反邪教宣传周活动总结

总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《反邪教宣传周活动总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：反邪教宣传周活动总结

八渡小学反邪教宣传教育活动总结

八渡乡中心小学

反邪教宣传教育活动总结

为深入开展反邪教斗争，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教的本质及危害性。根据上级有关精神，结合我校实际情况，在全校师生中开展了以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教宣传教育活动，使全校师生进一步认清了邪教的危害性，更加树立了长期拒绝邪教的思想。现将反邪教宣传教育活动总结如下：

一、明确指导思想

深入学习贯彻《关于在全县教育系统深入开展反邪教宣传教育活动的通知》，使广大教师和学生认清邪教的本质，提高同邪教斗争的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境。

二、提高认识，加强领导，确保宣传教育活动的有效落实 我校根据上级有关反邪教宣传教育的具体要求，认真部署反邪教宣传教育工作，使全校教师深刻认识到当前反邪教宣传教育活动对于共建和谐校园，维护师生的身心健康，促进学生健康成长的重要意义。同时，成立了反邪教警示教育宣传月活动领导小组，制定实施方案，专人负责，集体行动，齐抓共管，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

组 长：贺平

副组长：雷超述 毛名胜 成 员：各班班主任及全校教师

三、全面宣传发动，使反邪教警示教育深入人心

根据制定的反邪教警示教育活动方案召开了全体教师会议，广泛

1 宣传发动、部署工作，发放反邪教宣传资料，安排专题讲座。向广大师生发出了反邪教活动倡议信，帮助学生明白什么是邪教?邪教有什么危害?它又是怎么蒙骗人的?使每个学生都能认识到邪教是害人的，我们要坚决抵制。形成了全体师生积极行动，反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的侵蚀，净化校园的活动氛围。

四、广泛开展形式多样的宣传教育活动，达到教育效果

(一)积极营造校园反邪教宣传教育氛围，充分利用板报、设置宣传栏，张贴反邪教图片，组织学生进行观看。通过活动，使广大学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围。

(二)组织学生集中观看了反邪教教育视频：让学生通过电视媒体《事实真相》、《焦点访谈》等，深入揭批邪教的丑恶嘴脸。

(三)组织了反邪教知识调查活动。各班组织学生积极参与调查活动，学生根据掌握的知识认真答题。通过问卷活动使广大学生进一步了解和掌握反邪教的有关知识，提高了识别和抵制邪教的能力。

(四)进行反邪教的实践活动。组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，发放倡议书，与家长共同学习。同时鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。

(五)组织开展了反邪教警示教育活动，充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育，组织学生声讨邪教的罪行，在师生中广泛开展反邪教和破除迷信活动知识问答等。学校共召开主题班会3次，出专题黑板报1期。

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(六)利用升国旗仪式举行反邪教警示教育活动启动仪式，学校领导做了题为《拒绝邪教，创建和谐校园》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造反邪教警示教育活动氛围。

通过开展以上活动，师生们进一步认清了邪教的本质，增强了防范和抵御邪教侵害的能力。在校园内形成“崇尚科学，拒绝邪教，共建和谐校园”的浓厚氛围和强大声势。

反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我校将继续认真组织开展校园反邪教警示教育宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生识别和抵制邪教的能力，保障广大师生的生命安全，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

大竹县八渡乡中心小学 2017年9月22日

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第二篇：xxx中学反邪教宣传教育活动总结

反邪教宣传教育活动自查报告

为深入开展反邪教斗争增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力充分认识邪教的本质及危害性。根据上级有关精神结合我校实际情况在全校师生中开展了以“崇尚科学、反对邪教，珍惜生命、关爱家庭”为主题的反邪教宣传教育活动使全校师生进一步认清了邪教的危害性更加树立了长期拒绝邪教的思想。现将反邪教宣传教育活动报告如下 ：

一、明确指导思想

以科学发展观为指导深入学习贯彻上级有关文件，使广大教师和学生认清邪教的本质提高同邪教斗争的能力努力为我校学生健康成长创造良好的环境。

二、为提高认识、加强领导，确保宣传教育活动的有效落实，成立了反邪教宣传教育活动领导小组

组

长：xxx 副组长：xxx 成 员：各班班主任及全校教师

三、广泛开展形式多样的宣传教育活动达到教育效果

1、充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育大力营造反邪教的校园氛围。

2、组织开展了反邪教警示教育征文活动共评出获奖征文9篇。

3、学校共召开反邪教警示教育主题班会两次。

4、利用周末学生回家时分发家庭拒绝邪教承诺卡，把反邪教有关知识带进千家万户。

5、组织了反邪教知识讲座通过宣讲使学生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害鼓励全体学生不听、不信、不传邪教勇于与邪教活动作斗争。

