高中部工作总结
无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《2014年高中部工作总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：2014年高中部工作总结
2014年高中部工作总结
2014年高中部工作总结
一年来，根据工作计划安排，高中部认真组织各项教育教学研究活动，在与全市高中教师的共同努力下，我市的高中教育教学工作取得了优异成绩，在2014年高考中，重点上线，军检上线，实录人数均取得新的突破。回顾一年来的历程，在做好常规教育教学研究工作的同时，我们高中部全体教研员重点做了如下具体工作。
一、精心组织学科研讨，强化教学研究
3月30日，在曲师大附中召开了全市高三教学工作会议。会议由市教育和体育局局长蒋怀民主持，市委常委、市政府副市长李丽并作重要讲话。各高中学校的校长、业务校长，高三级部主任，高三各学科备课组长，附中高三全体任课教师，市教师教育中心高中部全体教研员参加了会议。在会上李丽市长充分肯定了全市高中教育教学工作取得的成绩。高中部王德才主任分析了全市高三模拟考试的情况，对下步高三教学工作进行了具体安排。附中、一中、崇德学校校长分别做了表态发言。附中、一中还分别就各自在高三级部教育教学管理、学科组建设、班级管理等层面介绍了经验。
9月23日，在济宁市高中教育教学工作会议上，曲阜市教育和体育局被评为高中教育教学工作先进单位，曲阜师范大学附属中学被评为高中教育教学工作进步学校，曲阜一中被评为高中艺体教学工作先进学校，柴淑君等14名教师被评为高中教育教学工作先进个人。
10月15-16日，济宁市教育科学研究院高中部一行20人在杜维新副院长带领下对曲阜一中，曲师大附中进行教学视导与评估，全体高中教研员共同参加活动。本次视导与评估以听取汇报、查阅资料、现场查看、听课评课、座谈、集中反馈等形式进行。全体高中教研员陪同济宁教科院教学视导组共听取了两所高中学校90多位教师的课，并分学科进行了深入座谈。座谈后视导组向两校领导做了集中反馈。视导组对我市高中教师的教学能力和业务素质表示肯定，一致认为我市教师团结协作，集体备课扎实，课堂教学落点实，教学计划详尽，学案可操作性强;学生思维活跃，学习主动积极，课堂气氛活跃，充满生机。
12月5日，在教师教育中心三楼会议室举行了高中教学工作座谈会。参加座谈会的有各高中学校业务校长、教务处主任、各年级级部主任，全体高中教研员。座谈历时三个多小时，各年级主任就高一年级学生学习习惯培养，高初中教学衔接;高二年级学生全面夯实基础，各科齐头并进;高三年级学生高效备考，全面提升成绩等方面进行了充分的交流。一中、附中业务校长胡滨、孟祥东分别就学校管理、课堂教学改革等方面介绍了各自学校的成功经验，并对教研室在学科教学研究方面提出了良好建议。高中各学科教研员就加强各学科校际合作、加强实验教学、优化教辅材料使用、优化课堂教学结构、强化学生学科能力培养等方面提出了具体建议。
二、发挥名师优势，培养青年教师
依托骨干教师和学科带头人，努力提高教师队伍素质。重视青年教师的培养，使之成为教学的骨干。利用教研活动和个别辅导相结合，对青年教师在集体备考、课堂教学等方面加以指导。2014年我市高中教师在济宁市优质课评选中取得优异成绩： 13位教师参加了9门文化学科的课堂教学评比，其中，语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理等学科9位参评教师荣获一等奖。附中语文教师霍彤彤、物理教师王昭娟、化学教师冯潇、历史教师郭庆海，一中物理教师李焱、地理教师韩伟等六位教师被推荐代表济宁市参加省优质课评选。在2014年山东省优质课评比中师大附中的霍彤彤老师获得山东省高中语文优质课一等奖第一名，曹雪梅老师获得山东省高中数学优质课一等奖，曲阜一中韩伟老师获山东省高中地理优质课一等奖。曲师大附中冯潇老师、郭庆海老师获得二等奖。
三、完善集体备课，推行学案教学
多年的实践证明，发挥群体作用，重视学科组的协调作用，对提高教学质量及效率至关重要。因此，各年级都积极进行集体备课活动，提前分工到各个学科组，要求“四定”，即定时间、定地点、定内容、定主讲人，强化整体协作意识，做到信息、资源共享。在集体备课的基础上，形成学案，学案教学的教学流程也有统一的要求，知识复习课一般采用的教学流程是：自学学案——点拨指导——典例剖析——变式训练——反思总结——反馈检测;试卷讲评课一般采用的教学流程是：数据统计与成绩分析——学生纠正错误——分类讲解——反思总结——巩固性练习;另外根据基础年级的学生情况和课程特点，结合推进素质教育的要求，要求编制适合学生实际情况的学案，整合教材、练习、资料等内容，将课堂教学延伸到课前和课后，有力地指导了学生的自主学习。
