论新闻消息的写作技巧
第一篇：论新闻消息的写作技巧
新闻消息写作技巧
新闻消息(信息)写作技巧
什么叫新闻消息?
消息，就是用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的一种新闻宣传文体。也就是说新闻消息就是告诉人们发生了什么，报道最近发生的事实。狭义的新闻就是指消息，它是新闻体裁的重要形式，是报纸和广播电视新闻的主角，其它新闻报道如通讯、广播稿、新闻评论等是它的发展和补充。 消息的特点
(1)采写发稿迅速、及时，叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅短小。
(2)新闻要素=5“W”+1“H”
When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的新闻学上补充了一个要素：HOW(如何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。
(3)在结构上，消息一般由标题、导语、主体、背景和结尾五个部分组成嘉兴外国语学校学生“通讯员网络”成立
(通讯员佚名报道)为配合学校认真开展好学校的德育工作和校园文化建设 ，嘉兴市外国语学校学生“通讯员网络”于2005年2月23日正式成立 。其成员主要由校团总支宣传部、各班团支部书记宣传委员、有写作才能和对新闻报道有兴趣的学生组成。
怎样写出富于吸引力的标题? 能满足受众最迫切的信息需求的标题
能满足受众求知欲望的标题
能引起受众感情共鸣的标题 众所周知，文章贵乎以情感人。白居易曾说：“感人心者，莫先
能满足受众好奇心的标题。
能给受众语言美感的标题。
(二)导语
导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。
导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力;要做到第二条，则要有写作技巧。 导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：
①什么事情是已经发生的事件中最重要的?
②什么人参加进去了?——谁干的或谁讲的?
③是用直接性导语，还是用延缓性导语?
④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中?
⑤主题是什么?什么样的动词能最有效地吸引读者?
(三)主体
这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。
结尾
新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。
消息写作要求
内容要新鲜
事实要准确。
采访要快，写作要快，讲究时效性
要写得通俗、生动、形象，具有可读性
反复锤炼语言
5.常见消息简介与实例
(1)简明新闻
这是新闻报道中最简练、最短小的一种新闻体裁，也叫简讯、短讯或快讯。它只报道一个事实，一般不交代背景，也不写详细内容，篇幅很小。
嘉兴外国语学校学生“通讯员网络”成立
(通讯员佚名报道)为配合学校政教处认真开展好学校的德育工作和校园文化建设 ，嘉兴市外国语学校学生“通讯员网络”于2005年2月23日正式成立 。其成员主要由校团总支宣传部、各班团支部书记宣传委员、有写作才能和对新闻报道有兴趣的学生组成。
(2)动态消息
所谓动态消息，就是指及时地反映现实生活中出现的新事物的简短的新闻报道。这种动态新闻比较单一，只反映一个动态。其特点是文字简短，内容广阔，新鲜活泼。
西班牙群众游行反对美国封锁古巴
据新华社马德里3月24日电 (记者胡泰然) 西班牙全国声援古巴协调委员会、西班牙一古巴协会等群众团体24日在马德里市中心组织游行，反对美强化对古巴的封锁。s 这些团体在游行结束时宣读文告，要求西班牙政府“明确而紧急地要求美国停止一切侵犯古巴国家主权的行动”，并希望政府建设欧洲联盟谴责美国的这种行动。
经验消息
所谓经验消息，即是反映事物发展变化的阶段性、概况性、经验性或典型性的报道。它不是以一个独立的事件为中心，而是由许多事实，或者说，由一件以上的事实，经过综合、归纳、概括、提炼而成。它不是突发性的，事情的发生、发展有比较长的过程。它所选择的事实有典型意义，能在不同程度上反映某一个时期、某一项工作的全貌。它不是简单的现象罗列，而是通过纵和横的对比、分析、阐述，揭示事物的本质，对读者有启发性、指导性。
踏实进取
勇于创新
华东师范大学中文系分团委在校团委及中文系党总支的领导下，本着“踏实进取，
2 勇于创新”的宗旨，以实际行动争创“上海市五四特色团组织”。
社会实践一直是中文系团委的工作重点之一，在新的一年里，越来越多的同学投身到这一活动中。目前，在上海电视台、上海人民广播电台、东方电视台、东方广播电台、新民晚报、青年报、生活周刊、新闻晨报等多家媒体都有中文系的学生担任兼职工作。今年暑假，中文系20多名同学参加了上海市优秀大学生暑期挂职锻炼，范围遍及普陀、闸北、黄浦、浦东新区等七个区的各级政府部门。此外还有几支队伍奔赴吉林、浙江、云南、江西等省开展社会考察活动，效果显著。
中文系邓小平理论研究会作为由学生自发组织而建立的学生先进组织，自建立以来，始终贯彻“学习理论方针，开拓理论空间，紧跟时代主题，提高政治觉悟”的宗旨，结合各年级党章学习小组的活动，积极开展理论学习，通过“学、听、朗、说、赛、做”等多种形式，使同学们在思想上进一步认识和了解邓小平理论。在今年的工作评比中，中文系邓研会荣获了“校优秀邓研会”的称号。
在志愿者活动和社区共建方面，中文系团委提出了“读书，成才，人人都是志愿者”的口号，充分利用专业优势，全方位投身到“做志愿者，服务社区，服务人民大众”的社会实践活动中;另外，中文系已连续两年与静安区“愚谷村”小区达成社区共建意向，现有文化知识讲座、英语口语教学、文艺演出与策划指导、书法友谊赛等共建项目。此外中文系还建立了桂杨园等六个爱心假日辅导站以及丰庄中学义务辅导班等。
标题新闻
胡锦涛会见外国知名人士
温家宝致电慰问印度洋海啸事件死难者家属
嘉外广播站完成播音员、记者、通讯员招聘通讯写作
通讯题材广泛，形式活泼，写法多样。它可以写重大的社会问题、重大事件，也可以写平常人生活中的日常小事;可以侧重写人，也可以侧重写事;可以报道、歌颂先进人物和动人事迹，也可以揭露、抨击社会上存在的不良现象。
通讯和消息的区别
在内容上，通讯写得要具体细腻，篇幅较长，消息应写得简洁明快，篇幅较短;在时效上，消息更快。所以在效果上，消息能满足读者想多知道的心理;在手法上，消息一般是客观的叙述，尽量避免作者出面议论;通讯则自由灵活得多，它可以调动多种手段，还可以采用比喻、拟人、夸张等多种修辞手法;在题材上，消息侧重于写事，通讯既写事又写人。
通讯的特点
1、生动性。
2、完整性。
3、评论性。
通报写作方法
一、通报的概念
通报是国家机关、社会团体、企事业单位用以表彰先进、批评错误，传达重要精神或通报有关情况的公文。
通报的应用也比较广泛，可以用于表扬好人好事、新风尚;也可以用于批评错误，总结教训，告诫人们警惕类似问题的发生;还可以用来互通情况，传达重要精神，沟通交流信息，指导推动工作。
二、通报的分类
根据内容不同，通报可以分为表彰性通报、批评怀通报和情况通报三种。
(一)表彰性通报。是用来表彰先进单位和个人，介绍先进经验或事迹，树立典型，号召大家学习的通报。
(二)批评性通报。是用来批评、处分错误，以示警戒，要求被通报者和大家吸取教训的通报。
(三)情况通报。是在一定范围内传达重要情况和动向，以指导面上工作为目的的通报。
三、通报的结构、内容和写法
通报一般由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：
(一)首部。通报的首部主要包括标道和主送机关两个项目内容。
1.标题。通常有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种组成，如《国务院办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资问题的通报》;另外一种是由事由和文种构成，如《关于给不顾个人安危勇于救人的王××同志记功表彰的通报》。此外，有少数通报的标题是在文种前冠以机关单位名称，如《中共××市纪律检查委员会通报》;也有的通报标题只有文种名称。
2.主送机关。除普发性通报外，其他通报应该标明主送机关。
(二)正文。通报正文的结构通常由开头、主体和结尾等部分组成。开头说明通报缘由;主体说明通报决定;结尾提出通报的希望和要求。不同类别的通报，其内容和写法有所不同，现分述如下：
1.表扬性通报。一般在开头部分概述事件情况，说明通报缘由。由于它是作出通报的依据，因此要求把表扬对象的先进事迹交代清楚。如果属于对一贯表现好的单位或个人进行表彰，事实叙述不但要清楚明白，而且要注意详略得当、重点突击。主体部分通过对先进事迹的客观分析，在阐明所述事件的性质和意义的基础上，写明通报决定。结尾部分明确提出希望和要求，号召大家向先进学习。
2.批评性通报。在机关工作中使用的比较多，对一些倾向性问题具有引导、纠正的作用。批评性通报又分两种情况。一种是对个人的通报批评，其写法和表扬性通报基本一样，要求先写出事实，然后在分析评论的基础上叙写通报决定，最后提出希望和要求，让大家吸取教训，引以为戒。另一种是对国家机关或集体的批评通报。这种通报旨
