仿写句子专项训练教案
教案是教师根据课程标准、教学大纲和教科书的要求及教学对象的特点,对教学内容、教学步骤、教学方法、教学重难点等进行的设想和计划。以下是小编的收集整理的《仿写句子专项训练教案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：仿写句子专项训练教案
句子仿写专项训练
(一)方法指导
1、析原型、定格式——形似
1)词语或短语类型要一致
2)句式特点要一致(单句还是复句，是设问句还是反问句，是对比句等。) 3)修辞方法一致 (如比喻、排比、设问、反问、对比、对偶等。)
2、析原型、定内容——神似
整体了解语意，把握语境，展开想象和联想。
(二)例句分析：
例1. 仿照下面的句子，续写两个句子，与前一句构成语意连贯的排比句。
例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养;如果没有想像，___________________________________;如果没有想像，___________________________________。
例2. 仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。
例句：适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
仿句：_____________________?_____________________，____________________， ____________________。
例3. 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，___________________________，_________________________，是错误道路上的逆耳忠言。
例4. 根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子
课外阅读名著是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;____________________________________________________;____________________________________________________。
例5. 老师与我们相处了三年，结下了深厚情谊，在你即将与老师分手之时，请你仿照所给的句子再写两句话，以表达对老师的感激之情。 例句：您不是种子，却让我们感受到生命的力量。
仿写：
;
。
例6. 没有一本书的家，是没有一朵花的花园;没有一本书的家，
;没有一本书的家，
。
例7. 作家把读者摆渡到精神的彼岸。 “希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。 仿句：
把
摆渡到
。
把
摆渡到
。
例8. 太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。
，
;
，
。
1 【模拟试题】
1、仿照例句，另写两个句子。
没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 没有
的聚积，就没有
。没有
的聚积，就没有
。
2、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一抹嫩绿;
3、在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。
给我一次困难，让我懂得克服;
，让我经受磨炼;给我一次失败，
;给我一次耻辱，让我学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。
4、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水;如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天;
，
;
，
。
5、诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行;
，
;诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。
6、例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
仿句：没有理想的人，他的生活如
，
，
。没有理想的人，他的生活如
，
，
。
7、例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是
，让人
。
语文是
，让人
。
8、例句：见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾;
见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾;
仿句：见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾; ，
，还是遗憾; 出发吧，立刻出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
9.例句：金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。
金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。
仿句：金钱 ， 。
10.例句：什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说，我开放的年龄多妩媚;
仿句： 月亮说，_____________________________;海燕说，________________________________;太阳说:______________________________________
第二篇：仿写句子专项训练(学生专用)
句子仿写专题训练
1.爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_________________ ，使濒临绝境的人看到生活的希望;爱心是夏日里的一场甘霖，______________________________________ 2.太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。___________，_________________;___________，_______________; ____________，____________________。
3.如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是燃烧;____________ ， _______________;__________________，_____________________ 4.仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句
例句：书似钥匙，开启心灵之门;书似灯塔，照亮前行之路。______________， ________________;________________，________________________。 5.仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的风和日丽，爱她的飘香四野。 ________________，________________，_______________，_______________。
6.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗;如果我是清风，我将 ___________________;如果我是春雨，我将_________________________。 7.没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如____________，___________，____________。 8.仿照下列句式造句(字数不要求与例句相等)
生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变幻的舞姿是火的生命张力的表达。 生命像__________________________________________________________ 。 9.金钱能买来书籍，买不来知识;金钱能买来礼物，买不来真情。
______________，_____________;________________，______________。
1 10.仿照下面句式，以“时间”开头，写一段话。
书籍好比一架梯子，它能引领我们登上文化的殿堂;书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵智慧之窗;书籍犹如一条小船，它能载着我们驶向知识的海洋
11.在下面横线处填入恰当的语句，组成前后相应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流;五十年像一幅长卷，有冷色也有暖色;________________ ，______________;五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，______________ ，史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。 12. 青春：你，诗一般浪漫，火一样热烈!
