80后千万别碰90后女生
第一篇：80后千万别碰90后女生
批评学生后千万别忘了鼓励-班主任工作艺术
批评学生后千万别忘了鼓励
文/陈怀翔
批评，着眼于学生的错误本身;鼓励，着眼于学生的未来。二者互不矛盾，且相融相生。一个完整的批评过程应当少不了鼓励，批评学生后千万别忘了鼓励。
只批评不鼓励难以达到批评的目的
批评的最高境界是促成学生健康成长。而单纯的批评把重点放在学生的错误之处，没有刻意引导学生跳出错误的泥潭，信心百倍地向前行进。这种批评可能会导致三种结果：一是学生改了错，但具有盲目性。学生缺乏奋斗的目标，只知什么是错的，不知什么是对的，以后很容易犯类似的错误。这在低年级学生中尤为突出。二是学生老老实实地改了错，但人也萎靡了。学生被批评的阴影笼罩着，只埋头认错，不抬头看路，导致情绪低落、意志消沉。这时，你的批评就成了扼杀学生活力与智慧的刽子手。三是学生会产生逆反心理，继续我行我素，一错到底。学生就是犯了错误，也不大爱听老师单纯的指责。不停地指责会让学生产生逆反心理。哀大莫过于心死，“死了心”的学生犯起错来就无所顾忌了。这时，老师的批评反而起了助纣为虐的作用。老师只批评不鼓励，就正如医生只查病因、不开药方一样，那些“患者”便岌岌可危了!
批评后再给予鼓励才能升华批评的作用
学生的健康成长离不开批评，更离不开鼓励。第一，鼓励能让学生看到希望。鼓励把老师批评的动机与学生健康成长的特定目标紧密联系起来，给学生指出了一条阳光大道。第二，鼓励能增强学生的信心，给学生的健康成长提供动力。批评虽是良药，但毕竟苦口(现在的学生是不大愿意喝“苦药”的)。学生喝下后，心态会很糟糕。而鼓励能满足学生情感上的需求，让学生觉得“这话我爱听”，从而消除抵触情绪，主动、乐意地接受你的教育，为教师的进一步工作打下基础;鼓励能帮助学生摆脱错误的枷锁，扭转学生的情感历程：从沮丧到振奋、从失望到满怀信心，从而获得前进的动力。第三，批评或多或少会疏远师生之间的距离，而鼓励会拉近师生之间的距离，这又会大大提高老师批评的效益。
可见，批评是形，鼓励是影，它们形影不离。鼓励是批评过程中的高潮部分，批评因有鼓励当后盾而增值无限。
第二篇：80后淘宝创业者年销千万
淘宝的诞生给了很多人创业的机会,很多人说它是一家商业公司也有人说它是一家电子商务公司,而淘宝上的店主则称它为是一家伟大的公司.它创造了一百万过创业的机会,一千万的就业机会.徐思清对记者说的第一句话是淘宝给了我(创业)机会,也给了很多人机会. 徐思清1981年出生,四川达州人,在重庆某技术学校学的是电子技术专业,2000年毕业后和很多人一样选择了深圳这座年轻而充满活力的城市.徐思清那时候也没有想过自己有一天会创业,只是想找一份安稳的工作.因为刚出来没有经验,没有背景,徐思清淡淡的提到刚到深圳时情景.
传统渠道狭小,试水电子商务
先后在两家电子公司做过技术方面的工作,2004年有了个小小的变化离开了深圳到福建福建一家电脑配件公司做市场,有着敏锐观察力的徐思清发现传统销售模式的渠道过于狭窄，局限性太多，竞争也异常激烈。徐思清在寻找新的出路,觉得电子商务这种销售模式可以尝试.也在那时候徐思清开始关注一个叫淘宝的网站. <<天下无贼>>里的二号男主角傻根王宝强给支付宝做了代言,徐思清初步了解到了网络支付还是比较可靠,比较安全.这时候还没有还发现各大门户上也有支付宝的广告,但徐思清还是按兵不动,直到2005年初在另一部电影中梁朝伟的“韩城功略”，而片头就是支付宝的广告, 随着对淘宝网的进一步了奠定了徐思清试水电子商务的信心.
老板不看好网络,独自出来创业
徐思清把他的想法告诉了老板,很快得到了老板的批示,决定在尝试电子商务另类销售渠道. 但由于第一次在淘宝开店，没有什么信誉度和经验，在开店不到2个月的时间里，淘宝店铺的销售业绩达不到公司老总的预期，因此公司老总下令放弃淘宝网。
徐思清并没有因为老板对网络失去信心而失去信心,而是在两个多月的探索中看到了网络购物巨大市场.因此决定向老板递交辞职申请,开始了他的创业之路.
