如何准备uic入学考试

第一篇：如何准备uic入学考试

一年级家长如何帮助孩子做好入学前准备

2014-09-01 20:56:39| 分类:默认分类 | 标签:一年级|举报|字号订阅

孩子即将成为一名一年级小学生了,许多家长的心情十分矛盾,既喜于孩子的成长,又忧于孩子能否适应新的学习生活,为了让孩子更好地渡过幼小衔接阶段,作为家长可以帮孩子做好哪些准备呢? 首先,家长需要了解一下孩子在入学后可能会在哪些方面产生不适应现象,从而有的放矢地对孩子进行引导和教育。根据我们对一年级教研组及学生家长的调查了解,新一年级生的不适应主要表现为:

一、日常作息方面。

(一早起:孩子年龄小,睡眠时间长,进入小学后,早上到校的时间提早了,而且不能随意迟到,因此每天早上叫孩子起床,并快速做好出门的准备成了许多家长头痛的一件事(特别是在寒冷的冬天。可见,在入学前帮孩子养成早上按时起床,并能主动穿衣、吃饭的习惯,并培养孩子克服困难的品质是十分必要的。

(二无长时间的午睡:孩子在幼儿园时习惯了每天午饭后两个多小时的午睡,而小学则没有这一安排,所以有一部分特别喜欢午睡的孩子常常会在下午的课上不由自主地打瞌睡,影响了学习。如果你的孩子是这种类型的,那么家长就需要在入学前逐渐减少孩子的午睡时间,并在开学时向老师说明一下孩子的情况,使老师能多注意到孩子,从而采取一些有效的手段来帮助孩子顺利度过犯困时间。

(三无课间餐:孩子在幼儿园里除中饭外,一天还有两次点心时间,但入学后则没有这两次课间餐了,所以有些孩子也会感到不适应。因此,家长需要有心地教育孩子少吃零食,吃好正餐,帮孩子养成良好的用餐习惯,使其在入学后每天都能自己好好地用完中餐,摄入足够的营养,从而保证一天的学习。

二、上课纪律方面。

进入小学孩子就要正式开始系统地学习各门学科的知识了,因此老师对课堂纪律的要求也比幼儿园时高了许多,有些孩子就会在这方面产生一些适应性困难,具体表现在课堂上主要有“坐不住”、“听不牢”、“说不清”、“写不完”。

(一坐:刚入学的孩子活泼好动,每节课都要端端正正地坐好四十分钟,对他们来说十分困难,所以常常会坐不住,做些小动作,从而影响听课效果。而

能让孩子坐得住的关键还在于孩子对知识的兴趣。因此,家长培养孩子对新事物的兴趣是十分重要的一个学前准备。

(二听和说:认真倾听是学习知识的基本要素,倾听的对象包括老师和同学,现在有很多孩子自我中心比较强,爱表现自己,往往不能认真听完别人的想法,总是迫不及待打断别人或是插嘴,而且由于没有认真听,在回答时常常是表述不清或是重复别人说过的内容,这种行为肯定影响学习。因此,家长要关注孩子是否有这样的表现,如果有的话就要从现在起加强培养孩子认真倾听,先听后说的习惯。

(三写:孩子在课堂上写不完的原因主要是没有及时跟上老师的教学步子,因此要解决这个问题第一还是要学会专心地听,第二则是要从入学前就注意形成及时按要求做完老师和家长布置的任务的好习惯。因此,对于做事情拖拉的孩子,家长要特别重视这一习惯的培养。

