核心价值观道德与法治
第一篇：核心价值观道德与法治
山东省济南市2019年中考道德与法治专题复习一传承优秀文化践行核心价值观热点演练范文
专题复习一 传承优秀文化 践行核心价值观热点演练
一、选择题
1.截至2018年11月8日，我国已在全球150个国家和地区，建立531所孔子学院、1 130个孔子课堂。在孔子学院的带动下，已有67个国家将汉语教学纳入国民教育体系，累计培养各类学员900多万人，上亿人次参加过孔子学院举办的各类文化活动。这些成就的取得( ) ①说明只有中华文化有旺盛的生命力 ②有助于增强我们的文化自信和民族自豪感 ③得益于我国坚持对外开放的基本国策 ④说明我国已成为社会主义文化强国 A.①② B.①④
C.②③
D.③④
2.《第二届济南文化惠民消费季实施方案》中提到，要举办文化惠民消费演出季、举办文化惠民消费阅读季、文化惠民消费影视季、文化惠民消费体验季、文化产品惠民销售季、文化旅游惠民消费季。这一行动有助于( ) ①促进文化建设，弘扬传统文化 ②群众汲取优秀传统文化中的思想营养 ③提高群众的思想道德素质和科学文化素质 ④群众全盘吸收世界其他国家与民族的文化 A.①②③ B.②③④
C.①②④
D.①②③④
3.在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。下列关于“发展先进文化”的观点中，正确的是( ) A.加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节 B.发展先进文化，就必须抵制一切外来文化
C.发扬艰苦创业精神是加强社会主义精神文明建设的根本任务 D.发展先进文化，就必须抛弃传统文化
4.党的十九大报告提出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。下列体现了社会主义核心价值观的有( ) ①弘扬民族精神 ②制造矛盾和冲突 ③尊重各民族文化 ④做一名守法公民 A.①③④ B.②③④
C.①②④
D.①②③
5.2018年7月27日，“齐鲁最美家庭”发布仪式在济南举行。孙建涛家庭获得“齐鲁最美家庭”称号。孙建涛带领一家老小做公益，4年帮助1 000多名孩子，累计募集救助资金600多万元。他希望，更多的爱心企业、爱心人士能够加入到这个队伍中来，以爱心和善举汇聚成强大的社会力量，去帮助需要帮助的人。对此你认为( ) ①这是积极承担责任、服务社会的表现 ②热心公益体现了对社会主义核心价值观的践行
1
③最美家庭弘扬了助人为乐的传统美德 ④做公益行善事一定能够获得回报和赞誉 A.①②④ B.①③④
C.①②③
D.②③④
6.2018年9月是我国第15个“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地中小学开展了各种形式的活动。弘扬和培育民族精神对青少年的要求是( ) A.要固守民族精神
B.要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者 C.要吸收一切外来文化 D.要全面继承中华传统文化
二、非选择题
7.山东好人层出不穷，善行义举蔚然成风
材料一：2017年一年，山东省共评出“山东好人”716名，“山东好人之星”52名，共向中央文明办推荐好人线索790多万条，其中123人成功入选“中国好人榜”，41人入选“好人365”封面人物，全省“中国好人榜”入选数量、推荐好人线索数量连续四年保持全国第一。
材料二：一个个山东好人故事的背后，是他们用心灵来展现滋养生命的意义，用实际行动来诠释美德的含义。“齐鲁大地是传统文化的沃土，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，山东义不容辞、义勇当先。这里有凡人善举、助人为乐的高尚，这里有侠肝义胆、见义勇为的担当，这里有吃苦耐劳、诚实守信的本分，这里有扎根基层、敬业奉献的坚守，这里有润物无声、孝老爱亲的品德回响。” 阅读材料回答：
(1)这些“山东好人”充满着怎样的正能量?
(2)开展“中国好人榜”等评选活动，有什么重要意义?
8.2018年9月27日，中央文明办在浙江省宁波市举办全国道德模范与身边好人现场交流活动，并发布9月“中国好人榜”。经网友推荐评议，坚持6年每个周末为光荣院老人送油条的“油条夫妻”袁兴书、刘颖;路遇车祸紧急施救帮助4名伤员脱离危险的最美护士周炜;勇斗歹徒英勇殉职的公安干警王涛、廖弦;退伍后严守部队秘密隐姓埋名37年的一等功臣吴洪甫;悉心照顾植物人老伴20多年的八旬老人苏成英等108位身边好人光荣上榜。
(1)开展“中国好人榜”评选活动属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容?加强这方面的建设在发
2
展先进文化中的地位是什么?
(2)我们中学生应该怎样践行社会主义核心价值观?
