二十四节气七十二候

第一篇：二十四节气七十二候

二十四节气、七十二候及古诗谚语——冬

立冬三候

一候，水始冰：此时中国北部天气已经寒冷，水泽开始结上一层薄薄的冰。

二候，地始冻：土壤中的水分因天冷而凝冻，土壤随之变硬。

三候，雉入大水为蜃：蜃是大蛤，雉是野鸡。在冬天时节，野鸡蛰伏，而蜃类会大量繁殖，故古人以为是野鸡变成的。

立冬 [明]王稚登

秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过。 一点禅灯半轮月，今宵寒较昨宵多。

小雪三候

一候，虹藏不见：由于气温降低，北方以下雪为多，不再下雨了，雨虹也就看不见了。

二候，天气上腾地气下降：因天空阳气上升，地下阴气下降，导致阴阳不交，天地不通，所以万物失去生机。

三候，闭塞而成冬：天地闭塞而转入严寒的冬天。

小雪 [唐] 无可

片片互玲珑，飞扬玉漏终。乍微全满地，渐密更无风。 集物圆方别，连云远近同。作膏凝瘠土，呈瑞下深宫。

大雪三候

一候，鹖旦不鸣：有记载说鹖旦就是寒号鸟。天气寒冷后，平时受“哆罗罗”叫的寒号鸟也不叫了。

二候，虎始交：由于此时是阴气最盛时期，正所谓盛极而衰，阳气已有所萌动，所以老虎开始有求偶行为。

三候，荔挺生：“荔挺”为兰草的一种，也感到阳气的萌动而抽出新芽。

逢雪宿芙蓉山主人 [唐]刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。

1 冬至三候

一候，蚯蚓结：冬至时节阳气虽已生，但阴气仍很强盛，蚯蚓在土中依然还是蜷缩着身体。

二候，麋角解：麋鹿俗称“四不像”，是世界珍稀动物，在我国曾经一度濒临灭绝。雄麋鹿有长长的角，每年冬至前后，它们的角会自然脱落，要到第二年夏天才会长出新角。

三候，水泉动：山中的泉水开始流动并且慢慢变得温热起来。

小至 [唐]杜甫

天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。 岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。

小寒三候

一候，雁北归：古人认为候鸟中大雁是顺阴阳而迁移，此时阳气已动，所以大雁开始向北迁移。

二候，鹊始巢：喜鹊在这个节气也感觉到阳气而开始筑巢了

三候，雉始雊：野鸡也感到阳气的滋长而鸣叫。

苦寒吟 [唐]孟郊

天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光。 敲石不得火，壮阴夺正阳。苦调竟何言，冻吟成此章。

大寒三候

一候，鸡始乳：到大寒节气便可以孵小鸡了。

二候，征鸟厉疾：鹰隼之类的征鸟，正处于捕食能力极强的状态中，盘旋于空中到处寻找食物，以补充身体的能量抵御严寒。

三候，水泽腹坚：在一年的最后五天内，水域中的冰一直冻到水中央，且最结实、最厚。

咏梅 [宋]王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。

第二篇：数字合称、数字称呼10(十九、二十、二十二、二十四)

数字合称、数字称呼8(十

九、二

十、二十

二、二十四) 十九

中药配伍十九畏：硫磺与朴硝;水银与砒霜;牙硝与三棱;川乌、草乌与犀角;狼毒与密陀僧;巴豆与牵牛;丁香与郁金;肉桂与石脂;人参与五灵脂(指十九种中药配合不适当，能减低药的功效，甚至无效)

二十

世界二十大名峰：

1、喜马拉雅山脉的珠穆朗玛峰(高8848.13米);

2、喀喇昆仑山脉的乔戈里峰(高8611米);

3、喜马拉雅山脉的干城章嘉峰(高8585米);

4、喜马拉雅山脉的洛子峰(高8501米);

5、喜马拉雅山脉的马卡鲁山(高8470米);

6、喜马拉雅山脉的道拉吉里峰(高8172米);

7、喜马拉雅山脉的乔奥尤山(高8153米);

