傲慢与偏见有感200字
第一篇：傲慢与偏见有感200字
傲慢与偏见读后感200字
傲慢与偏见读后感200字1上个星期，我读了一本名叫《傲慢与偏见》的书。这本书是我读过的所有书里面最好看的一本。
主角是一中产阶级家庭中的五姐妹，主人公是大姐姬安和二姐伊丽莎白。我最喜欢的是伊丽莎白!伊丽莎白活泼大方，而且有一个倔强的个性。
男主人公是宾利和达西。我最喜欢达西，他长得帅而且为人也很好。虽然从他的外表来看非常的傲慢和孤僻，但是他的内心并非这样!达西很惹女孩子喜欢，可是伊丽莎白开始对他一点感觉都没有，伊丽莎白真是一个有个性，与其他女孩与众不同的好女孩!
有情人终成眷属!姬安——宾利;伊丽莎白——达西。我祝他们永远幸福健康!傲慢与偏见读后感200字2
生活中难免会出现偏见，也难免会遇到傲慢的人，《傲慢与偏见》这本书主要讲的是生活中的傲慢与偏见。
富家子弟达西一出现在龙蟠村，就引起了众人的兴趣。但因为他神情傲慢，使聪慧美丽的伊丽莎白对他有了偏见，从而因为一次次的误会是他们俩险些错失良机。
一个人的态度一定决定这个人的命运，态度傲慢也会引起偏见，所以，一个人要想把握好自己的命运，必须有一个平易近人的态度。在生活中出现偏见有多方面的原因，这本书讲的就是发生在身边的傲慢的人和存在偏见的事。可是我认为生活中并不需要存在这些，只要每个人都做到平易近人，公平待事，生活就会更美好!傲慢与偏见读后感200字3
奥斯汀的《傲慢与偏见》，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。
作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情，其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者，实至今日，仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家，在英国小说史上起了承上启下的作用。
整部作品没有滂沱的气势，没有曲折跌宕的情节，但就是这种简单，精致深深地吸引着我们。奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的，也许就是周围朴素、宁静的氛围孕育了她淡然的气质。并不能因为没有丰富的经历，就对她的对于事物的分析能力有所怀疑、读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻、敏锐的情感所折服。傲慢与偏见读后感200字4
一天，我读了一本书，书名是《傲慢与偏见》。
这本书的作者是奥斯汀，她出自一个牧师家，她一生中大部分时间都居住在英国的乡村，因此对那儿的风土人情非常了解，她的作品大都取自她所熟悉的那些生活。
《傲慢与偏见》主要写了达西与伊丽莎白的爱情故事。伊丽莎白是贝内特家的二女儿，书中的女主人公。她聪明、美丽、有头脑，渴望真正的爱情。由于对达西产生了偏见，她轻易地拒绝了达西的求婚，致使二人的感情经历了许多波折。最后她终于消除了偏见。
达西是一个家产丰富、有贵族头衔的青年男子。他外表高贵、头脑灵活，心地善良，即使对他的仇敌魏肯，他也十分仁慈。然而，由于他不好结交生人，使大家认为他很傲慢。在虚心接受伊丽莎白的批评后，他赢得了伊丽莎白的爱情。
这让我知道了，一个人不能因为家里富有而变得傲慢，也不能随便猜测别人，对别人心存偏见。傲慢与偏见读后感200字5
花了几天的自习课，从时间的缝隙进入书的世界，熬了一个电闪雷鸣的夜晚，结束了简 奥斯丁的《傲慢与偏见》。
忆起伊利莎白的音容，忆起她的机、正直、高雅。忆起达西先生，忆起他的冷傲，也忆起他淡淡的却崇高的爱。爱情宝典?是的，本书详细地讲述了4组婚姻，有完美的，有痛苦的。夏洛特的眼被金钱蒙蔽，莉迪亚的心被世俗的情欲掌控，不幸福是注定的。简和伊利莎白性格虽迥乎不同，但却一样珍重自己，理智处事，是外表与心灵之美双重结合的典范。
我认为本书不仅仅讲述了4个人的婚路历程，也用幽默调侃的语调讽刺了当时的社会现实以及对人性具体的分析。我深刻地体会到以貌取人是多么的可怕，我也清楚地认识到，外表空虚的艳丽绝对赢不来长久的婚姻与爱情。
最后我想说，长久饱满的爱情与长久幸福的婚姻不能建立在金钱、权势、美貌上，还需要许多内在的美丽品质。傲慢与偏见读后感200字6
在假期里，我读了一本名叫《傲慢与偏见》的书，非常好看。它让我感受到了许多，也体会到了许多。
《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的代表作，作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族`彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。
这本书让我体会到了：人与人要和谐相处，不要因一件小事构成对对方的误解。我们也要学会互相理解对方，不要因别人的挑拨离间而构成对他人的伤害;学会宽容对方。使我们的社会更加美好。
这本书也让我感受到了：这对“傲慢”与“偏见”在经历了许多挫折以后喜结良缘。
我们也不要因为一点小挫折就放弃，要学会坚持，坚持就是胜利嘛!
