初中学校教育扶贫方案
方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《初中学校教育扶贫方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：初中学校教育扶贫方案
初中学校教育扶贫整改报告
关于对省委巡视组反馈问题整改情况的报告
2018年6月底至7月初，省委巡视组对我县脱贫攻坚工作进行了巡回检查，关于教育脱贫工作指出了四个方面的问题。彪角镇教委就这四方面的问题进行分析解读，提出了整改意见。为了尽快把这些问题整改到位，切实做好我校教育扶贫攻坚工作，为全社会脱贫攻坚助力，我校根据彪角镇教委[201866号文件“彪角镇教委关于对省委巡视组反饿问题整改方案的通知”要求，召开全体教师会议专题分析，制定整改措施，全面整改到位。现将我校存在问题的整改情况汇报如下：
1、问题一：思想认识与中省委要求方面还存在偏差和误区，站位还不够高。
针对这一问题，镇教委于7月5日召开教育扶贫整改专题会议，通报存在问题。我校及时组织全体教师学习习近平关于脱贫攻坚的讲话及扶贫思想理论，提升理论水平，提高思想认识，提高工作要求，强化费任落实，明确脱贫职责。各位老师对于自身承担的扶贫工作更加充满热情，每个教师结合(梁家河》的学习撰写了教育扶贫心得体会，并进行交流，使学习活动入脑入心。我学校举办了学习心得体会专栏。按照镇教委安排，我校开展了“中国扶贫改革40周年和2018年度学习习近平扶红思想征文活动”，择优推荐2篇征文上报局扶贫办。经过整改，全校教师思想认识极大提高，各人分别明确了教育扶贫的职贵，增强了做好教育扶贫的信心和决心。
2、问题二：统谋划与统一部暑方面还存在欠缺，工作指导不精准。 反复针对平时督查和工作中掌握的情况，现们及时调整了个别扶贫攻坚工作方案，每名教师精准掌握本人包抓户的基本数据，保证数据的绝对正确，要求凡学校安排的扶贫工作，一定要开会研究，吃透精神，领会要旨，精准高效完成任务。系统谋划、整体推进扶贫工作：强化政策宣传，精细档案管理，积极吸取教训，精细部署安排毎次的扶贫工作，一丝一毫也不马虎，抓细节，抓成效。镇教委深入推进教育脱贫控辍保学工作，认真贯彻落实中省市县“义务教育有保障”扶贫政策，学校重点从三个方面做好控辍保学工作。一是坚持依法控保。各班将"三法”(即《义务教育法》《未成年人保护法》《教育法》)通过板报、标语，班会等多种形式宣传，广泛深入宣传新颁布的《义务教育法)及其实施组则、《教育法》《末成年人保护法》等有关法律法规，做到宣传到村、到户、到班、到人。二是坚持管理控辍，建立健全控辍保学组织机构。校长一班主任一包班教师：村委会一学生家长，各网络中的责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地做好控報保学工作。层层签订控報保学工作责任状。按控報保学管理机制层层签订责任状，落实部门责任，继续实行控辍保学工作“双线目标责任制”，落实责任，指标到人。并把控報保学工作作为考核领导教师业绩的主要内容.对责任人考核年终工作时实行“一票否决制”。三是坚持扶贫控辍，开学初，严控收费标准，切实减轻学生及家长的经济负担，根据有关资助政策，做到应享尽享，不漏一人，确保每位适龄少儿完成九年义务教育。
3、问题三：帮扶力量统筹未形成合力。
按照县局安排，学校扎实开展“三秦教师结对帮扶贫困生”活动，坚持进村入户，进行“三扶一关爱”(扶志、扶智、扶技、关爱留守儿童)，每月如实填写一次《帮扶纪实簿》，目前填写到了7月份。
4、问题四：档案标注不清，分类不明，记事簿填写措施不具体，太空泛。 学校根据上级要求，向兄弟学校虚心学习，对全体教师进行档案整理培训，各位教师重新整理档案，按要求充填记事簿，现已整改到位。 今后，我校将进一步创新帮扶方式，提升帮扶成效，落实责任考核，强化督促检查，把全面落实教育资助政策作为工作重点，整合一切力量，细化工作，严明纪律，落实责任，以高度的责任感和使命感做好扶贫工作
郭店学校 2018年8月10日
郭店学校关于对省委巡视组反馈问题整改安排
为了做好镇教委安排的省委第八巡视组反馈我县脱贫攻坚问题整改工作，提升脱贫攻坚工作整体质量和水平，确保顺利完成脱贫攻坚工作，现制定一下整改安排。
一、总体目标：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻习近平扶贫思想，全面落实镇教委要求，以“控控保学、学生资助、教师结对”等作为重点，夯实工作责任，创新方式方法，狠抓实效，全面落实教育精准资助政策，坚决打好攻坚仗。
