夏雨初歇，池蛙欢唱，纸船处处飘荡;秋雨点点，敲打残荷，声声落进心里;冬雨无声，苍白大地，渴望张开眼睛。
春夏秋冬，四季轮回，多少故事在雨天生动演绎，多少欢乐在嬉戏中尽情绽放，多少温情在伞下默默传递，多少幢憬在静寂中悄然孕育„„
雨天，适合回忆与联想，可以漫溯过去，也可以遥想未来。雨天，仿佛有很多蓝色的精灵，赋予这个世界以新的生命。
请以“下雨天，真好”为题写一篇文章。 要求：①文体自选，②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
广州卷：
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的„„无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色„„
请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。
要求：
1、体裁不限(诗歌除外);
2、不少于600字。
南充市：
阅读下面一段话，按要求作文。
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。
南京:
寻，就是“寻找”“探求”。寻幽探胜，饱览美丽的风景;寻根究底，探求科学的奥秘。异乡寻梦，故园寻根。寻求发展的机会，寻求人间真情——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。请以“寻”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。
甘肃金昌市:
阅读下面的材料，根据要求作文。
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说;
有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任;
有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中;
有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。
请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。
要求：①文体除诗歌外自选，题目自拟，立意自定，不少于600字;②不得抄袭;③书写规范，工整。
半命题作文
成都：震撼我心灵的
淄博:
其实很快乐 江西省：有时，我也想
山东德州：我依然
山东威海：
的肩膀 四川泸州：当
来临 山东枣庄：______在细微处
临沂：
当今社会要求公民具有良好的人文和科学素养，具有开阔的视野和合作意识、创新精神。对于同学们而言，要想使自己成为适应社会发展需求的合格公民，仅从书本中、课堂里学习，是远远不够的，每个人都必须认真思考学什么、怎样学的问题。
著名教育学家陶行知在创办晓庄师范时曾手书一联：“以宇宙为教室，奉自然为宗师。”以此阐释他“生活即教育，社会即学校”的教育思想。由此可见，天地万物(如一草一木)、社会万象(如一人一事)、生活百态(如喜怒哀乐)都是可供我们认真研读的经典，也永远是值得我们尊敬的老师。只要我们抱定虔诚的态度和一颗感恩的心，融入自然，师法自然，走进社会，认识社会，观察生活，感悟生活，我们定能学有所获，并能不断得以发展和完善。
同学们，在学习、生活、成长过程中，你一定有过这方面的经历和体验，有过认真思考和真切感受。请以“从
中学习
”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：①先将题目补充完整再作文。 ②说真话，叙真事，抒发真情实感。 ③所写内容必须在材料所提示的范围之内。
④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名
浙江嘉兴：
人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现;第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生„„
请你以“第二次______”为题写一篇文章。
浙江省义乌市
我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践„„这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了 ______”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。
要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。 ②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。 ③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
话题作文
金华：
一颗雄心，是高飞的翅膀;一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光;万众一心能把整个世界照亮„„
请以“心”为话题，写一篇作文。
要求：⑴题目自拟，文体不限;⑵字数不少于600;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
杭州舟山：
日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史?当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补?当你翻过一页时，你是否意识到，美好的明日等待着你去创造?让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。
请以“日历”为话题写一篇文章。
浙江台州：
《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起;彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难;也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福;也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携„„
