儿童防性侵教学反思

第一篇：儿童防性侵教学反思

防性侵

预防青少年性侵 共筑美好明天

教学目标：

1、知识与能力

①引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

②引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

2、过程与方法

案列讨论 自主学习

3、情感态度价值观

引导学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。 教学重点

引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

教学难点

引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

教学课时：一课时 教学过程： 一 导入

每个人都有自己的童年，每个人的童年都有自己的梦想。如果童年时期受到一次甚至多次性侵害，那么这个梦魇将把童年的蓝色之梦击得粉碎，终生永不泯灭。

那么对于我们应该怎么看待认识性侵呢?什么是性侵呢?首先让老师带领大家一起观看视频。

(导入视频——7分钟了解性侵) 二 认识性侵

1、什么是性骚扰和性侵犯?

明确：性骚扰是指任何以言语或肢体做出有关性的行为，使受者感到不安焦虑、尴尬、恐慌、困扰等情况。

性侵犯包括了接吻、侵害者触摸隐私部位、触摸侵害者的隐私部位、被侵害者强求触摸自己的隐私部位，或者是阴道性交、口交或肛交;性攻击时，无论是阴道或肛门被插入，都称为强奸。

(同时插入图片，明确背心裤衩覆盖的地方不允许他人触碰)

2、校园性侵害主要的形式

①暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女学生。 ②流氓滋扰式侵害：即语言调戏，推、拉、摸、撞，做下流动作等。

③胁迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫，使女生就范。

④社交性强奸：即受害人的相识者，利用或创造机会把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各种顾虑不敢揭发。

3、哪些人可能是性侵犯者?

明确：性侵犯者可能是陌生人，也可能是熟人。 (补充案例资料)

①小青的父母平时忙于工作，无暇顾及她。一天她在路上遇见了从前的邻居冯叔叔，说要带她一程，结果却把她带进了电影院。在电影院冯叔叔对她动手动脚，令小青很惊慌和反感。

②2010年9月4日19时许,湖南省凤凰县天下凤凰大酒店发生一起女青年跳楼死亡事件。9月8日案件已成功侦破，少女阿红之前遭到多次性侵犯，林某等五名犯罪嫌疑人被抓捕归案，其中包括一名交警和一名协警。最新检验结果表明，少女体内有迷奸粉成分。

③七岁男孩染上性病，疑被男教师性侵等案列。

4、哪些人容易受到性侵?

长相漂亮，打扮入时者;文静懦弱，胆小怕事者; 作风轻浮，有性过错者;身处险境，孤立无援者; 体质衰弱，无力自卫者;怀有隐私，易被要挟者; 不加选择，乱交朋友者;贪图钱财，追求享受者;

意志薄弱，难拒诱惑者;精神空虚，无视法纪者。 三 保护自己，远离性侵

1、讨论：如何预防性侵害?

2、如何防止网络性侵?

有些人利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境，更有些人通过网络实施欺骗，将人约出来后进行性侵犯，因此切勿轻信对方而透露个人资料，切勿单独和网友见面，提供个人照片更极度危险，随时成为对方要挟目标。

3、校园性侵害不得不防

一项研究调查发现在340个性侵害的案件中有50个发生在校园。结果还表明：校园侵害70%左右的案例中，侵害者为教师及校长;16%为校外人员进校加以侵害;10%左右来自学生之间。

① 为了避免受到侵害，要自律自尊，不贪图便宜;提高警惕，尽量避免与异性单独共处一室，如果男生女生独处一室了，也一定不要超过30分钟;夜晚尽量不要在校园角落、偏僻处行走。

②公共场所和僻静处所是女生容易遭受性侵害的地方。公共场所如舞池、溜冰场、游泳池、教室、车站、码头、影院等场所人多拥挤时，不法分子常乘机袭击女生。

③僻静之处如公园假山、树林深处以及没有路灯的街道楼边，尚未交付使用的新建筑物内，若女生单独逗留，很容易遭受到流氓袭击。晚上外出应结伴而行，衣着应朴素低调。

四 面对危害，勇敢说“不”

1、危害来临之时

①保持镇静，临危不惧。镇静既可有使自己临阵而不乱，又可对罪犯份子起到震慑作用。

②要坚强，要有信心。与犯罪分子软磨硬泡，拖延时间，顽强抵抗。

③学会妥协，然后选择适当机会和方式逃离。

④创造机会，乘其不备，利用日常用具如发卡鞋跟等攻击案犯的要害部位。

⑤记住犯罪分子特征，及时报案。万一受害，要记住案犯特征尽量在其身。 ⑥别三个不会：A不会反抗，任凭坏人摆布，成为沉默的羔羊; B不会说谎话，缺乏周旋的技巧，问什么就说什么;C不敢拔腿就跑。

