描述大学里的一天生活
第一篇：描述大学里的一天生活
我在大学里的一天生活
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我在大学里的一天生活
作者：许知远
来源：《视野》2010年第04期
不知不觉我就大二了,没注意啊,又苍老了一岁。也好,那满脸好奇的稚气总算消退了,不用贴上标签似的走在燕园都被人小看成新生了。当然大二了,新生的锐气也消磨完了,再不会满怀喜悦地去听讲座,再不会万丈豪情地去畅谈国计民生问题,再不会积极可爱地去参加社团活动,大一时对漂亮女孩的期望也藏到心里去了,只是偶尔骚动一下,搅得自己心神不宁。还有理想。刚进校时,咱的心气比天高,一年了,也该正视自己了,就是一俗人。希望越高,失望越大。其实大学嘛,好好休养生息四年的地方……大家不是说大学有四个阶段吗,大一呐喊,大二彷徨,大三伤逝,大四朝花夕拾吗。是啊,大一的确喊累了,到底人生该是怎样?我的追求呢?我的抱负呢?我又糊涂了,果然彷徨……
哎哟,天又亮了,学校那个该死的喇叭又响了。大清早的,学校真是不体恤民情,上课时间安排那么早,大好青春年华,却弄得整天睡眠不足,跟个睡死鬼投胎似的,怎么能精神百倍去迎接挑战?不足的觉“高数”课再补吧。“高数”教授真不错,不爱点名,而且讲的内容真是太催眠了。想想这些,心里就一阵甜蜜。
大梦谁先觉,太阳当空照,我的精神又来了。一个整得不错的女研究生给我们上英语课,个子高高的,线条不错,还留有披肩发,赏心悦目啊,真恨自己晚生了几年。爱情是没有年龄界限的,这是谁说的,只是在中国,好像这句话不是太适用,真找个研究生女朋友,我那帮哥们儿还不得骂我有恋母情结。又在胡思乱想,人性本恶啊,稍不留神就堕落了。
该吃午饭了。午饭是支持上午四节课的最大动力,所以下课铃声一响,瞧这些男男女女们都放弃了平时好不容易装成的绅士风度和淑女作风,朝着食堂大歩流星地只争朝夕,比我还急。食堂里的人好像比饭还多,没买着饭的一个个急不可耐的样子,买上的家伙满脸成就感,踌躇满志的,放开大嘴不怕噎地吃上了。
又可以午睡了。床,我亲爱的床,老是有魔力把我吸引上去。姑娘和床两者不可兼得的时候真是不知道该选哪个。管他的呢,先睡吧,踏踏实实心安理得地睡吧!
下午又是“中革”课,一个酷爱点名、以记他人旷课为乐的年轻小伙子讲授。时针指到两点的时候,教室里开始陆陆续续进人了。先抢占有利地势,直奔最后一排最偏的一角,前三排是死亡地带啊。又是一长串的名单,呼应的声音此起彼伏,不断有相似的声音出现。狡猾的老师对可疑的名字又点了一遍,于是出勤率又狂降不少百分点。老师开始成就感十足地讲“解放战争”了……逃过这一节的人也开始满脸喜悦地梦周公去了,或躲在一边听音乐,又是排行榜,凑合着听吧。对,高中时那个领班的女孩长得挺水灵,好久没问候了,写封信表示下关怀吧,反正闲着也是闲着……
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没有伴的夜晚总是很难挨,未名湖边正杨柳岸晓风残月呢,帅男靓女们正在进行爱情必修课呢,真是香风熏得人人醉。我该怎么办?去上自习?对,去上晚自习!此时此刻才能表现我的勤奋好学。遥望着女生楼的灯火,咽了咽口水,中国为什么那么穷,资源配置如此不合理啊?!
