初中学校招生工作方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《初中学校招生工作方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：初中学校招生工作方案

2013年厦门外国语学校初中招生方案

厦门外国语学校2013年面向全市招收530名新生，其中向岛内招440名，向岛外招90名。

一、报名条件：具有良好的思想品德和学习习惯;小学毕业考语文、数学、英语成绩为优(小学在尚未进行毕业考的地区就学的本市户籍学生，须五年级上、下学期及六年级上学期语文、数学、英语单科评定全部优秀)，对学习外语有浓厚兴趣，口齿清楚，模仿力强;身体健康，体育达标。

二、报名方式：在思明区、湖里区的公办小学就读的符合条件且愿意报考的毕业生，应在初招报名表特色校第一志愿填报“外国语学校”，在小学毕业考后由所在学校根据学生毕业考成绩审核确认是否具备外国语学校的报名资格。在思明区、湖里区合法民办小学就读的毕业生及具有岛内户籍在岛外就读的小学毕业生要求回岛内升学的，符合条件且愿意报名的学生，持初招报名表等材料直接向外国语学校报名。集美、海沧、同安、翔安四区小学毕业生的报名方式另行制定。

三、招生名额：思明辖区公办小学应届毕业生及回思明区户籍所在地升学的小学应届毕业生276名;湖里辖区公办小学应届毕业生及回湖里区户籍所在地升学的小学应届毕业生149名;思明、湖里辖区民办小学应届毕业生15名(应符合进城务工人员随迁子女参加公办学校派位的优先推荐条件);集美区、海沧区、同安区、翔安区小学应届毕业生共90名，具体名额另行分解到各区。

四、录取办法：在符合报名条件的小学应届毕业生报名者中，按1：1的比例，根据各区招生名额，由电脑分别随机抽取学生，合计530名，参加由外国语学校组织的面试。面试合格者报市教育局批准后予以录取，不合格者不予录取，所空缺名额不递补。

五、组织工作：思明区、湖里区的公办小学应汇总本校符合外国语学校报名资格的学生名单，于6月12日前将报名数据交区教育局。思明区、湖里区教育局于6月13日将本区公办小学学生报名汇总数据交到市招办。民办小学及回岛内户籍地升学的学生报名数据由外国语学校汇总交到市招办。集美区、海沧区、同安区、翔安区教育局于6月13日将本区报名外国语学校的学生汇总数据交到市招办。市招办组织电脑抽签工作，抽取参加外国语学校面试的学生。

第二篇：深圳外国语学校 2012 年初中招生工作方案

根据市教育局《关于做好深圳市2012—2013年度义务教育阶段新生招生工作的通知》(深教[2012]58 号)及初中招生改革的相关指示精神，在总结过去招生工作的基础上，秉承招生工作公开、公正、公 平的原则，借鉴全国兄弟外国 语学校包括上海、南京、厦门等多所外国语学校初中招生的经验，为了有利于实施素质教育;有利于学生个性特长的发展和有利于我校外语特色的体现，经研究决定，深圳外国语学校 2012 年秋季初中招生采取推荐加外语、综合素质面谈的选拔方式进行录取，现特制定本工作方案。

一、招生计划

招收初一年级12个班，384人。其中，西班牙语语种计划招收 20 人(点击查看具体方案件)。

二、招生办法

(一)推荐

1、推荐名额

罗湖区 、福田区各小学推荐 毕业年级人数 的3%;在此基础上，参照上一年各小学考上我校初中的学生人数，按 1：1 的 比例追加推荐生人数。

2、推荐生条件

(1)、户籍方面

A、具有罗湖 区、福田区户籍户口，且 在这两个区学校就读的小学应届毕业生;

B、持宝安区 、龙岗区、南山区、盐 田区、光明新区、坪 山新区户籍户口的小学应届毕业生，近三年须在福田区、罗湖区两个区的小学就读;

