奶奶的守望侯焕晨答案
第一篇：奶奶的守望侯焕晨答案
方爱华散文《孤独的守望》阅读与答案
孤独的守望 方爱华
①在穿越了一条条宽阔马路，躲过来来往往的车辆以及川流不息的人群，准备走进那座高楼大厦的时候，却忽然被不知藏在什么地方的孤独感袭击。于是，我飞离城市，开始找寻那些遗失在远处的疼痛或者温柔，来到那个只有十几户人家的小山村。
②转过一道山梁，又穿过一道峡谷，眼前豁然开朗。那是一种惊诧!仿佛一下子掉进了一幅最浓艳的油画里。一朵秋阳，斜挂山腰，被染红的山风成了最随心的画家。一笔画山，山披灿烂，一笔描水，水放金光，一笔泼在山沟里，沟里成了五彩的天堂。
③拨开路边密密麻麻鲜嫩的细叶，下面，竟藏有一弯清溪。凝神敛息，闭目细听，一股山泉之清凉，潺潺之清音，朗朗之清虹，刹那间沁过心田，直达肺腑，更是说不出的爽朗。寻着水声一路走来，水却似多羞的少女般犹抱琵琶半遮面，一会被浓阴掩翠，一会儿环佩叮当，一会儿弯成一枚碧玉，一会儿又不知躲藏到哪里去了。细看那水宁静之极，无波无痕，柔润如美玉。那是谁家女儿悬挂于颈间的玉璞?押着唐韵，携着汉风，一点点的走近，走近，将心清凉成一片温润的水域。
④这是一个真正意义上的“世外桃源”，是在尘世苦苦寻求而不得的心灵的栖息地。
⑤我在进入小村的那一瞬，突然变得很宁静。我用了很大的努力，才从这幅静默的油画中走出来，一路跋山涉水而来的疲倦和烦躁一扫而光。一处处低矮的农舍以最简单的装束站立在我面前，而它后面是五彩锦缎装扮起来的山坡，像一首天地之间的赞歌，我看见纯朴与艳丽和谐的统一。
⑥田园，多么美妙的字眼，它让许许多多流浪的心灵找到了家的温暖。袅娜的炊烟，鸡鸣狗叫，满山遍野的牛羊，子孙绕膝，我多么希望看到曾经在这里上演过的那些温暖和最原始的一幕幕生活图景啊。然而这里拥有的除了安静还是安静。看不见炊烟，听不见鸟语，也听不见动物的欢鸣，就连风都停驻在不知什么名字的山那边。
⑦物竞天择，时代犹如一列火车，轰鸣着滚滚向前。贫困终被繁华取代，宁静总被喧哗掩盖。那些没了主人的房屋，虚掩的房门，荒凉的院落，都似在诉说着一种久已淡去的生活。房前屋后的柿子树上，挂满红艳艳的小灯笼，就连地上也落了许多熟透的柿子。这些原本代表丰收的累累果实，在这里忽然受到冷落。
⑧一方石碾，丰碑一样默默地站在时光的怀抱里。深深的皱纹里记载着多少酸甜苦辣的过往?它在怀念那些五谷丰登的日子吧，还有那吱吱唱着的远去的歌谣。我看见空地上的水井里面装满了生活的百般滋味。
⑨所有的土地都荒芜着，那些被收割的玉米秸杆，怀抱成一堆坐在秋阳里，哀伤而无助。曾几何时啊，仿佛还看到它们挺拔着腰杆，向上生长着浓浓的丰收和喜悦。一些被开垦的梯田就那么闲散地敞着怀，留着斑驳的印记，像是刻满了主人点滴的心事。几垄白菜，几颗萝卜成了这些被弃置土地的最后守望者。
⑩我停下探访的脚步，对着一片宁静和绚丽沉默。 ?我不知道繁华在身后隐退的时候，是不是一些东西也会随之消失。一个名不见经传的村庄就这样被遗弃在远离尘世的地方，在时光的隧道里独自演绎着一场兴衰与荣辱。美丽与孤独同在，寂寞与哀愁共存。
?在村庄的深处，终于见到了真正的主人。一位老人，就那么安然地倚在门口，身后巴掌大的小院里，两棵参天的老槐，像硕大的两把巨伞，卫士一样的护着庭院。树是老人出生时爷爷种下的。
?老人手捧山里红，热情地招待我们这些远方来的客人，她说家里没什么好吃的，只有这些山里的果子。问她为什么不和儿女一起走，老人只憨憨地一笑：“舍不得啊，几十年的家!” ?已是夕阳西下，那些山、那些树、那些落寞的房屋都开始变得暗淡起来。我最后一次回望山村的时候，老人正被金色笼罩，仿佛坐在一片灯影里。 ?她在守望着一个人的山水，守望着一个她自己的家么?
