企业品牌建设具体措施

第一篇：企业品牌建设具体措施

企业文化的涵义及企业文化建设的具体措施

企业文化作为一种微观经济文化，是一种新的管理理念、管理思想、经营哲学，其本质在于以人为本，持续创新。优秀企业文化可以促进企业发展，劣质企业文化可以断送企业，正如美国著名管理学家德鲁克所指出的：“管理本身就是一种文化现象。”

要将企业文化的“文化力量”逐一转变为“生产力量”,最终通过文化的力量促进企业和谐发展，关键就在既要正确认识企业文化在促进企业和谐发展中的作用,结合企业实际情况,取其精华,去其糟粕,辨证地继承成熟的经验,又要勇于开拓创新,善于发掘适合自身发展的方式方法。

一、企业文化的涵义

企业文化又称公司文化，先进的企业文化,是社会主义先进文化的重要组成部分,是企业持续发展的灵魂和动力源泉,是企业现代化管理重要内容，是激发职工创造活力的有效载体。企业要发挥企业文化的作用带动企业整体发展，关键就在于要正确认识企业文化在促进企业和谐发展中的作用，通过文化力量促进企业和谐发展。

“以人为本”是企业文化的精髓，是企业文化建设的出发点和落脚点。坚持以人为本就是要建设企业渴求人才，人才渴求企业的人文环境，就是把人的素质提高、人际关系的升华、人与自然关系的和谐当作发展的目的，把人的需求当作发展的动力，把人的变化当作发展的标志，以人为中心开展经济与管理活动。

二、企业文化在促进企业和谐发展中的作用

企业文化建设作为一种潜移默化的精神力量，像无形的制度制约着人们，发挥着对人的凝聚、导向、激励、规范作用。

(一)企业文化可以培养员工团队意识，增强企业凝聚力。

团队意识代表着企业全员的共同利益和共同目标，它促使员工产生企业“主人翁”意识，改变个人价值观念，形成集体和大局观念，潜意识地产生一种强烈的向心力，潜移默化达到自觉关心企业、承担起企业的责任和目标。

(二)企业文化可以促进员工素质提高，提升企业整体实力。

高素质的职工队伍是企业持续发展、稳定发展的根本所在，是企业核心竞争能力的重要源泉。员工素质是企业文化建设的基础，企业文化塑造的过程，也是员工从思想、文化、业务等方面培训和提高的过程。员工在不断提高和完善的过程中汇聚的能量，正于无形之中慢慢壮大企业的整体实力。

(三)企业文化可以打造企业外部形象，提高社会知名度和影响力。

企业的对外宣传工作将推动企业树立良好的品牌形象，促进企业科学发展。在社会上树立良好的企业形象，是靠良好的企业文化来实现的，通过企业宣传自我，展示自我，逐步提高社会知名度和影响力。

(四)企业文化可以调动员工的积极性和创造性，激励企业快速发展。

企业通过发挥企业文化的作用，充分调动起员工的积极性和创造性，使他们保持高度的工作热情，努力工作以实现目标和任务，达到促进企业发展的目的。

三、企业文化建设的具体措施

(一)把握宣传教育为前提，全面深化企业文化内涵，塑造员工企业文化观念。

担保公司为加强企业文化建设，实现企业和谐发展，将企业文化的宣传教育放到前提地位，通过建立健全组织机构、采取形式多样的宣传活动，将企业文化灌输到全体员工头脑中。(二)坚持理念制度为关键，严格规范企业文化行为，形成员工自觉约束力。

企业文化体系建设中，重点要完善理念、制度体系建设，进而形成尊重理念、遵守制度的氛围，使全体员工全面系统地掌握企业理念、制度，使之形成员工自觉约束力作用于企业生产经营。(三)强化领导干部为重点，特别突出企业文化榜样，发挥领导模范带头作用。

企业管理中，企业的领导干部掌握着更多的资源，受到更多的关注，其经营思想、管理作风直接影响企业和员工，对外更代表着企业的形象，因此领导班子文化建设是企业文化建设的重点。(四)紧抓检查考核为手段，有效监督企业文化实效，营造企业良好工作氛围。

