春季学校工作总结
工作总结是当代年轻人的重要成长方式。根据自身的工作情况，编写详细的工作总结报告，可使我们在不断的反思、吸取教训、目标优化的过程中，对自身进行科学合理的评价，改进自身的工作不足之处，从而得出有利于自己成长的宝贵经验。以下是小编收集整理的《2014年春学校工作总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：2014年春学校工作总结
2014年春学校工作计划
中沙二中2014年春季期工作计划
一、指导思想：
以党的教育方针和自治区教育发展大会会议精神为导向，结合国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要和我校实际，深入学习和贯彻科学发展观，遵循教育教学规律和学生成长规律，牢固树立以人为本的教育发展观，以全面提高教育教学质量为中心，不断更新教育理念，强化师德师风建设;加强学生品行养成教育，努力培养学生的探究能力、实践能力和综合创新能力，全面推进以创新教育为核心的素质教育，进一步提高学校文化品位，努力开创我校教育教学新局面。
二、工作目标：
1、加强学校队伍建设
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识、服务意识、合作意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理
以创建清洁平安校园为目标，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。
3、提升教育教学质量
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。以“有效课堂”研究为突破口，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生
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全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。加大校本研训力度，形成合理梯队，保证可持续发展。
4、狠抓安全管理工作
制定安全保障措施，切实保障学校、师生人身和财产安全。加强安全教育，深入开展“清洁平安校园”创建活动，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。本学期要切实加强安全制度建设，认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查，坚决消除安全隐患，切实用好技防设施，加强校园值班，加强巡视管理。
5、注重品行养成教育，确保德育工作实效
以学生品行养成教育为落脚点，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，建立学校、家庭、社会、学科教师四位一体同步育人机制，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让学生节假日的有序活动成为学校一个亮点。
6、加强校园文化建设
不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，同时以学校网页为平台，不断改造和充实学校网站，充分利用墙壁、板报、宣传栏、校道、走廊等各种设施，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和师生风采。
7、扎实做好控辍保学工作
大力宣传《义务教育法》，营造全社会共同关注控辍保学的良好氛围，加强责任意识，层层签订责任书，将控辍保学与教师考评、绩效工资结合起来。严格落实桂平市教育局有关控辍保学工作的五个落实，即落实依法控辍;落实劝学控辍;落实助学控辍;落实爱生控辍;落实制度控辍。积极引导广大教师强化师德建设，学会关爱全体学生，不歧视
后进生，通过自身的努力工作，构建起和谐的师生关系，从思想上解决学生辍学的问题。
三、具体措施：
(一)德育工作：
教师方面：
1、认真执行《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实教育部制定的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。在工作中做到关心集体，团结协作，维护学校荣誉;为人师表，廉洁从教，不从事有偿家教;热爱学生，尊重学生人格;不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生;公正、公平、客观地评价学生，密切与学生家长的联系，坚持进行家访，接待家长热情有礼。
2、老师们要注重改变和提高自身的职业关注：要关注学生的全面发展，关注学生的学习方式，关注学生的智能类型，关注学生的生活经验，关注学生的处境和感受，因为教学效果常源于教学中教师对学生的教育关注。这样，才有可能让教育成为激发求知渴望的教育，老师也才会感受到教育的成功和快乐。