二、问题及整改措施：
(一)关于思想认识与中省委方面还存在偏差和误区，站位还不够高的问题。
1.加强理论学习，深入学习总书记扶贫思想，以及中、省市有关脱贫攻坚会议精神，重点学习2月12日总书记在四川成都会议重要讲话，3月30日、5月31日中政治局会以，以及6月1日总书记重要批示精神，进一步树立“四个意识”把思想和行动统一到中、省，市关于打赢脱贫攻坚战的部署上来。
2.提高工作标杆。清醒认识教育脱贫攻坚的形势和任务，坚决克服错误认识和盲目乐观，侥幸过关思想，提高工作精准度，确保各项工作有力有效推进，全面完成脱贫攻坚任务。
(二)关于统筹谋划与统一部暑方面还存在欠缺，工作指导不精准，常反复的问题。
3、系统谋划推进，深入推进教育脱贫和控辍保学，学生资助及教师结对帮扶工作，提前谋划下学期相关工作，对工作坚决克服朝令夕改。
4、强化精准施策，全面吃透中省市县教育脱贫要求，既不降低标准，也不随意扩大范围，从严从实落实政策，确保政策连续性和稳定性。
5、抓好问题整改。要针对上级提出的问题坚决整改，高效完成，确保8月10日前完成工作。
(三)关于扶贫力量统酬仍未形成合力的问题。
6、提升帮扶实效。以校地结合作为重点，积极实施“双百工程”,借助东大街幼儿园的力量，合理完成我校肩负的任务。
(四)关于档案标注不清，分类不明，记事簿填写措施不具体，太空泛的问题。
学校根据上及要求，向兄弟学校虚心学习，对全体教师进行档案整理培训要求各位教师重新整理档案，按要求充填记事簿。
三，组织保障：
1、领导班子认识明确，高度重视，积极为所有教职工开展工作保驾护航，及时协调解决工作中遇到的问题。
2、学校把脱贫工作与个人年度考核直接挂钩，做到奖惩分明。
郭店学校
2018年7月20日
教育脱贫工作整改 过程性资料
郭店学校
2018年7月20
日
第二篇：雷埠初中重视教育扶贫工作
为了响应党委政府号召，积极履行学校的社会责任，雷埠初中十分重视教育扶贫工作。近期，该校认真开展了入户扶贫和贫寄生生活补助发放工作。
4月8日至9日，雷埠初中校长朱彤率全体行政人员到牛店、郝山两村，分组分片与各自结对的扶贫户座谈，详细了解每个贫困户的致贫原因、脱贫计划等，细致询问了小到用水用电、子女就学，大到患病求医、住房改建等方面的困难。他们积极宣讲政府扶贫政策，精心谋划脱贫思路，将精准扶贫工作落到实处。 4月14日，该校及时落实了教育局《关于认真做好我县义务教育阶段2017年春季学期贫困寄宿生生活费专项补助的通知》的要求，将全校97名贫寄生按每人625元的补助标准，通过“一卡通”足额发放到家长帐户中，共计发放60625元。同时，通知家长签收《怀宁县贫寄生生活补助告知书》。受助学生花名册和银行打卡记录也已同步上报县教育局资助中心。 该校一贯重视脱贫攻坚，落实民生工程的做法，赢得了乡党委政府和当地群众的一致好评。(何承列)
第三篇：学校教育扶贫方案安排
郭店学校2017年教育扶贫“百人访千家”活动方案
为了进一步加大教育扶贫工作力度，认真贯彻有关扶贫工作要求，充分发挥学校的帮扶措施，做到“动真情，真扶贫，见实效”，根据学校的实际，特制定本工作方案：
一、指导思想
在学校教育扶贫工作领导小组的统一领导下，充分发挥扶贫工作组的职能作用，按照上级要求圆满完成扶贫工作任务。
二、工作内容：
1、完成教育扶贫相关信息统计工作 对辖区内非贫困村贫困学生信息的统计。 成立教育扶贫工作领导小组 组长：李正科
副组长：李震
赵兴湖
成员：赵新军
南继辉
卢红周
张晓娟
高虎田
及各班级班主任。
2、建好教育扶贫工作台账
必须把贫困村贫困学生信息、非贫困村贫困学生信息、本校就读贫困学生信息分册建档。
3、积极开展教育扶贫活动
对本校贫困学生实际开展有针对性的帮扶活动。一是广大教师要加大对贫困学生和留守儿童的家访力度，保证贫困学生全部入学，保证留守儿童健康成长;二是积极发动师生开展捐款捐物公益活动，对校内贫困家庭、贫困生进行救助。
三、具体措施
从2017年4月6日---4月20日开展教育扶贫“百人访千家”活动
1、加强领导，精心组织。学校全体教师把教育扶贫工作作为立党为公，执政为民的一项政治任务，将其列入重要议事日程，要坚持物资帮扶与精神文化帮扶相结合的基本原则，不断探索教育扶贫新思路、新形式、新办法，确保教育扶贫经费、物资及人力发挥最大效应。
2、明确责任，狠抓落实。各部门要进一步强化责任意识，建立责任追究制度，逐级落实责任，确保各项任务落到实处。教师要深入结对帮扶贫困学生中进行家访，制定具体扶贫计划和措施，并逐一落实。
