禁止零食进校园倡议书
第一篇：禁止零食进校园倡议书
拒绝零食进校园倡议书[模版]
XX小学“拒绝零食进校园”
倡 议 书
为了进一步净化、美化我们实验小学的校园，树立“环境育人”的理念，养成“勤俭节约，合理用钱”的良好习惯，创造和谐文明的校园环境。学校已经多次强调禁止带零食进入校园，可还有很多同学把零食带进校园。吃零食这种不良习惯将严重影响学校环境!学校是学习的地方。整洁的校园，美丽的环境能使我们心情愉悦，使我们更加精神饱满地认真学习。爱护实验小学的环境，人人有责!因此，我们向全体同学们发出倡议：拒绝零食进校园、保护校园环境、维护校园卫生。
一、要彻底杜绝零食进入校园。如：方便面、糖、巧克力、冰激凌、麻辣等小食品一概不准带入校园。
二、提倡健康饮水，不带饮料进校园，人人提倡喝矿泉水、白开水、牛奶。矿泉水瓶和牛奶盒不能随处乱丢。
三、提倡文明用餐，不允许将吃早点产生的垃圾随便乱扔。中餐更不许在操场上和教室内吃，要统一到风雨操场内就餐。
四、彻底远离校门前油炸食品及小摊小贩上的烧烤、盒饭等不卫生食品。
五、学习伟人勤俭节约的精神，提倡节约零花钱。
六、合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得更有意义。
七、每位同学在课桌里放一个盛垃圾的塑料袋，放置产生的学习垃圾，每天放学时清理一次，保持方便清洁。
八、同学们见到地上的废纸等垃圾都要主动弯腰拾起，扔进垃圾筒里，学校的垃圾就会越来越少，校园环境也会越来美。
同学们，让我们从现在做起，从身边做起，从小事做起。让我们拿出勇气，庄重地许下诺言：拒绝零食进校园从我做起!净化校园从今天开始!相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求!同学们，让我们行动起来，为建设一个文明、卫生、和谐的校园作出我们的贡献!
2010-4-20
交通安全科普教育
——交警讲话稿
学校交通安全工作形势非常严峻。为此，我向全体同学提出要求，加强交通安全知识学习，保障生命安全。 1.行走的安全常识
指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道*右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不信追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 行走时，哪些情况最危险呢? (1) 横穿马路很容易出危险。
(2) 三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
(3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走或聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。 2.骑车安全
(1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。 (2)不打伞骑车。 (3)不脱手骑车。 (4)不骑车带人。 (5)不骑“病”车。 (6)不骑快车。 (7)不与机动车抢道。 (8)不平行骑车。
最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。 3.乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停*站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。 (4)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
(5)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
同学们，安全教育是生命教育，我们不但要牢固树立安全意识，更重要的是要树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力。同学们，生命不仅仅属于自己，更属于所有关心、呵护、需要你们的人。为了家中给了你们生命和关爱的父母，为了学校里给了你们知识和智慧的师长，为了教室里给了你们友谊和快乐的同学，你们应该每时每刻都要关注交通，保护生命，平安出行。交通安全，永远伴随同学们生命中的每一天!
2010年6月2日
保护环境倡仪书
少先队员们：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。
今年中国世界环境日主题是地能减排、绿色生活——行动起来!作为当代小学生、光荣的少先队员，我们每天都在接受好习惯的教育，因此，更应该走在保护环境的最前列。我们虽然不能从根本上杜绝和抵制诸如乱砍乱伐、工业三废等一些破坏环境的行为，但我们可以从生活小事做起。如：可以从拒绝一次性塑料袋开始，自觉使用环保手提袋;养成节约资源的好习惯，节约一张纸、一度电、一滴水;从爱绿护绿做起，不践踏草坪、不攀折花木;从 垃圾分装开始，提倡废物回收和再利用……
行动起来吧，少先队员们，希望通过我们的自觉行为，唤起更多人们的环保意识，用自觉的环保行动保护人类共 同的母亲——地球!