4 在通过恶性事故的性质、后果，特别是酿成事故的原因的分析，总结教训，从而达到指导面上工作的目的，所以写法和表扬性通报略有不同。其正文主要包括叙写事实、分析原因、提出要求和改进措施等项内容。
也有的批评性通报，是针对部分地区或单位存在着的同一类问题提出的批评的。这类通报，虽然涉及的面比较广，但因其错误性质基本相同，所以写法上以概括为主，大体和情况通报相近。
3.情况通报。主要起着沟通情况的作用。旨在使下级单位和群众了解面上的情况，以便统一认识，统一步调，推动全局工作的开展。正文主要包括两项内容;通报有关情况;分析并作出结论。具体写法，有的是先摆情况，然后进行分析得出结论;有的是先通过简要分析作出结论，再列举情况，来说明结论的正确性和针对性;总之，写法多样，如何表述可因事制宜，无须强求一律。
(三)尾部。包括发文机关署名和成文时间两个项目内容。有的在通报标题中已标明发文机关名称，这里就不必再写。
四、撰写通报应注意的问题
(一)通报的内容必须真实。通报的事实，所引材料，都必须真实无误。动笔前要调查研究，对有关情况和事例要认真进行核对，客观、准确地进行分析、评论。
(二)通报决定要恰如其分。无论哪一种通报，都要做到态度鲜明，分析中肯，评价实事求是，结论公正准确，用语把握分寸。否则通报不但会缺乏说服力，而且有可能产生副作用。
(三)通报的语言要简洁、庄重。其中表扬性和批评性的通报还应注意用语分寸，要力求文实相副，不讲空话、套话，不讲过头的话。
情况通报范例
关于彩票管理体制情况的通报
各省、自治区、直辖市民政厅(局)：
11月1日，国务院召开了第84次总理办公会议，会议研究了彩票管理体制问题。会议决定：现行彩票管理、发行体制不变。
现将国务院的决定通报缎带你们。希望你们接此通知后振奋精神，团结一致，严肃纪律，强化管理，深化改革，充分尊重财政部门的监督和宏观管理，主动沟通，积极配合，顺利完成今年彩票发行任务。同时，请你们主动向当地党、政领导江报此情况，争取更大支持。
民
政
部 二○○○年八月十日
请示写作方法
一、请示的概念
请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。请示属于上行公文，其应用范围也比较广泛。
二、请示的分类
根据内容、性质的不同，请示分为以下三种： 1.请求指示性请示; 2.请求批准性请示; 3.请示批转性请示。
三、请示的结构、内容和写法
请示由首部、正文和尾部三部分组成，其各部分的格式、内容和写法要求如下： 1.首部。主要包括标题和主送机关两个项目内容。
(1)标题。请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。如《××县人民政府关于××××××的请示》;另一种是由事和文种构成，如《关于开展春节拥军优属工作的请示》。
(2)主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。
2.正文。其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。
(1)开头。主要交代请示的缘由。它是请示事项能否成立的前提条件，也是上级机关批复的根据。原因讲的客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。
(2)主体。主要说明请求事项。它是向上级机关提出的具体请求，也是陈述缘由的目的所在。这部分内容要单一，只宜请求一件事。另外请示事项要写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确批复。
(3)结语。应另起段，习惯用语一般有“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。
3.落款。一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章，成文时间××××年××月××日。
四、撰写请示应注意的问题
请示的写作首先要和“报告”文种相区别。在这个前提下，一要遵守“一文一事”的原则，主旨鲜明集中。二要做到材料真实，不要为了让上级领导批准而虚构情况，也不要因为没能认真调查而片面地摆情况，提问题;三要理由要充分，请示事项要明确、具体;四要语气要平实，恳切，以期引起上级的重视，既不能出言生硬，也不要低声下气，客客套套。
范例：
6
关于召开区政协九届五次会议的请示
××区委：
根据《政协章程》关于如开政协全体委员会议的有关规定，经政协党史组研究，区政协九届五次全体委员会议拟于二○○二年一月底召开，现将会议如开的上体方案呈上，请批复。
附：《关于召开区政协九届五次会议方案》
中共××区政协党组
××年×月×日
通知写作方法
一、概说
通知是上级机关向下级机关传达指示、批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文，布置工作与周知事项时所用的一种下行公文，有时也是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的平行文种。
二、写法
(一)发布性通知
法规性文件经有关部门制定以后，需要用通知的形式予以发布。这类通知的正文一般包括四个方面的内容：一是文件的由来;二是文件名称;三是希望和要求;四是附件。
(二)指示性通知。
上级单位向下级单位对某一项工作的布置、要求、意见等往往用通知的形式传达。这种通知带有指令性，必须有根据、有目的、有任务、有要求。
(三)传达性通知。
这种通知带有指示性、规定性，多用于上下级之间，职能部门与有关部门之间。对通知中的有关精神，必须遵照办理、贯彻执行。在写法上，一般是先交代问题的来龙去脉，再讲有关指示、意见、规定等，最后谈希望或要求。
(四)转发和批转性通知。
上级或同级的来文要传达到下属单位贯彻执行，需要用通知的形式，这种通知叫转发型通知。其写法一般有二种：其一是照转照发。其二是除转发文件以外，再根据本地区、本部门的具体情况，提出一些具体要求和希望。
上级领导部门转发下属单位的来文，如报告、请示、意见等所用的通知称为批转型通知。有的照批照转，有的加些指示性的意见。
(五)会议通知。
会议通知要求以极其简短的文字，写明会议名称、目的、内容(日期、时间、地点、出席对象以及对出席者的要求等)。
(六)任免通知。
即上级机关对于所任免的人员需要用通知行文任免和聘用。有的行政机关负责人的任免，除向规定范围发通知外，还要向社会公布。
范例一
国务院关于发布《国家行政机关公文处理办法》的通知
国发„2000‟23号
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
8 现发布《国家行政机关公文处理办法》，自2001年1月1日起施行。1993年11月21日国务院办公厅发布，1994年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》同时废止。
中华人民共和国国务院
二○○○年八月十日
第二篇：校园新闻、消息写作技巧 排版后
植物保护学院宣传部
校园新闻、消息写作技巧
★壹、新闻的有关概念
一、什么是新闻
在日常生活中“新闻”一词有两种用法，一种是广义的，广义的新闻就是“新近发生的事实报道”，泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章，包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。 一种是狭义的，狭义的新闻专指消息。除了评论等少数议论文，绝大多数新闻都是记叙性文体。 这里的定义强调三点：
1是在“事实”，事实是第一性的，新闻是第二性的，先有事实，后有新闻; 2是“新近发生”，这是说新闻不是隔年的老黄历，不是旧闻，强调的是变化中的“新”;
3是“报道”，即指新闻反映的是有意义的事实，重要的事实，值得报道的事实，是经过新闻工作者加工裁剪的事实。
二、新闻的特点
概括地说，新闻的特点有以下几个方面： 1.真实性
新闻必须真实，这是新闻写作的基本要求，也是新闻报道的一项根本原则。这是由新闻的内涵和特性所决定的。新闻所表现的必须是现实生活中真实发生、客观存在的事物。 2.新鲜性
作为一种信息，新闻是事实的反映，但并非任何事实、任何信息都能成为新闻。
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新闻必须是新鲜的所见所闻。新闻的“新”包含内容的“新”和时间的“新”两方面。内容的“新”即要有新意;时间的“新”就是要及时。 3.倾向性
一切新闻机构都是某一阶级、某一集团的喉舌，都是根据本阶级的利益进行新闻宣传的，这就给新闻带上了无以争辩的政治倾向。 4.选择性
新闻是新近发生的事实的报道，这是无疑的，但由于新闻同时又有凭借事实传播一定的思想观点和影响舆论的作用，各种政治力量和社会集团往往利用新闻作为宣传手段。因此，对新闻事实总会有所选择。我们的新闻报道要紧紧围绕党和国家的大政方针，围绕国家局的中心工作和指导思想来报道。
三、新闻的五要素
新闻的五要素，即五个“W”。什么事(What,何事)?谁被牵连到这个事件之中(Who,何人)?这个事件是什么时候发生的(When,何时)?是在什么地方发生的(Where,何地)?为什么发生这个事件(Why, 何故)?有的还要加上一个H(How,怎么样)?
