高中语文学习软件下载
第一篇：高中语文学习软件下载
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怎样准备高中英语演讲
敢于演讲取决于自己的精神，自己要有一种渴望表现自己的冲动，要有一种希望阐述自己观点的愿望和一颗热情澎湃的激动的心!
经常演讲，则要抓住机会演讲，寻找机会演讲，创造机会演讲!大部分高中生面子薄，总是抓不住机会来表现自己，更不用说积极的创造了。don’t be shy,just try! 如果你已经敢于演讲并希望经常演讲，那么应该要善于演讲。何谓善于演讲?善于演讲，就是懂得演讲的方法。什么是演讲的方法?我认为要想掌握真正的演讲方法，最重要的应该是懂得演讲不是仅仅的演讲，演讲是一种艺术，他是语言所迸发出的美的火花!要想掌握演讲的方法，你应该热爱演讲，你必须记住，attitude is everything! 演讲的具体技巧：
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1.在有了好的心态后，演讲稿就成为了第二要点。首先你要明白，演讲稿不是普通的英文文章，它是一篇热情洋溢，激情四射的阐述你的观点的文章，它必须能够吸引听众的注意!一篇好的演讲稿应该能够很清楚的一开始就让听众知道你在说什么，做到这一点并不容易，因为有时太过于直接会让大家感到突如其来，应该有一定的缓冲。我看了很多外国名人的演讲后总结出以下几种形式：
①. 问候天气，然后 转入正题。
②. 寒暄。如：good morning!i’m very glad stand here and give you a talk. ③. 开门见山。如：good morning!today i stand here to talk about„
有了好的开头，在演讲稿中，为了调动大家的激情，可以多运用排比句，在这点上美国的著名演讲家：martin luther king,jr.可以称的上是专家。
2.演讲稿写好后，你应该背过它，这是最起码的要求!因为如果拿着稿子去演讲的话，听众大都会认为你准备不充分，一开始就无法被你的内容所吸引。同时，这也会给别人一个信号：你的信心不充足。所以，背过它，背的滚瓜烂熟!这才能保证别人会被你吸引住。 3.背过了演讲稿，是处理它的时候了，什么地方该停顿，什么地方语气该加重，什么地方要快读，什么地方要慢读，都要细细斟酌!可以这么说，语气在很大的程度上决定你演讲的成功!
4.下来，该谈谈动作了。动作在演讲中也是很重要的。演讲演讲，就是用表演的方式去讲。对着镜子，仔细想想，自己应该怎么加动作，在什么地方加合适。就像你在表演一样。一般来说，在语气强的时候，手要上扬，不要太夸张，也不能太拘谨。在这方面，千万不敢急，要用心体会，多实践!
5.很多同学都有这样一个疑问，演讲的时候忘词怎么办。这确实是一个问题，谁也无法保证自己在演讲的过程中很顺利。我认为，如果忘词了，千万不要怕，不要因此而慌张，沉着冷静，洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英
英文演讲中需要注意的问题：
首先，你是在用英语演讲，要牢记这一点，学会用英文思考!
其次，要注意发音，尤其是单词的发音。很多同学认为这没什么，只要发准就行了，其实不然。单词有一个音节的问题，这是我们常常忽略的，是几个音节就一定要发出几个音节，这很关键!如：beautiful 这个单词有三个音节，而很多同学只发出了两个，千万要注意! 另外，要学会断句，否则会弄出笑话的! 总之还是希望大家能多抓住机会，不要羞于表现自己，而是要尽一切可能多表现自己，好好的说英语。当然，关注我们的免费英语学习网站，您可以获取更多的高中英语演讲资料哦!
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第二篇：【下载】高中英语作文万能英语作文(二)
模块(3)
For most of us today ,(1).
From above ,we can find that the reasons
why (2) are as follows.
The primary reason ,i think, is (3).
Second,(4).
The third reason, actually ,is (5).
The significance for (6) 。
Therefore ,(7).
