语言文字工作计划免费
在人生的每一阶段，我们总是有着不同的目标与期望，有着生活的目标，也有着工作的目标，还有人生的目标，而要实现这些目标与期望，就需要具体的计划，在拟定计划时你是否会感到迷惑呢？以下是小编整理的《语言文字工作计划免费》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：语言文字工作计划免费
淘宝免费申请试用语言
目前提供免费试用活动的商家越来越多，也越来愈多的试友们(又称试客)加入到免费试用行业，试客家园在网上收集整理了一些用来申请试用的模版供各位参考，大家可不要照抄哦!否则就变得千篇一率的了，既然是模版，建议大家在写试用申请时结合自己的情况修改为自己的东西才行。
试用申请模版一：我看上去很不错的一款东东，真的特别想试试，希望能够拥有这个机会，记得阿基米德说过，给我一个支点，我可以跷起整个地球。我要说，给我一个机 会，nothing is impossible (一切皆有可能)，我会给你一份详尽的、真实的、完美的试用报告，当然，还有我身边的那一群网购成瘾的JJMM们，相信她们会成为您的下一个顾客的! (*^__^*) 嘻嘻……，热切期盼中ing。。。
会用最华丽文字首先感谢淘宝试用以及各位店家为我们消费者提供了这次免费试用的机会，当 然，我也十分喜欢这件商
品
试用申请模版二：在淘宝买东西也好几年了，在这里买东西，既安心，又放心，我也希望淘宝的商户们，都能够财源滚滚来，也很希望成为一名幸运儿，得到这件免费试用的商品，我 会用客观公正的态度来评判商品的真正价值和性价比，体验过后我会认真的写心得体会，不仅是为了完成体验作业，更多的是带给大家最公正最客观的体验报告!我 会支持卖家，大力度的宣传，支持到底!希望能申请成功!支持店主，支持淘宝说明这款产品的种种好处优点
~~~试用申请模版三：在申请试用中心看到自己喜欢的宝贝，我就会申请，不管结果如果，最重要的重在参与;我会把申请成功的宝贝分享给身边的朋友用，让他们来体验一下，毕竟一 个人的体验有限，人多体验才最有价值，才能为宝贝的宣传做得更有价值 ~真的非常希望能得到这个试用的机会
试用申请模版四：任何一件试用宝贝都是卖家的心血结晶，任何一份送到我手里的试用品，我都会用心去体会，无论它的价格是低还是高。我都一样的珍视它。我会好好的享用它， 把它的特点分享给大家，同时也会介绍给我周围的每一位朋友，让更多的人来认识它。也希望可以带给卖家更多的客户。。。我会认真的填写试用报告，所以请卖家 选择我，相信我。让我来试用你们的产品.希望自己可以申请得到这个产品啊，而且我也会怀着一颗感恩的心来对待这个机会，我会珍惜这次试用的机会，做好
反馈 工作，我相信我的诚意和努力会让我自己得到这个试用的机会的
~试用申请模版五：首先要感谢淘宝和商家能给我们消费者这样一个试用机会，通过商品试用能直观感受质量以及实用性，我是一个喜欢体验和喜欢尝试的淘宝会员，每日逛淘宝是我生 活中必不可少的事。希望可以申请得到这个产品,我会珍惜每一个试用的机会!会用客观公正的眼光来评判商品的真正价值和性价比，每次体验过后我都会认真的写 心得体会，不仅是为了完成体验作业，更多的是带给大家最公正最客观的体验报告!积极努力申请试用产品;满怀期待等候审核结果;诚心诚意感受试用产品;尽心 尽力撰写试用报告;这就是我的试用态度!
好东西当然不能错过，感谢商家提供试用机会，如果申请成功我会认真填写试用报告和大家分享，让更多的人 了解优秀的产品，并会向亲戚朋友们推荐，希望我是那个幸运
儿试用申请模版六：我非常非常喜欢!这些功能我也都非常喜欢!我想老婆也会非常喜欢!!!希望可以申请得到这个产品,我会珍惜每一个试用的机会! 如果很荣幸的得到了免费试用的机会，会来好好写用后感。我会在使用后给出一个客观的反馈，如果产品确实好的话，向亲戚朋友推荐,感谢商家提供免费试用的机 会!如果可以试用，我们都会非常高兴!所以为全家申请一下，非常希望我们申请成功，谢
谢!!!喜欢、喜欢、喜欢、喜欢、喜欢、就是喜欢、难道喜欢还需要理由
吗?试用申请模版七：以前在电视节目中看到过类似的节目介绍，但是我从来没有在现实的商铺中看到，也许是我逛得街不够吧!也曾经有过网购的冲动，但是都没有行动过。大概我的 理性比感性多太多了!今天偶尔看到就写了一下申请，这是我第一次写，不知道有没有让店家看到我的诚意，希望我能收到店家的物品!谢谢!也祝福你们店生意欣
荣!