新闻要素=5“W”+1“H”，在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。
四、新闻的体裁(文学作品的表现形式)
新闻包括多种体裁，大致有以下几种：消息(简讯)、通讯、报告文学等。 消息即是狭义的新闻，它是以简要的文字迅速及时地报道新闻事实的一种最广泛、最经常采用的新闻体裁。消息必须具备上面新闻的五要素，即何时、何地、何人、何事、何故。一则消息只有具备这五个要素，才能让读者对所报道的事情有一个清楚的了解。因为消息是新闻写作的主要形式，也是大家动笔写稿件的主要形式，
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也是大家接触最多的形式，由于时间的关系，下面重点只讲一下怎样写好消息稿件的问题。其他文体就不在赘述了。 ★ 贰、怎样写好消息稿
一、关于消息的基本知识
1、什么是消息，它有哪些特点
消息，就是用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的一种新闻宣传文体。也就是说新闻消息就是告诉人们发生了什么，报道最近发生的事实。狭义的新闻就是指消息，它是新闻体裁的重要形式，是报纸和广播电视新闻的主角，其它新闻报道如通讯、广播稿、新闻评论等是它的发展和补充。
消息通常被人们称作新闻或狭义的新闻(广义的新闻是消息、通讯、特写、调查报告等新闻体裁的总称)它是我们使用的最广泛的一种新闻体裁。
消息的特点是：采写发稿要及时、迅速，叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅短小，在结构上一般有标题、导语、主体、背景、结尾几部分组成。
2、消息的写作原则
一是必须用事实讲话，要选择和运用典型事例对事实进行概括，处理好议论与叙述的关系(消息中的议论必须是从事实本身得出来的结论，不能抽象推理)。 二是必须完全真实，可靠，有一说一。要真实可信，分寸得当。还要强调反映本质的真实，不搞片面性和表面性。
三是新闻要新，时间新、内容新、角度新、结构新。
四是坚持新闻的党性原则就是强调思想性，主要是指指导性、正确性、针对性方面。
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五是要有可读性，即要顾到知识性、趣味性、使读者感到有趣味。
3、消息写作的要求 一是迅速及时; 二要短小精悍;
三要生动活泼、有风趣; 四要有文采。
4、经常写的消息种类
1)简讯：即用三言两语简要报道新发生或新发现的具有新闻价值的事实。这类报道的内容要求单一写作。一般不分段，既没导语又不必交代背景，只求简单明了的告诉读者某地、某时发生了某件事就可以。(100字以下)
2)短消息：即用简洁文字把最新、最重要、而又有意义的事实报道出来。一般的短消息，由导语和主体两部分组成。有的短消息，也没导语，一气写下去，但是它比简讯、快讯要写的具体。(100字左右)
3)长消息：即用较多的笔墨深细的报道新闻价值较高的重大事实。此类消息的写作有导语，还要交代必要的背景，主要是报道重要会议、重大事件或成就及介绍先进经验等。(500字以上)此外还有特写消息、人物消息、述评消息、图片新闻等。
5、动态消息 动态消息就是准确、迅速地报道新近发生的或正在发生的国内外重大事件、新鲜事实的一种消息形式。它是最能鲜明、直接体现新闻定义，及时传递信息、沟通情况的一种报道形式。 其特点是：短、快、新
6、经验消息
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所谓经验消息，即是反映事物发展变化的阶段性、概况性、经验性或典型性的报道。它不是以一个独立的事件为中心，而是由许多事实，或者说，由一件以上的事实，经过综合、归纳、概括、提炼而成。它不是突发性的，事情的发生、发展有比较长的过程。它所选择的事实有典型意义，能在不同程度上反映某一个时期、某一项工作的全貌。它不是简单的现象罗列，而是通过纵和横的对比、分析、阐述，揭示事物的本质，对读者有启发性、指导性。
7、述评消息
述评消息往往以“记者述评”的方式发表，因此也称记者述评。它是一种以夹叙夹议、边述边评的方式及时分析形势，阐述重大事件，揭示问题本质，用以指导现实生活、工作的新闻体裁。
二、消息的结构一消息的结构类型
1、倒金字塔式结构 所谓的倒金字塔式结构，就是把最重要、最新鲜、最精彩的新闻事实放在最前面，然后依次后推，形成“虎头蛇尾”形状。这是一种最常见的传统的新闻结构方式。常应用于动态新闻。
2、金字塔式结构 所谓金字塔式结构，即上小下大的形式，按事件发展的顺序，把最重要的结局放到后面去写。常用于目击式新闻。
3、自由式结构 所谓自由式结构，即以不拘一格、自由灵活的表现方式打破成规写作新闻的方式。常见的方式有目击式、散文式和对话式等等。 消息的标题
1、标题的种类
(1)正题 正题也称主标题、主标、主题，它是标题中最主要、最受人注意的部分。在复合型标题中，一般字号大，居主位，点明消息中最主要的事实或观点。 (2)引题 又称肩题、眉题、上副题，它与正题搭配，烘托、引导、说明和渲
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染正题。引题文字少于副题，字号小于正题。
(3)副题 副题又称辅题、子题、下副题，它与正题搭配，是置于正题后的次要标题，用于补充、注释、深化、完善正题。
(4)提要题 又称提示题或纲要题，它提纲契领地概括新闻的主要事实、做法、经验或问题，向读者作概括扼要的介绍。这种提要题一般可提供背景材料、介绍主要内容、突出新闻事实等作用。
(5)插题 又称小标题、分标题，是分别穿插于文中的小标题。
三、新闻标题的作用
1、标题在版面编排上具有独特的优势
2、标题是对新闻内容最好的标示
3、标题具有引导和吸引读者阅读的作用
4、展示新闻立场、观点
5、组织、美化版面
新闻标题的组成和形式
1、主题：又称主题和大标题，其字号最大，位置最显要，内容也最重要，用来概括新闻中最主要的内容和思想。一则新闻的主题可以是实题也可以是虚题，如果只有一行题，一般不能制成纯粹的虚题。主题一定要精炼，不能太长或太罗索。
2、辅题：用来配合主题来完成标题任务。辅题不能独立存在，也不是每题必有辅题，而是根据内容需要来决定是否加配辅题。辅题分引题(又称肩题、眉题、上辅题)和副题(子题、下辅题)两类。
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四、如何创作好的标题
看报看题看书看皮，说明了一个道理，人美在眼睛，文美在标题，就是说标题犹如人的眼睛。好的标题相当于文章的广告能招揽读者，好的标题能一下吸引读者的目光，是文章的门面。使读者看了标题后产生要读内文的欲望。
1、标题要准确生动，准确和生动是不可分的，生动而不准确会失之于浮夸，准确而不生动又会失之于枯燥。
一事实要准确，标题要忠于新闻，不能文不对题，事实不能歪曲，不能任意拔高，更不能虚构。 二观点要准确。
三用词要生动，遣词造句要善于用最恰当最贴切的表现或评价。文章的内容做到不浮夸、不粉饰。常用的方法有：标题句式工整，注意对仗，不仅生动活泼而且琅琅上口，如：有钱买小车，无钱办教育。还有恰到好处的运用成语，长长收到意想不到的效果。还可以用修辞学的比喻、比拟、借代等手法可以增强标题的形象性如：一道公文背着39颗印章旅行。用于标题的词句必须经得起推敲。
2、标题要点出文章精华，这是能否引起读者阅读的关键，标题要把文章最有价值的新闻事实写在标题之中，总之要引人入文。
如2007.7.4人民日报头版头条:山定权 树定根 人定心(江西武宁县长水村林改记实)
3、标题要简短易读，不要一写就是几十字，做好标题使其具有较高的艺术性。 (1)巧用比喻 美国华纳 时代在线 终于拜了天地
(2)巧用比拟 遭到空袭48小时后 巴格达：平静之中气难平 (3)巧用排比： 做文明市民 创文明单位 建设文明城市
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(4)巧用摹拟： 飞天伏群芳 碧水映明霞
(5)巧用反复： 喜喜喜 娘家频添回门女 新田改行教师纷纷归队 (6)巧用对比：
1、狗咬人——没事 人咬狗——罚款
2、昔日：农民掏钱 干部去旅游 如今：政府出资 农民去考察 (7)巧用谐音：
1、羊倌的儿子留了“洋”
2、有“礼”走遍天下 (8)巧用感叹：
1、跑!跑!跑! 东北敌军官兵纷纷跑到解放区来
2、不许乱收费! 国家计委出台八项价格、收费检查项目
(9)巧用回环： 猪多肥多 肥多粮多 粮多猪多 人才开创事业 事业造就人才
(10)巧用双关： 有欺诈怎“安然” 无诚信“安达信” “两安”悬念越滚越大
(11)巧用衬托： 国民遇难海里挣扎 首相挥汗球场尽兴
(12)巧用设问： 潜艇没长眼? 美称将全面调查核潜艇撞船原因 (13)巧用引用：
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诗词名句： 会翁之意不在会，在乎山水之间也
熟语： 心急吃不得热豆腐
成语： 允许“生财有道” 不可“为富不仁” (14)巧用顶针： 权力金钱美色关 关前落马一批官
▲导语
导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。
导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力;要做到第二条，则要有写作技巧。 导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的： ① 么事情是已经发生的事件中最重要的? ② 么人参加进去了?——谁干的或谁讲的? ③ 是用直接性导语，还是用延缓性导语?