请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。
广东肇庆：以“泪水”为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限. 扬州：以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限. 济宁：以“成长的脚印”为话题或题目作文
遵义市:
根据下面要求作文。
手，或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来，有人用这双手营造幸福的生活„„
请以“手”为话题，写一篇作文
要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③不少于600字。
二选一作文
浙江宁波：
风景一般指自然风光、人文景观，也泛指人间真情，生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目自选题材，自定文体，写一篇不少于500字的文章。
书信是人们交流思想的工具，表达方式较为灵活，可以记述见闻，诉说真情，评论时事，探讨问题，说明原委。请以“致××的信”为副标题写一封不少于500字的信，自主立意，自拟正标题。
任选一题完成。
福州
从下面两道题目中任选一题，按要求作文。(60分) (1)翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点„„在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。
请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。
要求：①自拟题目，自选角度，自定中心;②不少于600字;③文中不能出现真实的校名、人名;④不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。
(2)呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任;孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任;因材施教，教书育人，是教师的责任;好好学习，天天向上，是学生的责任„„生活中缺了一份责任心，失败与罪恶就容易与你作伴;学习中少了一份责任心，进步与成功就往往离你远去„„
请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇议论文。
要求：①字数600左右;②不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。 浙江萧山
从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。
题一：请以“假如再给我一次
(机会，失败。尝试„„)”为题写一篇文章。
题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”
是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪;生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。
要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请将文题补充完整;如选题二，围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
重庆市
以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感;②文体不限，不少于500字(诗歌不少于20行);③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C„„代替;④不得抄袭。 (1)题目：那一幕，我难以忘怀
亲人的重逢，朋友的惜别;获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑„„这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。 让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
(2)仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。
①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》) ②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽? (冰心《谈生命》) ③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》)
四川乐山市
在下面两个题目中，任选一个题目作文。要求字数不少于600字，文中不能出现自己及学校的名字。(60分) ①话题作文：
阅读下面的材料，然后以“选择”为话题作文。
60年前，中国选择了社会主义;30年前，人民选择了改革开放;十五六年前，父母选择了结婚生孩子;今天，中考语文选择了我;明天，我将选择我未来的前途„„ ②命题作文：
当地震发生后„„
第三篇：2012年中考思想品德试题分类汇编国情部分
二、非选择题(1)
【徐州市】实践探究题(9分)
一个老工业城市如今化茧为蝶，逐步演变成精致典雅、气质脱俗的宜居乐居城市;一个珠圆玉润、雄姿柔情的新徐州正在产生越来越大的影响力。
【新闻聚焦】
【百姓视角】
●我们不但享受着优美的人居环境，又逐渐享受到了办事“零障碍”的便捷与畅达。
●高新技术产业成为很多城市竞争力的关键，徐州还应继续大力发展高新技术产业，以便抢占新一轮区域竞争的制高点。
