美术教师招聘考试真题
第一篇：美术教师招聘考试真题
2014年江西教师招聘考试《小学美术》真题及答案
一、选择题(50分，1-20每题0.5分，21-60每题1分)
1、在(B)发现拉丝科岩画是2万年前人类在洞穴里的岩画。
A.西班牙
B.法国
C.英国
D.意大利
2、三原色是指(C)。
A.红橙黄
B.蓝绿紫
C.红黄蓝
D.橙绿紫
3、以下哪件是青铜器是礼器(B) A.《铜马车》
B. 《司母戊鼎》
C. 《青铜鸟》
D. 《爵》
4、保持和体现是色彩的透明效果是(B) A.水粉画
B.水彩画
C.国画
D.油画
5、中国著名的四大年画产地之一是(B)的杨柳青。
A.北京
B.天津
C.山东
D.四川
6、以形态表现艺人的《说唱永》是(B)朝。
A.秦
B.汉
C.唐
D.宋
7、中国古代流行时间最长，产量最大的是(A)瓷。
A.青花
B.白
C.青
D.珐琅彩
8、书法作品《兰亭序》是(A)作品。
A.王羲之 B.颜真卿
C.柳公权
D.顾恺之
9、《沙燕》是典型的(A)的风格。
A.北京
B.山东
C.天津
D.南京
10、《小蝌蚪找妈妈》是世界上第一部水墨动画片，其角色取自(D)的写意花鸟形象。
A.张大千
B.徐悲鸿
C.李可染
D.齐白石
11、美术欣赏教学的一般过程包括，感知、分析、理解和(C) A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏
12、描绘宫中嫔妃哀怨的《簪花仕女图》是(A)所作。
A.周昉
B.黄公望
C.唐伯虎
D.两楷
13、青铜器上的铭文在书法字体中属于(D) A.隶书 B.草书 C.楷书 D.篆书
14、鸡和吉，鱼和余民间采用的(B)艺术语言。
A.象征
B.隐喻
C.夸张
D.谐音
15、猴子水中捞月，将未干的水粉画对折，这种两面对称的绘画形式采取(C)。
A.对称
B.漏印
C.拓印
D.镂印
16、德国(B)卜劳恩创作的《父与子》连环画家喻户晓。
A.版画家
B.漫画家
C.油画家
D.国画家
17、用三原色调配紫灰，比例最少的原色是(B) A.红
B.黄
C.蓝
D.黑
18、一下不属于色彩三属性的是(C) A.明度
B.色相
C.厚薄
D.纯度
19、世界上现存最早的敞肩拱桥是(B)现存的赵州桥。
A.宋
B.隋
C.汉
D.唐
20、(C)的油画《父亲》借鉴了西方艺术中超现实主义手法。
A.曹新林
B.石朝辰
C.罗中立
D.广延渤
21、明暗素描中三个基本层次是指受光，背光和(B) A.高光
B.明暗交界线
C.逆光
D.反光
22、中国传统山水画采用的是(C) A.焦点透视
B.天点透视
C.三点透视
D.地点透视
23、赵佶的《芙蓉锦鸡图》属于(D) A.写意花鸟
B.写意山水
C.工笔山水
D.工笔花鸟
24、美术课程在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和发展学生的(D)。
A.能力
B.情感
C.思想
D.个性
25、教师在美术教学行为中的角色(B)。
A.学生的学童和帮工
B.学生和学习的引导
C.学生的上级和领导
D.学生知识的输入者
26、《大碗岛的星期天》是哪位画家的作品(D) A.雷诺阿
B.梵高
C.莫奈
D.修拉
27、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印，地方戏剧脸谱以及(D) A.民间编制
B.民间泥塑
C.民间竹刻
D.民间年画
