考评工作人员培训方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《考评工作人员培训方案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：考评工作人员培训方案

行管人员考评方案

为进一步调动科室人员工作积极性，规范管理，本着公平、公正、合理的原则，特制定本方案。

一、考评对象：科室中层领导，科室干事及科室干事兼课人员。

二、考评分值：总分100分

三、考评主要内容及分值：

1、政治思想与工作态度10分

2、考勤20分

3、工作完成情况30分

4、教师评议 20分

5、领导评议 20分

四、考评时间：每学期一次，每学年两次。

五、考评原则：领导评议。干事由各所属科室主任、主管校领导评议;各科室主任由校级(主管)领导考评;校长对干事、科室主任、副校长进行综合考评。

六、评估内容及方法：

1、政治思想与工作态度 10分，

出现责任事故造成不良影响的一票否决并记0分。

(1)职责分明、工作岗位明确、工作量满10分

(2)职责较分明，工作岗位较明确，工作量较满 8分

(3)工作职责、工作岗位不明确，工作量不满 6分

2、考勤 20分，以教务处考勤结果为依据。

3、工作完成情况30分，

各科室对照教育局目标管理方案和学校工作计划，将本科室的月度工作总结以书面形式(打印稿)于下月5日前交办公室。由校长办公会和教职工部分代表根据工作完成情况，合议出各科室人员的得分，经每位校长签字后存档，年终取每月的平均分作为该项年度考评积分。

考核细则：

(1)工作计划科学周密，能与教育局工作计划和学校工作计划接轨。5分

(2)按计划完成各项工作，效果明显，群众满意，领导满意。20分

(3)放眼全局，注重协作，并能完成临时性工作任务。 5分

4、教师评议20分：每学期由办公室组织全体教师对所有科室主任和干事进行评议。

评议细则：

责任意识：思想觉悟高 责任感强 坚持原则 服从领导安排 遵守纪律 顾全大局

工作态度：积极主动任劳任怨能提出合理化建议 认真负责不讨价还价

工作效果：积极主动 创造性工作 勤俭节约 能按时完成任务 工作效果好教师反映好

5、领导评议20分

(1)主管校长、科室主任评议干事。

(2)校长考评科室主任、干事。根据各科室工作职责及分工和工作完成情况进行评议，校长、主管校长评议科室主任、干事;校长对干事、科室主任进行综合考评。

评议细则：

(1)能严格按照工作职责及时圆满完成所负责的工作任务，工作无失误。

(2)关心全局，注重协作，办事效率高，群众满意，领导满意。

(3)关心集体、态度和蔼、服从领导、勤俭节约、坚持原则、处事公道。

(4)能独立完成临时性工作任务，对科室和学校工作提出合理化建议。

第二篇：班主任工作考评细则-班主任培训

班主任工作考评细则

一、指导思想：

班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量。为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，特制定本细则。

二、考核办法：

1、采用百分制记分法：班主任考核分数=班级布置×15%+一日常规×50%+班队活动×15%+其它事务性工作×20%+附加分。

2、采取巡查与召开学生座谈会等多种方式进行，力求做到公平公正。

3、每月考核一次，根据积分评出每月的“优秀班级”。学期末进行全面考核，评出学期“优秀班级”。

三、考核标准：

(一)班级布置

每月按规定出好一期黑板报，学习园地定期更换。获一等奖得15分，二等奖得12分，三等奖得10分。未在规定时间内完成扣2分。

(二)一日常规检查评比

此项内容考核以学校值日记录为依据，主要包括卫生、纪律、礼貌等方面。按照学校一日常规检查细则，由学校行政人员和学生干部一日一查，做到一日一公布、一周一小结、一月一评。按成绩由高到低，常规检查没有减分此项得满分，凡减一分此项扣2分，扣完为止。(满分10分)

(三)班队活动

能按照期初发放的德育主题教育活动安排表认真开展活动，要求班队会活动有主题、有内容、有记录，以班队活动记录和学校不定时抽查结果为依据。未按要求开展活动、挪作他用一次扣2分。

(四)其它事务性工作

1.上交资料和收费工作。学期初制定本学期班主任工作计划，学期结束前，撰写班主任工作总结，期间认真做好学生操行评语、分数的评定，迟交者扣2分，不交者扣5分，按时按规定做好学生收费工作，并上交总务处，一次迟交者扣2分。

2、参加会议。按时参加学校组织召开的班主任会议，学校制定花名册，按时点名，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。

3、定期家访。每学期对50%的学生作一次家访或与家长电话联系一次，每缺一人次扣1分。

4、做好班干部的选拔、培养和指导工作。经常了解班风、学风情况，制定班规班纪，每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于4次，以班干部会议记录为依据，每缺一次扣2分。(班主任培训 )