经历淘宝“黑色六月”，创业信心不倒
离开公司之后,也正式注册了属于自己的网店.都说万事开头难,对于创业者来说更是如此.徐思清回忆起了创业之初的情景,一个独包揽了所有的工作,从找产品到拍照片,到产品上架全是一个人做.每天忙到深夜.工作做了很多，但销售业绩并没有太大的起色，生意维持起来也是异常艰难的。说到这里徐思清显然不愿意去回顾那段艰苦创业之路.好在今天他已经做到了淘宝网MP3,MP4产品类销量的前三的交椅.当提到他在这类数码产品稳坐前三位置的时候,脸上露出了灿烂的笑容.也看到了付出总是有会有回报. 当记者询问第一笔生意是如何做下来的时,徐思清有掩饰不住的激动.他说:“第一笔生意是在开店三天以后，用旺旺接待了一位陌生的顾客，他当时的信誉度已经有10几级了，他说他要购买一个电脑摄像头，谈了好久的价格，谈到最后，我还亏了10几块钱给他，终于谈成了。不过我给他安排邮局发货后，买家嫌到货时间太长了，选择了退货，第一笔交易就这样失败了。”虽然是一笔失败的交易,但给了他一个很好的教训.对发货,对顾问的需要有了更深的了解.
差评比考试不及格还要难受
淘宝的信誉评价,成为了淘宝店主的命根子.一个好的评价不一定能带来很多的生意,但是一个差的评价,一定会失去很多的生意.当记者询问如何看到一个好评和差评的时候,徐思清用了一个别有意义的来形容,徐思清说当客户给差评的时候真的比小时候考试不及格还要难爱. 徐思清这样解释到任何一个厂家都无法保证电子产品在发出后，商品在运输/使用过程中不会出现任何使用操作问题或者商品质量问题。因此我们也无法避免中评或者差评。当遇到中评和差评时，我们会思考我们还有那些地方做的不足，尽量改善我们的缺点，尽我们最大的力量去满足他们的需求。全心全意为顾客服务是我们的宗旨。
创业者最需要的就是坚持,不放弃,不抛弃
面对当前不景气的经济环境,徐思清还是很乐观.他表示任时时候都有人赚,有人赔.当然像这样的全球金融危机多少都会到影响.当记者问到面前当前的经金融危机有没有什么好的对策时.徐思清说我们首先把要公司战略作新的调整,比如原来我们计划引进新的产品上架,但现在我们调整的战略是以不变应万变.随着市场的需求作灵活的调整,当然我们在今后会更多注重企业文化的建议,及企业品牌宣传等等. 面对当前不容乐观的环境,很多创业家都很迷茫.记者提出希望他能给一些建议时,徐思清说,对于一个创业家来说,我最大的建议是一定要坚持. 不放弃,不抛弃.一定能渡过这个非常时期.
来源: 亿邦动力网
第三篇：面对现在的80-90后员工：如何有效引领与管理80-90后员工
如何有效引领与管理80-90后员工
课程大纲：
第一章. 心理学帮助您了解您与您的团队 一.80,90后员工希望在工作中得到什么
1.80,90后成长背景解析
2、80后&90后员工管理现状分析
3.80,90后个性心理特征解析
4、80后&90后工作分析
5.人类的需求层次论解析
二、80后&90后员工的领导要诀
1、什么是简单粗暴的管理方法
2、粗暴管理方法的不良影响
3、让后80&90后员工心服口服的9大要决 ◇企业文化人性化
◇职业性应对跳槽
◇沟通方式与时俱进
◇终身学习走向盈利的人生之路
◇做好压力管理
◇即时奖励到位
◇管理弹性化
◇凝聚团队力量
◇机制完善并透明
4、从四种性格角度引导后80&90后
5、四种性格组合与岗位匹配的对应策略
◇脾气暴躁的员工
◇平庸的员工
◇爱找碴儿的员工
◇功高盖主的员工
第三节：点燃80后&90后的工作激情
1、80后&90后激励的要点是什么
2、激励的逻辑过程及层次论解析
3、有效激励80后&90后要讲究点艺术
◇情感式激励工具应用
◇赞美式激励工具应用
◇批评式激励工具应用
◇物质激励与精神激励相结合
4、8大80后&90后需要激励的类型及相应对策
5、激励低薪员工的6种方法
6、灵活运用激励手段
7、关心员工的招术
◇“大家庭”式管理
◇不时给员工点惊喜
◇让“有情人终成眷属”
◇用情引导员工
8、有效激励的四大原则
9、如何建立80后&90后激励的机制与体系
