毕业实习检查情况总结

理论必须要与实践相统一，在繁忙的实习阶段结束以后，我们必然有很多的收获，也有一些遗憾，那么就要必要对实习阶段的工作、学习清凉进行总结。以下是小编精心整理的《毕业实习检查情况总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：毕业实习检查情况总结

2011届毕业实习生实习检查总结

为进一步规范和加强临床实践教学管理，切实提高临床实习质量，本着检查实习，巩固和加强临床教学基地建设的目的， 经学校会议决定，教务处统一安排，校领导带队，教务处、学生工作处、招生就业处、相关教学部门负责人及部分专业教师参加，分12个实习检查小组，从2010年11月2日开始，历经20多天时间，对分布在全国10省区74家临床教学基地的我校2011届各专业毕业实习生实习情况进行了一次全面检查。并于2010年11月30日由教务处组织召开了2011届毕业实习生临床实习检查工作汇报会，会上各小组根据实习检查情况以书面形式做了充分、详实的汇报，现将汇报情况总结如下：

一、实习检查基本情况

(一)实习检查的目的和任务

本次实习检查主要任务是进一步了解学生的实习和生活情况，实习方案及实习任务的完成情况，实习基地的条件及管理情况，及时掌握学生的实习动态，加强后期学生实习管理，安排后期实习任务，增进和各实习医院之间的沟通和联系，了解医院对各专业人才的需求状况。一方面以便使我们培养出更加符合社会需要，职业需要、岗位需要的优秀人才。另一方面也为下一年度的实习工作奠定基础。1

(二)实习检查的工作方式和方法

1.工作方式：在实习检查过程中，各组均能按照教务处实习检查要求，提前与实习点长或医院负责人联系，安排了与医院相关负责人及带教老师及实习生座谈会，同时也深入到实习科室、实习生住宿点了解实习学生的工作、生活环境和存在的问题。

2.工作方法：一是以座谈会的形式分别听取院方对我校本届实习学生的实习安排、日常管理、带教情况和实习点长对前5个月实习情况的汇报，各检查组与院方及时协调解决了毕业实习生在实习过程中存在的问题，同时就我校实习管理和人才培养方面与医院交流了意见。二是在医院领导的陪同下实地考察了实习条件和实习学生住宿情况。

二、实习主要优点及优势

(一)医院方面

大部分医院对实习工作高度重视，有些医院一把手亲自抓，有些医院分管院长亲自抓，科教科、护理部或医务科全面负责;能够按照学校实习大纲和任务要求，制订详细的实习轮转计划;安排资深老师带教，带教老师比较放手，学生锻炼机会较多;大部分医院都制订了实习学生管理制度及实习带教制度，实习管理严格，要求具体，落实到位;部分实习医院定期组织实习学生参加医院举办的专业知识讲座或学术报告会，学生受益匪浅;另外院方管理人员包括带教老

师对学生的学习、生活等方面也非常关心;绝大多数医院自身条件有了进一步的提升，学生实习的环境和条件有了明显改善，为保证完成实习任务、提高实习质量创造了良好条件。

(二)学生方面

从各组亲临实习医院检查情况和实习医院反馈的信息来看，我校实习生整体情况令人满意，绝大多数实习学生均能严格按照实习计划、实习大纲和管理制度要求，认真进行临床实践学习，实习目的明确;自觉遵守医院规章制度及实习科室工作制度，组织纪律性强;理论知识扎实，能主动学习，基本临床技能操作较规范;工作积极肯干，能吃苦耐劳，服务意识强，医德医风好，综合素质高;与带教老师、同事和患者之间的关系比较融洽。得到了所在实习医院领导及带教老师的充分肯定。绝大多数的实习生对自己所在医院的带教和管理感到满意，并表示要努力争取在各自的实习岗位树立良好形象，为学校争光。