总算熬到九点了,打道回府,从教室归来的感觉总是很带劲。今晚学什么了,让我好好回忆一下,真不大清楚,学习嘛,重在参与,不要总把精力放在一题的得失上。又可以回宿舍聊天了……原来大家都回来了,有什么新收获吗?不是问你光学原理,我的意思是看到什么耐看的姑娘了吗?看见了,怎么没跟她搭讪,这么好的机会也错过,你知道咱北大找出个中看点儿又没主的女孩多不容易,怎么没胆量,你就说是我的兄弟呗,他不冲你,就是冲我也会给你面子啊。太没用了,打小看你就没什么出息,到了北大也没什么长进,白跟了我这么多年了,真是……
(秦东娇摘自《大学》)
第二篇：暑假里的一天
暑假里的一天，我在书上看到一个名字叫“滴水不漏”的游戏，觉得很好玩，就试着做了做。
我先准备了一个酸奶瓶和几张纸，往瓶子里灌满水，用纸盖在瓶口处，用手按住瓶口的纸，慢慢翻转使瓶口朝下，最后以迅雷不及掩耳之势把手抽走。只听“哗啦”一声，水像瀑布似的一下子洒在了水池里。“唉，这次实验以失败告终了，问题出在哪里呢?”我问妈妈。妈妈说：“可能是因为纸没有把瓶口密封好，倒过来时纸就托不住水了。”我不气馁，进行第二次实验，对这次实验，我充满了信心。实验中，我注意用纸把瓶口密封结实，当我把按纸的手拿开时，水竟然没有漏出来，纸牢牢地粘在了杯子上。“耶!我成功喽!我成功喽!”我高兴得一蹦三尺高。
虽然实验成功了，但我却不明白其中的奥秘。我问妈妈：“为什么杯子里的水不会漏出来呢?为什么一张普普通通的纸，能够托住满满一杯水呢?”妈妈告诉我：“不让水流出来的是大气压。当杯子里盛满水时，杯外的大气压要大于杯内的大气压，纸下方的大气压力支撑住了纸，水自然就不会流出来了。”
通过这次游戏，我懂得了：我们的生活处处和科学有关，如果我们有一双会观察的眼睛，有一个善于思考的头脑，一定会发现很多科学知识的。
【指导教师点评】：作者记叙了自己做过的一次游戏。通过这次游戏，作者懂得了：如果我们有一双会观察的眼睛，有一个善于思考的大脑，一定会在生活中发现很多科学知识。文章用词准确，语句通顺，内容具体。
第三篇：暑假里的一天，
我们坐着厂来到了目的地。哇!这里的橡皮船真多呀!红的、蓝的、黄的……我迫不及待地穿好救生衣，三步并作二步地跳上了船，因为这是我第一次来漂流，心里好激动啊!
开始漂流了，爸爸用力的划着船桨，船就像离弦的箭一样，飞快地向前驶去。我双眼注视着前方，心里即激动又紧张。“啊!不好了。”不知谁叫了一声，只见有一条船“底朝天”了，船上的叔叔落水了，但叔叔们个个都是游泳高手，他们迅速地爬上了船。
紧接着我们的船进入了旋涡式的隧道，隧道很窄，水又急，两旁是悬崖峭壁，一个巨浪迎面扑来，爸爸“英勇”落水了。只见爸爸在水里手舞足蹈，嘴里还叽哩呱啦，真是一幅狼狈像。不过，爸爸像一位勇敢的水手很快又上了船。刚想喘口气，我们的船又不由自主进入了“Z”字隧道的“黑手”。由于我们接受了前面的教训，把好舵谨慎行驶，终于顺利地闯出了险滩，我和爸爸的脸上都露出了胜利的微笑。
船继续乘风破浪，我和爸爸就像勇敢的水手迎接着新的挑战…… 漂流真是太好玩、太惊险、太刺激了!
暑假里最难忘的一天，应该是7月24日下午爸爸带我和表弟去“浙中第一漂”安地镇郑 宅村漂流。
在路上我的心情兴奋不已，汽车盘旋在弯弯曲曲的山路上，四周青山、茂密的树林里有许多既粗壮又高大的毛竹。还有一个庞大的水库，水面犹如镜子般的清晰。
游客们在水池里等待漂流之时，大家都素不相识，疯狂地打起了水战。有的拿起安全帽直接向他人泼水、有的拿起船桨往水里死打、还有的拿起水枪直接向别人身体上打。 悦耳动听的广播声说漂流马上开始，大家非常有秩序，接二连三地漂下去。当我漂下去时，放声大叫、吓得我半死、冲天的浪花直接打向我的脸。船碰撞到旁边这些巨石时，我们的船以旋转的方式漂流下来，把游客们搞得晕头转向、忽忽悠悠、不知不觉漂到了山脚下。看见了每个游客衣服都湿了，个个都变成了落汤鸡。
这一次漂流简直让我在嚎吼与尖叫中挑战自己的勇气，放飞心情、静静地享受、其乐无穷、难忘...... 名师点评：
从题目中就能感受得到小作者的开心快乐，因为漂流是一件多么愉快的事情!小作者这篇文章讲述了暑假里难忘的一天。文章按照时间顺序先写了旅途中的所见，然后详细讲了漂流的经过。文章重点讲了打水仗、漂流这两个游戏项目，用生动详细的语言，写出了游乐的精彩，快乐的心情洋溢在字里行间。在炎热的夏日，漂流确实是一件舒畅的事情。文章最后表达了对漂流的依依不舍。这篇文章层次感分明，重点突出，很好地表达了漂流时的快乐与难忘的心情!
