人力资源管理专业课程
第一篇：人力资源管理专业课程
人力资源管理专业课程
第一学期：大学英语1‘2;微积分1;大学语文;马克思主义基本原理;思想道德修养与法律基础;大学计算机基础;大学计算机基础实验;形势与政策
第二学期：大学英语2‘3;线性代数;微积分2;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论;计算机程序设计(ACCESS);形势与政策;大学计算机程序设计实验
第三学期：大学英语3‘4;管理学;会计学;会计学实验;中国近现代史纲要;概率与数理统计;政治经济学;微观经济学;;形势与政策
第四学期：大学英语4‘5;劳动经济学;人力资源规划与工作分析;组织行为学;宏观经济学;社会保障理论与实务1;统计学;形势与政策
第五学期：就业概论;员工招聘与人员素质测评;金融学;人力资源管理专业英语;公共经济学;劳动法;形势与政策
第六学期：面试理论与技巧;领导科学;办公室管理;机关事业单位人力资源管理;秘书学;人力资源管理专业英语;Career Management &Staffing;投资学;员工培训与激励;薪酬与福利管理;绩效管理;形势与政策
第七学期：企业资源计划;人力资源管理信息系统;公文写作与处理;企业计划学;形势与政策
第二篇：人力资源管理专业专业知识总结
人力资源管理管理与开发
第一章 人力资源管理概述 第一节 知识社会的来临 第二节 人力资源概述 第三节 人力资本理论
第四节 人力资源管理与企业核心竞争力 第五节 人力资源管理的发展与演变 第六节 人力资源管理者的角色及其任职资格 第二章 战略人力资源管理 第一节 人力资源管理的新环境 第二节 战略人力资源管理的影响因素 第三节 人力资源战略的形成模式 第四节 战略人力资源管理的模式 第五节 人力资源战略的适应性与柔性 第三章 工作分析与工作设计(重点) 第一节 工作分析概述 第二节 工作分析的过程和方法 第三节 工作设计 第四章 人力资源规划 第一节 人力资源规划概述 第二节 人力资源的存量分析 第三节 人力资源供需预测与综合平衡 第四节人力资源规划的编制与应用 第五章 招聘与甄选(重点) 第一节 招聘概述 第二节 招募 第三节 筛选 第四节 录用
第六章 培训与开发(重点) 第一节 培训与培训的投资分析 第二节 培训的原则、形式和体系 第三节 培训的过程及其组织和管理 第四节 人力资源开发 第七章 职业生涯管理(重点) 第一节 职业生涯管理概述 第二节 影响职业生涯管理的因素 第三节 职业生涯发展计划的编制 第四节 职业生涯发展计划的评估 第八章 绩效管理(重点) 第一节 绩效管理概述 第二节 影响员工绩效的因素 第三节 绩效考评方法 第四节 有效的绩效管理系统 第五节 绩效管理系统开发的程序 第九章 薪酬管理(重点) 第一节 薪酬管理概述 第二节 基本工资管理 第三节 激励工资管理 第四节 特殊人员薪酬设计 第五节 薪酬管理的相关问题 第十章 福利 第一节 福利概述 第二节 法定福利 第三节 自愿福利 第四节 弹性工作福利计划 第五节 福利管理 第十一章 劳动关系 第一节 劳动关系概述 第二节 集体谈判
第三节 中国的集体谈判制度 第十二章 安全与健康 第一节 劳动保护概述 第二节 劳动保护的主要内容 第三节 劳动保护的管理制度 第四节 工商保险
第十三章 全球企业的人力资源管理 第一节 影响人力资源管理的全球性因素 第二节 全球性人力资源的选拔与配置 第三节 驻外人员的培训与培养 第四节 驻外人员的薪酬与福利 第五节 全球企业的劳资关系
工作分析的方法与技术
第一章 工作分析概述 第一节 工作分析的概念 第二节 工作分析的性质与作用 第三节 工作分析的结果与表现形式 第二章 工作分析的历史与发展 第一节 工作分析的思想渊源