学生方面：
1、抓内容落实。要强化学生品行养成教育，日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。学生良好行为习惯的教育是长期而艰巨的，必须从小处着手，抓实抓活。倡导“五有”“五无”。五有即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好;五无即：地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。
2、抓活动开展。要以丰富、活泼的形式对学生进行赋有时代感和富有实效的思想道德教育。充分利用班会、晨会、品德课、团队活动等有效途径，开展教育活动，重点以开展各类读书活动为依托，来增加读书机会，激发读书兴趣，进而开阔学生眼界，增强文明素养，提
高审美能力。培养学生学会利用阅读课和课余时间多读书，学会利用阅读课多交流，学会利用阅读活动多展示，阅读的实践能力在学生文化的交流中丰富提高。
3、抓制度建设。继续实行文明班级评比制度，学生、教师值勤检查制度。值勤检查情况做到一天一公示，一周一汇总。同时，要发动家长、社区、学科教师等力量参与学校德育教育，开展共建活动，共同加强学生思想品德教育。
(二)教育教学管理工作
1、继续认真落实国家、自治区课程标准，严格规范办学行为。在全面实施素质教育，进行课堂教学改革的过程中，我们严格按照上级规定，开全课程、开足课时。加强地方课程、校本课程和实践类课程教学，提高学生综合素质。
2、加大课堂改革力度，提高强课堂教学质量。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。今学期我校要求教师在教学过程中要突出四个重点：即把备课重点放在对学生的了解和分析上;把教学重点放在学生学习方法、方式的指导上;把教的重点放在对学生分层要求和分类提高上;把导的重点放在学生心理、思维的疏导上。同时严把作业批改关，作业批改要认真，抓实学生错题订正。拟邀请市教研室领导和我市优秀教育专家、骨干教师到学校进行教学调研，开展课堂诊断评估指导活动，推动我校课堂教学改革深入开展，提升教师教学能力，努力构建适应我校实际的课堂教学基本模式，真正实现“科研兴校”。
3、将教学常规落到实处。坚决落实桂平市教育局关于教育教学常规工作的要求，真正实现常规的“十字方针”(真实、高效、灵活、循环、创新)和“九用目标”(试用、适用、实用、有用、使用、活用、管用、好用、耐用)。加大教学常规的管理力度和落实力度，提高
实用性和有效性。
4、加强教研组、备课组有效活动的建设。教研组、备课组建设方面，要加强“四要”：要有具体的备课活动计划，并在备课组长负责下进行集体备课;教导处设定教研组长。各年级组设备科组长。备课组内要有明确的分工，形成工作合力，有备课活动记载;学校中层干部要参与教研组和备课组的活动，与教研组、备课组同学习、同讨论、同研究。同时在备课过程中，要抓好教师个人的二次备课和教学反思，具有针对性、适时性与个性化教学风格。教导处和教研组要组织安排好教研活动，加强对教研课、随堂课的听课和评课工作。本学期教师应开展“五个一活动”：一堂高质量的优质课、一篇高质量的精品教案、一篇有特色的教学实录、一篇有价值的教学反思、一篇高质量的教学论文。
(三)安全工作
狠抓安全教育，深入开展“清洁平安校园”创建活动，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。
1、本学期要切实加强安全制度建设，认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，并经常组织应对突发事件的演练。
2、利用校会、主题班会、校园广播等手段对学生进行防火、防电、防盗、交通等方面的安全教育。做到常宣传、常教育、常检查，坚决消除安全隐患，切实用好技防设施。
3、加强食堂管理，提高服务质量。规范食堂的各项规章制度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口。
4、加强校园值班，加强巡视管理。学校安排领导协助门卫和生活老师加强夜间值班，对门卫进行业务培训，落实职责、加强管理。本学期还将修复完善校园视频监控设备，加大监控范围，确保校园及师生安全。
(四)进一步提升信息技术和体卫艺工作
1、学校电教组要进一步加强各类教育教学设施装备的管理，要充分发挥作用，提高使用效益。鼓励教师自主制作课件，使用好学科共享资源库。
2、继续落实贯彻体育卫生工作两个《条例》，开展学校体育卫生工作，认真上好体育课，开展好中考体育测试项目的训练工作，确保考生取得好成绩。
3、音乐、美术教师要注重学生的基本艺术素养的培养，严格执行艺术课程标准，上好每一节课，抓好学生整体的艺术素养，并要挑选出艺术苗子，搞好日常训练，保证在艺术比赛项目中争取更优异成绩。
4、加强学校卫生工作，继续开展“美丽广西，清洁乡村”。执行“每日一小扫，每周一大扫”的校园保洁制度，加强校园清洁卫生检查评比。认真做好春季预防疾病工作，加强宿舍内务管理，利用周末做好重点区域的清洁消毒工作，严防疾病流行。