任何一项工作离开了检查和考核，最后都将沦为空谈，企业文化建设工作也是这样。做好检查考核，一是要有明确的标准，二是对检查出的问题要及时、严格的督促整改。这些举措为改进企业文化建设工作提供了坚实的保证，收到了较好的效果。(五)创新特色活动为载体，快速塑造企业文化形象，提高企业凝聚力和竞争力。

企业文化本身比较抽象，它更多的需要靠特色活动来体现。近年来，担保公司为了更快地融合塑造企业文化，推动企业文化建设，组织了多项团队活动，如组织观看“国家记忆暨三晋抗战历史影像展”，开展以“我与企业共成长 奉献青春谱华章”为主题的演讲比赛，组织开展“约会绿色 种植健康梦想”植树活动，组织并承办了集团“匠心筑山投 青春辩论赛”活动等。

这些活动是对担保公司员工的精神面貌、团队素质的一次全面检验，展示出了广大员工“有能力、有活力、有魅力”的新风采，还激发了员工的团队意识和荣誉感，提高了员工对企业的认可度。

正如泰伦斯·狄尔和爱伦·肯尼迪所说的那样“每个企业都有一种文化，不管组织的力量是强是弱，文化在整个组织中都有着深刻的影响，它实际上影响着企业中的每一件事，从某个人的提升到采用什么样的决策。”企业文化能够引导企业形成共同价值观,增强企业凝聚力。而加强企业文化建设,是构建和谐企业的关键,更是使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的根本所在。

第二篇：新形势下企业文化建设的具体措施和途径

为使企业科学、可持续地发展,我们必须高度重视企业文化建设,融合中华民族优秀的文化传统,培育形成具有中国特色的企业文化。新形势下企业文化建设的具体措施和途径主要有:

第一.企业领导者必须成为推动企业文化建设的中坚力量。

企业文化从某种特定意义上可以说是"企业家"文化,因为企业是由领导者进行管理的,企业文化在很大程度上取决于领导者的决心和行动。企业领导者应该带头学习企业文化知识,对企业文化的内涵要有深刻的认识,对建设本企业文化有独到的见解,对本企业发展有长远的战略思考。要亲自参与文化理念的提炼,指导企业文化各个系统的设计,提出具有个性化的观点,突出强调独具个性和前瞻性的管理意识,通过长远目光、人格魅力和管理艺术,感染和影响职工发挥最大的潜力,推动企业科学和可持续发展。

五、第二,企业文化建设必须与企业管理相互融合。

加强企业文化建设并不意味着抛开制度管理。没有较完善的规章制度,企业就无法进行有效的生产和经营活动。但是,不论规章制度多么完善,也不可能包罗企业的一切活动,不能从根本上规范每一个职工的行为意识。而企业文化则是一种无形的文化上的约束力量,形成一种规范和理念,来弥补规章制度的不足。企业文化对管理的现实指导意义就在于挖掘文化管理的本质,丰富文化管理的内涵,提高文化管理的导向作用。企业文化优势是:可以增强企业的内聚力,加强职工的自我控制;能激励职工工作激情,提高生产效率,形成创业动力;有助于提高企业对环境的适应能力;有利于改善人际关系,产生极大的协同力;有利于树立企业形象,提高企业声誉,扩大企业影响。通过文化对管理的先导作用,实现职工与企业的共同目标,使企业不断提高品位,提升企业在市场中的竞争力。

第三,企业文化必须得到企业全员的认同。

要增强内部凝聚力和外部竞争力,推动企业可持续发展,必须使职工形成同一的理念,并且贯彻落实。通过在职培训等形式,增强职工对企业文化系统的认识,让职工人人参与在其中,从"要求我这样做"转化为"我应该这样做",才能按照企业文化管理的要求,用文化理念指导个人行为,使之符合企业发展的需要。

第四,企业文化建设必须坚持长期建设和不断创新。企业文化建设工作的长期性,在于它伴随着企业建设和发展的全过程,要使文化理念化为职工的自觉行为,必须有长期"作战"的准备。企业文化建设不是一朝一夕的事情,它需要一批批、一代代的企业家和员工在经营企业的过程中去营造、培养和发展。

在市场经济的浪潮下，一个企业要生存与发展，要在竞争中取胜，不仅需要具备一定的物质优势，而且还要具备一种精神优势，即培育、建设具有自身特色的企业文化。企业的主体是人，而企业活力的源泉在于劳动者的积极性、智慧和创造力，只有用企业文化这种群体意识来统一职工的思想行为，才能振奋起职工爱企业、爱集体、爱岗位的主人翁责任感和自豪感，从而增强企业的内聚力和外引力。

