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将中国文化营销到美国(全文)

将中国文化营销到美国第一篇:将中国文化营销到美国将中国旗袍文化营销到美国将中国旗袍文化营销到西方摘要:旗袍被誉为中华服饰文化的代表。是一种内与外和谐统一的典型民族服装。集满、汉文化于一身。它以其流动的旋律、潇洒的画意与浓郁的诗情,表现出中华。

将中国文化营销到美国

第一篇:将中国文化营销到美国

将中国旗袍文化营销到美国

将中国旗袍文化营销到西方

摘要:旗袍被誉为中华服饰文化的代表。是一种内与外和谐统一的典型民族服装。集满、汉文化于一身。它以其流动的旋律、潇洒的画意与浓郁的诗情,表现出中华女性贤淑、典雅、温柔、清丽的性情与气质,是中华民族服饰文化的结晶。由于中西文化不同,再将旗袍营销到西方过程中,必须考虑中西文化异同,制定文化整合策略,将旗袍文化,中国文化营销到西方

关键词:旗袍 产品文化 品牌文化 差异化战略

中国素有“衣冠王国”的美誉,旗袍更是中国女性最具代表性的传统服装,其形制体现自然和谐、内敛含蓄之美,是中华民族服饰文化瑰宝,被国际上公认为最具有代表性的中国传统服饰。通过对旗袍的研究可以看出:旗袍的独特魅力在于它所包含的文化底蕴。一方面是传统旗袍中体现出来的传统文化意蕴,另一方面是在旗袍发展过程中体现出来的文化意蕴。[1]而在经济日趋全球化,文化日益交融的今天,企业要想将中国旗袍文化营销到西方,必须重视营销过程中分析文化环境,识别不同价值观之的差异,中西文化差异,营销人员 在进行营销活动的时候,一定要注意文化的差异性,最大限度地减少文化的差异给营销活动带来的负面影响,最大程度地将企业自身文化融合到当地文化中西方国民消费的策略,在西方市场上营销旗袍文化。

一、旗袍中的中西文化差异与融合 1.旗袍表现不同的中西文化内涵

旗袍行成中国女性服饰的一种民族传统服饰,其重要原因是中华民族内在凝聚力的外在表现。旗袍采用比例式的造型结构,整件服装上下、由独块衣料制成,结构严谨、线条流畅,没有任何不必要的附件装饰,正符合东方女性的身体结构,能衬托东方女性的形体之美,这正是东方人讲究和谐统一的文化底蕴的体现,抑或是中华民族统一团结的自然流露。文化的发展具有历史的连续性。旗袍历经沧桑而不变其神韵,而且还要流传下去,正显示了中华文化连续性的特征。如今旗袍在造型上采用符合中国女性体型的立体造型方式,它在保持中国传统文化内涵的同时,大量吸收了西方的思想观念和制衣技巧,融合并演变出东西合璧的现代旗袍。在20世纪90年代,西方女性穿上中式旗袍,她们只是好奇而已,兴趣来了就试试。因此,旗袍无法体现更深层次的西方文化内涵。但是西方也有西方的服饰文化。西方男子的晚礼服——燕尾服和女性的晚礼服都很能显示他们的服饰个性,这也是他们的文化传统。特别在女性服装设计上表现大胆、豪放、飘逸、华贵,甚至不怕坦胸露乳,这都是西方意识形态的反映,也彰显了中西文化的差异。

[8]

,求同存异,制定适合2.旗袍反映了不同的中西方民族的心理

人因其所处的社会环境、文化背景、经济状况和地位等原因,心理状况是各不相同的,表现在现实中也是千差万别的。在旗袍上所表现出的中西方民族心理状态的差异性是显而易见的。西方女性受西方文化的影响,女性走起路来是大步流星,臀部左右摆动,抬头挺胸以显神气,在服装上竭力表现为崇尚人体美,追求个性。东方女性则不同,东方女性受儒家思想的熏陶,注重追求的是一种内在修养的柔美和气质,如含蓄、庄重、典雅、温良、重礼仪,动作不过于夸张,走路不快不慢,臀部左右摆动不大,呈中性化,体现东方女性一种含蓄之美。这些都是表现中西人的不同特质。