时间：你，______________，_____________! 13.改写下面句子划线部分，使它和未划线部分形成对偶。 石间细流脉脉，如线如缕;水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。
改为：_____________，_________________。
14.那声音像微风拂过琴弦，像落花飘零在水上。
仿写：那雷声像 ____________，像 _______________________。
那晚霞像_____________，像________________________。 15.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗?那么______________，因为_________________ __________________。
2 16.如果你是一朵鲜花，就给人们带来了一份色彩;如果你是一棵小草，就给人间增添一份春色;____________________，____________________________ ; _______________________________，______________________________ 。 17.请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园，你只盼无愧的做花园中普通的一朵;_____________________，_______________ _____________。虽是一株，却能抗击风雨;虽是一朵，却能装扮春天;_________， ____________________。这样的人生也就无悔了。
18.朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云;_____________ _______________________，_________________________________;__________ _________________，________________________________。
19.教室的前面有块黑板，不，那并不是块黑板，而是教师播种知识的沃土。 教师的周围飘着粉笔屑，____，__________________，______________________。 20.空气无状，可是尘埃浮动，地气上升，我们可以目击它的形态;
时间无痕，_____________，___________。______________________________。 21.续写后一句，与前一句形成对偶关系
陶渊明寄托理想描绘世外桃源;_____________________________________。
3 22.续写后一句，与前一句形成对比关系：
悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;
___________________________________________________________。 23.续写后两句，与前两句形成排比
感激的真谛是什么?感激是春天里的和风细雨，催开了蕴涵希望的蓓蕾;感激是夏日里的疾风骤雨，驱散了遮蔽心田的阴霾;___________________________， ___________________________;__________________________，_____________ __________________________。 24.续写后两句，与前两句形成排比
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草，那快乐就是一束柔柔暖暖的阳光;__________________________________________________。 _________________________，_________________________________________。 25.拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，__________________________;拥有知识_____________________ ____________________。拥有友情___________________________________; 拥有友情_________________________________。拥有网络_______________ __________________;拥有网______________________________________。 26.课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;_____________ ，___________________________________________________;
4 ________________，_________________________________________________; ________________，_________________________________________________; ________________,__________________________________________________; _______________，__________________________________________________; 27.种子在泥土中等待，因为它渴望光明;小溪在奔流中等待，因为它心系大海;________________________，_________________________。
28.春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;_______________，_________________，___________ ___________________;_______________，__________________，____________ ___________________。
29.仿照下面的文字，再写三个句式相似的句子，构成排比。 苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万段深渊;__________________，_________________ __________________;______________________，___ _______________，_____________________________; ____________________，________________________， _________________________。
30.依照下面这句话的格式仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。
如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫;
__________________________________________________________________;___________________________________________________________________; ___________________________________________________________________。 31.读下面的一段话，仔细揣摩内容的句式，补写出其中空缺的句子。 如果你是大河，___________________;如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息;_______________________，何必为还没有结
5 出果实着急;如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。
32.依照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式造一个句子。 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。_________________，____，________，_____________ _____________________________。
句子仿写专题训练答案
1.参考答案：沙漠中的一泓清泉 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉 2.参考答案：青春无语，却焕发活力;鲜花无语，却散发芬芳;春雨无语，却滋润大地。 3.参考答案：如果生命是梦，尊严就是飞翔。如果生命是鹰，尊严就是搏击。 4.参考答案：笔似火焰，点燃文明之光;笔似犁铧，耕耘五彩之梦。 5.参考答案：人们都爱莲花，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清，爱她的亭亭净植。
6.参考答案：如果我是清风，我将吹走所有的尘埃;如果我是春雨，我将滋润天地间的万物。
7.参考答案：没有理想的人，他的生活如贫瘠的土地，荒荒凉凉，没有收获。 8.参考答案：生命像流水，水在流动，那流畅、灵动的流淌是水的生命之光的倾诉。
9.参考答案：金钱能买来花朵，买不来友谊;金钱能买来药品，买不来健康。金钱能买来武器，买不来和平;金钱能买来婚姻，买不来爱情。
10.参考答案：时间好比一条小溪，它能招引我们奔向生活的海洋;时间如同一叶扁舟，它能帮助我们驶向理想的彼岸;时间犹如一支画笔，它能指点我们描绘人生的画卷。
11.参考答案：五十年像一首乐曲 ，有低音也有高音 ; 乐曲渐趋高潮， 12.参考答案：水一般无情，山一样沉默!