28、黄金分割规定，世界上一切最美为物体的比值(A) A.5:8 B.4:9 C.5:9 D.3:8
29、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，他将民间日常生活作为创作的题材，主要通过(C)的形式表现出来。
A.水彩画
B.工笔画
C.版画
D.油画
30、齐白石的中国话《蛙声十里出山泉》描写的是(B) A.牛蛙
B.青蛙
C.蝌蚪
D.树蛙
31、亨利库尔作品《国王与皇后》属于(A) A.雕塑
B.绘画
C.工艺美术
D.新媒体艺术
32、教学中双边关系指的是(A) A.教师与学生关系
B.次要和主要
C.类似战略与战术
D.理论与实践
33、不属于立体构成研究的一项是(B) A.旋转排列
B.层面排序
C.连续直面排序
D.连续曲面排序
34、蒙娜丽莎属于(B) A.国画
B.油画 C.版画
D.水粉画
35、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨浓，不要夸人好颜色，只流清气满乾坤”，此诗句的作者是(C)。
A.苏东坡
B.金农
C.王冕
D.齐白石
36、美术课程应特别重视对学生(A)与创新精神的培养。
A.个性
B.开拓
C.改革
D.钻研
37、中国书法成为艺术的基本原因在于汉学的结构(A)。
A.线条的特殊性
B.线条的额质感
C.语言的特殊性
D.毛笔的特殊性
38、以下不属于图案的组成形式是(A) A.传统纹样 B.适合纹样 C.二方连续 D.四方连续
39、教育要适应学生发展的个性差异，应做到(A) A.因材施教
B.教学相长
C.防微杜渐
D.循序渐进
40、法国巴黎圣母院是著名的(B)建筑。
A.基督教
B.哥特式
C.罗马式
D.拜占庭式
41、下列是同类色的一组是(B) A.红与黑
B.大红鱼深红
C.蓝和橙
D.黑与白
42、苏州四大园林指(D)
A.沧浪亭，网师园，狮子林，留园
B. 沧浪亭，网师园，狮子林，恬园
C. 拙政园，网师园，狮子林，留园
D. 拙政园，沧浪亭，狮子林，留园
43、后印象派本来指很多，主要代表人物有梵高，高更和(D) A.德加
B.莫奈
C.西斯莱
D.塞尚
44、下列哪一项不是《全日制义务教育美术课程标准(2011年版)》中提倡美术课程的基本理念(D)
A.面向全体学生
B.激发学生
C.关注文化与生活
D.学习技能
45、《韩熙载设宴会》表现(C)题材的作品。
A.现实生活
B.宗教
C.历史
D.神话
46、(D)提出来“以美育代宗教”的著名观点。
A.王国维
B.徐光鸿
C.鲁迅
D.蔡元培
47、《格尔尼卡》作者是(C) A.鲁本斯
B.达芬奇
C.毕加索
D.蔡元培
48、教师应重视对学生方法的研究、引导学生进一步自主学习，(B)与合作交流。
A.接受性学习
B.研究性学习
C.孤立性学习
D.机械性学习
49、美术教学备课的主要内容是(C) A.明确定义与把握规划
B.熟悉课程与了解学生
C.钻研教科书确定教材
D.编写教案与设计板书
50、下列不属于美术的特点是(C) A.造型性
B.可视性
C.时间性
D.静止性
51、“南宋四家”是指南宋山水画代表人物李唐、(刘松年)、马致远和夏圭。
A.王希梦
B.催白
C.李松麟 D.关仝
52、十二世纪西方艺术可分为情绪表现构成反艺术(A)模拟等类型。
A.潜意识 B.抽象 C.超写实 D.行为表现
53、美术欣赏不仅是(A)的活动，也是理解美术形象与作品内涵的活动。
A.视觉感受