3.旗袍在中西方女性体型上的不同表现

旗袍不能脱离人体而孤立存在,它必须以人的头、颈、肩、臂、胸、腰、臀、腿、手、足等要素相协调,这样着装才能与人的众多曲线巧妙结合构成完美整体。从这一意义说,对东西方的人体进行分析来看旗袍是十分必要的。从解剖学的角度说,中西人的骨骼块数是相同的,但东西方人的身体结构有着明显的差异。西方女性身材高大,胸部较丰满,臀部较宽并且翘势较高,整个身体从侧面看去成s曲线型。相比较而言,东方女性身材适中,胸部、臀部起伏不大,从侧面看去成曲线型。正因为中西人形体不同,女装基本造型不同,体现的气韵风格也不同。

虽然中西文化有很大不同,这种文化不仅体现我们自己的行为,而且体现我们对他人行为的要求[2],但是为避免由文化差异引起的殊多矛盾与争端。企业在营销旗袍过程中必须充分了解中西文化差异。

4.中西方文化在旗袍上的互相融合

其实,差异带来的并不完全是分歧,处理得好,可以使文化的差异性变为相互依存,相互补充,相互借鉴,互相促进,推动人类的文明和进步。我们要认识到,文化还有融合性的特点。就旗袍而言,原来的传统中式旗袍在20世纪20年代和30年代就受到西式连衣裙的影响,旗袍的局部被西化,在领型、袖型,采用西式的处理,如用荷叶领、西式翻领、荷叶袖等,或用左右开襟并镶花边。旗袍的裁法和结构,采用了胸省和腰省,相继出现了连袖式、对开襟、琵琶襟等形式。改型后的旗袍既保持了传统韵味,又能体现时尚之美,比传统的中式旗袍更好看,也就更能显现女性身形之美,这就是连衣裙的“洋为中用”,这正是一种文化的融合。文化的融合是双向的。西方人崇尚自我,这是他们的价值观念。在他们眼里,越是从未见过的,越是差异悬殊的,就越产生兴趣,就越想尝试,以表现自我。正因为这样,在20世纪90年代中期,中国的旗袍也在西方各国流行,特别在西方各大高校还流行中国的立领、斜襟、对襟、盘花扣等。近几年,旗袍也成为西方的一种流行时尚,这是东方文化对西方文化的渗透,西方文化也表现出对东方文化的接纳。

二、营销中国旗袍文化策略 1.品牌文化整合策略

品牌文化是品牌在消费者心中的印象、感觉和附加价值,是结晶在品牌中的经营理念、价值观、审美因素等观念形态和经营行为的总合

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。将旗袍打造成一种中国服饰品牌,,是企业维系与消费者关系的重要手段,可以给企业带来巨大的竞争优势。但一定要给旗袍一个恰当的品牌文化定位,因为人们总是喜欢与和自己具有某些共同点的人相处,总是容易接受与自己固有观念和态度相符合的事物

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。所以,当消费者遇到与自己文化理念不一致的品牌文化时,往往会根据自己惯有的心理程序对企业品牌做出判断,总是排斥、抵制与自己固有理念不同的品牌文化,而乐于接受、认可与自己固有理念一致的品牌文化。因此,企业在旗袍文化品牌塑造时,首先要对目标市场的文化理念采取积极的融合态度,在品牌文化中注入目标市场的文化元素,减少目标顾客对品牌文化的差异感,再逐步提高品牌文化的影响力,逐渐影响、改变目标顾客的生活习惯。企业需要选择恰当的品牌文化定位角度,确定品牌文化各个要素的基本特征,进而指导具体的品牌文化整合措施。

2.产品的文化整合

产品是企业提供给市场、用于满足人们某种需求的任何产品或服务

[5]

,消费者通过使用产品逐步了解企业品牌。产品的文化适应性将直接影响目标顾客对品牌形象的判断。由于目标顾客对产品的需求偏好、使用方式和审美观念等都具有特定的文化特色,因此,企业要从目标市场的文化需求出发,促进品牌产品的文化整合。

(1)对产品进行适应性改造,目标顾客口味偏好的差异,可能会导致在一个市场中广受欢迎的产品在另一个市场上却存在滞销。因此,企业应该在跨文化营销调研的基础上,根据目标顾客的喜好对产品进行适当调整,以满足目标顾客的差异性需求。在营销旗袍时,大可把旗袍制作收腰合体,加大开衩,结合流行趋势,融汇西方时装的特点,既适应礼仪活动需要,又完美地达到了实用性