实验小学少先队
2010年6月5日
环保科普知识宣传内容
1、保鲜剂的作用是什么?一般用于什么地方?(作用是防止食品发霉、腐烂，抑制细菌、霉菌的生长。常用于火腿、香肠、鱼、肉罐头等食品的制作上)
2、过多食用色素，会危害身体健康，生活中的色素一般用在什么地方?(用于冰激凌、糕点、清凉饮料、鱼干、果酱等各种食品)
3、什么是绿色食品?(绿色食品是指经过中国绿色食品发展中心认定，许可使用绿色食品标志的无污染、安全、优质的营养食品
4、我国绿色食品标志由哪些部分组成?(由太阳、叶片和蓓蕾三部分组成)
5、空气主要由什么组成?(氮气、氧气、臭氧，还有各种各样的其他气体
6、地球臭氧层的作用是什么?(臭氧层是大气中很重要的一层，它能吸收太阳光中大部分的紫外线，保护地球生物，使他们免遭过量紫外线辐射的伤害)
7、多少支香烟的毒素可以杀死一头牛?(20支)
8、平均多少时间就有一个人因吸烟而死亡?(10秒钟)
9、一氧化碳是有害物质，空气中的一氧化碳百分之多少来自汽车尾气?主要是由于什么原因?(80%，主要是由于汽油燃烧不完全的原因，越是交通高峰期，汽车跑不起来，走走停停，产生的一氧化碳就越多)
10、为什么不宜在交通干道边停留过久?[因为在交通干道边机动车尾气所排放的有害气体浓度(一氧化碳等)是其他地方的十几倍甚至上百倍，空气污染大，危害身体健康]
11、南极边缘的冰川为什么脱离南极大陆?(由于“温室效应”导致全球气候变暖)
12、如何减少城市的“热岛效应”?(增加绿色植物的面积)
13、产生酸雨的原因是什么?(工厂排放废气中的二氧化碳、二氧化硫遇到空气中的水份结合成酸性物质后和雨水混合的结果)
14、家用电器主要有那些污染?(家庭影音系统音量过高会产生噪声;空调房内空气不流通或温度过低，我们就容易被病毒感染而生病;手机、电磁炉和微波炉等可产生电磁辐射)
15、过多使用清洁剂，会带来什么危害?(A：残留在衣服上的清洁剂，会刺激皮肤，严重者导致皮肤病，残留于餐具或果蔬表面的清洁剂会进入我们体内，损害健康;B：大量含有清洁剂的污水排入江河，污染环境，危及水生生物)
16、废弃塑料在自然界中自行降解大概要多少时间?(100—300年)
17、寄贺卡或发E—mail?表达祝福，哪一种方式更符合环保?(发E—mail)
18、洪灾导致水环境严重污染，容易发生哪些典型的流行病?(疟疾、霍乱、伤寒)
19、白头叶猴属于我国几级保护动物?(一级) 20、娃娃鱼属于我国几级保护动物?(二级)
21、目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么?(人类的大量捕杀)
22、吃木耳和黄花菜越新鲜越好，这句话对吗?(错，木耳和黄花菜要晒干后做菜吃才不会中毒)
23、什么是绿色环保社区?(绿色环保社区是指具备了一定的符合环保要求的硬件设施、建立了较为完善的环境管理体系和公众参与机制的社区)
24、为什么要拒绝吃野生动物?(因为吃野生动物一是破坏生态环境，使我国许多野生动物物种濒临灭绝;二是吃野生动物，还容易传染病菌)
25、绿色消费包括什么内容?(可以概括为：节俭消费，减少污染;绿色生活，环保选购;重复使用，多层利用;分类回收，循环再生;保护物种，万物共生)
26、为减少空气污染和交通拥挤，我们出行时应提倡选择什么交通工具?(自行车，公共汽车、电车、地铁等公共交通工具)
27、回收一吨废纸能生产多少再生纸?(800千克)
28、森林有什么功能?(吸收二氧化碳、产生氧气、防止气候变化、涵养水源、防风固沙、维持生态平衡等)
29、铁锅、铝锅、不锈钢锅，那种锅炒菜对健康最有益?(铁锅) 30、 1棵树1年可吸收二氧化碳18.3千克，相当于减少了等量二氧化碳的排放。
31、建一个8～10立方米的农村户用沼气池，一年可相应减排二氧化碳1.5吨。
32、如果全国的户外景观灯(共约600万千瓦)在午夜至凌晨时段及时熄灭，那么每年可节电88亿度，相应减排二氧化碳846万吨。
33、如果全国城市垃圾中的废纸和玻璃有20%加以回收利用，那么每年可节能约270万吨标准煤，相应减排二氧化碳690万吨。
34、 减少使用1千克过度包装纸，可节能约1.3千克标准煤，相应减排二氧化碳3.5千克。
35、 减少一本新教科书的使用，可以减少耗纸约0.2千克，节能0.26千克标准煤，相应减排二氧化碳0.66千克。
36、提前淘米并浸泡10分钟，然后再用电饭锅煮，可大大缩短米熟的时间，节电约10%。每户每年可因此省电4.5度，相应减少二氧化碳排放4.3千克。
37、1平方米的太阳能热水器1年节能120千克标准煤，相应减少二氧化碳排放308千克。
38、回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡发亮4小时。
39、 盆浴是极其耗水的洗浴方式，如果用淋浴代替，每人每次可节水170升，同时减少等量的污水排放，可节能3.1千克标准煤，相应减排二氧化碳8.1千克。
40、铝制易拉罐再制铝，比用铝土提取铝少消耗71%的能量。
