面试即兴演讲题目创新

逻辑严谨、观点突出的演讲稿，更能引起听众的共鸣。为帮大家了解演讲稿的写作格式与技巧，以下是小编精心整理的《面试即兴演讲题目创新》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：面试即兴演讲题目创新

即兴演讲面试题目

吉林农业科技学院广播站 汉语播音第一轮面试即兴演讲材料

1、请根据“没有比人更高的山”这句话，自定主题，即兴演讲。

2、请围绕“青春”这一主题，即兴演讲。

3、请以“人生处处是考场”为话题进行演讲。

4、人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话却说：“每一种创伤，都是一种成熟。”说说你的看法。

5、现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有彩排，每天都是现场直播。请说说你对这句话的理解。

6、生活里人们往往力求改变，以让人生向自己的目标更加靠近。“大多数人想要改变这个世界，但罕见有人想改造自己。”请谈谈你的看法。

7、但丁说：走自己的路，让别人说去吧。但现实中也存在着很多需要察纳雅言，虚心接受别人意见的时候。请说说你的看法。

8、请以“时间的重量”为话题演讲。

9、真正出众的人或事物，一定都是“誉满天下，谤满天下”。谈谈你的看法。

10、描述一位你心中的英雄，并诠释你心中英雄的定义。

11、人生应该守望执着还是随机应变?谈谈你的看法。

12、请以永不放弃为话题演讲。

13、第一个青春是靠上帝给的，第二个青春是靠自己努力的。你是怎么理解这句话的?

14、你心中对“朋友”的定义是什么?具体说说朋友对你生活的影响。 吉林农业科技学院——农院之声广播站

15、谈谈网络对我们的影响。

16、你怎样看待名人出书这种事情?

17、说一部你最喜欢的电影，并说明原因。

18、说一下你最喜欢的季节，并说明原因。

19、谈一谈你向往的大学生活是什么样子的? 20、你认为你参加汉语播音的面试你的优势是什么?

21、你选择广播站的理由是什么?

22、你觉得你是一个能处理好人际关系的人吗?

23、刚刚经历了军训，你怎么评价你的教官?

24、广播站的工作很多，你能处理好你的学习时间和工作时间吗?

25、如果你报的几个社团组织开会时间冲突了，你会怎么处理?

26、你是怎样看待播音部、技术部和编辑部之间的工作关系的?

27、你对这几年的春晚如何评价?如果导演让你出一个节目，你会出什么类型的节目?为什么?

28、可以给我们介绍一下你的家乡吗?

29、你关注社会热点吗?说说最近有什么热点新闻。

30、当你的意见和别人的不一致时，你会怎么处理?会放弃自己的观点?

31、如果让董卿、毕福剑、李咏其中一位加盟《快乐大本营》主持，你觉得谁合适?为什么?

32、上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。

33、现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个?为什么?

34、你进入广播站后会怎么做?

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第二篇：教师面试技巧之教师语言篇及常用即兴演讲题目

教师面试技巧之教师语言篇

要点提示：讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快。讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。

教师面试技巧之教师礼仪篇

要点提示：在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。

【题目1】我的水果人生

【核心提示】不经意间，读到这样一段文字：如果用一种水果比喻我的话，我选择香蕉。它的体形像我175cm的个头，它的金黄色外衣好比我要追求的高贵气质。香蕉富含维生素ABCE和葡萄糖就像我多重的性格。它易腐如同我必须经常更换我的短期目标或者说是我的敏感，它易腻如同我很难把自己变成深邃的海洋而只是一眼见底的溪流。请以“我的水果人生”为题作即兴演讲。(准备时间：3分钟)

【题目2】也谈内心和谐

【核心提示】都说犹太人是世界上是最聪明的人，他们说：卖豆子的人最快乐，因为他们永远不担心豆子卖不出去。豆子卖不出去磨成豆浆可能卖，豆浆卖不了就制成豆腐，豆腐卖不了就制成豆腐干，再卖不了就腌豆腐乳;或者用豆子发豆芽，豆芽长大成豆苗„„看卖豆子人豁达、乐观，遇事总是以积极的心态对待，这样才能达到真正的内心和谐!请以“也谈内心和谐”为题作即兴演讲。(准备时间：3分钟)

