我与美德有约的演讲稿
演讲稿分为多种写作格式，有的演讲稿是以工作总结的方式，有的演讲稿是以主题的方式。你知道如何写出主题明确的演讲稿吗？以下是小编收集整理的《我与美德有约的演讲稿》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：我与美德有约的演讲稿
我与美德有约的征文(吴桐)
我与美德有约征文
《孔融让梨》这个故事千古流传。我想大家一定知道三字经中的这句话“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。”汉鲁国，孔融是一个四岁，有孝心的孩子。一天，爸爸从市场上买来一袋黄澄澄的鸭梨。他让孔融先吃一个，他左挑细选，拿了一个小鸭梨，大人们都疑惑不解，孔融说自己年龄小，应该吃小的。这种尊敬兄长和谦让友爱的道理，我们从小就要向孔融学习，养成尊老爱幼，尊长的习惯。
读了《孔融让梨》这个故事，我知道了我们要学会体谅父母，更要学会体谅他人。于是，我下定决心要做孔融一样的孩子。有一次，我丢了一把尺，结果我发现地上有一把漂亮的尺，和几把脏兮兮的尺。正好，我周围的人也丢了尺，于是，他们争着要漂亮的尺吵了起来。而我却拿了一把脏兮兮的尺。大家不再争吵了，在我的带头下，你谦我让，各自拿了一把尺用了。
美德可用的地方无处不在只靠你去找。谦让是一种美德,谦让，在我们的现实生活中可以算得上是随处可见的。如：公交车上的让座、家庭里亲人之间的谦让，
同学之间的忍让等等„„孔子曾这样说：“温良恭俭让。”让就是一种美德。而我在一次平凡小事中，也学会了谦让。谦让是一种心胸、一种境界、更是一种美德。谦让是性格的体现，更是权衡一个人道德品质的杠杆。古人说：“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船”、“小利不争、小忿不发，可以和众”。
总之，谦让是一种积极向上的良好心态，让我们都学会谦让吧！
第二篇：我与美德有约
最近我读了《美德少年丛书》的事迹，那一则则故事如同冰清玉洁的荷花在我脑海中绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼，那就是江苏省徐州市中央工艺美院附中初二(4)班学生小孝星邵帅献髓救母的故事。
是啊，我们生在这个世界、长在这个世界都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。
有句古语说得好：“百善，孝为先。”它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母、弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今邵帅献髓救母的故事更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。
其实，对于我们小孩子来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样做一番惊天动地、轰轰烈烈的大事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
我虽然上三年级，但我从小就很孝敬父母。我坚持每天帮父母做一件家务，洗碗、叠被子、洗袜子等等;我还坚持向父母说一句问候的话、说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。当节假日时，我就和父母打扫卫生、一起锻炼，为父母捶捶背、洗洗脚。由于我的孝心加上努力学习，那次感恩征文《我给爸妈洗脚》得了省一等奖呢!在重大节日，如：三八节、母亲节、父亲节、爸妈过生日时，我都会为他们精心准备一份亲手制作的礼物，让他们开心。为了不辜负爸妈对我们的期望，在学校我听老师的话，当好老师的小助手，帮助身边的同学，学习成绩遥遥领先。
因为我们相信，只要我们对父母真正拥有一颗感恩之心，我们就一定能做得更好。其实孝敬父母就这么简单。如此容易做到的事情，就能让爸妈欣慰，高兴和快乐。那我们又何了而不为呢?
初二:快乐我的
第三篇：“我与美德有约”征文
我欣赏的那种美德
“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的“螺丝钉”，你是否永远的坚守岗位?