(五)后勤服务工作
1、加强后勤管理，提高服务工作实效。总务处要规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放;所需物品的添置实行“申报、审批、采购、再审批”的流程，避免堆积与流失。
2、进一步加强学校固定资产管理。总务处要按照 “摸清家底、明细账目、账物相符”的要求，对学校固定资产在全面进行核实的基础上，建立新的学校校产校舍档案。
3、做好新建食堂工程的质量把关工作。
4、关心教师，不断提高教职工生活水平。
2014年3月5日
第二篇：2014年春学期学校工作计划
一、指导思想
以科学发展观、“十八大”精神为指导，根据《宾阳县教育局2014年工作计划》及《中华镇中心校2014年工作计划》，以科学发展观统领学校发展全局,牢固树立“以人为本”的教育观, 实施学校主动发展战略,以教学质量为学校发展的生命线，加强和改进未成年人思想道德建设工作，走质量强校、教研兴校之路, 进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。
二、任务目标
1、坚持德育为首，加强师德建设和学生思想道德教育工作，提高育人实效。
2、以实效课堂教学研究为切入点和毕业班教学工作为重点，狠抓教育教学管理，全面提高教育教学质量。
3、进一步规范学校内部管理，努力挖掘自身管理资源，在管理上要质量。
4、创建文明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事故发生。
5、认真做好小学生免费营养午餐工作，完善学生免费营养午餐的各种规章制度。
6、继续做好校园文化建设，优化育人环境和改善办学条件。
7、进一步完善学校财产管理，建立固定资产电子档案，规范固定资产登记。
8、切实做好“控辍保学”工作，确保巩固率达标。
9、进一步完善教师绩效分配制度。
10、添置一台打印机，改善办公条件。
三、主要工作举措
(一)、坚持德育为首，提高育人实效。
1、切实抓好我校德育工作。充分发挥学校德育工作领导小组的领导决
策作用、少先队辅导员和班主任的主力军作用，发挥少先队组织的德育功能和学生自我教育、自我管理作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个细节;抓好学生日常行为规范教育，通过少先队组织，全方位地抓好学 1
生的日常行为规范的管理，促进学生良好品质的形成;改进德育教育的方式和途径，以国旗下的讲话等为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，积极开展生动活泼的教育活动，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，树立先进榜样形象，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。
2、强化师德教育，建立和完善师德规范制度和师德考评制度。抓好教职工政治理论学习，加强师德规范教育。坚决贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，促使教职工树立正确的教育观、价值观和职业道德观，弘扬奉献精神，全面关心爱护学生，培养和提高学生的全面素质。
(二)、提高质量意识，严把质量关，推进教育教学质量稳步上升。
1、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，学校领导要深入一线集中精力抓管理，抓教学，教师要深入研究分析本人的教育教学工作;进一步加强学校后勤管理,积极创造有利条件，为一线教学工作顺利开展提供保障。
2、以毕业班为抓手，突破质量提高的关键环节。学校领导要把主要精力放在抓教育教学工作上，要进一步加强毕业班的教学研究和管理，重视毕业班教学过程常规管理，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行精细化管理，明确教学工作重点和质量目标，确保教学工作有序、高效，完善质量绩效奖励制度，提高毕业班教学质量。
3、切实加强教育科研工作。加强教研队伍建设，继续树立榜样引领作用，探讨实效课堂教学研究，开展有针对性和实效性的教学研究活动，教导主任要不断提高业务素质和工作能力，经常深入课堂指导教学工作，提高备课质量，使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。积极申报教研课题,充分运用研究成果，推动教学质量的不断提高。
4、组织开展学校书写、古诗文诵读活动。
5、加强学校体育和艺术教育工作。认真贯彻落实《学校体育工作条例》，规范学校大课间活动，全面提升学生体质健康标准。加强对学生的健康教育，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境。结合实际，举行“六一”文艺表演活动，以形式多样的活动为载体，展示学校艺术体育教育成果，创新学校发展特色。