5、按时、认真参加学校开展的各项活动，未按要求进行或无故不参加扣2分。

6、双休日学生回家时，未组织好，缺位一次扣2分;学生返校时，班主任未组织报到，或严重缺人，发现一次扣2分。

7、特殊情况(如停电、下大雨、校内重大活动、发生恶性事件、火灾等)班主任未在岗位或为坚持到底的，发现一次扣5分。

8、按照学校要求，按时填写通知书时，发现评语有明显问题(，有错别字)，或拖拉不填写，一次扣2分。

9、班级出现重大事故，则取消当月津贴，若学生损坏公物，有班主任负责赔偿事宜。

(五)附加分考核内容：

1.班主任积极撰写德育和教育管理方面的论文，国家级每篇加8分，省级每篇加5分，市级每篇加3分，县级每篇加1分。(有证书)

2、学生好人好事受到社会相关组织的表彰，加5分。

3、班主任主动要求面向全校开展中队主题观摩活动，精心组织，效果交好，加5分。

4、以班级为单位参加各级各类竞赛活动(含校运动会)，获一等奖得8分，二等奖得6分，三等奖得4分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。(以竞赛公布的结果为准)

5、校报投稿：积极向校报投稿，录用一篇加1分，累计积分。

四、班主任津贴发放：

1、班主任津贴为本班人数乘以0.5元。

2、每学期按20%的比例评选校级优秀班主任，并作为向上级推荐优秀班主任的主要依据。

五、注意：

班主任如有以下情况者，实行一票否决，取消评选权。

(1)不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。

(2)因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。

(3)因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工作者。

(4)有体罚或变相体罚学生的行为者。

(5)因教育不善，歧视学生而造成学生辍学或流失者。

(6)有重大违法违纪现象或安全事故者。

第三篇：单位实行民主考评工作方案

单位实行民主考评工作方案范文按照宣城市委、市政府统一部署，为进一步营造优质、文明、高效的服务环境。2011年度继续全面推进民主考评公共服务单位工作。现制定实施方案如下：

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。紧紧围绕跨越崛起，富民强市的奋斗目标，进一步优化经济社会发展环境，着力增强公共服务单位服务意识，提高服务效率和服务质量，推进公共服务单位行风建设。

二、基本原则

坚持组织考核和社会评议相结合;坚持边考评边整改，以考评促整改，考评整改相结合;坚持公开、公平、公正，把整改问题、强化服务贯穿于民主考评工作的全过程。

三、组织领导

市民主考评公共服务单位工作领导组(以下简称市考评领导组)，负责民主考评公共服务单位工作的组织协调、督促检查和指导，下设办公室(以下简称市考评办)，负责民主考评公共服务单位日常工作，办公地点设在市纪委监察局效能监察室。

四、考评单位

根据市考评领导组审议，2011年民主考评部分中介机构的同时，对全市中介机构进行专项清理整顿(具体工作方案另行制定)。

五、考评内容

1、服务内容公开情况;

2、服务收费标准执行情况;

3、服务质量情况;

4、服务效率情况;

5、依法诚信经营情况;

6、遵守职业道德情况。

六、考评评分

2011年民主考评公共服务单位评分实行百分制，市考评办负责组织社会测评并统计成绩。考评细则另行制定。

扣分项设定:

1、被考评办在明查暗访中发现有违反法律法规、服务规范、服务承诺等问题的,每件(次)扣0.5分;

2、对群众、企业投诉不认真办理的, 每件(次)扣0.5分;

3、被主流新闻媒体公开曝光属实的,每件(次)扣0.5分;

4、在2011年度中介机构专项清理整顿工作中，经“清理办”查实有违规行为的，每件次扣0.5分;

5、在考评过程中拉票，安排请吃、送礼、娱乐等影响考评公正的,扣1分。

考评监督电话： ，举报信箱：

七、考评方法步骤

考评工作分四个步骤进行：

1、动员部署(2011年6月中、下旬)

(1)市考评办组织召开公共服务单位迎评动员会，部署安排考评工作。

(2)参评单位开展考评工作动员、部署，广泛征求意见和建议，改进工作。

(3)各相关主管部门指导所管辖的公共服务单位梳理存在问题，制定整改方案，解决具体问题。

2、随访督查(2011年7月上旬-10月下旬)

(1)市考评办开展明查暗访，督促参评单位真抓实抓，提高服务效率和质量。

(2)考评领导组分组不定期对公共服务单位服务质量情况开展调研，了解情况，帮助解决存在问题。

市考评办组织社会各界对参评单位进行测评(《社会测评细则》另行制定)。

4、统计评分(2012年元月)

