快乐中队建设主题班会
第一篇：快乐中队建设主题班会
我们爱科学中队主题班会主题班会设计
中队长主持：请各小队汇报人数。
各小队长面向本小队：第×小队全体立正，报数(从后向前)。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队应到队员×人，实到×人，报告完毕。中队长：接受你的报告。(互敬队礼。)
小队长跑回本小队：稍息。
然后转身向前站好。各小队长依次汇报完毕后，
中队长：全体立正。
跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员×人，实到×人。请允许我们开展“我们爱科学”主题队会，报告完毕。
中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“我们爱科学、我们爱祖国”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。(互敬队礼。)
2、出旗，敬礼。(放鼓号队出旗曲，少先队员敬队礼)
3、唱队歌。
A：赵越 B：李应想 C：张楚宜
A：当远古时代的原始人，开始用火做饭、取暖、照明;
B：当 1800 年前的蔡伦纸出现在市井、宫廷;
C：当爱迪生 发明了 电灯 ;
A：当杨利伟搭乘“神舟”五号飞船胜利完成了太空之旅。
B：人类在创造中成长，世界在创造中前进，社会在创造中繁荣。
A：让我们插上科学的翅膀吧。
B：让我们扬起理想的风帆。
C：从小学会创造性劳动。
A：努力培养创造性才能。
BC：《我们爱科学》主题班会现在开始。
A:我们的祖国历史悠久、地大物博，河川秀美，她经历过不平凡的苦难历程。在党中央的英明领导和全国人民的共同努力下，才有我们今天的安定幸福。但没有先进的科学技术，就不会有国家的强盛。
B：俗话说:吃水不忘挖井人”,当我们坐着汽车来上学时,想没想过为我们现在的美好生活打下基础的科学家呢?你们知道是谁摘掉了我国”贫油”的帽子?C: 我知道，是李四光。
A：对，他小时候学习就非常勤奋刻苦，下面请听他的故事。
(洪育琪)李四光上学习勤奋刻苦 , 一连几个学期都考第一名 , 因为学习成绩优异 , 1904 年他被选派到日本留学。在赴日途中 , 他看到洋人的船舰在中国的水域横行霸道 , 以为是中国的造船业不行 , 他立志要学造船强国。造船得有钢铁 , 要有钢铁 , 后去英国留学 , 改学采矿。三十年代初，为了进一步探讨地壳表面各种
痕迹的规律，李四光不畏艰险，几次横渡大江，跨越秦岭、南岭，亲自勘探测量，实地观察地层构造。他是中国地质力学的创立者。在解放初期，我国大规模的经济建设中遇到石油短缺的困难，当时全国所需石油大都依靠进口。李四光运用他所学到的科学知识找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子.
李四光预见到新中国的国防和经济建设需要铀矿资源。回国时，他克服重重困难从英国带回了一台伽玛仪，为后来寻找找到了 211 特大型铀矿床发挥了重要作用。四十多年来核工业的成就令世人瞩目。他身为原子能委员会主席，为我国原子弹和氢弹的研制成功作出了突出贡献。
周恩来评价他：“李四光是一面旗帜，对社会主义建设作出了很大贡献。”他把自己一生的辛勤劳动都献给了伟大的祖国和人民!
他光辉的一生 , 启示我们必须高度重视科学 , 要以科学推动我们的社会主义现代化建设 , 使我们祖国更快的富强起来 !
C:下面请听诗朗诵《少年畅想曲》。
<<少年畅想曲>>(王斌、沈振东、周大森)
我要驾驶航天飞船，到太空造一个太阳站， 利用原子能发电，让世界上所有机器运转， 我是宇宙空间的千里眼，能看透地球心脏的资源。
我要造个不吃不喝的机器，指挥他在火山口上察看，派他潜入海底打捞沉船，命令他飞向银河去探险。 我不用蛋生鸡、鸡生蛋，只用空气、水和无机盐，放在玻璃管里做试验，合成吃不完的鸡、鱼、蛋。
我要用细胞培植人的零件，将患癌的肝换上人造肝， 将瞎眼装上人造眼，让人健康长寿多作贡献!
爱科学吧，亲爱的朋友它将给你求知力量的源泉，畅想吧，祖国的少年!为了早日实现崇高的理想和心愿。
A：诗朗诵听完了,现在我想考考你们，行吗?
B：行啊。
A：你能给我们讲讲什么是科学?”
C: 这个,不知道, 大家知道吗?