参考答案
【中考热点演练】
1.C 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B 7.(1)承担责任，爱岗敬业，无私奉献，热心公益，服务社会，珍爱生命，勇对挫折等。
(2)①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。②有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证。③有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确的价值导向。④有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好
3
道德风尚等。 8.(1)思想道德建设。
加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
(2)①树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识。②积极承担社会责任，服务社会，奉献社会。③关爱帮助他人，尊重他人生命。
第二篇：以法治守护公平正义的核心价值
——五论深入学习贯彻十八届四中全会精神
公正是法治的生命线。公平正义是我们党治国理政的一贯主张，也是社会主义社会的核心价值。“法者，天下之公器”，促进社会公平正义，离不开法治的有力保障。
党的十八届四中全会着眼于依法治国与公平正义的有机统一，从立法、执法、司法、守法等各个方面，对以法治促进社会公平正义作出了全方位部署。学习贯彻全会精神，一个重要方面，就是要在社会主义法治建设实践中，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，以法治守护公平正义的核心价值。
法律是治国之重器，良法是善治之前提。以法治维护公平正义，科学立法是引领。把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程，加快完善体现权利公平、机会公平、规则公平的法律制度，保障公民人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯，保障公民经济、文化、社会等各方面权利得到落实，才能筑牢人们共享人生出彩机会的坚实平台。
法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。以法治维护公平正义，严格执法是关键。法律面前人人平等，任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都不得有超越宪法法律的特权。“法立，有犯而必施;令出，唯行而不返”，解决好执法不规范、不严格、不透明、不文明等问题，惩治执法腐败现象，才能确保法律公正、有效实施，牢牢树立起法治权威。
司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。以法治维护公平正义，公正司法是保障。“凡法事者，操持不可以不正”，无论是确保依法独立公正行使审判权和检察权，还是优化司法职权配置更好服务于民，或是完善人民陪审员制度、保障人民群众参与司法，都是为了完善司法管理体制和司法权力运行机制，规范司法行为，加强对司法活动的监督，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。以法治维护公平正义，全民守法是基础。“法令既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民”。依法治国是一个系统工程。各级领导干部首先要对法律怀有敬畏之心，不能以言代法、以权压法、徇私枉法，而应带头依法办事、带头遵守法律，担当起法治建设的责任。同时，也要弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。全民积极投身全面推进依法治国伟大实践，国家长治久安、人民幸福安康就有了最可靠的保证。
定捍卫者。全民积 极投身全面推进依法治国伟大实践，国家长治久安、人民幸福安康就有了最可靠的保证。
第三篇：道德讲堂教学设计 核心价值观
道德讲堂教学设计
教学目的：
1、让社会主义核心价值观入脑入心。
2、让学生认识到树立社会主义核心价值观要从摒弃不良习惯做起。
3、让学生进一步认识到自身应当树立怎样的价值观。 教学内容：社会主义核心价值观 教学过程：
环节一：识读社会主义核心价值观内容 国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 个人层面：爱国、敬业、诚信、友善 环节二：认识当代中学生的核心价值观
(一)、当代中学生肩负着怎样的历史使命?
当代学生承担着民族复兴，实现中国梦的使命。
(二)、当代中学生应当具备怎样的价值观?
1、爱国意识。中国精神是凝心聚力的兴国之魂，是中华民族团结一心的精神力量。作为中小学生应大力弘扬民族精神，把“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神注入自己心灵。
2、文明意识。我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”每一个人都有一种讲文明，讲礼貌，讲道德的品质。只有做一个爱学习，讲文明，讲礼貌的好公民。社会就会逐渐兴旺、发达，家庭也就会更幸福、美满。