3、广泛宣传，营造氛围。采取多种形式(宣传标语;信息报送;政策宣传等)，积极做好教育扶贫活动的宣传发动工作，激发社会各界人士扶贫帮困热情，大力弘扬中华民族扶贫帮困的传统美德，为搞好教育扶贫活动营造良好的舆论氛围。
4、规范管理，加强监督。坚持公平、公正、公开的原则，阳光操作，要将扶贫帮困款物及时发放到困难学生家长手中去。
郭店学校 2017年4月6日
第四篇：学校扶贫方案
XX高中扶贫工作实施方案
根据朝阳市委市政府安排，我校从2017年起对点帮扶贫困村调整为xX县XX乡XX村。按照重实际、办实事、求实效的原则，现结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，严格落实执行市委、市政府关于定点扶贫工作的相关要求，坚持“保障解困、开发扶贫、自强脱贫”的扶贫工作思路，以学校教职员工为帮扶主体，以XX县XX乡为帮扶对象，以提升贫困村发展能力、增加困难户收入为目的，实施扶贫帮困责任到单位、责任到人的工作制度，形成层层负责、措施到位、工作到村、扶贫到户的工作格局，大力推进我市贫困群众脱贫致富工作，实现共同富裕。
二、组织领导
为了有效贯彻落实市委、市政府有关扶贫帮困精神，确保各项帮扶工作落实到位，成立专门扶贫帮困工作领导小组。
组长：XX 副组长：XX 成员：XX 校长为总负责人，总务副校长为具体负责人，明确总务处具体负责各项日常工作，办公室为联络人，切实做好扶贫帮困工作。
三、目标任务
1
朝阳市二高中与朝阳市公安局共同帮扶朝阳县胜利乡楼子山村，主要目标是帮助该村发展养殖业，两家共同帮助该村修建出村公路，解决百姓出行难、运输难问题。
四、实施步骤
第一阶段：调查摸底(2017年3月—5月)
积极与XX山乡进行沟通联系，组织力量，认真做好对楼子山乡具体情况的调查摸底，了解该村在地理位置、物产资源等方面的优势，保证扶贫开发的可行性和实效性。
第二阶段：宣传动员(2017年6月—9月)
制定工作实施方案，落实联系人，召开扶贫工作动员大会，对扶贫帮困工作进行部署;深入实际，了解民情，研究具体情况，启动帮扶措施，开展帮扶慰问活动。
第三阶段：落实措施(2017年10月—2019年12月) 全面落实帮扶措施，切实帮助困难户脱贫解困。重点帮扶措施是协调安排参加技能培训，想方设法推荐就业，指导发展种养业或开展其他家庭经营等，力争通过就业帮扶、技能帮扶、资金帮扶、信息帮扶等方式，切实帮助困难户充分就业、发展生产、增加收入、脱贫致富。对极其困难的家庭开展一对一帮扶活动，组织教职工进行捐款捐物，同时通过各种渠道，帮助该村募集资金，修建出村的公路，使养殖产销链顺畅无阻。
五、工作措施
2
1、提高认识，加强领导。实施扶贫帮困是我市扶贫开发工作的一项重要内容。各科室部门、全体教职工要从讲政治的高度，把思想认识统一到市委、市政府对扶贫开发工作的重大决策部署上来，进一步提高认识，切实把扶贫帮困工作摆上重要议事日程，做到主要领导亲自抓，确保如期完成市委、市政府交给市教育局的扶贫帮困任务。
2、强化责任，全力推进。强化责任意识，建立健全扶贫工作制度，全力推进扶贫帮困工作有效开展，确保目标任务如期实现。联系人要定期与帮扶村取得联系，了解村里的生产生活情况，协助解决其实际困难，每逢重大节日要对困难户开展扶贫慰问活动。及时了解困难户要经常与帮扶对象深入交流合作，要引导困难户树立自力更生的脱贫观念，坚定勤劳致富的信心，充分发挥主观能动性，积极参加技能培训，创造条件参与就业，拓宽收入来源，不断提高自身发展能力，增强自身的“造血”功能。
3、优化机制，层层落实。建立完善联系人制度、例会制度、定期通报制度、任务分解制度。扶贫帮困工作领导小组办公室要积极定期与帮扶村碰头，互通信息，互相配合，加快工作的铺开和落实。
4、广泛动员，各方参与。要充分发挥领导干部、党员和团员的示范带动作用，开展各种形式的慈善救助和募捐活动，可借助社会各方力量筹集扶贫资金，对困难户进行捐助，团委积极开展志愿帮扶活动，定期为孤寡老人、孤儿、留守儿童、残疾人员等进行志愿服务。 XXXXXX高级中学 2017年2月
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第五篇：教育扶贫实施方案
伞陂镇陈集学校教育扶贫实施方案
为了深入贯彻各级扶贫和砀山县教育扶贫精神，确保教育精准扶贫工作有效开展，保障家庭贫困学生正常接收各级各类教育，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路，遵循政府主导、社会参与的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。