(同学回答)
A:同学们，在我们身边也有许多科学，可能有的同学还没有发现，下面就请听我们身边的科学。
(季娟)地球上的空气充满了我们周围的空间，人们每时每刻都需要呼吸空气，没有空气，地球上所有的生命都无法生存了，除了供人们呼吸，使我们生存以外，科学家还发现和利用许多科学原理，让空气来为人类服务。
(颜华)空气是有弹性的，把球做成空心的，里面充进空气，球才会蹦蹦跳跳的。自行车、汽车的轮胎也是这样，里面充满空气后，跑起来又轻快又平稳。
(叶柳彤)空气还能流动，流动的空气就产生了风。人们制造出风力水车，还制造
了风力发电机。人们发明了降落伞，利用空气的阻力，降落伞会慢慢从空中飘下来，物品会完好无损。
A：水是组成人体的最主要的成份，人体要是失去十分之一的水，生命就要受到威胁。同学们，你们知道人们怎样利用水为人类服务吗?
B：利用水来为人类服务，这是自古以来人们就进行的一项工作。很久很久以前，人们就发现水有浮力：放进水里的东西受到水向上托起的力。利用这个原理，人们制造了各种船只，用来运送货物和旅客。
C：人们的生活离不开水，同样也离不开电，如果没有电，会带来许多麻烦。A：为了在黑夜中得到光亮，起初，人们用点燃的火把来照明，后来又发明了油灯和蜡烛。一百多年前，科学家发明了电灯，电灯用起来又明亮又方便。为了移动照明的需要，人们还发明了手电筒，轻轻一按开关，手电筒就亮起来，一道光柱射出去，附近被照得清清楚楚，再轻轻一按开关，手电筒就熄灭了，真是方便极了。B：灯不仅用来照明，还被用来向远处发射信号。各种汽车、轮船和飞机的前后左右，都装有许多不同用途的灯。每当汽车要转弯时，尾部一侧的小黄灯就会亮起来，每当汽车要停车时，尾部的红灯就会闪亮，告诉后面的车辆：要停车了，小心，别撞上!
C：不仅汽车上安有红灯，在许多表示危险和提醒人们注意的地方都是用的红灯。比如城市里的交通十字路口，就是用红灯来告诉车辆停止行驶的。
A：同学们，我们身边的科学还有哪些呢?
B：塑料和人造纤维是一对亲兄弟，它们都是最近一百年来由科学家发明和试制出来的。它们的出现，给人类的生活带来了巨大的变化。在我们的生活中，到处都有塑料和人造纤维的踪影。你的睛纶线帽，你的尼龙丝袜，你的雨衣和雨伞，甚至你的文具盒和钢笔杆，差不多都是由塑料或人造纤维制造的。
C：疾病是危害人类生命最凶恶的敌人。面对着疾病的威胁，科学家和医生们进行了长期艰苦的研究，取得了各种防治疾病的方法。为了预防疾病，科学家们研究出各种疫苗;为了检查疾病，科学家们还发明了各种医疗仪器;为了治疗疾病，科学家们还研制出了各种各样的药物，使用这些药物，挽救了许多人的生命，控制了许多疾病的传染和蔓延。
A：我国于50年代中期，在首都建起了北京电视台。电视技术刚兴起时，人们还只能看到黑白电视节目。十几年后，彩色电视的问世，使电视技术进入了一个更加丰富多彩、逼真迷人的新时代。
B：“下面我来考考你，你知道飞机为什么会飞吗?”
A：不知道。
B：那你知道天气预报是怎样预报出来的吗?
A：也不知道。
B：你知道各种药物是怎样发明出来的吗?
A：我还是不知道。
B：没关系，因为你还小，学习的科学知识还很少。其实，设计飞机，预报天气，发明用来治病的各种药物，这些都是科学活动。从古时候起，人们就开始研究大自然和生活中许多现象，积累了许多知识。经过一代又一代人不断的努力，把这些知识整理提炼得更深刻，更准确，这就成为科学知识了。我们学习和掌握了科学知识，就能更好地了解大自然，改造大自然，为人类创造更美好的生活。
C：(点点头)我明白了，要是没有科学，飞机就不能飞上天，也没法预报天气，许多疾病也治不好了，我们的生活该多落后哇!
A：下面请欣赏小品《荒岛求生》
A：我认为科学真是个魔术师，它创造了许多自然界里本来没有的东西，不断丰富着我们的生活。
B：邓小平爷爷说过“科学技术是第一生产”，没有科学家的发明，人类社会现在不知怎么样呢!