B.心理感受
C.观赏作品
D.审美感受
54、艺术解剖学的研究对象，是人体结构(C)与运动型规律。
A.比例
B.肌肉
C.形态
D.动态
55、雕塑《加莱义民》是(A)作品。
A.罗丹 B.昌德 C.库尔库西 D.布朗
56《步辇图》是唐代画家(B)的传世作品。
A.吴逆子
B.阎立本
C.张萱
D.李春
57、米开朗基罗是(B)画家、雕塑家。
A.英国
B.意大利
C.法国
D.西班牙
58、具有阴刻、阳刻、阴阳刻三种表现形式的是(B)。
A.折叠剪纸
B.彩色剪纸
C.剪影
D.单色剪影
59、《清明上河图》是表现北宋时期汴河城繁荣兴盛的景象，汴河城是指(B) A.洛阳
B.开封
C.长安
D.南京
60、《帕特农神庙》的柱式属于(B) A.爱奥尼亚式
B.多克拉式 C.科林斯式
D.塔斯干式
二、简答题(15分)
1.简要介绍江西民间美术的种类
答：赣傩文化面积、江西景德镇陶瓷、宜春脱胎漆器、江西红木雕。
2.写出谢赫“六法”并注意加以简要解释
答：
(1)气韵生动：生动地反应人物精神状态和性格特征。
(2)骨法用笔：通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求。
(3)应物象形：准确地描述对象的形状。
(4)随类赋彩：按照对象的固有色彩来设色。
(5)经营位置：指构思，构图。
(6)转移模写：指绘画的临摹和复制。
3.新课标改之后教师的变化主要表现在哪些方面? 答题要点：
新课改中教师角色的转变要从高高在上的知识的化身转化到学生学习组织者、引导者、参与者。
新课改教师教学方式的转变，教师必须实现从以往知识的传授者、灌输者转化为薛恒学习活动的组织者、引导者和促进者。
三、论述题(5分)
说明隋代绘画作品《游春图》的作者，并欣赏作画。
答：游春图为展子虔的作品，描绘江南二月桃杏争艳时人们春哟情境《游春图》是一幅春天的场景，四处点缀着春天染色的绿色，那些尚未长叶的树枝，也似乎感受到阳光的暖意，正欲萌芽。这幅画怎么看也是一幅春天的场景，整幅画沁透着一股阳光般的暖意。水的这边两个闲人在走马，水的那边两个人在看水，湖中三位标致的女子，乘船闲话中，正在渡河。画面中，有一座溪上的小桥，山中还有古刹，全画以自然景色为主，方目远眺;青山耸峙，江流无迹，花团锦簇，湖光山色，水波粼粼，人物、佛寺点缀其间。笔法细劲流利。在设色和用笔上，颇为故意盎然，山峦树石空勾无皴，但线条已有轻重、顿挫的变化。以浓烈色彩渲染，烘托出秀美河山的盎然生机。
四、案例分析(15分)
赣美版五年级第九册15课，《走进青铜》案例
【镜头一】课堂伊始，教师以博物馆讲解员的身份出现在学生面前，课件以出示游览博物馆青铜展厅线路图，继而进入第一展厅《乐器厅》中，教师播放《滥竽充数》中敲打青铜编钟的片段，要求学生闭上眼睛听音乐从演奏乐器引出编钟及青铜器。问题：你是否赞成美术课听音乐? 答题要点：
【镜头二】教师引导学生进入不同展厅，欣赏不同青铜器类别，如酒器、石器、乐器，在礼乐厅里出示司母戊鼎等图片，重点欣赏起汉饰结合饕餮纹，凤鸟纹造型，并要求学生尝试用线描绘画动手画一画。这些造型与纹饰，进入作业环节，教师播放江西省博物馆陈列的青铜器兽面纹鹿耳四足青铜器，要求学生查阅文物的背景材料，运用本课本学到的评述方法，筛选手中的资料自主完成一篇美术日记。选取几名同学念念自己的美术日记，分享自己的感受，在和谐的氛围中进行讨论，评价。
问题：1.教师要求学生用线描述方式青铜纹样好不好? 2.这是学习什么领域的课?