C、下列享受市政府优惠政策的对象，其子女在福田区、罗湖区学校就读的小学应届毕业生，视同居住地户籍户口。

a.持有《深圳市人才居住证》、 深圳市海外留学人才居住证》或 市人 力 资源 和 社会 保 障 局出 具的 《 出 国留 学 人员 资 格证 明 》(2002年及以前为 《留学人员来深工作证明书 》)，或是驻深解放军、武警、警备区各部队、驻港 部队(不含部队下属企业)干部;

b.持有我市户籍户口，并有市职称管理办公室出具的《高级专业技术资格审核证明》或市人才交流服务中心文凭验证室出具的证明研究生以上学历的《文凭验证证明》;

c.持 有台 湾地区 签发 的有 效台湾 身份 证件和 大陆 签发有 效的《台湾居民来往大陆通行证》及签注的台湾籍学生; d.市政府有关政策规定的其他优惠对象。

(2)、2010 年 9 月后曾被评为学校或学校以上优秀学生干部、优秀少先队员或“三好学生”;

(3)、具有外语特长;

(4)、身体健康 ，口齿清楚，无口吃， 无大舌，听力达到秒表距耳一

米能听清;

注：因学校暂无学生宿舍，故所有入学新生需自行解决住宿问题。

3、推荐时间： 2012 年 4 月 30 日—5 月 11 日

4、公示：

各小学要在推荐前公布推荐生条 件，推荐生名单确定后，正式报名前在校内公示三天。

(二)外语、综合素质面谈

1、每位推荐生面谈时间为 10 分钟。

2、面谈内容：外语(主要是英语)和综合素质

3、面谈时间安排：

2012 年 5 月 26 日(星期六)上午 8：30—12：30

4、关于面谈时间安排的说明：

根据《深圳市 2012 年中考中招主要工作日程安排表》，5 月1日、5 月 13 日 为深圳 市中考英语听说考试时间;6 月 22 日、23 日为深圳市中考时间。因此，为不与上述重要考务活动冲突，面谈时间以安排在 5 月 26 日(星期六)进行为宜。