2、拿起法律的武器

①一旦有人对你企图进行猥亵或性侵犯时，不管对方是谁，都要严厉地拒绝，大胆地反抗，并及时向学校有关领导和父母报告。

② 受到侵害后更不能因惧怕他人的威胁或羞辱而默默忍受，要及时告诉家人并报警。让法律制裁不法之徒，利用法律来保护自己，避免自己再受侵害，也避免他再去伤害其他人。

3、安全小广播

①被性侵犯后不要洗澡，在报警的同时去找医生，保留下证据，协助警察尽快抓到坏人。

②如果被侵害时要勇敢机智，不要胆怯、害羞，有人经过时要拼命喊叫。利用一切可利用的东西进行防卫，如果没有工具可用时，可以用嘴咬对方，用手指戳刺对方的眼睛，用膝盖顶撞对方裆部等，然后借机逃跑。但注意，如果与对方实力悬殊太大，且犯罪分子穷凶极恶，要学会保护自己的生命。

③家庭的关怀、心理的辅导和志愿者的交谈，减少性侵害给你带来的恐惧阴影，帮助你渡过那段痛苦的日子。

五 实际运用，加强意识

l、以下这些行为是可以、不可以、偶尔可以请选择 ①在游泳池的更衣室里裸露身体 可以 ②接受陌生人给的食物 不可以

③和不太熟的人约好去爬山 不可以

④和父母闹别扭个一人找个偏癖的地方散散心 不可以

⑤认识的叔叔很久没见我了，见面后他想抱抱我 可以

⑥做网友很长时间了，一个人去会网友 不可以

2、当遭遇性侵犯时，以下哪些做法是正确的?请选择“正确”或“不正确”

(1)不理会罪犯是否有武器，大声喊叫 不正确 (2)马上将事情告诉家长并及时报警 正确 (3)尽量记住罪犯的声音、容貌等特征 正确 (4)因为罪犯是熟悉的人，逆来顺受 不正确

(5)立即换下身上所有衣物，并将衣物洗干 不正确 六 总结

亲爱的同学们，青春的到来是自然的、正常的，要欣喜而自豪地迎接它。青春期的身心变化对每个人来说都是公平的，不一样的是你选择以怎样的方式去度过。愿你学会自控，愿你担当责任，愿你懂得求助，愿你青春路上走好。

第二篇：防性侵教案

如何预防性侵害

七一班

教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害。了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生 的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生正确的对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命，关爱健康的生活态度，树立“生命高于器官”的自我保护意识。 教学过程

一、导入：

有真实的案例再现导入本课。

二、行动在线，让学生明白：

1、什么是性侵害?

性侵害是指非意愿性的和带有威胁性的各种性攻击行为，如强奸、猥亵等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

2、性侵害的形式主要有哪些?

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暴力型性侵害

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胁迫型性侵害

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社交型性侵害

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诱惑型性侵害

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滋扰型性侵害

三、知识链接：

当性侵害发生时，女孩要懂得利用法律武器来维护自己的权益。

“同性性侵害”是一种严重危害社会道德和个人尊严的行为，必须受到法律的制裁。

四、温馨提示：么时间和那些场所最容易遭受性侵害? (1)夏天是容易遭受性侵害的季节。 (2)夜晚是容易遭受性侵害的时间。

(3)公共场所和僻静处是容易遭受性侵害的地方。

五、

问题探究：我们平日应如何防范性侵害?

(1)提高识别能力，增强防范意识。

(2)行为端正，态度明朗。

(3)学会利用法律保护自己。

(4)学点防身术，提高自我防范能力 学生谈收获及感悟，教师支招：

♠

生理救助，就是要告诉亲人，在告诉亲人的同时要去找医生;找医生之前不要洗澡，以便取证。

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法律救助，就是说要有专门的人给我们法律帮助，指导我们怎么报案。 ♠

心理救助，是专业人员从心理上对我们的救助。

六、天天提醒：

►不看黄色影片、光碟、书刊等。

► 外出时，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。

► 晚上外出时，应结伴而行。衣着不过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。 ► 不到歌舞厅、茶座、咖啡屋、网吧、通宵电影院等地方娱乐。

►当遇到熟识异性向自己提出非分要求时，应保持镇静，坚决拒绝并尽快离开。 ►应该避免单独和异性在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到异性的家里去 。

►在外面不可随便享用陌生人的饮料或食品，谨防内含麻醉药物;拒绝异性提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。

►独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修人员，要告诉等家长回来再说。晚上单独在家睡觉，如果发现又陌生人进入室内，因果断的拨打110求救。

►不搭乘陌生异性的车辆。 ►不要单独和网友见面。

► 自己的身体任何人都无权抚摸或伤害。如果受到性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、胆怯，延误时间丧失证据，让罪犯逍遥法外。