8、喜马拉雅山脉的库汤山(高8126米);

9、喜马拉雅山脉的南迦帕尔巴特峰(高8125米);

10、喜马拉雅山脉的安娜普鲁娜峰(高8078米);

11、喀喇昆仑山脉的加舒尔布鲁姆山(高8068米);

12、喀喇昆仑山脉的布罗德峰(高8047米);

13、喀喇昆仑山脉的加舒尔布鲁姆山第二峰(高8034米);

14、喜马拉雅山脉的希夏邦马峰(高8012米);

15、帕米尔的公格尔山(高7719米);

16、兴都库什山的米尔峰(高7690米);

17、帕米尔的慕士塔格山(高7546米);

18、帕米尔的共产主义峰(高7495米);

19、天山的托木尔峰(高7443.8米);20、帕米尔的列宁峰(高7134米)

我国二十大教案：贵阳教案、台湾教案、南昌教案、衡阳教案、酉阳教案、扬州教案、天津教案、延平教案、济南教案、呼兰教案、重庆教案、大足教案、武穴教案、宜昌教案、成都教案、古田教案、青浦教案、徐家汇教案、冠县教案、曹州教案

二十世纪的二十项重大发现：塑料、智商测验、爱因斯坦的相对论、血型、农药、电视、植物培育、网状系统、抗菌素、汤恩头盖骨、原子裂变、大爆炸理论、避孕药、精神病药物、电子管、计算机、晶体管、统计学、脱氧核糖核酸、激光

二十二

二十二子：《老子》、《庄子》、《管子》、《列子》、《墨子》、《荀子》、《尸子》、《孙子》、《孔子集语》、《晏子春秋》、《吕氏春秋》、《贾谊新书》、《春秋繁露》、《文子缵义》、《扬子法言》、《黄帝内经》、《竹书纪年统笺》、《商君书》、《韩非子》、《淮南子》、《文中子》、《山海经》(清光绪年间浙江书局汇刻二十二种丛书名的总称)

二十四

唐朝二十四帝：高祖李渊、太宗李世民、高宗李治、中宗李显、睿宗李旦、武后武曌(即武则天、后改国号为“周”)、中宗李显(复国号为“唐”)、殇帝李重茂、睿宗李旦、玄宗李隆基、肃宗李亨、代宗李豫、德宗李适、顺宗李诵、宪宗李纯、穆宗李恒、敬宗李湛、文宗李昂、武宗李炎、宣宗李忱、懿宗李漼、僖宗李儇、昭宗李晔、哀帝李柷(唐朝包括武则天和李显、李旦二次即位，共经历289年)

记忆规律二十四条：有明确的记忆目的、有长期的记忆要求、按顺序记忆、力求准确记忆、对所记事物有迫切需要、有兴趣、有积极的感情、注意理解、记忆分量适当、避免机械强记、记忆内容难以多少适当、注意形象记忆、材料节奏押韵、理解内容的逻辑结构、多种感官参加记忆、集中注意力、运用比较方法、理清纲目、分散与集中记结合、记忆与复习结合、尝试背诵、易混内容分开记、力求达到记忆再现、利用联想

二十四国集团：阿尔及利亚、阿根廷、巴西、哥伦比亚、埃及、加蓬、加纳、危地马拉、印度、伊朗、象牙海岸、黎巴嫩、墨西哥、尼日利亚、巴基斯坦、秘鲁、菲律宾、塞内加尔、斯里兰卡、叙利亚、特立尼达和多巴哥、委内瑞拉、南斯拉夫、扎伊尔(1972年由参加国际货币基金组织的亚非拉发展中国家组成，以便在国际货币制度上制订共同的斗争策略和协调彼此意见)

二十四史：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》、《旧唐书》、《新唐书》、《旧五代史》、《新五代史》、《宋史》、《辽史》、《金史》、《元史》、《明史》的总称(二十四史与《新元史》合称“二十五史”)

