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边缘性人格患者的伴侣(集锦)

边缘性人格患者的伴侣第一篇:边缘性人格患者的伴侣区分边缘性人格和神经症性人格区分边缘性人格和神经症性人格BPO(边缘性人格障碍)NPO(神经症性人格)可以从防御机制、现实检验能力、客体关系、道德价值观、攻击性五个方面来区别。一、防御机制边缘。

边缘性人格患者的伴侣

第一篇:边缘性人格患者的伴侣

区分边缘性人格和神经症性人格

区分

边缘性人格和神经症

性人格

BPO(边缘性人格障碍)

NPO(神经症性人格)

可以从防御机制、现实检验能力、客体关系、道德价值观、攻击性五个方面来区别。

一、防御机制

边缘性人格围绕分裂来组织,将好与坏的情感彻底分离,将好与坏的客体彻底分离。神经症性人格围绕压抑来组织。在BPO(边缘性人格障碍)个体身上,分裂占主导地位,分裂的每一部分都接近意识;尽管是以不连续的、断裂的和解离的方式呈现。有BPO的个体,尽管是以混乱的方式进行的,但是也能忍耐前后矛盾的思维、情感和行为。在一个更加健康的神经性个体身上,任何通过在梦或幻想的形式所呈现的压抑(带有情感的思维内容的无意识化。应为隔离,把感受部分从意识层面关闭。这里,把神经症的压抑和隔离的防御机制都称作“压抑”)的材料被打断,个体只是单纯地在认知层面上体验,而没有相对应的强烈的情感或渴望。(如果对压抑材料的觉察没有达到意识层面,个体通常会体验到非特定性的焦虑。)然而,有BPO的个体,当分裂的材料进入到意识层面,他们就会以饱满的情感的方式进行反应,导致强烈情绪混乱的体验。分裂或原始性解离,通过投射性认同得到了加固,在边缘性人格组织中,占主导地位的防御操作构成了投射最原始的形式。这种防御机制的特点,是通过潜意识的倾向来体现的,这种倾向既能引诱被投向的重要他人,也能控制他人。他人被假定为是有功能性,这个功能性是在病人自我的主要投射部分下进行动作的。全能感、全能的控制、原始理想化、去价值化以及否认都是其他占主导地位的原始机制,这些原始机制完成或加固了分裂和投射性认同。

二、现实检验能力

二者都有完整的现实检验能力;也就是认同一般现实社会标准的能力。这在与病人机智的质对中会呈现出来。然而,在边缘性病人那里,现实能力屈从于(情绪)波动的方式,

这在神经症性病人那里是找不到的。有BPO的个体在社会互动中可能缺乏微细的灵活机智,尤其是在压力情况下。在压力情况下,那些有BPO的人更容易退行到偏执性思考中。相反,NPO(神经症性人格)拥有更加灵活机智的、具有共情性、慎重的以及自我反省上的敏锐感。

三、客体关系

在正常发展中,随着早期内在客体关系原始状态的整合进程,内在客体关系配对变得连接在一起且发展出更大的组织结构,从而构成了成熟的心理组织:本我、自我以及超我。在神经症症状下面是这些心理结构内部相关的稳定冲突。对于边缘性水平的个体来说,这些更加组织化的心理结构还没有得到巩固。这些个体保留了原始的、不必要的精确的、来自早期生活的自体与客体的内在表象。结果是,首先,造成这样一个对世界的观念,在其中滋养性客体和惩罚剥夺性个体交替出现,没有现实性的中间转换地带;其次,造成了发展贫乏的自体感,游移在把自己体验为(或多或少是有意识地)匮乏的和无助的以及把自己体验为全能的之间。

混乱的客体关系是通过对他人缺乏共情能力和缺乏成熟评估他人呈现出来的。他人被感知为理想化的或者是迫害性、贬低的。有BPO的个体在建立和保持亲密关系上有困难,在性的病理上采用的形式不是性的抑制体验就是混乱的性行为。

四、道德价值观

超我的发展构成是内化的自体与客体表象的相续性层积形成的。分为三个发展层面:第一个层面是要求性的和原始的道德体验,这是儿童在照顾者提出要求时体验到的,这些要求是禁止攻击的、性欲的、以及依赖的冲动的表达。

第二个层面是理想化的自体和客体表象构成的,是儿童早期理想的反映。

第三个层面的演变,是作为超我功能的最早的受害水平到后来的理想化水平被整合、被缓和,对更多的现实化的父母的要求和禁令发展出更多现实性、促进性的内化。这个整合超我的第三层面,作为内化的价值系统在运作;允许个体更少地依赖外在确认和个体有行为控制;对价值和他人更有能力进行深层次的承诺。

有BPO的个体,是前后矛盾冲突的价值系统;无能力达成自己的价值观;对特定价值观的明显缺失;