第二节 西方国家工作分析的实践活动与贡献 第三节 中国古代的工作分析与应用 第四节 工作分析的发展趋向 第三章 工作分析的内容与组织 第一节 工作分析的具体内容 第二节 工作分析内容的标准化 第三节 工作分析的组织与实施 第四节 工作分析组织实施示例 第四章 工作分析的基本方法 第一节 观察分析法 第二节 主管人员分析法 第三节 访谈分析法 第四节 问卷调查分析法 第五章 任务分析 第一节 任务分析概述 第二节 任务分析的方法步骤 第三节 任务分析的应用 第六章 人员分析 第一节 人员分析概述 第二节 人员分析的方法与技术 第三节 人员分析的操作与实践 第七章 方法分析 第一节 方法分析概述 第二节 方法分析技术 第三节 方法分析的数学技术 第八章 工作分析质量鉴定 第一节 工作信息的质量鉴定 第二节 工作描述的质量鉴定 第三节 工作分析质量鉴定的数学方法 第四节 工作分析方法的比较与选择 第九章 工作分析实践中的问题与对策 第一节 员工恐惧问题及其对策 第二节 动态环境问题及其对策 第三节 工作分析实践中的其他问题 第十章 工作评价 第一节 工作评价概述 第二节 工作评价的方法与技术 第三节 工作评价的应用
薪酬管理
绪论 薪酬是什么(非重点)
第一节 薪酬概念的历史变迁及其现代内涵 第二节 薪酬构成
第三节 关于薪酬的不同视角 第一章 薪酬设计的基本原理
第一节 影响薪酬设计的主要因素(重点) 第二节 薪酬设计的基本原理 第三节 薪酬设计的基本决策 第四节 薪酬设计的基本流程 第二章 薪酬管理概述(非重点) 第一节 薪酬管理概述 第二节 薪酬管理的历史演变 第三节 从企业战略到薪酬管理 第四节 中国当前的薪酬问题 第三章 基本工资设计与管理 第一节 基本工资概述 第二节 常见的基本工资制度 第三节 职位工资制的设计 第四节 能力工资制的设计 第四章 津贴设计与管理 第一节 津贴概述
第二节 不同类型津贴的设计与平衡 第五章 奖金设计与管理
第一节 奖金概述 第二节 个人激励计划 第三节 团队激励计划 第四节 组织激励计划 第五节 非货币奖励实施 第六节 关于奖金有效性的争论 第六章 福利设计与管理 第一节 福利概述 第二节 法定福利 第三节 带薪休假 第四节 企业福利
第五节 员工福利的规划与管理 第六节 员工福利的发展趋势 第七章 股权设计与管理 第一节 股权概述 第二节 管理层股权设计 第二节 员工持股计划 第三节 非上市公司的股权激励
第八章 特殊员工群体的薪酬设计与管理 第一节 管理人员的薪酬设计 第二节 销售人员的薪酬设计 第三节 研发人员的薪酬设计 第四节 采购人员的薪酬设计 第五节 外派人员的薪酬设计 第六节 不同员工群体的薪酬平衡 第九章 企业薪酬体系构建 第一节 分层分类分模块的薪酬体系 第二节 薪酬制度的文本化 第三节 薪酬体系的诊断与调整 第十章 薪酬管理中的几个重要问题 第一节 薪酬沟通(重点) 第二节 薪酬设计中的合理避税 第三节 加薪的艺术
第四节 全球化时代的薪酬设计与管理
绩效管理
第一章 绩效管理概述 第一节 绩效 第二节 绩效管理
第三节绩效管理系统的职责划分 第四节 建立绩效管理系统的战略意义 第二章 绩效计划 第一节 绩效计划概述
第二节 制定绩效计划的基本程序 第三节 绩效标准的制定 第四节 绩效目标的制定 第三章 绩效实施与管理 第一节 绩效管理培训 第二节 持续绩效沟通 第三节 绩效信息收集与分析 第四章 绩效考核 第一节 绩效考核的重点 第二节 绩效考核的实施
第三节 绩效考核主体与绩效考核频率 第四节 考核者的误差及其应对措施 第五章 绩效考核方法 第一节 绩效考核方法分类 第二节 绩效考核主要方法 第六章 绩效考核指标体系构建 第一节 基本概念
第二节 绩效考核指标体系设计 第三节 绩效考核指标权重设置 第四节 绩效考核表的设计 第七章 绩效反馈与绩效改进 第一节 绩效反馈
第二节 绩效面谈计划与准备 第三节 绩效面谈的实施 第四节 绩效面谈的失误与技巧
第五节 绩效改进
第八章 绩效考核结果的应用 第一节 支持人力资源管理决策 第二节 支持个人发展计划
员工关系管理
第一章 员工关系管理导论 第一节 员工关系内涵
