厉行节约光盘行动发言

随着公共场所发言机会的越来越多，发言稿也成为社会大众必备的技能之一。也许你已经进行过多次公共场所的发言，那么，你真正了解如何写好发言稿吗？以下是小编整理的关于《厉行节约光盘行动发言》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：厉行节约光盘行动发言

光盘行动厉行节约杜绝浪费

光盘行动杜绝浪费

当下，随着菜价、肉价的飞速上涨，人们生活水平的不断提到，越来越多的浪费现象随之出现，大多数人注重营养膳食，很多工作人员将剩饭菜直接倒掉已经成为年轻一代的豪迈奢侈。

时代不一样了，但是勤俭节约的精神不能丢!

因我单位就餐人数较多，饭菜可能会众口难调，但是我单位食堂饭菜也称得上美味可口，但是相对来说浪费现象还是比比皆是。是让就像我们的家，望大家树立起节约意识，吃多少打多少，不要出现多打少吃的现象，养成光盘的好习惯!

第二篇：“厉行节约,光盘行动”主题作文

《厉行节约 光盘行动》

“厉行节约 光盘行动”主题作文

节约是我们中华民族传统的美德。说到节约，我们要怎么做呢?首要的便是不浪费粮食!

为什么要不浪费粮食呢?因为粮食对我们来说非常重要，平时我们想要什么?父母都能给我买，但是在2020年这个困难而又特殊的年份里，我们要把节俭放在首位。为什么要说2020年是个困难的年份呢?因为今年发生不少的灾难，比如今年那带着极大的传染力的新型冠状病毒对国家来说损失重大。而我们却只能戴着口罩防止病毒传染。在今年疫情中，粮食也在短缺。在这个特殊的年份，我们更要珍惜每一粒粮食。

每次吃饭的时候，可能都有我们不爱吃的饭菜。我也有不爱吃的饭菜，在老师还没给我们讲这堂课的时候，我每餐都浪费了不少粮食，我这也不想吃，那也不想吃。那时我们班的泔水桶里面全是我们倒的饭菜。当老师给我们讲这堂课的时候，给我们看了几张贫穷孩子们的图片，有的孩子都没有饭吃，还有的孩子连鞋子都没得穿。

这时我们才意识到我们的每一餐都浪费了很多粮食，从此我们班的泔水桶里只有菜汤。这样贫穷的孩子们也就能和我们一样，都能吃到香甜可口的饭菜了。

《光盘行动，从我做起》

星期天，妈妈做了我最爱吃的鱼香肉丝，我吃完午饭的时候，剩了一点米吃不完，准备倒掉。这时候，我看到妈妈黑着脸，非常生气。我不知道妈妈这是怎么了?所以我就问妈妈。妈妈对我说：“你还记得书上说的吗?锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。意思是：我们吃的米、蔬菜，都是农民伯伯辛辛苦苦用汗水种来的。种这些菜和米可能需要好几个月，非常辛苦，所以我们一定不能浪费”。听完妈妈说的话，我把剩下的米全吃干净了，因为农民伯伯种这些菜真的很辛苦，我们不能浪费粮食。

姐姐回来以后，我把妈妈给我说的给她说了一遍，她也没有浪费，饭菜吃的干干净净，我笑着向她竖起了大拇指。从那以后我们再也没有浪费过一粒食物。在这里，我想提醒大家，有一种节约叫光盘，有一种习惯叫光盘。所谓的“光盘”是指把碗里的饭菜吃得一点也不剩。

为了让大家节约粮食，我们学校举行了“厉行节约，光盘行动”主题活动，全校的学生都十分积极的参与其中。午餐时，大家都做到了“吃多少盛多少”的习惯，老师呼吁我们“从我做起，今天不剩饭”，同学们都在争做“光盘达人”。

“一粥一饭，当思来之不易。”让我么行动起来，光盘行动，从我做起。

《光盘行动 从我做起》

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，相信我们大家每个人都知道这个浅显易懂的道理，可是我们大家又真正谁又做的到了?那么今天我就给大家讲一讲，其实我们饭桌上的每一碗香甜可口、晶莹剔透的白米饭，粒粒都饱含着农民伯伯的无限辛苦和汗水，说到这里，相信大家就知道我今天要说什么了，是的，咱们今天就好好的来说一说：“光盘行动，从我做起”!