41、 回收1吨废塑料=600千克汽油。
42、每节约1度电就会少消耗400克煤，少排放约1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。随手关灯的价值远不只是光节约那点电费。
43、 节约用纸，尽量用再生纸，再生纸是用回收的废纸生产的，
一吨废纸=800千克再生纸=17棵大树。
44、 电池中含有汞、镉、铅、镍、锌、锰等重金属物质，汞具有强烈的毒性;镉主要造成肾损伤以及骨疾——骨质疏松、软骨及骨折;铅能造成神经紊乱、肾炎等。
45、 以下事实是惊人的：一颗纽扣电池弃入大自然后，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量，一节一号电池烂在地里，能使一平方米土地失去利用价值，废旧电池的危害是持久的，无论是裸露大气中，还是深埋地下，其中的汞、镉、镍、铅等重金属都会随渗一起流出，污染水和土壤。
第二篇：关于禁止学生带手机进校园的倡议书
湖南省宁乡县职业中专学校
宁乡县职业中专学校
关于禁止学生带手机进校园的倡议书
各位家长、各位同学：
随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
一、学生使用手机不利于身心健康发展。青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息。一些学生通过手机谈情说爱，过早的踏入了成人世界。
二、学生使用手机不利于学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱，往往上课、自习时也在发短信聊天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。
三、手机为学生考试作弊提供了便利。由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。学生购买手机的资金全
部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。
为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，学校一向禁止学生带手机回校，但近来学生带手机进校园的现象有上升趋势，为此，我校再次发出倡议：我校学生不得以任何理由携带手机、MP
3、MP
4、游戏机等进入校园。一经发现，学生必须将手机等交班主任代为管理，并写上上交时间和上交人姓名后交学生处进行密封保管，至学期结束时由老师交还给家长。若家长需联系学生可打电话到宿舍，或与班主任联系。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的，要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。
学校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵!
第三篇：中心学校《关于禁止学生携带手机进校园》倡议书
尊敬的家长、亲爱的同学们：
随着社会的进步，科技网络的发展，手机已深入到我们的生活当中。移动网络技术的飞跃发展，确实方便我们通过手机快捷查询资料，但也让我们失去了思考的乐趣与思维能力的锻炼。同时为贯彻落实教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，为保护学生视力，让学生在校专心学习，家校合作共努力。
1、学校会通过班级微信群、微信公众号、集会宣讲、主题班会，以使用手机造成的危害案例对学生进行引导教育。
2、十分必须，家长急需联系孩子时，可拨打班主任电话，由老师直接传话。若非紧急情况，可给班主任私发信息，下课后传达给学生。
3、家长用心坚持一段时间，提醒孩子关注课表，晚上睡前准备好第二天所需学习书本、用具，养成良好习惯，免得丢三落四，给家长增添麻烦。
4、家长应教育孩子，放学后要在与家长约定好的地点等候，不要让家长寻找与等待。
5、提倡孩子在家时除了查阅资料之外，不碰手机、电脑，避免成瘾难戒。敬请各位家长朋友和同学们与学校共同做好相关事宜。
我们特此向广大家长朋友、同学们发出如下倡议：
1、从即日起，禁止学生携带手机或其他电子产品进入校园;学生携带手机或其他电子产品等进入校园，学校将一律收缴，由班主任统一保管手机，通知家长来校领取。
2、学生确需将手机带入校园的，须由家长提交书面申请，经学校批准，且进入校园后手机或电话手表交由班主任代管，放学后方可使用，禁止带入教室。
3、杜绝沉迷于手机聊天、手机游戏等。坚决抵制不良信息的干扰和诱惑，少打游戏，少浏览无用信息。
4、在家尽量避免使用手机，如需要查阅资料等，原则上不要超过20分钟。
为了我们的理想与未来，请大家积极行动起来。从今天做起，从自我做起，合理使用手机，认真学习，不断提升自己的知识素养和综合能力，让文明好学之风传遍我们美丽的校园!