第二节 员工关系的实质：冲突与合作 第三节 变化的员工关系环境 第二章 员工关系理论
第一节 员工关系理论：各学派的观点 第二节 员工关系的价值取向：一元论与多元论 第三节 劳动关系调整模式
第三章 劳动关系的历史和制度背景 第一节 早期工业化时代的劳动关系 第二节 管理时代的劳动关系 第三节 冲突的制度化 第四节 成熟的劳动关系 第五节 新的矛盾和问题 第四章 企业的用工形式 第一节 人事外包与劳务派遣 第二节 非全日制用工 第五章 人员招聘管理 第一节 录用审查 第二节 劳动合同订立 第三节 试用期管理 第六章 培训与保密制度 第一节 培训协议制度 第二节 保密与竞业限制 第七章 雇员劳动权利保护 第一节 就业保护
第二节 工作制度及工资支付 第三节 工作时间管理 第四节 健康与安全管理 第八章 沟通政策与技能 第一节 心理契约与员工关系 第二节 员工参与管理 第三节 沟通的策略与方法 第四节 员工满意度调查 第五节 员工援助计划 第九章 纪律管理 第一节 纪律管理的概念 第二节 奖惩 第三节 申诉
第十章 通过集体谈判管理员工关系 第一节 集体谈判的含义与功能 第二节 集体谈判进程 第三节 集体合同 第十一章 离职与员工退出 第一节 离职问题的形成 第二节 离职的计量管理 第十二章 劳动合同解除与终止 第一节 劳动合同解除 第二节 劳动合同终止
第十三章 劳动争议的预防和处理 第一节 劳动争议概述 第二节 劳动争议的时效与期限 第三节 劳动争议证据的保护与运用 第四节 劳动争议程序 第五节 集体争议处理制度
第三篇：人力资源管理专业
概述：
本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力，能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
一、专业综合介绍
随着科学技术的发展，在各种生产资源中，人力资源逐渐成为最重要、最昂贵的资本。如何更有效的组织和利用人力资源，成为各个大企业和公司最为关心的问题。例如，美国十大软件公司都是以搞人力资源起家而发展起来的。
人力资源管理，也就是通常所说的人事管理。以往在人们的脑海中，是一种万金油式的工作，似乎什么人都可以干。其实人事管理在西方有较长的历史，20世纪早期，人事管理人员第一次从主管人员手中接过雇用和解雇的权利开始，从X理论、Y理论到Z理论，从动作研究到企业文化，从人们自发的管理到自觉的管理，从对人抑制型的管理到开发型的管理，从工业化、现代化到信息化，从雇工到员工到知识工人，从“人是工具”到“人是资源”……一次又一次人事管理的发展，最终使人事管理在今天进入了她的又一个发展阶段，也就是从人事管理到今天的人力资源管理阶段。现代人力资源管理，强调以人为本的观念，强调培养雇员的献身精神，形成企业文化。
由于经济体制等原因，我国的人事管理长期以来一直是使用传统的模式，几乎被局限在档案管理的范围内，不能算作是一门科学。改革开放后，随着经济的飞速发展，与世界经济的进一步接轨，我们开始从国外学习先进的人力资源管理知识和技术。特别是最近几年，随着国有企业体制改革的推进，股份制的形成，客观上要求各个企业必须充分重视人力资源管理。各企业人力资源管理部门更多需要越来越专业，素质越来越高的人才加入。基于上述的发展背景，人力资源管理专业近几年来发展迅速。各大高校的经济管理学院纷纷建立自己的人力资源管理专业。特别是与人力资源管理紧密相关的硕士专业——工商管理硕士(MBA)专业，在国内各高校如同雨后春笋般出现。
人力资源管理是一个很有特色的管理型专业。强调以人为本，是一门以人为中心的学科。对于要选择这个专业的考生来说，最好是参加过较多的管理和组织性工作，有管理和组织方面的能力，比较善于与人交往。还要求有一定的统筹能力，有比较新的观念。总的来说，该专业对个人能力的要求比较高。目前，本专业在国内刚刚兴起，特别是开设的本科专业比较少，经验也比较少。