五、教案设计(15分)
赣美版小学美术二年级第三册17课《花灯》，本课围绕花灯主题，欣赏我国民间能工巧匠去天然和人造材料，利用各种工艺和装饰技巧，千姿百态的衣灯艺术，以扩展学生思路，鼓励他们展开想象的翅膀，设计构思，制作专辑喜爱的花灯。
第二篇：2018年云南省特岗教师招聘考试《小学美术》真题及答案一
一.选择题 (云众教育祝大家学习愉快)
1.从字体上来分，美术可以分成宋体( )和变体三大类。
A. 楷体
B.颜体
C.柳体
D.黑体
2.人物摄影中常见的采光方法有(A)
A顺光,侧光,逆光
B高光,背光,顺光
C柔光,强光,测光
D暗光,亮光,平光
3.“吹笛少年”是国画家( )名作。
A. 莫奈
B.马奈
C.德加
D.毕沙罗
4色彩的三个基本要素是(D)
A.暗度,亮度,色相
B.明度,暗度,纯度
C.灰度,纯,明度
D. 色相,明度,纯度
5.“结构投影，高光 ，空间，三大面，五大调”是( )的术语。
A. 招贴画
B.素描
C.中国画
D.版画
6.奥地利画家古斯塔夫·克里姆特的作品是(C)
A.《戴珍珠耳环的少女》
B.《大碗岛星期天的下午》
C.《阿戴尔·不洛赫鲍尔画像》
D《泉》
7.《三文鱼彩陶盆》属于( )。
A. 商代的陶器
B. 唐代的陶器
C. 旧石器时代的陶器
D. 新石器时代的陶器
8.1988年卢森堡政府作为和平礼物送给联合国的雕塑形象是(D)
A.和平鸽
B桂冠
C盾牌
D枪支
9.“传神写照，正在阿堵中”是东晋画家( )提出的。
A. 顾恺之
B. 谢赫
C. 顾闳中
D.张萱
10.用来支撑书籍平稳站立的工具是(A)
A书挡
B书架
C书签
D书套
11.中国画临摹从学习传统为主，又称( )。
A.师造化
B.古法继承
C.师古人
D. 继承传统
12.《滕王阁序》的名句“秋水共长天一色”中体现哪一种色彩关系(D)
A调和色
B对比色
C互补色
D同类色
13.( )不属于哥特式建筑。
A.巴黎圣母院
B.夏特尔大教堂
C.米兰大教堂
D.圣索菲亚大教堂
14.(B)底座的铭文中,“宅兹中国”是迄今为止发现最早记载“中国”一词的青铜器。
A颚尊
B和尊
C莲鹤方壶
D四羊方尊
15.下面( )不是中国童话故事和动画片中的形象。
A.七色鹿
B.白雪公主
C.海尔兄弟
D.捞月的猴子
16.汉朝是历史上灯具设计鼎盛时期,(C)是迄今为止发现最早有关“南昌”地名的实物资料。
A长信方灯
B青铜雁鱼灯
C铭青铜豆开灯
D羊开灯
17.我国古代著名的书写散论《海岳名言》它的作者是( )。
A.孙过庭
B.王羲之
C.柳公权
D.米芾
18.美术学科核心素养,主要包括:图像识读,审美判断,创意实践和(A)
A文化理解
B意义价值
C术语掌握
D创造观念
19.制作彩塑时应将做好的泥塑放在( )。 A.阴凉处阴干
B.太阳下晒干
C.火上烤干
D.风中吹干
20.物体近大远小是透视现象的基本规律,透视现象可分成两种(c)
A成角透视，倾斜透视
B平行透视，倾斜透视
C平行透视，成角透视
D散点透视，成角透视
21.郑板桥在画竹时，有“眼中之竹，胸中之竹，( )”的论述。
A.画中之竹
B.心中之竹
C.手中之竹
D.脑中之竹
22.以形写神 “迁想妙得”“悟对神通”这些观点是我国古(B)提出的
A吴道子
B顾恺之
C韩晃
D李唐
23.( )属于微派建筑。
A.福建土楼
B.陕西窑洞
C.湘西吊脚楼
D.婺源古居民
24.最能反映哥特式艺术雕刻成就的是(A)
A夏特尔教堂
B圣索菲亚大教堂
C圣维他尔教堂
D比萨大教堂
25.从三十年代到新中国成立之前( )曾经是一中最富有战斗性的艺术形成。
A.油画
B.版画
C.国画
D.漫画
26.《仰卧的裸女》是(C)莫迪里阿尼的代表作。
A(荷兰)风格派
B超现实主义
C巴黎画派
D达达艺术
27.( )是擅于用剪纸艺术抒发自己想想感性的艺术家。
A.夏加尔
B.蒙德里安
C.马蒂斯
D.毕加索
28.《草书执扇》是(D)的瘦金体作品。
A赵孟頫
B苏轼
C米芾
D赵吉
29.长方形( )的巴底农神庙是古希腊古典时期的神庙建筑。
A.围柱式
B.混搭式
C.圆柱式
D.方柱式
30.风景素描强调整体观察,(D)突出主题
A概况处理
B局部描写
C虚实处理
D主次分明
31.中国现代画家黄宾虹，以山水画著称于世，其作品有___特点 。
A.黑、疏、厚、重，然虚实有致