6 13.参考答案：塘中碧波闪闪，似锦似缎。
14.参考答案：那雷声像海浪撞击着岩石，像战鼓擂响在苍穹。
那晚霞像火焰燃烧着天空，像樱花绽放在枝头。
15.参考答案：你珍爱自己的生活环境吗?那么，别破坏环境，因为生活环境是提高生命质量的重要因素。
16.参考答案：如果你是一棵大树，就给人们撑起一方荫凉;如果你是一缕阳光，就给人间带来一丝温
17.参考答案：见到芳草如茵的绿地 ， 你只盼无愧地做绿地中默默的一棵 。 虽是一棵 ， 却能点缀大地。
18.参考答案：朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷时候的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴暗。
19.参考答案：不，那并不是粉笔屑，而是教师撒出的智慧的花朵 20.参考答案：可是日出日落，四季更迭，我们可以捕捉它的踪迹。 21.参考答案：郭沫若向往光明勾画天上街市。
22.参考答案：乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也告诉人民曙光就在前头。
23.参考答案：感激是秋日里的丰硕果实，映照着我们幸福的笑脸;感激是冬日里温暖的阳光，化解了人们内心的坚冰。
24.参考答案：如果你是花儿，那快乐就是一滴晶晶莹莹的露珠;如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛湛蓝蓝的天空。
25.参考答案：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。 拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。 拥有网络，就拥有了时间和空间;拥有网络，就拥有了世界和梦想。
7 26.参考答案：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。 27.参考答案：小鸟在飞翔中等待，因为它向往蓝天。
28.参考答案：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护
29.参考答案: 失败对于强者是一只纸老虎，对于勇者是一支小插曲，对于弱者是一道无法跨越的鸿沟。
成功对于能人是一次鼓励，对于常人是一份厚礼，对于失意者是一个遥远的梦。 成功对于虚心的人是一块基石，对于失败者是一个梦想，对于骄傲者是一个陷阱。 30.参考答案:(共三个参考答案)
(1)如果你是一棵小草，就点缀春天;如果你是一支蜡烛，就放出所有的光明;如果你是一只春蚕，就吐出最后一根蚕丝：人人都应当这样奉献!
(2)如果你是一朵花苞，就吐出芬芳;如果你是一枝蜡烛，就照亮别人;如果你是一条溪流，就灌溉一方土地：有了奉献，才有价值!
(3)如果你是一棵小草，就增添一分春色;如果你是雄鹰，就搏击长空;如果你是蜜蜂，就酿造一份甜蜜：让我们共同创造辉煌!
31.参考答案:何必为一朵浪花的消逝伤心;(或:何必在乎别人把你说成小溪;)如果你是果树，(或：如果你是种子)
32.参考答案: (1)：鲁迅握着一支写出无数杂文的笔，不，那非是一枝笔，
它是一把刺向敌人胸膛的匕首。
(2)母亲的脸上爬满了皱纹，不，那不是皱纹，那是她一生操劳的勋章。
(3)你的耳边充满着唠叨，不，那并非是唠叨，它是父母对你的爱。
(4)抗洪大堤上有很多的解放军战士，不，那不是战士，那是一道不可逾越的钢铁长城!
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第三篇：高考仿写句子专项训练及答案
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http:// 2010高考语文专题练习：仿写句子
仿写练习
1、依据给出的文字，在横线上各仿写一句话，句式要相同，语意要切合语境。(4分)
哦，那风雪中送来的炭火，使我的心灵解冻，不至于身体僵扑。它是同情之心盛开的花 ;它像深夜孤行的人眼前的一线灯光，_____________________________________
2、下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求：内容要能上下衔接，每句都要用比喻手法，使三句能构成排比句。(4分)
生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，这样才能把弓拉满，把箭射出去;____________________________________________________;_____________________________________________________ ;
3、请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。(4分)
雷锋精神是什么?
是一滴水，哪怕是滋润了一寸土地!
① ② 是一句温馨的话语，哪怕是在无意中说出! „„
其实，雷锋从来都没有离我们而去! 其实，雷锋精神就在我们的周围! 其实，我们每个人都可以成为雷锋!