四、积极承办济宁活动，注重总结积累经验
2014年高中部分别在附中、一中承办了济宁市高中历史、高中物理、高中语文优质课评选活动，为我市教师提供了与济宁市各县市区教师交流学习的机会。为了更好的积累总结推广教育教学中的经验，在三月份济宁摸底考试后，我们全体高中教研员编辑了《潜心研究把握方向----高三二轮复习材料汇编》;在十月份参加济宁高考复习研讨会及济宁教科院视导后，我们编辑了《济宁市一轮复习研讨会材料汇编暨济宁市教科院高中教学视导反馈情况汇总》;在十一月份组织高中各年级期中教学质量检测后，我们编辑了《曲阜市高中期中教学质量检测分析及教学建议》。
回顾一年的工作，我们有收获的喜悦，也有心有不甘的缺憾，但我们高中部全体教研员始终坚信：一份耕耘，一份收获。在新的一年里我们将更加努力，用辛勤的汗水谱写高中教育教学工作的新篇章。
第二篇：12年高中部军训方案
平江五中2012年军训方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》，按照省、市《中小学生军事训练规定》，以国防知识、校史校情、行为规范、队形队列为内容，把学校教育与“军训”教育紧密结合起来，采取课内教育和实践活动相结合的方法，提高学生素质，为把学生培养成合格中学生、合格公民及优秀公民奠定基础。
二、军训目的
对学生进行爱国主义教育和国防教育 ，培养学生爱祖国、爱人民、爱军队、爱军人的道德情操。增强国防意识，继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风;增强纪律观念，培养自理能力，全面提高学生的综合素质;培养集体观念，增强合作意识;培养吃苦耐劳，不怕困难的意志品格，为高中阶段的学习打下坚实的基础，同时使学生完成国家规定的新课程必修课程。学校决定9月2日-6日对高一新生实行军训，9月2日-4日对七年级、八年级、九年级、高二年级学生实行军训，具体方案如下：
三、组织机构
队长：李浩东副队长：曾海林、李坚强、尹望龙
领导小组成员：潘卫军、戴志钊、潘坚、李炼钢、余燕南、罗远东
连长：潘典伟、潘国庆、张海里
教官：江聘豪、郭巨平、江海红、许 雄、陈金龙、易 进、袁承阳、许双全、曹革皇、李二春、喻树林、余江、尹鹏、余海军、晏强、赵访球
指导员：常 思、黄更东、潘燕舞、陈五阳、毛筱章、邹丹江、李纯阳、向亚宏、周鸿雁、
易红玲、金稳立、周红霞、洪丽平、向荣、喻红艳、杨玫瑰
后勤组：罗远东、王伟奇
四、军训内容：(见军训进程表)
五、军训日程：(见军训进程表)
六、军训表彰项目及成绩认定(高一新生)
1、军训优秀学员：每班5名，颁发奖状。
2、军训先进班级2个，颁发奖状。
3、文明寝室：男生寝室2个，女生寝室2个，颁发奖状。
4、高中阶段学生军训统一纳入社会实践课，占2学分，军事技能训练时间为5天，凡参加军训合格者，每人得2学分，不参加不得学分。学生军事技能训练和军事知识讲座考核成绩载入学生成长档案。
七、军训纪律
1、每位学生必须参加军训，一切行动听从指挥、服从命令、动作迅速准确、协调一致;特殊情况须家长申请、军训领导小组审批;
2、尊重教官，服从管理和指挥;
3、每位学生必须严格遵守军训作息制度，因故请假必须事先逐级书面报告到军训领导小组。
4、精神振作、姿态端正、保持高昂的士气、旺盛斗志;
5、同学之间相互帮助、团结友爱，对体弱的同学更要关爱，共同提高，做到训练生活文明有序;
6、凡在军训期间严重违纪的学生，学校将严肃处理。
八、军训学生注意事项
1、保持积极乐观的心态去迎接、接受军训。心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。
2、军训过程中，如觉身体不适或状态不佳，应及时向班主任或教官提出，保证必要休息。
3、注意防暑防雨。穿浅色衣、裤，女生不得穿裙子;穿运动鞋，布鞋最好，不得穿拖鞋，鞋子里面最好垫一块软鞋垫;休息时减少追逐、跑、跳，以防止产生热量过多。
4、学生自己备足饮用水，以淡盐水为佳，适当饮用凉茶，不要拼命喝白开水，当心水质性中毒。
5、注意饮食和作息。军训体力消耗极大，早上一定要吃饱早餐，午、晚餐要适当补充营养。
九、其它
附一：9月1日报到，入学教育。
附二：9月2日上午军训动员大会议程安排。
1、整队集合、升旗。
2、校长讲话。
4、宣布军训纪律。
3、军训队教官训话。
5、学生代表讲话(李宇图安排)。