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸，他的名字深深地刻在我们心中。
有人说：“雷锋已经永远离开了我们“，他真的离开了吗?不，没有!虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们，他的美德之花开遍中华大地。
你看汶川地震发生的那一刻，感人事迹有很多，谭千秋舍己救人，王洪发舍亲救人，他们在生与死的选择上，毫不犹豫地把生留给别人，把死留给自己，事迹可歌可泣，他们就是“雷锋，是时代前进中的“雷锋“。
在祖国广阔的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们;工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图;警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁……他们也是雷锋。
“做一件好事容易，做一辈子好事却很难”同学们学习雷锋就要从身边的点滴小事做起，帮别人捡起丢在地上的文具盒，帮别人找寻丢失的东西，帮别人提起沉重的行囊，这就是雷锋精神，这就是雷锋美德。
同学们，让我们与文明握手.向雷锋同叔叔学习，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
我与“尊老爱幼”同行
尊老爱幼、乐于助人是我国的传统美德。记暑假的时候，我和爸爸、妈妈还有姥姥去北京旅游，一件传统美德的故事就发生在我们身边。
一天，我们准备乘地铁去游玩，一到地铁站，那里人山人海，非常拥挤。我们上了地铁，里面早已经没有座位了，我们都只好站在那里，姥姥年纪大了，站的非常吃力，爸爸妈妈左看右看，想找一个座位让姥姥坐，可是周围已经没有座位了。这时，只见一个年轻人站起来主动给姥姥让座，但是，姥姥怎么也不肯坐，年轻人没办法，就假装接了一个电话，然后说自己到站了，就往后走去。周围的人看着姥姥，谁也没有抢那个座位，甚至也帮着劝说姥姥坐下。在爸爸妈妈和周围人的说服下，姥姥终于坐下了。我们在心里都非常感谢那个年轻人，他这种助人为乐的行为给我留下了深刻的印象。
虽然这是一件小事，但它体现了我们中华民族的传统美德。愿尊老爱幼、乐于助人的好风气能得到更多人的重视，让这个世界充满爱。
美德少年
生活中处处有美德，宽容是一种美德，勇敢是一种美德，自律是一种美德，勤奋是一种美德，团结是一种美德，坚强是一种美德，文明是一种美德，诚信是一种美德，乐于助人是一种美德……俗话说得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”在我的身边也有那么一位美德少年。
这位美德少年就叫做——童欣宇。童欣宇是我们班的班长。 童欣宇非常乐于助人。记得有一次，一位同学不慎将语文书弄丢了，急得像热锅上的蚂蚁。童欣宇将自己的语文书借给了他，那位同学对童欣宇说：“你的书给我了，那你怎么办?”童欣宇不慌不忙的说道：“没关系的，我自有办法。”接下来的课，童欣宇都是和他的同桌一起合看的。第二天早读，童欣宇拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页……
童欣宇不仅乐于助人，而且是个勤奋的人。童欣宇的成绩非常的好，总是名列前矛，这都是因为她的勤奋。每当我们在课余时间玩耍的时候，总能看到她在座位上安静地看书学习。记得有一次，老师让她写一篇征文，童欣宇只有一有空就会坐下来开始写。过了几天她将征文给了老师，只见纸上斑斑点点，有很多涂改的痕迹，可见童欣宇不知道修改了多少次呢!
这就是我的同学童欣宇，是值得我学习的美德少年!
我身边的美德故事
三(3)苏文静
在我家楼里住着一位张爷爷，他那一心一意为人民服务的传统美德事件，给我留下了不可磨灭的印象。
几年前，我家从平房搬进了楼房。楼里又脏又臭，小山似的垃圾就堆在楼门口，夏天的时候回引来许多的蚊子，自从张爷爷来了，小山似的垃圾堆不见了，而且他还利用业余时间经常打扫楼道，还在楼门口对面的花坛里种上了一些美丽的花朵，这样不仅使小区增添了光彩，也美化了环境。像这样的张爷爷为人民服务的小事真是数不胜数。
记得，有一次，放暑假的时候，当我翻开作业本正要写作业时，可我怎么也找不到我那新买的自动笔，我翻遍了抽屉怎么也找不到了。妈妈说：“你想一想，是不是刚才收拾抽屉时，把笔和废纸一起扔了，你赶快到一楼旁边的垃圾堆看看。”于是我找了一根棍，急忙跑到一楼垃圾堆里翻来翻去，正巧张爷爷看见了，问我：“你在找什么?”我也没回头说：“笔。”于是张爷爷马上把我手上的棍夺过来，翻了几下，也没找到，只见张爷爷在垃圾堆旁左翻右翻，也没找到，我说：“张爷爷，别找了，不要了。”“别着急，马上就找到了。”垃圾堆里很脏，我直往后退，可见张爷爷好像什么也没有看到似的，在那儿找了一会，终于帮我找到了，我对张爷爷说：“谢谢张爷爷!”张爷爷张着又黑又臭的手笑着说”“不用谢，快回去写作业吧!”