古代二十四孝：虞舜、汉文帝、曾参、闵损、仲由、董永、郯子、江革、陆绩、唐夫人、吴猛、王祥、郭巨、杨香、朱寿昌、庾黔娄、老莱子、蔡顺、黄香、姜诗、王褒、丁兰、孟宗、黄庭坚(旧时封建统治阶级宣扬的二十四个所谓尽孝的典型人物)

二十四衙门：司礼、内官、御用、司役、御马、神宫、尚膳、尚宝、印绶、直殿、尚衣、都知、惜薪、钟鼓、宝纱、混堂、兵杖、银作、浣衣、巾帽、针工、内织染、酒醋面、司苑(明代宫廷内侍奉皇帝及共家族的二十四个机构总称)

二十四节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒

二十四节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏二暑连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不改变，最多相差一两天，上半年来六廿一，下半年来八廿三

第三篇：字词过关复习卷(二十二到二十四)

二年级语文字词过关复习卷(二十二)

班级 姓名 学号

得分

选字选词填空

鱼 渔

1( )船上装满了( )虾。 2( )民们以打( )为生。 他 她

1( )在踢足球。

2( )是一个漂亮的小姑娘。 以 已

1.上学( )后，小明懂事多了。 2.秋天到了，菊花( )经开了。 身 生

1.今天，小红( )病了。 2.爸爸天天锻炼( )体。 池 驰

1.游泳( )里的水真清啊! 2.汽车在马路上奔( )。 十 石

1.公园里有一只( )狮子。

2.马路上的灯光五光( )色，很好看。 进 近

1.雨点落( )池塘里。

2.春姑娘的脚步越来越( )了。 洋 样

1.海( )无边无际。

2.雨点奔跑的( )子真好看。 清 请 青 情 晴 睛 1.今天小熊( )客。

2你能办好这件事( )吗? 3( )( )的禾苗好像在向我们点头。 座 坐

1.森林里，兔妈妈正( )着休息。

2.公共汽车上，小朋友应该主动给老奶奶让(玩 完

1.我已经做( )今天的事了。 2.学要学得认真，( )要( )得痛快! 呢 吧 呀 吗 1.请你唱支歌( )! 2.世界多美( )!

3你喜欢数星星( )? 4.你在哪里( )? 带 代

1.今天，老师( )我们去参观动物园。 2.小明( )我交作业。 描 猫 苗

1.这是一只多么可爱的小( )呀! 2.田里的禾( )绿油油的。 3.我的( )红本快要写完了。 4.荷塘里有许多小鱼( )。 5.妈妈对着镜子( )眉毛。 望 忘

1你不要( )了写作业。

2一( )无边的天空中飘着白云。 3我去看( )奶奶。

4这是个难( )的日子。

。

)二年级语文字词过关复习卷(二十三)