说起光盘行动，首先，我们要做到节约粮食，不剩饭菜!我们要把每次盛进我们碗里的饭菜全部吃完。如果我们每个人都能够做到这样，珍惜每一粒粮食，那我们将会每年节省多少粮食啊!一个人的力量非常渺小，如果我们能够从我做起，倡导更多的小伙伴加入到我们节约粮食的大队伍中，那么我们的力量就会越来越大，节约的也会越来越多!如果大家都能够行动起来，把我们节约下来的粮食送给山区，贫困的孩子手中，为国家减轻些许负担，那也是件无比荣耀之事，对我们自己来说，做了一件有意义的是，也增添了我们自己的无比自豪之心!

每每看到，我们茶余饭后，垃圾桶里的残羹剩饭，我的内心就会无比心痛，我们饭桌上的每一粒粮食，都是经过无数人的辛勤劳动，无私付出，才有我们今天美味可口的佳肴，所以，我要做一个珍惜粮食，爱惜别人劳动成果的好少年!也希望更多的同学能够跟随我的脚步，加入进来，“光盘行动，从我做起”!

《光盘行动》

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这是古人对勤劳节俭的一种弘扬与传承。而现在部分国民却养成了无节制的一种浪费。

上个星期天我从电视上看到了饭店的桌子全都是剩饭，一片狼藉，惨不忍睹，不光是这些，还有人觉得吃饭打包很不好意思，于是就倒入垃圾桶里面。

在我看到这段新闻的时候，我立刻跑到了我的房间里面打开电脑查阅了一些资料，当我看到这些资料的时候，我突然感觉自己日常浪费的行为太过分了，因为全球每六秒就会有一个人饿死，还有非洲一些国家正面临着粮食危机，这些国家严重缺少粮食，导致国民营养不良，一个个骨瘦如柴。

静思之，不知何时，我们学会了虚荣，非精致食物不吃，非名牌衣服不穿，饭菜不合口味就倒了，衣服不够新潮就扔了，在扔和倒的动作中，我们忘却了那支撑文明古国走过五千年岁月的民族魂----勤俭节约。

所以，光盘行动让我们一起来执行吧!

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第三篇：光盘行动,勤俭节约

在即将过去的这个寒冬，有一种美德始终温暖着亿万人的心，有一个行动强力号召了所有人的参与，那就是“光盘”。所谓光盘就是吃光你盘子里的食物。当前，餐桌上浪费的粮食越来越大，“舌尖上的浪费”更是触目惊心。身边的浪费比比皆是。我国每年浪费的总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食产量的十分之一，最少倒掉了约两亿接近一年的口粮。勤俭节约是中华民族的传统美德。我校也响应了党和中央的号召，掀起了光盘行动，舌尖节省，勤俭节约的倡议活动。重拾劳动节约的传统，杜绝餐桌上的浪费，积极投入到光荣的“光盘”行动中来!

倡议发出后老师同学们积极响应。通过主题班会，我们都以光盘行动为核心，做到勤俭节约。“光盘行动”表面上的意思是吃光盘子里的所有食物，而内在是指做到不浪费食物。倡议开始后，同学们从以前喝了半瓶水的浪费到不再扔有水的瓶子，他们在吃饭的时候已经做到吃多少打多少，如有剩余，他们也会带走。学习用纸用笔节约不浪费，可见同学们都认为这次“光盘行动”是很有意义的。勤俭节约，艰苦奋斗是中华名族的传统美德，餐桌文明是社会文明的缩影，小餐桌，承载的不仅仅是人类的生生不息，更传承了自古以来的文明有礼，节俭惜福，尊重劳动的优良传统。我们作为先进文化的传承者.建设者。在实践中文明用餐，节约消费，反对浪费等方面走在前列，示范带头，充分展现我校师生的文明素养和良好道德风尚。

历经前贤的国家，成由勤俭败由奢。节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界。让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，加入“光盘族”，争做节俭风尚的倡导者，实践者，示范者，为营造良好社会道德新风尚作为自己的贡献。

12会计

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第四篇：＂光盘行动＂演讲稿　关于厉行节约

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《光盘行动》，"光盘行动"演讲稿　关于厉行节约。

有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘!所谓光盘，就是吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。到人走盘光，做到珍惜粮食，拒绝浪费!