【题目3】没有比人更高的山

【核心提示】山高人为峰。当我们经过奋勇攀登，站在高山之巅时，一座新的山峰拔地而起，一个新的高度应运而生。这个高度等于山峰原本的海拔，加上人类的身高，这座新的山峰注定要比曾经的山峰更加巍峨!山峰化作人脚下的根基。人的高度决定了山峰新的高度，这一刻，人比山更高!山峰是基石，是成功必需的客观条件，个人的努力才是决定结果的根本因素。没有辛苦付出，人类永远不可能战胜艰难险阻;只要勤奋努力，我们一定能征服任何一座高山，战胜任何一次挑战。大步向前，万里关山只等闲。请以“没有比人更高的山”为题作即兴演讲。(准备时间：3分钟)

【题目4】人最难超越的高度就是自己

【核心提示】不借助其他工具，任何人都无法看到自己的头顶。对自身认知的不完整，让我们容易自以为是，骄傲自满，以为极限已至，再无超越之可能。“人最难超越的高度是自己”，但不是不可超越。曾子曰：“吾日三省吾身”，荀子又曰：“君子性非异也，善假于物也”，深刻自省与虚心纳谏相结合，可以使我们不断进步。请以“人最难超越的高度就是自己”为题作即兴演讲。(准备时间：3分钟)

【题目5】我的价值观

【核心提示】如果一个人没有价值观，就会失去目标，甚至道德。我完全同意这一观点。人的一生充满选择，“生存还是毁灭?这是个问题”。遥想八年抗战，日寇犯我中华，国难当头，有人奋起反击，杀身成仁;也有人抱头鼠窜，投敌卖国。人生的十字路口前，怀抱不同的价值观，人们做出了不同的选择。价值观是什么?价值观是人处世立身的根本原则，是生死抉择的最终标准。价值观通过目标得以终极实现，通过道德获得外在表现，如果没有价值观，人们就会陷入反复纠缠的精神泥沼，失去判断是非的标准，迷茫无助，目光短浅，甚至道德沦丧。请以“我的价值观”为题作即兴演讲。(准备时间：3分钟)

【题目6】我们可以祈祷什么

【核心提示】有一个女孩，在她的QQ空间里写到：6月11日，奶奶中风未愈，很想回家去看看。工作可以再找，钱可以以后赚，现在我真的很想回到家呆在她老人家的身边。想春节回家还能和她一起过春节，明年春暖花开时还想再看见她„„6月12日，奶奶病情仍未好转，打算周日去仙湖上香、祈祷;祈求命运的神赐福予她老人家。请以“我们可以祈祷什么”为题作即兴演讲。(准备时间：3分钟)

【题目7】知识真的能够改变命运吗

【核心提示】有人说：富家不用买良田，书中自有千锺粟;安居不用架高楼，书中自有黄金屋;娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉;出门莫恨无人随，书中车马多如簇。培根说“知识就是力量”，这个论断传到崇尚书本里淘金的中国，就变成了“知识改变命运”。对否?错否?请以“知识真的能够改变命运吗”为题作即兴演讲。(准备时间：3分钟)

【题目8】谁在主宰地球的命运

【核心提示】一位工朋友说：请勿随意丢弃废旧电池，一个5号电池可将5平方米土地重金属污染达50年!还有一位工朋友说：善占51%，恶就输了。我们不知道一生要碰到什么样的事情，这是命;但我们可以决定用什么态度去面对，这是运。请以“谁在主宰地球的命运”为题作即兴演讲。(准备时间：3分钟)

【题目9】我们一样需要爱

【核心提示】很难想象人类失去了爱，世界会变成什么样子?是回到茹毛饮血的原始状态，抑或只是一个个行尸走肉，如同禽兽。一位朋友说：我们都一样需要爱与被爱，纯粹而简单。另一位朋友说：感激成长中有大家的支持和照顾，心中时时被感动与幸福所填满，时间不会冲淡这份长存的友情，因为"爱"每天都在。爱是什么?我以前曾经问过但是真的不知道爱到底是什么。请以“我们一样需要爱”为题作即兴演讲。(准备时间：3分钟)

【题目10】从头再来

【核心提示】这是一首歌：昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆;勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨;我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人;再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神;心若在梦就在，天地之间还有真爱;看成败人生豪迈，只不过是从头再来。请以“从头再来”为题作即兴演讲。(准备时间：3分钟)

【11】 坚守心灵的一方沃土【12】给快乐找个理由【13】年轻，没有什么不可以

【14】心底无私天地宽【15】人是需要一点精神的【16】我们与时代同行

【17】放飞梦想，展翅翱翔【18】生活从“心”开始【19】让更多的人快乐

【20】端正心态，挑战自我【21】和谐、健康、快乐【22】善待自己，呵护希望

【23】培养积极心态，感悟责任人生【24】永不言弃，我心永恒

1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?