人力资源管理专业本科毕业授予管理学学士学位。本专业培养的毕业生除具备人力资源管理方面的知识外，还具备管理、经济、法律等方面的知识和能力;学生毕业以后，可以在各种类型的企业、事业单位及政府部门从事人力资源管理方面的工作。特别适合到大型企业做高级白领管理人员。各大外企都非常需要专业的人力资源管理人才，尤其是研究生以上的高层次人才。本专业毕业生，有很多到外企工作的机会。选择继续深造，攻读研究生也是一个非常有发展前途的选择。不过目前工商管理硕士(MBA)之类学位需要花费较多的学费，而且要求一定的工作经验，主要面对的不是应届本科毕业生。先工作几年，积累一定的工作经验，然后继续进行深造，不失为一个可取的方法。目前国内的MBA培养发展迅速，这为你将来的发展提供了很好的保证;另外，本专业毕业生也可以选择出国深造。不过由于是热门专业，出国需要很多的资金支持，一般人难以承受。
人力资源管理专业代码：110205。
二、专业教育发展状况
人力资源管理是对人力资源的取得、开发、保持和利用等方面进行计划、组织、指挥和控制活动的一门学科。它是研究在组织中人与人关系的调整、人与事的配合，以充分开发人力资源、挖掘人的潜力、调动人的积极性、提高工作效率，实现组织目标的理论、方法、工具和技术。人力资源管理专业培养的基本目标是：德、智、体全面发展，掌握国际、国内现代人力资源管理理论、方法，了解人力资源管理最新成就，能熟练运用计算机技术与外语，能实施现代人力资源管理运作(偏重微观)，具有较强的动手能力、知识面广、适应性强的复合型现代人力资源管理人才。
人力资源管理专业产生于本世纪七十年代，首先从日本兴起。当时有“日本造”的日本产品，以其优质、低价响誉世界时，越来越多的企业，开始考虑日本的管理模式。同时，为了探索日本腾飞之谜，管理学者做了大量的研究工作。研究发现，日本式管理的主要特点是以人为本，公司的活动及战略都是围绕着这样一个中心思想展开的。
人力资源管理专业的前身是劳动力管理和人事管理。1880—1929年为劳动力管理时期，又称科学管理时期。在这一时期，弗雷德里克·泰勒在其辉煌著作《科学管理原理》中提出的科学管理四项基本原则对于工业企业的人员管理具有深刻的影响力。1910—1970年为人事管理时期，又称行为科学时期。当时梅奥等以霍桑试验的结果为依据，提出完善企业管理的新原理。马斯洛的激励理论、赫茨伯格的双因素理论也都强调人力资源调配的重要性，靠激励职工的“士气”来提高劳动生产率。
我国人口数量大、质量低，人力资源不容乐观。这种人力资源在很大程度上制约了中国经济现代化的步伐和体制改革的进程。而与此同时，另一个问题是教育水平落后。据统计，中国科技人员80%远离企业生产实践，而集中于各科研院所或高等院校，这就是人力调配的一个失误。
改革开放后，企业的管理部门细微化，生产流程复杂化，这样，对人力资源的管理成为一种需求，教育系统也为适应社会生产的要求而开设人力资源管理专业;此外，由于国际人力资源管理专业的发展，也有了许多可以借鉴的经验。政府结束了对人力资源开发机构的管理，人力资源教育、培训机构像雨后春笋一样发展起来，企业管理层次中也设置了人力资源部门经理、专门管理企业人力资源。
在国内的许多院校，如对外经贸大学、东北财经大学等都把人力资源管理从管理学专业中单独分出，成为一个专业。人力资源管理专业是培养熟悉国际企业人力资源管理的规则与惯例、专业英语纯熟、能在国际环境中从事企业人力资源管理活动的专门人才。其主要专业课程包括管理学原理、人力资源管理、人员测试、工作评价、人力资源经济学、管理沟通、组织行为学、国际企业管理、企业战略与政策、会计学、公司理财、市场营销等。
截至2000年，中国共有37所院校开设人力资源管理专业，如中国人民大学、南开大学、上海交通大学、上海财经大学、厦门大学和南京理工大学等。高校人力资源管理专业招生人数每年大约2000人左右，虽然招生人数不是很多，但发展比较迅速，比前三年增长率在150%以上;人力资源管理专业现设有本科、硕士和博士学位。中国人民大学是最早具有国家教委授权的人力资源管理专业硕士点、博士点的院校之一。在人力资源管理专业发展的过程中，出现了许多有志之士致力于人力资源管理研究，如苑克健教授，他是中国派出的第一位攻读管理学硕士学位的留学生。90年代初，他转向人力资源管理专业的研究。曾先后在外企总公司人事部和国际教学培训中心工作，对人力资源管理有着深刻的理论与实践经验，对人力资源管理专业的发展做出了巨大贡献。