班级 姓名 学号

得分

蓝 兰

1她有一条( )色的裙子。 2妈妈种了许多( )花。 忙 芒

1太阳发出强烈的光( )。

2老师在办公室里( )着批作业。 园 圆

1中秋节的月亮真( )呀，像个大玉盘。

2春天来了，公( )里桃花、杏花、梨花都开放了。 青 清 晴

1今天的天气( )朗，我们去放风筝。 2弯弯的小河边，长满了( )( )的小草。 3河水真( )呀，一眼能见到底。 忘 望

1我很快( )记了我们之间不愉快的事。

2孟郊( )着母亲，心里想：母亲的恩情我怎么也报答不了啊! 象 像 祝 住 建 健

1我们( )一群快乐的小鸟。 2小红喜欢骑大( )。

3今天是妈妈的生日，我( )她生日快乐。 4小花猫生病( )院了。 5爷爷的身体很( )康。 6叔叔们正在( )造大楼。 像 向

1我们( )春天一样，来到花园里，来到草地上。 2它们( )我们祝贺，( )我们歌唱。 哪儿 那儿

1公园( )有梅花。 2黄山在( )呀? 什么 怎么 多么

1妈妈( )现在还不回来呢? 2这儿的景色( )美啊! 3你最爱听( )故事? 挤满 摆满

1商店的柜台里( )了各种各样的商品。 2赛场周围( )了观看比赛的人。 兴致勃勃 专心致志

1上课时，同学们在( )地听老师讲课。

2除夕夜，我们一家人( )地观看春节联欢晚会。 请求 要求 恳求

1老师( )我们明天早晨八点钟到校。 2一天夜里，孔繁森悄悄地来到医院，( )献血。 3经孔繁森再三( )，医生才勉强答应。 小心 关心 专心

1孔繁森非常( )三个孤儿。

2下大雪了，老奶奶在雪地里( )地走着。 3豆豆在灯下( )地做功课。 慢慢地 轻轻地

1爷爷正在休息，我( )走进房间。 2太阳( )往下沉。 壮丽 美丽

1春天的梅花山，景色十分( )。

2长城在霞光的映照下，显得十分( )。

二年级语文字词过关复习卷(二十四)

班级 姓名 学号得分

感动 感谢

1老大娘非常( )雷锋叔叔的帮助。 2听了孔繁森的故事，我觉得很( )。 一口 一面

1教室的前面挂着( )国旗。

2明明( )气把生日蛋糕上的所有蜡烛都吹灭了。 3我家院子里有( )井，那是爷爷亲自打的。 4南边的( )墙上，张贴的都是我么自己的作品。 热烈 激烈 强烈

1今天的太阳光太( )了。

2课堂上，我们就这个问题展开了( )的讨论。 3我们( )欢迎外国人来我校参观。 激动 感动

1仙人被沉香的孝心( )了，送他一把神斧。沉香拿着神斧，想到就要劈开华山，见到妈妈，心里很( )。

2看到同学这样关心我，我( )得流下眼泪。 珍贵 宝贵

1时间是非常( )的，我们不能浪费它。 2他送给我一件( )的礼物。 珍惜 爱惜

1我们要( )粮食。

2我们要( )时间，不能虚度光阴。

美丽 美好

沉香的妈妈是个( )善良的女神，因为向往人间( )的生活，被二郎神压在华山脚下。 完 玩

吃( )饭，她就出门去( )了。 在 再

你会( )电脑上( )帮我查点资料吗? 不光 还

爸爸( )会打字，( )会上网、制图。 很 恨

今天上学我快迟到了，离校门( )远，我就飞快地跑，( )不得一步奔到教室。 做 作

小明是个好学的孩子，一到家就认真地( )起( )业来。 近 进

我家离学校很( )。 狼 很

这片森林里有( )多( )。 到 倒

小红( )我家来玩，我给她( )了一杯茶。 脏 庄

村( )旁边的小河水被弄( )了。 惊 经

小羊( )常受到( )吓。 棵 颗

这( )大树旁边有好几( )石子。 刚 钢

这支( )笔是我( )买的。 赔 陪

妈妈( )我去了小明家，( )了他一元钱。 坐 座 做 作

我( )在( )上，( )语文( )业。 着急 焦急

我一个人在公园玩，玩着玩着，找不到公园的出口了，我心里( )起来，东转西转，还是出不去，我更加( )了。 决心 决定

看小鸟那么可怜，我( )放他回家，看他在空中那么快乐，我觉得我的( )是正确的。

第四篇：二十二《散步》教案设计

【教材分析】

莫怀戚的《散步》是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文，文章记叙了一家三代人在初春的田野上散步的“生活细节”，渗透着浓郁温馨的亲情。表达主题——互敬互爱、和睦相处、尊老爱幼。

第五单元的学习要求是：在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和运用，并学习朗读和圈点勾画。所以，教学这篇《散步》，要在学生现有理解能力的基础上，在老师的启发指导下，学生的合作探究过程中，运用所学方法，继续巩固单元要求。 【教学目标】

1、知识与能力：准确、流利、有感情的朗读课文;揣摩词句含义，品读文章清新质朴的语言。

2、方法与过程：在合作探究的过程中让学生学会阅读、理解、品味一篇美文，养成良好的学习习惯。

3、情感态度与价值观：引导学生用心去发现感情、感受亲情并珍爱亲情，做一个富有爱心的人，认识尊老爱幼的传统美德。 【教学重难点】

1、重点：①感受文章浓浓亲情，增强学生的家庭责任感。

②透过文章浅显质朴的语言，品味文章深刻含蓄的意蕴，即以小见大的表现手法。

2、难点：理解文章最后一句话所具有的象征意义(“我背上的和她背上的加起来，就是整个世界。”)