C：爱祖国爱科学，下面请听歌曲《 歌唱祖国 》
A：请听相声《十六朵科技之花》
甲：你见过花吗?
乙：见过。
甲：你见过哪些花呢?
乙：牡丹、月季、芍药、菊花、百合花……
甲：那么你见过科技花吗?
乙：听说过。
甲：我们给大家说说好吗?
乙：好啊!
甲：第一朵花是第一颗原子弹，我国于1964年10月16日发射成功。
乙：第二朵花是氢弹，我国于1967年6月17日发射成功的。
甲：第一枚导弹核武器。
乙：第一枚导弹。
甲：第一枚近程弹道式导弹。
乙：第一枚地地中程导弹。
甲：第一次地下核试验。
乙：第一颗人造地球卫星。
甲：第一颗返回式卫星。
乙：第一枚洲际导弹。
甲：第一次一箭三星。
乙：第一艘潜艇水下发射导弹。
甲：第一艘导弹驱逐舰。
乙：第一台亿次计算机。
甲：第一颗同步通信卫星。
乙：第一颗极地轨道气象卫星。
A：同学们，有了科学技术，人类才更有力量，前进得更快。
我们从小就要研究科学，学习科学，做个热爱科学的好学生。
B：看他们发明了那么多东西，我们班上爱动脑动手的同学也制作了一些科技小制作，出了一些小报。请欣赏。(欣赏小制作、科技小报)
C：对发生在我们 身边的一些普遍现象，只要经常留心观察，积极思考，就能从中获得有益的科学知识，说不定还有所发明创造呢!
A：世上还有许多的奥秘等待我们去探索，许多科学的难关需要我们去攻破。B：我们是祖国的未来，从小爱科学，学科学，用科学，积极参加各种科技兴趣活动，学习本领，通过动手又动脑，变得更聪明。
C：下面请辅助员马老师讲话。
合：《我们爱祖国爱科学》主题班会现在结束。
第二篇：中队主题班会活动方案
中队主题班会活动方案——— 学会感恩-
活动主题：学会感恩
活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
活动时间：
活动准备：
1.收集有关感恩的资料。
2.阅读有关感恩的故事。
3.全体队员积极准备活动。
活动过程：
一、主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。
1.全体起立，出旗，敬礼。
2.唱队歌。
3.全体坐下。
二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗?
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我们的节目!、
三、1.诗歌朗诵：《母亲》
母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，
母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。 母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔， 所以，我要说，妈妈感谢您!我爱您! 2.游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。
3.话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母?
4.女生独唱：《烛光里的妈妈》
5.折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。
6.集体合唱：《感恩的心》
四、主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗?对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢?是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。
五、结束语：学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。
六、主持人：退旗!
活动到此结束!谢谢大家!
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第三篇：二(2)中队主题班会教案
文明礼仪我做到
------二(2)中队主题班会教案
一、活动目的：
通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备：
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2.排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。 3.布置教室。
三、活动过程：
1.主持甲：老师们，同学们，早上好。
2.合：二(2)班文明礼仪我做到主题班会现在开始。 全体起立，齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。
歌词：a 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
b 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
3.主持乙：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对? 4.请欣赏相声《说话》
5.女主持：今天我们和这么多同学在这里开展活动，大家可高兴啦„„.
小猫花花：走上台(生气地叫着)喵喵
女主持：咦?小猫花花来了，它这是怎么了?(镜子里的小花猫) 一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。
“你是谁?为什么老瞪着我?”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说：“你是谁?为什么老瞪着我?”
这一下，小花猫气坏了。它弓起背，瞪圆了眼，“喵——喵”大叫两声，扑了过去。
谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。只听“砰”的一声，镜子前后晃动起来，小花猫吓坏了，
- 1 1)、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢? 2)、同学们你们可以跟班主任老师，你们有谁愿意与在场的老师打电话。 3)、小记者：这位老师您好，请您参与我们打电话的活动好吗?谢谢、谢谢。 4)、小记者：感谢老师和同学参与我们的活动，谢谢。 11.男主持：记者同志，我们的同学表现如何? 小记者：真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。
集体说儿歌：
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”，
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了。
若要求人帮，
“请”字先用上，
得到别人帮，
“谢谢”口中讲。
无意影响人，
忙说“对不起”，
回答“没关系”，
文明好孩子。
小记者：人人都夸奖。你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见!