6、校长宣布军训开始。
附三：9月6日下午4：30在篮球场进行军训总结，大会安排。
1、汇报表演。 ①主持人：常思
②评委：潘国庆、李浩东、余燕南、潘坚、曾海林、潘卫军、姚剑、张阳 ③会场布置及统分：黄更东、潘燕舞、翁平
④入场整队：连长潘国庆向主席台报告，整队完毕，李校长宣布开始。 ⑤汇报表演：(按班依次进行表演。)
2、表彰先进
①表彰军训先进班级2个。
②表彰文明寝室(男生寝室2个，女生寝室2个)。 ③表彰军训先进个人20个。
3、总结讲话
①教官总结讲话(潘国庆)
附四：军训期间的纪律要求班主任：
①按作息时间准时到岗。②平易待人，全心全意为学员服务。③协助教官做好本班学员的思
想工作。④跟班作业，做好本班的安全工作。⑤初中部早自习、高中部晚自习照常进行，班主任跟班。
平江五中政教处 2012年8月31日
②学校校长总结讲话。③宣布军训结束
平江五中高中部学生军训进程表
2012年平江五中学生军训编排表
军训作息时间
起床：6：10
洗漱：6：10-6：20 早检查：6：20——7：20 早餐：7：20
操课：7：50——11：40 中 餐 集 合：11：40
午休：12：20——14：20 操课：14：30——17：20 晚餐：17：20
课 外 活 动：17：40——18：20 晚自习：18：30——21：20 晚点名：21：40 就寝：21：40 熄灯：21：50
2012年高一新生军训汇报表演评比表
第三篇：2013-2014学下学期初中部德育工作计划
2014-2-8
德育工作是基础教育的核心内容，是全面推进素质教育的灵魂，在青少年健康成长中起着关键的作用。本学期我们将继续加强德育工作的常规管理，遵循中小学德育工作规律，抓落实、求创新、促发展，增强德育工作的针对性、实效性和可接受性，时代性逐步使我校初中部德育工作走上全员化、常态化、系列化、流程化的轨道。
一、指导思想：
本学期学部德育工作以2014年为明集团天津年会精神和学校工作计划为指针，以提高K60和KPI指标为导向，以“教师年收入倍增”为奋斗目标，加快教师分级分类管理、创新实验班建设、为明特色课程建设步伐，大力开展“两大主题活动”( 行规教育、雅行教育)、以提高学生养成教育和思想道德素养为根本点，以创建良好的学风、班风为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，不断促进学生全面发展。
二、工作目标：
1、班级建设：培养2-3个东西湖区优秀班集体，争取有一个武汉市优秀班集体
2、德育队伍建设：a、1至2名东西湖区优秀班主任或者先进德育工作者。b、大力提倡教师撰写德育论文，力争获奖。
3、为明课程：a、学生在各级各类艺术比赛中要获奖、在各级各类活动要能上台展示。b、完成国学诵读、激情英语相关的教材的编写工作
4、完成KPI考核各项指标(无重大安全事故发生，家长满意度达90﹪以上，学生流失率控制在8﹪以内，开学一周内进班学生数和收费系统中的人数误差率为0﹪，两周内交清全部学生学费)
5、初步完成创新实验班特色建设
三、工作重点：
1、为明必修、选修课程的全面落实，重点是精品课程教材的编写工作。
2、“行规教育和雅行教育”两大主题教育的细化和落实(包含“阳光男孩、亮丽女生”的评选)
3、创新实验班特色建设(电子书包、培生英语、研究性学习)
4、小升初工作的衔接(招生工作)
5、市、区级科技、体育、艺术等竞赛活动
四、工作思路：
以班级建设和主题教育为重点，以制度管理和队伍建设为依托，加大行规教育工作力度，从严治班、从严治教，以班风促学风，以教风促学风，确保各级各类教育教学活动优质高效，使各项工作目标得以顺利完成。
五、具体工作内容：
(一)加强宿舍区管理
1、周日至周五每天安排4位班主任查寝，德育干事、学部领导坚持查寝并对生活老师和班主任的到位情况进行考核，周一大课间生活主管进行周工作小结。
北大附中武汉为明实验学校初中部
2、文明寝室评比(常规检查)由楼层楼长负责检查打分，楼长的文明寝室由生活主管考核，考核结果由生活主管负责统计公示，并在次日大课间时间将扣分单交到相应的班主任和德育干事手上。每两周评一次文明寝室并予以表彰
3、生活老师的日常工作及月绩效考核由生活主管负责，并逐日公示。
4、德育干事、班主任的到位情况由生活主管负责考勤，并逐月上报德育处。
5、要求生活主管每日公示考核积分并通报班主任，每两周上报文明寝室，每月上报绩效考核。
6、严格执行午休、晚就寝点名制度和开关门制度，确保学生的人身安全和财产安全。(要有台账)
7、继续坚持每天一次的安全(用电安全、疾病预防、管制刀具等违禁品)排查和财产破损报修制度 (要有台账)