[6]

(2)选择合适的包装策略

目标市场的法律法规以及目标顾客的消费习惯和文化理念等,都会影响产品的包装策略,进而影响企业的品牌形象。企业应该选择合适的包装形式,对旗袍进行适当程度的包装,满足目标市场对产品外在形象的需求。有利于企业品牌的推广。

3.广告文化整合策略 广告文化是指蕴含在广告运动过程中的,逐渐被人们所接受和认同的价值观念、风俗习惯等生活方式的总和,它是一种以广告为载体,以推销为动力,以改变人们的消费观念和行为为宗旨的文化传播形式,其传播过程是一个人们共享社会文化的过程,也是一个社会价值观念不断被传送:强化和公众接受社会文化教化的过程

[7]

。在广告中大力宣传中国旗袍不仅表现出东方女性的柔美和气质,而且还能体现出西方女士崇尚人体美,追求个性、自由的风格。既可以影响目标顾客的消费观念和消费行为,又会对目标顾客的思想意识、道德观念和精神追求等意识形态层面起着潜移默化的作用。

4.实施文化差异化战略

世界由一个市场组成,这个市场包括有多种偏好的人们

[15]

,产生的不同偏好的消费群体,造成了文化差异。所谓差异化战略就是:企业使自己的产品和服务区别于竞争对手的产品和服务,创造出自身的与众不同

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。不仅仅是自己的旗袍和服务区别于竞争对手的服饰和服务,更重要的是根据文化的差异性,在自己的旗袍和服务中产生一定差异性。在向消费者提供同类旗袍的过程中,同时又能使得同类旗袍存在某种差异能够满足主流文化差异造成不同偏好的消费者的需求。但同时要注意亚文化的需求,因为:“营销人员是完全可以选择亚文化作为他们的目标市场。而且在亚文化目标市场会有意外的收获发生

[10]

。特别而且对于广大生产商和零售商来说,有些时候,刻意去培养少数或者是不占主流的顾客需求市场,就可能意味着产生在市场中生存还是被淘汰的两种截然不同的结果

[11]

当企业在目标市场站稳了脚跟之后,在尊重目标市场里各种有差异的文化的同时,努力寻找其与企业自身文化的差异以及啮合点。

再通过有效宣传,激发作为营销目标的消费者群体对企业文化的认同,并将这种文化认同转化为消费者的现实需求[12]

。使企业在目标市场取得一定的成功,之后再继续尝试将本企业的文化与当地文化相结合,输出一种代表企业自身与目标消费群体的文化相融合后的文化形式或价值观。这样,企业就可以真正抓住消费者的心理,建立长期的 消费者忠诚。在以本企业文化为基础上进行文化营销策略可以在产品、品牌、广告、数字上做文化营销等等总结:

旗袍是中国女性的传统服装,它既有沧桑变幻的往昔,更拥有焕然一新的现在,它是东方文化的体现,也被西方文化所接受;它是为东方女性打造的,同时也为西方女性所喜爱,虽然各国的文化背景不同,传统习惯也不一样,但是,追求美的灵魂是相通的。我们希望在经济全球化的大背景下,打破以往非白即黑的思维定势,进一步推行中西文化间的交融,让

[14]

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而其具体实施体现在多个方面,

。 文化不断创新和发展,一方面,让西方了解古老灿烂的中国,另一方面,中国也要了解世界,从而在更广泛的领域走向世界。总之,企业在营销旗袍时,一定形成中国旗袍特色文化,企业文化,民族文化,因为只有民族的,才是世界的。

其实不论是旗袍文化,酒文化,饮食文化等,在营销过中国文化程中,中国企业一定要了解、适应文化环境,坚持本土化战略,融入目标市场的民族元素,以适应目标市场的文化需求。其次要创造全方位、高品位的的文化形象和文化氛围,力求文化创新,以文化亲和力启动市场,将文化定位贯穿于产品定位、设计、生产、包装、经营等环节中,突出文化的民族特点和历史内涵。创造性地运用传统文化将给市场营销带来新的活力和优势。最后不断强化企业文化,民族文化建设,使其成为文化营销可持续发展的基础。 [1]于金兰中华旗袍[M]辽宁:辽宁民族出版社,1995 . [2]甘碧群 . 国际市场营销学[M]. 武汉:武汉大学出版社,l999.72 - 84. [3]孙朱立.品牌文化战略研究【M】.北京:经济科学出版社.2006.