用“心”体查
1.情绪状态
2.身体状况
3.行为习惯
4.工作效率
5.人际关系
精彩案例分享
用“心”倾听
1.同事的反应
2.倾听的专业技术
3.倾听时易犯的错误
“留人留心”，平衡不同员工心态
1.80,90后团队组建技巧
2.亚当斯的“公平理论”在管理中的运用
3.特殊员工的督导
4.我的员工、我做主
精彩案例分享
发挥团队优势，带出优秀的80,90后后团队
1.擅用“同辈”的力量
2.展现沟通的艺术
3.构建有效的团队沟通系统
第四节：引导后80&90后的辅导技巧
1、80后.90后面临的三大困境
◇目标模糊精神空虚
◇政治弱智缺少责任
◇情绪变化大 抗压能力差
2、重点培养80后&90后的心态
3、引导80后&90后消极情绪的策略
◇消极情绪五步脱困法
◇情绪控制ABC法则
4、引导80后&90后塑造自我目标
◇速效定位法—培养自信心
◇系统思考法—塑造责任心
◇教导系统法—提升事业心
5、教导80后&90后的四阶段
6、培养80后&90后教导的方法
第五节：与后80&90后沟通与权变的艺术
1、沟通不在于沟，而在于“通”
2、沟通是引导80后&90后的生命线
3、积极有效沟通的三种风格应用
4、如何克服沟通中的障碍
5、提高有效沟通的黄金定律
6、哪些80后&90后可以果断授权
7、有效授权要讲究方法与方式
8、大权集中小权分散
第六节：塑造魅力影响80后&90后
1、管理与领导的精髓
2、如何由管理者向领导者转变
3、如何在80后&90后面前建立威性
4、新型领导三大能力修炼
5、影响80后&90后的6Q与3Q要点
◇IQ(智商)的修炼——接受新知识
◇EQ(情商)的修炼——以情感融合
◇AQ(逆境商)修炼——接受逆反心
◇诚实守信与塑造自己的管理魅力
◇实现他人理想与建立新型领导力
培训所得：
1. 掌握了解后80与90后员工的方法及途径
2. 全方位了解后80与90后员工的行为和人格特征
3.引导不同类型后80&90的管理招术
4. 掌握后80&90辅导员工的方法
5. 掌握激励后80&90的技巧及策略
主办单位：华晟培训(深圳市华晟企业管理咨询有限公司)
时间地点：5月19-20日 深圳5月25-26日 上海
学员对象：总经理， HR总监，员工关系、招聘、绩效负责人、部门经理，企业厂医、工会主席等
费用：2600元/人 (包含：课程、讲义、午餐、茶点等费用)
课程背景：
作为企业的管理者，都要以下几点困惑：
——做了十几年甚至几十年的管理，怎么突然觉得自己不会“管理”了?
——现在的员工，怎么是说不得也碰不得呢，他们的激情都到哪里去了，他们到底想从工作中得到什么呢? ——作为管理者，我们应该怎样做才能达到预期的管理效果呢?
——招人难、用人难、留人难!这一个个“难”，我们怎样来应对呢?
困惑之破解有道
人的心灵是与他所生活的时代紧密互动的。在新的社会形势、新的经济形势下，人们的心灵状态无时无刻不在影响着我们的生活品质、工作绩效!
——破解新生代员工心灵密码：走进80,90后、解读80,90后、带动80,90后，舞动我们精彩的职场生涯!
课程特色：
系统提高：从80后员工的成长背景、性格特征、心智模式层层剖析，通过针对性地训练，全面提升管理技能。 可操作性：聚焦于80后.90后这一群体，案例、方法技能贴近实际，课后即可操作。
寓教于练：集老师讲解、小组互动，情景模拟、游戏体验、视频分享、行业知名企业案例分析于一体，让您在
轻松的学习环境中学习技能，全面提升。
授课风格：
实战性、前瞻性、专业性、全景性。
培训讲师：刘老师
专业背景：
原创型、实战型、管理学及心理学硕士，加拿大皇家大学MBA、国家二级心理咨询师、PTT国际职业培训师、国内知名心理学培训师。专注于心理的理论与研究，善于的将心理学知识巧妙贯穿于培训课堂，深入浅出，体验式学习来引导学员亲身感受及体验。擅长把专业的心理学知识浅显易懂地应用在职场心理学、情绪与压力、员工素质、客户服务、员工家庭与生活系列课程，深受学员喜爱。?