为了帮孩子更好地适应课堂上的听说读写,家长可以带着孩子坚持做一些注意力和倾听能力的“练兵”。

方法1:爸爸妈妈和孩子一起拼图,拼图的难度要逐渐增加。

方法2:爸爸妈妈可以在给孩子讲故事前,先向小朋友提出问题,让孩子带着问题去听,听完故事后让孩子回答问题。带着问题听故事,孩子会比较集中注意力,听故事会格外仔细。

方法3:在生活中,爸爸妈妈可以经常请孩子帮忙拿各类小东西,从一件到几件不等,请孩子一次性完成。还可以经常让孩子向其他长辈传话,语句可以从简短的过渡到长一些的。

方法4:给孩子准备一些CD和图书画面内容相配套的图书,这种图书是以听磁带为主,用图片来加深理解,这种听看结合的学习方法,对孩子将来的小学学习有非常重要的意义。

要让孩子做事专心致志,不是一蹴而就的事,是爸爸妈妈需要长期努力的一项工作。爸爸妈妈要耐心地对待孩子,看到孩子一点一滴的进步,鼓励他们。同时也有几点需要注意: ★鼓励孩子在一段时间内专心做好一件事。

★孩子在完成“作业”的时候,要有时间概念,不要给孩子太充裕的时间。 ★给孩子一个固定且安静学习的地点,一个固定的学习时间,尽量不要在孩子的学习时间打扰他们。

★帮助孩子获得自控能力,避免各种干扰。比如,尽量避免在孩子的书桌上放零食和玩具。

★避免跟孩子说话一再重复。对孩子谈事情,只说一遍是培养他注意力的一种好方法。

三、完成作业方面。

读小学了,每次上完课语数课后都会有课堂作业,放学后老师还常常要布置一些家庭作业,一年级主要以口头作业和实践作业为主。对此,孩子们往往一开始觉得新鲜逐渐感到烦恼,特别是作业有困难的孩子。困难的原因主要有(1上课不能抓紧时间(2课后要忘记作业(3不会听老师讲评作业。为了让孩子更好地适应这一点,家长可以从现在起就抓住生活中的教育机会,给孩子布置一些任务,观察一下孩子在对待

任务时的情绪,做任务时的习惯,并尽可能让孩子体验完成后获得的成就感,使孩子喜欢上做这样的事情,让孩子知道能完成这些作业是能干的表现。

四、人际交往方面。

有些孩子比较内向,刚上学时往往不能较好地与老师和同学交流:(1遇到困难说不清(2有些孩子表现为爱哭。对于这种个性的孩子,家长要多问问学校里的事,听听他有什么困难,告诉他解决的办法,多与老师交流,了解孩子在学校中的生活,家长尽可能配合学校的规定。

上述不适应导致孩子可能会出现的情绪:刚入学新鲜、有趣,过了半个月左右开始逃避上学,找各种借口,有的出现应激反应,往往表现为身体不舒服。

其次,孩子入学前家长在学习方面往往只关注于学科知识的提前储备,如学计算,学拼音,学写字等,而忽视了一些看起来不重要但其实很关键的细节,其实这些能力和习惯的培养往往能使孩子的学习事半功倍:

一、学会正确流利地书写自己的名字,能准确地说出父母的电话号码,家庭住址,父母的工作,家里人口等。

二、培养孩子能按指定口令翻书的能力,如在孩子阅读时要求快速把书翻到第几页,找到第几行或第几幅图等。这方面能力的准备有助于孩子在学习时跟上教学节奏。

三、引导孩子掌握“上下前后左右”这些方向,并在日常生活中多训练孩子用这些方位词说话,讲述事情,这一点在数学学习中十分重要。

四、帮孩子养成保管好学习用品的能力,对于易丢的物品可以提早做好标志,并教会孩子及时进行整理。学会作业的整理,各项作业要带齐,学会有序地分类放好,对于经常要找不到东西的孩子,家长可以为他准备一个作业袋。

五、关于学具的准备:(1实用为主,不宜花哨,如使用笔袋、去污效果好的橡皮、普通的卷笔刀、尺子等(2安全第一,尖利的学具不使用,铅笔不要削两头(3铅笔数量要备齐,橡皮、尺子每天要带上。