第二篇：军训有感200字
军训有感200字
我们告别了朝夕相处同学和老师，踏入了高中的大门，第一个严峻的考验就是军训。这次军训与以往不同，因为我们第一年实行课改，开始学分制了，所以军训是非参加不可..到了高三修不满165学分是拿不到毕业证书的。又一次面对新的环境、新的集体、新的老师。我们刚刚见了一次面，就要一起度过10天。心里有些不安....这10天要怎么熬呢?
到了61975部队(军训地点)明显感觉到环境远远没有初中时的好了。“军训就是来吃苦的，不是来享福的”。嗯，既来之则安之吧。残酷的军训开始了，第一项内容就是学习站军姿。要求非常严格。半个小时下来，那滋味儿.....难以想象啊。回到宿舍洗脸的水都是咸的。还有不少同学都晕倒了。训练是苦的，太阳是毒的(10天没见到一滴雨)，而我们的意志是坚定的，内心是团结的。我们力争最好，把每一个动作都尽力做到位。这10天我们经历了成功的喜悦、离别的痛苦、失败的难过...还有一系列的挫折和障碍，但我们都努力坚持了下来。没有一个人喊苦叫累，因为我们长大了，真正的把自己当成了军人。
教官也是超级好的，22岁!我们私底下叫他龙哥!刚开始的时候我们很不听话~他也没少因为我们挨骂....虽然严厉，但也有可爱的一面!面目表情极其丰富!笑起来特别好看!记得有一次，每个班的带操的同学去练操，回来时正赶上全年级会操，金刚(比教官大)死活不让我们归队，说人家都练了一下午了，我们什么也不会进去只会给捣乱....我们也没说什么。突然，我们教官说：“她们早晨练过了”金刚也就没说什么，让我们站在一边观摩(MD)。会操结束时，我跑去向教官道歉，教官说：“没事儿，没关系的。”自己突然感到心里是那么的不安.....其他带操的不是被教官说就是被骂。哇，我们教官太好了!于是那天晚上我自己一个人练到熄灯。
10天的军训使我们更加的成熟、更加懂事、更加会照顾自己与他人。汗水是阳光派来的天使，折射出七彩光芒，折射出我们不屈的心。伴随着嘹亮的口号声，踏着整齐的步伐，短短的10天军训让我们告别了昨日的脆弱与锋芒，我似乎已经看到胜利的曙光。军训仍将继续，我们仍在成长!
第三篇：军训有感200字
军训有感200字
紧迫的神经已让我记不清这是军训的第几天，心里却深深感受到了苦与累的真正含义。从一大早起，紧张的神经就一刻未曾放松，汗透的军服就一刻未曾干过。来大兴之前听说大兴的气候十分潮湿，开始不信，认为七月骄阳似火，哪有潮湿的地方;到了大兴才知道，为什么这样。每次吃饭、集合、训练，有谁不是汗流浃背，大兴的潮湿就是所有教官、学员的汗水导致的。
掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。每当看到这句话，心里又不由得一热。在烈日下，我想起了朝鲜战场上光着脚在零下30度下行军的志愿军战士。当站军姿时汗水流过脸，我想起了邱少云……
第四篇：军训有感200字（模版）
军训有感200字
军训有感200字
一直以为绯红花瓣在手心飘落是最美，斑斓明媚如海般汪洋是最美，却没料到，最美的其实是圣洁、成熟的墨绿。
军训期间，最常见的颜色便是墨绿了。它总是绿得一波又一波，像翻腾跳跃的海潮一
般，卷走杂质、灰烬、丑陋、罪恶，留下坚忍、美丽、充实、神圣。当暴风吹毁了希望之船，
它却仍是阳光绚丽的歌词。古老的斑驳传承了一代又一代，岁月早已磨去了我们旧有的熟悉，
惟一不变的只有这墨绿了。它普通得寂寞、孤独，却暗藏了力量和朝气。如果说日光寒凝,也只有这绿能将其融化。
第五篇：读白杨有感200字
篇一：读《白杨》有感
今天，我学习了《白杨》这一课，使我非常激动。
课文讲了一位爸爸带两个孩子去新疆，爸爸去新疆工作，两个孩子去新疆上学，长大在那里住。当时正是西部大开发，有许许多多的人民、企业家……都加入了西部大开发的行列里，包括爸爸，但新疆的环境十分恶略，那里没有山，没有水，也没有人烟，但这些人依旧放弃好的环境，在那里工作，因为那里需要他们。
在路上他们看见了许许多多的白杨树，白杨很高、很笔直，白杨树像伞。开始爸爸给孩子们介绍白杨，后来，爸爸向孩子表白自己的内心，最后，爸爸希望孩子们能像白杨一样高大挺秀，坚韧不拔，正直不屈，没有私心，努力生存，适应能力很强，挺拔，朴质，坚强，力求上进，不软弱，不动摇，将来也在新疆住下来，学习祖国建设者和保卫者的奉献精神。
篇二：读《白杨》有感
今天，我学了《白杨》一课，让我有了很深的体会。