④ 有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中? ⑤ 主题是什么?什么样的动词能最有效地吸引读者? 导语作用：
1、最简洁地反映出新闻要素。新闻的要点与轮廓，使读者一见即知传递何种信息;
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2、最简洁地确定新闻基调。导语写出新闻的基本格调与舒展程度;
3、最精彩地激发读者阅读兴趣。导语要抓住读者，激起读者阅读欲望。 新闻导语的类型
1、叙述式 直接用叙述的方法，把新闻中最重要、最吸引人的事和思想，经过提炼、概括扼要地写出来。
2、评论式 在消息的开头就对事物发表评论，使消息事实的意义更加明确，或者把事物的结论写在开头，揭示事物的意义和目的。
3、提问式 在消息的开头，提出读者所关心的问题，然后加以解答。
4、描写式 也称见闻式、目击式或细节式。在消息中对主要事实或某一有意义的侧面、细节，作简洁朴素而又有特点的描写，以造成气氛，增添声色，引人入胜。
5、谈话式 也称“你”导语。在导语中直接把读者称呼为“你”。这类导语缩短了记者与读者之间的距离，是最使人感到亲切的导语。
6、引语式 即引用一两句新闻人物重要的讲话或精当的俗语、诗歌，借以概括地表达出新闻事实或揭示主题。
7、对话式 采取对话问答形式采写的导语。
8、对比式 利用同一事物或具有可比性的事物进行两相对比。
9、感叹式 以感叹的口气直抒胸臆，引起读者的关注
五、如何写好新闻导语
消息的开头在新闻学上称之为导语。消息开头通常是第一个自然段用简明生动的语言把新闻中最重要的最新鲜的事实提炼概括展示在开端部分吸引读者注意，这
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就是导语的作用。 ●写好导语的基本要求：
导语是消息的重要组成部分，又是打头阵的，而且要简明扼要，故称它是一条消息中的“寸金之地”。那么，作为我们怎么耕耘好这块“寸金之地”呢?总结一些记者和通讯员的写作经验有三个方面： ♦其一，一般地说导语写作的基本要求有三点：
第一点、揭示主题，点明内容。最好是经过提炼的简洁精彩的文字表达，做到简明扼要、开门见山，同时善于运用生动形象而又朴实的语言来润色导语。表现形式上要努力创新，不落俗套，新颖别致，讲究文采。如在首届短新闻一等奖的文章《难忘的时刻》文中的导语是这样写的：此导语这样写后，不仅揭示出报道的主题，还写出了新意。由此可见，消息的导语写作既不可无病呻吟，也不宜泛泛而谈，一定要明确提倡什么.反对什么，或者是说明什么事，如此报道的观点才鲜明。
第二点，突出精华，抓住重点。导语写作要做到这一步，关键是写作时需要审慎衡量报道的事实，准确判断报道中的精华是什么，重点之处在哪里?初学消息写作的人，比较极易犯的一个毛病就是“眉毛胡子一把抓”，写导语的诀窍在于懂得取舍，什么该写，什么不该写。”要作出这样正确的判断，需从报道的诸多内容中寻找出信息量最重、新鲜度最强、重要性最大等具有很大新闻价值的事实来写。
第三点，简洁扼要，不应罗嗦。由于消息写作一般只有几百字，顶多是“千字文”，导语力求简洁凝炼，反对拖泥带水。如《现场短新闻》，这里还要说明一下，关于导语写作的基本功。上述三点只是择其要者而言.并未模括全部的要求。 ♦其二，练好导语的基本功。
实践表明，写好消息的导语，既不是一挥而就的事，更不可随心所欲去写。需要
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掌握好写作的基本功.写好导语要有4个功夫，这4个功夫是：
一要有提炼概括之功。由于客观事物是复杂多变的，有些新闻事实又头绪繁多，在这种情况下，要使导语写得简洁明晰，就要求记者和通讯员对报道的内容进行提炼、概括。对客观事物及其报道内容进行分析研究，揭示出深刻又有新意的见解、论点或道理。然后对报道的素材送行归纳分析，做到既抓准新闻事实中富有新意的核心，又凝炼和升华出报道的主题。如此写出的导语，方能概括报道内容的精髓及其主题思想。
二要有捕捉特点之功。导语写作要避免雷同和一般化，只有把事物的特点抓住才能出新意。
三要有添情加彩之功。导语要写得感人肺腑，有时需记者和通讯员倾注一定的感情，笔端显露出悲、喜、哀、怒之情，从而增强报道的诱惑力和感染力。 请看新华社记者报道著名数学家华罗庚骨灰安葬仪式时写的导语：
安息吧，华罗庚教授，党和国家领导人及首都各界500多名人士今天上午在八宝山革命公墓礼堂为您举行骨灰安葬仪式.低回的哀乐寄托着人们对您无限哀思.礼堂正中悬挂的您那大幅遗像显得是那样安详„„
这个导语用“安息吧”三个字开头，便把记者和参加安葬仪式人们的感情一起注入了进去，突破了一般追悼会消息的老套套，增添了报道的感情色彩。
四要有挤压“水分”之功。导语写作要千净利落，简洁明了，必须花力气砍去空话、套话、废词、废字以及泛泛之言。把这些多余的“水分”挤压出去，方可做到“言简意赅”。此外，写导语既不要罗里罗嗦，也不宜拐弯抹角。要防止出现千篇一律的套用政治性术语和口号。如有些导语开头总喜欢用，为了响应什么，为了贯彻什么，为了进一步开展什么，这种加到导语中，缺少独特的个性，缺乏鲜明性的词语、空泛的套话，应尽量不用。
♦其三提倡巧妙构思，努力提高导语的精粹度和诱惑力。为了克服导语写作一般
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化、老一套等毛病，可以总结出下面一些构思技巧：
一选择角度。对一个新闻事实，从不同的角度去写作，可以产生不同的导语。一般地说，报道一件事或一个成就，从工作角度去写导语，容易枯燥、沉闷。要从群众角度或生活角度写导语就不同了。还举《难忘的时刻》一文P1„ 二寻找反差。把客观事物对立的两方面，用简洁得当的语言表达出来，以强烈的反差吸引读者的关注。比如，报道××省山区一些荒山没有绿化的消息，导语就是如此写的： “当鸟语花香的春天到来时，记者在××省山区看到大约半数荒山却见不到新绿，”这个导语用“鸟语花香的春天，和“半数荒山不见新绿”来对比，造成鲜明的形象反差，使人产生了一种荒山不治而春天难到的紧迫感，强化了这条批评性消息的气氛一般说来，采取这种反差、对比的技巧写导语，对需要强化气氛的批评性报道写作，可以说是一个诀窍。
三设置悬念。这样的导语不是将主要新闻事实不折不扣和盘托出，而是造成一个悬念，吊读者的胃口，引人去看下文。
四运用诗词、俗语、谚语、比喻等写作，也可增强导语的形象感和生动性。比如，新华社记者写的《北京今晨大雨前出现天似黑夜的罕见现象》一条消息的导语：“今天早晨8时30分左右，北京上空鸟云密布，天黑似锅底，大有„黑云压城城欲摧之势，马路上的汽车开着车灯缓缓行驶，市民们惊奇中有些不安.”这里引用唐代大诗人李贺《雁门太守行》中的诗句来渲染当时北京上空乌云浓重的气氛，具有强烈的表现力和概括力。有的导语中巧设比喻，同样会增添报道的吸引力。
最后再说一句，消息要达到最佳的传播效果，往往先在导语设计上“争奇斗妍”，这也是消息写作的一种发展趋势。
六、怎样写好消息的主体部分
(一)新闻主体
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消息主体是消息的骨干部分，也是消息的展开部分。它承接导语，用足够的、典型的、有说服力的材料对新闻内容作具体全面的陈述，以体现全篇的主题思想。概括地讲，主体就是表述和说明新闻主题的主要部分。 在一篇新闻报道中，新闻主体部分通常是由一个或几个自然段组成的。基本上每个自然段一层意思。一般情况下，新闻主体的前几个自然段解释和深化导语中所涉及的内容，随后的几个自然段则提供同一主题的新的事实、补充新的新闻要素和提供新闻背景。也有将这两种功能交叉表现的，主要视结构安排的需要而定。
1、 结构严谨，层次分明 主体部分常见的结构有
1)、倒金字塔式，把高潮或结局放在开头，然后再介绍其余内容。如《华阳礁上补给忙》一文就是如此。这样的好处便于阅读，使读者一下子抓住要点，满足读者的好奇心，其次是便于编辑处理版面。
2)、金字塔式，特点一段比一段具体，事件的高潮和结尾要到最后一段才显示出，能吸引读者看完全篇。如《瞬间的转换》
3)、时间顺序结构，也称编年体结构。根据事件发生的先后按时间排列，其优点可以使读者对某一事件的全过程有一个鲜明的印象一目了然。
4)、提要式结构也叫一二三四结构，这种结构适于比较系统介绍某一事件的综合消息。此外还有特写镜头式，电影蒙太奇式散文式等等。结构是为内容服务的，合理结构的标准在于用最短的篇幅把新闻事实写的能吸引读者读完全篇。 2.内容充实，回答问题有力
消息的主体部分要写出足够的有说服力的事实材料，内容充实的标志，就是看这一部分中是否有力的解决回答了导语中提出的问题。 3.用词准确，语言精炼
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要用确切恰当的词汇正确反映客观事物的情况，充分得体的表达主题。语言的运用上要防止套话、废话、大话或滥加形容。当然语法错误更不能出现。
七、怎样写好消息的结尾 常见形式
1,归纳式对于内容广、头绪多的新闻，为了给读者一个整体印象，作者常以归纳式结尾。
2,点题式在结尾处点题。
3,反问式，这种结尾往往可以加深人们对新闻所述事物的思索进一步悟出其中奥妙。
4,评论式，文章提出了值得引起人们注意的问题，最后以评论式的语气作为新闻的结尾。
5,引语式，这种结尾常选用于消息报道的主人公表示态度，而且很有概括性典型性的话作为结尾。
根据消息报道的内容报道的角度不同，结尾的写法也是多种多样的。值得注意的是结尾不要陷入一般化，如：通过学习大家一致表示;形势在发展，人们在前进;他们决定;等等均属此类。
新闻背景在通讯员写作时也不可忽视，要紧扣主题言简意明。消息的背景主要是指新闻事件发生的历史条件和环境。 背景材料主要有三种：对比性材料，说明性材料，注释性材料。我们采写消息时要注意在以下情况下使用背景材料： 1.报道较复杂的新闻事实，
2.报道一项新事物，如一项新技术、新设备的采用。
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3.报道读者不熟悉的或时间间隔较长的事物。