市考评办统计各单位测评得分，从高分到低分排出各类别的位次。各考评类别按参评单位数的12%比例(小数点后四舍五入)确定优秀名额。

八、考评结果运用

1、对评定的优秀单位，授予“公共服务先进单位”称号，颁发奖牌，并通过媒体予以公告。

2、对各类排名倒数第一的单位，通过媒体予以通报。行业管理部门进驻该单位进行整改，被整改单位要通过媒体向社会作出整改承诺，单位领导班子成员年度不得评先评优。该单位主管部门属本市管理的年度不得评优评先;属于垂直部门管理的，建议上一级行业主管部门强化管理。

3、对连续三年排名倒数第一的单位，属于地方组织管理的，按干部管理权限免去单位主要负责人职务;属于垂直部门管理的，以市委、市政府名义致函上一级行业管理部门加强教育整顿，建议调整单位主要负责人。

九、几点要求

1、提高认识，加强组织领导。各行业主(监)管部门和参评单位要把民主考评工作作为落实党风廉政建设和纠风工作责任制的重要举措，作为加强政风行风建设的重要手段，认真抓好落实。各参评单位考评工作领导机构要切实担负起组织和指导责任，解决工作中遇到的问题，确保考评工作顺利进行。市考评办要加强组织协调和监督检查，确保考评取得实效，并积极探索民主考评长效机制。

2、加强宣传，营造考评氛围。参评单位要主动对外公布本单位的职责权限、服务范围和工作人员岗位职责，服务事项及办事依据、程序、时限、收费标准，办事承诺、违诺责任等，积极宣传考评活动开展情况。市考评办编印活动简报，不定期反映考评活动情况，交流经验，推进活动深入开展。在市主要媒体大力宣传推介先进典型，发挥激励、引导和示范作用。

3、注重实效，强化问题整改。参评单位要通过考评活动加强制度建设，强化内部管理，规范服务行为，提高服务水平。要采取多种形式广泛听取意见和建议，实实在在地解决服务对象关心的问题。要把整改贯穿于考评活动的始终，既重视解决风气不正的问题，又注意改进服务方式，探索建立高标准服务的长效机制，推进行风制度化、规范化建设。

4、强化监督，严肃考评纪律。整个考评过程要贯彻公开、公平、公正的原则。严禁参评单位弄虚作假，或以不正当手段干扰影响考评工作，如有违规行为，一经查实依据有关规定追究相关责任人的责任。考评人员、监督人员、统计人员如有违规行为的，经查实，给予相应的纪律处分。

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第四篇：小学行政、后勤人员常规工作考评方案

一、考评内容

考评内容为履行职责、教学工作、值周工作等项目。每月考评奖为140分(不含奖励分)，折算考评分为1元为1分。每月检查一次，考评奖在检查结束后的当月发放。

二、考评细则

(一)履行职责(60分)

1、要求：

(1)行政人员：

①以身作则，带头遵守学校各项规章制度，成为全体教职员工的楷模。 ②抓好主管或分管的各项工作。

③及时制订各项工作计划，做好工作安排。

④扎实抓好工作的布置、落实、督促、检查、评比、反馈、汇报等环节。 ⑤实行首问负责制，热情接待来访教职工、学生家长和群众，为他们排忧解难;对群众反映的问题自己职责范围内能解决的应立即解决，不能解决的要及时向上汇报，不得推诿。

⑥按时完成上级布置的各项任务。

(2)财务人员：

①认真执行财务制度，严肃财经纪律。

②财务账目要日清月结，手续齐全。

③妥善管理好各种票据和账册。

④及时办理好移接交手续。

⑤做好学校财产的登记造册、借领归还手续、清理赔偿工作。

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⑥定期向有关领导汇报学校财务状况，做到收支合理平衡。

2、考评：

(1)行政人员：

①违反学校规章制度一次扣5分。

②因疏忽或失误，造成主管或分管工作出现事故一次扣10分。

③每年度(学年或学期)无工作计划或工作安排扣5分。

④每周不少于一次工作布置或落实或督促或检查或评比或反馈或汇报。一月4次以上，少一次扣5分。

⑤来访群众未热情接待或反映问题没及时落实(汇报)一次扣5分。 ⑥未按时完成上级布置的任务一次扣10分,主管或分管工作在上级检查时受到批评每次扣10分。

(2)财务人员：

①违反财经纪律，出现贪污、挪用、非法侵占公有财产一次扣10分。 ②财务账目混乱，做账不及时一次扣5分;手续不齐全，每张票据扣2分。 ③遗失一张票据或一张账单扣5分，丢失一本账本扣10分。