有NPO的个体,有过分内疚的情感,在处理自我方面有一些僵硬。

五、攻击性

有边缘性水平组织的个体,内部客体关系世界是歪曲的,负性情感占据主导。情感是原始的心理推动力,在这个意义上来说,一个人将追求所渴望得到的一切,并试图去逃避所不需要的、痛苦的一切。所以有BPO的个体,直接攻击自己,攻击其他人,严重者内心充满了仇恨。NPO个体,压抑攻击,愤怒爆发后内疚。低水平的BPO患者,体验到更多的明显的攻击,严重地导致超我发展的空白。而更少严重障碍群的人在与重要客体关系上显示出更多的依赖能力、更多在投入工作与社会关系的能力、更少的自我脆弱性的非特定的表现。

神经症性人格的具体描述

与BPO相对比,有NPO的个体具有整合的身份认同,(例如,对自己和他人的整合感觉。)有NPO的人通常会使用成熟的防御操作(如合理化、理智化、幽默和升华等),这些防御操作是围绕着压抑而不是分裂来组织的。这些防御操作不会呈现为立刻就歪曲病人内在人际关系互动的行为特征。神经病性防御,和分裂相反,包含整合的自我谐振、性格学锚定的配对。

它们包括了一个一致性的自体概念并提供了一种稳定性;而这在BPO是缺乏的。关于此类型防御的一个典型例子是反向形成。一个围绕着攻击性有冲突的神经症性的人,也许可以执行如此与主导自体感一致的功能——他作为一个有礼貌者而过于恭顺的个体,和有力的权威发生联结;同时,持续性地从意识中压抑掉一个隔离的配对。这个配对是没有被整合到优势自体感的,它包括了一个反抗性自体,带攻击性地挑战一个施虐性权威(解释是在体验的意识——前意识水平得以反省,配对非常压抑的部分,提示着特定威胁性客体关系不再与个体的自体和他人概念相兼容。)在神经症性个体身上,后面部分的配对会持续性地被压抑,没有进入到意识层面的通道,除非在退行的情况下,例如通过一个爆发性的、愤怒突发或者是神经症症状来表达。NPO是不太严重的人格障碍,尤其是癔症性人格障碍、强迫性人格障碍和抑郁受虐性人格障碍。

第二篇:友谊——我们的伴侣

孔子曾经说过:有朋自远方来,不亦乐乎?可见早在几千多年前的人们就对友谊十分看重。唐朝诗歌繁盛,数赠别诗最多,说明在当时的人们眼里,与朋友离别莫不是人生最大的痛苦。

在21世纪的今天,一些人抱着“没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益”的愚蠢思想走进社会,最终所要面对的就只有失败了。放眼望去,那些成功人士的背后,都要一股坚强的力量在支持他,鼓励他,使他最终走向成功,而那就是友谊。所以我们当代中学生的任务不仅是学习,还要学会如何待人,在同学之间建立友谊,搞好关系,为以后踏入社会,建立良好的人际关系做好充分的准备,毕竟风雨三年同窗情,难舍难分同学心。

当我国古代诗人高唱“海内存知己,天涯若比邻”的时候;当西方人民高歌“友谊地久天长”的时候。友谊曾一度被人们所重视、歌颂及赞美。但是随着经济的发展,人民生活水平的逐渐提高,友谊却随其他中国传统文化一起被人们所遗忘甚至摒弃。更可悲的是,现在的年轻人足不出户地成天呆在家里成了典型的宅男、宅女;学生们两耳不闻窗外事一心只读圣贤书地“刻苦钻研”,使他们从来不关心外面的事物,没有朋友,更不用说“友谊”二字了。

现在的中国人热爱西方的文化,放弃中国的传统文化。他们放弃了友谊,放弃了诚信,放弃了宽容,放弃了隐忍,而从西方学来的只不过是一些肮脏、幼稚的东西,比如西方的节日,但对西方的优秀文化却也未尽数学习,如西方的教育体系等,画虎不成反类犬,实在可笑。

请试想一下,如果一个人总是孤身奋战,那确也体现了顽强的力量,但不论在何时何地,他终究还是敌不过团结的力量,而在那团结的力量中起着重大作用的就是友谊。请再试想一下,在辽阔的大草原上,如果你看到鹿群在奔跑,一定是狮群来了;如果你看到狮群在奔跑,一定是象群来了;如果你看到象群在奔跑,你猜后面跟着的是什么?竟然是蚁群。正是蚂蚁们同类之间的友谊让它们团结在了一起,否则,一只蚂蚁根本就不足为惧,不是吗?