5、面谈地点：

(1)、福田区推荐生：深圳外国语学校初中部地址：福田区红荔路 2005 号

电话：8324454583352719

传真：83229375

(2)、罗湖区推荐生：深圳外国语学校龙岗分校地址：龙岗区布吉街道荣华路

电话：8996634489966273

第三篇：初中学校军训方案

白石中学军训方案

一、目的意义

通过军事训练，增强学生的国防观念和组织纪律性，培养学生勇敢顽强，吃苦耐劳、不怕困难的意志，提高学生的自理和自律能力，提升班级凝聚力。

二、时间安排

军训自9月4日下午3点开始至9月5日结束

每天时间安排为：8:00开始---10:55

3:00开始------17：15

三、项目内容

军训内容包括队列训练、会操、适度体能训练、拉歌比赛、内务整理等，具体内容与时间安排以教官制定的军训计划为准。

四、教官、班主任、学生职责要求

1、七年级学生有本校体育教师组织训练，八年级由军事教官负责训练。

2、所有参训教官需保持良好的军容风纪，认真备课、严谨示教、关爱学生、按时到岗。

3、学生必须服从命令，听从指挥，尊敬教官，关心同学，互帮互学、共同提高。

4、学生必须准时到岗训练，不迟到，不早退，无特殊情况不请假。要不怕苦，不怕累，积极训练严格要求，自觉完成各项任务。

5、学生必须注意环境卫生，不乱扔果皮纸屑。

6、各班学生应在班主任的指导下尽量统一服装，必须穿适合运动的服装和运动鞋。

7、学生因身体原因不能参加训练的应写出书面前书面申请、家长签字、班主任审批交学校政教处备案，一旦参加训练就应当坚持到底不能缺席，否则以旷课处理。

8、要求学生每天坚持写军训日记

9、因天气原因不能继续组织户外训练，教官迎合班主任联系组织学生有序入班，开展相关知识培训。

10、军训期间班主任跟班参训，按时到岗，坚守岗位，不迟到，不早退，不缺勤，不擅离岗位，精心组织、注意安全，协调关系，发现异常及时上报军训领导组。

五、成立组织

学校成立军训领导小组，

组 长：吴昌杰

副组长: 刘明龙、王羅呈、刘志菁、王伟军

成 员：各班主任

领导组下设三个工作组：

1、宣传报道组：全面负责军训期间相关宣传工作。

2、安全保健后勤保障组：后勤保障组的主要工作包括：做好教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑药品、茶水安排及管理工作。

3、军训管理督查考评组：全面负责军训过程管理、纪律保障、考场地划分与维护、卫生保洁、考评评价和突发事件的应对工作等。

六、应急预案

1、班主任应及时发现、留意学生神色表现，发现异常及时停止该生的训练。

2、凡发生突发事件，班主任应在第一时间保护好学生并向领导组人员报告。

3、由于学生中暑、体力透支等原因导致的晕厥，班主任应在第一时间组织人员向安全保障组汇报施救并办照医生要求进行救治，必要时拨打急救电话。

第四篇：围子初中学校读书活动方案

一、指导思想

开展读书活动旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，丰富知识，开阔视野，探求中华文化经典，在学校形成读书热潮，引导广大师生“读好书，促成长”，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

二、活动目标

最能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。坚持以人为本，力争通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。

三、活动主题：读书伴我成长

四、活动对象：全校师生

五、活动内容：

将读书节分五大板块，具体安排如下：

★名师荐读★

名师好书推荐，指导学生阅读。

一个有花香的地方会令人眷恋流连，一个飘着书香的校园必定和乐而文明，书香经典，让经典图书世代留香。在这一板块中，由老师推荐的精品图书给学生，最终将以展板的方式进行宣传，旨在提高同学们的文学素养，提高读书的兴趣，养成以读书为休闲方式的习惯，使好书更接近学生的学习生活，帮助同学们更好地了解书籍、利用书籍，知道自己健康成长。

★多彩学习★

为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，在本次读书节，我们安排了“多彩学习”这一板块，使本届读书节知识性与趣味性同

在。

1.经典电影展播

每部电影都是书籍在视觉，听觉上的展示，通过国内外优秀电影展播，既达到传播知识的目的，又丰富了学生的校园文化生活。每部电影都在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中人物的心路历程，从而能够使我校学生深刻的理解电影的内涵。届时，将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。

活动的开展是以展映与讲析的形式，每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节与书籍异同，共同探讨书籍对于电影的影响

开展此次经典电影展播的目的在于拓宽学生视野，使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华，去其糟粕，促进学生的多面性思维。

2.“读书伴我成长”为主题的征文比赛

“读万卷书，行万里路”，书籍是最好的人生伴侣，不同的书中蕴含着不同的人生哲学。品读国学经典，弘扬传统文化。本届读书节的征文比赛可以是对推荐书目的评论，也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。本次比赛以班级形式组织参加，选出的优秀作品将集结成册，还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放。

★知识共享★

1.书香班级

各班进行“书香班级”主题文化建设。通过建立班级图书角，开展主题班会，办一次读书主题黑板报，实现好书共享。

2.晨读倡议

鼓励同学们自发地进行集体晨读，诵读国内外名家经典，营造良好的学习氛围。

★读出书香★

1.开展“书伴我成长 ”读书朗诵比赛，评选“诵读之星” 此次“读书节” 读书朗诵比赛，通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的影响力，增强青年大学生的爱国主义精神，丰富我校学生的课外文化生活，提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。

★书香情缘★

1.“读书伴我成长”书签设计大赛，评选“精致书签”

书签设计比赛作为本届读书节新增参与性较高活动之一，我们倡导积极参加，本次书签设计大赛将对征集作品展开评审，评选出优秀设计，通过展板等并制成作品展示，优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定。最终优秀作品将统一印发，相互传阅。