六、对于提早进行各项学习的孩子,家长一定要注意把好关,因为错误的习惯一旦养成就很难纠正。(1拼音的学习要注意读音标准,拼法正确。(2写字时要注意写字和握笔的姿势,字的笔画笔顺是否正确,包括数字的书写。(3学计算要多问问孩子为什么这样算,以理解为基础,不要让错误的思维影响以后的学习。

七、重视阅读能力的培养,在阅读中认识一些常用字。孩子的阅读习惯一旦养成,就会使自己的词汇更丰富,无论是平时的交流还是上课的表达都会更准确,对将来的写作也会有很大的帮助。如果每个家庭都能保证每晚20分钟的“家庭读书时间”,以此来代替让孩子看电视,那对孩子将会是终身有益的。

第三,孩子将要步入人生中的新阶段了,家长对孩子的要求也会更高,此时,家长还应做好的一项准备工作就是调节好自己的心理,搞好家庭教育的氛围。

(一准备良好的学习环境,让孩子从父母身上学到一些良好的学习品质和习惯。 (二正确看待孩子,客观地评价孩子,切忌急于求成。 (三别把重复做练习看成第一位,兴趣永远比做题重要。 (四少批评,多鼓励,让孩子体验成功的喜悦。

(五学会一些好的家教方法,如检查作业、讲解难题的方法;分享孩子学习上获得的成绩,分担遇到的困难;不把孩子的学习变成自己的任务,让孩子明确这是自己的事,因为你还小,爸爸妈妈在帮你,但你要慢慢学会全部靠自己。

第二篇：如何准备初一的期末考试

本篇以初一期末考试为圆心，以学习方法为半径，铺开一个完整的圆。抛砖引玉。

一、期末考试如何准备

天河区期末考试实行统考，于1月5-7号举行，1月10-14号进行学期期末评估，为全区统测，能对孩子半年的学习有一个客观全面的考察。考试为全科，包括中考科目：语文、数学、外语、政治。副科：地理、历史、生物等。凡是提出10分的标准，才有可能达到9分的结果。所以要给予此次考试足够的重视，孩子、学校、家长三方都要很重要。

今天，在群里提到这个问题的爸妈们对教育的重视可见一斑。关于期末复习给出如下建议。

1)副科虽不是中考科目，但也非常重要，一会再另起标题讲解，不赘述;

2)政治的时事性很强，现在的政治很好，不代表中考的政治很好，所以期末考试一定要做好的是语文数学外语;

3)把学校的期中、期末、月考、统练等试卷再拿出来，将失分的地方找到并进行归类，明确薄弱学科，薄弱知识点，此谓有的放矢。将所有的错误一一整理，并将不懂的求教于老师同学;

4)薄弱学科要进行强化练习。具体方法下面讲解;

5)把历年的期末试卷进行收集，明确期末考试难度和范围;

6)补充一点，初一期末考试很有代表性，几乎决定了三年的排位趋势。所以要确定一个目标，并为之努力。期末考试是一个结果，考的好与不好，与临场发挥有关系，但更重要的在于平时的积累。所以有关期末考试的准备工作，提纲挈领，不多讲。

二、副科怎么复习?如何兼顾主科和副科?

有很多学习方面的高手，副科学的都很好，也未见他们每天头悬梁锥刺股。广东2011高考分文科和理科。考语文数学外语+文综或理综。比如理综考物化生。所以从高考来讲，副科绝不容忽略。

将一大侠的原话复制如下：大爱和敬畏为我们提供了求知的动力。对未知领域没有敬畏、对真理不热爱，真诚的好奇心从何而生呢?对人类的苦难没有悲悯、对生命没有敬畏，又何以研究政治、经济、社会以奉献人类呢?没有对生命真谛、世界美好的追寻，又何以钻研文学、历史和哲学呢?大爱和敬畏是指引我们追寻理想的强大推动力，中国古人讲“主敬”、“涵养”，正见得心态对为学的重要。大爱和敬畏可以对学问，也可以对师友，恭敬心可以使我们能更好地向老师和同学学习。基于大爱和敬畏，也容易养成反省的习惯，反省自心需要有面对真理放下自我的力量，这种力量正可以从爱与敬中产生。

