范文网 论文资料 平安校园学校自评报告(精选)

平安校园学校自评报告(精选)

平安校园学校自评报告很多人对于写报告感到头疼,不了解报告的内容与格式,该怎么写出格式正确、内容合理的报告呢?今天小编给大家找来了《平安校园学校自评报告》的相关内容,希望能给你带来帮助!第一篇:平安校园学校自评报告**学校创建“平安校园”自评。

平安校园学校自评报告

很多人对于写报告感到头疼,不了解报告的内容与格式,该怎么写出格式正确、内容合理的报告呢?今天小编给大家找来了《平安校园学校自评报告》的相关内容,希望能给你带来帮助!

第一篇:平安校园学校自评报告

**学校创建“平安校园”自评报告

根据市教育局创建“平安校园”的政策精神,我校在创建“平安校园”的过程中,认真学习教育局相关文件精神,以及评估标准的内容,认真落实科学发展观,坚持以人为本,紧密结合学校实际,扎实开展校园及周边治安综合治理工作,确保学校安全稳定,确保广大师生的生命和财产安全,确保正常的教育教学秩序,为学校的改革发展打下良好的基础。

一年来,我校认真落实校园安全管理的各项措施,不断建立健全校园安全防控体系和长效工作机制,为全体师生创建安全、稳定、文明、和谐的学习、工作和生活氛围,为学校建设提供了一个良好的校园环境。现将创建工作汇报如下:

一、加强“人防”,落实责任

1、加强领导,明确职责

实行安全工作校长负责制,成立梁永华校长为组长,副校长李秋生为副组长,政教、总务、教导、班主任、专职保安为组员的安全工作领导小组,学校安全工作领导小组成员分工负责,采取谁分管谁负责,谁当班谁负责的工作机制。具体分工,各司其责。期初由安全办负责制定学校安全工作计划,具体部署学校安全工作。每学期与各部门的负责人、值日值周教师、班主任签订安全管理岗位责任状,学校一把手校长是安全第一责任人,全校上下人人是安全员。全体教师职责明确,并按时段、按地点责任到人。每个专用室安排一位安全责任人;每个路队均有两名教师负责学生上、下学,实行安全工作责任追究制。

2、加强教育,提高认识

(1)教育活动经常化

遵循学生年龄特点,确定教育内容,通过国旗下讲话,板报宣传、班队课、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。聘请法制副校长,期初和期末各进行一次面向全校学生的安全法制教育,每班每周开设安全法制教育课,做到有计划、有内容、教育情况有总结。

(2)教育活动制度化

认真组织开展安全教育周活动,做到活动有方案,教育有主题,活动求实效。安全工作着重把好八个关:外出活动安全关,重大活动安全关,食品卫生关,学生假期生活关,交通安全关,消防安全关,课内外活动关,后进生转化关。

(3)教育活动多样化

我校加强学生人身安全和心理健康教育,通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传版画等形式,利用课堂教学、班会、黑板报等载体,宣传交通安全、心理健康卫生、网络安全、反邪教、防震知识、禁毒、食品卫生、治安管理、预防犯罪等方面的知识,提高学生交通安全意识、自我保护意识。我校根据季节变化,提出不同内容,进行安全教育。一年来,共向家长发放有关安全方面的告家长书10次以上,重点分别是交通安全教育、防震演练、防溺水教育、预防传染病教育、用电安全教育、防火教育等。安全教育做到每周一重点、每天一内容。

(4)网络教育安全化

严格执行校园网络管理办法,倡导师生文明上网,教育学生不上网吧,不登录不健康网站及暴力、封建迷信等网站。加强对校园网络场所的检查,与校园网每一终端使用和管理人员签订责任书,加强校园网络日常维护管理。我们加大对校园网上网信息发布的监管力度,避免校园网上出现不良信息。

(5)安全考核规范化

全体教职工要不断提高对安全工作重要性的认识,消除麻痹思想和侥幸心理,牢固树立起“安全第一,防治结合”的思想。定期组织安全工作考核,实施教师评优评先安全工作一票否决制,教师安全工作情况与绩效工资挂钩,促使学校安全工作步入制度化、规范化的轨道。

3、健全制度,齐抓共管

针对本校实际,制定了学校《安全教育管理工作实施方案》、《安全事故应急处理预案》、《消防安全管理》、《交通安全管理》等安全工作制度等30种。建立“领导带班、教师值日、假期护校值班”三个层面安全管理网络,落实“谁主管,谁负责”的层层安全工作责任制。规范值日值周工作,加强值日值周教师和护校队伍建设,明确岗位职责,认真检查巡视,及时总结反馈,建立台帐。另外,通过家长会、告家长书、家校联系卡等渠道教育家长担负起监护人的责任。充分发挥家长示范、监督、教育的作用。与学生家长签订安全责任书,使家长主动配合学校重点做好防火、防溺和交通安全教育,彻底消除安全隐患。