2.“读书伴我成长”手抄报大赛，并评选。

与书签设计同为一个板块，两个活动具有相似性，都为读书的外延，也为本届读书节的亮点之一。相对于书签大赛，手抄报更能体现同学们的创作才华，获奖作品同样也会展示在我校师生面前。

荀子曰：“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。无书卷之气，自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义，自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质，在全体师生中掀起读书高潮，不断更新观念，拓展视野，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。

附录：阅读书目

(一)教师阅读书目

1. 中小学教师继续教育培训教材书目

2. 苏霍姆林斯基论教育

3.有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍，如：《第五项修炼---学习型组织的艺术与实践》 作者：[美]彼得•圣吉上海三联书店;《学会宽容》 作者：苏隶东 中国民航出版社。

(二)学生阅读书目

《共产党好》、《历史的选择》、《共产党人之歌》 王延晞著、《雷锋和雷锋班的故事》、《雷锋日记》、《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《保卫延安》、《青春之歌》、《创业史》(第一部)、《林海雪原》、《烈火金刚》、《钢铁是怎样炼成的》、《红星照耀下的中国》、《中华民族的脊梁》、《论语》(节选)、《诗经》(节选)、《老子》(节选)、《孟子》(节选)、《大学》(节选)、《中庸》(节选)、《治家格言》(节选)、《增广贤文》(节选)、《孙子兵法》(节选)、《唐诗选》(节选)、《宋词选》(节选)、《元曲选》(节选)、《声律启蒙》(节选)、《笠翁对韵》(清)李渔 (节选)、《三国演义》罗贯中著 、《西游记》吴承恩著、《水浒传》施耐庵著、《红楼梦》曹雪芹著、《鲁迅作品精选》鲁迅著、《毛泽东诗词选》、《家》巴金著、《骆驼祥子》老舍著、《围城》钱钟书著、《谈美》朱光潜著、《发明启示录》龚镇雄、宋丹著、《钢铁是怎样炼成的》(前苏)奥斯特洛夫斯基著、《堂﹒吉可德》(西班牙)塞万提斯著、《欧也妮·葛朗台》(法)巴尔扎克著、《老人与海》(美)海明威著，吴劳译、《莫泊桑短篇小说选》、《契诃夫短篇小说选》、《马克吐温中短篇小说选》、《泰戈尔诗选》冰心等译、《普希金诗选》、《21世纪校园朗诵诗》、《中华文明大视野(8册)》、《长江传》、《中华散文百年精华》丛培香等编 、《美学散步》宗白华著、《中外影视经典》、《东方哲学的故事》(锡兰)L·A·贝克、《杰出青少年的七个习惯：美国杰出少年训练计划》(美)肖恩•柯维，陈允明等译、《致加西亚的信》(美)阿尔伯特·哈伯德著、《伟大的励志书》(美)奥里森·马登著、