他讲：大爱和敬畏为我们提供了求知的动力。对事物的好奇心，让我们产生求知欲。我认为说得极有道理。

1)首先要知道，副科的学习不是用来证明什么，也不完全为了5年后的高考，更多的是为了了解我们生存的地球、我们的祖先、对事物的发展变化有更多的了解，帮助我们树立正确的人生观，价值观。

2)副科学习尽量在上课时进行。初中阶段，副科的内容非常浅显，几乎不做深入性研究，而这些常识性的内容，一旦对其感兴趣，则极容易记忆。

上学时，有个同桌，历史几乎一直全班第一。我问他学习方法，他说，我就是喜欢这个。我当时就特别受触动，因为我的确发现他没怎么背书，但是什么事都知道，就好像他是那个年代的人一样。

3)副科如何抓考点?有人学副科是图个好玩，热闹，知道很多事情，但抓不住考点。这个只能通过做练习卷达到目的。上课时，老师一般不划知识点，而是呼天抢地的胡吹一通(对了，老师对学生的兴趣也非常重要)。

4)副科学习同样要有高标准。有一个观点：副科学的多好都不会成为主科的累赘，相反，副科学的不好的人，在学习的路上只会越走越窄。我们说的高标准就是，每次考试和练习争取高一些的成绩，要像对待主科一样对待他。最专注的做事方法即是最省时的方法。

三、英语无兴趣怎么办?

这个问题很难办。有的人对各科学习看似兴趣都很浓厚，而有的娃对什么科都是可有可无。所以，首先要解决的是学习动力问题。学习动力不在本问题讨论之列。本问题针对人群为，其他科目都不错，就是不喜欢学英语的娃娃。

此娃显然很爱国，雄赳赳气昂昂，看过鸭绿江。此娃如果偏科严重，在高三之前，一定有悔悟之时。中考的旗开得胜，源自于语数外物化政体比较平均，又有一两科有突出优势。所以偏科者，马上就得改。

对任何学习不感兴趣都是成就感的缺失，因为不能取得好成绩，得不到表扬，所以越发不爱学。如果家长能发力帮助最好，如果不行，就尽早报个补习班吧。

小结：不爱学英语的同志，要调整战略，要知道英语的重要性。必须在初一时把英语补上来。如果父母能帮忙更好，如果不行，交给培训机构等等。

目前来看，英语学习的佼佼者，多为新概念二。新概念二为中考难度，80多课的进度就够了。反复练习口语、语法、阅读，多参加英语角，看英文电影，放英文磁带，找英语好的做伙伴。前面是一颗红枣，后面摇着鞭子，只能这样。

四、语文阅读理解扣分多，如何处理?

首先要明确，阅读与鉴赏在中考中占56分，共13题。占满分150分的三分之一多。 古诗文默写，近年一直考10分。

阅读理解包括：文言文阅读、现代文阅读，含实用文体和文学作品系列。我每个给出一点建议：

1) 初中文言文阅读所选文章均来自课内(高中则全来自课外)。要求对课内文言文的字词意义，翻译，猪蹄思想把握非常准确，熟读可以成诵的程度。古诗词鉴赏一般为6分。主要考察根据要求找句子，内容和写法，赏析情怀等。要求唐诗宋词不仅要背，要慢慢的积累，要真正弄懂作者所处的时代背景。

2) 实用文体主要为科普说明文和议论文。去年中考《清明上河图》、《不完美才是人生》，则分别是说明文和议论文。考察方面是题意的理解，点评作者的表述手法，理解作者的用意和感情。那个作者心理想啥你怎么在两三分钟知道?这个要有答题技巧的。开篇、结尾、段落的第一句、感叹句。如何答题才能得分，上课听老师慢慢讲吧。不过练习也是不可少的。

3) 现代文学作品，这个就有点离谱了，一般都的都是名家作品，占的分值最高。通俗的说，要读懂作者要表达什么意思，写作手法，提取信息等。

小结：阅读理解是什么?就是阅读了之后理解了作者的意思。同为国人，大师讲了一段，下面一堆人要猜他到底讲了什么意思，猜中的就得分了。提高阅读量、注意总结答题技巧、注意积累。

五、作文如何得高分?