注释：
(1)人们针对XX的态度和举措
(2)归纳现状
(3)第一个原因
(4)第二个原因
(5)第三个原因
(6)重申造成现状的最重要原因
(7)我的建议我写的模块
(3)的相应的作文，仅供参考
Pollution
most of us today (recognize that environmental pollution has been a greatly serious problem . lots of plants trees corps are destroyed by bad air .many fish die of poisonous water . thousands of people die from eating poisoned fish or breathing in gas . therefore , environmental pollution should be responsible for these diseases
that are disabling ,or bringing death not only to human beings , but also to wild life .)
from above ,we can find that the reasons why (environment are polluted more and more seriously) are as follows.
The primary reason ,I think , is (the reason of harmful substances into environment . for example ,to prevent insects ,farmers make use of great amounts of insecticides, so as to have bumper harvests . however ,they pollute air ,water and land ).
Second,(the gas coming from the car engines and factories also make environment polluted badly ).
The third reason actually is (the result of a growing population in the world.
Everyday , so much litter and waste are poured out from houses ,also pollute the environment ).
The significance for (controlling pollution ) noted that it’s high time that more effective measures should be taken .
Therefore ,(new laws should be passed to limit the amount of pollutants from factories . moreover ,in the households ,there is an obvious need
to reduce litter and waste . let’s make our good efforts ,and the world will be a safer place to live for us ).
模块(4)
These days we often hear that ( 1 ).
It is common that ( 2 ).
Why does such circumstance occur in spite of social
protects? For one thing ,( 3 ).
For another,( 4 ). What is more,
since ( 5 ),it is natural that ( 6 ).
To solve the problem is not easy at all ,but is worth
trying .We should do something such as ( 7 )
to improve he present situation ,and i do believe everything will be better in the future .
(1)提出论题
(2)说明现状
(3)理由一
(4)理由二
(5)理由三
(6)理由三引起的后果
(7)解决方法
我写的模块(4)的相应的作文
pollution of environment
These days we often hear that (our living conditions are getting more and more serious because of the destruction of our environment ).It is common that (many trees and animals are near extinction, and the all-important food chain has been destroyed .).
Why does such circumstance occur in spite of social protects? For one thing ,(the population of the world is increasing so rapidly that the world has been so crowded. ).For another,(the overuse of natural resources has influenced the balance of natural ecology ). What is more , since ( the industrial revolution ) ,it is natural
that (a great number of factories have been springing up like
mushrooms .The smoke and harmful chemicals released from factories also pollute the environment ).