友谊是阳光,照耀着大地上的每一个生灵,正是有了友谊,大地才会展现出勃勃生机。 友谊是花朵,四季都绽放着最灿烂的笑容,正是有了友谊,世界才会被点缀地如此美丽。 友谊是溪水,奔流在山川草木之间,正是有了友谊,万物才会显得如此光鲜亮丽,充满生机。

友谊是桥梁,架设在人们的心灵之上,正是有了友谊,人与人之间的距离才会被拉近,才会有信任和关爱。

友谊,是我们的伴侣。让我们珍视友谊,尊重友谊,让友谊之花绽放在我们的心间。

第三篇:信念是成功的伴侣

朋友们,我是一个女人,一个很平凡很普通的人, 2006年(33岁)开始自考行政管理学本科,同年11月底生下了一个可爱的儿子,今年已经5岁多了,2008年(35岁)经历了“5.12”大地震,同年10月考录为国家公务员,2011年10月(38岁)终于完成了本科自考所有课程的考试,现在正在进行毕业论文写作,到今天我才知道有个百度文库可以交流,可以分享别人的作品,也可以让别人分享自己的作品,也可以推荐优秀作品让别人分享,我想这真是一个好平台,我虽然没有什么优秀的东西让别人来分享,但我自己有一些个人的感受和观点想和大家互相沟通交流。

古言说“三十而立,四十不惑”,时间真是过得快啊,我终于领悟到了小学写作文时常说的“时光飞逝,岁月如梭”,而我也近不惑之年了,虽有时笑对别人说已“奔四”了,其实心里非常羡慕现在的年轻人,“90后”们,年轻真好,毕竟我们也年轻过。回想这一路走来,38年了,我都做了些什么,我有什么收获呢?

38年了,可以说我做了很多,收获也很多。我于1995年7月毕业于成都的一所专科学校,毕业后在一个行政单位做临聘工7年多,2003年1月招为乡镇事业干部,可是我并没有停步。在众多人都认为女孩子只要有一份稳定的职业就可以满足的时候,我一直坚持考公务员。在把所有精力和爱都放在最需要母爱的幼儿身上的时候,2008年(35岁)我有幸搭上了公务员考试生涯的末班车,跨入了乡镇公务员的行列,成了千万名公务员中的一员。这是我人生中一个重要的转折点。

我曾在2000年考了会计证,从性别、性格和理性上来说我觉得我适合做财务工作,但是一直没有机会,也因此疏于年检和换证。当我考上公务员将从事财务工作时,才发现证已作废了,因此我决心重新考一个。抽时间,挤时间,边工作边学习边照顾儿子,一切从头开始。在2011年11月的资格考试中,我三科全部顺利通过。同年10月我的本科自考课程也全部考完,我现在又调到了县部门,到了一个新的工作环境。这一切对我来说都是好事情。可以前当我奔波于各考场的时候,当我灯下苦战的时候,我曾想我这样做到底是为了什么?有什么意义呢?我是在折腾吗?如今一切都有了好的结果和回报的时候,我的心也终于可以如释重负,所有的辛苦和努力都是值得的。

我一直有一种信念,我想别人能做的我也会做到的:一是给自己定一个目标,默默努力不放弃;二是要有“活到老学到老” 、“只要尽力就无怨无悔”、 “只要坚持一切都会越来越好”的理念;三是坚持理论联系实际,对于书本的理论的知识一定要认真领会、理解和消化,联系实际做好习题演练。结果我是一步一步走向了成功。在我看来,成功不一定是轰轰烈烈,成功也可以象溪水一样默默长流;平凡是一种幸福,凡事都乐观的对待,一家人健康快乐、幸福美满地渡过每一天,只要坚持这种信念,幸福就会来到我们身边。

第四篇:书——我的伴侣作文

在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的书——我的伴侣作文,希望对大家有所帮助。书——我的伴侣作文1

书籍是每个人的精神伴侣,它不会离开你,你也同时需要它。我为书哭过、笑过,忽然之间,我开始依赖——读书的滋味。

像是在小船上荡漾,穿过神奇的精彩画面,又像是穿过时间的异次元,和作者见个面,到最后,是最璀璨的星空。我喜欢天际、海洋,喜欢云朵、白帆,但书,却比这些更加珍贵。一捧起书,我就看得如醉如痴、津津有味;一捧起书,我就忘了时间、忘了自我;一捧起书,我像是拥有一双可以揭露人间冷暖的眼睛……

一切都是美妙的,但是,总也会有一丁点儿坎坷。不过,当你找到一本书,翻开它的精致封面,找到第一页,所有的烦恼都抛到了九霄云外。不知情的人还在不求甚解,而你,已经沉迷于书的幻想世界无法自拔。在书的空间,春天像是被哪个淘气的小朋友用嫩绿色的水笔染了色,又因为一场绵绵细雨变得生机勃勃。天上的云儿都绽开笑颜,没有人会闷闷不乐,你要是仔细看,还会发现更多秘密。

我爱书,甚至夜时,我都回想着今天看过的书,脑海里全是故事里的场景。它是我们的良师益友,我在书里找到了我最丰富多彩的情感。不论走到哪儿,我总是愿意与书相伴,尽管你们亲切地说:“嘿!书呆子!”书——我的伴侣作文2

宇宙如此浩渺博大,人类知识和智慧的海洋是如此广阔无涯!我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。虽然我们的身体如此渺小 ,但是我们的灵魂世界却可以无限延伸,因为我们有一颗充满好奇、渴望知识、喜爱读书的心灵。

书 ——我们全世界的营养品;书——我们全地球的精神食粮。读书——我们全生灵的希望;读书—我们全人类最伟大的特权!