三、存在的问题

(一)医院方面

1.个别实习医院因担心医疗纠纷、患者意愿等因素，提供给学生实际动手操作的机会较少，学生的技能得不到充分锻炼。

2.个别实习医院科室不全、级别不够，达不到医学专科学校临床教学基地基本条件。

3.个别实习医院带教老师给学生讲的较少，部分带教老师对学生写的病历不修改。

4.院外住宿的实习医院学生管理和安全存在一定的问题。

5.实习点有点分散，个别实习点实习学生太少，实习成本过大;有些实习医院所在地，由于物价较高，学生生活负担较重。

(二)学生方面

1.学生人际沟通和语言表达等能力欠佳。

2.学生思想不太活跃，自信心不强，自我表现意识欠缺。

3.理论知识扎实，但动手操作能力欠佳，理论联系实践方面不足。

4.个别实习医院实习点长与实习医院之间协调、沟通能力欠佳。

5.学生对医务工作者的职业道德、医患关系、病历书写、医院工作特点知道甚少，学生进入实习点角色转换太慢。

三、对今后实习及实践教学工作的建议和意见

1.加强校内实验实训基地建设，添置常规实验仪器设备，改善实验教学条件，加强学生实验实训等实践性教学，提高学生的动手能力及操作水平。

2.争取附属医院、市二院等临床医护人员承担学生的部分临床课教学任务，增加学生临床见习机会。让我校临床课

老师从事临床医疗实践，改变专业课教师临床教学与医疗实践脱节的问题。

3.加强学生在校期间人文教育和沟通能力培养，提高学生的沟通能力、语言表达能力、社会交往能力、适应社会能力、就业创业能力及分析问题解决问题的能力。

4.加强校系两级对实习生的常规管理，学校职能部门要加强对各实习基地的宏观指导和管理，各系及班主任一年要不定期了解本系(本班)实习生在各实习点的实习及生活情况，帮助他们解决实习中的困惑。

5.把在实习基地表现好或有突出事迹的实习生要及时反馈到学校，在校园网、广播站等宣传窗口予以宣传报到，或创办实习风采刊物，作为实习生发表实习感悟、交流思想的窗口，以达到展示临床实习工作、交流实习经验、促进实践教学的目的。

6.对生活困难的实习生学校要在奖、助、贷等方面予以倾斜和照顾。

7.重视实习生点长的推选和培训工作，要求各相关教学部门在实习安排时要选准点长，并做好培训工作，把责任心强、有能力的学生干部推选到实习点长的岗位上，配合实习医院管理实习工作。

8.加强实习制度建设，制定临床实习出科考试评价机制，带教老师评学及学生评教等制度。

9.我校目前临床教学基地共74家，分布在全国10省区，各个医院带教经验和水平参差不齐，为了进一步交流实习带教经验，提高实习质量，力争2年召开一次临床教学工作会议，同时，还要进一步加强校院深层次交流合作。

10.新疆部分县医院医护人员缺口较大，有一定的就业岗位(5%的人才储备)，有些地区临床医学专业专科学生已近饱和，该专业需求以本科层次为主，新疆的就业较好的形势将维持2-3年，以后将会有所变化，所以，我校应考虑开创新的实习就业直通车基地。

11.取消个别科室不全、级别不够、师资力量不强的实习医院，进一步改善实习基地过于分散、部分实习基地实习生容纳量较小的现状，加大校院共建实习基地力度，建设一批较固定的、住宿条件较好的、师资力量较强的、带教水平较高的教学实习医院。

12.大部分医院领导建议，为了我们院校之间长远合作，给他们提供高学历医药卫生人才，希望平凉医专早日升本。

第二篇：2008届毕业生实习、实训检查总结

为促进我校2008届中职学生实习、实训工作的有效开展并加强顶岗实习教学管理，提高教学质量与顶岗实习效果。商贸系根据学校工作任务的布署，于2007年7月至2008年6月对2008届3个中职班学生实习、实训的学生进行了较为全面、细致的检查。具体检查情况如下。

一、检查组成员：

乔中学、蒋伟、王娟、魏巍、高原、朱森、孟琳、田歌

二、检查形式

实地检查、电话、QQ等，以实地检查为主，其它形式为辅。

三、检查内容

1、了解实习学生在各实习单位的工作、实习和生活情况;

2、听取实习单位对实习生的情况介绍和信息反馈;

3、听取实习生的顶岗实习情况汇报;

4、了解实习单位对学生专业岗位技能、岗位能力、学生综合素质的要求;