(二)强化行规教育。(课堂常规、校服，考勤，环境卫生，路队、间操秩序，外卖)
1、校服管理：要求全天全校统一着装(周
一、周
二、周三穿棒球服，周
四、周
五、周六穿卫衣。在学校任何时候、任何地点不允许穿家装，
七、
八、九年级没有按要求穿校服的走读生一律扣留在一楼大厅，名单通报班主任，班主任负责及时整改。住校生没有按要求穿校服的学生晨练时间生活老师负责整改，穿好校服进教室。德育处联合家长、班主任、生活老师齐抓共管，确保每一个学生每天均按要求穿校服。
2、考勤管理：a早读迟到的学生统一在一楼大厅集中，名单通报班主任。班主任及时整改。b倒垃圾时间统一在第三节、第七节下课时间和下晚自习时间。其他时间不允许倒垃圾。每班倒垃圾的学生只能为两人，并要求在课间完成c、每节课严格实施任课老师点名制，发现有学生不在，要求任课老师马上安排学生干部通知班主任，班主任第一时间作出处理。d、所有任课老师对迟到学生一定要加强教育，坚决杜绝早退、中途出教室的现象发生。对屡教不改的学生必要时班主任、德育处要协助任课教师处理。
3、环境卫生：a、下午生活部送水果时间改在第五节下课时间(眼保健操时间)，严禁中午吃饭时发水果，防止学生边吃边扔，校园到处是水果皮。b、严格控制外卖，协同保安在关键时间、关键地段严防死守。C、严禁学生带早点进校园(门卫负责)。C、日常检查每天早、中、晚三次，每周一次大扫除，检查评比结果纳入班主任绩效考核。D、教育学生杜绝乱扔果皮、纸屑等不良现象。
4、中午就餐路队、两次眼保健操由任课老师负责、大课间、上午眼保健操时间班主任必须到位。
5、严格执行“课堂常规”九项规定。
(三)规范学生文明言行，塑造阳光个性(雅行教育)
1、搜集整理礼貌用语、文明行为，在三月初利用板报、主题班会、校园广播、宣传栏大力宣传
2、三月份学生会宣传部全月多角度拍摄校园文明或者不文明的言行。
3、举办一次文明礼仪知识讲座
4、三月底举行校园文明言行“阳光男孩”、“靓丽女生”的评比活动 (四)初步完成创新实验班特色建设，加快班级转型步伐
1、开设英语特色课程和活动(培生英语课程)
2、利用五一假期组织学生走出去开展研究性学习(赤壁三国古战场)
3、积极探索E人E本对教学的辅助功能，提高学生使用频率和学习效率。 (五)进一步深化为明课程建设，打造学部特色
1、七年级艺体必修课每周2节(教务处统一安排在正式课表中，一节美术、一节歌曲演唱和乐器演奏)
2、必修课中的美术、歌曲演唱(乐器演奏)由对应年级的美术老师、音乐老师授课。
3、选修课每周两课时，授课时间统一安排在每周三的第
七、八节课(周三第下午第八节课学生自习，有选修项目的学生到指定地点上课)。选修课老师分别来自体音美组的教师(或有专业特长的其他任课老师)。
4、必修课中的学科拓展类每天下午上课前10分钟进行，分别是的国学诵读和激情英语，
七、八年级对应的备课组负责。
5、相关教师要认真钻研授课内容，尽早完成课程纲要和教材的编写任务，特别是国学诵读和激情英语本学期要求出教材
(六) 加强平安校园建设，强化学生的安全教育。
1、严禁学生校内叫外卖，把好食品安全关。
2、严格进出学校、进出宿舍的相关程序。协助学校保安加强课间校园巡查的力度，确保无学生翻墙外出的现象发生。(宿舍午休、晚就寝情况检查记载每天要有台账)
3、加大安全检查工作的力度，特别是用电安全检查和学生携带的违禁物品的检查(要做到每天都有台账)。
4、加强课间文明休闲的教育力度，防止意外伤害事故发生
5、运动受伤时有发生，体育老师要增强防范意识，坚决杜绝此类事故的发生
6、 积极和当地派出所片警联系，在校内成立警务室，开展普法教育。 (七) 加强学生干部队伍的培养，逐步实施学生干部自主管理。
(1)组建学生会、团委会，加强学生干部队伍的培训、培养，开展日常规、周大扫除、月板报工作的检查、督促和评比工作。
(2)充分利用好校园广播系统，做好宣传工作，维持正确的舆论导向。 (3)做好团员纳新和新团员培训工作。 (4)开展好“小红帽”志愿者服务工作。 (5)定期开展团组织活动。
(6)逐周确定好升旗仪式主题和承担升旗任务的班级。 (八)深入开展课外访万家活动。
加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
1、通过家长会、家长开放日、致家长的一封信、家访、为明信息平台等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力。
2、成立家长学校，以学部教委会的名义邀请知名家庭教育专家，到校给家长们做报告，进行面对面的交流，进一步更新家长们的育人观念和教育水平，以达到家校联合的最大和谐。