4、根据诗歌的内容，填写出空缺的三句。(6分)
只要青春还在 只要生命还在 ________________我就不会悲哀 我就不会悲哀 我就不会悲哀
______________ 纵使陷身茫茫沙漠 冬雪将会悄悄融化
太阳还可以重新回来 ________________ 春雷定将滚滚而来
5、根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。(4分) 也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云; ，
; ， 。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。
6、为画线处补上恰当的句子，在内容要与上下文衔接，句式上要分别与其前面画横线的句子相一致。(6分)
对于一名运动员来说，他的运动生涯是短暂的，短暂得像一颗流星，可是流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空; ________________________________ 。一个运动员的运动生涯可以有休止符，但无数运动员的运动事业永无休止;一个运动员的运动生涯是短暂的， ：短暂构成了永恒。
7、下面是一首题为“荣誉”的小诗，请根据上下文填写出空位的内容(5分)
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http://
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http:// 因为年轻，才那样渴望拥有;
因为成熟，_______________________________ 拥有的东西，不再是我憧憬的;我所憧憬的，___________________________ 奖牌是一阵风，金杯是一阵雨，跋涉才是太阳，永恒地照耀心灵的土地。
8、在下面的横线上填上适当的句子，要符合语境，并与相关句子构成排比句。(4分)
回首人生，老年人是一部历史：____________，_______________________________;憧憬未来，老年人是一道风景。人，都是要老的。老年人的昨天，就是我们的今天;老年人的今天，就是我们的明天。尊老的家庭是和谐的家庭，_______________，尊老的民族是进步的民族。
9、自选话题，依照横线上的比喻形式造句，字数可多可少。文中的比喻物不能再用，横线前的话可自拟。
只有一种死，永远也不代表毁灭，那就是：自落的花，成熟的果，发芽的种，落地的叶。
___________________________________________________________________________
10、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)(6分) C形的月亮
一个孤零零的字母 写在墨蓝色的天幕上
11、仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。(不要求与原句字数相同)(4分) 原作：仿写：
路边的那一潭死水， _______________ 无纹无波。 _______________ 我不要这样的生活! 我不要这样的生活! 要么就卷入长江大海， _______________ 要么就去无声地滋润田禾。 _______________
12、仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。(4分)
能买到佳肴，不能买到胃口;
能买到药品，不能买到健康;
_______________，_______________;
_______________，_______________。
13、按语言连贯、句式相近的要求，完成下列填空。(4分) “春天和青春，这是生命中两片最美的风景。
春天铺展在我们身外， ① ，青春， ② ，时时鼓荡着活力。”
诗人在这里紧扣春天和青春的相似特点，提示出它们共同的魅力，激励人们要像迎接春天那样迎接青春，要像 ③ ，双重的意蕴，一样的主旨，耐人寻味，催人奋进。
14、依照划线句子的句式，写一个意义连贯、句式相同的句子。(4分) 贫苦和磨难是人们不愿接受的，但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的——令有些人一蹶不振，消沉堕落;它是 。可见，贫困与磨难
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http:// 并不可怕，可怕的是人们精神上的贫困，意志的崩溃。
15、请在横线上填写两句话，要求所填句子与前后句内容、句式一致。(4分) 没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体;___________ __________ ;_______ _______ ;人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。
16、在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。(4分)
人的一生像金，要刚正，人格须挺立;________，________，________;人的一生像水，要灵活，方法须随和;________，________，________;人的一生像土，要本色，作风须朴实。
17、仿照下面例句，从ABCD四个英文字母中选取一个，以”青春”为话题，展开想象和联想，写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话，要求不少于30字。(4分)
例句：
E是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。
18、根据下面语句的格式，仿造两句话，一起构成排比句，要求与前一句子意思相衔接(4分)
大厦魏然屹立，是因为有坚强的支柱，理想就是人生大厦的支柱。
19、在下面画线处填上恰当的语句，组成前后内容一致、句式对应、修辞相同的语段。(4分)
生命是一张唱片，岁月是转动的唱盘，我们的一言一行便是刻针的颤动。有的人活力充沛，留下的是一曲热门音乐; ， ;有的人恬淡安适，留下的是一阙柔婉夜曲。有的人以高亢沸腾的音符，戛然而止; ， ;有的人以幽邈淡远的旋律，悄然而逝。 20、自选话题，仿照下面句子的形式和修辞，写一组排比句。(5分) 一个坦荡的人并非没有烦恼，只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而去;一个坦荡的人并非没有忧伤，只不过他善于把忧伤化为希望的力量;一个坦荡的人并非没有痛苦，只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。
一个________的人______________________________________________
答案：
2、生命是一艘航船，你必须弄清到达的目的地和航行路线，这样才能把握好船舵，不迷失方向;生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何安排版面，这样才能编辑自如，展现自己的才华。②人口普查登记今日全面展开。
3、是一线阳光，哪怕是照亮了一分黑暗!是一颗螺丝钉，哪怕是拧在最不起眼的地方!