To solve the problem is not easy at all ,but is worthying .We should do something such as (planting more trees , equipping cars with pollution-control devices and learning to recycling natural resources )to improve the present situation ,and i do believe everything will be better in the future .
第三篇：高中教育教学资料类专题资料免费下载
《帮助中学生学会交际的168个故事》扫描版【27.6MB】 http:///book/lizhi/30985.html
《东田特级教师辅导:人教新大纲版:高中数学视频讲座》共30碟/更新至第16碟【9.4 GB】 http:///ziliao/33843.html
《新课标人教版普通高中课程标准实验教科书：语文》 随书光盘/配套电子书【5.5GB】 http:///jiaocai/31083.html
《北大附中附小远程教育学校：高中学习资料汇总》视频讲座【8.8 GB】 http:///jiaocheng/shipin/30384.html
《决胜2010高考总复习》视频讲座【8.8 GB】 http:///ziliao/30408.html
《高考数学总复习串讲》共49讲【5.5GB】 http:///ziliao/29203.html
《高考母题探秘——数理化语生英地》【5.9GB】
http:///jiaocheng/shipin/27296.html 《新课程高中名特优教师同步说课与示范：高三英语总复习》共12讲/更新完毕【5.6 GB】 http:///ziliao/32924.html
《2006年高考状元学习方法讲座》共7讲【7.4GB】 http:///ziliao/30387.html
《三年高考满分作文大看台》扫描版【41.7 MB】 http:///book/jiaoyv/33966.html
《高中物理学习词典》【799.2KB】
http:///kejian/huaxue/11015.html
《学习轨道论电视教学片》共10讲/更新完毕【5.2 GB】 http:///ziliao/35178.html
《新课程高中名特优教师同步说课与示范：高三物理总复习》共20讲/更新完毕【5.8 GB】 http:///jiaocheng/shipin/32619.html
《中学英语新教材语法精讲(初中部分)》【217.7MB】 http:///yingyv/yvfa/27259.html
《记忆超人速记英语高考词汇》MP3【107.9MB】 http:///yingyv/cihui/18985.html
《奥数精讲与测试 三年级》扫描版【10.5 MB】 http:///book/jiaoyv/33173.html
《牛津高中英语》(Advance with English)牛津译林版【213.8MB】 http:///yingyv/fanyi/19208.html
《2011绿色通道高考总复习：教师用书课件》高考全套PPT课件【761.9 MB】 http:///ziliao/30386.html
《玩中学》儿童学习软件(8CD)【1.6 GB】 http:///ziliao/26932.html
《高中化学竞赛指导》文字版【5.2MB】
http:///book/jiaoyv/354.html
《东北师大附中网校：高中学习资源汇总》视频讲座【272.3MB】 http:///ziliao/29212.html
《高考3500词词汇表+牛津朗文VOA释义词汇》(牛津词典编者;朗文词典编者;Merriam-Webster Inc)文字版【2.8 MB】 http:///yingyv/cihui/2777.html
《奥数教程 三年级(第四版)》扫描版【62.1 MB】 http:///book/jiaoyv/33175.html
《北京四中网校高三高考-英语-全套视频讲座》2009年最新版【1.7GB】 http:///yingyv/xiezuo/19122.html
《中学生学好英语的奥秘李阳》【358.9MB】
http:///yingyv/yousheng/18708.html
《课堂教学常见问题处理技能强化训练》扫描版【28.8 MB】 http:///book/jiaoyv/32901.html
《高考英语作文—高分必背》【2.7GB】
http:///yingyv/tingli/18455.html
《奥数教程 2年级(第2版)》扫描版【12.7 MB】 http:///book/jiaoyv/33176.html
《中学教育的动态数学软件》(GeoGebra for veket)4.0.38 中文版(附中文教程+附视频教程)【178.4MB】 http:///ruanjian/app/32236.html
《人教版高一美术教材》(全日制普通高级中学教科书(必修)艺术欣赏美术全一册【)19.6MB】 http:///book/wenxue/784.html
《李阳5分钟突破-高中英语》(Conquer Senior High School English in 5 Minutes)磁带转MP3【760 MB】
http:///yingyv/yuedu/18589.html
《高中新课程课堂教学案例研究(高中语文)已更新到第五碟》【2.7GB】 http:///ziliao/28825.html
《奥数精讲与测试 二年级》扫描版【9.7 MB】 http:///book/jiaoyv/33174.html
《全日制普通高级中学教科书：体育与健康》随书光盘+配套电子书【1.3 GB】 http:///ziliao/28737.html
《高中化学解题捷径》文字版【2.3MB】
http:///book/jiaoyv/313.html
《全国中小学心理辅导获奖作品课堂实录.我的青春我做主.高中部分》【14.7 GB】 http:///ziliao/29021.html
《油漆式速记训练系统(初中版，高中版)》原版光碟内容,打包压缩【266.4 MB】 http:///yingyv/liuxue/19023.html