(三)、注重管理，加强教师队伍建设。
1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念和优质服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造新的教育教学业绩。
2、继续做好校务公开和民主管理工作，充分发挥全体教师的监督作用，增强工作透明度，完善目标责任制和成绩激励机制，增强教职员工的事业心和责任感，促进服务质量的提高和各项工作的有序推进。
3、加强班主任工作。进一步制定和完善优秀班主任评选办法，在全校范围内开展优秀班主任评选奖励工作，把优秀班主任的评选与绩效工资挂钩，形成激励机制，促进教育教学质量的提高。
4、抓好校本培训工作，提高教师综合素质。以已取成绩的基础上，进一步规范、细化校本培训工作，使之成为提高教师队伍素质的突破口和学校工作的亮点。
(四)、加强校园安全管理，努力创建“平安校园”。
1、加强师生安全教育。结合实际和季节有重点地、有计划、多形式地开展安全教育，增强师生的自我安全防范意识，防止安全事故发生。
2、严格执行有关安全规定，建立健全安全工作制度，加强对学生在校期间、学生集体活动、学生上下学及周边安全环境管理，注重安全工作的过程管理和痕迹管理，把安全工作精细化，落实到学校工作的每一个细节中，强化检查、督促、整改力度，真正把学校安全工作落到实处，确保师生生命安全和学校财产安全。
3、做好开学第一周及放假前最后一周两个“安全教育周”对学生的安全教育工作。结合“安全教育活动月”继续开展安全演练活动。
4、进一步加强学校门卫管理，把好“入门”关，遏制校园意外事故的发生。
5、逐步修订完善学校各种应急预案。
(五)、规范学生学籍管理，新学期开学认真做好学生回校报名注册工作，对未按时回校的学生及时进行家访，动员学生返校，确保巩固率达标。
(六)、强化后勤财务管理，增强服务意识，为学校教育教学工作提供保障。
1、做好学校基础设施建设工作，大力改善办学条件。筹措资金，力争在本学期对校门口内左边建造车棚，继续完善校园文化建设、校园绿化美化和教学设备配备，改善师生工作学习环境和条件。
2、加强财务、校产管理。财务管理做到专款专用，使用好各项经费，提高资金使用效益，严格执行校产管理登记制度，使公用经费更好地服务于学校教育教学工作，。
3、认真做好农村义务教育阶段学生免费午餐工作，确保上级惠民政策有效落实。
第三篇：学校后勤2014年春期工作总结
四川省兴文县职业技术学校
2014年春期后勤处工作总结
根据学校对后勤工作的具体要求，结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的支持及配合下，通过后勤处全体成员的尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一期来，我们始终本着“以总务工作为保障”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本学期后勤工作作如下总结：
一、财务财产管理方面
财务工作在校长办公室的领导下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督
1、协助校长办公室做好学校经费的收支管理，认真编制2014年的经费预算，并按预算执行。
2、建立健全学校财务管理制度，本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
3、加班加点，完成了学费的清理和助学金的正常发放。
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4、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。我们进一步健全了物品采购审批、供应、发放、维护手续，并做到分片包干，责任到人。继续实行了教室财产包责任制，落实了公物赔偿制度。在校产管理上有了明显进步。
二、食堂及小卖部工作
食堂、小卖部工作是学校后勤工作的重要内容，它涉及到学生的饮食安全，为此，我们努力做到：
(1)把握食堂、小卖部采购环节，加强对食堂每天买进的食品、菜等由医务室、德育处负责检查，确保食品及原料的新鲜、质优，做好留样，杜绝安全隐患。
(2)本学期采取不定期抽查的办法，严格检查，一旦查实，一律按合同执行。
(3)对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的常规检查。
(4)严格贯彻落实食品卫生法，确保了未发生任何大小食品安全事故。
通过各方面的齐心努力提高食堂的管理水平，让学生吃到了更加卫生安全的食品。
三、安全卫生管理方面
学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，我们牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安校园”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。为学校教育教学工作的正常