5、进一步加强与实习基地的联系和合作。

四、检查情况

(一)、顶岗实习的基本情况

1、绝大多数实习生基本能够按照学校毕业实习要求进行实习，在实习单位认真进行实习工作，20%的学生受到实习单位的好评，绝大多数实习生得到了实习单位的认可，但有极少数学生不遵守有关实习纪律和实习单位的规章制度，有随意离开实习单位跳槽和回家的情况。

2、实习生对在实习单位的实习工作基本满意，大多数实习生都在从事与本专业相关的工作。但也有少部分实习生实习岗位与专业相脱节。

3、实习生普遍反映通过实习，能进一步了解企业对专业的需要，检验在校学习的知识，进一步提升专业技能，拓展专业知识，为下一阶段的发展打下了坚实的基础。

4、实习单位对实习生的实习情况给予充分肯定，对我校实习生的表现给予了高度的赞扬，对我校实习生扎实的专业知识和实践技能给予赞同。

5、在实习过程中，我校实习生努力培养自己对实习岗位的热爱，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，

努力做到能够独立顶岗，在较短时间内能够掌握和独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”，得到了实习单位的高度好评。

(二)实习生在顶岗实习中存在的问题

1、在实习实训学生中，有近15%的实习生不能安心实习，好高务远，心态浮躁，总是一山看着一山高，跳槽或已产生跳槽的想法;此外，实习期待遇低、住宿条件不理想、家乡观念重、饮食不服等也是导致实习生跳槽的一个重要原因。

2、攀比现象严重，一个学生跳槽，会在实习学生中产生连锁反应。

3、有一小部分学生自由散漫、缺乏吃苦精神，无法适应用人单位的要求。

4、部分实习生实习岗位与专业相脱节，顶岗实习的热情不高。

5、缺乏必要的礼仪和包容，沟通能力弱，自以为是，与实习岗位领导关系紧张。

6、抗挫能力不强，遭遇挫折，易萎靡不振。

7、中专实习生知识面窄，岗位适应能力不强。

8、工作循规蹈矩，缺乏创新精神。

(三)对顶岗实习中存在问题的建议

1、加强就业教育，让学生树立正确的就业观。

2、加强吃苦精神和挫折教育，现在的实习学生大多数是独生子女，家庭的溺爱学校的袒护，使得大多数学生缺乏吃苦精神，此外，学生从小学到中学再到职业学校，不论是在家庭还是学校，基本上都是一帆风顺，没有经历过挫折，在挫折面前，不知所措，畏缩不前。

3、鼓励学生进行利用假期进行勤工俭学，多与企业接触，积累工作经验，提高岗位适应能力。

4、在校期间，进行职业生涯规划引导，减少实习中的盲目性。

5、加强必要的素质与能力培养，如人际关系、沟通、礼仪等。

6、拓宽知识面，注重知识的交叉性，培养学生一专多能，更好地适用用人单位的需求。

商贸系

2008年6月

第三篇：本科毕业论文（设计）中期检查情况总结[最终版]

根据本学期的教学计划和《信阳师范学院华锐学院本科生毕业论文(设计)工作的实施细则》，为了摸清毕业论文(设计)中存在的问题，了解毕业论文(设计)进展情况，切实做好今年的毕业设计工作，2010年3月24日-至3月27日，教学部组织督导专家杨文川、张俊荣、张树棻、刘继新四位教授和实践实习科负责老师对2010届本科生毕业论文(设计)进行了中期检查和指导。

此次检查内容主要包括各系组织自查情况、教师指导情况、题目一览表、工作任务进度表、中期检查及指导记录表、开题报告、初稿完成情况、纪律以及论文设计中存在的困难与问题等。同时督导专家对检查中发现的问题及时与各系进行了交流。

通过检查发现，总体情况良好。具体表现在以下几个方面：

一、主要成效

1、领导重视，措施得力。

各系系主任都很重视毕业论文(设计)过程的管理，都采取了相应的措施保证毕业论文(设计)工作进度，并认真做好自查工作。基本上都能按照学院毕业论文时间安排表进行，多数教师能做到认真负责、悉心指导、严格要求，指导记录填写详细、规范。