通过开展以上活动师生们进一步认清了邪教的本质增强了防范和抵御邪教侵害的能力。在校园内形成“崇尚科学拒绝邪教共建和谐校园”的浓厚氛围和强大声势。因此，我校无任何一名师生涉及邪教。

xxx中学 2013年6月

第三篇：坪头镇初级中学反邪教知识宣传活动总结

根据中央防范和处理邪教问题办公室和陈仓区教育体育局的统一部署和要求，为使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化青少年成长环境，结合实际，我校积极在全镇教育系统大力开展反邪教警示教育活动，把“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”为主题的教育活动坚持不懈地抓下去。为了确保警示教育活动取得实效，现将工作总结如下：

一、明确反邪教警示教育指导思想

为净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全校师生中开展了丰富多彩的以“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”为主题的反邪教警示教育活动。完善了预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强了青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高了青少年综合素质，增强了未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我镇未成年人健康成长创造良好的环境，为维护教育教学秩序稳定做出贡献。

二、健全反邪教警示教育领导机构

1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。充分认识在中小学开展反邪教警示教育的重要性和紧迫性，把反邪教警示教育与教职工的思想政治教育和学生的德育教育紧密结合，与科技教育紧密结合，引导师生尊重科学，珍爱生命。建立反邪教警示教育工作领导小组，校长任组长，政教主任为副组长，学校班子成员为领导小组成员。确立目标，明确分工，落实职责，切实加强了对本地本校反邪教警示教育活动的领导。结合我校实际，制定了反邪教警示教育活动方案，认真开展反邪教警示教育活动，引导广大师生认清邪教的本质和危害，增强抵制邪教的能力。

三、建立反邪教警示教育工作制度

1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究相关人员的责任。

2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

3、建立定期考核督查制度。结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

四、创新反邪教警示教育活动内容

(一)积极组织开展“六个一”活动：即组织学生观看一次反邪警示教育视频;开展一次“提高警惕、远离邪教”法制教育讲座;召开一次以反邪教为主要内容的主题班(队)会;撰写一篇警示教育心得体会;举办一次陶冶情操演讲比赛;向学生及家长发放一封防邪反邪倡议书。

(二)充分发挥学科教学的主渠道作用，根据各学科的特点和中小学生的年龄、心理特征，结合思想品德课、时事教育和法制教育，以揭批邪教为载体，对中小学生进行反邪教教育，增强学生鉴别和抵制邪教的能力。

(三)认真搞好“防邪知识进家庭”活动。通过“六个一”活动，充分引导学生不断追求新知，努力提高自身科学文化素质，相信科学，崇尚科学，提倡文明;维护稳定，弘扬正气，远离邪教。通过“小手拉大手”活动，以学生带动家庭，让学校教育活动渗透到社会，扩大教育效果。

五、丰富反邪教警示教育工作形式

高度重视师生的预防教育工作，崇尚科学，把师生反邪教教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，政教处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，扎实开展“崇尚科学、反对邪教”教育工作。

1、积极营造教育氛围，利用黑板报、校园宣传栏等分别宣传 “崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”等内容，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

2、请政教处主任宣讲反邪教的法律知识为主题的讲座。通过讲座使学生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，让师生清楚我国在防范打击处理邪教方面的有关规定，鼓励广大中学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争。

3、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话

反邪教教育是学校的一项重要德育工作。为此，我镇各校以国旗下讲话为平台，开展了形式多样、内容丰富的以《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》、《反邪教、信科学》等为话题的国旗下的讲话。

4、广泛开展“崇尚科学、 反对邪教”进课堂活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

5、观看图片展、影视片，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“六个一”活动：即组织学生观看一次反邪教警示教育视频;开展一次“提高警惕、远离邪教”法制教育讲座;召开一次以反邪教为主要内容的主题班(队)会;撰写一篇警示教育心得体会;举办一次陶冶情操演讲比赛;向学生及家长发放一封防邪反邪倡议书。

6、加强与村组、学生家庭反邪教育的合作，通过村组、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与村组反邪教活动，形成学校为主、村组配合、家庭合作的教育社会化体系。