新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

2、为什么学生会偏科?

学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。

3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?

首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听!个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。

4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。

5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?

一、动机的诱发——培养记忆能力的基础

二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提

三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?

备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。

1、“研读”是备课的必要前提;

2、“博学”是备课的重要基础;

3、“细致”是备课的基本要求、

4、“创新”是备课的成功亮点

7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?

本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。

陈老先生的一句勉励之语(可能勉励后人，也或是勉励老先生自己)，陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧!

8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗?

优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。

9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?艺术，任何一门事物都是艺术 艺术来原于生活，更重要的是一种责任。

10、一堂好课的标准是什么?

从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面：

1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨

⑴基础目标 指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。

⑵提高目标 主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。⑶体验目标 好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。

2、教学内容：科学合理

教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征：

⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。

⑵内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。

⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。

⑷关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。

3、教学策略与方法：学生主动地学习

现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。

4、教学能力：良好的教学基本功

教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在：

⑴课堂驾驭能力 ⑵实践操作能力 ⑶语言表达能力

11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?

学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。很简单地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样?

12、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些? (主观见解)

13、你最尊敬的教育家是谁，为什么? (主观见解)

14、你最赞赏的教学方法是什么?

第三篇：即兴演讲题目

教师即兴演讲话题库

1.每天面对繁杂的教学工作，或许某天你的心情会很糟糕，此时，你如何调整心态? 如何调整好自己的心态?笔者认为有三点至关重要。

一.是欲望不要太高。欲望无止境，欲望越高，一旦不能得到满足，形成的反差就越大，心态就越容易失衡.

二.是攀比思想不能太重。如果盲目攀比，就会“人比人，气死人。”如果跟下岗工人比待遇，跟农民兄弟比收入，跟先进人物比贡献，心态就能平衡，怨气就自然消了。

三.是要学会忘记。不要对过去的事耿耿于怀，过去了的事就让它过去，这样才会少去许多烦恼，心情才能舒畅.中国科学院院士裘法祖有一句座右铭，“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”这既是他的一种超然的人生境界，也是检验我们心态好不好的一面镜子，不妨经常照一照，看看自己的心态是否调整好了。

每个人都有一套属于自我的生活理念，有的人生活的很快乐，有的人却对生活出奇的失望，归根揭底是心态的问题。生活中总是会出现很多突如其来的灾难，会让人突然陷入一种茫然、焦急、狂躁的情绪之中，更有甚者对生命的绝望。 不难看出，随着社会的进步，竞争的激烈，让人们的各种压力增大，如果当这种压力超过了某种负荷能力的时候，就会让人出现偏激情绪，这样带来的后果是无法想象的，我个人觉得如果人能在适当的阶段给自己找一个出口，会逐渐排除这样的精神压力，让你走向更辉煌的道路。

2.你觉得自己的专业弱点是什么?打算如何发展?

作为一名信息技术教师，我的专业弱点是在教学研究中虎头蛇尾，虽敏于思，却惰于笔，不善于总结和整理。

1、“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。

2、促进个人专业发展，确立教育教学新理念。

(1)发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的。 总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。

(2)学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要了解学生，了解社会，要让自己做一个真正的文化人。

(3)同伴互助——提高自己的教学.

作为一名到新的环境的教师，我要积极向同伴学习，多走进同学科教师和优秀教师的课堂,多向同学年教师学习，不耻下问。并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。把握组内开展的研究课、交流课的机会向同学科教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。

(4)善于思考，在实践中探求、感悟。

要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

(5)乐于动笔，提高教育科研水平。每星期抽出一定时间到阅览室，认真阅读教育教学杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇;通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。积极撰

写教育教学论文，不断提高论文质量，力争每学期至少有一篇论文获奖。

3、继续提高学历层次，通过进修、自学考试或网络教育提高学历是适应职业的需要，也是自我发展的需要。现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。虽然我已经是本科学历，已经取得小学高级教师职称，但是还有一个不断提高和精益求精的接受终身教育的过程。

4、继续更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。 江泽民主席说：“当今时代，是要求人们必须终身学习的时代。学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必须的一切知识。”注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。

5、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。

6、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学„„终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。

学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。 只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。

3.请你客观评价学校里的某项制度。

4.你认为上公开课对一个教师的成长有何积极作用?