B.黑、密、厚、重，然虚实有致
C.黑、疏、薄、重，然虚实有致
D.白、黑、厚、重，然虚实有致
32.闲章用在画上方称(D)
A姓名章
B朱文章
C白文章
D引首
33.孔版也称___，一般是通过绢、涤纶、尼龙、丝等材料，利用其纹织的漏孔，将水或油 质的颜料，用刮板由下至上地刮印，漏孔印于纸上。
A.凹板
B.凸板
C.漏板
D.平板
34.美术欣赏是美术教学的重要组成部分,对培养学生(B)和理解力、创造力和想象力起着重要作用。
A动手能力
B审美能力
C人文精神
D文化素养
35.中国写意山水画表现山石明暗关系的笔法是( )。
A. 勾 B. 皴 C.点 D.染
36.(D)采用玻璃纤维设计出具有雕塑美感的蛋开椅,是技术与美学的典范
A马歇布鲁尔
B哈里伯尔托亚
C沃纳潘顿
D阿纳雅各布
37.汉代瓦当纹样中最有代表性的是( )。
A.四神纹
B. 云纹
C.几何纹
D.夔纹
38.(C)是我国皮影戏的发源地
A甘肃
B云南
C陕西
D四川
39.《林泉高致》是中国山水画理论进入成熟期的标志，提出了( )理论。
A.高远、深远、平远
B.高远、中远、低远
C.遥远、深远、平远
D.高远、低远、平远
40.甲骨文继承了(D)造字方法
A图画文字
B古文字
C虫鸟文
D陶文
41.河南安阳殷墟出土的后母戊方鼎是( )时期作品。
A.商代
B.秦代
C.汉代
D.唐朝
42.17世纪法国风景画的代表人物(C)
A夏加尔
B普桑
C洛兰
D拉图尔
43.唯一参加了八次印象派画展的画家是( )。
A.德加
B.莫奈
C.马奈
D.毕沙罗
44.(A)图案装饰大多以花植物几何为主,忌眼睛
A伊斯兰教
B佛教
C印度教
D道教
45.装置艺术简单地讲就是“场地+材料+_ _”的综合展示艺术。
A.时间
B.情感
C.工具
D.手段
46.《错误的镜子》为超现实主义画家(C)的作品
A.达利
B.米罗
C.马格利特
D德沃
47.因( )桥栏上千姿百态、惟妙惟肖的石刻狮子而闻名于世。
A.赵州桥
B.卢沟桥
C.颐和园十七孔桥
D.金水桥
48.《亚当与夏娃》是德国文艺复兴时期杰出代表人物(D)
A哈尔斯
B拉尔
C伦勃朗
D丢勒
49.腐蚀法一般用于( )的制作。
A.吹塑版画
B.木版画
C.铜版画
D.纸版画
50.邮票的三大要素(B)
A铭记时间图案
B铭记面值图案
C铭记时间图幅
D面值时间图案
一、简答题。
1. 美术课程资源主要包括哪些，它的开发有什么有利之处 ?
答：(1)美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和网络资源。
(2) 美术课程资源的开发有利于丰富美术教学的内容，提高美术教学的效益，突出地方美术教育的特色。
2、简述装饰画的绘制手法,题材及其艺术特点
参考答案
装饰画作为一种艺术形式,可以理解为美化、修饰的意思;如图案,纹样,饰物等只要具有装饰现象和装饰行为的活动都可以属于装饰画。环城西路21号
绘制:可以运用常见的点绘,泼洒,变形,概括,夸张,晕染,透叠等形式创作,装饰画的构图、造型、色彩,在表现手法之间互相牵制,拼贴彼此补充因此在装饰画的制作过程中需要协调处理好它们之间的关系,才能加强艺术的表现力。表现手法是构图的深化,是造型的继续,是进一步完善装饰画构成的不可缺少的因素。由于装饰对象的不同,工艺制作手法丰富多彩。添加微信号13629477159了解更多考试信息
题材:国画,油画,版画,水彩,水粉等都属的装饰画的题材,风景,人物静物,风俗,都可以用具象、意象、抽象的形式进行变现特点:大自然赐予人类美的享受是无止境的,从名贵的金银、宝石到废弃物料;从现代化材料到木、石、叶、果壳,从鸟、兽、鱼、虫的皮毛到产品的剩余边角下料,只要利用得当,因材施艺,就可以成为引|人入胜、耐人寻味的装饰画佳作。表现特点轻形式,重表现。
(1)适应性:装饰画是为一定适用目的和使用要求而创作的。
(2)工艺性:它是和工艺材料、工艺手段结合来表现的。装饰品画受加工手段和材料的制约是它的工艺性
(3)装饰性:运用夸张、变形、概括和修饰的手法,布局具有规范化、程式化的特点。
(4)程序化:即根据固有的或约定俗成的模式套路来进行。(如埃及古代壁画中的人物造型)
(5) 夸张性:夸张所表现的对象的形体、比例、结构、色调、肌理、图案等特征,加大作品的表现力度。
二、论述题
1. 举例论述齐白石国画作品的艺术特点?