4、①纵使黑夜吞噬了一切②还有希望的绿洲存在③只要明天还在
5、也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪;也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿壁。
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6、(1)短暂得像一支乐曲，可是乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。(4分)
(2)但无数运动员的运动事业是永恒的。(2分)
7、(1)又把拥有的遗弃。(2)是还没有拥有的东西
8、把握今朝，老年人是一面旗帜;尊老的社会是文明的社会。
9、示例：在人世间，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，无形的春风
10、①盘旋而上的山道/一条曲折有致的绸带/缠绕在青山之中 ②虹形的石桥/一条天使遗忘的丝带/连接了河的这边与那边 ③人形的雁群/一个醒目的汉字/浮动在桔红色的云霞间
④蝌蚪状的谱号/几个跳跃着的生命/贯穿于一曲美妙动听的乐章中
11、墙壁上的那幅肖像，/不哭不乐。/我不要这样的生活!/要哭就哭出眼泪，/要乐就乐出性格。
12、例如：能买到文凭，不能买到知识;能买到选票，不能买到尊敬。
13、(1)处处充满着生机(1分)，(2)洋溢在我们体内(1分)，(3)珍惜青春那样珍惜春天
14、公平的——使有些人奋发搏击，名垂青史。
15、①大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫的残骸;②登月是伟大的，因为有挑战者号的陨落。
16、人的一生像木，要充实，内涵须深刻;人的一生像火，要热情，态度须诚挚。
17、仿照下面例句，从ABCD四个英文字母中选取一个，以”青春”为话题，展开想象和联想，写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话，要求不少于30字。(4分)
例句：
E是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。
18、)航船破浪前进，是因为有导航的罗盘，理想就是人生航船的罗盘。列车高速行驶，是因为有强大的动力，理想就是人生列车的动力。
19、
20、一个自信的人并非没有怯懦，只不过他善于把怯懦当作一片流云一挥而散;一个自信的人并非没有畏惧，只不过他善于把畏惧化作信心的砝码;一个自信的人并非没有失败，只不过他善于把失败的压力变为前进的动力。
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第四篇：六年级总复习句子仿写专项训练
1.苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于
弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是,。
2.根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
3.如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人;如果爱是左
右手，就一只送给早春，一只送给晚秋;如果爱是左右手，
就，。
4.青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃
了我们沸腾的热血;，; 。
5.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗
万象。"采菊东篱下"是一种清静的潇洒，"胜似闲庭信步"是，"一览众山小"是。
6.热爱是什么?热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊宁
静的日子;也因为热爱，我们敢于金戈去，马革裹尸还。
兴趣是什么?兴趣是雷，兴趣是电，因为兴趣，;
也因为兴趣，。
7.如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴;如果你是一株小草，就增
添一份春色;如果你是，;如果
你是，。
8.青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有
何感受;请用两个结构相同的句子列举环境污染的现象，用一个比喻
句描写你心中的感受。
9、用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要
性。
我们决不能一见成绩，就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批
评自己的缺点，好象。
10、雷锋，在这个世界上只活了20年，可是在这短短的时间里，他
活得多么充实，多么高尚，多么光彩!对照雷锋的思想，一些只为自
己而活着的人，则显得多么，。
第五篇：仿写专项训练
) 句子仿写专题训练
仿句训练(答案)
1照下面两句仿写：
如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨;
如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色;
如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴;
如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。
2、：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗
格式造一个句子：
例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。
春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。
3、依照下面两个句子，补写一句：
钱能买到佳肴，不能买到胃口;
钱能买到书籍，不能买到知识;
钱能买能化妆品，不能买到青春;
4、我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
仿照上述句子，续写一句。
我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。
5、请以“历史”、“时间”为话题写一个句子：
历史是一艘行进的船，时间是一张网;
历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。
6、仿写下列句子
没有一本书的家，是没有一朵花的花园;
没有一本书的家，是没有一只鸟的树林;
没有一本书的家，是没有一颗星的天空。
7、寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。
以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写：
音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。
书籍是坚实的阶梯，可以使人们登上理想的高峰。
时间是一艘永不停息的航船，载着你到达生命的彼岸。
8、阅读下面一段歌词，完成题目：
茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是，走远了一起回顾。
请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：
“相互就是痛苦时，一起倾诉;”
“相互就是快乐时，一起分享。”
9、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
温柔的水珠能滴水穿石，那是在启示我们要坚韧。
10、请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一
朵;
见到浓密的大树，你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天;虽是一片,却能为人们遮挡风雨
。这样的人生也就无悔了。