从现代人力资源管理取代传统的人事管理开始，人们的观念发生了非常重大的变化。随着时间的推移和国际社会经济环境的急剧变化，人力资源管理专业将再一次面临调整和改变，现已呈现出许多新的发展趋势。纵观社会发展，各种各样的竞争，归根到底是人的竞争，只有把握住人力资源，才可以用好其他资源。人力资源管理是个新兴的专业，极富生命力，学习人力资源管理专业的同学，必将能有一个光明的前程。
三、专业院校分布(部分)
云南民族大学 北京物资学院 首都经济贸易大学 河北经贸大学 山西财经大学 沈阳大学 哈尔滨理工大学 山东工商学院 河南财经学院 中南民族大学 上海财经大学 西南财经大学 华北电力大学 河海大学 石家庄经济学院 中国矿业大学 南京理工大学 重庆工业管理学院 西安工业学院 中国人民大学 上海交通大学 厦门大学 四川大学 兰州大学 西安交通大学 南开大学 云南财贸学院 湖北科技大学 西安石油大学 中南财经政法大学 江西财经大学 武汉大学 内蒙古大学
四、职业故事
个人档案
姓名：杨阳身份：××公司人力资源部经理性别：女年龄：28
个性自述：热情、开朗、人际关系好
人力资源经理的—天
伴随着与同事们一连串的互问早安，踏进纤尘不染的办公室开始了新的一天的工作。
人未坐稳，电话就开始欢歌了，精神百倍的一只手拿起电话应答，另一只手却不敢丝毫懈怠，忙着查收邮件，回复一些不是很重要的邮件。还好，只是员工关于公司的休假制度的咨询，解释一下就可以了。因为上午有个很重要的面试，不想被太多事情打扰，于是到预先定下的洽谈室，再次仔细研究应聘者的简历，重新审视面试方案。俗话说不打无准备之仗嘛!终于在距离正式面试时间15分钟前敲定了。大家都觉得去面试的时候会紧张，为了能够顺利过关需要做足功课。其实，负责面试的人也不轻松呢，因为每个人都有自己的特点。这就要求，根据每个人的特点，制订相应的面试方案，这样才能保证在短短的面试中，尽可能多地获得自己需要的信息量，同时通过这些来初步判断这个应聘者是否符合这个职位的要求，是否能融入公司的文化，从而尽量保证招聘的质量。
两个小时的面试，在轻松而有序的状态中结束，结果在我意料之中。放松下来，才忽然觉得有点口渴，想想也是，一上午基本上还滴水未进呢。为了慰劳自己，我给自己泡了一杯清香的绿茶，喝茶当中，也没有忘记回复收到的各种电子邮件。
11：10，肚子已经开始“咕咕”叫了，看看表，还有20分钟才到吃饭时间，作为一个人力资源管理者，自己绝对不能违反公司的规定，再怎么也得挺着。正好有个员工准备辞职，找他做离职前谈话吧。但愿我的胃给我点面子，到时候不要叫的震天响就好了。
中午吃饭的时候是最开心的时候，有时候和公司同事聚在一起，有吃有聊;有时候约了朋友到公司附近吃商务餐，也很开心，惟一美中不足是中午休息时间比较短。
下午约了一个项目经理开短会，了解一下他的培训需求。认真地谈完，发现公司的技术骨干对培训的需求挺迫切。他们一方面在为公司贡献自己的聪明才智，另一方面也希望能从公司得到除工资、奖金之外的回报，他们需要不断给自己充电，只有这样才能保证在激烈的技术革新中处于不败之地。他们的心情我很理解，平日无休止地加班，使他们没有更多的时间、精力来完善自己的职业生涯发展计划，这个时候他们就需要人力资源部的帮助了。但是培训也面临一系列问题，比如今年受大环境影响，公司业务受到一定的冲击，很多项目都在削减预算，要平衡这两者间的矛盾还真得好好想想办法呢。
下午要把最近了解到的培训需求，好好汇总一下。然后还要和培训专员交流一下，看看是否还有未掌握的培训信息，比较培训专员做出的培训计划和我掌握的需求是否有出入，了解一下公司重点接触的两个培训公司各有什么特点。