试用申请模版八：这款宝贝看起来很不错，希望能申请成功，试用过后和大家分享喜悦，会用客观公正的眼光来评判商品的真正价值和性价比，体验过后我会认真的写心得体会 。如果觉得好会推荐朋友买
试用申请模版九：很感谢淘宝试用这个平台，给我了解好产品的机会!如果能有荣幸得到免费试用的机会，我一定会在试用之后用客观公正的眼光来评判商品的真正价值和性价比，无论是否我能成功试用，我相信态度决定一切，努力就有收获，有机会试用，我一定会做到最好 。请让我的申请通过吧，谢谢
试用申请模版十：很感谢淘宝给了我们这次免费适用的机会,正因为有了淘宝,我们才实现了不出门也能逛遍天下的愿望.所以对于这次活动,我积极支持并积极参与.对于感兴趣的试用商品我都会申请试用,如果运气好申请通过了.我会分享给身边的朋友,并且公平公正的写下每篇试用报告.如果申请没有通过也没关系.毕竟重在参与嘛.最后祝各位老板们生意兴隆.淘宝越办越好!
试用申请模版十一：首先要感谢淘宝和商家能给我们消费者这样一个试用机会，通过商品试用能直观感受质量以及实用性，我是一个喜欢体验和喜欢尝试的淘宝会员，每日逛淘宝是我生 活中必不可少的事。希望可以申请得到这个产品,我对每一次的试用都很认真的对待，因为这不仅是对广大没有试用过的淘友负责，更是对产品的负责!无论是否能成功试用，我相信态度决定一切，努力就有收获，认真，谨慎再加上用心一定会是一次完美
的试用!如果有机会试用，我一定会做到最好!
试用申请模版十二：感谢卖家给我们提供了这样的机会!希望可以试用成功!我对每一次的试用会以十分的认真态度去对待，因为这不仅是对广大没用试用过的朋友负责，更是对产品的负责!如果能够申请成功，本人一定认真做好试用报告!大力推荐给身边的每一位朋友和淘友们!不辜负卖家的这份心意!为店家的试用活动作出贡献!祝愿掌柜生意兴隆
更多信息请访问：试客家园(各种免费试用活动收集发布网)
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第二篇：免费15秋北航《语言》在线作业一答案满分
谋学网
北航《汇编语言》在线作业一
单选题 判断题
一、单选题(共 15 道试题，共 60 分。)
1. 汇编语言语句格式中对名字项的规定如下，请找出其中错误的说法(
) A. 名字的第一个字符可以是大写英文字母及小写英文字母 B. 名字的第一个字符可以是字母、数字及、@、_ C. 名字的有效长度≤31个字符 D. 在名字中不允许出现$ -----------------选择：B 2. 在执行DAA指令，当高四位BCD码校正时产生进位，如要把此进位值送入AH中，对这进位值的操作应是( )
A. DAA校正指令的功能已自动加在AH中
B. 进位值在AF中，校正后根据AF内容再加在AH中 C. 进位值在CF中，校正后根据CF内容再加在AH中
D. 进位值在AL最高位上，校正后根据AL最高位内容再加在AH中 -----------------选择：C 3. 已知BX=2000H，SI=1234H，则指令MOV AX，[BX+SI+2]的源操作在( )中。 A. 数据段中偏移量为3236H的字节 B. 附加段中偏移量为3234H的字节 C. 数据段中偏移量为3234H的字节
D. 附加段中偏移量为3236H的字节下面的 -----------------选择：A 4. 测试BL寄存器内容是否与数据4FH相等，若相等则转NEXT处执行，可实现的方法是( )。 A. TEST BL，4FH
JZ NEXT B. XOR BL，4FH
JZ NEXT C. AND BL，4FH
JZ NEXT D. OR BL，4FH
JZ NEXT -----------------选择：B 5. 在程序执行过程中，IP寄存器中始终保存的是( ) A. 上一条指令的首地址 B. 下一条指令的首地址 C. 正在执行指令的首地址
D. 需计算有效地址后才能确定地址 -----------------选择：B 6. 比较两个带符号的数A、B，当A=B时程序转移，测试的条件为(
) A. ZF=1 B. ZF=0 C. SF=1 D. SF=0 -----------------选择：A
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7. 要实现使BETA的值为56，应采用语句为(
) A. BETA DB 56 B. BETA DB 56H C. BETA EQU 56 D. BETA EQU 56H -----------------选择：C 8. 把汇编源程序变成代码程序的过程是( ) A. 编译 B. 汇编 C. 编辑 D. 链接
-----------------选择：B 9. PSW寄存器中共有( )位条件状态位，有( )位控制状态位。 A.