公开课教学是完善教学管理,提高教学质量的有力措施。学校是教书育人的场所,而课堂是教书育人的主阵地。课堂教学不仅是一门技巧,它更是一门艺术。一个教师在上课的分分秒秒里举手投足间都体现了自己的风范。他的教育价值观，他的专业素养，他的教学方法，他的课堂组织形式，他的教学基本功都是这样的与众不同。一个优秀教师总能以自己的言传身教涵育学生，作为榜样他们也给其他教师提供了榜样。一个成长中的教师，虽然在教学中有这样或那样的问题，但他们也是我们队伍中的一员，我们有责任和义务帮助他们成长、发展。

通过上公开课它给教师带来了接受检验于提高的机会，为了上好课，教师往往提前进行精心准备，认真研读教材，研究学生，设计教学方案，准备教学媒体。在课堂上教师要控制教学流程，引导教学达到最佳效果。在课后教师还要反思教学过程，并积极听取各种反馈意见。所以一次公开课下来总能让教师得到很好的锻炼，并取得长足的进步。

同时，它给听课的教师也带来了观摩学习与内省反思的机会，听过一堂优秀的公开课，许多教学中疑难问题在一瞬间豁然开朗，听过一堂不成熟的公开课，有时也让听课者推己及人，对比反思，进行深刻的内省，并在这种暗思涌动涌动的过程中提升了自己的教学水平。

5.你怎样做个身心健康的老师?

6.你如何看待家长满意工程?

7.在新课程执行过程中，你碰到最棘手的问题是什么?你自己正在做怎样的努力?

8.你正在思考或研究一个什么小课题?说说研究这个问题的价值。

9.在你的课堂教学中，你最关注的是什么?

10.你希望学校领导关心青年教师的哪些方面?

11.你觉得学校应该多开展哪一类的活动，既能丰富校园生活，又能受到师生的普遍欢迎?

12.请你简单评价一下，自己最近的工作情况。

13.学校大了，人情淡了。平时教师忙于各自的工作，虽同在一个学校，有些老师几天也没碰面。在不影响教学工作的前提下，你觉得怎样才能做到提高教师的凝聚力。

14.少先队活动是学校的生命力，你觉得我校的少先队工作在哪些方面还需要加强，有待提高?

15.这学期学校对教师的教学流程和自身素质等方面均提出了明确的要求，不少教师感到压力倍增。请你对此现象发表一下自己的看法。

16.如果学校进行教师五项基本功竞赛中可以放弃一项，你会放弃哪一项?为什么?(五项基本功是：即兴演讲、课堂教学及反思、命题小论文、三笔字、说课评课)

17.班级里一贯负责的班长，一不小心将教室的钥匙弄丢了，作为班主任，你会怎样处理?

18.有人说，教师是红烛，是春蚕、是人梯、是园丁„„你认为教师是什么?

19.如果你有好外貌、好歌喉，或是某个方面的特长，你会参加选秀活动吗?为什么?

20.马上就有一个外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。

21.请你点评一位我校的优秀教师(自己选定一位)。

22.你如何看待“好心为一位后进的学生补课，却换来的是家长的责备”?

23.你认为我校的卫生状况怎样?

24.你怕校长到办公室来转悠吗?为什么?

25.学校聘有2个保安(其实是非正式保安，只是在保安公司挂了个名)，每人每月要支付1500元，如果我们学校自己聘请2个类似的门卫，每人每月支付工资1000元，你认为学校选择哪种方式比较合理?为什么?

26.我校校园环境存在哪些不足?

27.我看我校食堂之优劣。

28.我是如何管理学生的。

29.我看食堂人员服务之质量。

30.我眼中的食堂饭菜质量。

31.我参加校本研修之感想。

32.你对你校学生上学、放学的意见和建议。

33.如何发挥你校师生之特长?

34.我想对校长说„„

35.我们学校校美、师美，生更美。

36.对学校一周工作的点评。

37.学生日常行为习惯回眸。

38.学校工作建议。

39.教师工作评说。

40.教育活动我你计。

41.根据08学校工作思路之目标中的“依法治教，注重服务，着力塑造行业形象”，请你谈

谈你的设想。(可以从教师、班主任、管理人员等角度任选一种)

42.你认为袍江小学与市属各小学之间，在“丰富内涵，培育特色，全力提高办学质量”方面，有哪些优势和不足之处，如何发挥优势改进不足?