我爱读书,读到陶醉,读到痴迷,读到欢喜,读到忧。

从幼儿园时期,我便知道读书。一进书店,我便缠着妈妈给我买带有许多插图的故事书,在深夜,我经常和爸爸妈妈一起读着些故事书,读完后,我还会提一些稀奇古怪的问题,有的连爸爸妈妈也答不上来。

我上一年级啦!随着年级的增长,学院的变化,我认识的字也越来越多,如“日、月、水、火、土、木”等生字,更重要的是,我学会了拼音,这就更利于我认字、读书了。于是乎,我就自己试着看一些带有拼音的童话书,如《格林童话》、《安徒生童话》等。虽然有些字的拼音,我还是拼不太懂,但是书中的故事,却常常是我入迷到不能自已 。

记得有一次,我读了一片《丑小鸭》,刚开始,丑小鸭总被森林里的动物欺负,有一次还受伤了那!看了以后,让我和丑小鸭一起伤心难过,一同哭泣。但当看到丑小鸭变成美丽孤傲的白天鹅时,我又惊又喜,忍不住与丑小鸭露出了一丝甜甜的笑。

丑小鸭变成白天鹅,需要经历风雨;毛毛虫变成蝴蝶,需要难熬的痛楚;而普普通通的我走向成功,需要摔倒的磨练。

四年级,我学会了做笔记,记书中优美的句段,记书精美的词语,概括文章的主内容,写下自己累累的硕果。读书笔记录了我的读书生活,留下我的智慧果实。

醉心阅读,给我的成长带来了帮助。许多人生的大道理聚集在眼前,似一股奇异的力量,注入我的体力,似一把非凡的刻刀,永铭我的心间。我已明白;经历过风雨,才会见彩虹;经历过失败,才会有成功。让失败成为过去,胜利才属于未来!

阅读也大大增强了我的想象能力和作文水平。每当我看到一个物品或一个人,就思绪万千,联想翩翩,例如看到一只笔,我会想象它的主人是谁?对它好不好?它有什么心事?原来我的作文十分干枯,没有感情,可是现在大有进步了,你只要一看就会感觉到他充满了真情实感。

通过阅读,我的理解能力也逐渐上升,对于一般文章的主要内容都可以准确,简洁的概括出它的中心。

正如冰心奶奶说的那样; 我感到读书永远是我生命中最大的快乐!书让我走进另一个世界,那个世界纯洁无暇,每个人的心灵都那样的透彻美丽。使我忘记烦恼,忘记自己的.存在,只在生活中做一个纯洁的透明人,陪故中的每一个人物,走过五味十足的人生。

我们对于宇宙万物的好奇心,对于知识的渴望,对读书的喜爱之情,是开启人类智慧宝库的一把金钥匙,是推动人类历史前进的火车头。从今天起,让我们一起遨游在数的海洋里,让我们一起漫步在那个无暇的地方,让(走遍天下书为吕)成为我们一生的座右铭吧!书——我的伴侣作文3

俗话说得好:“读书好,多读书,读好书。”这句话简直是说到我的心坎里去了,你给我一本书,我会聚精会神地沉迷在知识的海洋中,谁也不理。

还在牙牙学语的时候,我的性格一直比较孤僻,不爱说话也不爱笑,是同学们排斥的对象,在生活中只能算是个“配角”。

妈妈看出了我内心的烦恼,在每天睡前,她必给我讲一段好听的故事。什么“渔夫和金鱼”、“卖火柴的小女孩”,真是好听极了。在妈妈的帮助下,我渐渐地学会了如何与同学交往,丢掉了“配角”的外号。

在我大概六七岁时,我就自己开始看书了。但我感觉小人书和连环画已经不能使我满足了,我便开始读带拼音的童话书和寓言故事。虽然那上面有很多字我都不认识,不过好在有拼音帮助,让我勉强度过难关。

渐渐的,我迷上了四大名著。读完后,我总会思考:故事中的人他有哪些好品质,以及他为何如此作为。

爱看书成为了我的良好习惯之一,这对我有很大的帮助。它训练了我的口才,总使我的嘴中能蹦出一些奇妙的句子;它增加了我的想象力,使我对创新会有一些新鲜的想法;它加强了我的写作能力,不会一写就无话可说。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”的确,人生的道路就像一册书籍,它牵引着我们的喜怒哀乐,走进了我们的生活。