答：1.齐白石是近现代中国绘画大师，世界文化名人，是中国近代大写意花鸟画的代表。
2.代表作《不倒翁》《祖国万岁》《蛙声十里出山泉》等。
3.齐白石擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意 境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹，天趣横生。在《蛙声十里出山泉》里，齐白石把“蛙声”这一 可闻而不可视的特定现象，通过酣畅的笔墨表现出来。作品讲求“以形写神、高度提炼、讲 究意境”的绘画特色。巧妙而娴熟的用墨，使画面有了色彩的感觉。达到了中国画“诗中有 画、画中有诗”的高境界。
第三篇：深圳教师招聘考试真题
2009年10月18日，深圳教师招考部分真题
以下存在单选、多选、判断题，供有参考答案
1、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过( abcd )，提高教师素质，加强教师队伍建设。
A考核 B奖励 C培养 D培训 E升迁
2、教师体罚学生，情节轻的学校行政处罚，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。( )
3、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准备案。( )
4、考试因为没有复习到而想不起来，属于(c )
A一般性遗忘 B暂时性记忆 C永久性遗忘 D暂时性遗忘 遗忘分为暂时性遗忘和永久性遗忘，前者指在适宜条件下还可能恢复记忆的遗忘;后者指不经重新学习就不可能恢复记忆的遗忘
5、小学生想象的特点?( bcd ) A想象的有意性充分发展 B想象的创造成分日益增多 C想象的内容逐渐接近现实 D想象的有意性迅速发展 E想象的内容接近现实
6、思维按逻辑性分类可以分为(bcd)(我个人认为是ad)
A直觉思维 B动作思维 C直观形象思维 D抽象思维 E逻辑思维
7、小学儿童男生注意转移能力发展性高过女生，但女生注意力稳定性却高于男生。( 对 )
8、人们对英雄人物的颂扬是道德情感。( 错 )
9、美感早在儿童是( b )岁后就开始发展起来。
A1-2岁 B2-3岁 C3-4岁 D4-5岁
10、解决简单的问题也是意志行动( 对 )
11、自我控制是( b )的体现?
A自我认识 B自我意志 C自我体验 D自我评价
12、为了在班级中获得地位而努力学习是属于( b )
A认识内驱力 B自我提高的内驱力 C附属内驱力 D内部学习动机 自我提高内驱力是指个体由自己的学业成绩而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成绩看成是赢得地位和自尊的根源
根据学习动机的动力来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机(intrinsic motivation)又称内部动机作用，是指由个体内在的需要引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素，会促使学生积极主动地学习
13、重度智力落后的智商是( d )
A69-50 B70-100 C25-49 D25以下
14、高度接受又严格要求是什么师生关系( abe )
A发展基础教育 B促进社会主义物质文明建设
C提高全民的思想道德 D发展社会主义文化 E促进社会主义精神文明建设
15、高度接受又严格要求是什么师生关系( b )
A权威型 B民主型 C放任自流型 D专制型
16、班级的人际关系通过( a )实现
A交往 B学习 C上课 D班会
17、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了( c )
A教育的性质 B教育的任务 C教育的内容 D教育的规律
18、决定教育性质的根本因素是( b )
A社会生产力 B政治经济制度 C上层建筑 D科学技术参考
19、研究德育过程，主要是探索德育的( d )
A目标 B内容 C方法 D规律 20、我国小学德育的内容包括( abcde )
A爱国主义教育 B理想教育 C集体主义教育 D劳动教育 E人道主义与社会公德教育
21、润物细无声是体现了陶冶法( 对 )
22、班主任学期末对学生成绩，平时表现等方面的评价和总结是属于( b )
A学生成长记录袋 B操行评定 C班主任计划 D班主任总结
根据一定的标准，以等第和评语的形式，对学生在学期或学年内，思想品德表现作出评价。德育方法之一。 学生成长记录袋又称为档案袋方法、“文件夹评价”、“另类评价”，是一种新兴的质性评价方式。这种方法是指学生把自己有代表性的作品汇集起来，以展示自己的学习和进步的状况。其中收集的每份作品都是有意识地根据预先制定的标准选择的。学生成长记录袋评价方法包含着自我评价的成分。
23、班会的特点有集体性，针对性和( d )
A教育性 B艺术性 C原则性 D自主性
24、课外活动就是第二课堂( 错 )
25、课外活动按组织形式分，可分为(cde)
A学科活动 B文体活动 C群众性活动 D小组活动 E个人活动
26、教师：“将”指谁?“相”指谁?“和”是什么意思?“将”和“相”始终都是“和”吗?他们为什么“不和”后来为什么又会“和”呢?这是什么导入方式( c )
A审题导入 B悬念导入 C问题导入 D讲授导入
课堂导入方法，常用的有：衔接导入、悬念导入、情景导入、激疑导入、演示导入、实例导入等
27、“哪个故事最精确地描述了英国农场生活?”属于什么提问( a ) A评价水平提问 B理解水平提问 C综合水平提问 D应用水平提问