④没及时敦促各村校、各班级结算好各项费用，每校或每班次扣2分;各村校未及时上交学期财务账每校次扣2分。

⑤学校添置或报损财产，未及时登记造册，借领归还手续不全，盘点清理不及时每次扣2分。

⑥每月向领导汇报财务状况不少于一次，缺一次扣5分。

(二)教学工作(40分)

1、要求：

(1)凡有教学任务的行政人员和财务人员，必须按专任教师相关要求，做- 2 -

好“上课、备课、作业布置与批改”等工作。

(2)所有行政人员和财务人员都必须参加业务学习及活动。

2、考评：

(1)行政人员和财务人员的教学工作考评细则对照专任教师教学常规考评方案有关内容执行。

(2)校长、副校长由语文组考评，财务人员和工会主席由数学组考评。

(三)值周工作(40分)

1、要求：

行政值周人员，必须按照值周工作职责，认真细致地做好工作，维持一周的教学、生活秩序。

2、考评：

(1)每天带领值日教师对各班教室、寝室、卫生包干区进行早晚两次检查评分，缺一次扣2分。

(2)课间操、放学均要组织集队、维持秩序或讲话，少一次扣2分。

(3)值日快报及时督促值日教师书写公布，少一次扣3分。

(4)每天未及时组织两次教师签到，一次扣2分。

(5)早、晚自习没按时签到每次扣5分。

(6)住宿生晚上就寝情况未及时督促检查、清点人数，每次扣10分。

(7)当班一周内突发事件未及时处理(或汇报)，一次扣5分。

(8)一周教师考勤情况没汇总扣3分，班级评比结果未统计扣5分。

三、检查方法

1、行政人员的履行职责、值周工作，由校长每月进行考评，财务人员履行职责情况由分管校长进行考评。

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2、教学工作由所在教研组长负责考评。

3、既是行政人员又是财务人员的，履行职责考评分各占50%;无教学任务人员，教学工作分加入履行职责项计算;无值周工作人员，值周工作分加入履行职责项计算。

四、其他

1、各项内容考评分扣完本项分为止，不再扣其它项目分。

2、分管工作获县级奖每次奖励20分，上交上级论文获县级

一、

二、三等奖分别奖励6分、4分、2分，市级

一、

二、三等奖分别奖励8分、6分、4分，省级

一、

二、三等奖分别奖励10分、8分、6分。

3、当月检查未达要求扣减奖金的人员，要进行整改，采取有效措施进行补救。如未及时整改的，扣减学期综合考评奖。

2011年3月

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第五篇：立德镇村级工作综合考评方案

立德镇2012年镇村工作综合考评方案

为进一步加强对全镇干部的管理，激发广大干部干事创业的积极性、创造性和主动性，推动全镇工作再上新台阶，特制定本方案。

一、考评原则

公正公平，统一标准，突出重点，注重实绩。

二、考评范围 各村、镇直各站所。

三、考评内容

1、各村考核内容：涉及计划生育、综治维稳信访、安全生产、文明创建环保工作、组织建设、党风廉政建设和村务公开、民生工程、农保、农合、土地置换新村建设、招商引资、武装工作、农村经济结构调整以及其他村级主要工作。

2、镇直各站所考评内容：涉及各站所相关上级单位下达的工作任务，以及镇党委政府布置的其他阶段临时性工作。

四、考评方法

1、各村工作考评采取日常评比积分制。计划生育实行一月一评比;综治维稳信访、安全生产、文明创建环保工作、组织建设、党风廉政建设和村务公开等工作实行月督查、季评比;民生工程、农保、农合等其他阶段性工作实行随机性评比。各项工作每次评比第一名积8分，第二名积7分，依次类推，年终加权累计。

2、各站所工作考评由镇考核办依照上级相关单位和镇党委政府下达的目标任务制定具体考核办法进行考评验收，完成任务得基础分60分，完不成任务的酌情扣分。

五、加减分项目

1、各村在上级相关工作检查中受到省委、省政府名义表彰的加15分，市委、市政府名义表彰的加8分，区委、区政府名义表彰的加5分。

2、各站所工作在省、市、区检查评比中受到表彰的分别加5分、3分、2分，在省、市、区检查评比中受到通报批评的分别扣5分、3分、2分。

3、其它视情况酌情加减分。

六、考评结果运用

1、年终，依据各日常考评，综合得分情况对各村、镇直各单位分别予以排名。站所年终获得市区先进单位称号的，同时将作为年终排名主要依据。

2、考评结果将和各单位分管负责人、主要负责人及相关工作具办人年终评先、评优挂钩。

3、考评前三名的村分别奖励 元、 元、 元。倒数第一的，村“两委”主要负责人大会表态发言，连续两年考评倒数第一的，将对村主要负责人采取组织措施。考评结果同时与干部绩效工资挂钩。