《2005年高考状元学习方法精粹》【2.2 GB】 http:///ziliao/28860.html
《融会贯通学习软件系列之高中版》高中版【2.7GB】 http:///ziliao/26700.html
《普通高中课程标准实验教科书：历史》扫描版【289MB】 http:///book/lishi/32277.html
《2010版高中语文全程复习方略(大纲版)》【141.7MB】 http:///ziliao/29143.html
《百灵鸟高中英语听力先锋I》【381.9 MB】
http:///yingyv/tingli/19263.html
《2008年中考卷集合(所有省市地区)更新2008高考卷集》(examination paper assembles of 2008)word版【66.8MB】 http:///ziliao/27833.html
《人教版高中英语朗读与听力mp3》【39.3MB】 http:///yingyv/tingli/18477.html
《美术高考突击训练营丛书》扫描版，全6册【80.9 MB】 http:///book/jiaoyv/298.html
《中学教育的动态数学软件》(GeoGebra for veket)3.2.47 中文版(附中文教程+附视频教程)【387.9 MB】
http:///ruanjian/hangye/15842.html
《新课程高考三维设计丛书光盘》1.0【963.3MB】 http:///ziliao/30291.html
《6个月，从最后一名到高考状元.iso》【2GB】 http:///ziliao/30192.html
《中学生魔法作文风暴》【236.7MB】 http:///ziliao/27238.html
《高考状元的屠龙宝刀》扫描版【12.2MB】 http:///book/jiaoyv/294.html
《101网校高中英语语法一遍通》【172.2MB】 http:///yingyv/yvfa/19003.html
《新概念早读英语(高中版)DISC 1and2》(NEW CONCEPT MORNING READINGS ENGLISH)MP3【178.1 MB】
http:///yingyv/yuedu/19244.html
《新课堂创新教法与经典案例解说(中学版)》【2.2 GB】 http:///ziliao/27234.html
《精英英语-高考听力突破 听力材料MP3》(Elite English Listening Tapes)【1.5 GB】 http:///yingyv/tingli/19251.html
《高中课程自学系统2007》(Learning System Mastering High School 2007)【10.4 GB】 http:///ziliao/27422.html
《中国多媒体教学学报中学版2007年第三期》【6.3GB】 http:///zazhi/27474.html
《高考工具--名师点题》清华大学出版社【2.7GB】 http:///ziliao/27196.html
《清科题库智能出卷系统高中版 语数英物化生》版本号:3.0.6【1.9GB】 http:///ziliao/26710.html
《李阳疯狂英语：高考作文成功之路》(Successful NMET Writing)【68.2MB】 http:///yingyv/cet46/19719.html
《2010年江苏省高中英语口语等级测试纲要(MP3)》【146.8 MB】 http:///yingyv/kouyv/19262.html
第四篇：高中信息技术 第二章第三节 文件的下载教案 教科版必修1
第二章第三节 文件的下载
一、教学内容分析
文件的下载这一节是教科版第二章信息获取的一个重要组成部分。本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性，能通过需求分析、确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径有效地下载、存储和管理文件资源，并理解合理合法下载文件的重要性。
二、教学内容资源
1.教育科学出版社《信息技术基础(必修模块)》第二章2～3节; 2.教师提供网络资源。
三、教学环境
1.计算机网络教室、多媒体教室设备。 2.FTP服务和校园网上的博客。
四、学生学习状态分析
在平时的学习及日常生活中，有的同学经常到网上下载自己所需要的一些资料，所以有不少的同学对文件的下载应该是不陌生的，只是能真正使用下载工具进行高效的下载的同学可能不多，而且很多学生知道某个基本名，但要他说出文件名的具体构成可能他就说不出来了，还有就是对于文件一些属性及文件类型，有大部分同学可能是懵懵懂懂。
五、教学目标分析
1.知识与技能目标
(1)了解文件的不同类型及其重要属性。
(2)能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径有效地下载、存储和管理文件资源，并理解合理合法下载文件的重要性。
2.过程、方法目标
(1)通过尝试多途径、多方法、高效率的查找和下载文件，了解文件资源的获取途径：不同性质不同类的网站、不同的下载软件(断点续传、多线程、定时下载等)，领会、掌握利用网络合法获取(下载)信息的方法。
(2)通过对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价，能初步归纳利用网络查找和下载文件获取信息、评价信息的基本思想方法。
3.情感态度与价值观目标
(1)通过新技术的应用学习、任务的实践，激发和保持学生对信息技术的求知欲，形成积极主动学习的态度。
(2)在网络文件的下载和使用中，尊重知识产权等法律法规，负责任地、安全地、健康地使用网络资源。
(3)培养学生合理的信息资源管理习惯。
六、教学策略
目前很流行《大长今》这部电视剧，相信同学们对这部戏的主题曲也很熟悉，所以在上课之前播放这首主题曲迎接同学们的到来。然后上课后通过提问的方式引出任务一：下载这首主题曲，然后再慢慢地深入到课程中的其他内容 ,如：下载的途径、下载的方法、文件名的构成、文件的类型等。
课时数：1课时。
专心
爱心
用心
七、教学过程
课前准备：在等待学生进教室时播放《大长今》的主题曲，等上课后再关掉; 师：同学们，刚刚老师播放的那首歌曲是什么歌啊? 生：大长今!