4、注重化解、共建和谐

学校注重与有关职能部门的联系与协调,把矛盾纠纷排查调处和信访工作,作为创建最安全学校的一项重要内容,把维护政治稳定和社会安定工作当作头等大事来抓,积极预防突发性事件的发生。对于学生之间发生的矛盾,教师和家长的矛盾,主动靠前做好调解工作,防止矛盾冲突升级和出现危害师生安全的过激行为,确保学校的安全稳定与和谐。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和制度,完善处置突发事件的预案,每周进行一次矛盾纠纷的排查工作,及时发现、妥善化解学生间存在的矛盾纠纷。学校未发生重特大矛盾,维护一方的和谐稳定。

二、加强“物防”,提升效能

1、加大投入,保障有力

学校在要害部门都安装了防盗门和防盗窗。为专职保安购置保安服、警用头盔,保安室添置了警棍、防割手套、等,提高学校安保队应急处理事务的能力。学校严格按照消防设施建设规范,在重点要害部位配足、配齐消防设备及器材,明确了消防员的职责,科学划分义务消防员责任区。保证消防通道及学生紧急疏散通道畅通。保持充足的消防水源。学校对电房加大投资60万,新购置了供电设备,并明确专人对电线、电器等加强检查,及时更换老化或超负荷的线路,杜绝私拉乱接现象,防止发生火灾、爆炸等事故。

2、积极排查,消除隐患

一是加强校园周边环境治理工作。在镇政法委牵头下,联合司法、安监、劳动、公安、交警、工商、卫生院等单位对校园周边环境进行综合整治。切实为校园创建了一片和谐安宁的学习、生活和工作环境。

二是加强宣传,增强学生自我防范意识。通过安全教育课、讲座、板报、画廊、校园网的形式宣传交通安全、心理健康卫生、网络安全、反邪教、防震知识、禁毒、食品卫生、治安管理、预防犯罪等方面的知识,提高学生的自我保护意识。严格执行《食品卫生法》规定,印发食品安全宣传材料,家长、学生人手一份,教育学生和家长不购买流动摊点熟食品和“三无”食品、过期食品,防止病从口入。学校安排专人负责学校食品安全,认真执行索证索票制度,食品加工严把“三关”。配合卫生防疫部门加强学校传染性疾病的预防和控制,严格疫情报告制度,做好重大疫病的应急处置工作。

三是排查整治,不留后患。定期不定期对周边商场、等一些公共场所进行全面彻底的拉网式安全隐患大排查,清理和整顿校园内外的不安全因素。对校舍、电路、消防通道、危险化学品等可能存在安全隐患的场所进行定期、全面、彻底的检查,对查出的隐患立即整改并消除。

四是规范制度,常抓不懈。规范门卫管理制度、安保器材使用制度,各类警用设备要24小时处于正常状态,合理使用,记好记录。严禁机动车辆停放在校园,出入校门人员必须详细登记。不得随意让学生进出校门,如遇特殊情况,应凭有关证明和办理登记手续方可进出。中午休息和放学时间,值班人员应加强门卫检查。日常加大夜间巡查、节假日巡查和日常的巡查工作力度,确保安全无事故。

三、加强“技防”,联动护校

1、智能管理,科学防范

为保障学校安全,有效震摄不法分子,按照“防范严密,控制有力、全面设防”的要求,学校加大资金投入力度,提升“技防”水平。分别在学校大门口、保安室、财务室等校园内关键部位设置多个摄像头和周界报警系统,实现了由简单人力型向科技智能型转变。实行全天候、全方位监控。重点监察学生课间活动的情况和校园内的其它异动情况,定期调阅储存在系统中的录相资料,分析了学校安保情况、制定应对方案。

2、多方联动,发挥实效

加大与各社会职能部门的配合力度,形成了安保网络,拓展学校安保空间,加强学校安保工作的力度。学校定期、不定期与公安、交警、工商、消防、卫生、新闻出版等部门联系,就学校安全、学生安全、财产安全、食品卫生及精神文化用品等涉及学校整体安保工作进行协作,遇到问题及时解决,充分发挥了防范网络的功能,实现安全管理网络的畅通运行。

总之,通过开展创建“平安校园”的有效工作机制,改善了学校及周边治安状况,进一步健全校园安全防范机制,有效地杜绝了师生违法犯罪案件和安全事故的发生,几年来,我校无重大安全事故,师生违法犯罪率为零。师生安全法制意识不断增强,自我保护意识和能力明显提高。校园秩序良好,校园环境优美整洁,办学质量稳步提高。在下一阶段的工作中,我们将牢固树立科学发展观思想,为建设和谐社会,打造平安校园,推新招,出新果,积极推进学校素质教育向纵深发展。