《居里夫人传》(法)艾夫·居里著、《毛泽东传》、《跟毛泽东爷爷学读书》、《名人传》(法)罗曼·罗兰著、《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔著，丁锦华译、《中国科普佳作百年选》绕忠华主编、《现当代诗歌选》、《余光中诗选》余光中著、《席慕荣作品选》席慕荣著、《植物的欲望》、《世界地理1000问》、《六大洲动物考察记》、《花季 雨季》、《走近院士——院士与少年谈科学》、《走近院士——院士与少年谈人生》、《走近院士——院士与少年谈学习》、《现当代名家诗歌选》、《科学发现纵横谈》王梓坤著、《去北极》、《去南极》、《宇宙新视野》、《趣味地理》、《趣味考古》、《寻踪国宝：走近大熊猫家族》、《神奇的动物》、《神奇的蚂蚁》、《太空探秘》《细胞在工作》、《意外的发明》、《探索未解之谜(彩色版)》、《触摸尘封的历史(彩色版)》、《时间简史(插图本)》(英)史蒂芬·霍金、《中国：发明与发现的国度》(美)罗伯特·K·G·坦普尔著、《过去2000年最伟大的发明》(美)约翰·布罗克曼著、《人之初——人类基因计划透视》沃尔特·博德默尔等著、《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》(美)卡尔·萨根著、《寂静的春天》(美)蕾切尔·卡逊著、《少年维特之烦恼》(德)歌德著、《哈利·波特》(系列)(英)J·K·罗琳著、《航天英雄杨利伟》、《世界100大科学家》、《世界100大冒险家》、《88个史上最励志的成才故事》、《88个史上最奇妙的幻想故事》《88个史上最奇趣的动物故事》、《88个史上最神秘的探险故事》、《88个史上最神秘的探险故事》、《88个史上最伟大的发明故事》、《88个史上最悬疑的侦探故事》、《88个史上最益智的哲理故事》、《88个史上最勇敢的胆略故事》、《88个史上最幽默的智慧故事》、《中国儿童文学金品30部》、《世界当代顶级漫画巡礼》(1—3)、《十四岁的森林》、《我要做好孩子》《男生贾里》、《女生贾梅》、《中国民间艺术采风录》、《习惯决定孩子命运》等。

第五篇：初中学校阳光体育活动整改方案

初中学校每天一小时阳光体育活动

整改方案

一、指导思想

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，大力推进素质教育，促进青少年身心健康发展，学校开展每天一小时学生阳光体育运动，以丰富多彩的体育运动，促使广大中学生走到阳光下，跑起来、跳起来、动起来，加强锻炼，提高体质。在学校原有制度的基础上，特修订中学生每天一小时阳光体育活动实施方案。

二、工作目标

为进一步落实教育部关于切实保证中学生每天一小时体育活动的规定，我校建立健全学校体育工作机制，完善学校体育设施，提高体育师资水平，依法保证学校体育课和学生体育活动，使每名中学生在校期间至少掌握两项体育运动技能，养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，促进中学生体质健康水平明显提高。

三、存在问题

(1)活动场地严重不足，每次只能容一个年级进行集体活动。 (2)专业教师短缺，19个教学班，每周体育总课时57节，每天平均12节体育课，总有一部分班级上室内体育课，有2名专职体育教师。

四、整改措施

1、成立高陵四中“每天锻炼一小时”阳光体育活动领导小组。 组

长：田永刚

张晓梅 副组长：李

峰

黄

达

2、加强学习，提高认识。

定期召开领导小组工作会议，组织全校教职工学习，深刻领会活动精神，提高教师认识意识，不得以任何理由挤占学生体育活动时间，调动学生学习与锻炼身体的积极性;教会学生基本的体育知识和技能，养成经常锻炼的良好习惯，努力提高体质健康水平，促进学生全面发展，为终身锻炼打下扎实的基础，确保我校“每天锻炼一小时活动”健康开展。

3、分年级负责，责任落实，共同配合。

(1)组长：落实每天锻炼一小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。

(2)副组长：体育主要负责人，具体负责落实每天锻炼一小时阳光体育运动的方案制定、安排，负责其他人员活动的落实与监督; (3)教导处：负责课程标准的落实，体育课和体育活动课程的时间安排、检查、课务协调;

(4)政教处：负责协助做好相关活动的开展、宣传、检查工作。 (5)年级组：体育活动主要监督人，具体负责组织每天锻炼一小时阳光体育运动，负责班级活动的落实与监督班级活动的评价; (6)体育组：负责学校体育活动指导、体育活动内容、场地器材的安排、负责早操、体育课、体育活动小型竞赛，运动队的训练安排以及课外体育活动和指导。

(7)总务处：负责活动器材设施的检查和添置、维修管理等保障工作，发现隐患及时整改，保证学生活动安全;