七、拓展延伸：

以班级为单位，开展一次以“防范性侵害，保护自我”为主题的班会活动，大家一起交流积极防范性侵害的好办法，让每个人都能增强防范意识与提高自我保护能力。

八、应用实战演练

(一)能对别人的侵权行为勇敢正确的拒绝。

男生女生各在自己不喜欢被碰触的地方涂上颜色，完成学习单后，请学生上台说出自己画的男生、女生不可被碰触的部位，接着老师讲解，虽然有些部位是可以碰触的，但如果有不舒服的感觉，一样可以拒绝他人的接触。 (身体的图片)

保护自己的身体，避免受到性侵害

(二)思考并演练处理危险和紧急情况的方法。

九、问题讨论

1. 我们的身体可以让人(包括家人、师长、邻居、陌生人)任意碰触吗?(不行)

2. 假如有人，可能是认识的邻居、亲人或陌生人等，强迫你做不喜欢的事情，并且要你保守秘密，你该怎么办 ?

(告诉父母、老师、同学、打113妇幼保护专线)

十、教师归纳：

我们每个人都是自己身体的主人，谁都不能以任何理由或藉口来伤害你，要你做你不做你不愿意的事情，所以我们也要尊重别人的身体，不拿别人的身体特征开玩笑，也不可以触碰别人的私处。如果有人做出让你觉得怪怪的、不舒服的行为和言语，或强迫你看不该看的东西，你都可以大声的拒绝。

女孩防止性侵害叫做一个观念和四个要素。首先叫斗智斗勇智为先，观念预防记心间。女孩一生不被性侵害谨记以下几条：第一，背心、裤衩覆盖的地方不许被人摸;第二，向黄色书刊坚决的说不;第三，心里的委屈要告诉家长;第四，斗智、斗勇、逃生相结合;第五，保存证据，坚决报案。

在时间上，夏季强奸案最多，尤其八月份的晚上是性侵害双重高发时间，女孩子一定要提高警惕。在空间上，现在上学放学的路上、校园里、单独一人在家时候或者在同学家里的时候，性侵害案件都是高发。在氛围上，警惕性应该与信任程度和熟悉程度成反比。空间密闭的氛围性侵犯案件高发。

出门不要带贵重的首饰和物品。室内晚上一定要把窗帘拉上，避免给陌生人开门。

如今女孩子遇见坏人要以人为本，观念预防。

第三篇：女生防性侵

“女生防性侵”安全教育主题班会教案

教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

活动班级：六(1)班

教学过程：

一、导入课题：

1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

二、探究学习：

活动一：让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。

2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。

活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?

2、学生交流汇报。

3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到的案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

5、学生小组交流研讨。

6、学生汇报。

7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害

活动三：了解如何预防性侵害。

1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢?

学生交流

2、教师小结：

(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。

(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

(3)不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等

(4)避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。

(5)对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。

(6)衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。

(7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。

(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。

(9)不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。

某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境;

3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识?

4、教师小结：作为社会生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大……

活动四：了解遭遇性侵后该怎么做。

1、学生讨论交流。

2、教师小结。

(1)遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。

(2)受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师

(3)要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。

请记住：成长路上，我们与法同行。

第四篇：防性侵教育教案

2018-2020年中央专项彩票公益支持“助力计划”山西省困境青少年服务项目

“阳光自护”困境青少年心理健康和安全教育服务项目

儿童防性侵教育教案

共青团山西省委

2018年

儿童防性侵教育

一、教学目标：根据儿童发展的心理特点，进行与年龄相适应的性知识的传播，教会儿童识别性侵犯的信号，学会对性侵犯说“不”，维护儿童的身心理健康。

二、应知内容：

1、生命产生的过程

2、身体的重要器官及作用

3、生殖系统的构成，性器官的名称

三、应会内容：

1、识别性侵犯的信号

2、对性侵犯说“不”

3、面对侵犯时会求助，维权，报警

四、教学重点和难点：

1、重点：性器官的结构及功能，性侵信号的识别。

2、 难点：防止性侵犯的措施，男生也需要防范，对性侵犯说“不”。

五、教学流程：

1、课程导入：(5分钟)

各位同学好!我是中央专项彩票公益金“阳光自护”项目的讲师×××，很高兴和大家相聚在这里!今天我们来上一堂对我们很有意义的课程，这节课叫做：儿童防性侵教育。在上课之前我们先来看一个小节目，节目叫做《儿童防性侵》，下面演出即将开始。

*(播放讲解《儿童防性侵》)

2、知识介绍：(10分钟)

刚才看了节目，知道了我们是从哪里来，也看到了一个生命的来之不易，现在我们就来认识一下我们自己吧!首先从认识我们的身体器官开始。

提问学生：同学们谁来说说，我们的身体有哪些器官呢? 学生会说到很多身体器官，下面我们来归纳一下。 *(播放课件展示我们的身体，内脏器官) 结合课件讲解身体的各种器官。