第二篇:xx学校平安校园自评报告

Xxx学校创建“平安校园”工作

自评报告

为了深入贯彻落实创建“平安校园”的有关文件精神,充分认识开展创建活动的重要性和必要性,切实做好安全隐患的排查和整改工作,有效遏制各类事故的发生,扎实推进创建活动。切实维护广大师幼的人身安全和幼儿园的财产安全,为幼儿创造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境,结合我园的实际,特设立了“平安校园建设领导小组”,带领全体师生共同努力,形成了具有我园特色的“平安校园”管理体系。在思想上,提高认识;在制度上,不断完善;在行动上,狠抓实效;突出薄弱环节的建设,逐步改善办学条件,加强师生思想道德建设,净化美化育人环境,使师生的精神面貌焕然一新,显示出勃勃生机。现将创建“平安校园”自查自评情况汇报如下:

一、明确指导思想,关注安全、珍爱生命

在“平安校园”创建工作中,坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针和“分级负责、属地管理”“谁主管谁负责”的原则,进一步强化幼儿园安全管理责任意识,建立健全规章制度,提高幼儿园安全管理水平;进一步加强幼儿园安全和法纪宣传教育,增强师生员工的遵纪守法与安全防范意识,提高师生员工的自救自护能力;降低涉校安全事故发生率,杜绝重大安全责任事故,维护我园安全稳定。

1

二、提高认识,做好宣传,形成常规

组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用至家长的信、LED显示屏、幼教通短信平台和园内宣传栏等,开展安全、卫生知识宣传教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。使安全意识深入师生、家长的心中,形成每个人的自觉行为、确保幼儿健康成长。

三、加强领导、健全制度、规范管理

1、成立创建“平安校园”领导小组,落实安全工作的组织领导。我园重视幼儿园组织机构建设,建立并逐步完善了创建“平安校园”领导小组的组织机构,加大了对安全工作的领导力度,坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则,落实安全责任制,组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确,园长是幼儿园安全工作的第一负责人,对安全工作负总责,副园长具体负责安全工作的检查督办和实施,幼儿园安全工作层层落实,责任到人。工作小组主要负责领导组织全园师生认真学习,提高思想素质;针对幼儿园中不文明、不安全的现象共同研究采取措施;有计划地在师生中搞好宣传教育,安排教育活动的开展;建立有关建设“平安校园”的档、会议记录等;领导小组将幼儿园安全责任分解到人,全体教职员工都是安全工作者,定

2 期组织幼儿园安全工作专项检查,对安全隐患提出整改建议,检查整改情况,及时对园内安全工作情况进行反馈。

2、健全组织领导,确保工作到位。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。

3、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。

4、定期对易燃、易爆物品进行全面检查,以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查,加强安全管理。

5、对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

6、加强幼儿园值班工作,强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班工作制度,严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

7、后勤人员加强校园校舍安全检查(电、水、火、体育设施等),全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

8、全体教师重视食品卫生工作,有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》,严把食品、药品质量关,不得向无卫

3 生许可证的单位和个人购进食品,不容许过期,变质食品进入幼儿园,防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

9、抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关安全防范措施,做到组织管理无疏漏。

10、加强发生意外事故(火灾)时师生自我保护教育,提高对待事故意识,并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。

11、根据区教育局精神,严格执行重大情况请示报告制度,凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

五、部门配合、齐抓共管、争取了社会的支持 幼儿园主动配合公安、交通部门和社区,加强幼儿园周边环境综合治理力度。幼儿园还注意争取广大家长的理解和支持,每学期定期召开家长会,强化对孩子的监护意识。

通过全体师生的共同努力和全社会的大力支持,幼儿园管理严格,层层设网,对发现的事故隐患,主要负责人及时处理、解决,把事故消灭在萌芽之中。幼儿园多年来没有出

4 现失盗现象,也没有发生重大校园伤害事故,师生之中无违法行为的发生,没有发生过一起刑事案件,使幼儿园成为了一个平安、文明的幼儿乐园!在幼儿园的“平安校园”创建工作还存在一些不足之处,请上级领导给予指导,争取在今后的工作中将“平安校园”的创建工作做得更好。

2014

芦苞xxx学校 年11月19日

第三篇:”平安校园“自评报告

广南县南屏镇老街学校关于申报县级“平安校园”的

自评报告

为适应教育改革和发展的需要,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》,根据《云南省教育厅、综治委、公安厅等十四个部门关于在全省开展“平安校园”创建活动的实施意见》(云综治办【2009】32号)的精神,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真开展了创建“平安校园”的活动,切实加强校园综合治理工作,维护学校治安秩序,优化育人环境,维护校园全体师生的生命及财产安全,维护学校和社会的稳定和发展。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,加强法制教育,积极参与社会防范,营造了一个安全、文明、健康的育人环境。

一、基本情况

xxxxxx学校始建于1912年,地处国道323线,位于广南县南部,属典型的喀斯特地貌,衡昆高速公路穿境而过,交通便利。

xxxxxx学校占地7.5亩,建筑面积2320m,其中教学楼一幢,面积1210m,学生宿舍面积204m,师生生活用房107m,学校绿化面积130m,运动场地832m,文化长廊35.7米,

2

22

2

2

2

校园宣传栏3块,综合办公室、多媒体教室、微机室、图书室、实验室、少队室、仪器室、体育室、门卫室等教育教学设施。有教学班10个,在校生455人,住校生248人;教师14人。