它主要讲了："我"与爸爸去新疆的路上，爸爸向我们介绍白杨树的一件事。从中，我感觉到了白杨那不挑剔生长环境，适应力强，不怕各种自然灾害，生命力顽强，并且还高大挺秀的特点。
学完了课文，使我不禁想起了那守卫边疆的战士。虽然，他们所处的环境艰苦，经济、文化落后，但他们却依然，代代扎根，贡献青春，他们就像白杨一样，不选择环境，不讲究条件，而是哪里需要他们，哪里就会出现他们的身影。不逃跑，不妥协，直到奉献出自己的青春。
他们的精神真值得我们学习，值得我们敬仰。
啊!我爱白杨树，更爱那些具有白杨树品格的人，我希望自己以后能做一个像白杨树的人。
篇三：读《白杨》有感
戈壁，大家都并不陌生，没有山，没有水，也没有人烟。只有一排排保卫戈壁的白杨。
一列火车正飞驰而去，列车上的一位旅客对认为白杨树是大伞的女儿说："那是白杨树，不是伞".哥哥问道："白杨树为什么那么直，长得那么大?"爸爸严肃地对儿子说："白杨树从来就那么直，那么强，不软弱，也不动摇。"原来旅客是接他的儿女去新疆上学，在去新疆的路上，看见了许许多多的白杨树。这儿需要白杨树，它们就在这里生根了。
这篇文章让我感悟到了很多：白杨树扎根边疆，还长得那么高大挺秀，白杨树不仅如此，它还坚强不屈，适应性强，白杨树无论在怎样恶劣的环境下，长得还是那么高大，难道白杨树的品质，不值得我们去敬佩，去学习吗?
我喜欢白杨树，我更喜欢白杨树那种坚强不屈，勇往直前的品质。
篇四：读《白杨》有感
学完《白杨》这篇课文我的收获有很多。初读课文时只感觉白杨树很坚强。但是仔细读过后才知道是在借物喻人。
这篇课文是一篇借物喻人的抒情散文，作者借着大戈壁的白杨歌颂了边疆建设者们服从祖国需要，扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。
特别是文章的12自然段，爸爸说的话。我不禁为白杨这种坚强不屈的精神所震撼，它不畏困难，刚强的性格是我们学习的榜样。
就像做数学题，不要遇见不会的题就等到老师讲了在写，而是要自己开动脑筋。
所以我们要持之以恒，不知难而退，要知难而进。
篇五：读《白杨》有感
今天，我们在学校里，学习了《白杨》一课。学完了课文，我的内心感触无比深刻。课文主要讲了：在一列通往新疆的列车上，爸爸和两个孩子看见了车窗外的白杨树，展开了讨论。爸爸希望两个孩子像白杨树那样：哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，不管遇到风沙还是雨雪，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
我从中体会到了白杨树坚强不屈的精神。爸爸也借着白杨树，赞扬了那些扎根边疆，无私奉献的人。在这里，我想起了为祖国奉献的那些人，我想对他们说：哪儿需要你们，你们就在那里帮助我们。
不管遇到严寒还是酷暑，不管遇到风沙还是雨雪，你们总是那么坚强，坚守在自己的岗位上，从不动摇。
篇六：读《白杨》有感
今天，我们在学校里，学习了《白杨》一课。学完了课文，我的内心感触无比深刻。课文主要讲了：在一列通往新疆的列车上，爸爸和两个孩子看见了车窗外的白杨树，展开了讨论。并让两个孩子像白杨树那样：哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，不管遇到风沙还是雨雪，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。我从中体会到了白杨树坚强不屈的精神。爸爸也借着白杨树，赞扬了那些扎根边疆，无私奉献的人。
在这里，我想对祖国的保卫者说："我们哪儿需要你们，你们就在哪儿帮助我们。不管烈日炎炎 ,不管冰天雪地，你们总是坚守在自己的岗位上。"
篇七：读《白杨》有感
今天，我们学了一篇课文，叫《白杨》，课文是说一位在新疆工作的父亲回内地接将要上小学的两个孩子。在返回新疆的火车上，向自己的孩子介绍戈壁滩上的白杨树，借树表达自己扎根边疆的志向。同时也希望自己的子女也能像白杨树那样，哪儿需要他们，他们就在哪儿生根、发芽、成长。
读完这篇课文，我感到这位边疆建设者有着博大的胸怀，非常伟大。那些边疆建设者们也同这位父亲一样，有着远大的志向，相信通过自己的子子孙孙开发边疆，可以让新疆变成美丽的地方，自己默默的奉献着，我们也要学这些边疆建设者们。