曾先后于盐田国际集装箱码头、A8音乐集团、华大基因研究院从事高级人力资源主任、高级培训经理、培训总监等工作。曾带领企业内部多个咨询项目和培训项目的开展，专业实战背景深厚!
授课风格：
将心理学知识巧妙贯穿于培训课堂，深入浅出，体验式学习来引导学员亲身感受及体验!注重学员的团队学习，带领学员现场分享自己的观点!
培训过程灵活，轻松幽默，培训形式多样，注重与学员的互动与交流，运用案例探讨，有效引导学员思考，启发思维!
服务客户:
盐田国际集装箱码头有限公司、深圳华大基因、A8音乐集团、广州汽车集团乘用车有限公司、主力实业有限公司、深圳青岛啤酒厂、唯真电机有限公司、联想信息产品深圳有限公司、金宝通电子深圳有限公司、赐昱鞋业、赐昱制品、誉铭新工业有限公司、百丽鞋业、南方都市报、莲花物业、佳兆业物业、中泰模具、上海交通大学海外学院、深圳高新技术协会、前程无忧、海王生物、嘉乐祥珠宝、深高速等等。
(本课程全年循环开课，提前报名优惠!如果您看到的开课时间已过期或不合适，请您来电咨询下期开课时间)
深圳市华晟企业管理咨询有限公司
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培训费用：提前报名优惠，如需住宿，会务组可统一预定,费用自理。
报名咨询：0755-86222415135 1093 6819敖老师
在线 Q Q：476 304 896(欢迎添加，以便交流)
参加方式：填写并回执报名表-->发出会务确认函-->转帐或现场付款
备注：如课程已过期，请登录查询最新课程安排
1.收到贵司报名信息后，我们将第一时间和贵司参会联系人进行确认;
2.在开课前一周，我们有专人给贵司发送参加培训的确认函，上面有培训报到指引，以及详细的上课地址和路线图;
3.如对此课程有任何疑问，欢迎拨打电话向我们咨询。
第四篇：80后90后员工如何管理？
【牛津管理评论-讯】“80，90后”的员工群体已经成为中国人力资源管理的一个重要研究对象。随着时间的推移，企业面临着这样的尴尬选择需要用人，但是却实在不知道如何运用这批特殊时代和家庭教、育背景造就的“新新人类”。
“80，90后”是一个特殊的群体，他们身上被打上了深刻的时代烙印：独生子女、高等教育改革、高校扩招、时代变革、市场经济、东西方文化的大冲突与大融和......他们是中西方文化共同熏陶的“结晶”。他们自己就是一个“矛盾的共同体”，他们不仅受到过计划经济体制下的“社会主义教育”，也接受过市场经济大环境下“变革教育模式”的熏陶。他们在小学学习社会主义优越性时，老师讲授“计划成为资源的配置的主要方式是社会主义的优越性”，然而，一上中学就已经变成“市场调节应成为资源配置的主要方式”这是中国特色社会主义市场经济体制的特点…… 推荐阅读
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2011年中小企业的挑战
他们的教育背景、家庭背景和社会背景造就了他们的性格特点，他们个性张扬、敢于表达;他们充满朝气、理解能力极强。但是，他们漠视责任、蔑视义务、完全的自我……谭小芳老师希望通过此课程有效管理和引导“80，90后”，发挥员工长处，和谐企业氛围，为个人提供更好的职业发展空间，为企业创造更大价值。具体来说，谭老师提出以下几点，主张应对“80，90后”进行多元化的管理：
1、从他人管理到自我管理
2、将约束人的权力型组织变成学习型组织
3、知识共享的虚拟工作空间
4、员工的自我管理和评估
5、重新认识主管和员工的价值定位与角色、任务与需具备的核心技能。包括以下几点：
a、角色认识让“80，90后”员工了解自己的行为对组织的影响;
b、人是一个时代的人，什么时代培育什么人，但同时企业绝对不是一个完全超然的组织，随着时代的变迁。企业价值理念同样需要更新换代;
c、科学的授权，全员参与，是酒店企业普遍接受的管理理论，这些当然适用于“80，90后”的管理—你来做主：参与目标制定，达成绩效;
d、以绩效导向、以经济手段为杠杆。结果导向深植人心：承诺、负责。
6、一成不变的思维方式并不适用于每一个时代。比如：重新理解“忠诚度”：从忠于公司到忠于专业或忠于自我。
7、和“80，90后”进行沟通是需要跨越代沟的，无论这条沟有多宽建立企业员工伙伴新关系。应作到：
a、从上下到对等;
b、包容差异化善待离职员工。
8、正所谓“有教无类”，“80，90后”不能给他们贴上标签，更不能全盘否定：开辟容错式管理没有笨学生，只有笨老师，同样“没有笨员工，只有笨主管”。
a、以开放式平台发动参与，激发创造力;
b、适应时代的潮流，塑“80，90后”新型企业文化：制定个性化培育方案。
总之，“攻心为上”：中国人有一句古话：“士为知己者死。女为悦己者容”90后员工管理要从根本上解决问题只能从根源上想办法。
第五篇：马云为80后90后激辩
2010年05月05日 11:26 第一财经日报 【大 中 小】 【打印】 共有评论3条
如果对孩子们没有信心，那么对未来还会有信心吗?