【教学方法】情境导入法、诵读教学法、多媒体辅助教学法、语文活动式教学法 【教学用具】多媒体 【教学课时】一课时 【教学流程】

一、图片导入

1、以几组可爱的动物家庭图片导入，给学生温馨的感觉。

2、播放歌曲《让爱住我家》，引起内心共鸣。

3、藏头诗引出“畅谈我家”(比喻句回答)

二、课前预习任务回顾

1、基础知识

2、作者简介

3、初读感知

三、整体感知

1、文章速读，复述主要内容。

明确：一家人祖孙三代在田野散步，后来祖孙对于走小路还是大路产生分歧，最终“我”恰当处理。

2、问题探究

①如何理解文章结尾“但我和妻子都是慢慢的，稳稳的，走的很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话?

明确：中年人的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样?

②本文运用了什么样的表现手法?(提示：根据本文主旨内容作答)

明确：以小见大，文中作者抓住一件十分平常的小事“散步” ，反映了祖孙三代人之间深沉的爱，昭示中年人应当肩负起对上赡养老人、孝敬长辈，对下爱护儿女、教育幼辈的责任，即尊老爱幼的传统美德，给人以深刻的启示。

四、总结(文章要点掌握)

1、尊老爱幼的传统美德

2、以小见大的表现手法

五、拓展感悟《小女孩的故事》

(有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上…… )

1、触动孩子内心，引出歌曲《感恩的心》 老师做手语，并教学生其中一两个动作

2、学生体会感恩

六、实践感悟(作业)

设想一下，晚饭后一家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而遥控器在你手中，你该怎么办?

(写一段200字左右的感言)

第五篇：二十二、员工抚恤细则

第一条 本公司员工凡不能参加劳工保险或人寿保险者，遇有伤病亡故其抚恤办法，悉依本细则。

第二条 本细则除长期受雇在本公司的从业人员外，其他的临时、特约顾问、特聘等人员均不适用。

第三条 凡因执行职务而致公伤，一时不能工作者，在其医疗期间，按月发给全部薪金但以24个月为限。

第四条 在职死亡，按照下列规定给予一次性抚恤金：

1. 服务未满1年者，给予1万元;

2. 服务1年以上未满2年者，给予2万元;

3. 服务2年以上未满3年者，给予3万元;

4. 服务3年以上未满4年者，给予4万元;

5. 服务4年以上未满10年者，给予5万元;

6. 服务10年以上者，给予6万元。

第五条 凡因下列情形之一，而致因伤死亡者，除照第四条办理外，得由直属主管叙明事实，呈报总经理核定，另行酌给特别抚恤金，但以5个月薪金为限：

1. 明知危险而奋勇抢救同仁或公物者;

2. 不顾个人生命危险，尽忠职守抵抗强暴者;

3. 于危险地点或危险时期工作尽忠职守者。

第六条 因逾病假期限而受停薪留职期间内病故者，得按在职死亡请恤，但在停薪留职后6个月内为限。

第七条 遗属请领抚恤时，应检具死亡证明书及户籍誊本各1分，继承人以分配顺序表及同意书件等随同申请表送交人事单位。

第八条 抚恤申请表应由人事、会计两单位审查签证后呈奉核准后发给。

第九条 受领抚恤金的遗属，须备有证明文件，受领抚恤金的顺序如下：

1. 配偶;

2. 直系血统的子女;

3. 父母;

4. 兄弟姊妹;

5. 祖父母;

6. 孙子女。

第十条 死亡者如无遗族或遗族居住远方，不能赶到、无法亲临埋葬时，由公司指定人员代为埋葬，其费用在应给的抚恤金内支用。

第十一条 申请抚恤金应在死亡后3个月内申请，但遇有人力不可抗拒的事故时，得准予延长。

第十二条 本细则呈奉董事会核定后施行，修正时亦同。