开展提供有力的保证。本年度，后勤处定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。
由于后勤处事务繁杂，人手少，缺少与各个职能部门及教师们的谈心交流，对后勤服务工作中存在的问题把握还不全面。在今后的工作中，我们将改变工作作风，提高服务意识，全心全意为广大师生服务。经常了解各功能室相关设备的使用情况。深入到教职工当中去，及时与他们沟通，广泛征求意见，凡是教师提出的合理化服务要求，努力做好、做实。争取下期进一步提高提高服务和服务水平，让学校放心，老师安心，学生满意。
兴文县职业技术学校后勤处
二0一四年七月二日
第四篇：2014年春学期学校德育工作计划
泰兴市张桥小学
一、指导思想
本学期，我校以深入贯彻落实党的十八界三中全会精神为统领，以全面贯彻党的教育方针为主线，坚持德育为首，强化德育建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格公民而努力奋斗;努力打造人民满意的教育。
二、加强阵地建设，开展思想道德教育
学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。
1、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，定时检查《小学生日常行为规范》掌握情况。学校继续通过红领巾广播站，向学生宣传道德行为方面的知识，通过努力，学生的行为习惯得到了极大的改善。
2、规范升旗。每周一举行升旗仪式，国旗下讲话，是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地，认真组织，形式规范，围绕重点，结合实际，使讲话内容系列化、专题化、儿童化，体现针对性、系统性、严肃性、灵活性。
3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。本学期我校继续以纪律、卫生、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。劝导队员们做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每周一评比，评出流动红旗班级，并把流动红旗班级的评比纳入到示范班级的考核中。
4、宣传阵地。红领巾广播站撰稿、播音等工序要有条不紊。每天中午，以“时事讲台”、“ 礼仪和文明”等内容都吸引着学生，弘扬了正气，鞭策了后 1
进，激发了全体学生上进的热情。使“红领巾广播站”成为了我校有力的思想教育阵地。
三、以重大活动为契机，开展各项德育体验活动
加强对学生的思想品德教育，以“三爱”教育为基础，以兴趣小组活动为主线，凸显“快乐星期五”的办学特色，努力让每一个学生健康快乐成长。
1.认真组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生理解并熟记各条内容，落实在行动上，增强养成教育的效果。
2.抓好文明礼貌和养成教育，使每个学生都能做到语言文明、举止优雅，品行端庄，见到本校老师及校外来的领导、老师都能问好、行礼。
3.以“三八”妇女节和母亲节为契机，积极开展“感恩”教育活动，对学生进行孝心教育、爱劳动教育。
4.清明节开展革命传统教育，教育学生爱祖国、爱人民、爱家乡。
5.庆祝“六一”儿童节，关爱留守儿童。
6.认真开展主题班(队)会活动，不断创新活动形式，增强活动效果。
7.创新家长会形式，努力为学校与家长、专家与家长、家长与家长在家庭教育方面的双向交流创设平台，增强家长会的实际效果，构建社会、家庭、学校“三位一体”的育人机制。
8.展丰富多彩、时效性强的少先队活动，以活动为载体培养学生的实践能力，定期开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
9.开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
四、德育教科研工作
1、学科渗透。德育融合于课堂教学之中，是体现德育核心地位的关键。注意在教学过程中寻找德育与学科教学的结合点，和谐地对学生进行爱国主义、科学精神、理想信念的教育。在语文教学中渗透了中国先进文化的内涵，在数学教学中渗透了唯物辨证法思维能力的培养，在外语教学中渗透了国际化意识和爱国
情感，在科学、社会教学中渗透可持续发展意识、环保意识、国防意识等科学人文主义思想，在体育教学中渗透全民健身意识，在音、美教学中渗透真、善、美鉴赏能力的培养。
2、上好思品课，发挥课堂主渠道作用。学校配备好思品教师，安排一部分年富力强的教师担任思品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品教师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并及时批改。同时要求各科教学要渗透思想品德教育。