3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
4、继续做好《家访手记》和家访博文的收集整理工作，不断积累家访经验，增强家访沟通技巧，提高
家访效果。
附：初中部德育处2013-2014学下学期行事历(春季)
初中部德育处2013-2014学下学期行事历(春季)
北大附中武汉为明实验学校初中部
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第四篇：2013-2014学年上学期初中部德育工作计划[大全]
2014年上学期郴州市亚星学校德育工作计划
德育工作是行为习惯教育的核心内容，是全面推进素质教育的灵魂，在青少年健康成长中起着关键的作用。本学期我们将继续加强德育工作的常规管理，遵循中小学德育工作规律，抓落实、求创新、促发展，增强德育工作的针对性、实效性和可接受性，时代性。逐步使我校初中部德育工作走上全员化、规范化、序列化、科学化的轨道。
一、指导思想：
本学期德育工作将学生行为习惯为重点和学校，以“完整教育塑造高素质的现代人，实施快乐全人教育，为学生终身发展负责”为目标框架，大力开展“主题教育活动”,以提高学生思想道德素养为根本点，以创建良好的学风、校风为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，不断促进学生全面发展。
二、工作目标：
1、高度重视学生行为习惯的培养的发展，为学校两项改革打下坚实的基础。
2、加大课堂行为改革力度，尽快完成校本教材编写工作。
3、强化安全卫生管理，为打造一个洁净、温馨、文明的环境，让学生满意，家长放心。
4、开展“不给学校环境添麻烦”主题教育等形式多样的学生活动，培养一支阳光向上、勤奋守纪、全面发展的学生队伍。
三、工作重点：
1、师生安全教育
2、德育工作队伍建设
3、课间课外管理
4、学生习惯培养
四、工作思路：
1、以德育科研、主题班会观摩、经验交流、绩效管理等手段加强德育工作队伍建设，形成一支团结和谐、求实创新、素质优良的教师队伍。
2、以制度管理、“不给学校环境添麻烦”主题教育活动等形式强化师生的安全意识、培养身心健康、人格健全、习惯良好、技能全面的现代中学生。让我们的学生未来能更好的融入世界。
五、工作措施：
1、强化行规教育。注重行为习惯养成，扎实行规强化教育，开学行规强化周，办好行规强化培训班，为学风改进保驾护航。
2、完善学生管理、奖惩制度。健全德育管理、工作制度，完善学生奖惩制度，以制度约束行为。
3、加强德育科研，增强德育工作有效性。通过课题、交流、引导等形式，丰富德育研究形式，加强调研和中学生心理健康研究，针对性开展德育教育工作，着力德育目标的研制工作，逐步形成德育教育内容序列化。
4、加强德育工作队伍建设。实施全员德育，骨干引领，不断提高德育工作者理论、管理水平，形成政教处处——年级组——班主任——教师——家长这一立体的德育工作队伍和立
1 体的德育工作网络。
5、注重德育工作、班主任工作常规。加强常规工作的指导检查，强化常规工作的绩效管理，形成家访、班主任管理工作下移等常规形成硬性管理指标，落实好常规工作的日查周结月评制度。
6、实施“不给学校环境添麻烦”主题德育活动引领。着力抓好“行规强化”和“珍爱生命”两大主题教育活动，弘扬爱国主义、珍爱生命主旋律。
7、发挥学生群团组织作用。共青团、学生会组织要抓准青年教育主题，充分发挥学生自主管理作用，培养学生干部队伍，浓厚向上的校园精神。
8、弘扬正气，加强校园文化建设。注重正面引导，加大表彰力度;注重文化育人功能，办好校园广播站，充分利用板报、<流星雨>、宣传栏、墙面、教室;注重网络德育功能，引导积极健康的网络文化;加大表彰力度，丰富表彰内容，以阳光、向上引领校园。
9、加强青春期的心理健康辅导。通过班主任、任课老师们承包学生，通过谈学习、谈生活、谈思想等手段及时掌握学生的思想动态，定期举办心理健康讲座。
10、加强平安校园建设，强化学生的安全教育。(1)、健全、完善安全工作管理制度。(2)、严格进出学校、进出宿舍的相关程序。(3)、加大安全检查工作的力度，特别是用电安全检查和学生携带的违禁物品的检查。