●乐于社会公益慈善活动的郑复生、管出上海最美公厕的李影、“江苏省见义勇为新市民”史经全„„众多最美徐州人勤劳奉献、尽心履责，展示着我们这座城市的温情与爱心。其实，最关的人是没有定义的，一个动作、一句话语、一件小事，或许你就成了最美徐州人。
【我来参与】
依据以上信息，运用所学知识完成下列问题：
(1)市委市政府实施百姓办事“零障碍”工程体现了《思想品德》教材中的哪些观点?(3分)
(2)高新技术产业成为很多城市竞争力的关键，请指出其理论依据。(4分)
(3)请在下面文卷中写出你为塑造最美徐州人形象所做的一件事。(2分。友情提醒：表述言简意赅，不要出现真实姓名和地名)
答：(1)我国是人民当家作主的社会主义国家，中华人民共和国的一切权利属于人民;社会主义的本质要求;中国共产党代表最广大人民群众的根本利益：中国共产党全心全意为人民服务的宗旨;立党为公、执政为民;以人为本为核心的科学发展观。(每点1分，答出其中的三点可得3分，从其它角度作答，言之有理可酌情赋分)
(2)科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力;科技实力和创新能力也越来越决定着各国在全球政治经济舞台上的地位和尊严。(每点2分，回答出其中两点可得4分。若答创新精神的重要性和国际竞争的实质也可得分)
(3)符合题意和作答要求，言之有理即可得2分。
【鸡西市】
【神州相拥】
从“东方红”人造卫星发射成功，到“神舟五号”载人归来，再到 “天宫一号”与“神舟八号”辉煌对接，中国的科技发展在不到半个世纪里成就举世瞩目。
根据材料，结合所学知识回答下列问题(5分)
(1)上述材料体现了我国怎样的科技现状?(1分)
(2)科学技术对我国的发展有什么重大作用?(2分)
(3)请说出几种提高自身科学文化素质的具体做法。(2分)
答：(1)①我国在尖端技术的掌握和创新方面已经建立起坚实的基础②我国科技在一些重要领域走在世界前列③我国在航空航天领域走在世界前列等(1分，言之有理即可给分，只答“我国与发达国家的差距”不得分)
(2)①科学技术是第一生产力②纵观我国科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和我国社会的巨大进步③有利于提高我国生产力水平，缩小与发达国家的差距④有利于推动社会主义现代化建设等(2分，答出任意两点即可，其他符合题意的也可给分)
(3)①多读书，读好书②提高自主学习能力，努力学习科学文化知识③要有创新意识，善于观察、敢于质疑④积极参加社会实践活动，开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验的活动⑤养成勤动脑、多思考的好习惯⑥参观科技馆等(2分，答出任意两点即可，其他符合题意的也可给分)
【鸡西市】
【活力鸡西】
每年春秋两季期间，数以万计的候鸟云集兴凯湖畔，这里成了鸟的天堂。今年3月末至4月末，鸡西市举办了历时一个月的黑龙江· 鸡西兴凯湖国际春季观鸟节，主题是“候鸟天堂、生态家园、活力鸡西”。
阅读材料回答下列问题：(9分)
万鸟齐飞
(1)为什么我们会在兴凯湖看到万鸟齐飞的美景?(2分)
(2)我市举办观鸟节有什么重要意义?(3分)
(3)我市存在哪些与建设生态城市相违背的现象?(2分)
(4)再小的力量，也是一种支持。你打算怎样为鸡西建成生态城市做贡献?(2分)
答：(1)①兴凯湖周边生态环境不断改善②人们保护生态环境的意识不断增强③人们护鸟、爱鸟意识不断提高④我市采取了一系列保护环境的政策⑤有关部门依法严惩捕鸟、猎鸟行为⑥我市坚持保护环境的基本国策和可持续发展战略等(2分，答出任意两点即可，其他符合题意的也可给分)
(2)①有利于改善生态环境，建设生态城市②有利于推动鸡西旅游业的发展，促进鸡西经济发展③有利于推动鸡西城市建设④有利于建设环境友好型社会⑤有利于扩大鸡西市的城市影响力⑥有利于打造鸡西城市品牌⑦有利于提高鸡西的知名度(3分，答出任意三点即可，其他符合题意的也可给分)
(3)①破坏花草树木②乱捕乱猎，乱砍乱伐③浪费水资源④空气污染严重⑤一些企业排污严重⑥汽车尾气排放污染严重等(2分，答出任意两点即可，其他符合题意的也可给分)
(4)①认真学习保护生态环境的相关知识②大力宣传环保知识③从身边小事做起，如爱护花草树木，以步代车，多乘公交车，少乘私家车④节约资源，如节约用水⑤积极向有关部门献计献策⑥积极同各种破坏生态环境的行为作斗争等(2分，答出任意两点即可，其他符合题意的也可给分)
【重庆市】分析说明题(6分)
材料一：暑假里，小明和同学到某县山区参加了夏令营活动。他们拜访了当地一些农户，发现有的家庭生活条件较差，与自己的生活环境比起来真有“天壤之别”的感觉。小明想，我们不是已经进入小康社会了吗，怎么还这样呢?
材料二：2011年是新十年扶贫开发的开局之年，国家扶贫资金由上一年的222.68亿元增加到270亿元，增量和增幅都达到历史最高。各地政府也采取了多种措施致力于扶贫工作。
(1)结合材料一，请你运用所学知识，解决小明的困惑。(2分)
(2)结合材料
一、二，说说党和国家为什么要高度重视扶贫工作?(4分)
答：(1)我国仍然处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(2分)
(2)贫穷不是社会主义，少数人富起来也不是社会主义。共同富裕是社会主义的本质特征，是社会主义的根本原则。党和政府高度重视扶贫工作，是为了缩小发展差距，建设全面小康社会，实现共同富裕，使社会更加公平和谐。(4分)
【昆明市】
【榜样的力量】
2012年3月5日是雷锋逝世50周年纪念日。雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格，在历史发展中始终焕发着光彩。让我们一起走近雷锋，学习雷锋，弘扬雷锋精神。
(1)雷锋经典语录是雷锋留给我们的宝贵精神财富。以下语录给你哪些启示?请填写下表。(4分)
分析新时期弘扬雷锋精神对社会主义核心价值体系建设的意义。(5分)
(3)《学习雷锋好榜样》这首近半个世纪前的流行歌曲再次响彻大江南北。作为现代社会的中学生，我们应该怎样学雷锋?请你写出两种具体行动。(2分) 在学习上：
在生活中：
勤俭节约、自强不息、艰苦奋斗的精神等。(2分)
②弘扬雷锋精神，有利于推进社会主义核心价值体系的建设，实现中国特色社会主义共同理想;有利于弘扬民族精神、时代精神和中华民族的传统美德;有利于加强社会主义思想道德建设和倡导公民基本道德规范，践行社会主义荣辱观;有利于形成良好的社会风气等。(3分)