师：对了!看来同学们都很熟悉呢。那么你们觉得这首歌曲好听吗? 生：好听。
师：呵呵!老师也觉得很好听呢。
师：这么好听的歌曲是不是应该收藏到自己的电脑里呢?好，现在有一个小小的任务需要同学们去完成。
(用幻灯片展示任务一：请每位同学到网上下载《大长今》的主题曲，可以是 mp3格式，也可以是别的格式，注意你所下载的网站和下载的方法)(3分钟)
老师提示学生可以利用上节课所学的搜索引擎的知识来查找音乐。
过 3分钟后，请两到三个学生起来说说他们是去哪个网站下载的，所使用的下载方法是什么?
师：好，刚刚老师看了一下，发现同学们都表现得不错，大部分同学都已经把《大长今》的主题曲下载到自己的电脑上了。现在哪位同学能自告奋勇地起来给大家说说自己的下载经验呢?(要是没有学生主动起来的话，老师可以邀请)
生1：我是先到百度上搜索到歌曲，然后用“目标另存为”的方法存到自己的电脑上的。 生2：我是先到百度上搜索到歌曲，然后用“网际快车”下载到自己的电脑上的。 生3：我是在搜狐上找到歌曲，然后用“网际快车”下载的。
师：好，这三位同学说得都很不错。我们给点掌声奖励他们一下好不好?(全班同学鼓掌)
师：刚刚同学们在下载的时候老师看了一下，发现同学们表现得都很好。老师发现，有些同学是到百度上搜索到这首歌曲的，有些同学是到一些专门的音乐网站下载的，如华纳唱片等。其实这些呢都是属于下载途径。文件下载的途径是多种多样的，可以因人而异也可以因任务而异。接下来老师就给你们介绍几种常见的文件下载途径。
(展示幻灯片)
请以小组为单位按要求完成如下任务：
(1)选择某一类或某位歌手、词曲作家的音乐并下载。 (2)下载与所选择的音乐相关的图片、文字说明。
专心
爱心
用心 2
(3)然后访问ftp://192.168.1.3：221，在里面建立小组文件夹，把所下载的内容传到小组的文件夹。
(提醒学生可以进行分工合作，以体现团队精神)
师：刚刚同学们找到所需要的歌曲后，有的同学是将歌曲以“目标另存为”的方式存到自己的电脑上，有些是通过“网际快车”来下载。这些方式是属于下载的方法。那么除了这两种方法外，还有没有别的下载方法呢?
生：有!
师：好，那么还有什么样的下载方法呢?(可以提问学生，也可以让学生主动回答。根据当时的实际情况来定)
生：还可以通过网络蚂蚁、网络吸血鬼、影音传送带、迅雷等下载工具来下载。 (待学生回答完后，教师展示“常见下载方法”的幻灯片)
师：下载文件的方法是多种多样的，我们既可直接点击下载，也可利用下载工具进行下载。而利用下载工具进行下载可达到高效下载的目标。目前常见的下载工具有：网际快车、网络蚂蚁、网络吸血鬼、影音传送带、迅雷等。那么你们知道这些下载工具有什么样的特点吗?(可以提问学生，也可以让学生主动回答)
生：批量下载、断点下载、多线程下载的特点。
师：对，同学说得很不错。那些下载工具就是具有了批量下载、断点下载、多线程下载的特点，所以才实现了高效下载的目标。所以老师希望要是有哪位同学你家的电脑还没有安装有下载工具的话，那就赶快回去安装上吧。它会成为你下载时候的好帮手的。
师：好!那么同学们，你们知道文件名是由哪些部分来构成的吗?你们可以看看自己刚才下载的那首歌曲，看看它的名字是由哪些部分来组成的(可以提问学生，也可以由学生主动回答)。
生：文件名是由基本名和后缀名两部分组成的。
师：同学们说得不错。文件名是由基本名和后缀名两部分组成的，后缀名也叫扩展名。文件名有点类似于我们姓名中的姓和名。所不同的是文件的姓 (扩展名)在后,名(基本名)在前,二者用一个小黑点隔开。如这样的一个文件名：(展示幻灯片)大长今.mp3。小黑点前面的大长今是基本名，而小黑点后面的mp3呢就是后缀名也就是扩展名了。
师：现在我们下载了一个文件，那么如果想要了解一下这个文件的属性的话应该怎么做?