11、深入开展课外家访活动。(1)、通过家长会、家长开放日、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力。(2)通过家长学校邀请知名家庭教育专家，到校给家长们做报告，进行面对面的交流，进一步更新家长们的育人观念和教育水平，以达到家校联合的最大和谐。(3)、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。(4)、继续做好《家访手记》和家访博文的收集整理工作，不断积累家访经验，增强家访沟通技巧，提高家访效果。
六、主要工作：
1、德育常规工作
(1)继续坚持班级卫生、学生考勤、两操一会、仪容仪表、水电门窗等常规工作的检查制。 班级卫生，学生考勤早、中(上课前检查)，出操时间主要检查学生的出勤、着装、教室用电、出操质量等四个方面。学生放假时主要是卫生和安全工作检查。返校时重点查仪容仪表、贵重物品、违禁物品。另外，清洁大扫除、主题班会，黑板报每月一次。班主任重点关注十项常规工作. (2)继续坚持班级德育常规工作的督促、总结、评比、表彰制.常规工作的检查由团委牵头，学生会干部负责，全体学生分期参与的自主管理模式，而常规工作的督促、总结、评比、表彰则是由政教处负责。坚持“日小结、周评比、月表彰”。一是：每日将检查结果予以小结汇总，(班主任看班)集中反馈到班，送到班主任手上。便于班主任及时发现问题并进行处理，并对检查存在的优缺点及时予以公示。二是：每周将根据各班一周的班级量化积分评出为亚星之星。予以表彰。 (3)继续坚持落实班主任月绩效考核、学期考核管理制。建立了相对科学、全面的班级检查、评比制度，班主任、政教处月绩效考核严格与班级管理工作挂钩。 (4)继续坚持班级财产个人负责制，严防公物流失。
2、家校共建
(1)继续坚持教师家访活动，要求有家访记录、有活动照片、有反思。
(2)充分利用好为明教育短信平台，与家长短信互动常态化
(3)成立家长委员会，开办家长学校，定期开展家长培训等相关活动
(4)定期组织学生进社区、工厂、大专院校等企业单位，开展综合社会实践活动。 3.团队工作
(1)组建学生会、团委会，加强学生干部队伍的培训、培养，开展日常规、周大扫除、月板报工作的检查、督促和评比工作。
(2)充分利用好校园广播系统，做好宣传工作，维持正确的舆论导向。 (3)做好团员纳新和新团员培训工作。定期开展团组织活动。 (4)逐周确定好升旗仪式主题和承担升旗任务的班级。
3
第五篇：2013-2014学年度上学期初中部德育工作计划
2013-9
德育工作是基础教育的核心内容，是全面推进素质教育的灵魂，在青少年健康成长中起着关键的作用。本学期我们将继续加强德育工作的常规管理，遵循中小学德育工作规律，抓落实、求创新、促发展，增强德育工作的针对性、实效性和可接受性，时代性。逐步使我校初中部德育工作走上全员化、规范化、序列化、科学化的轨道。
一、指导思想：
本学期学部德育工作将根据区教育局的德育工作重点和学校、学部工作的总体要求，以“完整教育塑造高素质的现代人，实施快乐全人教育，为学生终身发展负责”为目标框架，大力开展“主题教育活动”，全面践行“四德教育”、认真落实“十个成长”、以提高学生思想道德素养为根本点，以创建良好的学风、校风为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，不断促进学生全面发展。
二、工作目标：
1、高度重视七年级“未来教育实验班”的发展，为将来班级成功转型打下坚实的基础。
2、加大为明课程建设力度，尽快完成为明必修课的教材编写工作。
3、强化生活部管理，为住宿生打造一个洁净、温馨、文明的住宿环境，让学生满意，家长放心。
4、开展“多彩校园”主题教育等形式多样的学生活动，培养一支阳光向上、勤奋守纪、全面发展的学生队伍。
三、工作重点：
1、师生安全教育
2、德育工作队伍建设
3、宿舍区管理
4、学生习惯培养
5、德育科研工作
6、为明课程建设
四、工作思路：
1、以德育科研、主题班会观摩、经验交流、绩效管理等手段加强德育工作队伍建设，形成一支团结和谐、求实创新、素质优良的教师队伍。
2、以制度管理、“多彩校园”主题教育活动等形式强化师生的安全意识、培养身心健康、人格健全、习惯良好、技能全面的现代中学生。让我们的学生未来能更好的融入世界。
五、工作措施：
1、强化行规教育。注重行为习惯养成，扎实行规强化教育，实行新生军训制度、开学行规强化周，办好行规强化培训班，为学风改进保驾护航。
2、完善学生管理、奖惩制度。健全德育管理、工作制度，完善学生奖惩制度，以制度约束行为。
3、加强德育科研，增强德育工作有效性。通过课题、交流、引导等形式，丰富德育研究形式，加强调研和中学生心理健康研究，针对性开展德育教育工作，着力德育目标的研制工作，逐步形成德育教育内容序列化，形成有武汉校特色的德育大课表。