3、诚信意识。人无信不立，国无信不稳。诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本。
4、友善意识。现在的学生大多是独生子女，一些人不
1 善与人相处，经常出现这样或那样不友善的行为。所以我们要学会关心同学、学会与同学共处、学会分享、学会合作。
环节三：践行社会主义核心价值观，中学生应当摒弃那些不良习惯
1、学生自己列举
2、通过多媒体展示不良习惯
环节四：践行社会主义核心价值观，中学生应当树立那些良好习惯
1、学习习惯
指对学习知识的一种态度。
(1)抓住每一课前的预习
(2)课上专心听讲，抓住重点
(3)及时巩固认真复习
(4)再有最关键的一环就是独立、按时完成作业。完成作业的目的是看自己对知识掌握的情况，交作业是老师了解自己所教的知识同学们掌握的如何。因此，同学们作业的独立完成非常重要。(5)还有就是博览群书，从中获取课本中学不到的知识。
2、卫生习惯
第一是个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。
第二是保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
第三是讲究社会公德，维护公共秩序保护环境卫生。
3、生活习惯
简单包括起居、饮食、节俭、内务整理等。具体讲，不影响工作和学习，按时休息，按时起床，还应立即收拾好床上用品。
在饮食上，应养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保证身体健康。
对待吃穿用花钱都要做到俭省节约，这是中华民族的传统美德，我们要继承。
内务整理由习惯形成能力，如起床后立即收拾卧室，吃完饭后立即收拾餐桌，餐具。尤其做完作业后，立即收拾好书包，将第二天用的作业本，笔记本，课本带齐。
4、健体习惯
俗话说，生命在于运动。但是不良的运动习惯是有害身体的。必须遵循科学的，符合人体生理机能规律，选择适当的适合自己身体的体育锻炼。要树立终身体育的思想，积极参加有益的体育运动，养成良好的健体习惯。只有拥有了健康的体魄，才能拥有充沛的精力，使学习更加进步，生活更加丰富多彩。
5、诚实守信 (1).考试不作弊 (2).作业不抄袭
(3).向家长和老师作的承诺要践行。 (4).答应同学的事情要办到。
(5).学习、劳动要自觉，不需要别人监督。 (6)说到做到，坚定不放空炮
结束语：行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的中学生，做一个有道德的人。
第四篇：企业核心价值观&职业道德培训纲要
一、 培训目的
1、统一认识：明确企业的核心能力及企业发展战略
2、统一思想：确定企业核心价值观，群策群力
3、统一行动：形成独具特色的企业文化及职业道德规范
二、 培训内容
企业的核心能力决定了企业的发展战略
企业的发展战略决定和要求与之相匹配的企业核心价值观和企业文化 企业的核心价值观决定了企业的职业道德规范
1、企业的核心能力
（1） 什么是企业的核心能力（案例式）
（2） 企业的核心能力决定企业的发展战略（案例式）
（3） 明确企业的核心能力（研讨式/互动式）
2、企业的发展战略（研讨式/互动式）
（1） 近期发展战略
（2） 中期发展战略
（3） 远期发展战略
3、企业的核心价值观
（1） “以人为本”（案例式/研讨式/互动式）
首先体现“以顾客为中心”。项目的设计、施工建设、运营、资源开发都必须体现“以顾客为中心”的核心价值观，全心全意为人民服务。
另一方面，“以人为本”体现的意义是“以员工为中心”，从控制式管理向服务式管理转变。
（2） 崇尚科学、严谨求实
（3） 学习创新（案例式/研讨式）
开放的心态，善于学习和利用他人的成功经验和模式，结合企业的实际情况，创新发展出具有企业特色的成功模式。
（4） 公正、公平、公开
“三公”原则。提高工作透明度，提高工作效率
4、企业的职业道德规范（研讨式/互动式）
（1） 真诚服务
公司之于顾客、公司之于员工，部门和部门之间、员工和员工之间
（2） 遵章守纪，忠于职守
以制度管理为中心，规章制度高于一切，摒除“人治”。
三、 培训时间：2-3天
四、 培训对象
1、首先针对企业中、高层干部，统一认识，统一思想，形成共识
2、其次向企业基层广泛普及推广
五、 其他事项
培训结束后一周内，向企业培训部提供是次培训总结方案。
集美组企划
2002年3月26 日
余建中老师，本次的培训业务想拜托您担当，客户已基本认同以上的培训大纲，但还需要更加详细的培训提纲，您看完这份培训大纲后还麻烦您再把他细化一下，最好今晚能发e-mail给我。如有问题可随时电话联系。——刘涛
第五篇：社会主义核心价值观引导公民道德实践
班级：12汉语言文学2班 学号：2012114537 姓名：胡丽杰 摘要：社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。2012年11月，党的十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。” 此文探讨的是社会主义核心价值观对公民道德实践的重要引导作用。
关键字：社会主义核心价值观，引导，公民道德，实践