4.靠交代背景才有价值的消息。总之丰富的背景可以帮助读者深入理解消息本身的意义，以揭示其内在的含义。
1、背景材料的作用
(1)有助于突出、烘托、阐述、深化主题，增强说服力 (2)可以提高新闻事件的意义和价值，使消息大为生色 (3)有助于增强新闻的知识性、趣味性和可读性
2、背景材料的运用
(1)背景交代要为表现主题服务 (2)背景交代要简明扼要 (3)背景交代要灵活多变
八、好稿件是磨出来的
在自己写完一篇文章后，切忌不经过认真修改，就急忙给编辑部发出。把本应是作者完成的东西留给了编辑。俗话说好事多磨，对通讯员来说，要写出好稿件，就要有一股磨劲。这种磨劲表现在写稿上，主要是精心修改稿件，会改稿才能写好稿，好稿件是经过反复修改磨出来的。
写作首先要思考语言，出口成章、下笔成文是不常见的。一篇稿件从采访、从思考语言到表述需要一个过程，在这一过程中，一般是边用思维，边用语言组织。这时文章难免有些片面，出现语法逻辑等毛病(这些问题下面还要讲)。这就需要修改，所谓修改，包括对原有内容的补充和修改，也包括文字表达上的调
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整与完善。
文章的修改是写作过程中的重要环节，鲁迅说过：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字句段删去，毫不可惜。稿件的修改，实际上就是一个选择的过程。选择最适当的词句，要适应情境、题旨，创造意境。我们应该学习名家，对自己作品那种认真修改，仔细推敲、精益求精的精神。文章要想做到深(思想深)、强(指导性强)、活(文字生动活泼)，就不能孤立、片面的在文字上打转转。好稿件需要不断的改，不断的磨，但并不等于说只要舍得泡时间就行了。 修改的具体方法：
1、自改：
1)事实是否真实， 2)是否符合党的方针政策， 3)阐述是否有片面性，
4)主体是否突出，有无本末倒置的错位现象 5)语言是否流畅， 6)数字、时间是否有错。
2、互改：
文章写好后尽可能征求一下别人的意见，这就需要放下架子，并虚心听取意见，对稿子反复推敲，进行修改。
通讯题材广泛，形式活泼，写法多样。它可以写重大的社会问题、重大事件，也可以写平常人生活中的日常小事;可以侧重写人，也可以侧重写事;可以报道、歌颂先进人物和动人事迹，也可以揭露、抨击社会上存在的不良现象。
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通讯的特点：
1、生动性。
2、完整性。
3、评论性。 通讯和消息的区别
在内容上，通讯写得要具体细腻，篇幅较长，消息应写得简洁明快，篇幅较短;在时效上，消息更快。所以在效果上，消息能满足读者想多知道的心理;在手法上，消息一般是客观的叙述，尽量避免作者出面议论;通讯则自由灵活得多，它可以调动多种手段，还可以采用比喻、拟人、夸张等多种修辞手法;在题材上，消息侧重于写事，通讯既写事又写人。
第三篇：消息类新闻的写作：
消息类新闻的基本特征：真实性、时效性、文字少、篇幅小。 消息的结构和写作方法 ：
新闻五要素： 何时、何地、何人、何事、何故、(如 何)。
消息的结构：标题、导语、主体、结尾。
(一)标题
消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。
主题：概括与说明主要事实和思想内容。
引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
(对于标题的拟定我们的要求较低，只要能突出消息特点、说明消息事件就行)
(二)导语
导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、 最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。
导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。
(三)主体
这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。
(四)结尾
新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。 注：标点符号正确规范。(特别是逗号句号、逗号顿号的区别等。) 消息写作的原则和要求：
1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写。
2、把精彩的引语放在消息的前面。
3、运用具体名词和富于动作色彩的动词。尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。
4、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话。在消息中不要提那些你回答不了的问题。写作要朴实、简洁、诚实、迅速。
第四篇：新闻写法——消息和通讯的写作
新闻写法——消息写作
各位同仁，大家下午好!今天我很荣幸坐在这里同大家一起学习探讨有关新闻的写作技巧，但愿我讲的内容对各位有点启发。分两部分：一是消息，二是通讯。
天下文章，总体来说，都是一个写什么、怎么写的问题。写什么不仅是内容，还有一个形式问题;怎么写是技术问题。新闻是文章种类中一种特殊的文体，怎么写又有它特别的规范。是不是不自由了呢?不是，规范只是一个大笼子，在笼子里可以自由飞翔。
新闻是思想的产物，是意识形态。不是纯客观，不可有闻必录。同时，新闻不是公文，不是法律，不是判决书。读者自由地接受新闻事实，自由地作出判断。新闻以事实形成舆论，左右社会，“人言可畏”，“千夫所指，不疾而亡。”新闻写作提高表达技巧十分重要。
在这里，我先介绍一下消息的写作，这是目前适用最广泛的一种新闻写作方式。对于我们这些从事新闻报道的基层通讯员来说，也是最常用的文体，最容易发稿见报的文体。困为通讯较消息篇幅长、覆盖面大，像我们基层的乡镇、县直单位，一般很难被上级新闻单位采用。
一、什么是消息。
1、消息的定义。消息，就是用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的一种新闻宣传文体。也就是说新闻消息就是告诉人们发生了什么，报道最近发生的事实。狭义的新闻就是指消息，它是新闻体裁的重要形式，是报纸和广播电视新闻的主角，其它新闻报道如通讯、广播稿、新闻评论等是它的发展和补充。学会消息写作便意识着掌握了打新闻写作大门的钥匙。我们初学新闻的同志在看报读报时，看到的“本报讯、本刊讯、新华社南昌讯、据**社**讯”等开头的，都称之为消息，我们常说的“豆腐块”，任何一张报纸都有若干条消息。
2、消息的特点：
(一)采写发稿迅速、及时，叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅短小;
(二)消息5W+1H，whe何时、where何地、who何人、what何事、why何故、how如何;
(三)在结构上，消息一般由标题、导语、主体、背景和结尾五个部分组成，有“倒金字塔结构”与“非倒金字塔结构”两大类。
3、消息的种类：(一)动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。(二)综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。(三)典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。 (四)述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。
以上四类消息，以动态消息较易写作，大家可以经常练习写一些，从实践中提高新闻写作能力。
二、消息与信息的区别
信息与消息乍一看并无多大区别，但仔细分析，它们之间却有一些明显的差异。信息，对于在坐的大家都比较熟悉，乡镇、县直单位都要向本级、上级党委政府报写信息，这个叫政务信息，它是用较短的篇幅、最简洁的文字，及时准确反映政府、单位工作运转情况，以及与政务活动有关的新情况、新问题，供领导决策和管理的信息形式。而消息则是新闻的主体，是传播新近发生事件的报道。消息比较复杂一些，而信息则相对简单一些。
首先，从形式上看，消息的标题完整而全面，消息可以有引题、主题和副题，而信息却只有主题，一般没有副题，只有在特殊人物的身份需要说明和对科技信息需要补充说明两种特殊情况，才有副题，但绝对不能有引题。因此，信息要采用单标题，即只有一个主标题，特殊情况可以有副标题。另外，任何消息都有讯头，新闻消息的讯头用来标明消息的来源，而信息不需要讯头，不需要刻意标明作者获取信息的具体地方。
其次，从内容上看，虽然信息与新闻消息都有导语，且导语的形式大多采用“倒金字塔式”结构，即在文章开头的那一段，把最重要、最新鲜的事实放在最前面，其它内容依重要与新鲜程度顺序排列。在信息化社会的今天，人们要求用最短的时间得到最大和最多的信息。但是一般新闻消息的导语或主体部分可以有新闻背景，甚至有一些细节，而信息则要求直接切入正题，不做过多的展开，直来直去，言简意赅。
第三，从语言风格上看，信息语言要求朴实、简洁、明快，不需要过多的修饰用语，信息讲求一个“短”字，行文有一说一，有二说二，不求说得多深多透，只告诉受众是什么不是什么，只求点到为止，既在“短”字上见真功夫。因此，对信息的基本要求是：信息字数虽少，但内涵要丰富，字数少，要求不摆“龙门阵”，只登“豆腐块”。信息短而实，不在乎有多长，三言两语，直截了当，把事情说清楚，抓住主要矛盾，给人以一清二楚的印象即可。而消息则可以多做渲染和铺垫，还有对背景材料的灵活应用。