(选自《散文百家》2010年第2期，有删改) 11.文章的题目为“孤独的守望”，从文中看包含哪些含义?(5分) 12.第3自然段中画线的文字描写了宁静的清溪，请分析它的表达特色。(6分) 13.文章从第6自然段起用较长的篇幅写村庄的各种景象和自己的感受，作者为什么这样写? (6分) 14.第7自然段说“贫困终被繁华取代，宁静总被喧哗掩盖”，结合全文探究这句话包含了作者怎样复杂的感情。(6分)
11.①老人孤独地守望着被遗弃的村庄; ②村庄的一切孤独地守望着过去的生活;③庄稼、蔬菜孤独地守望着被弃置的土地;④作者孤独地守望着美丽的精神家园。 (5分，第①点2分，其余3点各1分) 12.①从视觉、听觉等不同角度描写;(2分，视觉、听觉各1分) ②运用比拟(拟人)、比喻、排比等修辞手法，想象丰富;(2分，修辞手法1分，“想象丰富”1分) ③语言形象生动，富有气势和感染力。(2分，1小点1分) 13.①充分表达出自己对生活的观察与思考;②力图引起读者心灵的极大震撼;③希望人们对美丽村庄行将消失给予高度关注;④为下文村庄真正主人的出现作有力铺垫。(6分，答出2点给2分，答出3点给4分，答出4点给6分。) 14.①作者肯定时代的进步和发展，希望山里人能够摆脱贫困，希望山村的发展能够融入现代文明;②对美丽山村被遗弃成为空村的荒凉景象十分痛惜;③对逃离喧嚣城市却因乡村衰落而陷入更大孤独感到迷惘。(6分，每点2分)
第二篇：关于奶奶的作文：奶奶的生日
今天，要给奶奶过生日，这是我和爸爸、妈妈、妹妹早就商量好的。好几次，我想告诉奶奶，不过不行啊，因为这是我们全家都说好了的，保——密——!
放学后，一进家门，我见爸爸妈妈都提早回家了。妹妹一见我，像个机灵鬼似的直朝我眨眼。其实，我知道大家也都知道，只有奶奶一个人蒙在鼓里。奶奶在一旁补着什么，虽说已是八十三岁了，额上皱纹很深，却不显得老态龙钟。她整天不停地操持着家务，从不抱怨一声。那总是挂在脸上似有似无的笑容，明白无误地写着奶奶心中所感觉到的满足与幸福。
再瞧妈妈，她正以最快的速度在加紧地织呀织。妈妈可是破天荒地头一回织毛衣。几个月前，她刚从小姐妹那里学会了织毛衣。此后，她便开始一针一针地织起这件毛衣来。她想要赶速度，却反而不时地出差错，那显得有些笨拙的手指不时的缠住绒线，好不狼狈。其实，我们大家都明白她的心思。
夜幕降临了，我们都忙碌起来了。我在一只很大的奶油蛋糕上点上了几十根生日蜡烛，高兴的喊着：“奶奶，吃饭了!”奶奶走来一看桌上的蛋糕，显得有点差异。没等她开口，我和妹妹就齐声说道：“奶奶，祝您生日快乐!”爸爸在一旁笑着说：“妈，今天可是您的生日啊。”“啊?是吗?”奶奶稍稍一想，“三月初八，哦，又到三月初八了。”奶奶从来没有记住自己的生日，她带着近乎责备的口气说：“又不是什么大生日，提它干吗?原来你们都瞒着我，怪不得这几天都鬼鬼的。”奶奶眼里闪烁着的那份惊喜，却似孩子般的不能掩饰。