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[5]市场营销学/赫连志魏,李航,尤振来.北京机械出版社.2009.8 [6]袁杰英.中国旗袍【M】.北京:中国纺织出版社,

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[15]Levitt,Theodore.The Pluralization of Consumption[J].HarvardBusiness Review,1988,

(66):7—8.

第二篇:美国硅谷最大的风险投资公司将投资到中国

美洲杉的此次投资反应出尽管存在风险,但是中国已经成为了一个不容忽视的投资方向。当硅谷其他的投资公司正在抉择是否投资到中国的时候,无疑美洲杉的此举是为其他投资公司做出了一个榜样。这也暗示了硅谷的风险投资模式最终将会遍布全球。于本月初抵达上海,为硅谷风险投资公司做信息调查的ShakilKhan说:“目前,有大量的西方投

资公司正在探询中国,”“而且有些风险投资公司已经直接聘请了中国当地的投资人才。”

近两年来,硅谷有十几家风险投资公司已经投资中国。但是他们大多数的资金来源不是来源于硅谷,而且受到具有长期国际投资经验的投资公司控制。

实际上,就在2004年,一位美洲杉的合伙人,Valentine说美洲杉只会启动一小部分资金试探中国市场,不会直接投资。他用一首爵士曲“胆大妄为”来比喻此次美洲杉投资到中国的行动。

而Valentine的合伙人,MichaelMoritz在接受以色列杂志的采访时宣布了对中国的投资计划,而且此报道得到亚洲风险投资杂志的证实。

美洲杉最终决定投资到中国,随后其他大的投资公司也将投资到中国。旧金山医疗保险风险投资公司这周表示,他们将筹集5千万到一亿美元资金,明年建立中国中央基金。

另一家大的硅谷投资公司,新企业联合会,其创始人将于下月宣布成立在中国的基金。

2亿5千万美元的投入

位于加州PaloAlto市的风险投资公司AccelPartners表示,他们与IDG的创始人和主席合作,启动了2亿5千万美元的中国增长基金。

很明显,是中国经济的快速增长和近年来美国科技产业发展平缓驱使了狂热的对华投资。

一群中国的互联网企业,芯片制造企业,游戏和能源公司,如聚众传媒,携程网,中芯国际,51Job和阿里巴巴等。因其境外上市或并购,为他们的美国投资者带来了大笔利润。一家硅谷风险投资公司的投资者,DraperFisherJurvetson早期投资到中国(包括投资到百度搜索引擎)而获取26亿美元的高额利润。

显然,DraperFisherJurvetson投资到百度、聚众传媒以及其他的中国企业的成功,引起了美洲杉的注意。上个月,美洲杉聘请了原携程旅行网的CFO,沈南朋(Neil)共同开创他们在中国的业务。

增长的可能性

硅谷的资深企业家SeanLiu说,“中国市场非常的火热!”,他是去年到中国,并在中国建立了他的很棒公司(),一家通过桌面媒体,投放关联广告的高科技公司。SeanLiu说:“我敢赌,你们会看到中国巨大的发展。。。。。。所以在那里打下根基,将会换得巨大的收获!”

一年来,他接触了欧洲和美国的30多家投资公司为很棒公司筹集资金,他非常有信心的表示:“有太多方法了,我想年底筹集到10家公司的资金应该不难。”

另外,JonathanTower正在为美国硅谷的Citron投资公司筹集资金。他说他一直都和中国保持者联系,但是他对投资到中国持反面看法。他表示:“现实是,中国目前还是一个比较初期的市场,市场还存在一些政策保护和贪污的现象。”“如果公司开始投入大量的资金到中国业务,说不定会导致这也业务失败,还说不定会污染整个市场。”

第三篇:美国将把中国当终极挑战

陈先奎:美国将把中国当终极挑战

 施压人民币,中美冲突新“燃点”?