总之，每一天都是忙碌的，不过也好，很充实!自己也在不断经历的过程中逐渐成熟。说老实话，和所有的人一样，当我每天累得直不起腰的时候，我就安慰自己：没关系，我今天的付出一定会有回报。在私人时间里，尽量让自己放松，以便有足够的精力来面对新的挑战。
点击职业
●职位基本信息
职位名称：人力资源部经理所在部门：人力资源部上级职位：公司COO(首席运营官)●主要工作内容、职责
监督、指导下属各个专员完成工作目标，并对其工作质量负责;制订人力资源战略，使公司在招聘、薪酬、绩效考评和培训发展方面能有效吸引、激励和保留优秀员工;跟踪人力资源管理的最新趋势，引进先进管理办法，提高公司人力资源管理的整体效率;参与公司整体发展战略制订。
●任职要求
知识/经验：管理学、心理学、人力资源管理工作经验、掌握各种常用办公软件、熟悉多套人力资源管理系统。
工作能力：能承受较大的工作压力、具有前瞻性、敏锐的观察能力和较强的适应能力。
工作态度：具有强烈的责任心、亲和力，具有良好的团队合作精神，善于沟通协调。
第四篇：管理专业场营销专业人力资源专业毕业论文选题-内容管理系统
2014年下半年自学考试毕业论文参考选题——公司管理专业
(独立本科段
课程代码：11533)
选题说明： 1. 以下题目为毕业论文选题的写作领域，论文的最终题目要视论文具体内容确定。 2. 学生可依据自己所学专业并结合自己的专长、兴趣自拟题目。
1. 组织发展与变革 2. 企业文化模式研究 3. 大企业组织流程化设计 4. 跨国经营的价值链设计
5. 企业如何应对“入世”的机遇和挑战 6. 对多元化经营战略的全方位思考 7. 虚拟企业
8. 关于企业实施品牌战略问题的研究 9. 企业竞争力问题探讨
10. 网络经济对现代企业的影响 11. 论企业战略联盟 12. 企业的跨文化管理 13. 企业成长研究 14. 知识管理研究
15. 组织结构及形态演变研究
16. 我国上市公司的公司治理结构完善 17. 网络经济时代的管理变革
18. 风险资本与高新技术企业的公司治理 19. 全球化背景下我国IT企业的发展战略 20. 面向新经济模式的企业管理信息系统 21. 资本经营方式研究 22. 企业并购研究 23. 管理者收购研究 24. 战略联盟研究 25. 租赁经营研究
26. 定制生产模式的系统设计与管理 27. JIT在我国企业的运用 28. MRP在我国企业的运用 29. 论管理创新
30. 试论市场经济条件下企业家的素质 31. 中国流通企业的国际化经营战略 32. 中国企业如何实施“走出去”战略 33. 国企法人治理结构难在哪儿? 34. 中小企业发展：思考与对策 35. 虚拟企业对我国管理组织的启示
36. CEO的激励和监督机制
37. 公司治理中的股东权益保护问题研究 38. 完善上市公司董事会功能的若干思考
39. 我国上市公司董事会功能发挥中存在的问题 40. 我国利用跨国公司直接投资的战略和策略分析 41. 公司合并中关联人的利益保护问题研究 42. 企业并购战略中的核心问题研究 43. 中小企业的经营与发展 44. 人力资本的激励机制
45. 如何提高企业核心竞争能力 46. 企业营销网络建设和管理问题 47. 营销组织设计和再造问题 48. 商品房市场营销策划问题 49. 客户关系管理(CRM)问题 50. 中外营销管理创新的案例和分析 51. 网络广告理论与应用研究 52. 客户关系管理的应用研究 53. 网络营销的应用研究
54. 电子商务的应用与推广模式 55. 高新技术产业化问题探讨 56. 品牌策略探讨 57. 广告创意策略探讨
58. 各种类型的市场研究报告 59. 各种类型的市场营销策划方案 60. 关于关系营销与建立顾客忠诚 61. 关于营销行为中的职业道德 62. 当前国有企业改革现状与对策 63. 试论发展中小企业的若干问题 64. 跨国公司发展问题的若干思考 65. 企业战略理论的演变研究 66. 多元化战略问题研究 67. 战略联盟问题研究 68. 核心能力问题研究
69. 中小企业发展战略问题研究 70.