7、认真搞好“防邪知识进家庭”活动。

组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，通过“六个一”活动，充分引导学生不断追求新知，努力提高自身科学文化素质，相信科学，崇尚科学，提倡文明;维护稳定，弘扬正气，远离邪教，通过“防邪知识进家庭”活动，组织学生进行社会实践活动，以学生带动家庭，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“防邪知识进家庭”的社会效应，扩大教育效果。

8、收齐、整理反邪教警示教育工作图片和文字资料。

坪头镇初级中学 2013年12月6日

第四篇：李渡小学“反邪教宣传警示教育活动”工作总结

宣传发动 提高认识 强化教育 狠抓落实

——李渡小学“反邪教宣传警示教育活动”工作总结

反科学、反人类、反社会、反政府的邪教对人们的身心健康、经济财产和社会稳定以及国家安全都会造成重大危害和损失。 学校作为重要的教育阵地，肩负着教育培养有理想、有道德、有文化的现代化建设的接班人的重大使命，少年儿童的健康成长需要我们教育者进行正确的引导。为认真贯彻落实区教委关于“开展反邪教宣传警示教育月活动的通知”(涪教委办发[2011]69号)文件精神与工作要求，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，防止邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境，我校制定了“反邪教宣传警示教育工作方案”，并通过多形式、多渠道认真开展了主题为“举党旗、讲科学、反邪教、促和谐”的系列警示宣传教育活动。现将宣传警示教育活动工作总结如下：

一.领导重视 制定方案 组织实施

为有效组织和开展反邪教宣传警示教育活动，将“反邪教宣传警示教育活动活动”落到实处，学校成立了以学校主要负责人为组长，学校安全分管领导为副组长，教导处、保卫科、少先队、后勤处等部门负责人为成员的领导小组和以安全分管校长为组长，教导处、保卫科、少先队部门负责人为副组长，班主任为成员的反邪宣传警示教育工作小组，形成主管领导亲自抓，分管领导具体抓，全体教职工密切配合，齐抓共宣同教的反邪工作格局;同时学校根据上级文件精神，制定了反邪教宣传警示教育活动工作方案，有组织、有计划地开展了以“举党旗、讲科学、反邪教、促和谐”主题，以“传播反邪教知识，确立反邪教观念，增强反邪教意识”为主体活动内容的反邪宣传警示教育活动。

二.宣传发动 提高认识 营造氛围

为了提高认识，确保反邪教警示教育活动的顺利开展和取得良好实效，学校认真开展反邪警示教育宣传发动工作。一是通过周前教师会与召开班主任(辅导员)会议，明确开展反邪警示教育活动的政治意义与活动实施方案;二是通过周前学生集会，值周领导作了题为“崇尚科学、珍爱生命、拒绝邪教”的讲话，让学生初步认识了什么是邪教、邪教的本质、形式演变，同时列举了“呼喊派”等邪教组织与活动给人们身心健康、社会稳定和国家财产造成危害损失的案例，激起了学校师生对邪教组织与活动的无比憎恨和愤慨;同时由少先队向全校少年儿童发出“从我做起，破除迷信，崇尚科学，拒绝邪教”的反

邪倡议;三是学校向学生家长印发了《“反邪教宣传警示教育活动”家长告知书》，希望和要求家长配合，形成反邪教育合力。

三.开展活动 强化教育 注重实效

为了强化反邪警示教育，提升警示教育效果，学校以活动为载体，开展了形式丰富的反邪教宣传警示教育活动。

一是学校制作了“崇尚科学，拒绝邪教，共建和谐校园”的固定横幅标语，大力营造反邪教宣传教育氛围;二是学校、班级(中队)通过大力宣传党的光荣传统和丰功伟绩，宣传师生感同身受的国家实施的义务教育、社会保险、学生爱心午餐、免费饮奶、节日礼品等一系列惠民工程，“呼喊派”等邪教组织与活动给人们身心健康、社会稳定和国家财产造成危害损失的案例，揭露邪教反科学、反人类、反社会、反政府的政治本质企图，组织开展了一堂“讲科学、破迷信、反邪教、促和谐”反邪教主(专)题教育课;三是学校、各班级创办了一期反邪教知识板报专栏;四是学校设置宣传栏，张贴举办反邪教图片展，组织学生进行观看，让学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围;五是在街道综治办的协助下，组织开展了师生观看反邪教警示教育片的活动;六是学校组织开展了反邪教征文演讲比赛活动，评出获奖征文50余篇，优秀演讲者18名。