 王帆:别渲染中美未来“必有一战”近来,美国在亚洲动作频频。这与美国从伊拉克的战壕抽身是否存在某种联系?我认为,伊战后美国主要战略目标国家是三个,其中包括中国,另外两个是俄罗斯和欧盟。

首先美国军事霸权的主要战略目标是俄罗斯,俄罗斯以硬碰硬的军事挑战是美国军事霸权必须首先予以收拾的硬钉子。俄罗斯是世界第二军事大国,在世界军火贸易竞争中长期名列第三,是包括美国在内的西方各国在世界军火市场上的主要竞争对手。更重要的是,俄罗斯民族早就参加近代以来西方列强之间的大国争霸,不仅具有其他民族极为少见的敢于硬碰硬的战争意志,而且在世界舞台上俄罗斯的大国博弈手腕也极为老辣,经常使欧美各国猝不及防。

其次,美国金融霸权的主要战略目标是欧盟,欧元取代美元是对美国金融霸权的致命威胁。一方面,在欧元出现以前,世界上80%的外汇储备采用美元,给美国转嫁危机操纵对手国家提供了一个屡试不爽的重要工具。如果欧元取代美元或者与美元、日元一起成为世界主要储币,美国操纵世界经济就必需与欧盟和日本协调。另一方面,美国的赤字型经济严重依赖美元作为世界储币的统治地位而带来多种保障作用。如果美元丧失统治地位,美元和美国经济就可能会经历许多国家所经历的大伤元气的金融或经济危机。同样应该强调的是,欧盟是资本主义金融、经济、政治、外交和军事的老玩家,有以欧元取代美元的公开主张、强烈愿望和鲜明意志。所以,在整个2009年到2010年上半年的危机时段里,美国人就基本不把“人民币汇率问题”放在首位,而是以稳定美元、反击欧元为第一要务。尽管欧美是亲兄弟,是西方意识形态一个战壕里的战友,但是欧盟同时又是美国金融霸权最有资格的直接挑战国家,只要涉及到美元金融霸权的命根子,美国一样会毫不留情痛下杀手。

第三,美国经济霸权的长期战略目标是中国,中国以经济建设为中心的综合国力的持续快速增长及其中国特色的经济发展道路,是美国开始视为畏途的长期挑战和终极威胁。美国的逻辑就是,日渐增长的经济必然会使中国军事力量强大,日益强大的经济和军事力量又必然会使中国更加自信并采取更强硬的外交政策,在可扮演关键角色的国际问题上越来越不听

美国招呼。比较而言,俄罗斯的军事挑战缺乏经济实力提供的物质基础,欧盟的金融挑战缺乏真正统一而独立自主的国家集团意志和行为能力,从长远来看,中国最有可能成为对美国综合国力的终极挑战,哪怕是和平取代美国世界综合国力第一的地位,美国也必须竭力避免。这已经成为美国共和、民主两党的一致共识。

当然,美国在中美对抗中的底线不是战争,而是让中国接受主从合作型的“G2”方案,协助美国统治世界;或者自废内功,始终达不到美国的经济实力和综合国力水平。中美对抗的结果,就要看中国有无足够的意志和智慧,不为所动地按照中国自己选定的道路坚定不移地走下去,走到底。▲(作者是中国人民大学马克思主义学院教授。)

第四篇:固化于制——将机关文化融入到工作机制中

机关文化建设的最终目标就是要切实改进机关的工作作风,提高工作效能,这也是进行机关文化建设的根本目的。因此必须将“学习探索、务实创新、团结和谐、高效廉洁”的机关文化以制度加以固化和规范。近年来,我们已经探索制定了一系列相关制度,如坚持理论学习,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以参加全委集中理论培训为手段,积极开展对党的十七大精神、贯彻落实科学发展观等党的先进理论学习活动,不断提高广大干部职工的政治理论素养。不断探索国资监管工作和企业改革发展的发展规律,创新国资监管和国企改革方式,积极完善国资监管法规体系;建立国有产权交易制度,规范产权管理;引入EVA考核制度,不断提高业绩考核的科学性;积极推进中央企业董事会试点。通过定期开展各项活动,营造和谐的机关氛围等。今后,还应当进一步将国资委机关文化融入到工作机制中,尤其是通过加强制度建设,使机关文化在工作中得以固化。