(3)在学习上：努力学习，刻苦钻研，使自己具备终身学习的能力等。(1分)在生活中：勤俭节约，艰苦朴素;助人为乐，谦虚礼让：热心公益，服务社会等。(1分)
【随州市】观察下列漫画，并回答问题。(9分)
(1)漫画反映了怎样的世界性问题?(2分)
(2)面对漫画中反映的问题，我国必须实施什么发展战略?这个战略的要求是什么?(3分)
(3)针对漫画中反映的问题，我们应该怎样合理消费?(2分)并请说明这样做的作用。(2分)
答：⑴全球废气排放十分严重，生态环境受到污染和破坏。(2分)
⑵实施可持续发展战略;可持续发展战略要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。(3分)
⑶①在消费的过程中，我们应该用环保的眼光(要求)去选购(使用)商品;(实行绿色消费)。
(括号内为替代性答案，2分;如有其它合理答案可酌情给分)
②这样做既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。
(2分;如有其它合理答案可酌情给分)
【桂林市】2012年3月，广西壮族自治区发布《“广西精神大家谈”征文启事》。要求紧扣广西精神“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的基本内涵，围绕“广西精神之核心”、“广西精神之我见”、“广西精神与广西发展”等主题，表达对广西精神的理解、感悟和体会。
依据材料解答：
(1)“广西精神之核心”：广西精神与伟大的中华民族精神一脉相承，它们共同的核心是什么?(1分)
(2)“广西精神之我见”：广西精神的基本内涵体现了初中《思想品德》的哪些观点?(请列出三点，3分)
(3)“广西精神与广西发展”：广西精神的弘扬和落实有助于广西在哪些方面取得发展?(请结合上一问所列出的观点说明，写出两点，2分)
16.(1)核心是爱国主义。(1分)
(2)①共同浇灌民族团结之花;②构建社会主义和谐社会;③弘扬爱国主义精神;④奉献精神，是社会责任感的集中表现;⑤对外开放是我国的基本国策;⑥提高科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素等。(列出三点得3分)
(3)示例：①共同浇灌民族团结之花，有助于促进广西的民族团结事业健康发展。②构建社会主义和谐社会，有助于促进广西各族人民和睦相处，促进广西社会更加和谐发展。③弘扬爱国主义精神，有助于激发广西各族人民的爱国热情。④落实奉献精神，有助于促进广西公益事业的发展。⑤坚持对外开放的基本国策，有助于提高广西的对外开放水平。⑥提高科技创新能力，有助于促进广西科技事业的发展等。(结合上一问所列观点，写出两点得2分)
第四篇：初中语文古诗词分类整理汇编
一、有关四季的古诗词
1.带“春”字表现春天的诗句： ①国破山河茬，城春草木深。②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。③几处早莺争暖树，谁新燕啄春泥。
2.不带“春”字表现春天的诗句： ①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。②晓看红湿处，花重锦官城。③千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
3.带有“夏”字表现夏天的诗句： 力尽不知热，但惜夏日长。
4.不带有“夏”字表现夏天的诗句： ①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
5.带有“秋”字表现秋天的诗句： 秋风萧瑟，洪波涌起。
6.不带有“秋”字表现秋天的诗句： ①待到重阳日，还来就菊花。②古道西风瘦马。 7.不带有“冬”字表现冬天的诗句： 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。
二、写“愁”的古诗句
1.愁之味： 别是一般滋味在心头 2.愁之长： 白发三千丈，缘愁似个长。 3.愁之重： 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
三、写“花”的古诗句：
①晓看红湿处，花重锦官城。 ②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。④烟花三月下扬州。
四、含“山”的古诗句：
①两岸青山相对出，孤帆一片日边来。②山回路转不见君，雪上空留马行处。 ③绿树村边合，青山郭外斜。④两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
五、含“月”的古诗句：
①床前明月光，疑是地上霜。②明月几时有 ③明月别枝惊鹊。④月有阴晴圆缺。
六、含“树”的古诗句：
①绿树村边合，青山郭外斜。 ②枯藤老树昏鸦 ③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
七、写“长江”的古诗句
①孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ②天门中断楚江开，碧水东流到此回。
八、思乡的古诗句
①夕阳西下，断肠人在天涯。 ②日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
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第五篇：初中物理2015汇编--电与磁
1、科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标.当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来.下列电器设备与“能量采集船”能量采集原理相同的是(
)
A.电动机
B.电磁铁
C.电扇
D.发电机 答案 D
2、运用知识解决问题
(1)如图1电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引 ，鼓槌下移敲击铃碗发声，但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B与 接触，又将电路接通.如此反复，电铃持续发声.