作文60分，让学生有话说，不落俗套，拒绝道德化，成人化。回归日常生活，勿忘我，应以我为核心，写出自己亲眼看到，亲耳听到，亲身经历的。而如何把一件生活中的小事描述的细腻、真切、感人、让人身临其境、感同身受，则考察了更高的语言功底。

提三点建议：

1)要在平时尝试各个文体的写法。写作中，大胆创意，小心雕刻，力求更多的拓展自己的语言范围，表述方法。

2)注意收集与积累写作手法。从标题设置，开场白，记叙文的层层推进、悬念迭起，议论文的论证方法。要尝试着学别人的方法。慢慢的用起来就得心应手了。

3)如果想跑步进入共产主义，就背诵几篇比较经典的范文。在考试和练习时谨慎拼凑，乃下策。

六、孩子的学习动力，如何制定并坚持?

越来越富有的家庭环境造就了越来越不争气的娃。怎么娃就不努力，用尽了浑身解数都不见起效。

事实上，孩子读初一，已经懂事很多了，只是需要一些帮助，帮助他们树立更好的习惯，帮助他们树立更清晰地目标，帮助他们改掉大大小小的毛病。大的目标还是要有的。比如考什么高中。再小的目标也是要有的。比如期末考年级多少名。再小的目标也是要有的，比如每天背下来几个单词。维护好若干小小的细节，就成就了大事。

今天，就6个问题与大家做了简短的讨论。近日未能积极上群，特别检讨。大家可以就几个猪蹄慢慢讨论一下，我只是抛砖引玉。决定以一首诗作为结尾。

每到年关，灰蒙蒙的天

很快过去的一年

看看手边的工作，想着娃的成绩单

心中感想万千

主科不力，副科崩盘，

阅读扣分，作文跑偏

大家的讨论，让我重新展开了笑颜

原来一切都不难

只是用心不专

原来娃娃超赞

只是少了磨练

每到年关，湛蓝的天

很快过去的一天

完成了手头的工资，翻看着月底的工资单

幸福的生活，在眼前

第三篇：雅思口语考试：教你如何准备

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雅思口语考试：教你如何准备

首先要说雅思只是一个考试，而且是一个标准化的语言测试，这意味了准备雅思一定是有规律可循的。即使对于口语这种主观性较强的单项来说，也不例外。下面给大家分享下教育优选的备考心得!

首先在备考的时候我们一定要知道雅思口语评分的四个标准：

1.发音

发音可以分成两个部分，一个是单词的发音，还有一个是句子的“发音”。单词的发音只要把元音、辅音、重音这几点把握好，就可以读的很准确;而手机字典都有发音功能，跟着念两遍就行了。

练习发音最好的方法就是跟读。任何native speaker发音的语音材料都可以作为跟读材料。刚开始只要跟读一句话，模仿达到的程度要和录音一模一样，之后再慢慢加量。每天跟读半小时，坚持半个月就有奇效!