在日常生活中，人们也常常错误地把信息等同于消息，认为得到了消息，就是得到了信息。例如，当人们收到一封E_Mail，接到一个电话，收听了广播或收看了电视等等，就说得到了“信息”。确实，人们从接收到的E_Mail、电话、广播和电视的消息中能获得各种信息，信息与消息有着密切的联系。但是，信息与消息并不是一件事，不能等同。消息中包含信息，是信息的载体。得到消息，从而获得信息。在我们写作过程中如何处理消息和信息呢，其实很简单：向新闻媒体投稿就写消息，向上级部门就报信息，消息可改成信息，信息稍为加工一下可改成消息，两者兼顾，这就解决了你们有些同志说的既要完成新闻报道任务，又要完成信息报送任务，没有时间写的问题。
三、怎样写消息
1、写什么(内容)。也就是如何发现新闻。没有的写是我们及一些通讯员，甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发现新闻，是写出新闻的关键。我们报道组的同志也经常为找不到好的新闻线索而苦恼。就我个人发现新闻的途径主要有以下几条，供大家参考。
一是从网上找新闻。现在各政府部门基本上建立了自己的网站，他们会将本部门的信息上传到网站。我们就可以从这些部门的网站发现一些有意义的新闻线索，比如我写的《会昌建困难群众住房救助体系226户困难家庭受惠》、《会昌米粉出口领跑全国 1至7月出口总量占全国6成》就是在政府网站和五丰公司网站发现的简讯。同时，经常浏览一些本地的论坛，看论坛里大家最近在讨论什么问题。如我写的《别让“毒”物害孩子》的文章就是在部门网站的论坛上找到的新闻线索。
二是从会议上找新闻。其实每次会议都会传达很多信息，只要我们认真分析一定可以找到一些有新闻价值的线索，特别是一些单位的经验交流更具有新闻价值。在一次会议上，我听到某位县领导说到我县率先在全省实行新农合与民政大病医疗救助捆绑工作机制，我觉得这个消息非常有价值就立即去采访，最后写成了《会昌率先在全省实行“新农合”和民政医疗救助捆绑全县1.79万名农村困难群众病有所医》的文章。
三是从公文中找新闻。我们经常会收到一些单位的工作简讯、工作总结等，其实这里面也蕴藏了很多新闻。我没事的时候就经常翻翻这些工作总结，也可以找到一些有价值的新闻线索。比如我写的《会昌科技示范园助推现代农业》这篇文章就是在工作简讯上找到的新闻线索。总之，只要我们做生活的有心人，就能发现新闻。
2、怎么写(技巧)。
写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。
当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。
标题是用来概括新闻的主要事实的。导语是新闻开头的第一句话或第一自然段，扼要揭示新闻的主要内容。主体是新闻的躯干，是对导语的进一步扩展，要用充分的事实表现主题。背景是新闻发生的社会环境或自然环境。结语是交代新闻事件结果的话。可有可无，视具体情况而定。
(一)标题
消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。主题：概括与说明主要事实和思想内容。引题：揭示意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
“看书先看皮，看报先看题。”一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。标题是新闻的题目，是消息的眼睛，象人的脸面一样重要，拟写得好，可以吸引读者;拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有"三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题"这一说法。
消息标题的特点是：必须有--何人(物)who做何事what，必须简洁、准确。如：
1、专家(who)解惑：孩子到底能不能打(what)(2008年10月01日 来源：新华社);
2、学校(who)因高三学生在宿舍吸烟(why)劝其转学(what) (2008年10月01日 来源：四川新闻网);
3、会昌(who)举办体育盛会喜迎新年(what)(2009年1月4日，来源：赣南日报)。
(二)导语。
导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。导语的写作要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。导语的特点：有时间(when)，地点(where)，人(物)who，事件what。
下面具体解剖一篇消息的导语：石城返乡农民工喜获“年礼” 赣南日报 2009年1月6日头版：近日(when)，石城县琴江镇(where)的黄爱华(who)刚刚从东莞返乡就收到一份“新年大礼”——县里统一发出的返乡农民工优惠卡(what)，优惠项目包括就医、就业、技术培训、法律维权等内容。
我们要学习，一是时间的表述，找最近时间点。二是讲故事的叙述手法。导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：
1、什么事情是已经发生的事件中最重要的?
2、什么人参加进去了?--谁干的或谁讲的?
3、是用直接性导语，还是用延缓性导语?
4、有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中?
5、主题是什么?什么样的动词能最有效地吸引读者?这五个问题中，第三个问题涉及到导语的类型。那么，导语有哪些类型呢?一类是直接性导语：直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。另一类是延缓性导语：多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设臵一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。
导语的形式主要有：
1、叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。
2、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。如写烟叶生产势头好，就从描写某一生产现场如何一派繁忙，再讲整个乡或县的烟叶生产情况。
3、提问式。先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。如开头以提问的方式，接着某乡或县采取怎样的措施解决这个问题。
4、结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。如1月6日赣南日报头版头条,省委常委、市委书记潘逸阳走访慰问：1月5日，带着省委、省政府，市委、市政府对城市及农村低保户、困难群众、重点优抚对象、敬老院老人和困难企业的关心，省委常委、市委书记潘逸阳深入到章贡区、赣县、南康走访慰问。
另外还有号召式、摘要式、评论式、综合式、解释式等等。
导语要“立片言以居要”，但在写作时，往往免不了出现各种问题，常见问题称之为导语写作十忌：
一忌名称罗列式导语，某一活动往往是由五六家单位主办的，有的人在导语中将这些单位名称全部罗列出来，使导语显得既罗嗦又臃肿。读者关心的是这场活动，而不是主要单位，如果非要出现，可放到消息末尾。
二忌“为了式”或目的式导语。即将新闻事实所要达到的目的放进导语里，使导语膨胀沉重，不堪重负。如为了迎接北京2008年奥运会，为了贯彻落实十七大精神……干什么就干什么，不要穿靴戴帽。
三忌背景材料式导语。新闻背景材料一般是解释新闻主体的，导语应开门见山，开始就用背景材料，不仅说不清，而且也容易使读者如坠云雾。
四忌学术语言作导语。将一些学术专业性强、难懂的专业名词放在导语中，显然使人看不懂，这里要做好“第二种语言的翻译”，使之通俗化、大众化、口语化。
五忌导语公式化。一些通讯员或记者喜欢用一个框框去套多种内容，结果是平淡无奇，千篇一律。公式化导语必然导致导语无新意，面目可憎。
六忌概念化。导语内无具体新闻事实，充斥了大而空的套话、空话、官话。
七忌数字堆砌。导语内数字过多，就会淹没新闻事实。统计数字一般来说是枯燥乏味的，最好不要将其放进导语内，即使要写，也应将数字形象化。
八忌长导语。导语冗长，使人感到很沉闷，根本没有兴趣再看下文。一般应控制在80字内，最多不要超过150字。
九忌逻辑不清，概念模糊。
十忌标题与导语重复。如题目:县ХХ部门举行迎新春座谈会;导语：昨日，县ХХ部门在该局会议室举行慰问老干部座谈会。题目和导语几乎是“一模一样”。
(三)主体
主体是在导语的基础上，引入更多的与主题相关的事实，使之更加详实、具体。这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要。
主体的写作，我认为要注意以下三点
1、围绕主题、扣紧导语。导语、主体、结尾是消息的完整肌肤，写作时对选材和结构要通盘考虑。新闻主体部分所涉及的内容比较多，不能一一罗列，但仍要紧紧围绕导语中确立的主题思想来挑选素材。虽然，有些素材很感人、很动听，但若与主题无关，也要忍痛割爱。在新闻诸要素中，主体需要包容哪几个要素，回答几个要素，回答哪几个问题，都必须紧扣导语的轨迹，而不能脱节。
2、段落分明、启承自然
从消息的段落大小和字数多少来看，新闻主体所占的篇幅较大，一般比导语和结尾要长。但是新闻主体不是大采矿，不能什么才都往里面装。写作时，要把材料排个队，安排好次序，那个在前，哪个在后，先说什么，后说什么;哪些材料构成一段，哪些材料构另一段，都要泾渭分明，力求层次清楚。每一段最好只说一层意思，不要你中有我，我中有你，处于胶合状态。提倡段落短一点，段落可以多一点。段落与段落之间的过渡，尽量能够找到有机的联系。
3、手法灵活、叙述生动
消息写作固然以叙述为主，但不排斥其他写作手法。美国新闻学者麦尔文〃曼切尔把“要表现，不要叙述”作为新闻消息写作的“第一信条。他说“平铺直叙，会使读者和听众处于消极的地位。表现就会使之身临其境。”他说的表现，就是指生动形象的描述。在消息中加强形象描写，用生动的形象来说明抽象的事物，往往会收到好的效果。
(四)背景
1、什么是背景?新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个“W”中的Why(为什么)。
2、背景有哪些作用?