6、3 B.
3、6 C.
8、4 D.
4、8 -----------------选择：A 10. 执行下列指令后，正确的结果是( ) MOV AL，100 MOV BL，-2 A. AL=100H BL=02H B. AL=64H BL=0FEH C. AL=64H BL=82H D. AL=100H BL=0FEH -----------------选择：B 11. 在下列指令中，( )指令的执行会影响条件码中的CF位。 A. JMP NEXT B. JC NEXT C. INC BX D. SHL AX，1 -----------------选择：D 12. 十六进制数88H，可表示成下面几种形式，请找出错误的表示( )。 A. 无符号十进制数136 B. 带符号十进制数-120 C. 压缩型BCD码十进制数88 D. 8位二进制数-8的补码表示 -----------------选择：D 13. 下面指令执行后，变量DAB中的内容是( )。
DAW DW2A05H DAB DB 0FAH MOV AL，BYTE PRT DAW SUB DAB，AL A. 0DAH B. 0FAH
:
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C. 0F5H D. 0D0H -----------------选择：C 14. 下面指令序列测试BH中的数是否为奇数，若为奇数则转移至K1处，横线处的指令应为( )。
TEST BH，01H
_________K1 A. JNE B. JZ C. JS D. JC -----------------选择：A 15. 设数据段中已有：
DA1 DB 12H，34H DA2 DW 56H，78H
下面有语法错误的语句是( )。 A. ADR1 DW DA1 B. MOV DA1+1，AX C. MOV BYTE PTR DA2+1，AL D. MOV WORD PTR DA1+1，AX -----------------选择：B 北航《汇编语言》在线作业一
单选题 判断题
二、判断题(共 10 道试题，共 40 分。) 1. 1KB=1000字节 A. 错误 B. 正确
-----------------选择：A 2. 计算机系统中的显示器都有二种显示方式：文本显示方式和图形显示方式。 A. 错误 B. 正确
-----------------选择：B 3. 在寄存器间址方式中，指令制定的寄存器中存放的是操作数地址 A. 错误 B. 正确
-----------------选择：B 4. 子程序调用伪指令INVOKE与子程序的调用指令CALL在功能上是一致的。 A. 错误 B. 正确
-----------------选择：B 5. 子程序调用指令本身的执行不影响任何标志位，并且子程序体中指令的执行也不会改变标志位。 A. 错误 B. 正确
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-----------------选择：A 6. 一般过程名同标号一样，具有三种属性，即段属性、偏移地址属性以及类型属性。 A. 错误 B. 正确
-----------------选择：B 7. 图形显示的最小单位是象素，对每个象素可用不同的颜色来显示。 A. 错误 B. 正确
-----------------选择：B 8. 在常用的VGA显示方式下，计算机系统规定：文本显示方式下，单色显示器的显示缓冲区段地址为0A000H。 A. 错误 B. 正确
-----------------选择：A 9. 在异步通信中，数据传送所需时间由异步应答信号确定 A. 错误 B. 正确
-----------------选择：B 10. 在微程序控制方式中，由一条微指令的顺序控制字段产生微命令 A. 错误 B. 正确
-----------------选择：A
第三篇：个人工作计划表免费
新的一年已经开始了，你是否也制定了新的工作计划呢?下面是小编收集整理的个人工作计划表，欢迎阅读。
个人工作计划表篇一
新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：
一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
三.认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。
四、个人分析
重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注重做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。
遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。
五、学期目标
师德
1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。
本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物;引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生;认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系。
六、养成教育
本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。
安全
为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作，及时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。
在本学期里，将在园领导的正确指导，作好园内教师的教研活动组织工作。不断地用各方面的知识充实自己。
个人工作计划表篇二
一、指导思想
紧紧围绕宫工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓培训，抓协调，抓督查，抓提高与作风建设。在宫主任的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为宫、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能。在宫党支部和宫领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为宫发展作出应有的贡献!
二、工作目标
(一)常规工作，确保有序的运转机制
(二)综合协调，创造和谐的办公环境
(三)上传下达，创设畅通的信息渠道
(四)办文办会，建立规范的办公流程
(五)对外接待，做好合理的招待安排
(六)档案工作，构建科学的管理模式
(七)教育宣传，打造优良的品牌形象
三、具体措施
(一)常规工作，确保有序的运转机制
做好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知;加强办公用品管理.