4、加强德育工作队伍建设。实施全员德育，骨干引领，不断提高德育工作者理论、管理水平，深化“课外访万家”活动，形成德育处——年级组——班主任(副班主任)——生活教师——教师——家长这一立
体的德育工作队伍和立体的德育工作网络。
5、注重德育工作、班主任工作常规。加强常规工作的指导检查，强化常规工作的绩效管理，形成三年德育工作常规序列，家访、班主任管理工作下移等常规形成硬性管理指标，落实好常规工作的日查周结月评制度。
6、实施“多彩校园”主题德育活动引领。着力抓好“行规强化”和“珍爱生命”两大主题教育活动，弘扬爱国主义、珍爱生命主旋律。
7、发挥学生群团组织作用。共青团、学生会组织要抓准青年教育主题，充分发挥学生自主管理作用，培养学生干部队伍，浓厚向上的校园精神。
8、弘扬正气，加强校园文化建设。注重正面引导，加大表彰力度;注重文化育人功能，办好校园广播站，充分利用板报、橱窗、宣传栏、墙面、教室、廊柱;注重网络德育功能，引导积极健康的网络文化;加大表彰力度，丰富表彰内容，以阳光、向上引领校园。
9、加强青春期的心理健康辅导。(1)﹑开通“心语室”，心理老师做好心理咨询，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。(2)﹑通过心理信箱，及时发现并解决学生的心理疑难。(3)﹑加大“三包”工作力度，通过班主任、任课老师们承包学生，通过谈学习、谈生活、谈思想等手段及时掌握学生的思想动态，与孩子们共度难关。(4)﹑定期举办心理健康讲座。
10、加强平安校园建设，强化学生的安全教育。(1)、健全、完善安全工作管理制度。(2)、严格进出学校、进出宿舍的相关程序。(3)、加大安全检查工作的力度，特别是用电安全检查和学生携带的违禁物品的检查。重点学生重点查。学生宿舍的吹风机、电夹板等用电器要在有专人看管的情况下统一使用。
11、深入开展课外访万家活动。(1)、通过家长会、家长开放日、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力。(2)通过家长学校邀请知名家庭教育专家，到校给家长们做报告，进行面对面的交流，进一步更新家长们的育人观念和教育水平，以达到家校联合的最大和谐。(3)、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。(4)、继续做好《家访手记》和家访博文的收集整理工作，不断积累家访经验，增强家访沟通技巧，提高家访效果。
六、主要工作：
1、德育常规工作
(1)继续坚持班级卫生、学生考勤、两操一会、仪容仪表、水电门窗等常规工作的检查制。
班级卫生，学生考勤早、中、晚“一日三查”(上课前检查)，出操时间主要检查学生的出勤、着装、教室用电、出操质量等四个方面。学生放假时主要是卫生和安全工作检查。返校时重点查仪容仪表、贵重物品、违禁物品。另外，清洁大扫除、主题班会、为明选修课每周一次，黑板报每月一次。班主任重点关注十项常规工作(见附件)
(2)继续坚持班级德育常规工作的督促、总结、评比、表彰制
常规工作的检查由团委牵头，学生会干部负责，全体学生分期参与的自主管理模式，而常规工作的督促、总结、评比、表彰则是由分管三个年级的德育干事负责。坚持“日小结、周评比、月表彰”。一是：每日将检查结果予以小结汇总，并在最后一节晚自习时间(班主任看班)集中反馈到班，送到班主任手上。便于班主任及时发现问题并进行处理，并对检查存在的优缺点及时予以公示。二是：每周将根据各班一周的班级量化积分评出为明之星班级并颁发锦旗。三是：每月对获得“为明之星’较多的班级和月表现优异的学生个人予以表彰。并颁发锦旗和奖品。
(3)继续坚持落实班主任、德育干事、生活老师月绩效考核、学期考核管理制。
建立了相对科学、全面的班级检查、评比制度，班主任、生活老师、德育干事月绩效考核严格与班级管理工作挂钩。
(4)继续坚持班级财产个人负责制，严防公物流失。
2、德育科研工作
(1)德育处课题：进一步完善《德育活动大课表》的研制工作，通过近两年的研究摸索，德育活动大课表已基本成型，面对新出现的问题和教育要求，我们必须展开了持续有效地创新型的研究工作，比如：“美丽中学生”形象大赛、“迎圣诞、庆元旦”文艺晚会等深受学生欢迎的活动，我们将纳入大课表中，并在今后持续开展活动的过程中不断的完善。这个研究课题是我们德育科研的一项长期工作，由德育处承担，有关这个课题的研究我们将一直延续下去。