第一个作用，是说明新闻事件的起因。
第二个作用，显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。
第三个作用，突出新闻稿件的新闻价值。
第四个作用，表明记者的观点。
(五)结尾
新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。
在消息写作中，标题、导语、主体是必须有的，背景和结尾在某些消息中可以没有。
四、消息写作的误区
我们写信息报道，写出来的东西要么空乏无力、没有说服力;要么无法吸引受众、致使读者阅读欲不强等等。针对这些问题，我们要多读、多看、多思考，提高消息写作水平，多出精品，更重要的是彻底摒弃为完成上级任务而写作的错误思想，变被动“要我写”为主动“我要写”，充分挖掘写作潜力，才能创作质量高、反响好的稿件。接下来，看一看我们在消息写作中到底存在哪些误区。
误区一：弱化标题。标题是新闻的眼睛。如果眼睛不明亮，那新闻是很难吸引人的。我们平时在写作过程中，将大部分心思用在稿件的内容上，常常是写完稿后再起标题，想不出好的就随意编个了事，总觉得无关紧要。其实，这是陷入了弱化标题拟定环节的误区。标题绝对是一篇稿件成功与否的关键所在。我们阅读消息时，最先看到的常是新闻的标题，一个好的标题会抓住受众的眼球让他不由自主被吸引着看下去;而一个索然无味的标题只能让你一扫而过不想再探究下面的新闻。因此，我们要多在标题拟定上下功夫，要按照创新、贴切、准确、精炼等原则做好每一个标题。
误区二：角度错位。大家都知道，我们负有及时宣传报道本单位大事要闻的职责。为此，我们大家都付诸了极大努力，但写出的东西质量却不是很高。主要问题还是出在消息的采写角度上。我们的报道应该精益求精，努力增强报道的新闻性、亲民性、创新性，尤其在调整报道方向、拓展大众视角上下功夫，要善于从小的新闻素材中提取最有价值的新闻点。比如，基层会议和基层领导的活动不是新闻，而会议里出台的重要举措和领导强调的工作导向才是重点，我们在写作时只有避开会议角度将这些新闻要点“拎”出来，稿件才能出彩。如果说真实是新闻的生命，那角度就是新闻的灵魂，找准了新闻的角度，也就找到了报道成功之源。
误区三：贪大求全。我们在写作时，总想把单位的各项工作全面地反映出来，写消息时就不得要领地“
一、
二、
三、四”方方面面都想带上一笔，殊不知，那也是陷入了另一个消息写作的误区：贪大求全。我曾经有段时间在新闻写作时常会不自觉地带有机关应用文写作的痕迹，把稿件写成了总结报告式，总想面面俱到，却面面不到。其实，在消息写作中是要求的是一事一题，一篇消息只需说清一件新闻就可以了，如果出现两个或两个以上的主题那这篇消息就很难写出质量了。
五、什么是通讯
通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事物和典型人物的新闻体裁。可以用描写、议论、抒情、叙述等多种手法来写人记事。它的作用是评介人物、事件，推广工作经验，介绍地方风貌，等等。它是我国土生土长的，古代很多优秀的记叙文(或者说是散文)都可以说是通讯。比如《史记》、《左传》，记叙了很多人和事，把鸿门宴取出来就是一个事件通讯，还有许多人物通讯。 通讯的种类。从报道的内容来划分，一般分为四类，这也是我们最常用的，报纸上见得最多的。一是人物通讯。报道先进人物、新闻人物为主的要内容，报道的目的是反映他们的先进事迹，展示人物的崇高品质，为社会树立榜样，《县委书记的好榜样》，孔繁森、李素丽、张云泉等人物的报道都是属于这一类。这里要注意，不仅仅是先进人物，还有新闻人物，报纸上经常报道的文艺体育明星。但对于县里来说，主要还是报道在各行各业中涌现出来的先进人物，以此来营造良好的氛围，推进工作的开展。比如我们发展果业生产，那么就去挖掘种果致富的典型，从吃苦耐劳，学用科技等方面体现他们的精神，加予宣传，进行典型引路，服务经济和社会事业的发展。二是事件通讯。集中反映现实生活中有典型意义的事件，通过写典型事件，来刻画一代新人的“群像”表扬先进，歌颂社会新风。三是工作通讯。也是我们在新闻报道中要经常面临的，对提升一个地方的工作水平，总结经验，指导工作、宣传政策很有帮助，能够较全面、较直观地反映本地方、本单位的工作。所以说，工作通讯是介绍经验类的通讯。比如说经过了一段时间的招商引资，我县取得了良好的成效，写一篇工作通讯，把工作的举措提炼出来，反映出来，这种通讯写好后，领导是会满意的，自己的知名度也会提高。四是概貌通讯。它主要反映现实生活中的新风貌、新气象、新变化，这种通讯由于经常用于介绍游览名山大川、名胜古迹，因此经常被称为是旅游通讯。
六、通讯与消息的区别
一篇优秀的通讯都能缩写成一篇消息。从内容上看，消息主要以报道事件为主，向人们报道新近发生的事，通讯报道的是人，写人的思想及实践活动。即使是事件通讯也要事中见人，因为事情是人做出来的，围绕着事件，刻画出与事件有关的人物的形象，通过写事来写人，表现人的思想、感情和精神世界。消息只简单地报道发生了什么事，不多写情节，也就是说没有铺开来写。通讯比较详细，具体报道前因后果，展示情节。篇幅来说消息较短，简洁明快，通讯具体、细腻、形象。消息立足于让受众“早知道一点”，通讯立足于“多知道一点”，所以消息是打电报要快，通讯是写信要详细。
从结构来看，消息为了吸引受众，往往把最主要、最新鲜的东西放在前面，把最精彩的东西放在导语里，呈倒金字塔结构。通讯则不一样，围绕主题，把材料串起来，有故事情节，有细节材料，从头到尾都一样，全部者一样重要。可以按时间来写，也可以用因果关系来写，还可以纵横交错。
从新闻时效来说，消息强调的是迅速，快。通讯则要求没有这么严。信息量上消息单薄一点，通讯丰满一点;信息深度上，消息简单一点，通讯深一点。 什么样的新闻事件适宜写消息、什么样的事件适宜写通讯。
占有的材料详尽写通讯，占有材料相对较少的写消息。要快速报道的写消息，要详细报道的写通讯。动态性的写消息，成就性的写通讯。比如，反映改水工作，一个县完成了多少人口的改水，动态性的，写消息，《会昌 万人告别喝池塘水》。要反映全方位的工作，县委、政府对改水工作的重视，反映改水过程中干部的作用，资金支持，改水有那些渠道，同时在改水过程中涌现的先进人物，则写一篇通讯《清泉汩汩润心田》。再比如一个乡完成烟叶面积多少亩，写消息。如果你想更深一步地报道，党委政府在发展烟叶生产中出台了什么政策，干部示范带头，推广了什么新技术、技术人员怎么服务、收购环节怎么保证烟农利益，则写通讯。要反映人物的写通讯，反映事情的写消息。需要说明的是，消息也有人物消息，不是说消息只能写事，人物消息比较简洁，主要是叙述人物取得了怎样的成绩以及简要介绍取得成绩的过程。如果你反映人物在取得成绩过程中的喜怒哀乐，并对它作一个评价，同时倾注自己的感情，则通讯。再比如一个案件的材料，如果只想告知别人这个案子的结果、原因，则写消息，如果想详细介绍案件的侦破过程，公安干警、群众在侦破过和中的付出的努力，以及通过案子给人的警示作用，则写通讯。
七、怎样写通讯
任何一篇文章都由三个方面组成思想内容、组织形式、语言表达。新闻作品也一样，思想是灵魂，结构是骨架，语言是血肉。只有思想深刻才能有益受众，有益社会。
1、如何立意，
2、结构，
3、材料的选取，
4、语言，5表现手法，
6、创新写法。