12.女主持：同学们祝贺你们，在“文明礼仪我做到”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
- 3
第四篇：五中队国庆放假安全教育主题班会
活动时间：2013年9月27日
活动目的：
通过此次主题班会使学生明白安全的重要性，尤其是放
假期间的安排;学会珍惜生命，健康成长，好好学习，报效祖国。 活动形式：讨论，讲故事，诗朗诵。
主持人：王治嘉 龚珊珊
参与人：全班同学
活动流程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)不在路上玩耍，打闹。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火 1
的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
4、不随意点火，不带火种上山。
五、防溺水
1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。
2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。
小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
第五篇：四(3)中队行规教育主题班会活动方案
美丽伴我行
---《行为规范，从我做起》主题班会活动方案
一、主题班会活动背景：
最近通过观察，发现班里有的队员在行为习惯方面有所松懈，出现一些现象如：有的同学偶有骂人，语言不文明，课间快速追逐，随手丢垃圾，吐痰现象，特别是教学楼后窗下，垃圾越来越多，地面卫生不够，感到有必要对学生进行一次以文明行为教育，组织召开一次《行为规范，从我做起》主题班队会，旨在培养学生成良好的行为习惯，做新时代的合格新公民。
二、教育活动目标：
根据当前教育大环境，结合学校德育教育规划，通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中学习、受教育。以《小学生日常行为规范》为抓手，学生自主教育为主，手拉手共成长，自觉遵守《规范》。结合学校以及班级的实际情况，提出各项要求。促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的行为习惯，改正不良行为习惯。争做一个新时代的新上海人。
三、活动重点：
1、通过活动，使同学们认识到哪些不良行为是不文明、不规范的;
2、教育学生知道自觉遵守学校的各项规章制度的重要性，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识，并以此约束自己的行为。
3、引导学生自我教育、自我约束，知道养成一个良好的习惯很重要。
4、通过生动活泼、丰富多彩、学生喜闻乐见的活动形式:如动漫视频，情景小品，图片大家谈，讨论，相声，合唱，宣读倡议书等，把德育教育寓教于乐。
四、活动时间:2018年5月
五、活动地点:四(3)班教室
六、参加人员：全体队员
七、活动准备:
1、学生分小组自学、自查：《小学生守则》和《小学生日常行为规范》;
2、调查好人好事等，收集相关资料,包括文章、图片和视频。
3、以小组名义，动员同学们自己编排小品,相声，开展校园调查活动,练习歌曲等。
八、人员安排：
活动组织者:张生娜等中队委，主持人：张生娜 指导老师(班主任):王桂芹
九、活动过程: 主持人上场
(一) 少先队仪式(略)
(二) 活动过程
一、 渲染气氛、激情导入。 介绍各小队名称。
(一)情景导入
(同学们，我们下面看看我们有的同学做的小动画) 播放动漫视频 主持人甲：刚刚看到的动漫，同学们说说：动漫中有哪些行为不妥-- (讨论、指明回答)
主持人乙：可以看出同学们很是聪明，这么快，就指出了动漫中的不妥行为;我们再看看下面几幅照片，(
1、教学楼后面垃圾，
2、厕所门上的脚印，
3、上下楼不靠右边走)
同学们这些都是我们校园拍的，大家看看有什么感触呢? 主持人甲：人的美丽可爱,不仅在于他的容貌,更在于他的精神面貌,一个品质高尚的人,永远是美丽的。
主持人乙:美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于把美的形象和德行结合起来,这样美才能放射出真正的光辉。 合：同学们：四(3)班“美丽伴我行”主题队会现在开始。
(二)才艺大比拼
节目1---快板《校园礼仪》“三句半”
甲：我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌既是个人素养的表现，也是一个民族、一个国家文明程度的表现。
乙：俗话说，没有规矩，不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少。
甲：确实如此，在守则规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。下面是才艺大比拼。
首先请听阳光小队带给大家的快板《校园礼仪》三句半。(表演)