这时，妈妈拿着那件刚“竣工”的毛衣火烧火燎的出来，“妈，我给你织了件毛衣，试试吧。”奶奶嘴嘴里喃喃着：“哦，是给我织的?”妈妈的“处女作”实在不太像样，领子半边高半边低，前片有些吊起来。妈妈看着也不住的“哎哟，哎哟”直叫唤，可奶奶却高兴的连声称赞：“织的好，太合适了。”这反倒让妈妈显得有些不知所措了。
“今天的晚饭由我来做”，爸爸在一旁开了腔，“做一顿美餐，全家庆贺庆贺。”
笑声中，奶奶似乎有些察觉，问我：“文文，这蛋糕可是你省下零花钱给奶奶买的?我知道，我知道”听着奶奶充满怜意的话语，我也忘记了两个月来的嘴馋。
“我的奶奶，我的奶奶八十三岁了，慈祥的脸上-------”妹妹突然吟诵起来。噢，对了!这鬼丫头这次是以这篇《我的奶奶》的作文获得了作文比赛一等奖的。
当奶奶准备切蛋糕时，我发现奶奶的手有些颤抖了，奶奶抬起头来，动情的望着我们每一个人。
第三篇：关于奶奶的作文：奶奶的生日
摘要：时光悄悄飞逝日月匆匆轮回
今日的烛光再次映亮
是您的七十岁的生日
渐已暮年的心扉
许多陈旧的往事积淀
今夜烛火细数
将印亮你生命永远的芳香
孙儿我不可能忘记
今天是我最爱的奶奶的生日
……
我们每个人都有一个奶奶
但今天是我的奶奶的生日
孙儿我不可能忘记
是最疼爱我的奶奶的生日
今天孙儿在这祝愿您
原您健康长寿
祝您幸福快乐
奶奶总是带给我太多的思想
奶奶虽然目不识丁
却勤俭一生，操劳无数
你清贫如水，但安贫乐道
你清纯如水，但随遇而安;
你处世如水，但充满慈祥;
今天是您的生日
我不可能忘记
是我最慈祥的奶奶的生日
今天在这祝愿您
愿您福如东海
祝您寿比南山
谢谢奶奶
您让我有了美好的回忆
谢谢奶奶
您教我生活
使我懂得去珍惜每一份给予我的爱
去学会关怀家庭中的每一人
你的善良
影响着我的人生道路
你的宽容
教会我会去与人相处
谢谢奶奶
您是我最坚实的支柱
永远的寄托
时光悄悄飞逝日月匆匆轮回
今日的烛光再次映亮
是您的七十岁的生日
渐已暮年的心扉
许多陈旧的往事积淀
今夜烛火细数
将印亮你生命永远的芳香
孙儿我不可能忘记
今天是我最爱的奶奶的生日
奶奶
我爱您
第四篇：关于奶奶的作文：烈士奶奶
树挪一步死，人挪一步活。
——西府民间语录
烈士奶奶之所以成为烈士奶奶，是一个长长的心酸的过程。俗人克敬在采集烈士奶奶的故事期间，开始很为她的不幸而同情。到后来，克敬便糊涂了，不知道是该同情她呢?还是该赞美她?这一点，让烈士奶奶自己去说，恐怕她也要糊涂了。
烈士奶奶也是有名字的，时间长了，竟没人能知道。起先人们都叫她烈士嫂子，长一些了，又叫她烈士婶子，再长一些了，才叫她烈士奶奶的，却也都不当着烈士奶奶的面叫，当面都叫她嫂、婶、奶奶，背过了她，才都叫成现在的烈士奶奶，仿佛那是对她的一种尊重和敬爱。
活该烈士奶奶的男人要当烈士的。西府解放那阵子烈士奶奶的男人还年轻，烈士奶奶也年轻，都二十来岁的样子。烈士奶奶从乔岐脉中观山脚的良买村，嫁到相邻的村，也就是一年多的光景。小两口干柴遇着了火，在房事上就不知道够，天黑了，关门上炕，上了炕就是一场好折腾。烈士奶奶到了紧火处，忍不住就要喊。噢噢哟哟地喊叫，会吸引得烈士奶奶的婆子妈，溜到小两口的窗子外，闭了气地听。
婆子妈会在心里骂：“叫的受活哩么。”
婆子妈会在心里骂：“受活了，怎不见肚子起来呢?”