(8)医务室：负责眼保健操检查、体育活动的医务监督; (9)班主任、下班老师、任课教师：积极支持和关心学校体育的开展，按学校统一安排，落实课外体育活动，负责学生安全教育、活动指导。班主任是落实班级每天一小时阳光体育活动的直接责任人，早操、大课间、眼保健操、课外体育活动由班主任负责监督实施，体育教师负责指导;体育课由体育教师按有关要求负责组织落实。

五、活动内容安排及要求

1、每天一小时阳光体育活动

早操：分年级跑步及短跑练习，时间20分钟

上午大课间活动：

七、八年级广播体操、九年级小循环跑步，时间25分钟、

下午大课间活动：眼保健操，时间15分钟 下午课外活动：兴趣组活动，时间40分钟 体育课：每周3课时

课外体育艺术活动：每周每班不低于一课时。

2、开足上好体育课。

认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，每周3课时，体育教师要制定科学的教学计划，认真备课，完善教案，高质量的上好每节体育课。

3、开展丰富的大课间活动。

学校每天统一安排上午25分钟、下午15分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好眼保健操、广播体操，上午第二节课后开展全校性的课间操活动，内容主要是校园体操、跳大绳、立定跳远……，眼保健操，下午第二节课后分年级教学活动眼保健操，。每一学年至少在学校举行一次校园集体体操、集体舞、大家唱大家跳班级竞赛活动。

4、坚持早操制度。

学校坚持实施学生出早操制度，活动中要求班主任和体育教师带队辅导和训练，鼓励全体教师共同参与，师生同活动、同锻炼。

六、保障措施

1、加强体育安全管理。

要建立完善体育安全管理制度，制定安全预案，落实安全责任，加强安全教育和过程管理，避免学生意外伤害事故发生，确保学生安全。学校要把落实每天一小时阳光体育活动纳入班级评比和班主任、体育教师工作考核内容。学校在组织开展学生每天一小时阳光体育活动中，要切实加强安全教育和管理，从活动计划的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理及医务室监督等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。

2、自觉接受社会监督。

学校要向社会公布学生每天一小时校园体育活动实施方案、活动情况、基本要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督。对群众反映的问题要认真对待，及时核查、反馈，对存在的问题要及时整改。学校同时要将实施方案张贴到各班教室和学校室外宣传栏。

3、营造良好的的舆论环境。

学校要通过召开教师会、学生会，通过校园网、黑板报、手抄报、宣传栏、校园广播等形式广泛宣传国家、省市关于保证中学生每天一小时校园体育活动规定，宣传上级文件精神，让广大师生人人明白，深入人心，动员广大师生积极参与到活动中来。要及时宣传报道活动开展情况，促进中学生每天一小时校园体育活动深入开展。

高陵县第四中学 2014年9月

高陵县第四中学

大课间、课外活动、阳光体育活动制度

1、开展活动前教师必向学生讲清楚锻炼要领和安全事项等，并在活动记录中作好书面记录。

2、学生在大课间活动期间应全面地服从教师的指挥和指导，若有特殊事项必须报告指导教师。

3、大课间活动时间学生原则上不得离开校园，必须在学校指定的区域内活动，不做危险或可能会产生危险后果的游戏和运动等，不在高、陡、险的地方及走廊处玩耍、游戏等。

4、活动过程中的集体活动或分组活动要做到有秩序，不能有争先恐后的现象发生，学生活动要在教师的视线内。

5、活动内容不能超出课程标准的规定和要求，准备运动环节不能缺少，运动强度、难度要合理安排。

6、学校体育器械等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，新器械和设备投入使用前，教师要先对其进行性能测试，完全合格方可投入使用，并定期进行检修。

7、正确使用体育器械。

8、借用器材建立登记制度，对高危险器具必须由教师签名领借，并由领借教师全程监督学生的使用和训练。

9、班内建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予以劝阻。

10、一旦发生安全事故，要及时报告班主任，及时送往医院，及时与年级主任、家长联系。

高陵四中体育组 2014年9月