学校坚持正确的办学方向,狠抓德育工作,实行目标量化管理,全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量,学校的全面工作向着规范化、标准化、特色化目标迈进,已配设二代化的远程教学网络,多媒体教学设备,学校管理、校风校貌、教学质量进入新的发展阶段。

二、主要先进事迹

南屏镇老街学校2004年获南屏镇中心学校“教学常规管理优秀奖”、2006年获南屏镇中心学校“教学成绩突出奖”2006获县“文明单位”称号;2009年获文山州“文明单位”称号。

三、指标达标情况及评分

(一)创建条件(30分,自评分27分)

1、领导重视(13分,自评分13分)

(1)、学校党政领导高度重视创建“平安校园”工作,纳入学校党政重要议事日程。每学期至少研究两次,并有详细会议记录。(3分,自评分3分)

(2)学校成立创建“平安校园”工作领导小组,学校主要领导任组长,统一组织,协调学校创建工作。(3分,自

评分3分)

(3)学校安全规章制度健全,有完整、详细的学校安全台帐。(2分,自评分2分)

(4)学校有各种应急突发事件的工作预案,每学期组织一次有校领导、各层次管理人员和师生员工参与的安全应急演练。(3分,自评分3分)

(5)坚持经常性的校内安全检查,每年不少于六次,对存在的安全隐患及时整改,做到检查、整改有记录。(2分,自评分2分)

2、职责分明(5分,自评分5分)

(1)制定了创建“平安校园”的实施方案,任务分解清晰,责任落实到人。(2分,自评分2分)

(2)领导班子对学校安全稳定分工明确,主要领导是学校安全稳定的第一责任人,对学校安全工作负总则,分管安全工作的党、政领导负直接责任。(3分,自评分3分)

3、保障有力(12分,自评分9分)

(1)安全稳定、治安综合治理、平安校园创建、消防、环保等各项工作专项工作经费落实到位。(3分,自评分3分)

(2)学校有相应的保卫机构,并按规定比例配足保卫人员。聘请法制副校长,并发挥积极作用。(3分,自评分2分)

(3)学校设立安全防范监控中心,系统完善、状态良

好。(2分,自评分0分)

(4)校园及周边各类安全基础设施完备、警示标识清楚、醒目。(2分,自评分2分)

(5)组织大型活动前有完整的、操作性强的预案和处置突发事件的工作预案。(2分,自评分2分)

(二)创建过程(40分,自评分40分) 1措施得力(17分,自评分17分)

(1)学校将安全教育纳入正常教学计划,每学期开学和放假前进行安全教育,并把安全教育贯穿于日常教学中,每学期安全教育不得少于10课时。(3分,自评分3分)

(2)加强“三生”教育,按要求开足课时,效果明显。(2分,自评分2分)

(3)充分利用校园媒体(广播、校园网络、宣传栏、校报校刊、黑板报等)开展“平安校园”宣传。(3分,自评分3分)

(4)加强校园网络管理,及时删除有害信息。(2分,自评分2分)

(5)加强信息研判,及时掌握并上报影响学校安全稳定的相关信息。(2分,自评分2分)

(6)发生突发事件,应急机制启动迅速,人员到位及时、处置得当,事态得到有效控制。(3分,自评分3分)

(7)学校调解组织健全,矛盾纠纷调解机制运行规范,

调解效果明显。(2分,自评分2分)

2、管理规范(13分,自评分13分)

(1)年初学校层层签定安全、消防、环保责任书,安全、消防、环保工作年初有计划、年中有检查、年终有总结。(3分,自评分3分)

(2)学生食堂、学生宿舍(公寓)、单位出租房屋有专人负责管理。(2分,自评分2分)

(3)加强校园安全、消防安全隐患的排查整治工作,排查人员和排查项目清楚,整改情况有记录。(3分,自评分3分)

(4)相关安全工作人员保持24小时通信畅通,安全事故及时上报。(2分,自评分2分)

(5)学校消防系统完善、灭火设备齐全,安全疏散通道畅通。(3分,自评分3分)

3整体联动(10分,自评分10)

(1)主动与属地公安、工商、文化、建设、卫生、环保等部门协调配合,加强学校周边治理,认真清理非法网吧、电子游戏室、歌舞厅、流动滩贩等,效果明显。按照属地管辖的原则,认真做好学校及周边治安综合治理工作,并有工作台帐。(4分,自评分4分)

(2)主动配合相关部门加强对校园内建筑的安全、饮食卫生、消防等安全隐患的整改,效果明显。(3分,自评分

3分)

(3)积极开展抵制“法轮功”等邪教的宣传教育工作,抵制境外非法宗教对学校的渗透。(3分,自评分3分)

(三)创建结果(30分,自评分29分)

1、制度健全(12分,自评分12分)

(1)学校交通安全管理制度健全。(2分,自评分2分) (2)学校各级保卫机构和人员职责明确,安全保卫检查制度健全。有突发事件及其他安全事故报告、应急处理制度。(3分,自评分2分)