我们身体有好多器官，现在我们来看课件：每个身体器官对我们的作用都是很重要的，我们需要很好地保护他们，避免受到不必要的伤害。

其实我们每个人还有一个很重要的器官，那就是生殖器官，生殖器官也是我们人体的重要器官，其它器官不分男生女生，都一样，唯独生殖器官男女是有别的，现在就让我们分别认识一下这个器官。

*(播放男生和女生生殖器官课件)

向学生讲解男生的生殖器官和女生的生殖器官由的组成部分，并对其功能进行说明。

3、认识性侵犯(20分钟)

明确：泳衣覆盖的部位就是我们身体的隐私部位。对于性侵犯的识别要清楚以下几点，我们来做判断题吧!

(1)只有陌生人才会对孩子做出性侵犯的行为。(×) 事实证明受害者大多不是被陌生人侵犯的，有研究证明75~90%的

受害者都是被认识或者信任的人所侵犯的。

(2)只有女孩子才需要预防性侵犯。(×)

并不是只有女孩子才会遭受到性侵犯的。据调查显示，每4个女孩子之中就有一个在18岁之前遭受过性侵犯，而男孩子则是，每10个之中就有一个遭受过性侵犯。因此，男生女生都应该学习预防性侵犯。

(3)儿童性侵犯是对儿童做出身体接触才算得上侵犯。(×) 性接触包括：有身体接触的行为——如性交、手淫、口交、爱抚等。没有身体接触的行为：如向儿童露体，吩咐儿童露体、勉强儿童观看色情录影带、拍摄裸照等。 接下来请让我们自己来保护自己吧! (播放课件我来保护我自己)

既然我们知道了这些，那么如果我们发现了一些可疑信号时，我们该怎么办呢?师生互动。

*(播放防范措施课件)

1、隐私部位不外露。

2、对于莫名其妙关心自己的人要保持一定的距离。

3、拒绝不安全的地方，就算白天，同学们也不要自己一个人去偏僻的地方。

4、同学年龄还小，尽量不要自己一个人外出;天黑了，一定要赶紧回家。

5、我们要敢说“不”。对于别人提出的单独游戏和无理要求要保

持警惕并礼貌拒绝。(现场训练)

6、学会求助，呼救，报警。(110报警电话，12355维权热线 在公共场所，如果有人欺负自己，我们要一边呼叫，一边往人多的地方跑过去，能跑多快就跑多快;这样，就会吸引到路人的注意从而使自己得到保护。

在独立或僻静的地方。如果当时身边没其他人，为了不激怒坏人，同学们就不要大声呼救。实在跑不了，同学们要记住坏人的特征。而且，我们的小朋友们一定要记住，无论在什么情况下，生命的安全是第一重要的。所以，要想办法延缓求救的时间!

7、心灵守护，这不是你的错。

万一遭遇到性侵害的时候，同学们该怎么办呢?

别人欺负你，对你做不好不对的事情，是别人的错，不是你。我们应该尽快想办法把做错事的人抓起来，让他受到惩罚。

要把心里的话，都告诉自己最亲的人，不要憋在心里，不要让自己担惊受怕。

对待心里不愉快的感觉，及时排出我们的身体，让我们的身体感觉舒服一些。这样子，我们才真正做到了是自己身体的主人哦。

4、小结(5分钟) *(播放小结课件)

现在我们一起来回顾一下这节课的学习内容，我们了解了人的生命来之不易，认识了我们的身体器官及功能，特别是性器官构成及作用，保护我们的性器官不被伤害，我们要学会一些保护措施：识别侵

犯信号，隐私部位不随便外露，对侵犯行为说“不”，学会求助，呼救，报警，以此来守护身心健康。

最后，让我们同时用最大的声音念出勋章上的字来：“我长大了!” 好的，各位同学，今天的课程我们就到这里，愿各位同学阳光生活，健康成长，谢谢!

第五篇：防性侵儿歌（推荐）

预防学生遭受性侵害儿歌

小朋友，仔细听，预防性侵有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。 僻静处，莫逗留，要好伙伴一起走，若遇陌生人问路，只指方向不带路。 隐私处，莫碰触，他人如果硬要触，我要坚决的说不，赶紧远离危险处。见网友，很凶险，只怕他人非等闲，可能不止赔点钱，还有更多的危险。坏故事，莫要听，影响学习误青春，黄色书碟更莫看，不会分析会受骗。见糖果，嘴莫谗，谨防此物有危险，不知不觉吃下了，身体可能要不好。遇匪徒，

遭性侵，莫伤心，坚决树立自信心，告诉老师父母亲，坏人受罚才安心。

110，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心。