马云本打算悄悄进场，但正装的气场太过强大，蓝色条纹衬衫，脖子上搭一件浅紫色的套头衫这么“另类”的扮相暴露了他，从小步快跑进场开始，对于在场的嘉宾和媒体来说，他就是焦点。
“焦点”被安排在最后一个发言，这是2010年中国绿色公司年会“思想盛宴”的现场。阿里巴巴董事局主席马云却不想再谈绿色，他从来都知道什么能够“出挑”，又是一个小步快跑，马云上了讲台，开始谈“80后”和 “90后”。 这不是他第一次谈论这个话题，在阿里巴巴，马云有90%以上的员工是80后。“他们创造的公司父母想都不敢想，创造出几千亿的市场，几千亿的创新。” 误解是一种灾难
但不是每个人都像马云这样评价80后和90后，“我们很多人都说，80 后、90后不行了。”马云说，是这个世界上的孩子们出了什么问题吗?不是，而是那些评价这些孩子的人出了问题。
一代人对一代人的否定，总是周而复始。马云回忆，他的父亲认为，自己的儿子不如自己，这个问题一直争论了20年。
“我们总以为自己是对的，我们吃过苦，要告诉孩子们，不要让孩子们重新走我们走过的路，否则就是错误的。” 但实际上，每个人都会犯错。
马云说，如果对孩子们没有信心，那么对未来还会有信心吗?“孩子们是我们的产品，如果一个老板对自己的产品都没有信心，怎么相信这个产品还会走出去?”
不久前，马云去台湾，在餐桌上，一群头发花白的企业家大谈创新。听闻此言的人们都觉得振奋，台湾是有希望的，这么大年纪的企业家还在创新。
“如果七八十岁的人还在创新，我们的问题就大了。”马云一向有自己的思考，他担忧，如果这些人还在创新，那么说明他们不信任年轻人更会创新。 在他看来，正确的方式应该是，这些企业家尽全力帮助年轻人创新，建立适合这些年轻人创新的平台。 保护“盛宴的制造者” 在一个本该谈论绿色价值观的会议上谈论80后和90后，马云解释说，绿色的灾难就是这一代制造的，孩子们为这一代收拾残局，承担责任，他们怎么能被认为是“不行的”?
“汶川大地震冲在一线的是80后，玉树地震冲在第一线的是80后。”马云说，爷爷辈相信报纸，父亲辈相信收音机，这一代人相信电视机，而80后、90后的孩子们什么都不相信，他们相信的是自己。
对于那些怀疑者来说，要学会的功课是，如何和这些孩子们沟通。“他们更懂得未来，更懂得承担责任。”
马云记得，任何公司政策出台时，永远都会有人反对，但只有一次，人们全部投了赞成票。那是阿里巴巴在两个主要网站(阿里巴巴和淘宝)上宣布拒吃鱼翅的时候，几千人积极跟帖，全部投赞成票。
沟通到位，80后、90后会勇敢地承担起自己应该肩负的责任。
“没有人给过我们机会，我们为什么不去给他们机会?”马云问。在他看来，要允许不同的观点存在。
华谊兄弟的王中军有一次介绍马云买一件艺术品，这是一座高达3.6米的蒙古大汉，全身赤裸。马云很喜欢，买回来放在阿里巴巴大厦里。 争论声四起，各种猜测不断，甚至有人建议给他找条短裤穿上。
一定要有一个统一的标准说法吗?马云说没有，喜欢也是好的，不喜欢也是好的。“我们就需要这种思想，让每个人发表不同的观点。”但这不意味着因为争论而停滞不前，“最终作出决定，还得往前走。”