战略性资源外包问题研究
71. 战略转型问题研究 72. 企业文化重建问题研究 73. 知识经济时代的企业营销 74. 中小企业的市场营销战略 75. 中小企业电子商务发展战略 76. 网络营销刍议
77. WTO框架下的服务营销 78. 关于服务营销文化 79. 公关与品牌形象的塑造 80. 关于品牌运营的几个问题 81. 市场营销问题研究 82. 企业营销策划 83. 品牌战略研究
84. 客户关系管理问题研究 85. 国际市场营销问题研究 86. 国际贸易问题研究
87. 关于提高我国商贸企业竞争能力的思考
88. 外资零售业市场准入与发展我国零售业的对策 89. 零售业的业态创新与技术进步
90. 中国零售业连锁经营与国际接轨探索
91. 第三方物流是中国现代物流产业发展的突破点 92. 网络广告研究 93. 定价策略与技巧 94. 消费者行为研究
95. 中小企业融资障碍及对策研究 96. 品牌战略与决策
97. 绿色营销中的渠道建设问题研究 98. 物流的电子商务化发展问题研究 99. 我国批发业的发展转型问题研究 100. 公共关系管理研究
101. 某企业营销现状诊断报告 102. 企业核心竞争力探析 103. 企业品牌战略与对策
104. 试论发展中小企业的若干问题 105. 公司的亏损问题研究 106. 企业战略理论演变的研究 107. 品牌延伸的问题与对策
108. 企业组织流程的优化设计策略 109. 产业链上的价值链分析 110. 战略联盟问题研究
111. 网络经济对现代企业的影响 112. 战略转型问题研究 113. 企业并购问题研究
114. 对多元化经营战略的全方位思考 115. 关于企业实施名牌战略问题的研究 116. 企业成长的战略研究 117. 知识管理策略研究
118. 组织结构及形态演变研究 119. 浅析如何做好企业销售管理
120. 企业伦理与现代公司经营问题的看法 121. 全球化背景下我国IT企业的发展战略 122. 面向新经济模式的企业管理信息系统 123. 租赁经营研究
124. 定制生产模式系统设计与管理 125. 国有企业的管理人员培训问题研究 126. 企业生产计划系统的研究 127. 企业生产性资源的计划管理
128. 全面质量管理方法在企业中的运用 129. 企业系统质量控制的应用 130. 关于质量管理质量标准的探讨 131. 先进制造技术条件下的质量管理 132. 公司理财中的股东权益保护问题研究 133. 论组织的管理科学化问题
134. 关于企业建立独立董事执行力的研究 135. 国企法人治理结构的难点对策 136. 中小企业发展思考与对策
137. 虚拟企业对我国管理组织的启示 138. 高新技术产业化问题探讨 139. 企业人力资本的激励机制分析
140. 企业国际化经营的影响因素风险分析 141. 企业中层管理人员的选拔研究 142. 增强我国服务业国际竞争力的对策 143. 企业模式的比较研究
144. 跨国公司先进管理方法的启迪与借鉴 145. 中小企业融资障碍及对策研究
146. 员工培训与开发的理论、实践和创新研究 147. 企业人力资源的合理配置与使用研究
148. 知识经济时代人才管理与企业家激励机制研究 149. 家族企业管理分析 150. 企业绩效考核研究
151. 企业文化构建问题的探讨