(2)根据小磁针静止时的指向，在图2中标出通电螺线管的N、S极和电流的方向.
答案
解：(1)闭合开关，电磁铁有电流通过，电磁铁具有了磁性，衔铁B被吸引过来，使鼓槌打击铃碗发出声音，同时衔铁与螺钉分离，电路断开，电磁铁失去了磁性，鼓槌又被弹簧片弹回，B与螺钉A再次接触，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了.
(2)小磁针N极向左，S极向右，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管左侧为N极，右侧为S极; 由右手螺旋定则可知，电流由左侧流入，右侧流出.故答案如图所示：
故答案为：(1)衔铁B;螺钉A.(2)如上图所示.
3、回顾实验和探究：
(1)探究电磁感应现象：实验现象 在如图装置中，闭合开关，让导体不动，电流表指针不偏转;让导体向上或向下运动，电流表指针 ;让导体向前或向后运动，电流表指针
应用
此现象中， 能转化为 能.据此制成了 .
(2)探究影响电磁铁磁性强弱的因素：
实验过程
1用如图所示的装置进行实验，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数相同，发现电磁铁乙吸引大头针的数目比甲 .
2移动滑片，发现电磁铁甲吸引的大头针数目增多，则滑片是向 移动，电流表示数变 . 结论
实验1说明：电磁铁磁性强弱与 有关;
实验2说明：电磁铁磁性强弱与 有关.
答案 解：
(1)电路中产生感应电流的条件是：闭合电路中的部分导体切割磁感线运动;图中磁感线的方向由下向上，导体向上或向下运动时不会切割磁感线，电路中无感应电流，电流表指针不发生偏转;导体向前或向后运动时切割磁感线，电流中产生感应电流，电流表指针偏转;电磁感应现象中导体的机械能转化为电能，是发电机的制作原理;
(2)
1、电磁铁乙的线圈匝数大于甲电磁铁，电流相同时乙的次性强，能吸引的大头针数量多;
2、电磁铁甲吸引的大头针的数量增多，说明甲的磁性增强，一定是电流变大，即滑动变阻器连入电路的电阻变小，所以滑片是向左移动的; 1实验中两电磁铁中的电流相等，电磁铁磁性强弱不同是因为线圈的匝数不同造成的;2实验中甲电磁铁的线圈匝数一定，磁性增强是因为电磁铁甲中的电流增大引起的.
故答案为：(1)不偏转;偏转;机械;电;发电机;(2)多;左;大;线圈匝数;电流大小.
4、如图所示小明同学模拟“奥斯特实验”，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转.造成小磁针偏转的原因是什么呢?
猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。 猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起。
(1)它看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是
。 (2)为了验证猜想一，下到方案可行的是
(可能不止一个正确选项) ①将整个装置放在玻璃箱中进行实验;
②将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验; ③改变导线中的电流方向。
(3)如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议
。
答案 (1)力是改变物体运动状态的原因 (2)②③ (3)增大导线中的电流(或增加干电池的节数、用多根直导线等)
【解析】(1)使物体运动，必须让物体受力，因为只有力才可以改变物体的运动状态.(2)①若将整个实验装置都放在玻璃罩内，小磁针和导线之间的空气仍然可以发生对流，所以不符合实验要求。②将小磁针放在烧杯内，而将导线置于烧杯上方，这样小磁针和导线之间由于烧杯的阻隔，它们之间的空气无法进行对流，若导线通电后，小磁针能够发生偏转，则可以验证猜想一是错误的;③方案中，虽然没有阻断小磁针和导线之间的空气流动，但通过改变导线中的电流方向后发现，小磁针的偏转方向也发生了变化，所以可以验证小磁针的偏转和空气对流是无关的，即猜想一是错误的。(3)增强磁场的方法有：增大电流、增加导线数量等等。
5、如图所示，磁悬浮地球仪是利用
名磁极相互排斥的原理制成的;转动地球仪时，底座与地球仪之间的斥力将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
答案 异
不变【解析】磁悬浮地球仪是利用异名磁极相互排斥的原理制成的。转动地球仪时，地球仪与底座各自的磁性没有变化，底座与地球仪之间的距离也未变化，所以他们之间的斥力将不变化。
6、POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图2甲所示)。在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。图2乙中能反映POS刷卡机读出信息原理的是 (
)
答案 A
7、小源用天然磁石仿制图甲所示的勺状指南针--司南
⑴他用的材料是图乙所示的天然磁石，该磁石的D端为
极. ⑵他用该磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺状指南针(即“司南”)，再用细线将其悬挂，如图丙所示，司南静止时，勺柄指向地球的
.