3、组织学科教学的德育渗透公开课、研讨课。通过听课、评课活动研究渗透的方法、技术手段及其与内容的有机结合，提高德育效果。
总之，德育工作是一项艰巨而长期的工作，在看到成绩的同时，我们还必须清醒地认识到学校德育工作中存在的一些不足，并在今后的工作中更细、更实、更注重实效地开展德育工作，为提高学生的综合素质而努力。
五、工作安排
二月份
1.制定新学期德育工作计划。
2.做好开学典礼工作。
3.召开各班班主任会议，制定各班学期工作计划。
4.开展校园安全隐患大排查及师生“珍爱生命”安全教育活动。
5.落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
6.黑板报检查评比。
三月份
1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。
2.感恩系列教育活动。
3.植树节“人人争当护绿使者”活动。
4.全国中小学生安全教育日活动。
5.德育工作例会。
6. 月度文明班级评比。
四月份
1.结合清明节，开展革命传统教育。
2.主题班队活动观摩活动。
3.德育工作例会。
4. 月度文明班级评比
五月份
1.热爱劳动教育。
2.主题班队活动观摩活动。
3.感恩系列教育活动。
4.德育工作例会。
5. 月度文明班级评比。
六月份
1.庆祝“六一”国际儿童节活动。
2.开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
3.德育工作例会。
4. 月度文明班级评比。
5.学期结束工作，加强暑期思想品德教育。
第五篇：胡营中学2014年春学校工作总结
本学期，我校以十八大精神为指导，行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境，全面贯彻党的教育方针和教育局工作要点，认真落实《义务教育法》，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本 ”的工作思路，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习，构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，经过全校教职工的共同努力，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。现将有关情况总结如下
一 、以制度为保障，抓作风建设
1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展民主评议工作,结合教育教学和学校建设，组织党员开展批评和自我批评。
2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。坚持依法治校，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。
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3、每周召开一次校委会例会，坚持群策群力,上下通气,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。
4、加强以“党的群众路线教育实践活动”为中心的党支部建设，实实在在组织党员加强政治理论学习、查摆问题、适时组织党员开展批评和自我批评，学校党支部多次深入到师生中去，通过座谈、谈话等形式，广泛征求师生和社会对学校发展建设、对学校班子、学校管理等方面的意见和建议，查找学校在四风等方面存在的问题，并针对问题及时有效地进行整改。将师德教育月活动与群众路线教育实践活动相结合，通过组织学习相关法律法规、先进人物先进事迹，开展教师师德调查问卷活动，通过调查问卷，学校进一步了解到了我校教师的师德状态，并根据实际情况，及时进行了整改，使我校教师从思想上受到了触动。坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地开展“学楷模，铸师德”教育活动，推举了马德梅、吴克富等为我校学生最满意的教师。
二、营造活动育人氛围，增强德育的实效性
德育工作是学校工作的第一要务，一学期以来，学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。
1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍。学
第 2 页 共 10 页 校落实以校长为第一责任人，分管副校长具体策划的全校安全管理网络，利用广播、召开主题班、集会等形式加强对师生进行防盗、防火、人身、交通等安全教育，组织地震应急演练，做到安全工作的科学化和规范化。进一步落实、强化保卫工作制度和岗位职责。严防社会闲杂人员混入校园，寻衅滋事。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施，学校建筑重点部位都采取了安全防护措施，装备了灭火器，定期检查，做到有备无患。在课间、中午、夜间等重点时段加强了巡查，加强学校卫生管理、宿舍管理路队管理等，坚决落实领导值周、教师执勤管理制度，实施无缝隙监控，做到安全人人有责，人人负责。定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。