(二)综合协调，创造和谐的办公环境
协助宫主任、书记督促宫各部门积极做好工作，对各部门常规工作开展情况进行统计，做好记录，及时向宫主任、书记反馈信息，为宫决策提供参考依据。做好统筹协调工作，整合各部门之间的相关工作，上情下达，下情上晓要及时、准确;做各部门之间沟通的桥梁，维护好宫班子的团结，提高工作效率。
(三)上传下达，创设畅通的信息渠道
及时收发文件，并交宫主任、书记审阅，根据审阅意见，转达给相关部门办理或通知相关教师。建立来信来电登记制度，根据信息来源和内容恰当及时地进行处理。广泛了解与宫有关的外部信息和上级精神;及时了解和收集宫各项工作的开展情况，加强与各部门的信息沟通，及时向广大教职工和社会通报宫的工作动态和办学成果。
(四)办文办会，建立规范的办公流程
组织宫办公会议以及宫领导召开的其他专门会议，做好会务准备工作，做好会议记录，撰写重要的会议纪要，做好会议决定的传达和督办工作。
(五)对外接待，做好合理的招待安排
做好对外接待安排，协调对口接待工作，做好合理的招待安排.
(六)档案工作，构建科学的管理模式
促进档案管理规范化，根据档案工作要求，进一步建立和规范各类档案，提高档案的查阅效率，努力为宫工作服务、为师生服务;及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作;认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。
(七)教育宣传，打造优良的品牌形象
加强与新闻媒体的联系，努力扩大宫在社会上的影响，提高宫知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的品牌形象。
个人工作计划表篇三
20__年办公室工作紧紧围绕全局中心工作，充分发挥办公室参谋助手、协调综合、服务保障等职能作用，力争使办公室各项工作迈上新的台阶。
一、增强精品意识，提高办公室重点工作水平
以做好每一项工作为前提，突破办公室工作中“按部就班”的传统思维，一丝不苟做好办公室的重点工作，高标准、高质量、高水平、高效率地完成各项工作任务。
1、参谋辅助力求抓住关键。积极按照全局的工作部署，紧扣全局中心工作，密切关注和把握不同阶段的工作动态和工作重点，前瞻思考，超前谋略，尽力发挥参谋辅助作用，为领导班子决策、部署、推进各项工作提供富有实效的意见建议。
2、办文办会力求精炼。认真执行机关公文处理条例，严格把好行文关、会签关、政策法规关、文字关和格式关，切实提高公文质量;建立健全文秘工作责任机制，不断提升文秘人员写作能力。认真做好各项会议的会务筹备工作，力求达到会议目的，收到实际效果。
3、信息督查力求落到实处。按照政务信息上报的要求，确保各项工作信息快速报送，切实发挥作用，坚持全方位、多领域、多角度的报送信息。进一步落实督查制度，建立健全督查工作的责任、检查、通报、反馈、考核、专报等机制，针对全局部署的各项重大任务，结合实际开展重点督查，及时了解掌握贯彻落实过程中的进展情况和存在的问题，并认真抓好督办情况的反馈工作，务求事事有着落、件件有结果。
二、增强责任意识，提高办公室后勤保障水平
致力于打造办公室热情、高效的服务形象，牢固树立办公室工作的责任意识，紧紧围绕全局中心，服务机关工作人员，严格工作标准，狠抓规范管理，切实增强工作的前瞻性和主动性。
1、加强财务管理，打好“金算盘”。严格执行机关财务制度，规范财务管理，切实发挥理财职能，进一步加强财务人员业务培训和纪律教育，做到精打细算，勤俭持家，在做好日常财务管理的同时，重点做好预算、决算的编制与执行工作，努力实现预算编制科学化、规范化、制度化和透明化，提高预算资金的使用效益。
2、加强行车安全，把好“方向盘”。进一步加强机关车辆安全管理工作，认真组织学习《道路交通法》等相关法规及车辆保养维护常识，落实安全行车考核机制，切实加强驾驶员的安全教育与日常管理;科学调度、使用机关车辆，在保障重点用车的前提下，进一步整合用车需求，提高车辆使用效率，确保驾驶员劳逸结合。
3、加强档案管理，建好“资料库”。严格执行《档案法》和档案管理要求，进一步规范档案收集、整理、装订和查阅、借阅程序，扎实做好机关档案管理工作。按照规定及时做好各类文件、数据、图片、视听资料及重要实物的归档工作，做到了管理科学、条目清晰，查阅方便，制健全，防止档案或网络泄密事件的发生。同时，进一步加强机关网上的资料管理与备份工作，大力推进工作档案信息化、电子化。
4、加大保障力度，当好“服务员”。扎实做好机关接待、文印、安全、卫生和重大活动、重要会议的后勤保障工作，确保全局机关的正常运转。
第四篇：书法教学计划(免费)
书法教学计划
一：指导思想
1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、课程教学目标
1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、教学要求：
1、加强课堂1小时硬笔教学，认真上课备课，课后硬笔相结合教学法，加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“做字先做人”这一教学原则。