⑶将该司南悬挂在电磁铁正上方，闭合开关S，司南静止时的指向如图丁所示，则电源左端是 极.将电磁铁水平放置在不同方向，司南静止后的指向总与电磁铁摆放方向平行，说明司南处的地磁场 (填“远强于”、“远弱于”)电磁铁的磁场.
⑷将该司南放在青铜盘上，当司南静止后，总不能指南北，这主要是因为司南受到的
(填“重力”、“摩擦力”或“弹力”)影响太大.
⑸为增强司南的磁性，可用图丁所示装置，通过
和
号)，来增加电磁铁对司南磁化的效果.
A.改变电源的正负极
B.让司南垂直放置在螺线管中点的正上方
C.增加电源的电压
D.增加电磁铁线圈的匝数.
答案 ⑴S(南极)
⑵南极附近(南方)
⑶负
⑷摩擦力
⑸C
D
8、小华学了有关电磁方面的知识后设计了如图18所示的甲、乙两个装置。
(1)为了探究电磁感应现象，小华应选用
装置进行实验。 (均填字母序远弱于
(2)小华选用甲装置探究有关知识时，进行了如下的操作：①让导线a b 静止在磁场中;②让导线a b在磁场中左右运动;③让导线a b沿竖直方向上下缓慢运动。其中能使电流计指针发生偏转的是
(填序号)。
(3)如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现直导线ab向左运动，若要使导线ab向右运动，你应该采取的措施是
或
。
答案 (1)甲(2)② (3)将磁铁N S极对调
改变电流方向(两空顺序可互换)
9、(1)根据图13中通电螺线管的磁感线方向标出小磁针的N极以及线圈中电流的方向。 (2)小磁针在如图14所示的位置静止，请标出磁体的磁极，并画出磁感线的方向。 (3)如图15所示，标出通电螺线管右边条形磁体的N、S极和图中磁感线方向。
(4)图中两个螺线管通电后互相排斥，而且电流表的连接正确， 请在图16中画出螺线管B的绕法。
(5)在图17中，电路图未画完整，请根据所画出的磁感线，在通电螺线管上方B处填入电池的符号，并标出通电螺线管A端是N级还是S极。
答案 如下
图(1)(2)(3)(4)(5)图所示：
10、如图甲所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，可以用于自动控制.某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图乙所示.经分析可知，这种干簧继电器的工作原理不包括(
)
A.磁场对电流的作用
B.电流的磁效应 C.磁极间的相互作用
D.磁化 答案 A 详解：S闭合时，控制电路接通，线圈产生磁场，舌簧被磁化，在两舌簧端面形成异名磁极，因相互吸引而吸合，于是工作电路接通.S断开时，两舌簧退磁，在弹力作用下分开，工作电路断开.故该装置中利用了电流的磁效应、磁化及磁极间的相互作用.没有利用磁场对电流的作用。本题应选A.