2、各系工作进度正常。

各系论文工作进度正常，论文的进程日期安排都比较详细，个别系还向督导专家上交了详细的工作任务进度表和论文进展情况汇报表，把论文设计时间的进度详尽到每一天，而且并结合本系专业情况对自己系的指导教师做了具体的安排和要求。

3、学生态度端正，认真仔细。

大部分学生的毕业论文(设计)写作按照进度正常进行，只有艺体系的体育教育专业的学生因外出实习的特殊原因，没有完全按照进度进行，但基本上能跟上学校安排的论文时间进度表，其他各系大部分学生都能够遵照指导教师的要求和开题报告中的进度安排完成任务，上交开题报告并且认真仔细，态度端正，完成质量较好。

二、主要问题

1、少数系对学院的文件理解把握不到位，对有关的工作规范执行随意。个别系毕业论文(设计)工作管理不到位。①开题报告审阅不严，并且没有按时收齐开题报告。②管理、工作计划执行不到位，且没有采取有效的措施进行修正。

2、少数学生对毕业论文(设计)态度不端正，不重视。具体表现在：①敷衍了事，怕吃苦，积极性不高，有的存在抄袭现象。②不能很好的处理考研复试、求职与毕业论文(设计)工作的矛盾。有些单位要求学生提前上岗，导致部分学生精力投入不足，很少与指导教师见面。③少数学生对毕业论文认识不到位，把毕业论文看作三五天就可完成的任务，甚至有的学生有在网上下载拼凑毕业论文之嫌。

3、开展毕业论文工作的条件较差。一是我院师资紧张，指导论文的教师不足。二是我院对外聘指导教师没有很好的管理办法并疏于沟通。三是教师对学生毕业论文的指导时间和精力有限，不能满足学生的需要。四是在学生实习期间教师无法组织学生现场指导。

三、几点意见

1、各系要切实加强对毕业论文(设计)工作的组织安排。对毕业论文工作要真正做到早研究、早准备、早布置，工作方案要全面、清晰。

2、加强毕业论文工作的过程管理。切实把好指导教师和学生进入毕业论文的资格审查关，认真做好选题和开题等环节的工作。在毕业论文(设计)过程中，一方面要加强对指导教师工作的检查考核，确保指导教师有足够的时间和精力来解决学生毕业论文过程中出现的问题;另一方面要加大对学生毕业论文(进度与质量的检查，并及时向学生通报检查结果，督促学生按计划进度保质保量地完成毕业论文任务，确保学生在毕业论文(设计)期间有较大的收获。

3、在第十二周结束时，要严格对学生的毕业论文逐一进行修改，最后定稿，请各系负责人切实督促各指导教师认真履行职责，严把质量关。

4、毕业论文答辩时，要求各系按照学院有关毕业论文工作规定的要求，组织好毕业论文质量审查和答辩资格审查，认真做好毕业论文的答辩及成绩评定工作。组织好优秀学士学位论文推荐工作，各系各专业请与于5月29日之前把毕业论文成绩及优秀毕业论文的电子档上交到教学部实践实习科。

5、请各系对照学院毕业论文(设计)中期教学检查的安排及意见，认真制定改进的办法与措施，做好中期检查工作总结，进一步做好毕业论文下一阶段答辩和论文质量检查的各项工作，力争高质量地完成本科毕业论文(设计)任务。

第四篇：实习检查第一轮情况通报(重要)

实习第一轮检查情况通报

各位同学：

第一轮实习检查已经结束，现将情况通报如下：

第一，食宿情况：各学校住宿都已经解决，部分学校住宿条件比较好，甚至超出了大家的预想;在整个检查过程中，大家或食堂吃饭或自己做饭，都能够自行解决;

第二，教学情况：全县26个实习点，有90%的学校给大家安排了独立的课程，分别为思品、科学、综合、体育等副课，部分为英语、语文、数学、生物、政治、历史、地理等主干课程;10%的学校给同学们安排了指导老师，参与指导老师的辅助教学，总之，都为同学们提供了上课锻炼的平台。