2、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。
3、继续研究学生书法教材。
4、任课教师有义务也有责任抓好学生的习字质量。
5、有计划开展习字活动，全面提高整体的书法水平：
6、如条件允许可以开辟一块展示台，每月更换一次学生书法作品(主要从书法实验班中选取)。积极组织参加各级书法比赛，积累参赛成果。
7、加强书法教学的评价研究，制定评估细则，认真评定学生的习字质量：
四、教学计划 第一周：为书法课程作好准备. 第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔) 第三周:1楷书笔画的写法(一)-----点(竖点,提点,撇点) 第四周:2楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横) 第五周:楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露,悬针) 第六周:楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇,长撇) 第七周:楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺,斜捺) 第八周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字. 第九周:书法练习
第十周:楷书笔画的写法(六)____折(横折.竖折) 第十一周:楷书笔画的写法(七)_____提
第十二周:楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) 第十三周:楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩) 第十四周:组合笔画,练习独体字 第十五周:练习书法作品 第十六周：书法作品
五、书法教学的注意点。
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。 为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。依靠各学科教师参与写字教育。加强写字教学，不仅仅是写字教师的工作，也是所有老师的共同任务。写字教育的真正意义，就是所有教师都必须参与其中，所有教师都有责任重视学生的日常写字，所有教师都要做好学生的表率。因此，所有教师在撰写教案、课堂板书、誊写评语等书写要规范、工整.语文、数学等各科教师都应要求学生作业时书写规范、认真、整洁，真正做到“提笔就是练字时”。
对于没有楷书基础而想练习楷书和行楷书的朋友，选帖时应注意： 第一， 所选字帖的字形应当是正确规范的，这是楷书和行楷书练习的起码要求。这里所说的规范，是指笔画和部首应该符合约定俗成的写法，结构应符合重心平稳、笔画呼应、形态变化等基本的原则。
第二， 所选字帖的编写内容和形式应适合初学。要有系统性，能根据汉字的笔画、结构特点和练字的规律编写练习内容，由浅入深易于接受;要图文并茂，既有书写方法的说明，又有附图示范，便于理解和练习;要有独特的科学练习方法，使少走弯路，快见成效。
第三， 所选字帖的书写风格应是自己喜欢的。同是较高水平的字帖，其风格可能是多样的，由于各人的文化素质和艺术修养不同，对书法艺术的评品和喜爱的标准也就不同。因此，应根据自己的特点选择自己喜爱的高水平的字帖作为临摹的范本，只有爱不释手，才会“心摹手追”。
选帖的“品位”高低问题。历来大多数书家都主张，习书之人应选择高品位的字帖临摹。实践证明，只有临摹高品位的字帖，才能练就高水平的书法。但是，对于初学写字的人来讲，应具体情况具体对待，如果不根据自己的实际水平，盲目追求高品位，不仅难于理解其高妙之处，而且难于掌握，时间长了，必然失去信心。因此，要客观地找准自己的位置。初学写字的人，必须从基础、规矩入手，先求平正，再学分布;临帖时先求形似，打好基础，站稳脚跟，再一步一步追求神似和险绝。即使是已有一定书写水平的人，也要注意选择适合自己现有水平的字帖来临摹。以规范提高全校师生的书写来渗透学校的教学理念，让学生体会到书写的重要性，及怎样做人，以达到爱祖国、爱文化、爱学校、以集体为家的目的。
第五篇：免费工作午餐的通知
各子公司
为了提高员工福利，培养员工爱司如家的凝聚力，使员工感受到公司领导的深切关心，增强广大职工爱岗敬业意识，促进公司各项工作的顺利开展。公司于下周一(3月11日)起为职工提高免费工作午餐。现将有关事宜通知如下：
1、
2、 免费午餐只限于当日白班上班员工;请各分公司将下周白班上班职工人数进行统计，于今天上午
11：00前将人数报至行政部;
3、 若有人数变动，请各分公司提前一日将变动后的就餐人数通知
行政部。
4、 若因人数统计有误所造成的浪费，由各分公司第一负责人自行
承担。
5、 请各部门、子公司于下周一到行政部领取免餐票，于每日上午
分发给各白班员工;
特此通知!
行政部
2005年3月8日