张爷爷为人民服务的小故事数不胜数，他那慈祥的面孔和全心全意为人民服务的传统美德，给我留下了深刻的印象。在这个城市里有
许多有着为人民服务精神的人，他们就像煤一样，燃烧了自己，无私的奉献，心甘情愿的把温暖献给人类。
我喜欢，敬佩张爷爷和那些像煤一样的人。虽然这是一件小事，但张爷爷为人民服务的精神给我留下了不可磨灭的印象，使我永生难忘。
发生在我身边的美德故事
三(3)陈轩宇
暑假的一天，我和爸爸乘公交车去外婆家。上车时公交车上已经挤满了人，还有人在车上抽烟，外面太阳火辣辣地晒着地面、晒进车厢，仿佛要将人烤出油来似的。
这时，我既被难闻的烟味、汗味熏着，又被火辣辣的太阳烤着，简直憋得都快受不了了，我前后左右地看，真想找一个空位子坐一下。正在这时，我后面坐着的一位阿姨对我喊：“小朋友，小朋友，你来坐我这儿吧。”我正在犹豫时，阿姨一把将我拉到她的座位上坐下，然后微笑的对我说：“小朋友坐吧，我一会就要下车啦。”我马上说：“谢谢阿姨!”。
过了一会儿，我们到站了，下车时，我看见那位阿姨并没有下车，而是站到车厢前面去了。
啊!她是多么好的一位阿姨呀!她有着雷锋叔叔乐于助人的精神。我们应该向这位阿姨学习。
第四篇：“我与春天有约”演讲比赛策划书
一. 活动主题
“我与春天有约”演讲比赛
二. 活动时间
初赛：xx年3月24日
决赛：xx年3月31日
三. 活动地点
山东师范大学&山东建筑大学
四. 主办者
山东师范大学思源文学社.济南大学演讲协会.山东交通大学时光文学社.山东建筑大学交流与沟通协会.山东建筑大学机电院文学社等
五. 活动目的
春天阳光温和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，有句云：“艳阳天，和风荡荡，杨柳依依。”本次比赛以“我与春天有约”为主题是由山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟春天的美好，体验感悟春天，发现春天带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会于纷繁生活中感受生活的美好，能够更好地享受生活。
六. 活动意义
1、培养学生们发现美的眼睛，看到春天的美好，和春天美丽诱人的风景，使学生感悟到生活的美好和意义，拥有积极向上，永不言败，青春活力的姿态。
2、加强山东各高校间的联系与交流，互相学习、共同发展，培养当代大学生的团结合作精神，锻炼其演讲能力，为以后走入社会做好准备。
3、通过本次演讲比赛，引导学生对春天与生活的热爱，在美好中感受生活，在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美，激发文学爱好者的文学热情。
七. 活动说明及要求
1、“我与春天有约”是本次活动的主题，选手可自拟题目;
2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力;
3、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛;
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人;
5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。
八. 活动内容
1、前期准备：各学校社团策划部共同完成策划书，宣传部共同完成海报制作，与记者站联系，做好网络宣传。商量好邀请的嘉宾及评委，协调选手出场顺序
2、比赛流程：
(1)、初赛：
初赛由各社自行组织，各选出六名优秀选手参加决赛内容不限，关于春天就可以。内容要求积极向上，富有感染力，不要求ppt配合朗诵。
(2)、决赛：
决赛要求：a、主题鲜明，文字简洁，观点新颖，必须脱稿朗诵，语言流畅，表现大方;
b、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容，要求ppt内容与朗诵内容相协调，达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。ppt制作的内容及技术占一定比分，请选手认真制作。