2. 语法

口语语法不需要太花哨，要高分的话，需要保证两点：第一是避免低级的语法错误，第二是避免单调的句式结构。只要平时练习的时候稍加注意，就可以避免绝大部分语法错误。

常见的口语低级语法错误有：第一是时态错乱，一会现在时、一会过去时，或者直接用错时态。第二是第三人称单数和复数名词不加s。第三是He/She不分，这个歪果仁听了最崩溃。

3. 词汇

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词汇方面重点考察两点，第一是话题词汇的多样性和丰富程度，第二是用词的准确性。比如让你讲一个你钦佩的人，考官就会期待你说出一些描述人物性格、行为的单词(charismatic， optimistic)，并且要在正确的语境下使用这些词。但是千万不要为了体现自己词汇量大而故意用一些高大上的词，这样只会起到反作用。就像一个外国人跟你说中文，基本意思都表达不清，还要每句加个成语，这样只会适得其反。

4. 流利和连贯

流利指的是说话的时候很少有停顿，所有的停顿都是交谈中自然的停顿，且不影响意思的表达。连贯指的是句语句之间有过渡词和逻辑连接词，语义也相关，而不是生硬的拼凑。流利和连贯并不是一定要滔滔不绝，而是保证对话的流畅。

最后需要注意的一点是：雅思口语不考内容!不考内容!不考内容!不要总纠结自己说的内容好不好，重点要放在上面的四个评分标准上。

下面是针对各个口语part的备考建议：

针对雅思口语Part -1的备考建议

这个部分要根据题库里的一些话题准备好相应的单词和表达。比如问你喜欢什么类型的电影，至少你要用英语会说一些电影类型的单词(如喜剧片)。我认为Part 1是非常重要的，考官阅人无数，基本上你一张嘴，大体的分数范围就定了。如果前两句话你能在流利、词汇、语法、语音这四个方面里的1-2个方面有突出表现，印象分至少会增加1分。尤其是口音方面，如果你有很强的Chinese accent，印象分就会打折扣。

Part1的时候千万不要给考官留下你是“背诵档”的印象，否则分数也不会高。所以这个部分真的没必要去背，把一些相关词汇和表达准备好，临场发挥即可。还有就是在Part1的时候，一定要和考官有眼神的交流，就像在和朋友谈话一样，即使心再虚，外表也要沉着自信。

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针对雅思口语Part-2的备考建议

准备Part-2的时候看口语题卡还是有必要的，网上都可以找到雅思口语的题卡题库，照着题库去复习才更有针对性。

这个部分考察你能不能用英语较长时间谈论一个事情。备考的方法就是按照雅思口语题卡去准备，一道一道的过。注意其实很多问题都可以回答相似的答案，例 如“谈论一个让你放松的地方”，“谈论一次特殊的旅行”，“谈论一个色彩丰富的地方”，“谈论一次有教育意义的旅行”“谈论一个让你印象深刻的公园”“谈 论一个你喜欢的靠近水的地方”，这些题目都可以一起准备，只是回答的侧重点不同而已。

Part2在回答的时候，最容易出现背诵的问题，尤其如果出现想不起来下一句而出现长时间停顿的情况，分数肯定会受影响。所以平时准备的时候只写一些答题要点，然后自由发挥，而不要一味的背诵，从根本上解决这个问题。

针对雅思口语Part-3的备考建议

在Part3，考官往往会以Part 2为背景问一些学术性的或者抽象的问题，有些问题听起来会有点无厘头。例如“和中国把18岁定为法定成年年龄相比，其它国家是不是也应该把18岁作为进入 成人的年龄?”，还有的同学被问到“一个人在快乐的时候为什么会笑?”问这些问题的目的只有一个，就是把你问蒙圈，因为一个人在不知所措的情况下最容易 “原形毕露”，平时注意的口音语法问题可能全都顾不上了。所以提前要做好心理准备，回答的时候要淡定，记住问题的答案没有对错，考官只是想看看你在有压力 的情况下能说出什么。有问即答，只要沾边的就可以说，不要慌!

最后，还有一个小tips：如果在考场没听懂考官的问题，不要直接说pardon。用一些提问的方式，比如“Do you mean…..”或者“Do you want me to talk about…”去check一下问题，考官一般都会再重复一遍或给你解释一下问题，这样回答既体现了你理解了部分问题，又展示了口语能力，比生硬的pardon要好多了。

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第四篇：SAT写作考试该如何做准备?