婆子妈就烈士奶奶一个儿娃。
第五篇：孤独的守望--读《麦田里的守望者》有感
孤独的守望
——读《麦田里的守望者》有感
“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千几万个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。” ——J•D塞林格《麦田里的守望者》
大概是受岁月侵浊的缘故吧，一口气读完了《麦田里的守望者》(以下简称《麦》)，没有被文中的灰调子太多的感染，也没有因主人公的际遇而过多的愤概，却对《麦》的作者遁世的一生产生莫大兴趣。
一如《麦》主人公霍尔顿——因厌倦“臭屎”般的试卷而失学，为远离周遭犀利的冷嘲而流浪，试着以吸烟、酗酒、搞女人、色情来填充心灵的孤独而颓废自己，眷念弟弟拳碎车窗，关爱妹妹深夜话别，向修女捐钱后悔太少，同情孩子愿“当个麦田里的守望者”，我仿佛看到作者是以主人公霍尔顿名字来描述自己。
《麦》的作者塞林格是个纯朴、美好、善良、有灵性的“孩子”，却对虚伪的现实社会、压抑人性的教育体制充满反叛。在自己无力改变的社会大背景下，于是塑造霍尔顿这样的人物来释放自己孤独的灵魂。霍尔顿满口的污言秽语只不过是作者用怪异的笔风对现实不满的另类呐喊。
站在教育者的角度对话塞林格，其实作者心中萌动着一种理想的教育思想。他用主人公霍尔顿“五门功课只有一门合格”“ 4次被学校开除”，暗喻自己“ 军事学校毕业是毕生唯一的一张文凭”也能报效社会，也能在社会争一席位。表现了作者对唯考是图、千人一面的教育制度的深恶痛绝，对不能容纳差异孩子而悲愤。但性情孤僻的他却没有道出李白般的豪言壮语。
“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。” 这就是塞林格写《麦》的灵魂之处，是来自塞林格理想的教育模式的一种独白，但他偏把自己对教育渴望、心中理想收藏在通篇的“混帐”、“他妈的”废话当中。他对现实的教育体制充满排斥，却无力反抗;有着反叛的性格，却缺乏斗争精神。他虽有满腹才华，却没能像鲁迅般的呐喊，只是孤独地隐居在山庐之中，继续他自慰般的写作。(鲁迅想发表作品但众多出版社不敢出版，而塞林格自一九五一年出版《麦》后，从未放弃写作，据说完成的作品数量也很可观，很多出版社想方设法寻求发表他的作品，只是他从不肯拿出来。)他的理想不被人世所认同，他的胡话却成世人疯追热捧，怎不令孤独的塞林格更为郁闷。
塞林格的厌世、叛逆、善良和无助感，造就了他的孤独。又因《麦》的出世和不为世人的透解，加极了他的孤僻而隐居遁世。他孤独地守望了59年(1951-2010)，也幻想了59年，续写了《麦》主人公变得又聋又哑的59年，却不能捉住一个“往悬崖边奔来”的孩子，最后在抑郁孤独中默默地走了，给世人留下了诸多不解之谜。
读完了《麦》，不禁为塞林格一生叹惜——闪光的人生在孤独中颓废，善良的人性在颓废中闪光。没能破解塞林格的魔咒，请别“穿越麦田”。在塞林格离开人间一年多的今天，愿他孤独的灵魂得到安息。