(可以提问学生，也可以让学生主动回答，然后请一位同学到讲台来演示给大家看) 生：选中该文件，然后单击鼠标右键，选择属性就可以查看该文件的属性。 师：在我们电脑上的文件，无论是哪个文件，只要你选中该文件，然后单击鼠标右键，选择属性就可以查看该文件的属性。可以查看这个文件的类型、大小、创建时间、最后修改的时间，还有这个文件的操作属性如：只读、存档、隐藏等。
师：刚刚同学们下载的歌曲有的是 mp3格式的，还有的是wma格式的，这些都是属于一些声音格式。那么我们常见的文件的格式有哪些呢?好，现在请同学们根据以前的分组情况，每个小组由小组长负责，把你们组所知道的文件类型写在纸上，老师看看哪个小组写得又快又多?(2～3分钟时间)(学生完成后老师进行简单的评价)
(展示常见文件类型的幻灯片)
专心
爱心
用心 3
师：好，接下来我们看一下我们今天这节课的第二个任务：合理下载网络中的文件(展示幻灯片)。
任务要求如下：
请以小组为单位按要求完成如下任务：
(1)选择某一类或某位歌手、词曲作家的音乐并下载。 (2)下载与所选择的音乐相关的图片、文字说明。
(3)然后访问ftp://192.168.1.3：221，在里面建立小组文件夹，把所下载的内容传到小组的文件夹。
(提醒学生可以进行分工合作，以体现团队精神)
师：好，同学们表现得都很不错，有不少小组的同学已经完成了。我们都知道，网络的出现给我们带来了不少的好处，网络的共享功能让我们在查找或是下载某个资料时带来了极大的方便。但是，我们在使用网络上的资源的时候一定要遵守一定的网络道德。网络上文件的知识产权受法律保护，我们在实际应用时一定要严格遵守有关版权法规 :(展示幻灯片)
一、文件中有时会包含不健康的内容 ,我们应自觉抵制它们,做到不阅读、不存储、不转播;在使用文件的时候还要注意防止病毒的感染和黑客的破坏;
二、将下载文件引用到自己的作品中的时候，一定要遵守法律法规和道德规范，要尊重别人的劳动成果，注明相应的出处。
三、共享软件允许用户在一定范围内使用和传播，但未付费注册的用户多受到时间和功能上的某些限制。自由软件允许自由传播，但也要尊重版权，一般不得用于商业目的。
本节课总结：今天这节课，我们主要是学习了文件的下载，了解了文件下载的途径、方法，还了解了常见的文件的类型及文件名的构成等。老师刚刚也讲过了，我们在使用网络上的文件时，一定要遵守一定的网络道德，在这里，老师给你们布置了一个小小的课后任务，希望同学们在课下完成以下的这个任务：任务三(展示幻灯片)幻灯片内容如下：
针对上述文件下载及以往经验，就下载的合法性问题(如知识产权)进行讨论。例如： (1)mp3音乐的网上非法上传和大量下载，对音乐事业的发展产生了什么影响?我们应该采取什么有效的措施?
(2)一些盗版软件在网上被下载和传播使用，这会出现什么样的社会问题呢?你的看法如何?