SAT写作考试的时间只有短短的25分钟，所以大家在写作的时候，一定要掌握准备的方法。下面小马过河小编就为大家整理了准备SAT写作的几个重要的注意事项，供大家在备考的时候，进行适当的参考和借鉴。小马过河国际教育

写前准备是SAT写作重要的部分之一。在写作之前,大家最重要的准备就是决定文章的内容和格式。为了确定这两个目标，大家在备考的时候，可以从下面的几点入手解决：

1.考虑并坚定你的观念

这是SAT写作文章的核心部分，也是考生需要论证的部分，所以大家在写作之前的准备中，如果确定了自己的观点，就一定要坚定的支持，只有自己相信的东西，才能更加有效率的传达给别人。

2.鉴别出你文章的读者和目的

SAT写作文章的读者就是考官，而大家写作的目的就是论证自己的观点，清晰流畅。根据这两个目的，大家就可以在备考中更加有目的性的练习了。

3.决定你文章的立场

一般而言，文章的立场都是和观点是一直的，但是作者的立场都应该是中立的，只有这样才能让文章更加的客观，更加的让人信服。

4.以你文章的立场为中心，选择出你文章的结构，论点，和论据。

想要写出好文章，只有骨架是不行的，血肉丰满才能支撑起一个人，所以在决定了自己的观点和立场之后，恰当的表述就非常重要了。

虽然每篇SAT的写作都有着它固定的题目。但是你依然需要在题目上建立起你自我的观点和论据。这些写作之前的思考正是你在写作前准备好的。

以上就是关于如何准备SAT写作文章的相关信息和方法介绍，包括了对文章的主题和立场的介绍。大家在备考自己的SAT写作考试的时候，可以适当的参考和练习，借以更加熟练的应对SAT写作备考。

第五篇：关于期末考试的演讲稿：如何准备期末考试

期末考试即将到来，为了确保我们取得好成绩，教师已经制定了详细的教学计划审查。可以得到最好的效果，关键取决于学生。面对复杂的回顾期末，只要我们确定方法，冷静地，会这样做的希望。借此机会，我想与学生谈谈审查方法和建议。

首先，围绕中心，及时审查，巩固和深化知识。审查的主要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆。首先，根据教学系统的知识来确定中心的内容，主要关注中心的教材，重点和困难，不真正理解，永不放手。二，及时巩固，防止遗忘。随着审查恢复记忆，它是更好地使用审查，以防止被遗忘。回顾最好的之前忘记了，如果忘记后效率低，前苏联教育家Uchinsky说。

二，检查缺失，确保知识的完整性。我们通常通过学习来了解或记忆缺乏知识，通过审查，一旦发现，弥补。事实证明，那些密切关注学生审查，往往知识的失踪，很少在债务研究，他们总是得到更完整的知识。 三，第一次记忆，阅读后，增强审查效果。每次审查，第一次忙碌的阅读，但老师讲讲内容的概念，公式和推导的第一种方法再次，然后与教科书，笔记，这是正确的，这是错误的，而想想为什么会错，会忘记。对于存在的问题，那么学习和研究，必须印象深刻，永不忘记。

第四，整理笔记，使系统的知识，系统。而完成整理笔记是使知识深化，简化和组织过程。从这些方面完成可以开始：1，添加提示。补充讲座的点或回顾新的经验，发现教材的重点，关键或正确的思维观点，方法等。 2，综合感应。总结知识点，写一个内容的总结。

五，平静地处理，克服不耐烦的心态。复习时间紧，任务繁重，学生不得混乱平方英寸。考试不仅是对每个人的知识的审查，而且是我们力量的温和。秘书长了解到有激情，外在或悠闲。面对一个多方面的检讨工作，我们必须稳步跟进检讨计划，以确保检讨过程不会混乱。

同学， 高中生活在指尖，如最后考试就像大量的大规模考试，俗话说：生活不难打。我们必须珍惜体验的机会，关键时刻，错过的是过错，付出有回报。