二、政策措施
1.落实好义务教育阶段四免一补政策，对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生与非寄宿补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育各项惠民政策，落实好教科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
2.认真做好教育扶贫政策宣传工作，落实本校对建档立卡学生的包保责任制，实施奖惩制度。 3.做好防流控辍工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作，关系到加快普及高中阶段教育，关系到建设教育强国、实现教育现代化，关系到广大人民群众的根本利益，是提
高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要，才能更好的推动精准扶贫工作。
三、组织保障
(一)加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。同时，成立朱楼小学精准扶贫工作实施领导小组：
组 长：卢光成
副组长：杨爱军(分管小学)
邓具贤(园长，分管幼儿园)
成 员：吴雯雯 匡莉 杨继红 刘露萍 魏丽 杨保刚
秦瑞 徐冬冬 程德玲 李超 李玉武
(二)保证资金落实到位。对于拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等，要及时精准发放到学生手里。 (三)建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。
(四)加强舆论引导。充分利用手机短信、微信、QQ、板报等各种载体，宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。进一步统一广大干部群众思想认识，激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。
潢川县伞陂镇陈集学校
二0一七年九月
伞陂镇陈集学校 教育扶贫领导小组
组
副 组
成
邓具贤(园长，分管幼儿园) 吴雯雯
匡 莉 杨继红 刘露萍 魏 丽 杨保刚 秦 瑞 徐冬冬 程德玲 李 超 李玉武
长：卢光成(校长，主管全校)
长：杨爱军(主任，分管小学)
员：伞陂镇陈集学校教育扶贫包保制度
为深入贯彻落实教育扶贫工作在脱贫攻坚中的重要作用，进一步明确教育扶贫包保工作职责和任务，确保教育扶贫包保工作组织有力，根据我校实际，特制定包保制度。
一、总体要求
根据砀山县教体局教育扶贫相关文件精神，以“治贫先治愚，扶贫先扶智”为宗旨，建立精准扶贫包保工作机制，对建档立卡家庭困难学生精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核，实现从学前教育到高等教育建档立卡的贫困家庭学生资助全覆盖，并及时足额通过“一卡通”发放到户，确保不让一名家庭经济困难学生因贫失学，做到教育扶贫工作群众满意度 100%。
二、联系对象
以建档立卡家庭困难学生为扶贫攻坚的主要对象。
三、工作任务
1.负责所包保建档立卡贫困学生的资助过程的档案资料归档整理，确保资助档案完整有序;
2.做好包保贫困学生的信息反馈工作，及时向行政帮扶人员通报贫困学生的资助信息，督促帮扶手册的填写; 3.做好包保贫困户的政策宣传工作，做到宣传到位，及时帮助符合条件的学生家庭申请资助项目; 4.对包保辖区的所有建档立卡贫困户子女就学情况进行全面排
查、核实，确保符合条件的贫困家庭子女资助金发放全覆盖。
5、制定帮扶计划。包保教师要不断改进工作方法，创新活动载体，认真倾听建档立卡户的意见、建议，找准其存在问题的结症和根源，为其制定切实可行的帮扶计划和措施，尽最大努力为他们提供政策、技术、信息等方面的服务。
6、严格纪律要求。包保教师每月入户不少于1次，每季度小结一次个人包保工作,每半年至少撰写1篇心得体会或包保感言，，并及时主动向学校分管领导汇报工作进展情况。真正做到带着感情、怀着爱心常下去、真下去、办实事、破难题、求实效，坚持做到全年联系不断线、不脱贫不脱钩，达到精准扶贫脱贫的目的。学校将采取调查走访、随机暗访、群众满意度测评等多种形式，对教师的工作态度、工作实绩进行考核，提出评鉴意见。对工作成效明显的领导和教师进行表彰，对工作不力、群众满意度不高的包村领导和教师通报批评，限期整改，确保取得实效。
潢川县伞陂镇陈集学校
20
17、9