总之,初步形成国资委“学习探索、务实创新、团结和谐、高效廉洁”的机关文化,只是我委机关文化建设的第一步,只有进一步诠释文化内涵,构建文化制度,开展文化活动,加强厅局指导,才能使国资委机关文化建设取得更加显著的成效。

第五篇:将企业文化融入到五年制高职语文教学中

五年制高职院校主要为企业培养高技能高素质的职业人才,因此学校应在校园文化建设、教学活动中引入企业文化,使学生较好地做好走上工作岗位的准备。作为校园文化建设的主力军的高职语文教学理应承担起这个重任,在教学中融入现代企业文化理念,使学生在毕业上岗后能很快地与企业需求无缝对接,迅速成为受企业欢迎的合格生产者。

五年制高职院校特有的培养目标和教育模式,要求校园文化要更好地与企业文化特色相结合。五年制高职院校需要培养的是面向企业生产第一线的具有较好的职业道德、较高的技术水平的人才。学校与企业若能无缝衔接,必能满足企业的用人需求,让学生较为顺利地找到满意的工作。这就要求学校在校园文化建设中要更加注重与企业文化的结合,用校园文化的学术与企业文化的实践来共同培养优秀的职业人才,这也就要求作为校园文化建设的主力军的高职语文教学,应该以校园、企业及其文化为教学改革的方向,在内涵和外延上都应引进企业的文化内容,形成符合五年制职业院校教育的高职语文教学思想。

一、五年制高职语文与企业文化紧密联系的必要性

五年制高职院校的学生毕业后,大部分会直接进入企业工作,成为生产一线的工作者。但根据毕业生的就业情况跟踪会发现,现在的毕业生融入企业较为困难,相当一部分学生在工作不久就会出现不适应的状况:对岗位的不适应、和同事相处的不适应、对企业的管理不适应等等。于是,跳槽和被辞退的现象频频出现,更不要说今后的可持续发展了。究其原因多种多样,但不可否认的一点是:对就职企业文化没有很好地了解,对企业生产管理制度的不理解,不能认同企业的各种理念,也就不能很好地融入企业的大氛围中,很难完成从学生到一个职业人的角色转变。因此,只有将五年制高职校园的特色文化与企业文化二者密切结合,发展出具有独特魅力和个性的高职校园文化,才能指导学生避免上述情况的发生,培养出更多优秀的、受企业欢迎的、能够满足企业实际需求的高职人才。因而作为校园文化建设主力军的五年制高职语文教学,就和普高语文教学有了不同的理念和方向,它不仅要传授必要的语文基础知识,还要在教学中融入校园文化的特色和现代企业文化的理念,更加注重语文的实用性,使语文学科所具有的工具性和人文性的特点与企业文化中所倡导的理想、信念、价值观、行为准则和道德规范相结合,使学生的素质、能力与企业需求无缝对接,迅速成长为受企业欢迎的合格生产者。

二、五年制高职语文教学的现状分析及其功用

五年制高职院校大都是在原有的中等职业学校基础上升格、组合而成,它在很多方面和高中后的高职院校是有区别的,五年制高职学生是初中毕业后没能升入高中的学生,其文化基础相对较差,语文功底也比较薄弱,对学习尤其是枯燥乏味的书本知识根本不感兴趣,所以语文课若是和普高一样单纯地讲解课文知识,是不能吸引学生的,特别是相当一部分五年制高职院校偏重理工科等专业,故而学生对人文科学缺乏兴趣和认可,对从小就熟悉的语文文化基础课较为厌倦。使得这门与校园文化紧密联系的基础课在学生心目中可有可无,极不重视,从而失去了很多培养自身能力与提高自身职业素质修养的机会。