2、进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育活动。根据学校实际需要，开展主题教育活动。同时，充分发挥好法制副校长的作用，加强校警联动，一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，举行法制宣传教育，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，创建安全文明的和谐学校。通过班会、板报、国旗下讲话、等活动，对各年级学生进行文明礼貌、良好行为习惯教育。
3、加强宣传阵地建设。政教处、团支部继续以学生为主
第 3 页 共 10 页 体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“防溺水教育”、“反对邪教”等专题展览。每期板报都进行检查评比，评比结果纳入班级量化评比，认真做好橱窗、广播会宣传工作。
4、我们继续强化学生会干部值日制，对学生会执行日常行为规范情况进行督促和严格检查，推行班级量化评比活动，每周公布，每月评比一次，量化评比结果与班主任业绩挂钩。学期结束进行量化评比结果汇总，并作为评比先进年级、班级的重要依据。培养了学生的文明行为习惯;充分发挥学生的自主教育管理能力，使学生养成自觉遵守中学日常行为规范的习惯，强化了规范教育，把养成教育当作德育工作的一个重点。
三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，保证教学质量
质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。
1、重抓教师教育理念的转变。结合新课程改革的精神，学校坚持德智体美劳全面发展的教育方针，以“为学生的成长奠定基础，为教师的成功搭建平台”为办学理念，以“团结勤奋、务实创新”为校训;以“严谨善教、博爱敬业”为教风;以“勤奋博采、乐学慎思”为学风，学校坚持教学改革，不断
第 4 页 共 10 页 更新教育理念。在全校轰轰烈烈开展课堂革命：推行“361教学模式”,为打造高效课堂，全面推行素质教育，造拳头学校，塑明星教师，学校每周一下午利用例会时间组织教师学习有关研训工作的理论知识;做到学期初有计划，中途有检查落实，期末有总结评比。为促进学生学习教师教学方式的转变，激发学生积极性和主动性，提高学生的学习能力和全面的素质，学校组织师生开展“组建学习小组, 构建高效课堂”系列培训活动。教科室组织教师学习培训“361”的课堂教学模式，教导处组织老师培训学生。做到在提高教学有效性上寻找突破口，在提升课堂效率上探寻途径。
2、狠抓课堂教学管理。我校始终不渝地抓住教学常规全程管理这一重要环节，切实做到真抓实管、严抓细管、敢抓善管。一是在学校教学管理制度中，对教与学的各个环节作出明确的要求。对教学环节中的备、讲、改、辅、考都提出了简明要求并制定了一系列常规制度，各年级组、教研组进一步细化、量化教学学习、自查、考核、激励等手段，逐步内化为教师的教学行为习惯。二是重视对教学环节的检查和指导，采取定期月查和不定期抽查等形式。检查教师备课教案和学生作业批改情况。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。
第 5 页 共 10 页 三是学校领导经常深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围，不断提高教师教学能力。
3、全力抓好毕业班的中考备考工作。学校始终突出毕业班工作，把毕业班工作放在一个高度来认识。坚持强化训练，强调检查，批改迅速，辅导到位，团结协作，落实“三个捆绑”(领导与班级、班主任与本班科任教师、备课组长与本年级本学科教师)到位，及早制定切实可行的备考计划，使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后年级组、备课组都集中进行总结，及时调整复习计划和内容，使复习更有针对性和实效性。
4、学校大力发展特色教育，现已初步形成以感恩教育为主的特色文化，以象棋为主的特色项目。全面落实国家课程计划，开足开全课程，注重学生心理健康教育，学校成立了心理咨询室，积极开展学生阳光体育运动，保证了学生每天有1小时的体育锻炼时间，每天让学生做早操，课间操和眼保健操。在学生中广泛开展“大家唱，大家跳”，艺术节，演讲比赛等活动，推进校园文化建设。
四、以提高教学质量作为工作的核心，提高教师的教育教学和教育科研水平
1、加强学校软实力发展，努力提高教师业务水平，我们坚持树立“以人为本”的思想，通过多种形式的培训活动，调