至今,我仍然如痴如醉地读书,而社会人生这部深奥而无页码的大书,我什么时候才能读通啊?书——我的伴侣作文4

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”是书,让我拥有勇气战胜困难;是书,让我懂得骄兵必败;是书,让我明白“阳光总在风雨后”;是书,让我学会坚持就能胜利。书给予我的太多,太多……

如何让我不爱书?在我骄傲时,失荆州的关羽使我不再骄傲;在我退缩时,顽强的霍金让我重拾勇气;在我难受时,乐观的海伦凯勒让我快乐向上……在一次期末考试中,双门成绩不理想的我心情跌到了谷底,我沮丧、气愤,恨自己的粗心却为时已晚,我不禁泪眼模糊,随手拿起一本书胡乱地翻着。忽然,我看见一句话——我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。对,我要振奋!感谢这本书,感谢书中的那句话,让我继续奋斗。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”有了书,我拥有了更丰富的知识,有了数,我有了更美好的生活。即使我们一贫如洗,书也可以带你在智慧的小屋里领略美丽的风景;带你在浩瀚的天地里畅游,带你在知识的宝库中欣赏无尽的知识。

书,它是我忠实的伴侣,任何时候,任何地点,有书我就不会孤单,有书我就拥有快乐。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,每每拿起书,阅读里面的美文,我的心情便想如鱼得水般愉悦。我知道,书是我的长生果,一本本书像一页页流光溢彩的画页,在我的记忆中留下了难以磨灭的印象。

我爱书,就像鸟儿眷恋蓝天,鱼儿热爱水流,我无法摆脱对书的喜爱,书是一把枷锁,牢牢绑住我对他的爱。我想在这世上,唯一能治愈我的便是它,唯一能让我爱上写作的便是它。

在我牙牙学语时,便若有若无地念着小图书。识字后,我的第一本书是《安徒生童话》。我读着《丑小鸭》,只觉生动有趣。当我读到丑小鸭因难看而被其他小鸭子嫌弃时,我心中十分难受,激着一阵阵伤心的流。为什么?为什么长得难看就会被人讨厌。渐渐长大些,读《三国演义》,神机妙算的诸葛亮,老谋深算的曹操,都引人入胜;《水浒传》中,宋江的仗义疏财,武松的豪迈让我们赞叹不已;《红楼梦》里,林黛玉的多愁善感,贾宝玉的才华横溢,也能让我体验到一个家庭与社会的兴衰荣辱……如今,我脱离了稚气,幼稚的童话书早已离我远去,但我对书的喜爱永远不会改变,并且直到永远。

“书籍是全世界的营养品。”莎士比亚如此,我也是如此。书是我最好的营养品,让我从脆弱变得坚强,从稚嫩变得懂事,从一个无知的孩子变成了一个聪明的女孩。但是书给予我的远远不止这些。

书是我的良师益友,书伴随我成长,教会了我许多,也给了我快乐,愿书继续陪伴我,走完人生的旅程,走好剩下的每一步。

书,我的好伴侣,你愿意牵着我的手,一起去面对人生未知的旅程吗?书——我的伴侣作文5

历史上的作家与名人们,都以书为侣。例如英国作家尤安·艾肯的“走遍天下书为侣”。再有宋代诗人苏轼的“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”……在我的童年生活里,也常常“以书为侣”。

我一年级的时候,妈妈给我买了一本《世界著名童话》,我对它爱不释手。每天一放学后,我匆匆回到家,便拿起那本书,如饥似渴地读起来。那一次,我正捧着书看得正欢呢,妈妈进来了。原来,妈妈在外面叫了好几声“吃饭啦!”。我愣是一个字儿都没听见。妈妈一进来,伸手就来抢我的书,我连忙往旁边一闪。“哎哟!疼死啦!”我那一闪,正好闪到地上去了。妈妈看着我那狼狈的样子,非但没有关心一下,反而还哈哈大笑。我悻悻地“哼”了一声,便又捧着书到另一个角落里看了。

还有一次,我正在吃饭。我一只手拿着汤匙,另一只手捧着书,边吃边看。突然,弟弟看着我,忍不住笑了起来。我生气地问:“笑什么笑,有什么好笑的。”“你去照照镜子吧!”弟弟上气不接下气地说。我拿起镜子一照,看到的是一张满脸都是油的脸。原来,刚刚喝汤时,我不小心把汤汁溅得满脸都是。而我看书太入迷,竟然没有发现,真是闹了个天大的笑话呀!