11、小张同学上周末到住在鲁能8街区的同学小王家玩耍时发现，开发商在每栋单元楼梯口都安装了防盗门。后来小张同学查阅了相关资料终于了解到单元防盗门门锁的原理图如图所示，各家住户都安有一个控制开关S，用来控制门锁，图中只画出了其中一家住户的控制开关。该门锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关S，门锁上通电后的电磁铁吸引卡入右侧门上门扣中的衔铁，衔铁脱离门扣，门可打开。关于该门锁，下列说法中正确的是(
)
①闭合开关后，电磁铁的右端为S极; ②闭合开关后，电磁铁的右端为N极; ③该单元的各住户控制门锁的开关是并联的; ④该单元的各住户控制门锁的开关是串联的。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④ 答案 A
12、历史上，安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性，他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流，分子电流会形成磁场，使分子相当于一个小磁体(如图所示)。根据安培的这一假说，以下说法正确的是( )
A.这一假说能够说明磁可以生电 B.这一假说能够说明磁现象产生的本质
C.未磁化的物体，其微粒内部不含有这样的环形电流 D.磁化的物体，其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的 答案 B
13、如图是一种延时开关。当S1闭合时，电磁铁F将衔铁D吸下，C线路接通;当S1断开时，由于电磁感应作用，D将延迟一段时间才释放，则(
)
A.由于A线圈的电磁
感应作用，才产生延迟释放D的作用
B.S2闭合，由于B线圈电磁感应作用，产生延迟释放D的作用 C.如果断开B线圈的开关S2，无延迟作用 D.如果断开B线圈的开关S2，延迟将变长
答案 B C
14、下列选项中.每位科学家与某项重大发现或重大发现的应用相对应.其中对应关系正确的是( )
A.奥斯特—电磁起重机
B.沈括—地磁的两极和地理两极并不重合 C.法拉第—发电机 D.焦耳—电动机
答案 奥斯特发现的是电流周围存在磁场，故利用它可以制成电磁起重机，A正确;由于地磁的两极与地理的两极不重合，故出现了磁偏角，沈括写的《梦溪笔谈》中就记录了这个内容，故B也是正确的;法拉第发现了电磁感应现象，并由此原理制成了发电机，故C也是正确的;焦耳发现了焦耳定律，它是研究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关的一个定律，与电动机的原理无关，电动机的原理是通过导体在磁场中会受到力的作用。
15、如图是电磁学中很重要的三个实验装置图，以下说正确的是(
) A.物理学家法拉第进行甲图实验发现了电流的磁效应 B.乙图实验装置是电动机的原理图
C.丙图中，导体ab受到的磁场力方向与通过它的电流方向无关 D.“K歌”用的话筒利用的是乙图的原理将声音信号变成电流信号
答案 D【解析】物理学家奥斯特进行甲图实验发现了电流的磁效应，A选项错误;乙图描述的是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流，是发电机的原理图，B选项错误;丙图描述的是闭合电路的导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向都有关系，C选项错误;K歌用的话筒工作原理是电磁感应，把声音的因此线圈的振动转化成强弱变化的电流，D选项正确.故选D
16、为了防止考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查,如图7所示。当探测器靠近金属物体时，在金属物体中就产生电流，探测器发出警报。以下选项中也是利用该原理工作的是( )
A.电动机
B.电磁铁 C.电铃
D.动圈式话筒
答案 D
17、小文同学学习了有关物理知识后，设计制作了一个为气球充气的电动充气泵。她画出了如图甲所示的结构示意图，其中永久磁铁下方为S极。充气泵在工作过程中，通过电磁铁线圈的电流随时间变化情况如图乙所示。请简述这个气泵为气球充气的工作过程。
答案 (1)电流从电磁铁A端流入时，电磁铁上方为S极，永久磁铁受到电磁铁的向上的力，弹性金属片带动连杆向上运动，弹性气囊被拉长，气室内气压小于外界气压，左侧阀门关闭，右侧阀门打开，气体通过右侧阀门进入气室;(2)当电流从电磁铁B端流入时，电磁铁上方为N极，永久磁铁受到电磁铁的向下的力，弹性金属片带动连杆向下运动，弹性气囊被压缩，气室内气压大于外界气压，右侧阀门关闭，左侧阀门打开，气体通过左侧阀门进入排气管，为气球充气;(3)如此反复，将气体不断充入气球。
18、手机已成为现代生活中常用的一种通讯工具。一般的手机都设有利用振动提示人们“来电”的装置。有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动，当叶片转动时，电动机也就跟着振动起来，从而又带动手机振动。在图7所示的几种形状的叶片中，你认为能够实现上述振动功能的是(
)
答案 C
19、电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流(即电流)，加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图所示，下列说法错误的是(
)
A.电磁炉在使用中利用了电流的磁效应; B.电磁炉加热食物时把电能转化为内能; C.铝、铜锅也可在电磁炉上使用; D. 电磁炉面板的要很好的导磁性。 答案 C 【解析】 A电磁炉在使用中用到了电流的磁效应;B电磁炉加热食物时，使食物的温度升高，内能增大，因此是把电能转化为内能;C根据电磁炉工作原理，锅具必须含有磁性材料，铝和铜不是磁性材料，只有铁锅是磁性材料;D电磁炉特殊的加热原理，所以面板的导磁性是不是很好，直接决定了这款产品能否正常发热。故选C。
20、如图20.5-3是磁带录音机录音原理的示意图。录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头;录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号;录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带上。关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是( )
A.话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应 B.录音磁头将磁信号转换为电信号利用了电流的磁效应 C.话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象 D.录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象 答案 C
21、小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图20.3-21甲，拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景。
工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄违规车辆.光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光.