知识水平提问：什么，何时，谁，说出
理解水平的提问：用自己的话，比较，对照，解释 应用水平提问：应用，运用，分类，选择，举例 分析水平提问：为什么，什么因素，证明，分析 综合水平提问：遇见，创作，如果，总结
评价水平提问：判断，评价，你对„„有什么看法。
28、高级提问包括( cde )
A知识性提问 B理解性提问 C分析性提问 D综合性提问 E评价性提问
29、正确的提问方式是( abd )
A面向全体学生提问，个别回答 B面向全体学生提问，全体回答 C面向个别提问，全体回答 D面向全体提问，轮流回答 E面向个别学生提问，个别回答。
30、教师的板书始终在黑板的同一个位置上，于是只好写了擦，擦了再写，最后只留下一点文字，这是什么板书?( d )
A一片空白式 B随心所欲式 C板书没个性 D随写随擦式
31、学生上课开小差属于违反纪律行为。( 对 )
32、制度的制定是从正面引导，准做什么?更有约束力。( 对)
33、当有学生违纪时，教师走近学生，摇头示意，这是什么管理对策。( c ) A安排座位法 B幽默诙谐法 C非语言控制法 D“舞台情境”
34、下列属于标准化测验的是(绝对性评价)( abe )
A升级 B毕业、合格 C选拔 (相对性评价) D排名 E标准化测验
35、德育目标具体体现在( b )
A德育任务 B德育内容 C德育方法 D德育手段
德育方法：说服法，陶冶法，榜样法，锻炼法，奖惩法
德育原则：疏导性原则，长善救失原则，严格要求与尊重学生相结合原则， 因材施教原则，集体教育与个别教育相结合的原则 ，教育影响一致性和连贯性原则
36、小学语文第八册《白杨》一课的板书。课文明写白杨，暗写人，有的教师在设计时将板书设计成一棵树状，树梢上的十个字说明白杨“不怕风沙雨雪、干旱洪水”，它总是那么“高大挺秀”。而树根下的字则表明了爸爸“扎根边疆”的决心，并希望孩子们像白杨一样“茁壮成长”。这种板书属于(b)
A线索式 B简图式 C表格式 D提要式
(一) 提纲式 词语式、表格式、线索、图文、关系图、
第四篇：体育教师招聘考试真题
一、填空题(10分，每空格05分) 1体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进学生健康为主要目的的必修课程。 2新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。
3新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。
二、判断题(每小题1分，共计10分)
1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 ( √ )
2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。(×)
3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。 (×)
6、重复训练法的主要特征是(C)
A、不间断进行训练
B、循环进行训练 C、反复做同一练习
D、控制练习的间歇
7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是(
B )
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
8、奥林匹克精神是 ( B )
A、更快、更高、更强
B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 C、团结、友谊、进步
D、重要的不是取胜，而是参加
9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是(A ) A、一大、二小、三高
B、一大、二大、三高
C、一小、二大、三快
D、一小、二小、三快
10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。 A、10
B、11
C、12
D、13
11、最早提出体育教学法的是( B )
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W?斯卡斯特罗姆
D、美国教育家杜威
12、最合理的跳高过杆技术是( C )
A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式
13、背越式跳高的助跑是采用(
C )方式助跑
A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线
14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做(
B )
A、4 、
5、6
B、
5、
6、7
C、
6、
7、8
D、
4、
6、8
(六)简答题(共28分)
1、简述坐位体前屈的测试方法(10分)
2、游戏教学的内容趣味性、娱乐性很强，但调控不好，也会有一些负面效应，如伤害事故、不道德、不文明、不团结的言行及运动负荷难以控制等。为防止这些负面效应的产生，在运用游戏教学的时候，简述你的做法。(13分)
3、(本题5分)
李老师设计了一堂"韵律活动和舞蹈--集体舞：春天在哪里"为主题的体育课，主要教学步骤是：
1、复习歌曲("春天在那里")。
2、分组各人独立创编"春天在那里"集体舞的单个动作。
3、小组内交流自我创编的动作，"把你的好动作告诉你的好朋友"。
4、各组展示创编的单个动作，集体模仿单个的动作方法。评出"优秀创编个人"。