第三篇：加强学风建设具体措施

2011学年应用数学学院加强学风建设实施方案

为了进一步提高教学质量，提升教师素养，学校将推行加强学风建设的具体措施，学校将通过抓好课堂教学普查、实践教学抽查、教学效果访谈、加强督教导学、严肃考风考纪、严谨考核制度等几项基本工作，深入了解教学工作的基本现状，发现存在的问题，有的放矢，进一步提高学校教育教学质量，营造积极向上的学习风气。

一、树立“三全”育人思想

“三全”就是树立全员抓学风，全环节抓学风和全方位抓学风的思想。全员抓学风就是抓学风建设不光是每个学生的个体行为，也是班主任、任课教师的事，全环节抓学风是指通过抓好上课、听课、作业、答疑、复习、考试、辅导等学习的各个基本环节来抓学风建设，全方位抓学风有两方面的含义：一方面是指不仅要抓课程学习，还要抓全面素质的教育，要树立起素质教育、能力教育抓学风的思想，要教会学生如何做人，如何做事，如何学习，如何思维，尤其要注重培养学生的创造性，引导鼓励他们的个性发展;另一方面是要抓学风不仅要抓课内，课外也要抓。在组织学生课余活动时，要把主旋律放到调动学生学习积极性，培养学生全面素质上来。

二、教师要在学风建设中发挥关键作用

1、课堂教学普查

从开学到本学年结束，对全院教师课堂教学情况进行普查。普查期间将随机到课堂听课;将派专人对课堂教学情况进行抽查。学院也可根据教导处教学质量评估情况或学生来信、来电反映情况有针对性听课。普查重点在于了解教师课堂教学的态度、精神面貌、授课方法和教学效果。

2、教学质量抽查

学院对各老师的教学现状进行抽查和排摸，掌握教学的基本情况，认真完成各学科各阶段教学质量，并做出分析，对教学质量落后的班级采取相应措施，对相关学科教师进行培训。

3、教学效果访谈会

结合教学检查情况，将组织召开师生访谈会等，通过访谈多角度、多层面的了解目前教师对教学工作的重视程度、对教书育人工作的理解、对科研与教学协调发展关系的认识、对学校办学理念与人才培养目标的理解及对开展“研究型”教学改革的思考等;了解学生目前学习情况及对学校教学现状的评价。

4、加强督教导学

本学期结束前将对去年学生评教中存在问题比较大、反映问题比较突出的教师实行督教，对其教学中存在的各类问题有针对性的进行指导，提出整改措施，学期结束时进行复查和听取学生反馈意见。