回答下列问题：
(1)
根据工作原理，将电路连接完整。
(2)要记录违规闯红灯的情景，光控开关应在接收到
(填“红”、“绿”或“黄”)光时，自动闭合。
(3)由图乙可知，压敏电阻R的阻值随受到压力的增大而
。
(4)已知控制电路电压为6V，继电器线圈电阻10欧，当控制电路中电流大于0.06安时，衔铁被吸引.通过计算说明，只有质量超过多少千克的车辆违规时才会被拍照记录。(取g=10N/kg)
答案 (1)如图所示
(2)红
(3)减小(4)400Kg
22、小明设计了一个道路限载报警器(图甲)，R0是变阻器，R是压敏电阻。R的电阻大小随压力大小变化关系如图乙。当超载车辆通过压敏电阻时，限载报警器就会报警。
(1)调试好电路，闭合开关S1和S2，当超载车辆通过时，限载报警器会
(填“灯亮”、“铃响”) (2)一般交通主干道的抗压能力比村道路要强得多。若把村道路限载报警器应用到主干道，就要适当调高报警的限载重量，下列操作可行的是
(填编号)。
A.把变阻器R0的滑片适当左移 B.把电源1的电压适当增大 C.把弹簧AB的A端适当左移 D.把电磁铁C适当右移
答案 铃响 AC
23、如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中.
(1)让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计的指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与____________有关.
(2)让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大，说明感应电流的大小与________________有关.
(3)让导体棒沿竖直方向上下运动时，电路中______感应电流产生. (4)下列电器中，应用电磁感应原理制成的是( ) A.电铃
B.电风扇
C.动圈式话筒 D.动圈式扬声器 答案 (1)导体运动(切割磁感线运动)的方向 (2)导体运动(切割磁感线运动)的速度 (3)无 (4)C
24、小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)，其中正确的是( )
答案 C
25、如图装置，它的外部并联了两个发光二极管，二极管是用
材料制成的.当转动该装置手柄是地，二极管发光，则该装置是一台
(选填“发电机”或“电动机”)，它的工作原理是
.
答案 二极管和三极管都是要半导体制成的，塑料管中的磁铁来回运动，使线圈相对于磁铁做切割磁感线运动产生感应电流，所以电磁翘翘板中发光二极管轮流发光是根据电磁感应原理工作的，发电机也是根据这一原理工作的.
故答案为：半导体;发电机;电磁感应原理.
26、如图甲，大小两只乌贼在水中休息，以大乌贼为参照物，小乌贼是
的;突然，大乌贼把体内的水压出去，它就运动了，如图乙，这是因为物体间力的作用是
的。信鸽千里飞回老巢，这是因为信鸽受到
的作用。
答案 静止
相互
地磁场
27、如图中各实验现象所揭示的原理或规律与其所对应的应用技术错误的是( )
A. B. C. D. 答案 B
28、有一种磁性非金属材料叫铁氧体，某同学研究铁氧体的磁性与温度的关系。他在恒温箱顶部固定一个铁氧体，然后在铁氧体下方放一磁铁，实验现象如图5(a)所示，然后改变恒温箱的温度，观察到的现象如图5(b)、(c)所示。
①根据图(a)、(b)和(c)及相关条件可以归纳得出结论：
(18)
。 ②自动电饭锅就应用到了以上结论，图6为电饭锅的原理图，安装在发热盘(锅底)中央的温控器内部装有铁氧体、永磁体、弹簧等元件。煮米饭时，两个金属触点 (19) (选填“接触”或“断开”)，加热元件工作;当锅底的温度升高到某温度时，永磁体与铁氧体 (20) (选填“分开”或“吸引”)，加热元件停止工作。
答案 (18)铁氧体升高到一定温度，磁性将消失;
(19)接触; (20)分开。
29、如图，风速计是由风叶和改装的电流表构成.风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大.下图与这一过程的工作原理相同的是(
)
案
B
30、探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图11所示的实验装置.
(1)华粤将磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转，这个现象叫______________现象.
答(2)磁铁插入螺线管后，华粤用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动.这个过程以螺线管为参照物，磁铁是
(选填：“静止”或“运动”)的;再观察电流表时会发现：电流表指针___________(选填：“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”).
(3)在(1)操作的基础上，要进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系，做法是：
.
答案 (1)电磁感应(或：磁生电) (2)静止;静止;
(3)把磁铁上下调换再迅速插入螺线管，观察电流表的指针