(3)学校有教育教学设施和生活设施安全管理制度。危险建筑物报告、应急处理制度。(2分,自评分2分)

(4)有饮食、饮用水、卫生安全管理制度。有药品、危险品、实验室物品管理制度。有重大超人病的防治、应急处理制度。(3分,自评分3分)

(5)师生集体外出和大型活动组织申报审批制度健全。学校安全工作奖惩制度。(2分,自评分2分)

2、成绩显著(18分,自评分18分)

(1)领导班子团结务实、勤政廉洁、开拓进取;教师为人师表,无不良行为和嗜好,无违反公民道德和职业道德规范现象;学生举止文明。(4分,自评分4分)

(2)学校无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。(2分,自评分2分)

(3)校园内无违规、违法的娱乐场所、商业摊点,无违章建筑。(3分,自评分3分)

(4)学校无瞒报、谎报、迟报安全事故信息的现象。(2分,自评分2分)

(5)学校师生员工对校园治安满意率高于90%。(3分,自评分3分)

(6)无打骂体罚学生或变相体罚学生的现象,学校教学、科研和各项管理秩序井然。(3分,自评分3分)

四、自评分具体分值情况

1、创建条件(30分,自评分27分);

2、创建过程(40分,自评分40分);

3、创建结果(30分,自评分29分)。 合计总分100分,自评总分96分。

五、存在问题

1、部分工作开展得不够细化。有待加强对安全教育的台帐记录。

2、少数学生安全意识较淡薄,需加强教育。

六、整改措施

1加大安全工作的宣传力度,增强师生的安全防范意识。

2加强学校安全工作的监督力度,做到有依可查。 3加强学校安全工作的保障机制,做到整体联动、齐抓

共管。

广南县南屏镇老街学校

2014年3月2日

第四篇:平安校园自评报告

富源三中“平安校园”自评报告

根据富源县社会治安综合治理委员会办公室关于转发曲靖市《关于在全市深入开展“平安校园”创建活动的意见》文件精神的通知,我校积极努力创建“平安校园”,按照《曲靖市“平安校园”创建实施办法》,结合我校的实际,认真开展了多渠道的、有效的创建活动,自评得分98分,经镇综治委检查达到创建要求,拟报送县教育局给予复核审批。现将自评情况汇报如下:

一、创建条件(30分,自评28分)

1、领导重视(13分) 1)成立领导小组(3分)

我校对于开展创建“平安校园”工作非常重视,建立了建设“平安校园”的工作领导小组。组 长:岳雄(校长)

副组长:李恒(副校长)、章应高(副校长)、刘荣华(副校长)

成 员:杨碧(安全办公室主任、政教主任)、付理国(总务主任)、 谢宏彬(办公室主任)、吴远哲(教研室主任)、吴柱芬(女工委主任)、方明云(团委书记)、王思浩(教务主任)、念天寿(教务副主任)、年级主任、班主任、学校安全保卫人员、安全办公室、政教办公人员。

2)将“平安校园”工作纳入党建议事日程,并有详细记录。(3分)

为了确保学校各项工作的运转畅通,学校党政领导高度重视创建“平安校园”工作,纳入学校党政重要议事日程。每学期至少研究两次,并有详细会议记录。学校的许多重大决策均先通过召开行政会议,然后在全体教师会上讨论通过,教师参政、议政的作用得到很好的发挥。我们定期召开学校安全工作会议和创安领导组会议,将创建“平安校园”工作纳入党政重要议事议程。

3)学校安全规章制度健全,有完整、详细的学校安全台帐。(2分) 学校安全规章制度健全,我校认真学习领会国家、省、市有关学校安全工作方面的政策法规、会议精神和重要批示,结合本校实际制定了学校安全工作计划、安全防范及突发事件应急预案、生态德育实施方案、校内外安全隐患及加强德育与采取的安全防范措施等,做到切实可行。学校制定了《食堂管理制度》、《保卫人员工作职责》、《医务室管理规定》、《学生宿舍管理规定》、《实验室管理规程》、《教学楼、综合楼管理规定》、《教师工作职责》、《办公室工作职责》等规章制度,建立完整、详细的学校安全台帐。

4)各种预防突发事件的预案齐全,每学期至少一次安全应急演练。(3分)

学校有各种应急突发事件的工作预案,每学期组织一次有校领导、各层次管理人员和师生员工参与的安全应急演练。除此之外,我们还组织了各种安全知识讲座。从理论和实践中加强学生的安全意识。

5)坚持自检自查,做好防范。(2分)

坚持经常性的校内安全检查,每年不少于六次,对存在的安全隐患及时整改,做到检查、整改有记录。我校一直坚持“教育为重,预防为主,标本兼治,重点治本”的方针,做足做好“防”文章,学校教育学生养成良好的生活习惯,在提高安全防范意识的基础上定期组织对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,把事故消除在萌芽状态中。我校对校园的各类建筑和水、电等基础设施、食堂、宿舍、公共活动场所等进行经常性全面排查。并对存在安全隐患的宿舍、高低床护栏、用电设施、门窗、栏杆等及时进行了整改。