第 6 页 共 10 页 动教师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性。培训主要方式有：专题讲座，参加教师工作科组织的各级各类培训教师返校后做专题讲座，例如：邹军老师5月底为老师们讲解了信息技术云课堂，陈涛老师进行为期两周的电子白板的使用培训等。通过培训教师基本已掌握先进教学仪器的使用方法;建立校本培训激励机制，引导教师积极参与自我提高，充分挖掘内部潜能，搞好现代信息技术培训。学校充分调动本校计算机专业教师的作用，对本校教师进行信息技术培训，目前大部份中年青教师已能进行课件制作。
2、本学期来，在“361教学模式”下，我们把高效课堂和课程改革结合起来作为提升教学质量的一个研究方向。定期开展优质课竞赛活动，突出课堂教学研究、薄弱学科指导、校本教研、教学评价等四大教研重点，巩固课改成果，培养课改骨干教师;建立指导薄弱学科的活动安排和教研机制，完善教学评价体系，提升校本教研质量。我们认真落实听、说、评“三课”制度。教师们能根据各教研组的安排，遵循“361教学模式”的教学理念，认真地上好一节课。在反思课堂教学中，教师们能够本着互相学习、互相进步的指导思想，比较恰当地评好每一节课。通过活动，开展反思性学习，对教学的实际情境做多角度、多层面、多方位的理性反思，在反思教学中学会教学。建立了教学比武常态机制，深入开展课内比教学工作。
五、领导高度重视，“义务教育均衡发展”工作扎实有效
第 7 页 共 10 页 义务教育均衡发展是全县教育发展的一件大事。去年学校抓住机遇，以基础设施建设为重点，推进学校标准化建设，实现办学条件大改善。学校在县教育局的大力支持下，先后投入资金千万元，新建了教学楼、人性化宿舍、卫生厕所、学生浴室、塑胶运动场，改造了综合楼、功能室、池塘景点等，统一配备了铁架床、物品柜(架)、教师办公桌椅，重新整改网络，并对路面进行硬化、绿化。
1、进一步加大校园文化建设，建立了彰显我校主题文化 “勤”文化的文化墙，围墙上附有《教育方针》、《胡营中学概况》、《胡营中学师生的五种精神》，它们时刻提醒着每一位胡营中学的教师谨记自己的职责与使命。除了有对“业精于勤”“天道酬勤”的精妙阐释与延伸之外，同时用历代名人勤学之轶事、奋发之典故以及脍炙人口的名言全方位多角度的展现“勤”文化的魅力。依据学校“勤”文化核心，经深层次挖掘、我校的班级文化以班名为文化核心，经多角度、高品位提炼，形成了相应的班风、班训、班级口号，教学楼的走廊文化，包括介绍好的文明习惯，以激励性标语，各功能室、办公室运动场所都有相适应的文化布置。
2、全面装备班班通，多媒体教室、电子备课室，学校认真做好学校设备的检查与维护工作，进一步为学校教育教学提供良好的信息技术环境。确保网络可靠、安全运行，保持网络时刻畅通。全面装备体音美器材，提高器材的使用率，装备了
第 8 页 共 10 页 多媒体报告厅，更换了全套设施及桌椅。
六、完善后勤保障机制，抓好常规保障工作，提高师生满意率
1、围绕学校“四创建”工作目标突出抓好食堂、商店的管理，与责任人签订安全协议书，落实责任，保持良好的食品和环境卫生，防止安全事故的发生。加强对食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢固树立安全卫生意识。
2、突出以绿色生态校园为主的环境建设，对已有花圃进行维修，今春学校在能绿化的空地上全部进行了绿化，新载115棵紫薇树，100棵火炬树，250棵栀子树苗，100棵香樟树，将近3亩的荒地改造成带状田载了30000余棵绿茶树苗，这些环境建设的完成极大提高了学校的绿化品味。
3、本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放。
4、继续做好水电管理工作和安全保障工作。切实加强水电设施的安全检查工作，完善消防设备建设，尽力排除安全隐患。
七、存在的问题
本学期，学校各项工作取的了优异的成绩，但成绩属于过去。我们要清醒的看到，我们的工作和办人民满意的教育要求
第 9 页 共 10 页 还有一定的差距，教育教学中仍然存在着诸多的问题。
1、队伍建设方面，一是教师队伍建设还要不断加强。个别不善于钻研业务，按部就班，造成个人课堂教学水平提高不大，完成的任务质量教低。二是树立终身学习的理念，尤其是要强化新课程理念的学习。三是加大课堂教学的研究与改革力度。学校个别学科学生平均合格率相对较低，建构高效课堂，提高教学质量的工作还任重道远
2、管理方面，一是是学生自我管理意识不强，参与管理没有形成制度化。二是学生日常养成教育是薄弱环节，活动育人的功能未能充分挖掘和利用。
3、服务方面，一是是在强化措施、多渠道、开源节流方面要多想办法，维持学校的发展。二是进一步增强团结协作意识、大局意识。
2014年春已圆满结束，面对成绩，我们倍受鼓舞;直面未来，我们信心满怀。我们将团结一心，认真总结，不断反思，加强学习，努力创造胡营中学美好的未来!
二〇一四年六月二十四日 南漳县城关镇胡营初级中学
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