1、先讲立意。立意就是确定思想，提炼主题，立意的过程也就是找角度的过程。怎么立意，一是在全局工作中去立意。同样一件事，有不同的角度，横看成岭侧成峰。比如果业生产，我们县有13万亩，如果我们从面积上去写，就会写不过人家，寻乌30多万亩，写无公害生产，安远他们名气比我们大，写这方面也没有特色。那么我们的主题应该在哪里，哪个地方才是我们的特点，这就我们写作时要考虑的。我们报道组的同志根据我县发展果业的特点，在干部带头、技术服务、生态农业(猪沼果)入手去写，结果上了赣南日报的头版头条。二是放在大背景下去立意。也就是说要站在时代的高度去中提炼主题，寻求与时代背景最佳的结合点。比如，我们要写一篇关于完善农村基础设施建设的文章，重点写的是修公路。针对修公路这一件事，可以说是统筹城乡发展，可以说为了对接长珠闽，建设新赣州，可以说是构建和谐社会，可以说是新农村建设，也可以说是关注民生，应该说合符所有的政策要求，我们写的时候就应该寻找与时代最佳的结合点，放在一个什么样背景下来写。我们以前写过一篇关于农村社区建设的稿子，这个稿子也是一样，放在改善群众生产生活条件方面来写也可以，放在亲民为民富民方面来写了可以，后来我们经过仔细推敲选择了 “让农民享受城市文明”这样的主题，因为当时讲的是全面建设小康社会，小康社会关键在农村，重点在农村，没有农村的小康就没有全社会的小康，我们就放在这样一个背景下去写，去提炼思想。三是放在群众关注的问题中去立意。
2、结构。简单地讲，有按时间顺序来写的纵式结构，按逻辑顺序来写的横式结构，也有纵横结合的写法。
3、材料的取舍。就是说我们在表达思想的过程中，用什么事件来表现，怎么选取材料。有时候，有些同志会拿一些文章给我们看，文章很长面面俱到，方方面面什么都，就是一篇工作汇报，存在两个方面的问题，一是所选的事例不典型，二是事例不完整。那么要选择什么样的材料呢，就是要选择最能再现人物、或者一件事件本质的材料，事件在人的工作中有代表性，这样的事例就是典型事例。听起来很难理解，很抽象。我梳理了一下，大概有这几个方面来体现典型。一是时间典型，节假、深夜，大家都放假你在工作，大家在休息你在工作，这就是典型。二是环境，恶劣的环境，孔繁森在阿里地区工作，高原缺氧，条件恶劣，典型，能够衬托人物的品质。三是人物所处的情形，比如生病、住院。四是事件的性质，本身很有代表性，大家知道这件事很难，但他做好了。五是举动典型，与众不同的举动。如以前的一个典型：信访局长张云泉：群众工作的行家里手。王顺友翻山越岭，22年如一日飞雪传薪;他过滩涉水，传邮26万公里抒写一个人的长征。一个人和一匹马，一段世界邮政史上的传奇。……。
4、通讯的语言。一是要具体，不要抽象，最好是用事实来代替华而不实的形容词。比如写某人“勃然大怒”，就不如写“他一下子把桌子掀翻在地”，“用脚踢了某地方一下”。什么叫具体，最直观，最生动的，感性的东西。比如说水果，它是一个笼统的概念，在人们的头脑中没有具体的形象，人们对水果的表象是以桃、李、苹果、桔子具体的事物存在于人的大脑中，也就是说水果是一个属的概念，桃、李等是种概念，水果是大概念，桃、李属概念。狗，是大概念，黑狗是小概念，他家的那条小黄狗，就是具体的。再比如，鲜花盛开，鲜花给人印象不是很清晰，不是一下子能够唤起人们的形象感，如果说是水仙、一品红等，走进鲜花丛中，把现场的花名列出来，就会非常逼真，一下子就是有具体的形象出来。所以你们写新闻，要具体，少抽象，尽可能使用种概念，少使用属概念。
二是要巧用、妙用数字。数字是人们无法理解之物，是枯燥的概念，但是如果用得好，就会很生动。比如，1万亿元可以买到什么东西，如果你不拿什么东西作比较，这个数字就毫无意义。1995年当时的美国总统克林顿提交了一份1.6万亿美元的预算，为了表明这个数字到底有多大，《华尔街日报》这样描述：如果把1美元的钞票一张接一张地摆放起来，1.6万亿的钞票的总长度够不够到月球的距离?答案是没问题，还会剩下几十亿的钞票呢。事实上，这些钞票的总长几乎够得上地球到太阳的距离。想象一下，有一列火车装满了1美元的钞票，每节车厢50英尺长，每年消耗的1。6万亿美元，这列火车要多长才行呢?一节车厢可以塞6500万美元，这样的话，这列火车必须有240英里长才能使联邦预算平衡。这是拿一种距离来作比较，如果把数字细化，也可以得到同样的效果。
三是用群众语言。就是来自生活的，群众口里说出来的，具有地方特色的语言，通俗。用群众自己的话来作标题，做小标题，还有对话的描写。
5、表现形式。细节描写。结细微之处的描写，动作、眼神，人的思想上矛盾冲突，靠故事、情节、对话来表现，故事和情节存在于细节之中。县委书记的好榜样焦裕禄，就用了大量的细节描写，据说当时中央人民广播电台记者几次都哽咽得读不下去，就是因为细节写得好。其中有一段对“肝病”的细节描写：公社的同志一边汇报情况，一边看着焦裕禄按着肚子作笔。……钢笔几次从手指间掉下来。他越来越多地用左手按住时而作疼的肝部，或者用一根硬东西顶在右边的椅靠上。日子久了，他办公坐的滕椅上，右边被顶出了一个大窟窿。县委决定送他到医院治病去了。临行那一天，由于肝疼得厉害，他弯着腰走向车站的。在这里没有一句作者的话，但从中可以看出作者对焦裕禄的态度。科学家竺可桢，因为常年掏体温计量体温，以致把口袋都掏出了一个大洞。这些都是细节。通过细节可以反映人物。比如，饰墙壁，一块大的平面，大家都能粉刷好，缝隙上的粉刷就不一样，见功夫。
环境衬托。人是环境中的人，人生活在环境中，是环境的产物。用好了环境的描写能够对人物起到强烈的衬托作用。我们都会去看电影，看电视，男女之间产生感情的时候，大都表现出来的是春暖花开，鸟语花香的时候，因为在这样的环境中，人们心情怡悦;分手的时候，凄冷的大街，昏暗的路灯，有时还会有淅淅沥沥的秋雨，增添了一些凄凉。还有“风……易水寒，壮士一去……”表现荆轲刺秦王的的悲壮。风、寒，而不是春光明媚，春暖花开，鸟语花香………。如果是这种环境，他就不是去刺泰王，而是去相亲，去会老朋友。焦裕禄在兰考用风沙大、农民贫穷，来表现他受命于危难之时，孔繁森在阿里，条件恶劣，表现他的忠诚。这些都是环境的描写，对人物的衬托。
6、创新写法。以前传统写作方法是，一个主题确立以后，分好几个小层次，做好小题目，分块去写。一般情况就是观点+例子。现在，我们看到很多通讯的稿件，借鉴电视的方法，用经典的镜头，加上评论，成为一篇文章。
第五篇：新闻消息稿件写作
我校2010年校企合作高峰论坛在国教多功能厅举行 本站讯 10月23日下午，在恰逢开封大学建校三十周年庆典之际，开封大学2010年校企合作高峰论坛于我校国际教育学院五楼的多功能报告厅成功举行。出席论坛的有开封大学董事长李金松，校长拜五四，党委副书记、副校长储建新，副校长万世明、何世玲，校工会主席范金梅等学校领导，東莞永大電子有限公司副董事长丁原璞、浙江贝尔控制阀门有限公司(开封大学98届毕业生)总经理林峰、富士康科技集团烟台工业区党委书记张占武、河南红革玻璃幕墙装饰工程有限公司总经理郭玉峰、星星装饰工程公司(开封大学94届毕业生)总经理孔令伟、河南辰达投资有限公司董事长夏冬子等企业家代表，行政部门、教学单位、教师、学生代表等。 首先，开封大学董事长李金松发表重要讲话，他在讲话中指出，随着知识
校企合作单位代表也纷纷发表了自己的看法，对校企合作对于社会的进步、企业的发展带来的促进作用表示肯定：社会在多元化发展，培养更加适应社会需求的复合型人才，成为大势所趋。开封大学以其先进的教学理念，率先引入校企联合模式，通过“校企合作高峰论坛”促进毕业生与企业的无缝对接，实现了学校服务企业、企业扶持教育的双赢局面。同时各企业代表也对校方在人才培养的过程提出了一些宝贵的建议：加强学生素质教育，特别是礼仪的培养;加强学生兴趣爱好的培养，拓宽学生知识面使学生明确自己的发展方向;他们希望开封大学在教育的过程中，要结合自己的实际，瞄准国际、国内的企业市场发展方向，培养复合型人才，重视素质教育，加强外语水平，为企业输送有能力、懂业务、会外语的学生，抢占就业的制高点，避免低层次的竞争。
最后，开封大学校长助理曾小平作校企合作主题发言，他介绍了开封大学校企合作现状和开封大学校企合作对于学校发展的意义，凝练了我校校企合作工作的特色，找出了不足之处，最后对校企合作进行了展望并提出了发展方向。
本届校企合作高峰论坛由副校长赵辉主持。
据悉，论坛结束后，各位企业代表将与相关院部针对有关议题继续进行深入磋商。
(记者 杨金创稿件发表《开封大学报》)