高中作文竞赛作文题目
第一篇：高中作文竞赛作文题目
作文竞赛题目
初中组写作
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________” 为题，写一篇文章。 提示和要求：
(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
(2)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
(3)除诗歌外，文体不限。 (4)字数不少于600字。
初中组写作
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________” 为题，写一篇文章。 提示和要求：
(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
(2)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
(3)除诗歌外，文体不限。 (4)字数不少于600字。
初中组写作
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________” 为题，写一篇文章。 提示和要求：
(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
(2)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
(3)除诗歌外，文体不限。 (4)字数不少于600字。
小学组：
《我喜欢的一本书》 提示和要求：
(1)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。 (2)除诗歌外，文体不限。 (3)字数不少于400字
小学组：
《我喜欢的一本书》 提示和要求：
(1)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。(2)除诗歌外，文体不限。 (3)字数不少于400字
小学组：
《我喜欢的一本书》 提示和要求：
(1)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。(2)除诗歌外，文体不限。 (3)字数不少于400字
小学组：
《我喜欢的一本书》 提示和要求：
(1)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。(2)除诗歌外，文体不限。 (3)字数不少于400字
第二篇：作文竞赛题目
作文竞赛选题
作文要求
1、 书写工整，卷面整洁。
2、 字数不少于300字。
3、 语句通顺，文章有条理，中心明确。
4、 时间 60 分钟。
请选择以下一个题目进行作文
题目一：我发现了______________
在生活中，我们有着许多发现。比如发现了的一个秘密，一个特长品质;一项新的能力，或者发现了大自然的一个奥秘。填写完整题目，写一个自己的发现。
题目二：我最想过的节日—______________
在每一年，我们都要迎接许多有趣的节日。比如春节、元旦、儿童节、中秋节、国庆节等等。在这其中，你最喜欢，最期盼的是哪个节日? 为什么? 填写完整题目，写一个自己最想过的节日。
题目三：一件令我______________的事(自豪，烦恼，悲伤，快乐)
在生活中，我们的身边时时刻刻发生着各种各样的事。有的事令我们自豪，有的事令我们烦恼，有的事令我们悲伤，有的事令我们快乐。从以上四个词语中选取一个，写一件生活中发生在你身上的事。
题目四：给______________的一封信
写一封信，给最想念的人，说出你最想跟他/她说的话。可以是你的家人，朋友，同学，或者刚经受过地震的四川雅安人民。填写完整题目，按照信件书写格式，写一封给某人的信。
题目五：假如我是______________
每个人都有梦想，每个人都有崇拜的人。说说你想成为什么人?为什么?如果你是他/她，会做些什么?跟现在有什么改变?填写完整题目，选取一个自己最想成为的人，写一篇完整的作文。
第三篇：作文竞赛题目
七年级作文竞赛题目
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞„„此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。
提示和要求：
(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。
(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
八年级作文竞赛题目
阅读下面材料，按要求作文
美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”„„
最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”
读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟，引发一些感想?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
[提示与要求]
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
(3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。
(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字
阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说生命是一朵鲜花，有怒放也有凋萎;有人说生命是一场盛宴，有朋友如云也有曲终人散。生命是一个永恒而重大的命题，就像一道深奥的练习题，深入所有探寻着、思考着、行动着的灵魂。在生命面前，人们有很多很多的感悟„„
请以“生命的感悟”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，不少于600字。
七年级作文竞赛题
【习作话题】
暖流是人生河流的一个小支流，是从生命之树上枝枝杈杈中旁逸斜出的，可它却对你的人生影响深远。它可以充盈你人生之河的主航道，它可以为你生命之树固本培元。它可以是你生命运转的润滑剂，它可以是你人生之旅的加油站。
亲历暖流，你生命的原野会无比空旷幽静;亲历暖流，你人生的天空会无比蔚蓝高远;亲历暖流，你的生命会永远飘荡着最为悠扬的乐曲。
请以“暖流”为题作文。
【习作要求】
1.请大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外)，用你喜欢的表达方式写作。
2.文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
3.抄袭是不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
4.考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
八年级作文竞赛题
【习作话题】
海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。
请以“珍惜”为话题写一篇文章。
【习作要求】
1.题目自拟。
2.除诗歌外，文体自选。
3.可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕“珍惜”这一话题作文。
4.文章要有真情实感，不得抄袭，字数不少于600字。
5.不要出现真实的地名、校名、人名。
九年级作文竞赛题
【习作话题】
总是认为我是一片绿叶，永远只能衬托美丽的花朵;总是认为我是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空。可是，没有我的衬托，花朵会孤独，没有我的点缀，
天空会单调。每一个人都站在一个舞台上，每一个人都会站在最中央，然后，有一个穿透一切的呐喊：“我也是生活的主角。”
请以“我也是生活的主角”为题写一篇文章。
【习作要求】
1.请大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外)，用你喜欢的表达方式写作。
2.文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
3.抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
4.考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
第四篇：初中作文竞赛题目
作者: 加入日期：08-08-19
会员:htyj2008 友情提供
初一作文竞赛题目
⑴家庭的___________(先把题目补充完整再作文，横线上可以填的词语如温馨、和谐、快乐、风波、矛盾、苦难„„) 文体不限，字数不少于500字，文中不要出观真实人名、校名;
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞„„此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。
提示和要求：
(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。
(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
以“掌声又响起来”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限;②思想健康，写出真情实感;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字;⑤不得抄袭
初
二、初三作文竞赛题目
一、阅读下面材料，按要求作文
从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗?这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，因为我早知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。”俗话说：“金无足赤，人无完人。”我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，微笑面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。
[提示与要求]
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
(3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。
(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字
二、阅读下面材料，按要求作文
一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢?”——株老树听到它们的对话，慈爱地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说：“真的这样简单?那我就试一试!”