第三，存在的问题及要求 1.日常管理：

在来河西学院之前，我们进行了多次强调，制定了很多规章制度，并分组进行了学习。随着实习的深入开展，各种问题日益凸显出来，为此，我们又通过短信、QQ留言等方式做了多次要求，时至今日，仍然有个别小组、个别同学无视实习纪律，发生了这样或那样的问题，虽然不大，但一定要引起我们的重视。现在，我将实习的日常管理再做进一步说明。

1 (1)本沙湾实习点采取零报告制度，即每组的组长必须在节假日(星期六早上9:00前，星期天下午7:00前)期间如实向我汇报本组成员的去留情况，本人以电话的形式核实后，再做记录;

同学们若有特殊事项，须请假必须经过如下程序：1.报告组长;2.报告实习学校的指导老师和相关领导;3.在组长、实习指导老师、学校领导和河西学院实习带队老师同意的情况下方可离开，否则以违反河西学院实习规定处理。

(2)在长假期间，不许外出沙湾县，在县内各区域活动的同学，要提前报告实习学校的领导和带队老师(李惠芬)你的去向，晚上早点回宿舍;在各实习学校互转时，一定要结伴而行，晚上住宿要结伴并拾掇好门窗;如果要到石河子、奎屯、乌苏等离沙湾较近的地方去，必须经过实习学校领导和带队老师(李惠芬)的同意，方可结伴离开，不得单独行动;学校禁止同学去乌鲁木齐、昌吉等离沙湾较远的地方以及一些有危险隐患的旅游景点上去;在购物、餐饮时，对人要有礼貌，以免引起不必要的冲突，同学聚会禁止饮酒;

(3)在检查中发现，个别学生无视实习纪律，和组员及实习学校的教师一起喝酒，在此提出警告;

(4)请同学们在实习学校认真做好自己份内的工作，不要过于参与或关注本学校的其他的、不属于自己范围或与自己无关的事情，也不要轻信谣言或受他人蛊惑而引起一些不必要的麻烦。否则，后果自负。

2 (4)如果在生活、学习、教学中与实习学校、学生和实习生之间发生冲突，在事件的处理过程中，同学们一定要冷静、沉着，不要意气用事，并且组长要第一时间如实向我反映情况，千万不可冒然行事，以免造成一些不必要的麻烦，影响自己和河西学院的形象。

违反以上要求所产生的不良后果由学生家长和本人承担，学校不负任何责任。从现在开始，我对各组的考勤情况做记录，以此作为大家实习考核成绩的一部分，请遵照执行。

2.教学管理

目前，有98%的同学都已陆续走上课堂教学，个别同学还没有尝试。上课的同学也出现了一些不好的现象，为此做以下要求：

(1)请没课的同学，拿上实习手册，翻开第一页找到实习规程的有关上课的数量和质量那一条仔细阅读，一般一个实习期要达到50节课以上，请主动找领导去要课，严禁弄虚作假。

(2)实习期间要文明教学，灵活使用多种方式和方法教育学生，不准恶语中伤或打骂学生，一旦发生此类事件，并由此引起实习教师与学生之间发生冲突，河西学院将会按违纪处理，并将处理结果发至本人实习学校，强行终止实习期，缓至继续参加下一年的实习;

(2)如果遇到临时调课等情况，一定要告知学校主管教学的领导，不可私自调、换课。

(3)目前，正值教育教学大比武、大检查阶段，所有的老师(包括实习老师)都可能会被听课检查，但是在一些学校发现有不备课就去上课的同学，在此提出批评，请同学们注意。

3 由此特别要求：

①主动联系自己的指导教师，谦虚听取教学意见或建议; ②请认真备课，在上课前一定要多听指导教师的课，经过指导教师同意的教案方可用于课堂;

③鼓励课前先进行小组内试讲，大家评议，反复修改后再上讲台;④小组成员上课时，没课的同学一定要去听，由组长组织课后评 议，并将其作为小组活动记录下来;