3、具体流程：
(1)、全体负责小组成员提前一小时到场，选手提前二十分钟入场;
(2)、主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则(具体到场评委和嘉宾待定);
(3)、比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲，比赛过程中每隔三位选手收一次成绩，以方便统计;
(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩，并进行排名，得出比赛结果);
(5)、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单，比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理。
九. 奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
十. 活动经费预算
待定
十一. 活动负责人
活动总负责：谢丹
宣传：李为轮
组织：崔恩鑫
策划：李欢欢
注：评分规则：
演讲内容——50分
ppt制作——20分
语音语调——10分
流利程度——10分
现场表现——10分
山东师范大学化学院思源文学社
济南大学演讲协会
山东交通大学时光文学社
山东建筑大学交流与沟通协会
山东建筑大学机电院文学社
二〇一三年三月二十一日
第五篇：我与经典有约
“我与经典有约”征文 姓名：齐越
性别：女
出生年月：2000年2月26日 学校(全称)：昆山市培本实验小学
年级/班级：四(2)班
我最喜欢的名著：《假如给我三天光明》 喜欢的理由：
我喜欢的理由有四大点。
第一大点：这本书让我感受到了盲聋人(海伦·凯勒)在生活中的坎坷与艰辛。
看不到光明，听不到那一曲曲美妙悦耳的歌曲，这是多么的痛苦的事情啊!如果这事发生在我的身上，那就是一种令人痛苦的折磨!盲聋人整天像生活在一个黑暗的世界里，我想，这也只有盲聋人能够体会到那份不可言喻的煎熬吧?尽管这样的日子十分痛苦，但她与其他一些残疾人依然在残疾的世界里重新站起来。她们没有一个因为自己身有残疾而畏手畏脚的。回头再来想想我们这些健全者，有的健全者竟然去辱骂残疾人!我们有什么理由去辱骂残疾人呢?为什么不去体会残疾人的生活呢?我们这些健全者更是应该要关爱残疾人，他们已经受了残疾的痛苦，难道我们还要在他们的心灵上砍上一刀吗?我们要以正常人的眼光去看待他们。
第二大点：海伦·凯勒的那份坚强、努力和对自己生命的正视让我感动了。
在海伦·凯勒的身上看不见她因为自己是残疾人而自卑、也不为自己看不见听不见而苦恼愤怒，而是坚强面对自己的残疾!一份健全者不可拥有的坚强!正是这份坚强为她日后的成功定下了坚不可摧的基础。不仅仅是她的坚强，还有她的努力和对自己生命的珍惜。为什么说她努力?她勤读书、爱读书、爱学习，才取得了优异的成绩，她还付出了比常人多几倍的努力去学习。为什么说她对自己生命珍惜?因为她并没有放弃自己，而是对自己充满了信心与无限的希望。她的这些精神感动着我们每一个炎黄子孙，我们必须向她学习呀!
第三大点：海伦·凯勒对生活的渴望让我敬佩。
到考上大学后，海伦·凯勒最想拥有三天光明的日子，从这可以看出海伦·凯勒对生活与对光明的渴望。像我有时候对自己没有信心，在广场上跳舞，就我一个人不敢跳，不敢去尝试。但海伦·凯勒没有，她十分开朗，总是很有信心，有对生活的渴望，好像自己不是一个残疾人，我觉得她比我这个健全者有信心，有时候，在某个方面，我都比不过她。这让我很敬佩她。
第四大点：这本书条理清晰，语句也十分通顺、优美，可以说得上是精妙绝伦!
我觉得海伦·凯勒的语句是我最羡慕的地方，她的语句通顺优美，我的语文虽然不差，但偶尔语句不连贯或者对事物交代不清楚，有时让人看了也不知道我在写些什么。海伦·凯勒的条理清晰也是我文章中的不足，我有时条理不清：应该先写这个，我却先写的那个，到最后连该写什么都忘了，不过，通过一个暑假的努力，我也进步了不少。我不仅要在精神上学习海伦·凯勒，在生活中学习她，在作文上我也得学习她。
这就是我最喜欢《假如给我三天光明》的理由!