五年制高职语文教材的编写也把重点过于集中在经典及一些通用性的文章上,虽然也设计了一些实践活动,但对如何与职业教育结合、如何体现其实用性却有些忽视。并且,每个学校都有不同的专业,可在教材运用上都是一致的,所以很难将语文与本专业的企业文化特色相结合。也有很多教师认为语文与学生的技能训练关系不大,对他们将来的发展无关紧要,他们普遍认为学生只要有一技之长就可以,因此对语文课的功用认识不充分;而有部分语文老师自己也对本门功课信心不足,在教学过程中往往是照本宣科,过多地强调知识点的掌握,而忽视了对学生人文精神的培养,更没有注意挖掘教材中的企业文化元素,没有把校园文化和企业文化渗透进来,使得学生缺乏现代企业文化的熏陶,对企业文化知之甚少。实际上五年制高职院校开设语文课,不只是把高中语文知识进行浓缩,而是作为一门工具性和人文性很强的学科,应体现出大语文观。高职语文具有“文以载道,以道育人”的功能,能在培养学生听、说、读、写的基础的同时,更多地加强学生进入社会的基本能力的培养,可以把企业的文化元素――价值观、精神、制度、理念逐步地渗入到课堂的教学内容中,启发、诱导学生主动地、前瞻地接受优异的企业文化的陶冶,促进学生在就业之前就有较好的职业素养,有相应的职业能力和社会融入能力,在心理归属及文化归属上更多地打上职业人的烙印,并能在工作后得以固化。

三、五年制高职语文教学应渗透优秀的企业文化

五年制高职院校培养的是面向生产管理建设一线的高素质、高技能应用型人才,因此,高职院校的校园文化的建设必须和企业文化的发展理念一致,而高职语文教学更是应当承担这个重任。高职语文的教学要渗透优秀的企业文化,首先要在教学理念和教学设计上有计划、有步骤的进行,既要宏观的把握,又要细节上的体现,在传授语文基础知识的同时,把企业文化的理念融入到日常的高职语文教学中。如:高职语文中有一个单元的语文综合实践活动,要求每位同学进行口语训练:向全班同学介绍自己。我们就把它和到企业应聘结合起来,做成一个在求职现场应聘的自我介绍活动。在准备活动过程中,老师把指导的重点放在如何适应企业文化、熟悉企业的需求上,这样学生才能有的放矢,目标明确。材料做得充分,学生也很有兴趣,这不仅教会了语文知识,也帮助学生为今后的就业做了铺垫。其次,要把企业文化内涵渗透到高职语文教学中,还可以编辑一些相关的内容来充实高职语文教材。如:企业文化中积极提倡的敬业精神、奉献精神、诚实守信、自觉自律等,在高职语文教材里都有相关的素材,我们在讲解这些课文时,就应联系企业里的一些生动实例,加以补充、拓展,既可以丰富课堂教学,又可以引导学生去追求并融入到高尚的职业精神、职业道德中去。若能自编一些与企业文化相关的语文教材,则能够让学生更贴近企业文化,感受企业文化的氛围。再者,高职语文要善于发挥其工具性的作用,要根据不同的专业、不同的企业文化调整教学重点,使学生学到与自身专业密切相关的语文知识。如:会计专业需要有严谨性,就要求语文教学更注重于培养学生的诚实守信的职业素养;计算机专业具有可操作性,就要求学生能够制作出与学习内容相关的PPT,研究出一些初步的审计方案;外贸专业要有灵活性,就要求我们重点培养学生的口语表达能力。这样,使学生踏上工作岗位后能迅速地进入角色,得心应手地完成任务,成为合格的职业人。最后,高职语文教学要多开展语文综合实践活动,更好地把企业文化放到活动中来,可以采取摹拟多种企业文化形式、创新教学形式等方式,设计符合企业文化理念的“互助、互动、合作、开放”的课堂情境,让学生把课堂学到的知识在这种摹拟的环境中得到实践、锻炼。既重视个体的发挥,又强调合作必要,较好地培养了学生的团队精神;既让学生参与了教学活动,又培养了学生的主动意识以及沟通能力。当然,若能将高职语文的课堂适当地走进企业,让学生能亲自感受企业职工的精神面貌,感受企业文化的精神魅力,那效果则会更佳。

总之,在五年制高职语文教学中渗入企业文化,让学生深刻体会企业文化的内涵、精髓,有利于促使学生树立较高的职业素养,使其思想观念、道德伦理、价值观念和行为方式等各个方面都符合社会与企业的需要,帮助他们较为顺利地就业,并在工作岗位上实现可持续发展,成为合格的职业人。

基金项目:中华全国供销合作总社立项研究课题“五年制高职语文实践活动研究”项目编号(GX1209)

参考文献:

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(仲晓萍 江苏商贸职业学院 226001)

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