⑤以课堂评议为依托，加强小组成员的团结，不论在生活还是教学中，要相互照应，相互帮助，共同进步，如果意见有分歧，组长要积极协调解决。

以上要求请各组组长组织组员认真学习，以保证我们的实习工作圆满完成。

最后，提醒大家，认真阅读实习手册前面的规程，详细了解实习内容、工作和要求，早做准备，认真完成。

李惠芬

2014-4-19

第五篇：法学院2000级本科毕业实习中期检查小结

我院2000级本科毕业实习中期检查工作已经结束，总的来说，实习进展顺利，情况良好，取得了一定的成绩，也存在诸多不足，现将检查结果小结如下：

一、实习的基本情况

根据《海南大学学生实习管理暂行规定》和法学院教学计划、毕业实习大纲和毕业实习指导书，我院2000级全体同学于2003年9月8日至10月31日到指定的实习单位进行为期近两个月的毕业实习，共有10个小组，每个小组配备一名带队老师，分别由李荣珍、张卫老师担任;每个小组设正副组长各一名，分别由学生党员和优秀学生干部担任。

实习期间，思想上，同学们努力提高自身的政治思想素质，认真学习马克思主义理论知识;始终坚持树立法学人的良好形象，不断加强文明修养。工作上，同学们服从实习单位的安排，任劳任怨，严于律己，严格遵守实习单位的有关规章制度，遵守学校学院的实习纪律，尊重导师，虚心求教，不断充实自己的法学理论知识和提高法律实务能力。生活上，同学们互相帮助、互相学习、共同进步，这增强了大家团结协作的意识。作风上，同学们以一个工作人员的态度严格要求自己，衣着整齐，仪表端庄，态度端正，处事沉稳，以便时刻准备着，将来走上工作岗位有一定的基础。

二、实习取得的成绩

在实习中的收获是很多的，同学们普遍认为主要有以下几个方面：

1.进一步认识了法律的作用。通过接触大量的案件，同学们充分认识到法律治国作用。法律是处理案件的依据，是管理社会的工具，是判断是非的准绳，当今社会离不开法律。我国将“依法治国”作为治国的基本方略，是历史的选择，人民的选择，时代的选择，正确的选择。

2.进一步热爱法学。法学是治国之学，是强国之学。学好法学，意义重大。在实习中遇到一些棘手的法律专业问题，如代表人诉讼中的代表人未经征得当事人的同意就放弃诉讼请求，法院应如何处理的问题，深感法学理论的博大精深、奥妙无穷，深感自身的知识水平如此有限，深感学好法学理论知识的重要性，这又进一步增强了同学们对法学的热爱。

3.提高了法律文书写作能力。在导师的指导下，部分同学拟写了数个法律文书，

他们几经构思，多次修改，在论述问题上，是逐条论述的，力求讲清每一个问题，摆法条，讲理由，作分析，直到导师、当事人满意，直到自己认可为止。这一过程中，同学们的法律文书写作能力提高了，受到导师、当事人的好评。

4.掌握了接待当事人的能力。在法律实务部门实习，做的较多的法律工作是接待当事人的法律咨询，包括当面咨询和电话咨询。认真对待每一个咨询，认真解答好每一个咨询，是实习生的基本要求。同学们所接待的咨询，本着让当事人满意，让老师放心的宗旨出发，做到耐心、细心、用心、诚心。

5.增强了纪律意识。实习中，同学们以正式的工作人员严格要求自己，毫不松懈。每天按时上下班，做好每一天的实习工作。整个实习过程中，同学们严格遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，争做合格的实习生。

三、实习中的不足

1.法学理论知识明显不够。书到用时方恨少，在实习中实实在在地体现出来了。很多同学解答法律咨询时，感到掌握的法律知识十分有限，有限得被当事人问得无言以对;草拟法律文书时，感到掌握的法律条文异常匮乏，匮乏得自己措手不及。

2.法律实务能力亟待提高。时间出真知，同学们在实习中学到了很多，但也深感自己的法律实践能力非常缺乏，接触案件有时不知从何下手;遇到法律难题不明如何解决，尽管老师教导得很多，但自己掌握的还是不够。

四、今后努力的方向

短短的实习虽然结束了，但这又是一个新的开始。在实习过程中，同学们学到了很多书本上学不到的知识，在很多方面有了较大的进步。但也充分认识到自己存在的诸多不足，感觉到压力很大，任务很重。大家纷纷表示，今后将一如既往地认真学习法学理论知识，不断增强法律信仰，忠于法治理念，不断锻炼法律实务，提高法律运用能力，做新时代的合格法学人。

学工办

2003年10月8日