时代在发展，社会在进步，人们的观念也在发展和进步。由于不同的价值观的引导，人们在不同情境下的行为反应也不同。但总体的价值标杆大同小异。社会主义核心价值观便概括了中华民族总体的价值理念，十八大与时俱进，进一步提炼了社会主义核心价值观，更为公民的道德实践提供了很好的指导作用，有承上启下的妙处。 所谓承上，是指社会主义核心价值观与中华传统美德存在内在的契合性与关联性，它已体现在公民的日常行为实践中，并体现着道德的光芒。富强，民主，文明，和谐，是自古以来人民对国家的期望，对社会的期待，对自我生活与权利的向往。从历史上看，封建主义社会和资本主义社会都总结出了适应自身制度形成和发展需要的核心价值观，成为维系社会运转的精神支撑。但与人民的愿望相悖，只是为自身的统治服务。而社会主义核心价值观是为人民服务。富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，符合公民的主观愿望，公民的道德实践很自然应与国家的利益挂钩。公民在道德实践中应把国家利益放在首位，综合个人利益，做出最好的道德选择。爱国、敬业、诚信、友善，亦是中华民族传统美德。中华民族是个悠久的民族，在历史潮流中，出现了不少爱国民族英雄，人们耳熟能详的有岳飞，文天祥，左宗棠，戚继光，郑世昌，张自忠等，这儿不一一列举，他们作为当时国家的一份子，其所作所为值得钦敬。敬业，古代常指官员兢兢业业，一心为公务，事事亲力亲为，百姓中也以有始有终，认真勤恳为榜样。诚信友善，古代早有一诺千金，礼贤下士，与人为善之说，虽然大多在士大夫阶层，大多与政治往来挂钩，平民中以此为约束的道德规范也不少。自由、平等、公正、法治，在过去，也有提及，如儒家墨家的一些民本思想，法家的法学思想，但大多由于阶级性太强，主要目的是维护封建统治，其局限性甚多。
所谓启下，自然讲的是社会主义核心价值观在当今社会的影响作用。它透过国家社会又深深根植于每一个社会主义公民心中，使其发芽开花，结出香甜的道德之果。十八大胡锦涛主席对社会主义核心价值观问题的重要论述，所包含的都是社会主义最基本、最核心、最重要的价值理念，它再一次为建设社会主义公民道德观提供了重要指导。其中，富强、民主、文明、和谐是在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求;自由、平等、公正、法治体现了在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求;爱国、敬业、诚信、友善则体现了在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的要求。这三个层次的理念相互联系、相互贯通，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。它不仅为公民追求更高的道德理念提供了一封参考答案，也重新装修了道德之塔，让它在物欲横流的市场迷雾中引导公民不至于盲目迷失。一个国家要富强、民主、文明、和谐，与公民在道德实践上的支持是密不可分的。每一个公民都是国家，社会，企业，家庭的一份子，所有个人财富的累积才可以见证
国家的富强，无数个体按规定缴纳赋税，国家就能很好地资源调配;个人对民主权利有一定的认识并能依法争取实施，积极地为国家出谋划策，监督建议，民主路途并不崎岖;文明更是与每个人的实际行动先关，公民有了道德的自觉性，那么景点旅游地甚至普通街道上就不需那么多禁止事项的标语字牌了。文明发自内心，有了总体道德指向的引导，变为理所当然的习惯，是一件很值得期待的事。中央电视台有一个感动中国的节目很好，不少观看节目的人因道德的模范感动得泪流满面，因为大家都很乐意看到道德的力量让世界更美好。和谐，是在前面基础上自然的升华。自由、平等、公正、法治，在社会主义社会的今天，它终于没有等级的局限，法律面前人人平等，公民有各项自由，公正与法治渗透到日常生活的各个方面，并促进着社会的和谐。虽然人有不平事，但有不平事便有不平音，黑暗的阴霾在社会主义社会制度愈加完善的光明网中将无处可逃。
上面说到，爱国、敬业、诚信、友善是立足公民个人层面提出的要求，这里重点拿出阐述。2012年钓鱼岛事件让我们看到了中国人民“保钓”的热情与决心，这是爱国的体现。有国才有家，身为中国公民，在民族大义面前，都是道德的践行者。敬业更是成为市场经济条件下不可或缺的个人素质，三十六行，都有敬业的榜样。诚信一次，最近一些年老是出现在报条与新闻里，食品安全引发的商家诚信拷问，社会各界对社会中不少失信事件的挖掘与爆料，使人们不由得呼吁和思考。十八大再次强调诚信，不是老调重弹，而是再次引导公民重视诚信，希望形成一股诚信的号召力量。关于诚信的榜样何其多，关键是公民内心得相信它就在身边，而且可以是自己。友善是为人之道，交友之道，每个人都不会拒绝这么做，然而不是每个人都做得好。中国人向来讲究“和”，友善便是和气之道。在偌大的社会中，不乏有打架斗殴甚至引发血案者，倘若遵循友善的方式，该为国家或群体减少多少不必要的麻烦!
然而引导与实践始终是理想与现实的关系，其中需要很好的链接效应。国家对社会主义核心价值观的宣传与强调便是这一链接的桥梁。十八大再次强调社会主义核心价值观是有深意的，它再次强调了社会主义核心价值观与公民道德实践紧密结合的趋势与必然性。社会主义核心价值观将在很长一段时间甚至永久引导着中国公民的道德实践，因为它体现的观点是跨时代的，跨地域的，具有科学性的。
参考文献：⑴胡锦涛《胡锦涛在在中国共产党第十八次全国代表大会》
⑵宋惠昌主编《社会主义核心价值观专题解读》中共中央党校出版社