儿童产品的情感化设计原则探析

儿童产品的设计和生产是因为日常生活的需要, 儿童也是有着丰富情感的群体动物。情感化的产品在繁忙沉重的学习生活中起到了重要的作用, 设计者用他们善解人意的设计语言和生动可爱的形态影响着学业紧张繁忙的儿童, 用产品的情感语言满足儿童心理上需求, 从而缓解儿童的心理压力。在21世纪的今天普通的儿童产品已不能满足儿童多样性的生活方式, 满足不了他们的情感需求, 他们逐渐对产品人性化和趣味性的需求随之增加。那些充满幽默色彩、脑洞跳跃具有情感化的产品才能赢得儿童的关注和喜爱。

当今社会发展十分迅速, 基于儿童们生活水平学习环境的提高, 儿童的主观思考也发生了很大的改变, 备受人们关注的儿童产品在消费市场的地位也越来越高;特别是在儿童学习方面的产品尤为关注, 随着人们消费需求的提高以及激烈的市场竞争, 人们的情感需求也越来越重要, 市场上儿童产品独特的设计理念和优美的外观也就受到了广大消费者的青睐。在儿童产品市场上消费者不仅仅只关注产品的使用价值, 还注重儿童产品的品质、外观、造型、材质和包装等方面的特点, 同时在市场上消费者还强调这些产品是否能给儿童带来独特的智力开发、趣味性和审美体验。因此要求设计者们考虑到设计的多方面性, 设计出来的产品不仅要满足儿童的现实学习需求还要照顾到儿童的身心发展。设计者所设计的产品要针对儿童自身素质和身心健康发展做出设计, 在设计中要充分体现产品本身的使用价值, 还应该具备丰富的情感疏通引导, 所以情感化设计在儿童学具中的应用是十分重要的。

在生活中儿童会对身边摸得着看得见的形态以及色彩十分敏感, 他们会自然而然的对这些事物产生一种情感上的反应。而一些好的儿童产品特点就是从儿童身上的特性提取出来的最贴近儿童生活环境中的情感要素。这些情感要素, 正是促进儿童健康成长的前提。一个具有情趣和设计感的产品能够为儿童的健康成长带来一些全面的、内容丰富的认知。这些成功案例的共同特点是都可以提高儿童的好奇心, 促进儿童认知水平的提升, 培养他们的自主学习能力, 能够为他们的身心健康发展打下坚实的基础, 一个情趣化的儿童产品不仅仅体现在只是儿童生理上的需求, 还需要兼顾儿童心理上的需求, 在达到这两点的情况下设计出适合儿童的身体和情感化的产品, 能够在每个细节上让孩子感受到更多的关心和重视。这样的一件合格的儿童情趣产品可以尽可能的开发儿童的创造力, 培养儿童良好的兴趣和艺术天分。情感是生活的重要的组成部分, 他影响着我们每个人的思维和判断能力。教育和学习要从幼时抓起, 儿童时期是人生最重要的时期, 儿童时期的培养影响着儿童未来的人生观、价值观、世界观等。因此儿童时期的学习教育是非常重要的, 当今社会儿童期的学习教育也越来越受到家长和社会各界的重视和关注。因此儿童情趣产品也广泛的受到广大消费者的关注和重视。

儿童产品的情感化设计原则具体体现在四方面, 一是实用与易用性原则, 商品是用于交换的劳动产品, 商品具备价值和实用价值两大属性。价值是商品的本质属性, 使用价值是商品的自然属性。商品的两大属性是既对立又统一的关系。使用价值是指商品能够满足人们某种需求的属性, 价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。产品的实用性原则指的是商品的实际使用价值, 是产品的使用功能。在当今社会产品设计的核心是以人为本, 是为人们提供便捷的发明创造。而人们之所以消费是为了满足自己的某种需求, 是为了让自己的生活更加美好。由于儿童在年幼时的思维是比较单纯的, 其各方面发展尚未成熟, 而且常常缺少耐心, 如果一些产品的设计过于复杂, 让儿童产生畏惧感, 从而使得他们转移注意力、甚至产生挫败感, 从而使得儿童对这些产品产生厌恶感。易用性的儿童产品展现了人与产品的人性化交流和互动, 使产品不只是便于学习使用, 而是能够促使儿童各方面的提高。因此设计师再设计产品时要有符合儿童使用性的作用和简单的易用性原则。

二是健康与安全性原则, 在设计儿童产品时, 最基本的要求是产品的健康与安全性, 从各个方面考虑, 以保证孩子不会受到伤害, 即使是无意的操作错误, 也要尽可能的把伤害降到最低点, 从而保证儿童的身心健康安全。设计者在设计儿童产品时健康与安全性原则是产品设计中最重要的设计要求, 要做到以人为本的设计理念。之所以把健康与安全性原则作为重中之重是因为儿童的生理特征决定了他们比较容易受到外来的意外伤害, 由于儿童的各方面发育尚不成熟, 对身边的事物认知尚不完全, 缺乏自我保护意识, 他们在使用产品时任何人潜在的危险都有可能对他们产生很严重的后果。因此健康与安全性原则是儿童情感化产品设计的必要条件。产品设计中不能离开健康和安全这一个理念, 使其作为设计产品时的基本的指导思想。

三是益智与创新性原则, 儿童益智与创新性的产品最显著的特点就是使儿童在使用的过程中能够促使想象力的发挥, 锻炼动手能力, 以促进脑部发育和思维能力的提高。由于儿童的心理发展和认知水平尚不成熟, 所以在设计儿童产品时要遵循益智与创新性原则。虽然儿童产品的使用者是儿童, 但在市场上儿童产品的购买者大多却是孩子的家长。因此, 设计者在设计儿童产品的时, 不仅要满足孩子的使用和心理需求, 还应该考虑到家长们的心理。现在的家长在给儿童选购产品时不仅希望孩子在使用过程中体验快乐, 而且还能够起到开发他们的智力和创造力。因此儿童产品的设计应该跟上社会和时代的步伐, 在产品的各方面不断的吸收、融合和创新, 充分体现出科技与时尚的特点也就是创新性, 所以这就要求设计者具有创新精神, 要深入儿童的世界, 感受儿童的需求, 从而完善自己的设计。

四是趣味性原则, 趣味性的产品能够使儿童愉快、感到很有意思、能引起儿童兴趣的特性, 是一种比较微妙的审美感受。具有趣味的产品能够引起儿童思想上的共鸣, 并且能让儿童在使用的过程中感受到乐趣, 也是设计者或厂家吸引儿童的重要手段之一, 趣味性使者会不断进步的产物, 是人们生活水平提高后情感上的追求。天真、活泼、好奇心强是儿童的特点, 使得他们对外界的事物不断的探索, 有趣的儿童产品更能吸引他们的注意促使其消费, 并给消费者带来乐趣, 也更容易在情感上被消费者接受。

社会发展进步的脚步会越来越快, 人们的思维意识和消费观念不断改变, 情感化设计将不断地融入人们的生活。儿童是人类的未来, 为他们做的设计尤为重要, 儿童产品应该尽可能地乐趣和关爱。儿童期的孩子天真、活泼, 他们对外界事物充满了好奇心, 处于学习和玩耍时期的他们也喜欢交流和分享。因此, 在设计儿童产品时要重视儿童情感化设计元素, 产品设计与情感是相互渗透着的。在未来社会发展之中, 儿童的发展是重中之重, 在儿童产品设计时要从他们的角度出发去思考, 设计出更和谐的儿童情感化产品, 使产品更好的服务于儿童, 更富有趣味。让乐趣伴随孩子成长。