我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦，看、看、看! 穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!胸卡领巾天天戴!讲、仪、表! 校园内外不乱跑!自觉排队往右走!危险游戏不要做!别、忘、掉! 自尊自爱重仪表!诚实守信讲礼貌!遵规守纪勤学习!要、记、牢! 天天来把卫生搞!贵在保持习惯好!遇到废纸不放过!重、环、保! 预备铃响进教室!课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!妙、妙、妙! 升旗仪式要肃立!高唱国歌要整齐!校训呼号要响亮!要、有、力! 同学之间要友爱!互帮互助树新风!不打架来不骂人!讲、文、明! 校园礼仪搞得好!好人好事真不少!礼仪少年在哪里, 瞧、瞧、瞧! 主持人乙：四位别走别走!刚才你们说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。
生1：嘿嘿…你咋这么说呢?其实在学校里我们都是这么做的啊。 生2：我看见同学忘带学习用品了，我会主动借给同学。 生3：看到老师累了，我会给他捶捶背。
生4：是啊，上次的爱心捐献活动中，我把我的零花钱都捐了呢。 主持人甲：我也要表现表现了。我即兴编了一首儿歌：《 伙伴 》
同学生活在一起，你帮我呀我帮你， 互相关心多温暖，团结友爱真亲密。 主持人乙总结：拥有一颗美好的心灵，你就拥有了一个美好的世界。在我们的生活中，并不是每个同学都有礼貌，有些同学就没有养成文明礼貌的好习惯。
节目
2、--小品《问路》
甲:下面我们欣赏快乐小队给大家带来的一个小品《问路》。大家掌声欢迎!， A：自言自语：今天妈妈让我自己坐车去姥姥家，说要锻炼我的独立自主能力，但是汽车站还有多远呢?吐口香糖：这个口香糖不会是假的吧，真难吃。(随口吐在地上) (东张西望)那里有个老头，我问问他。 (一手插腰，一手指着老大爷)喂!老头儿，汽车站离这有多远啊? B：(驼背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起头)大概……大概还有10斤吧! A：(教训)什么?十斤?老头儿，你老糊涂了吧，路不是论“斤”的，应该是论里的。 B：(慢慢走下台，回头)哦，论里(理)?!论理你该叫我老大爷! A：(搔着后脑勺，面红耳赤)……接着换了一副面容，说：“对不起，老大爷，我错了。”老大爷笑着说：“知错能改就是好学生。”并指了路，然后护送老大爷过了马路。 甲：正像小品中的主人公一样，很多同学无论在学习中还是在生活中都有很多不良的行为习惯，而这些不良习惯往往会给我们带来很多危害。 节目
3、合唱《小学生行为规范歌》
主持人乙：队员们，《小学生日常行为规范》的内容很多，包括个人礼仪，文明行为、文明用语、文明交友、文明学习等,都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。
下面请欣赏天使小队带来的《文明规范礼仪操》大家掌声欢迎。
(三)抢答题
甲：我们平时的生活都局限于学校之内，其实学校也是一个社会，一个相对而言较为单纯的社会， 乙：那我们平时是否忽视了呢?
甲：行为规范对于我们学生而言，不是一天、两天的事。
乙：说规范，谈规范，行为规范你知道多少呢?我们来个知识竞赛吧!大家准备好了吗?(抢答。)
甲：其实还有许许多多的行为规范在约束着我们，我们应将这些牢记在心。
乙：智力问答结束了，同学们一定很累了吧!我们一起来唱《小学生一日行为规范歌》(出示小学生守则配乐和图片的朗诵)
节目
4、故事
(四)文明礼仪大讨论：
主持人甲：“好习惯，益终身”，行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。根据我们班级特点，下面请同学们进行自我反思：
我来找一找：我们身边都存在哪些不良行为习惯?(交流，汇报)
1)大部分同学上课认真听讲，尊重老师的劳动。 2)我们班的个别同学爱说小话，个别同学不愿意打扫卫生， 3)部分同学不按时完成这作业，还有照抄作业的现象…… 主持人乙：接下来我们进入下一个环节，文明礼仪大讨论。题目是：自己要成为一位文明礼仪的小学生应怎样去努力?(讨论并写出，交流) 各小队代表汇报，并把它贴在文明树上。
(五)全体起立宣读倡议书。
(六)辅导员讲话
同学们，大家都列举了一些日常生活中的不遵规守纪的事例，也讲了一些在文明行为规范方面做得比较好，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，看似简单，但展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，所以要做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。只有个人能遵规守纪，那我们的班级才有活力，学习才会有一个好的环境。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面德、纪律、自由的关系，养成良好的行为习惯，让我们班成为一个文明礼貌、助人为乐、和谐共处的班集体，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，让我们的行为更美丽!孩子们，加油吧!
(七)、退旗仪式
1、呼号
2、退旗、敬礼、奏乐
六、主持人宣布主题队会结束。
十一、教后随笔：