辅导员负责对新生班和毕业班学生学习情况等进行咨询，指导学生正确的学习方法，学会科学、合理的安排学习进度、掌握大学学习的特点。

5、严肃考风考纪

抓好考风考纪，从小培养学生良好的考场纪律，与此同时，德育处进一步加强对学生的诚信教育，倡导学生自律自强。

6、严谨考核制度

继续完善教师个人考核评价内容，对于评价、考核中出现的弄虚作假现象一经发现由学院根据有关规章严肃处理。

三、学生要在学风建设发挥主体作用

1、关注特殊学生群体

要建立并完善家庭经济困难学生、心理障碍学生、学习困难学生档案。

要对成绩低下、学习能力较差、学习自制能力较弱的学生给予更多的关心、支持和引导;要建立“一帮一”结对制度并至少每学期要与其家长联系沟通一次。

对于不及格人数较多、普遍反映学习难度较大的课程，要组织教师进行专门辅导。

2、丰富完善课外活动

要在各学期为学生列出必读书目，设立班级图书角，开展推荐书目阅读活动，鼓励和支持学生课外读书。 要经常性地为学生举办有意义的课外活动达到在活动中陶冶的目的。

要引导学生从事健康向上的社会实践和各类文化体育活动，繁荣校园文化。

四、营造学风建设的浓郁氛围

1、要在开学初分层次、分步骤地召开教师、班主任、学生代表、全体学生的学风建设动员大会，把学校学风建设的有关要求和实施措施传达到每个师生。

2、各班级至少召开一次主题班会和学生座谈会，从班级实际出发，查找突出问题，分析原因所在，积极探索途径。

3、学院要整合学风建设的宣传平台，校报、橱窗、广播等都要开辟学风建设专栏，深入报道学风建设中的先进典型，展示学风建设的亮点，努力形成学风建设的良好氛围。

五、发挥榜样的示范作用

评优评先，以点带面。为展现学子风采，树立典型，激励广大同学积极进取，勤奋学习，刻苦钻研，勇于创新，加强学风建设，营造浓厚的学习氛围，鼓励学生在校期间刻苦学习，培养学生德、智、体全面发展，我们将在全院范围开展“学习标兵”、“干部标兵”等评选活动。通过模范作用充分调动起学生的积极性，激发其潜能，在促使个人提高的同时促进整体学风的提高。

应用数学学院 2011年3月2日

加强学风建设具体措施

杭锦后旗北马路小学 2009.3

第四篇：社区环境建设具体措施

XX社区坚持改善环境、服务居民的思路，坚持社区环境卫生长效化、精细化、规范化管理，深入推进“双创双争”活动，采取七项硬措施，为居民群众创造干净、整洁、优美的生活环境。 措施一：完善各项卫生管理制度

为加强社区环境卫生建设，进一步提高社区环境卫生管理水平，促进环境卫生管理制度化、规范化，街道、社区不断完善各项卫生管理制度，如卫生管理责任制，清扫保洁员的四定(定人、定岗、定时、定责)制，环卫质量监督制等，而且使各类卫生管理制度的制定符合本社区的区情，实施贴近实际，能够落实到位。 措施二：坚持每日卫生管理巡查

各社区按照责任分工，每天安排专职人员巡查自己所包区域的环境卫生，做到有问题早发现、早解决。对不易解决的环境问题，由社区及时与相关单位、业主等责任人联系，说明情况，督促其对产生的建筑垃圾、装修剩料进行清理;对无责任人的环境问题，由居委会牵头进行解决，确保社区环境卫生干净整洁。 措施三:多层面动员监管社区环境

为使社区环境建设秩序井然有序，各项工作能够得到有效落实，社区干部亲自抓，经常带领社区相关部门负责人下社区巡查;社区包区干部定期到社区进行检查;边干边检查，发现问题及时整改。 措施四：社区工作人员坚持周末义务劳动制

社区工作人员每个周末坚持义务劳动，在社区统一安排下，开展清理卫生死角、楼道楼顶杂物、乱堆乱放、乱牵乱挂、乱刻乱画和清理花坛行动，让老百姓从居家过日子中切身体会到环境的改变。 措施五：充分发挥工作协调机制作用。

近几年，XX社区不断加大老旧小区基础设施投入力度，完成了老旧小区的硬化、绿化、美化工作。同时，对小区发生的门窗破损、道路失修、基础设施损毁等问题，主动同产权单位、物业、政府职能部门进行沟通，协调各方快速解决发生的问题，进一步完善社区公共服务设施，提高社区硬件水平。 措施六：治城与育人相结合

我社区坚持以人为本，组织动员社区居民参与环境创建，加大环境卫生管理法规和“清洁阜新、人人有责”的宣传教育力度，增强居民环境卫生参与意识，形成良好的的人文软环境，促进社区环境卫生工作健康、持续发展。

第五篇：党风廉政建设具体措施

青岛海湾大桥十合同项目经理部

党风廉政建设具体措施

一、建立完善廉政教育机制，夯实事前防范基础。

交通重点工程建设项目多、投资大，使全社会关注的焦点，在重点项目建设方面出现的一些腐败现象令人痛心，严重影响了我党的形象。为此，必须狠下功夫，抓教育、抓防范。

一是深化理想、信念、宗旨教育，夯实思想根基。以保持党员先进行教育为契机，认真学习“三个代表”重要思想和“执政为民，立党为民”的深刻含义，坚持用科学理论武装头脑，牢固树立科学发展观和正确政绩观，廉洁自律，当好表率。

二是强化党风党纪教育，增强拒腐防变能力。以党内监督条例和纪委处分条例为重点，组织广大员工认真学习贯彻《胡锦涛在中纪委第五次会议上的讲话》和十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》，坚持原则，公正处事，进一步增强组织纪委观念和遵纪守法意识。