书,是我的伴侣,也是我的朋友。它伴我走过十年光阴,让我从中学到很多东西,使我终身受益匪浅。书——我的伴侣作文6

曾经有位不知名的作家说:“书是人类最忠实,有益的伙伴”,我对此深有体会。

五岁时,我开始看一些绘本,简单的字词和生动精美的插图留给我的,是对“书”美好的印象,只不过是大面积使用画而不是文字表达,是对小小的我启蒙罢了。

七岁时,有了拼音的帮忙,我开始看注音小说,因为对书在以前就印象很好,我捧起就看,主要看好听精彩的故事,如《蓝鲸的眼睛》,看到蓝鲸被长矛刺瞎时,我心疼之极且悲愤难平,一行清泪从脸颊流下,流进嘴里,心里一片苦涩;又如《流浪狗和流浪猫》,看到黑骑士成功救出西施,最终皆大欢喜,英雄抱得美人归时,我才含笑满足的睡去。那时看的,都是十分浅显的。

八、九岁时,我开始痴迷于动物小说,尤其钟爱沈石溪写的《狼王梦》,这才从中学习了一些写景技巧和美文佳句,以及描写环境烘托气氛,动作拆分等等,从故事中走出来,看真正的小说。

在看了不下几十本动物小说后,按捺不住才趁军训时因病留家的时间匆匆创作了《狼啊狼》、《雪豹的秘密》,也没想到妈妈投稿后能发表,我甚至赚到了第一笔稿费:50元,我也因此获了奖。我也开始控制自己的情感,在心中默默咀嚼。

十、十一岁时,奖得的不算少了,写作风格也渐渐稳定,我开始接触半散文或者唯美风格的书籍,如曹文轩的《根鸟》、《灵龟》、《山羊不吃天堂草》,也看外国名著《钢铁是怎样炼成的》。

它们文字深奥优美,《灵龟》甚至半文言:当雁影横空南飞时,李家主人却乘鹤西归了……又如冰心奖的一本散文集,形容舞姿优美、脸蛋清丽的戏院女孩儿锦薇时,引用韦庄的诗句:“一枝春雪冻梅花,满身香雾簇朝霞。”我对它们一知半解,似懂非懂。但它们是美的,我抄下来,再去请教国学老师。再说《钢铁是怎样炼成的》的主角保尔·柯察金处在大屠杀的风暴里,但他小小年级就在饭馆当仆人,又当了木工。在社会最底层里,他深知人性的黑暗与丑恶。战争带来的生存压迫激起了他内心的正义,一腔报国热血得以施展。我看的如痴如醉,每本书的作者都有自己独特的写作风格,我看了它们,又贪婪自私的吸取它们的营养与精华,运用到自己的作文里,博纳广容。我的风格虽稚嫩却想象丰富,我只用构思,字词的编排全靠平日的积累。后来我接触了国学,对这些经历历史见证的文化瑰宝,不能不说有一种相见恨晚的感觉。

书是人类思想的宝库,它汇聚了所有美丽的灵魂,读一本好书,你就走进另一个人的心灵,倾听他的心声,进行心的交流,时间唯有对书是无可奈何的,无论隔了多少年,无论哪个人都可以用自己的方式阅读它,知识是永恒的。

我所喜欢的每一本书都是我的朋友、家人。朋友们,真希望你们也真心地拥有它们!书——我的伴侣作文7

从小,我就爱书,从我还有些懵懂时,便交上了这个好朋友。

小时候,妈妈总抱着我,轻轻地在我脑海里输送着童话,那些像精灵一样梦幻可爱的故事在我的脑子里挥之不去,而傻里傻气的我经常会提出一些让人始料不及的问题,逗得别人一个劲地搂着我笑。

再大一点时,妈妈忙起来了,我看书的地方转移到爷爷家,望着屋里的书,我开始看图片了。

要认字了,我装模作样地看起了书,经常拿倒的书体现了我是个文盲,可我不甘势弱,很快便学会了很多字,能看书了。为此,我还闹了许多笑话呢!

有一次,我听见邻居阿姨跟妈妈抱怨说家里的老鼠啃书啃得厉害,结果一个个变得聪明绝顶,抓也抓不住了。我想:要是我啃书的话,不就也聪明起来了,以后,我犯了错,妈妈要是打我,我躲起来了,就不用挨打了。想到这里,我傻呵呵得笑了。

回到家,我看着桌子上的书,实在舍不得,于是便照着文章抄了几段,又折起来,放在嘴里使劲咬着,这时,妈妈回来了,她看见了我的嘴巴在动,便问我吃的什么,我掏出已经烂烂的、湿湿的纸,告诉了妈妈,妈妈听了又捂着嘴笑了。

这就是我与书的趣事,现在,我上六年级了,虽然生活繁忙,酷爱读书的我仍旧会忙里偷闲地读书,书,是我最好的伴侣,是我的金钥匙,书、我爱你。书——我的伴侣作文8

假如有一天,你家出事了,只能留下一样物品供自己娱乐,你会选择什么呢?一本好看的书、一盒游戏牌、一件乐器、一幅美丽的图画 ……你要是问我,我会毫不犹豫地回答“一本书”。