43.怎样调动老师的工作积极性?

44.谈谈你对校本教研的看法。

45.学校大了，管理起来也难了，请你谈谈在日常教学管理工作中，学校领导没有考虑到的问题有哪些?

46、我是怎样备课的。

47、谈谈学校的请假制度。

48、维持校门口的秩序，我的一点想法。

49、现在，老师们都感到身心疲惫，你觉得组织些什么样的活动，才能丰富教师的业余生活，缓解教师的心理压力?

50、你希望学校实行怎样的管理机制，有利于教师发展。

51、怎样的学校环境是你期望的，你作为其中一员，又想为学校做点什么?

52、你认为一日一次的班主任例会如何搞好?

53、谈谈你对节日文化的认识，以及在小学生中如何渗透?

54、学校活动很多的情况下，你如何调节自己的心态?

55、你认为有必要开展食育教育吗?

56、德育倡导“全面德育，全员德育”，请你谈谈自己的理解。

57、如何让家长尊重教师?

58、你对现阶段学生行为习惯检查满意吗?你认为如何搞更好?

59、你认为提高教育质量应从哪里抓起?

60、对学生的管理不仅仅是班主任的工作，你认为作为一名任科教师，可以从哪些方面帮助班主任管理学生?

第四篇：即兴演讲题目

1.”不凡是瞬间的风景,平凡事永恒的罗兰.”谈谈你对这句话的理解,若要你选择,你会选择瞬间的风景,还是永恒的罗兰.

2.常有人说:单独思考往往会创造奇迹.请针对"智慧总是在孤独中生报"这句话,谈谈你的 理解.

3.阐述你如何理解:"免费是世界上最昂贵的东西”这句话的?

4.人生应该守望执着还是随机应变?谈谈你的看法.

5."不论你在什么时候开始,重要的是开始了就不要停止;不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨."说说你对这句话的理解.

6.生活里人们往往力求改变,以让人生向自己的目标更加靠近.”大多数人想要改变这个世界,但罕见有人想要改变自己.”请以此为话题演讲.

7.”贪婪是最真实的贫穷,满足时最真实的财富"，到底什么是“贫”，什么是“富”?说说你的看法。

8.请以“不必要完美”为话题演讲。

9.心相印纸巾外包装上有一句很有意思的话：有时候一分钟很长，有时候又很短。体会其中深意，并以此为话题演讲。

10.人生中处处可以遇到值得我们感恩的人。里根在婚礼上的发言说了这样一句话：“上帝把南希赐给了我，就足以让我毕生感激。”请以“感恩”为话题。一个或多个具体例子，阐述你对感恩的看法。

第五篇：即兴演讲题目

1、有人说，教师是红烛，是春蚕，是人梯，是园丁„„你认为教师是什么?

2、坚守心灵的一方沃土。

3、年轻，没有什么不可以。

4、放飞梦想，展翅翱翔。

5、我有一个小小的心愿。

6、让更多的人快乐。

7、端正心态，挑战自我。

8、善待自己，呵护希望。

9、失败面前挺起胸膛。

10、呵护美丽心灵，打造完美人生。

11、精彩就在我身边。

12、每天面对繁杂的教学工作，或许某天你的心情会很糟糕，此时，你如何调整心态?

13、你认为上公开课对一个教师的成长有何积极作用?

14、在你的课堂教学中，你最关注的是什么?

15、你希望学校领导关心青年教师的哪些方面?

16、你觉得学校应该多开展哪一类的活动，既能丰富校园生活，又能受到师生的普遍欢迎?

17、怎样才能做到提高教师的凝聚力?

18、怎样调动老师的工作积极性

19、你最崇拜的人是谁?“名人”还是自己? 20、你希望自己会是怎样一位老师?

21、尊重是孩子成长的基石

22、青年教师的阳光心态

23、让教师形象更美好

24、做一名快乐教师

25、把机会给每一个学生

26、在平凡中找到价值

27、微笑在课堂

28、我与学生共成长

29、生命为教育而燃烧

30、我是一颗小小的铺路石

31、无愧的称号，无悔的选择

32、爱的艺术——包容与理解

33、情系教育，爱岗敬业

34、身教重于言教

35、做最好的自己

36、做一名幸福的教师

37、教育智慧从哪里来

38、怎样让课堂充满生命力

39、我最爱的一本书 40、我爱我校