第四篇：拒绝零食进校园演讲稿
拒绝零食，关注生命健康
各位老师、同学：
早上好!
在我们上学放学的路上，经常会看到有些小贩在卖些零食，这些零食中有许多不符合国家安全及卫生标准的食品，同学们则经常在这里买零食，吃多了会得多种疾病。即使买了一些卫生安全的食品，但里面含的防腐剂、色素对人体的健康是没有益处的。
食品防腐剂也是一把“双刃剑”，也有可能给人们的健康带来一定的麻烦。在我国，目前食品生产中使用的防腐剂绝大多数都是人工合成的，使用不当会有一定的副作用。有些防腐剂甚至含有微量毒素，长期过量摄入会对人体健康造成一定的损害。国际上对其使用一直争议。因为国内一直有使用防腐剂中毒的报道。
许多天然食品具有本身的色泽，这些色泽能促进人的食欲，但是，天然食品在加工保存过程中容易退色或变色，为了改善食品的色泽，人们常常在加工食品的过程中添加食用色素，以改善感官性质。但长时间食用色素会使人中毒。
同学们最好不要食用零食，更不要把零食带到校园里 。文明校园，从我做起。为了我们这个快乐而又干净整洁的校园，让我们一起努力吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
第五篇：禁止管制刀具进校园
“禁止管制刀具进校园”活动排查汇报 为了维护学校良好的治安秩序，营造平安、和谐的学习和生活环境，努力打造“平安校园”，防止人身伤害案件的发生，保护广大师生生命财产安全，为师生创造一个安全稳定的学习生活环境。根据市教育局的通知精神, 我校开展了一次“禁止管制刀具进校园”的活动。
一、加大宣传力度，强化守法意识
1、 分管安全的总务主任利用星期一国旗下讲话，向全体老师、学生传达了教育局下发的有关通报内容，提出要求：学生不得到小摊小贩购买管制刀具，在校园周边发现有出售管制刀具的摊贩，要及时跟学校举报，学校将及时跟警察取得联系，及时处理。
2、禁止学生带管制刀具进校，发现有同学携带管制刀具，学校将严肃处理。
3、要求同学们进行自查，并教育、鼓励学生将私藏的管制刀具收缴。
4、各班加强对学生中的非管制刀具进行安全使用教育，让学生懂得了什么是管制刀具、为什么要远离管制刀具，充分地意识到携带刀具进入校园的严重危害，严禁学生携带管制刀具，教育学生主动远离管制刀具，防止意外伤害事故发生。
二、签订保证书，切实预防伤害事件发生。
各班要求所有学生签订保证书，保证不携带管制刀具或其它非学习所需刀具进入校园，并规劝和阻止其他同学携带管制刀具或其它非学习所需刀具进入校园，必要时向学校领导和老师举报，维护好校园的安全，切实预防学生人身伤害事件发生，力争恶性伤害事件控制在零点，彻底净化学校治安环境，维护学校稳定搭建有益的平台。
三、加大收缴力度，彻底消除安全隐患。
1、教师认真地向学生做好思想教育工作，动员有管制刀具的学生主动上交，发动广大学生对私藏管制刀具的人进行举报。
2、在工作中进一步加强学生晨检，各班主任积极配合，在各班学生中进行一次全面的清理和收缴活动。对校园的教室、学生的书包进行了严密的搜查，对发现的木棒、玩具子弹枪等予以了收缴，未发现学生拥有管制刀具等危险物品。
通过这次专项行动，提高了师生的安全意识。学校今后将不定期进行抽查或统一检查，使这项工作经常化、制度化、规范化，确保校园内无管制刀具，保障广大师生生命财产安全，为构建和谐平安校园打下坚实基础。