学校通过开展反邪教宣传警示教育活动，让师生切身感受到了党和国家温暖关怀，进一步认清了邪教的本质，更加凝聚了师生爱党爱国热情，激发了师生对邪教的无比愤慨，增强了师生崇尚科学，坚决抵制和拒绝邪教侵害的能力和自觉性，坚定了只有相信科学，信党爱国跟党走，拒绝邪教，我们的生活才会更加美好的信念。在校园内形成“崇尚科学，拒绝邪教，共建和谐校园”的浓厚反邪氛围和强大声势。

第五篇：反邪教活动宣传单

崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教

一、什么是邪教组织邪教组织就是指冒用宗教、气功或其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、欺骗他人，发展控制成员，危害社会的非法组织。

二、邪教有哪些特征邪教的主要特征是崇拜教主、编造邪说、精神控制、敛收钱财、秘密结社、危害社会。

三、邪教的本质什么邪教的本质是反社会、反科学、反人类。

反社会表现在;制造人间悲剧，恣意践踏法律，破坏社会和人民群众正常的生产生活秩序，侵蚀和瓦解基层政权，充当外国反华势力的工具。

反科学表现在：大搞人神合一，宣传现代迷信，用迷信害人杀人;歪曲现代科学技术的成果为其所用，阻碍科学知识的传播和发展。

反人类表现在：实施精神控制，践踏人性尊严;摧残人的健康，无视生命价值;背弃正常人伦，湮灭人的亲情。

四、邪教的危害

1、残害生命，侵犯人权。世界各国的邪教，为达到其不可告人的邪恶目的，都把成员当作任意摆布的奴隶，将其生命视同草芥，极尽折磨、残害之能事。以极端利己主义的说教宣扬世界末日，宣扬自我“圆满”，鼓吹集体自焚、集体服毒自杀的方式，则是他们经常采取的一种最残忍、最恐怖的行为。

2、骗取钱财，精神控制。邪教组织在初创“功法”时，就是将其作为一种敛财手段。当他们发现确有不少人落入圈套后，就开始巧立名目，不断地榨取精神上已被他们控制的成员。

3、破坏生产，扰乱社会。有的邪教主张“不要搞农业生产，庄稼不用打药，天父会照看的”，致使许多成员整天在家祷告，不种地、不锄草、不养牲畜。

4、侵蚀政权，践踏法律。从我国的情况看，邪教起家时往往以敛财为目的，但随着其组织壮大、成员增多、钱财聚集，他们的政治野心也随之膨胀，便公然践踏法律，竭力进行各种反党、反政府、反社会主义的活动，甚至走上卖国求荣的罪恶之路。

五、党和政府处理邪教问题的基本政策邪教披着宗教或者气功的外衣，散布歪理邪说，进行各种非法活动，严重侵害了公民的合法权益，扰乱了社会秩序。必须依法取缔和严厉打击。对绝大多数受骗上当的群众，要千方百计团结、教育和挽救;对极少数邪教头目和骨干，要依法严厉打击。

六、我国处理邪教问题的法律法规主要有哪些主要有《中华人民共和国刑法》第三百条规定，第九届全国人大常委会通过的《关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》此外，邪教活动违反我国《集会游行示威法》、《未成年保护法》、《社团管理登记条例》、《中华人民共和国治安处罚法》等法律法规，也要承担相应的法律责任。

七、组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的如何处理处三年以上七年以下有期徒刑;情节特别严重的，处七年以上有期徒刑。组织和利用会道门、邪教组织或利用迷信蒙骗他人，致人死亡的，依照《刑法》第三百条处罚。组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信强奸妇女、诈骗其财物的，分别依照《刑法》第二百三十六条、第二百六十六条的规定定罪处罚。

八、邪教骗人的手法主要有哪些

1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人;

2、神化邪教头子控制人;

3、用“祛病免灾“诱惑人;

4、施以恩惠收买人。

九、广大群众怎样防范和抵制邪教 第

一、要不听、不信、不传。

第二、要用科学的方法，破除封建迷信思想，正确对待人的生老病死，特别是要选择科学的健身方法健身。要正确对待人生，珍惜生命，以积极的态度面对各种困难，自强不息地追求美好生活。

第三、遇到一时难以识别的情况，可向当地人民政府防范和处理邪教问题办公室和公安机关咨询。发现邪教的违法活动，每一位公民有责任和义务依法向当地政府检举揭发或向公安机关报案。

会计1302班团支部---10月13日宣