“成由勤俭败由奢”。勤俭自古以来就是中华民族的传统美德。近日中国共产党中央总书记习近平同志针对社会中存在的奢侈和浪费现象作出了“厉行节约，狠刹奢侈浪费之风”的重要批示。有关数据显示，饥饿仍是全人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年仅餐桌浪费食物的价值就高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民。

如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食博大精深，那么“舌尖上的浪”，则呈现了另一种景象，演讲稿《"光盘行动"演讲稿　关于厉行节约》。人民日报曾谈到这样一个细节，一行国人在德国一家餐厅用餐后，由于桌上剩了1/3的饭菜被罚款50马克。餐厅工作人员解释道，虽然吃饭花的钱是你们自己的，但资源是社会的，谁都没有理由浪费。浪费食物绝不是小事，也不是个人私事。常听到有人振振有词，“我花我自己的钱，我浪费关你什么事?”这种观点经不起推敲，你虽然花的是自己的钱，但浪费的是社会资源。社论指出，对这种浪费食物现象，不能止于道德批评，还应引入惩罚机制。几年前，芬兰央行行长在一次公务接待中，仅仅因点了一盘20欧元的鹅肝而被迫辞职。近日国家粮食局局长接受记者采访时就表示，针对浪费现象，现在正在探索将“节约粮食、反对浪费”的条款写入《粮食法》，以后将用法律手段约束整治浪费粮食的行为。

减少“舌尖上的浪费”，有人建议吃不了兜着走。其实，与其吃不了才兜着，何不一开始就少点些菜?与其说是“舌尖上的浪费”，不如说是一种丑陋的价值观在作祟。谁不知道“粒粒皆辛苦”?谁不知道“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”?谁不知道“浪费用水可耻，节约用水光荣”?谁不知道“节约用电，随手关灯”?但当我们看到泔水桶里那只咬了一口的馒头，当我们看到那哗哗直流的龙头，当我们看到空无一人的教室里那寂寞长明的日光灯，我想，我们做的和说的真的不一样。目前，祖国的南海主权不断遭到他国的挑衅，与其夸夸其谈，不如让我们积极行动起来，从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，让我们节约的每一粒米，每一滴水，每一度电都化为点点滴滴保卫祖国母亲的力量!

勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种责任，一种品质。“厉行节约、反对浪费”需要从我们每一位师生共同做起，需要我们共同从现在这一秒做起!

我们倡议：今天不浪费，从我做起，我，是“光盘”!

光盘行动，欢迎加入!

我的演讲结束了，谢谢大家! 《"光盘行动"演讲稿　关于厉行节约》

第五篇：勤俭节约,光盘行动教案

听障六年级二班勤俭节约，光盘行动主题班会

班会目标：

1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3.通过带领学生许下光盘行动承诺书，教育学生把节俭落实到平时的生活中。 班会流程：

一、谈话导入

老师:同学们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片:(课件演示)

老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?

学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。

学生2:这种现象不应该发生在我们身边。

学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。

老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“勤俭节约，光盘行动”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。

二、观看图片，明白粮食的重要性。

师;同学们我前段时间看到这样一些图片,我感触很深。我想让你们也来看一看。播放课件:课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡,目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口,我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。)

师:看过图片,你们有什么想法?我们应该怎样做?(学生交流)出示课件:爱惜粮食、节约粮食。

三、粮食是怎么来的?

师:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。)

老师:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

学生1:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。

学生齐背:《悯农》

老师:看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!

师:浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。

四、名人故事

1.毛泽东爷爷一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。

2.周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。

师:听了先辈们爱惜粮食,节约粮食的故事、名言,那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?同学们可以任选一题,进行分组讨论。(课件出示)

1、晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办?

2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃,应该怎么办?

3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办?

老师:根据大家的讨论汇报,我们总结出了许多节约粮食的好方法,让我们一起来读一读吧!

节约粮食的好方法:

1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。

2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。

3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。

4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。

老师:同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。现在社会上正在广泛宣传和学习“光盘行动”,你们愿意响应这种呼声，签下“光盘行动”决议书吗?

五、签订“光盘行动”决议书