11、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。
读书是一种乐趣，知识是它的果实;
运动是一种乐趣，健康是它的果实;
劳动是一种乐趣，收获是它的果实。
12、下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。
历史使人明智，
诗歌使人灵秀，
音乐使人高雅书籍使人明理。
13、发挥想象，仿写句子：
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇;
少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真;
青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。
14、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头，写一句话。
例：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
“你珍爱自己的生活环境吗?那么请保护我们的地球，因为地球是我们的家园。”
15、下列文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式、意蕴，仿写上句或下句。
爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖;
爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;
爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使远在他乡的游子思念自己的故乡;
爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
16、下面是一段简短的议论性文字。参考提示，为语段的前两个空白处各补写一个句子;并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。
掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个国破家亡的下场?假如
(1)?话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国?如果(2)?综上所述，不难看出(3)。
提示：吴王夫差——伍子胥蔡桓公——扁鹊
楚怀王——屈原鲁庄公——曹刿
齐威王——邹忌唐太宗——魏征
(1)假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝戒，又何至于落得个病入膏肓的下场。
(2)假如当初鲁庄公不听从曹刿的建议，又哪能取得长勺之战的胜利。
(3)只有听取别人的意见，才能取得事业的成功，如果独断专行，自以为是，后果是不堪设想的。
17、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句：我不是矗立在广场中央的石像，而是绵延千里路轨下的一颗石子──为繁忙的交通运输献上全部的力量。
18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;
友谊如花种，我们共同洒播，培育出一个个五彩的花坛;
友谊如油彩，我们共同设色，描绘出一幅幅美妙的图画。
19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子，请你从多角度思考再仿写两个句子：
畏惧错误就是毁灭创新。
20、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句。
例句;语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;
语文是意境深远的油画，让人惊叹不己;
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容;
21、按要求表达。
从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。
例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是缺憾。
仿句：o是一轮太阳，是朝气;s是曲线，是优美;D一把竖琴，是快乐。
22、请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求与例句相同;上下文语意联贯;运用比喻的修辞手法。
例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写：人生是一首诗，悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐。
23、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。
当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。
示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”
一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”
仿写(1)一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。”
(2)一个精明的商人说：“像我的货物，从天上运来。”
24联系语言环境，仿照打浪线句子的格式，续写一个句子。
我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活，有时在好汉林立的梁山泊中漫步，有时
在瀑布飞泻的花果山上嬉戏„„文学，成了我的良师益友。
25、仿照例句，将下列句子补充完整。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。
26、仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等)。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：人们都爱大海，爱她的汹涌澎湃，爱她的的宽阔无边。
27根据你的理解，仿照加点的部分，将下面的这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾;见了大海的浩瀚，没有见过沙漠，依旧遗憾;见过沙漠的辽阔，没有见过森林的神奇，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
28仿照画线的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次亲密的抚摸是一朵花;一次由衷的赞许是一朵花，
一次真诚的赏识是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
29根据前后语境在画线A处填写一个句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。
心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A成功是一次收获，B失败是一次收获，艰难是一种收获，C痛苦是一次收获，哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?
30、根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意完整连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一缕阳光代表一个祝福，我愿送你一个太阳;如果一棵树代表一个祝福，我愿送你一片森林。
31、仿照例句，写一组句子。
例如：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;
父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。