2、职责明确。(2分)

学校班子成员定期研究分析校园、师生安全问题,落实具体分工,把学校安全工作细化到每一个人身上。坚持“谁主管、谁负责”的原则,切实做到一级抓一级,层层落实责任签订好责任合同,按照“树立安全意识,加强安全教育,健全安全制度,落实安全措施,杜绝伤亡事故”的要求,进一步加大了学校安全工作管理的力度。

3、保障有力。()

我校努力克服困难,创建工作所需人、财、物等保障条件落实到位,建立创建工作的指导、排查、督查机制,做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈,建立创建项目档案资料,创建工作各类文件、档案等资料齐全。

为了确保在校师生的安全,我校一直坚守“德育为首,质量立校,安全第一”的学校管理原则,将安全工作视为学校的主要工作之一,大会讲,小会说,天天强调,周周安排,月月总结,使“教书育人,安全第一”的意识深入人心。

安全保卫制度健全,按规定比例配足保卫人员,学校建立勒岗位责任制,严格管理。节假日安排人员值班、护校。并在校门口设有专门的非学校人员进入学校的制度,严格规定非学校人员未经许可不得入校,非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入学校。

学校实行安全值周制度,领导代班制度,门卫登记制度、安全巡查制度、出外带队制度,假期值班制度等。班主任利用每天晨会时间强调工作,宿管人员晚上负责查宿,值周教师定时检查网吧,成立了护校队,设立了专职的安全联络员,要求有记录,便于检查落实。

对于住宿学生,我校建立了住宿学生管理制度并严格执行,班主任和宿管人员每天定时检查住宿学生宿舍,老师们经常关心询问学生的生活情况,遇到问题及时帮助解决。对于走读生,我校与走读学生及家长签订《富源三中走读生安全协议书》,师生员工对创建活动的知晓率和参与率高。

学校坚持“5.1”、“10.1”、元旦等重大节日举办大型文艺活动,丰富校园生活,发展个性特长。我校还特别制定了社会实践、学生外出活动安全制度,安全防范预案及保卫措施等。在组织大型的文体活动、社会实践等活动时,都能严格按照上级要求执行审批制度,制定严密的组织方案,逐级上报。多年来不曾出现不安全的事故。

二、创建过程(40分,自评40分)

1、措施有力

富源县第三中学位于富源县东南方的富村镇,由于地处偏远,离县城较远,再加天气严寒,生源较差,学生基础较为薄弱。学校充分认识到提高教学质量的重要性和紧迫性,将安全教育纳入正常教学计划,学校能定期对师生开展安全防范教育,加强“三生”教育。聘请当地公安、司法部门对学生进行针对性的安全教育。师生的自我防范意识进一步增强,几年来,学校均未发生安全责任事故和刑事案件。学校能经常利用班会时间组织开展安全相关内容主题班会或举行专题讲座,向学生宣传安全工作的重要性和有关消防、饮食、交通等方面的常识,每学期开展一次安全教育日主题活动和安全宣传教育周活动,并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行安全教育。在学生参加劳动生产实践、勤工俭学中进行安全教育,确保学生的安全得到保障。

充分利用校园媒体(广播、校园网络、宣传栏、校报校刊、黑板报等)开展“平安校园”宣传。加强校园网络管理,及时删除有害信息。加强信息研判,及时掌握并上报影响学校安全稳定的相关信息。

我校能认真执行安全事故报告制度,对学校安全事故没有缓报、瞒报或不报的现象。建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制等内部安全保卫工作制度,安全事故及时上报。对发生的突发事件,应急机制启动迅速,人员到位及时、处置得当,事态得到有效控制。

学校调解组织健全,矛盾纠纷调解机制运行规范,调解效果明显。

2、管理规范

我校牢固树立“安全第一”的思想,切实加强对学校安全工作的领导。我们采取了“校长全面负责,团委、政教、总务分类管理,年级组细化分工,班主任、教师具体施行”的四级管理办法,学校与各班主任签订了安全管理工作责任合同,各班主任代表学校和学生签定了安全责任合同,学校食堂有卫生管理条例,学校宿舍有宿舍管理条例,保证学生食堂、学生宿舍(公寓)、单位出租房屋有专人负责管理,同时落实“平安校园”创建工作的责任制和责任追究制度。

加强校园安全、消防隐患的排查整治工作,我校对校园的各类建筑和水、电等基础设施、食堂、宿舍、公共活动场所等进行全面排查。并对存在安全隐患的宿舍、高低床护栏、用电设施、门窗、栏杆等及时进行了整改,为了消除各类火险隐患,学校能定期开展安全检查,校区无出现违章用火、用电现象。学校办公、教学、生活等场所灭火设备齐全,安全通道畅通,并安装了停电应急灯。