三是强化警示教育，提高自律意识。根据省厅公路局安排，在干部职工中开展不违法、不违规、不违纪的“三不违”教育和“三个负责”、“脱开三个责任”的教育。在教育中以反面典型为教材，深刻剖析思想根源，教育干部职工警钟长鸣，永不懈怠。

四是大张旗鼓引导教育，宣传先进典型，树立公路部门良好形象。通过选树典型，在全线营造一个“建设一条高速公路，锻 1

炼一支好队伍”的良好氛围，进一步激发调动了干部职工以路为家，无私奉献、通往直前的豪情和斗志。在教育方式上，采取辅导讲座、理论研究、参观考察、学习交流、查摆整改等措施，多措施并举，切实增强教育效果显。

二、建立完善制度的约束机制，规范干部职工行为

项目部围绕党风廉政建设责任制度，建立完善一系列配套制度，坚持用制度管人、用制度管理事、用制度规范干部职工行为的约束机制。

一是要建立了各项监督制度，使全体干部职工动有规、行有矩，各项工作规范有序。严格执行监督办法，纪检员会同有关负责同志组成执行监督小组，对各部、室制度落实情况采取定期或不定期抽查的方式，发现问题及时解决，及时问题消灭于萌芽状态。

二是要建立领导干部说法自律制度。根据上级关于加强党风廉政建设的有关规定，在严格落实个人说法自律等制度的同时，各部室要制定切实有效措施，建立班子成员、中层干部廉政档案。要开展对领导干部配车、家属子女从业以及收受现金、有价证券、借用公款等专项清理工作，及时发现及时处理。

三是要完善工程管理和项目部协调人员说法工作制度。认真执行“四个绝对禁止”“六条禁令”等纪律规定。四是要实行干部谈话制度。将廉洁勤政、遵章守纪作为谈话的主要内容，坚持采取定期召开党支部(党小组)民主生活会集体谈，项目经理与

各部室负责人、科室负责人与所管辖干部职工个别谈，上级委派纪检干部针对不同情况重点谈的办法，敲响警钟，提高廉洁意识，规范工作行为。

三、建立完善监督机制，规范源头治理

建立健全项目部建设监督机制是有效预防和减少干部职工违法法纪的关键所在。结合往年项目部建设实际，各部室要双管齐下，不断完善监督机制，形成了内部监督与外部监督相结合的双重约束机制，在内部监督上，一方面，按照“一岗双责”制的要求，从领导班子成员到一般职工，实行“下管一级、上连一级”的连带责任制;

一方面，建立干部职工自律报告制度。各部室通过每月底向项目经理写一封署名信的形式，既汇报个人本月内的工作学习情况、遵纪守法、廉洁自律情况，又检举其他干部职工违反制度、纪律等方面的不良行为。在项目部内部监督方面，

一是全面实行“全程跟踪”制度，即专(兼)职纪检人员对各类工作人员在项目建设活动中遵纪守法情况进行全程跟踪监督;

二是由项目部纪检人员定期、不定期地对各部、室落实、监督情况进行检查、回访，重点看制度是否落实，有无徇私舞弊、违法违纪等现象，在社会监督方面，聘请人民监督员和执法监督员，向社会公布投诉电话，广泛征求意见和建议，促进项目部廉政建设工作。

四、建立完善考核奖惩机制，规范党风廉政建设绩效评价

建立全方位的动态绩效考核浩激励机制，是破解监督难题的突破口，也是提升党风廉政建设工作水平的有效途径。对此，项目部要求：

一是要实行领导班子党风廉政建设双重承诺制。年初各部室领导人要向项目部作出党风廉政建设局面承诺，并公开宣布，接受全体干部职工的监督。在半年和年终工作总结会上，要结合述职报告对廉政情况作出说明，由全体干部职工进行测评。

二是层层落实党风廉政建设岗位责任制。项目经理与各部室负责人、各部室负责人与职工层层签订《党风廉政建设责任书》。

三是全面加强党风廉政建设责任考核。每半年和年终，对各部室人员执行党风廉政建设内容，采取听、看查等方式，对各部室人员执行党风廉政建设责任制情况进行考评，考核结果纳入年终考核，同奖同罚，责权统一。对在党风廉政建设中发生问题的，严格落实“一票否决”制度，以进一步明确各部室党风廉政建设工作中的责、权、利关系，充分调动工作积极性。