5、分组讨论、合作创编并练习整套集体舞动作，教师巡回指导。
6、各组展示整套集体舞动作，评出"最佳创编小组"。
7、师生共同学练最佳创编小组所创编的全套集体舞动作，能很好地与他人配合。
8、师生共同展示集体舞动作，体验集体活动的乐趣。
9、师生共同小结学习收获。
第五篇：招聘教师考试真题汇编试卷
一、单项选择题
(本大题共15个小题，每小题2分，共30分)在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。
1.决定教育性质的根本因素是( )(哈尔滨市)
A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术
2.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )(合肥市)
A.热情 B.心境 C.激情 D.应激
3.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( )(长沙市)
A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质
4.小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是( )(海口市)
A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋势冲突
5.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到( )阶段的儿童能做到这种程度。(九江市)
A.感知运动阶段 B.前运算阶段
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
6.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )(昆明市)
A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性
C.差别感觉阈限 D.差别感受性
7.晶体智力( )(杭州市)
A.在成年期不会增长 B.在成年期开始衰退
C.在20岁左右达到顶峰 D.是对已获得的知识技能的测量
8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展( )
规律的反映。(长沙市)
A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
9.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )(湖州市)
A.演示法 B.讲授法 C.谈话法 D.陶冶法
10.若一家长想长期用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排是( )(晋城市)
A.规定每周看电视的适当时间
B.只有按时完成家庭作业后才能看电视
C.看完马上督促他完成作业
D.处罚孩子过分喜欢看电视的行为
11.“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )(无锡市)
A.创造性 B.学习迁移 C.发现教学法 D.学会学习
12.( )是学生心理健康教育的最主要场所。(株洲市)
A.学校 B.家庭 C.社会 D.工作单位
13.( )是由全国人民代表大会审议通过的教育的基本法，具有仅次于宪法的法律效力。(长沙市)
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国职业法》
14.结构主义课程理论的代表人物是( )(海口市)
A.杜威 B.怀特海默 C.克伯屈 D.布鲁纳
15.高级神经活动类型中，“强—平衡—不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?( )(济宁市)
A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质
二、填空题(本大题共6个小题，每空1分，共12分)在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。
1.教育工作的出发点和归宿是 。(无锡市)
2.邓小平提出的三个面向具体指的是 、 、 。(九江市)
3.“千教万教教人学真，千学万学学做真人”是我国著名教育家 提出的。(杭州市)
4.人格的差异主要表现在 差异和 差异。(湘潭市)
5.三级课程管理体制指的是 、 、 。(南昌市)
6.义务教育是根据法律规定， 和青少年都必须接受国家、社会、家庭必须予以保证的 教育。(哈尔滨市)
三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1.简述教师劳动的特点。(九江市)
2.简述学生学习的特点。(晋城市)
3.简述班主任工作的内容。(太原市)
4.简述优秀教师的人格特征。(南京市)
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.语文教师参与科研对自己的教学有什么影响?(苏州市)
2.结合实际论述如何促进学生获得陈述性知识。(南昌市)
五、案例分析(本大题共1题，共18分)
【材料】这是一位学生档案袋中的老师评语。有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学习过程和良好的心理体验之中。
问题：请你分析一下这位老师评价的成功之处。