第四篇：暑假里的一天
点点梦想城
许露心 暑假里的一天，我和灿灿姐姐来到点点梦想城玩。因为第一次来玩，不知道做多长时间的车，所以晚到了一个小时。一进大门，灿灿姐姐就想去邮局玩，可是在邮局排队的人非常多，我们等了好久都没有当上邮递员。所以，我们就先去玩插花艺术。姐姐非常喜欢玩插花，在那里我们学到了很多关于插花的知识，比如：先插草，让草在篮子的周围，可以把鲜艳的花朵衬托的更漂亮。
之后，我们去了邮局，终于当上了邮递员。我们的任务是收信，邮递员姐姐告诉我们工作前要做好充分的准备工作：在发给我们的卡片上可以知道自己的目的地，以最快的时间找出一条最适合自己的路。我们拿到卡片，便开始分头行动。我拿着4封信件的任务卡片，迅速地跑到牙科。我轻轻地敲敲门，只见一位阿姨走出来，我说：“姐姐好，我是邮递员，是来收信的。”“给你。”“谢谢!阿姨再见。”“再见。”顺利的收回了我的第一封信，我信心倍增。接着我又飞快地跑到眼科和考古现场。最后一封信在“市民舞台”。我去收信的时候，阿姨却说：“对不起，我们这里没有信。”我迅速的回到邮局，把信件交到邮局阿姨手里，喜滋滋的等待阿姨给我发工资。邮局的阿姨给了我们一人7元钱后，便让其他小朋友也进来感受邮递员的乐趣。
然后，我和姐姐来到牙科。里面的姐姐向我们友好地笑着。姐姐对我们说：“人离不开牙齿。吃饭离不开牙齿，如果不吃饭会非常饿。而且，不爱护牙齿，会很疼，非常麻烦。所以，我要教你们如何爱护牙齿。”爱护牙齿必须认真刷牙。一般是早、中、晚饭后各刷一次。必须顺着牙缝上下轻轻地刷，不能伤到牙龈。姐姐还讲了第一次长的牙叫做乳牙，第二次长的牙叫做恒牙。
此外我还去了挖矿场、考古现场、眼科、制皂厂和饮料工厂。我学会了挖宝石、做肥皂、做饮料及如何保护牙齿和眼睛。这些都是在课本上学不到的知识，这次来点点梦想城让我体会了工作的不易和乐趣。
第五篇：暑假里的一天
暑假里的一天，和爸爸妈妈一起到海边的游泳。当我在海水里游泳时，看见有一条大船远远的在海里航行。我们知道，一块铁甚至一枚小铁钉放入水中都全沉下去，为什么用钢铁制造的轮船却能浮在水面上呢?
带着这个问题，我去问爸爸，爸爸是工程师，知道的东西可多了，我想他一定也会知道的。
但是，爸爸却神秘地对我说：“让我们先来做一个实验吧。”
爸爸我来一团橡皮泥，把它捏成碗状，又神秘地问我：“现在我们再把橡皮泥放入水中，你猜猜它会怎么样呢?”我茫然地摇摇头：“不知道。”
“眼见为实，你看清楚了。”爸爸说着，把捏成碗状的橡皮泥放在水面上，只见橡皮泥静静地浮在水面上。
“咦，没有下沉!”我惊奇地叫了一声：“为什么，同样的一块橡皮泥，捏成碗状以后就不会下沉呢?”我迫不及待地问爸爸。
“这和船能浮在水面上的原理是一样的。你好好查查资料，相信你能自己解决这个问题。”爸爸并没有直接回答我的提问。虽然有点失望，但这更激起了我的好奇心，于是我迅速查起了资料。
原来，浸在液体中的物体，都会受到液体对它向上托的力，这个力就是浮力。比如，我们把可乐瓶压入水中时，手总会感到有一个力把可乐瓶往上托，这个力就是浮力。浮力的大小和物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大时，手感觉到的向上托的力即浮力也越大。同时，每个物体都有一定的重量，如果把它们放入水中，一方面重量使它们下沉，另一方面，水又把它们向上浮起，这就是我们平时说的浮力。如果上浮的力量比物体重量大，物体就会上浮，直到浮力与物体的重量相等时，物体就静静地漂浮在水面上;如果上浮的力量小，物体就会下沉。
把铁块放入水中时，物体的重量比浮力大，所以铁块就会下沉。但是，把铁做成空心，造成船以后，船排开水的体积就大大增加，四周会有很多水把它向上托起，产生很大的浮力，船就会浮在水面上了。
不过，如果船被撞破了，水就会进入轮船里面，那样船排开水的体积会变小，受到向上托的浮力也就减少了，轮船就会下沉，造成沉船事故。 因此航海时特别要小心触礁。
现在我终于知道大船为什么会浮在水面上了。