如果你不停地读、回味它,你可以将它读100次、1000次、10000次或是更多次。你会从书中发现许多知识,后来就会觉得十分枯燥无味。但是我觉得并不是这样,不但前面内容丰富,后面读得许多遍我也觉得十分有趣,这就是读书人所说的“白读不厌,常读常听”。

还有的人也感叹了:“读这么多遍,还不如去多读几本新书。”肯定有很多人这样认为,但是我不觉得很好。与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一本真正值得读的书;与其十部书都只能泛览一遍,不如取一部书精读十遍,这正如古人所说“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”

书好似一杯清新的绿茶,清新自己;书犹如一缕明媚的阳光,照亮你的心房;书好似一把钥匙,打开通向知识的大门。这就是书,多姿多彩的书,我喜欢它。书——我的伴侣作文9

莎士比亚曾经说过:“书,是我们全人类的营养品。”如果没有了书世界就少了很多乐趣。书,带我们走进知识的大海,带我们走进智慧的王国游玩,带我们走进知识的殿堂。

转过街角,走过红灯,看见热闹的广场,可目的地不是热闹的广场,而是紧邻它的“智慧王国”——东方书城。

我兴高采烈地跨进大门,挤进人群,来到电梯。上到二楼,我着急地寻找着写着“小学读物”的牌子。啊,它在那里。我的眼睛在一排排花花绿绿的书里寻找那本《草房子》。在这么多的人物中,我最喜欢的是陆鹤,因为他经常被嘲笑成光头和别人的恶作剧,可他还是认认真真地生活,认认真真地学习。我和他很像,因为我有些微胖,同学就嘲笑我歧视我都说我的花名,说我死胖子,可我看了《草房子》后就很坚强地在学校生活下去。

因为我看得太投入了,所以连妈妈的叫声都听不见。妈妈把书一拿起来,我立刻就从智慧的王国里穿梭了回来。我站起来,啊腿真酸啊,原来我已经看了五个小时了。在智慧王国里玩得太久了该和书这个朋友离别了。我把书放回书柜里然后依依不舍得离开了。

书就像一个朋友,当我高兴的时候就陪我笑,当我伤心的时候安慰我,当我寂寞的时候陪着我……书——我的伴侣作文10

书,是人类的伙伴,也是一把开启知识大门的钥匙。在幼年时代,书就已经闯入了我的生活,成为了我生活中不可缺少的一部分。说到我和书的故事,那就像天上的星星数不清,但最令我难忘的却只有一件。

那是一个风和日丽的早晨,我去往购书中心看书,那时我心里只有一个目标:沈石溪动物小说中的《雪域豹影》!

刚到书店,我的眼睛急切的寻找着。啊,它在这里!我飞快地跑到书柜旁,轻轻地把书从书柜里拿了出来。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。不知不觉中,我就深深地被书中的故事吸引住了,看得如痴如醉。每次看到一些惊险的情节时,我也不禁提心吊胆;看到悲惨的情节时,我又不禁掉下了眼泪……

转眼间,就过去了三四个小时,我却浑然不觉。电话声响起了,我却听不见,仍然沉迷在书的王国里。我似乎也变成了故事中的一份子,与主人公一起生活,一起捕猎。电话声再一次响起了,可我仍然在津津有味地看着书。这时坐在我身旁的一位阿姨忍不住拍了拍我的肩膀,我终于被惊醒了。一听到电话声的我连忙打开书包,拿出手机:“喂?”只听见妈妈生气的说:“孟昕,你怎么不接电话呀?害得我吓了一大跳!都几点了,还不回家!”我低头看了看手表,不好意思的挠挠头。我只好依依不舍地把书放回书柜,可脑海里仍然浮现着书中的画面。

书,是全世界的营养品。高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。难道我们更不应该多看书吗?书——我的伴侣作文11

我是一个爱看书的女生,书在我的生活中占据了一大部分。

因为我每天放学回家,把作业全部写完之后,就是我最期待的半小时,这是我每天看课外书的时间。有时6点做完作业就会去看书,一直看到8点半。

记得有一次,我6点半才做完作业,看了半小时书,到7点钟,准时去看《新闻联播》,可是正在我看得带劲时,不知不觉,半个小时就过去了,所有台几乎都变成了广告,我想了想,有什么是可以做呢?我第一件想到的事情就是看书。

于是,我便来了劲,立刻关了电视,拿出书本,迅速翻了开来,津津有味地看了起来,突然,我读到一句话这是什么意 思呀?在多读几遍,哦,原来是这个意思,有多读几遍,觉得这句话写的真好,于是,拿起一支笔,把它划了下来,并记在本子上。