我校建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制等内部安全保卫工作制度,相关人员保持24小时通讯畅通,安全事故及时上报。

3、整体联动

学校认真贯彻落实省、市、县学校社会治安综合治理会议精神,把参与社会治安综合治理工作纳入我校的工作计划。主动与所属地公安、工商、文化、建设、卫生、环保等部门协调配合,加强学校周边治理,认真清理非法网吧、电子游戏室、歌舞厅、流动摊贩等,效果明显,按照属地管辖原则,认真做好学校及周边治安综合治理工作,并有工作台帐,学校师生、学生家长及社会各界对我校周边环境及治安状况表示满意。。 我校主动配合相关部门加强对校园内建筑的安全、饮食卫生、消防等安全隐患的整改。 通过专题讲座、图片宣传对学生进行反邪教、禁毒教育,让学生明白吸毒等的严重危害性,自觉抵御不良行为,我校没有学生吸毒或参加邪教组织活动。建立心理健康咨询,由老师担任心理健康咨询员,开展心理咨询活动,及时处理学生出现的各种心理疾病,引导学生走出迷区,促进少年儿童健康成长。学校没有发生学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。

三、创建结果(30分,自评30分)

1、制度健全

学校交通安全管理制度健全,学校各级保卫机构和人员职责明确,安全保卫检查制度健全,有突发事件及其他安全事故报告、应急处理制度。学校有教育教学设施和生活设施安全管理制度。危险建筑物报告、应急处理制度。有饮食、饮用水、卫生安全管理制度。能严格执行《食品卫生法》,总务处经常检查食堂的卫生,定期对食堂进行消毒、灭菌。学校制定了防疫制度,食堂卫生管理制度,有卫生检查记录。做到食堂没有蟑螂、鼠患,没有发生群体食物中毒事件。有药品、危险品、实验室物品管理制度。有重大传染病的防治、应急处理制度。师生集体外出和大型活动组织申报审批制度健全。学校有安全工作奖惩制度。

2、成效显著

领导班子团结务实、勤政廉洁、开拓进取;教师为人师表,无不良行为和嗜好,无违反公民道德和职业道德规范现象;学生举止文明。师生员工维护安全稳定和法律的意识较强,没有发生师生违法犯罪行为。

我校有良好的校园秩序和优美的校园环境,校园安全稳定,没有发生重大刑事治安案件,没有发生群体性安全责任事故,无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象,学生在校学习有安全感。学校师生员工对校园治安满意率高于90%。校园内无违规、违法的娱乐场所、商业摊点,无违章建筑。

我校能认真执行安全事故报告制度,对学校安全事故没有缓报、瞒报或不报的现象。可以说,我校已建立了全方位的安全工作网络,多年来,学校从未发生一起较大或重大安全事故。

广大教师能坚持以高尚的道德情操影响和感染学生,教学中注意面向全体学生,尊重和了解每一位学生,建立民主、平等的师生关系,关注班级“学困生”、“贫困生”等,认真做好这些“后进生”的转化工作。特别是有严重心理障碍的学生教育管理,做到循循善诱,春风化雨,并制定相关的转化措施,在教会学生掌握基本知识与技能的同时,加强对学生的人格教育,无打骂体罚学生或变相体罚学生的现象。

四、 存在问题与今后努力方向

社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。多年以来,我校多次获上级表彰,曾被评为“教育工作先进单位”、“平安学校”、“半军事化管理优良学校”等,但是,由于由于地处山区,经济底子薄,未能设立安全防范监控中心,环保专项经费落实不到位,基础设施还有待改善,有待今后进一步配备充实。我们一定要继续加强领导,在思想上充分重视,继续采取有效措施,加强学校安全教育,防患于未然。

通过“平安校园”创建活动的开展,进一步增强学生和教职工的安全防范意识,健全学校内部安全管理制度和工作机制,切实提高学校的治安防范能力,有效预防未成年人违法犯罪和重大安全事故。学校与有关部门加强协调配合,持续深入地开展校园及周边环境综合治理,切实改善学校育人环境和校园周边治安状况,实现全年无安全事故的平安校园。不断提高我校的安全工作水平,不断更新完善和不断建立健全有关规章制度,为把我校校园建设成为“平安校园”而继续努力。

富源县第三中学

二○一○年三月五日

第五篇:平安校园自评报告

阿左旗第八小学“平安校园”

创建工作自评报告

本,我校在阿左旗教育体育局的领导下,按照《阿拉善盟旗教育体育局的要求,积极开展“平安校园” 创建工作,坚持预防为主、防治结合的原则,从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,深化和拓展平安建设工作,扎实做好校园及周边治安综合治理工作,通过完善各项管理制度,狠抓安全教育与防范,加强与相关部门的协作,齐抓共管,一年来,我校未发生安全事故,为学校教育教学工作的顺利开展创造了安全稳定的环境。现将我校“平安校园”创建工作总结如下:

一、加强领导,健全组织

为切实加强对“平安校园”创建工作的领导,学校成立了以校长为组长的平安校园创建工作领导小组,将校园安全责任细化分解到相关部门和个人,从而使全体教职工明确了各自的安全管理职责,提高了大家抓安全工作的自觉性和主动性,变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。

二、健全制度,强化措施

在创建工作过程中,我校进一步完善了创建平安校园的一系列管理制度。主要有《学校安全责任追究制》,《安全隐患排查制度》、《学校突发事件处置工作预案》、《学生交通安全管理制度》、《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全制度》、图书室、计算机室等各室安全制度等等,使各项安全工作有章可循,落实到位。

三、安全教育,常抓不懈

为了增强全员安全意识,积极营造“人人管安全、时时讲安全、处处有安全”的良好氛围,我校主要抓好四个方面的工作:一是抓干部的安全意识。学校把平安校园创建工作纳入重要工作议程,每学期不定期召开平安校园创建工作专班会议,每次的行政例会上都会反馈学校安全工作,将各种安全隐患消灭在萌芽状。二是抓教师的安全培训。我校利用教职工大会组织教职工认真学习上级文件精神,及时通报全国全区教育系统发生的安全事故,并对照查找我校安全工作中存在的问题和不足,及时进行整改。尤其注重对班主任的安全知识培训,加强班主任对学生的安全教育和管理工作。三是加强对校园保安、门卫工作人员等勤管人员的安全教育和管理。定期对他们进行安全知识技能培训,使各类人员熟悉工作流程和安全职责;定期召开工作例会,通报工作中的安全隐患。四是抓学生的安全教育防范。利用校园广播、宣传栏、班队会等学生进行各类安全知识和技能的宣传教育;以“中小学安全教育日”、“6.26禁毒日”、“11.9消防日”等时间节点为重要契机,开展系列主题宣传教育活动;邀请法制校长、消防大队等部门的专业人员对学生进行法制教育和消防交通等安全教育,切实增强学生的安全、法制观念,提高自我防范的意识和能力。

四、加强校园治安管理工作 1.强化校园安全管理,增强师生安全感。加强校园巡逻安保工作,严格实行24小时值班制度。严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员进行核查登记,以确保良好的校园治安秩序。我们还与派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时报告,得以及时妥善的处理。

2.加强安全巡查,消除安全隐患。我校成立了安全排查小组,每学期开学前、假期、每月第一周都要对校园安全状况进行一次大检查,每周一进行一次小检查,安保人员对重点部位天天检查,排查检查均有问题记录和台账,并及时解决问题隐患。值班领导和教职工在学生上下学时与保安一同维护校门口的安全和秩序。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位(计算机室,实验室,运动场,体育器材)等安排专人定期检查,巡查日志记录齐备。学校定期和不定期对学生携带的刀具、危险品等进行查缴。同时加强教育,让学生明白,哪些东西容易给我们造成伤害,如锋利的金属玩具、水果刀、玩具手枪、弹弓等是不能进入校园的,学生懂得了安全知识,就自觉遵守学校纪律。我们在各层楼梯等重要部位划分了安全责任区,标出安全监护责任人,把安全责任划分到每个领导、教师,对学生的课间活动、上下楼梯等实行全方位的监管,不留安全管理“死角”。

3.加大经费投入,完善安全设施。在上级有关部门的支持下,建立了校园视频监控系统,达到了重点部位视频监控全覆盖,视频监控室24小时有人值守;及时补充购买或更换消防等安全器材,消防设施器材和其他安保设施器材的配备和设置均达到了规定的要求标准。

五、齐抓共管,加强校园安全综合治理

一是加强“警校共建”。我校聘请了派出所的同志作为法制副校长,定期来学校对学生进行生动的安全、法律知识教育,提高师生遵纪守法和安全防范意识。二是加强“消校共建”。请消防大队的同志来校进行消防知识讲座,指导开展疏散演练。三是加强“家校共建”。通过印发宣传单,请家长入校,家访等多种形式,让家长配合学校,形成家校联系,对学生进行安全教育和管理。五是加强周边环境整治,积极与相关单位联系,对学校周边的摆摊设点、乱停乱放车辆等现象进行整治。

六、不断完善应急预案,处置突发事件

为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,最大限度降低突发事件的危害,结合学校实际,不断完善各类应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作,检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。定期组织开展各类安全教育活动和应急演练。专项安全教育活动有计划,有实施方案,落实到位,资料齐全。

七、切实加强意识形态和网络安全管理 积极开展反邪教专题教育活动,严密防范校园内各种形式的宗教传播活动,杜绝了非法宗教活动在校园出现;切实加强校园网络管理,落实校园网络信息内容安全管理责任制,密切关注校园网上舆情动态,及时删除有害信息。

我校在平安校园的创建中虽然做了大量有成效的工作,但也存在不足和问题,今后要进一步完善和细化安全管理制度,不断丰富创新安全教育活动形式和载体,使创建工作不断深化和扩展,以促进平安校园的创建工作迈上新台阶。

阿左旗第八小学 2017年12月29日

上一篇
下一篇
返回顶部