小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个洞。
阅读上面的材料，选取恰当的角度，写一篇文章。
要求：
(1)所写文章主旨必须从所给材料中提炼。
(2)题目自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现真实的人名、校名。
三、阅读下面的故事，按要求作文。
一艘货轮卸货后返航，在浩森的大海上，突然遭遇到巨大风暴。
老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水。”
水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗?”
船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被风暴刮倒过吗?被刮倒的往往是没有根基的小树。”
水乎们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。
船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重 了，风是吹不倒的。在船上，负重的时候是最安全的时候，空船时，才是最危险的。”
人何尝不是这样呢?那些胸怀大志的人，沉重的责任感时刻压在心头，砥砺着人生的坚稳脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来。而那些得过且过空耗时光的人，像一只没有盛水的空桶，往往一场人生的风雨便把他们彻底打翻了。常在困难中磨炼自己，常在书山中充实自己，给我们自己加满“水”，使我们负重，这样才不会跌倒。
⑴立意自定，文体自选。 ⑵600字左右。
⑶书写工整，卷面整洁。
⑷文中不得出现真实的校名、人名、地名。
四、阅读下面材料，按要求作文
美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”„„
最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”
读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟，引发一些感想?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
[提示与要求]
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
(3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。
(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字
五、阅读下面材料，按要求作文。
二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银行，但一次意外推动使他破产了，储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答说：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我是有责任的。我应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。他寄出最后一笔“债务”时，轻叹道：“现在我终于无债一身轻了。”
他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。
亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选(诗歌陈外)，题目自拟。文中不出现(或暗示)真实的地名、校名、人名。
六、阅读下面材料，按要求作文
在一位登山爱好者向登山专家请教说：“如果我们在半山腰突然遇到下大雨，怎么办?”登山专家说：“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”登山爱好者怀疑地问。“往山顶走，风雨虽大，但不足以威胁生命。如果往山下跑，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，只会被卷入洪流，迎向它，却能获得生存。”
除登山以外，人生的旅途不也是如此吗?
要求：①我手写我心，言之有物，有真情实感。②文体下限(诗歌除外)，题目自拟。③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
第五篇：初中作文竞赛题目集锦
七八年级组作文竞赛题目
从下面作文题目中，任选一题作文。(要求书写工整，卷面整洁，字数600字)
1、请以“哦!初中生活”为题目，巧选角度，选择自己最能驾驭的文体，用自己喜欢的表达方式，写一篇不少于600字的作文。
2、在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感„„陪伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“伴我同行”为题，开放思维，自定内容，巧设角度，补全题目，写一篇不少于600字的作文。
3、罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，当你徜徉于绚丽的花丛中，当你在淅沥的春雨中漫步，当你在篮球场上奋力跃起一投，当你在博物馆欣赏到精雕细刻的玉饰，当你在窗前沉思生命中的精彩细节„„总之，只要你用心发现与体悟，你总会发现生活中的美，生命中的美。
请以“_____是美丽的”为题，写一篇600字左右的文章。
九年级组作文竞赛题目。
从下面作文题目中，任选一题作文。
1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】
“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味;可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。
2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。
有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。
被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……
我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重;而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。
3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】
同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受;可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想;可以写每周一升旗仪式时的所见所感;可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程;可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。
在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。
七八年级组作文竞赛题目
从下面作文题目中，任选一题作文。(要求书写工整，卷面整洁，字数600字)
1、请以“哦!初中生活”为题目，巧选角度，选择自己最能驾驭的文体，用自己喜欢的表达方式，写一篇不少于600字的作文。
2、在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感„„陪伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“伴我同行”为题，开放思维，自定内容，巧设角度，补全题目，写一篇不少于600字的作文。
3、罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，当你徜徉于绚丽的花丛中，当你在淅沥的春雨中漫步，当你在篮球场上奋力跃起一投，当你在博物馆欣赏到精雕细刻的玉饰，当你在窗前沉思生命中的精彩细节„„总之，只要你用心发现与体悟，你总会发现生活中的美，生命中的美。
请以“_____是美丽的”为题，写一篇600字左右的文章。
七八年级组作文竞赛题目
从下面作文题目中，任选一题作文。(要求书写工整，卷面整洁，字数600字)
1、请以“哦!初中生活”为题目，巧选角度，选择自己最能驾驭的文体，用自己喜欢的表达方式，写一篇不少于600字的作文。
2、在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感„„陪伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“伴我同行”为题，开放思维，自定内容，巧设角度，补全题目，写一篇不少于600字的作文。
3、罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，当你徜徉于绚丽的花丛中，当你在淅沥的春雨中漫步，当你在篮球场上奋力跃起一投，当你在博物馆欣赏到精雕细刻的玉饰，当你在窗前沉思生命中的精彩细节„„总之，只要你用心发现与体悟，你总会发现生活中的美，生命中的美。
请以“_____是美丽的”为题，写一篇600字左右的文章。
九年级组作文竞赛题目。
从下面作文题目中，任选一题作文。
1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】
“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味;可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。
2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。
有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。
被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……
我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重;而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。
3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】
同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受;可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想;可以写每周一升旗仪式时的所见所感;可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程;可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。
在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。
七八年级组作文竞赛题目
从下面作文题目中，任选一题作文。(要求书写工整，卷面整洁，字数600字)
1、请以“哦!初中生活”为题目，巧选角度，选择自己最能驾驭的文体，用自己喜欢的表达方式，写一篇不少于600字的作文。
2、在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感„„陪伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“伴我同行”为题，开放思维，自定内容，巧设角度，补全题目，写一篇不少于600字的作文。
3、罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，当你徜徉于绚丽的花丛中，当你在淅沥的春雨中漫步，当你在篮球场上奋力跃起一投，当你在博物馆欣赏到精雕细刻的玉饰，当你在窗前沉思生命中的精彩细节„„总之，只要你用心发现与体悟，你总会发现生活中的美，生命中的美。
请以“_____是美丽的”为题，写一篇600字左右的文章。
七八年级组作文竞赛题目
从下面作文题目中，任选一题作文。(要求书写工整，卷面整洁，字数600字)
1、请以“哦!初中生活”为题目，巧选角度，选择自己最能驾驭的文体，用自己喜欢的表达方式，写一篇不少于600字的作文。
2、在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感„„陪伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“伴我同行”为题，开放思维，自定内容，巧设角度，补全题目，写一篇不少于600字的作文。
3、罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，当你徜徉于绚丽的花丛中，当你在淅沥的春雨中漫步，当你在篮球场上奋力跃起一投，当你在博物馆欣赏到精雕细刻的玉饰，当你在窗前沉思生命中的精彩细节„„总之，只要你用心发现与体悟，你总会发现生活中的美，生命中的美。
请以“_____是美丽的”为题，写一篇600字左右的文章。
九年级组作文竞赛题目。
从下面作文题目中，任选一题作文。
1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】
“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味;可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。