(以上两个问题在博客中完成)
九、教学反思
本节课是我在平时上课的时候所准备的一节。通过几个班的教学，我觉得教学效果还是令人比较满意的。
本节课的导入，通过目前电视所热播的《大长今》的主题曲来引出任务，能够很好地调动起课堂气氛，学生的兴致马上提高。有大部分同学在下载的时候并不知道怎么利用下载工具来进行高效的下载，所以对所介绍的下载的途径及方法都很有兴趣，而且通过学习，基本上都能很好地掌握。而对于老师所布置的任务，由于都比较感兴趣所以也都能很好地完成任务。而我自己觉得不足的地方就是内容稍微多了点，以致后面的任务三也就是要在博客中的谈论不能在课堂上完成。其实我本来的设计是要他们在课堂上完成这个任务的，但由于时间的缘故，所以只好安排在课下完成。
专心
爱心
用心 4
第五篇：学习金蝶软件心得
大二下学期，我们专业开设了中小企业软件管理实训课程，也就是认识金蝶软件及操作。
首先打开金碟软件，选择新建帐套，可以进入金碟标准版界面，在这里会出现一个主功能选项模块，以及一个初始设置的子模块。在初始设置模块设置里面可以看到又分为帐套选择;币别;核算项目;会计科目;初始数据;启用帐套等子模块。进入各个子模块可以键入初始数据进入系统，以及设置系统将可以记录的各个可核算项目。当将各项数据及增加或减少的类别设置好，就可以 进入到下一步。此时主功能模块下的子模块就变成了账务处理;固定资产;工资管理;往来管理;报表与分析;出纳管理;系统维护七个子模块。在每一个的子模块选项下都会出现一个业务处理模块和账簿报表模块。这个软件所包含的内容还是挺复杂的，要求我们自己培养成一种仔细认真的学习态度，因为在企业管理中，使用金碟软件当你粗心输错了数据进系统，那么给企业带来的可能是不可估量的损失。
我对金蝶的理解就是它是一个强大的系统，覆盖了企业几乎所有的活动。从采购到生产再到销售，这三大环节，从以前传统的人工做账到通过计算机做账，这是一个质的跨越。通过电脑操作，不仅可以节省更多的人力，降低成本，而且还使得财务信息的质量得到更好的保证。 在使用金蝶的过程中，我觉得对自己的财务知识也是一种考验。我觉得金蝶只是帮你提供了一个操作平台，在具体填制凭证时还是需要自己的财务知识，而且金蝶自动生成的凭证有时有很多的错误，需要去修改，如果自己的财务知识不强，用金蝶做账还是非常麻烦的。我觉得金蝶在财务这块最实用的是只要我们把凭证做好，其他的就非常省事。
在不断的反复重做过程中，不断审核、过账、反审核、反过账，渐渐有了清晰地思路。在应收应付这块，十足花费了大量的时间，但我觉得很值，我从中也学会了很多。其实很多东西只有自己动脑筋去做了后才会留下深刻的印象。在做的过程中，还有一点就是细心。做会计的一定要认真细心，细节决定成败。
学习的时候也有不少认识：
做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。
最好在开始项目之前，完成前期数据准备。 对于一些基础数据，例如各种基本资料的编码。我们有必要提前完成，免得拉长项目实施周期。基础资料 使用前，必须设置好基础资料，基础资料是运行K3系统的基石，有点象做房子前要准备好材料一样。基础资料的准备顺序基本上就是系统默认的顺序。这个顺序没有什么特别的，怎么着都行，你在需要时自动提示你需要先处理哪一些。不过我还是要将一般处理顺序说明一下，最好是：币别、凭证字、计量单位、结算方式、仓库、仓位、部门、职员、科目、客户、供应商、物料。一些项目是有必录项与非必录项的，在前期我们可以只录入必录项，以后在需要时再录入非必录信息。
金蝶软件相对比较容易学，但较适合规模小的企业;而用友软件则更适合规模比较大的企业的需求，它的购销存系统和应收应付系统对需要处理大量品种及较多往来单位的企业而言是十分方便、简捷的，同时，用友能分部门分项目进行核算，有利于进行企业内部的考核。在网络上有分析说：金碟与用友针对的用户层不同，用友软件核算全面，但操作起来较繁锁，特别是在设置存货，固定资产的参数时较麻烦。如果公司的存货较多，分类较细，建议不要用金碟，可以考虑其他财务软件。如果企业当中的会计人员懂得操作用友软件，那就建议用用友软件，因为用友软件考虑得比较周全，在数据导出导入方面数据接口方面做得比较好。
学习过程中，还要勤动手，学了一个知识点就去尝试着操作，这样才能使知识得到应用，也才能对知识理解的更加深刻。学以致用，切合实际;只学不用，很难深入。然而，会写字不等于会写文章。学会了软件的单个操作应用，其实只是学会了“写字”，但是工作上要求交出的作业是“文章”，这就需要自己去融会贯通，在实际业务中积累经验，从而写出一篇篇满意的文章。
这是我学习金蝶的一些心得体会，一些个人见解如有不妥之处请大家不吝指出;如果大家有更好的学习方法，我们互相交流，以达共勉。
坚持“活到老，学到老”的信念，我想必能成就属于自己的一片天空。“点点滴滴，造就不凡。”在以后的工作中我们不断积累经验，细心加耐心，怀着无限憧憬与希望，定能把枯燥的工作演变成多姿多彩的生活。