(2)年级组课题：如何更有效地开展“多彩校园”主题教育活动也是每个学期我们研究的一个重点课题，今年由七年级组承担，主题有两个，分别是《行规强化》和《珍爱生命》主题教育有效途径的研究，这是一个短期的小课题研究，包含有主题班会观摩、主题板报制作，主题活动设计等一系列的工作。 (3)体育组课题：两年来学生晨练、大课间跑操质量一直不高，上下楼秩序较乱。为了解决好这一问题，本学期体育组设立《优化跑操、路队管理质量》的课题研究。希望通过研究活动，拿出切实可行的解决方案。
3、德育工作队伍建设
通过以下四个措施提高班主任工作队伍的整体素质和业务能力
(1)科研活动：以班主任、德育干事为主的德育科研工作既是一个研讨的过程，也是一个德育工作者相互学习共同提高的过程。
(2)工作例会：每周一次的班主任碰头会、德育干事工作例会，既是一个工作布置会，也是一个探讨如何有效管理、高效工作的研究会
(3)博文反思：每月一次的班级工作反思帮助我们的班主任不断地认识自我，深层次的开展自我教育。这是一次真正意义上的管理理念、管理方式的提升。
(4)活动观摩：通过每月一次的主题班会课的观摩，来提高班主任进行主题教育的能力。
4、“多彩校园”主题教育活动
本学期我们主要围绕这两大主题(行规强化、珍爱生命)、两大校园节日(体育文化节和科技艺术节)开展“多彩校园”系列教育活动，主要有“吟中秋 庆国庆”经典诵读、珍爱生命主题辩论赛、科技知识抢答赛、“迎圣诞、庆元旦”文艺晚会等形式多样、深受学生喜爱的集体活动，增强学生的规范意识、安全意识。(具体见德育活动大课表)
5、为明课程建设
(1)语文组的为明必修课：《经典诵读》的教材编写工作已经启动，英语组承担的《激情英语》的教材的编写本学期要求完成，中午课前10分钟的教学时间一定要落到实处，要有成效。
(2)初
一、初二的音乐、美术老师本学期每周每班承担一节为明必修课，希望你们统筹安排，尽快的落实教学内容，完成教材的编写任务。
(3)本学期为明选修课的时间安排在周三下午最后两节课，希望老师们尽快的完成申报和招生工作。 (4)未来教育实验班周三下午最后两节课时间是研究性学习时间，由政、史、地、生等老师组织实施，学生在老师的指导下可以分组研究多个领域的内容。(周三下午最后两节课为语文、数学自习课)
6、家校共建
(1)继续坚持教师家访活动，要求有家访记录、有活动照片、有反思博文。 (2)充分利用好为明教育短信平台，与家长短信互动常态化
(3)成立家长委员会，开办家长学校，定期开展家长培训等相关活动
(4)定期组织学生进社区、工厂、大专院校等企业单位，开展综合社会实践活动。
7、团队工作
(1)组建学生会、团委会，加强学生干部队伍的培训、培养，开展日常规、周大扫除、月板报工作的检查、督促和评比工作。
(2)充分利用好校园广播系统，做好宣传工作，维持正确的舆论导向。 (3)做好团员纳新和新团员培训工作。 (4)开展好“小红帽”志愿者服务工作。 (5)定期开展团组织活动。
(6)逐周确定好升旗仪式主题和承担升旗任务的班级。
8、生活部工作
(1)规范完善各级各类管理制度
、继续坚持生活老师每日签到制，学生午休、就寝点名制
、继续坚持每日检查制、每周例会制、文明宿舍评比制、每月绩效考核制。 、继续坚持每日学生晨练制。 、落实午休、晚就寝按时开、关门制 (2)加强与班主任、家长的联系沟通
(3)教育学生要有节约意识、要爱护公物，损坏公物要及时报修、赔偿。 (4)要高度重视宿舍文化建设，含墙壁文化、同学间互爱互助等内容 (5)节假日学生补课、托管要提前做好统筹安排。
(6)加强生活老师的业务培训，全面提高生活老师的管理水平和职业素养。
ABCD
中学部“多彩校园”德育活动大课表2013年9月
班级管理“十点关注”
一、关注班级清洁卫生，保证教室干净、整洁。
二、关注墙面、桌面，不能有污迹、不能乱涂乱画。
三、关注班级外的展板、逃生路线箭头等，不准有损坏。
四、关注柜内物品摆放，一定要整洁、干净。
五、关注学生仪容仪表，按要求穿校服，不留长发。
六、关注学生倒垃圾时间，保证学生上课无迟到现象。
七、关注班级公物，保护公共财产，损坏照价赔偿、及时维修。
八、关注学生晨练、午休、晚就寝纪律，及时处理相关事件
九、关注学生眼操、大课间、路队情况，培养学生良好习惯。
十、关注学生违纪现象，并及时、有效地进行处理。
课堂常规“九项规定”
一、严禁旷课、迟到、早退
二、严禁上课随意下位、随意进出教室
三、严禁随意插嘴、讲话、说笑
四、严禁上课扒桌、睡觉
五、严禁上课喝水(或饮料)、吃东西
六、严禁上课看课外书、做其他科目的作业
七、严禁上课随意调换座位
八、严禁桌面书籍摆放凌乱
九、严禁顶撞、谩骂老师
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