2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。
有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。
被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……
我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重;而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。
3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】
同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受;可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想;可以写每周一升旗仪式时的所见所感;可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程;可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。
在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。
七八年级组作文竞赛题目
从下面作文题目中，任选一题作文。(要求书写工整，卷面整洁，字数600字)
1、请以“哦!初中生活”为题目，巧选角度，选择自己最能驾驭的文体，用自己喜欢的表达方式，写一篇不少于600字的作文。
2、在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感„„陪伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“伴我同行”为题，开放思维，自定内容，巧设角度，补全题目，写一篇不少于600字的作文。
3、罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，当你徜徉于绚丽的花丛中，当你在淅沥的春雨中漫步，当你在篮球场上奋力跃起一投，当你在博物馆欣赏到精雕细刻的玉饰，当你在窗前沉思生命中的精彩细节„„总之，只要你用心发现与体悟，你总会发现生活中的美，生命中的美。
请以“_____是美丽的”为题，写一篇600字左右的文章。
九年级组作文竞赛题目。
从下面作文题目中，任选一题作文。
1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】
“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味;可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。
2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。
有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。
被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……
我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重;而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。
3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】
同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受;可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想;可以写每周一升旗仪式时的所见所感;可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程;可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。
在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。
九年级组作文竞赛题目。
从下面作文题目中，任选一题作文。
1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】
“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味;可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。
2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。
有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。
被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……
我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重;而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。
3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】
同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受;可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想;可以写每周一升旗仪式时的所见所感;可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程;可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。
在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。
九年级组作文竞赛题目。
从下面作文题目中，任选一题作文。
1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】
“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味;可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。
2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。
有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。
被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……
我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重;而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。
3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】
同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受;可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想;可以写每周一升旗仪式时的所见所感;可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程;可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。
在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。
九年级组作文竞赛题目。
从下面作文题目中，任选一题作文。
1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】
“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味;可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。
2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。
有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。
被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……
我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重;而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。
3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】
同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受;可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想;可以写每周一升旗仪式时的所见所感;可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程;可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。
在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。
九年级组作文竞赛题目。
从下面作文题目中，任选一题作文。
1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】
“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味;可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。
2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。
有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。
被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……
我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重;而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。
3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】
同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受;可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想;可以写每周一升旗仪式时的所见所感;可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程;可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。
在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。
九年级组作文竞赛题目。
从下面作文题目中，任选一题作文。
1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】
“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味;可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。
2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。
有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。
被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……
我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重;而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。
3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】
同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受;可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想;可以写每周一升旗仪式时的所见所感;可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程;可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。
在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。