152. 和谐社会条件下企业的人力资源管理与开发 153. 电子商务企业的客户服务 154. 激励理论的运用与实践 155. 企业文化构建模式初探
156. 和谐社会条件下企业家的素质探析 157. 企业管理人员绩效考评研究
158. 公司治理与管理者长期报酬激励研究
第五篇：人力资源管理专业介绍
经济与管理学院共有 经济学，国际经济与贸易，市场营销，人力资源管理，财务管理，酒店管理，思想政治教育七个专业。
人力资源管理专业介绍
一、培养目标
本专业立足安徽，面向区域，服务基层，着力培养具备人力资源管理专业的基本理论、基本知识，掌握人员招募与培训、绩效考核与薪酬管理、劳动关系管理、人事档案管理等方面的基本技能，能够从事企业人力资源管理和公共部门人力资源管理的专门技术人才。
二、培养规格
具有较扎实的经济管理、应用数学、统计学、计算机信息技术和外语等方面的基础知识;具有现代人力资源管理意识，掌握现代人力资源管理的基本理论和基本知识;掌握人力资源管理的定性、定量分析方法;熟悉与人力资源管理有关的政策及法规;具有较强的综合实践能力，运用人力资源管理理论知识解决实际问题的能力;接受人员招募与培训、绩效考核与薪酬管理、劳动关系管理、人事档案管理等人力资源管理技能基本训练，掌握企业人力资源管理和公共部门人力资源管理的基本方法与技能;具有从事企业人力资源管理和公共部门人力资源管理所应有的专业素养;了解人力资源管理学科相关领域前沿和发展趋势，具有较大的专业发展潜力。
三、主干课程
主要理论课程：经济学原理、管理学、管理信息系统、劳动经济学、人力资源管理概论、绩效考核与薪酬管理、组织行为学、员工培训与开发、人力资源规划与招募、人员测评理论与方法、组织设计与工作分析、人力资源管理法律法规等。
主要实践性教学环节：包括专业课程实训、认知实习、专业实习、毕业实习和毕业论文(设计)、人力资源管理业务实训、公益志愿服务活动、职业技能鉴定、各类竞赛等。
四、就业方向
能在企业、事业单位从事能够从事企业人力资源管理和公共部门人力资源管理等工作，可以继续攻读管理学及相关专业硕士学位研究生。
五、学制和学位
学制：学制4年，弹性学习年限4-6年。授予学位：取得毕业资格且达到学位条件要求的毕业生，授予管理学学士。
人才培养模式不断创新。贯彻应用型办学理念，立足合肥，面向安徽，服务区域，着力培养“入岗竞争力强、到岗适应力强、在岗发展力强”，满足社会经济发展需要的应用型专门人才。近来年，我院以应用型办学思想为指导，以专业内涵建设为抓手，积极开展教学改革与教学方法的创新，根据“师范性、应用型”办学定位和“一二三”人才培养模式，厘清人才培养思路，确定各专业人才培养目标，根据三方论证修订了人才培养方案，在人才培养上突出“四个注重”，即注重目标定位、注重课程设置、注重实践取向、注重能力主导。
产学研合作教育与实践教学稳步推进。我院先后与风之星控股公司、统一集团公司、洽洽食品股份公司合作，举办了专业技能实训班和企业后备人才技能强化班，并将其与毕业实习贯通，成效明显。构建了由通识教育实践、专业教育实践、素质拓展与创新创业教育实践组成的实践教学体系，实践教学贯穿于4学年人才培养的全过程。实验课程建设突出学生实践应用能力培养，目前，我院建有经济学综合实验室、管理学综合实验室、会计手工模拟实验室、ERP沙盘模拟实验室、经济管理创新创业实验室等5个实验室，可以基本满足课内实验、实践周课程实验、开放实验、职业资格考试实验、创新创业活动实验、实习与论文实验等方面的需要。