我读得入迷了,被其中的人物感动得狠不得进入这个故事,去帮助他们。看着看着,在不知不觉中,翻了一页又一页。

这时,我听到门里好像插进了一把钥匙,原来,姐姐读书回来了,我一看手表,啊!已经9点半了!我连忙回去睡觉。书——我的伴侣作文12

我爱波澜壮阔的大海;我爱水帘悬挂的瀑布;我爱苍劲挺拔的树林,我更爱多姿多彩的书的浩瀚世界。

在我眼中,万物都是一本本有趣的书。

春天是一本书,它是一本美术书。桃花羞红了脸,柳树爆出了芽,纤细的柳枝在春风中,翩翩起舞。

夏天是一本书,它是一本音乐书。打开它,你会听到蟋蟀“唧唧吱”,“唧唧吱”的叫,知了“吱吱”,“吱吱”的叫,但也有苍蝇“嗡嗡”,“嗡嗡”的叫。

秋天是一本书,它是一本漫画书。瞧!一排排柳树挥舞着她那又细又长的辫子邀我们共舞;一列列松树像卫兵一样向我们敬礼;一颗颗像巨人似的杨树随着风婆婆向我们打招呼,他们是秋姑娘给大自然公公送的见面礼。

冬天是一本书,它是一本童话书。看!雪人宝宝围着暖暖的围巾,享受伙伴们的快乐;小鸟叽叽喳喳的谈论着飞行时看到的好风景;蚂蚁相互寒暄,在洞中招待客人。

宁静的午后,不需要清香的香茗,不需要松软的糕点,只需要一本内容扣人心弦、妙趣横生的书,陪伴我度过一个下午,直至夕阳西下……书——我的伴侣作文13

歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”所以,我爱读书,书是我的伴侣。

有一天,妈妈给我买了一本书,名叫《苹果树上的外婆》我爱不释手,一到家,我就捧起书,津津有味地看了起来。我看着看着,忘记了从楼底下传来的嘈杂的汽车声,好像身临其境,进入了书的海洋,在智慧的结晶中遨游着,就在我如痴如醉时,突然传来了一声大喊:“儿子,吃中饭了你听见了没有,啊?”就是这一声大喊,把我读书的兴致一扫而光。我气愤地坐到桌前,愤愤得咬碎米饭,吃完饭后,我捧着书,走到空调房里,又痴迷地看了起来。看着看着,我越看越有趣,越看越激动,当我看到里面的小男孩的奶奶到小男孩家的时候,我激动不已;当我看到小男孩终于找到自己的外婆时,我流出了激动的泪水。爸爸叫我:“儿子,快点睡觉,时间不早了!”听到爸爸这么说,我才依依不舍地把书合上。在床上,我睡不着觉,脑子里还在想着书里的故事,我还品味着精彩的地方······

书在我孤独时,陪伴我玩耍;在我垂头丧气时,点燃我自信的熊熊火焰;在我高兴时,他让我更快乐。书就像一个朋友,就像你的家,我觉得,看书真好!

第五篇:小学作文:我的伴侣——书

我的伴侣——书

温紫霞 六年级

书,它拥有一般神秘的力量,将我拉进一个神秘而又殉丽多彩的世界。有人说:“书中有黄金屋。书中自有颜如玉。”我认为,只要你细细品味书,才知书中是一个幽静、 美丽而又不平凡的地方。

当我读了《水浒传》这本书之后,我万分感慨,它让我明白了“忠”。宋江在逼迫与引诱下,却依然对自己的国家忠心耿耿,这就是赤胆忠心,这就是“忠”。当我又读了《雷锋》这本书时,它使我知道了“乐于助人”。雷锋对他人的关怀是无微不至的,他使我学习到了两个至关重要的字:“关爱”。被关爱的人会得到快乐,同时,把关爱献给他人的人也会得到快乐。

书,它就像一盏明灯,照亮了我前进的道路;书,它就像一位导师,教我无穷无尽的知识;书,它更像一位益友,给予我无穷的欢乐。“智慧是穿不破的衣裳,书是取不尽的宝藏。”我非常赞同这句话的观点。每当我被那一些华丽的衣裳吸引住时,是书给予我忠告:“用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。”

漫步书中,朴洁的纸张散发出笔墨的幽香,是那么惬意。我想,这幽香是作者写作时的汗水吧!在书中,我知道了许多爱国英雄,他们的牺牲使我感到伤心,他们的精神使我这个中国女孩感到自豪;在书中我为母子亲情所感动;在书中,我明白了几分时间的保贵。我敬佩那些作家,他们无不文才斐然,文章是那么余韵悠悠。但是我相信只要我坚持漫步在书香之下,我会用笔描绘出一个更美的世界。

因为书,我沉醉;因为书,我留恋往返,这就是书香之乐吧!书籍是人类巨大的财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石,所以在人生的旅途中我愿与书同行。就让书香伴随着我的一生,让我踏上成功的阶梯吧!

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