范文网 论文资料 安全履职工作总结精选(全文)

安全履职工作总结精选(全文)

安全履职工作总结精选无论是刚进职场的我们,还是成长路上的奋斗人,在工作的过程中,我们不断的积累经验,吸取他人与自身的教学,优化自身的工作方式。在长时间的工作下,我们自身的工作水平,有着显著的提升,为自己写一份工作总结吧,用于记录与反思自己的。

安全履职工作总结精选

无论是刚进职场的我们,还是成长路上的奋斗人,在工作的过程中,我们不断的积累经验,吸取他人与自身的教学,优化自身的工作方式。在长时间的工作下,我们自身的工作水平,有着显著的提升,为自己写一份工作总结吧,用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《安全履职工作总结精选》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:安全履职工作总结精选

安全员履职报告(精选)

XX县XX建设工程有限公司 专职安全员履职报告

一、加强安全指导,完善安全处理措施。

1、按上级文件精神,加强对公司安全工作的指导,积极配合公司领导的安全工作,为我公司安全生产工作打好坚实的基础。

2、定期召开安全工作会议。每月召开一次安全生产工作会议,学习省市县有关安全生产工作的文件和公司的规章制度等,使公司全体员工对安全工作有一个深刻的认识,在以后的工作中更加具有安全防护意识,确保生命财产安全。

3、按照公司规定,认真落实安全巡检工作措施,达到“无安全事故、无工伤、无重大事故”的工作目标,积极配合公司查找工作中的安全隐患,保证员工做到“三不伤害”。

二、加强安全教育,提高工作实效。

组织管理人员学习《建筑工程安全生产管理条例》等有关文件,并积极参加省市组织的安全生产业务培训学习。依据文件要求对各工地贯彻落实情况进行检查,通过学习管理人员对安全生产认识有了较大的提高。工作中做好一线从业人员安全生产教育和培训工作,对关键岗位和技术工种实行持证上岗制度,做好施工现场操作人员三级安全教育和职业技能培训工作。使广大施工操作人员能够时时注意安全生产和文明施工,改变了过去施工现场脏、乱、差的现象,提高了安全生产的整体管理水平和文明施工的程度。

三、加强制度建设,实行责任目标管理。

结合公司制定的安全管理制度,根据现场的实际情况建立一整套安全管理制度,落实安全责任制的签订工作,做到人人有目标、人人有责任、事事有人管。

我还将继续强化员工“安全第一,预防为主”的安全理念,在最后的一个月里,积极响应公司的各项安全工作制度,努力完成全年“无安全事故、无工伤、无重大事故”的安全责任目标。在以后工作中,将进一步执行公司的安全规章制度,做到安全生产,文明施工。

XX省XX县XX建设工程有限公司

专职安全员:XXX

2014年12月25日

第二篇:中学校长履职工作总结(精选)

一年来,我十分注重用心去工作,用心去实践,积极开展党风廉政建设。我校目前正处于快速建设和发展时期,投入较多,如何把有限的经费用在刀刃上,花在提高教学质量和改善办学条件上,是学校必须认真面对的现实问题。

一、重视学习。不时提高自身素质

一直把学习作为增强工作能力的主要途径。坚持学习政治理论,为适应快速发展的教改形势。学习现代教育教学理论及相关书籍,撰写学习心得,逐步形成现代化的教育理念。

落实科学发展观。结合我县的学习实践活动,1.积极参与学习实践活动。积极参与、认真听取县委宣传部召开的落实科学发展观教育演讲会、县委宣传部组织的宣传系统科学展观报告会、县学习实践办组织的金融危机与发展机遇演讲会、县府办组织的宏观经济形势及投资决策方向演讲会、县委办组织的旅游发展演讲会、县委组织部组织的全县先进事迹演讲会、县学习实践办组织的守业创新辅导讲座等一系列演讲会,认真学习实践科学发展观,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应、不符合学校科学发展要求的思想观念,提高领导促进学校和谐发展的能力,推进学校科学和谐发展,为建设惠及人民的教育品牌作出新贡献。

根据中共县委《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和教育局《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求,2.组织开展我校的学习实践活动。根据上级的统一部署。制订了浙江省中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》扎实开展我校的学习实践活动。活动中,亲自给全校党员干部开设了以人为本,构建终身教育体系》专题演讲,并利用校长办公会议、干部民主生活会,联系学校实际,多次组织中层以上干部集中对科学发展观内容加强学习、理解与把握,将行政干部作为一个重要的点”辐射到处室、年级、学校,学习讨论活动中切实起到带头作用,即带头讨论发言、带头听取意见、带头调研,为学习教育活动的深入开展起到应有的导向作用,取得了明显的活动效果。

学年开学初成立中学读书会,3.磐中开展读书会活动。为了建设一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充溢活力的教师队伍。大力建议读书活动,鼓励教师争做专家型、学者型、学习型的人民教师。

分别是教育理论读书会、教育艺术读书会和文化哲学读书会。34周岁及以下的教师参与教育理论读书会,中学读书会下设三个分会。学习普通教育学、普通心理学等教育基础理论;35周岁至45周岁的教师参与教育艺术读书会,学习特级教师的著作;46周岁及以上的教师参与文化哲学读书会,学习人生哲学方面的著作。学校确定了三个读书会的会长,要求每个读书会定期举行读书研读活动,并在全校教职工大会上报告读书心得。目前,校分别在11月1日、11月19日、11月29日举行了三次读书报告会,自己也在11月19日为学校青年教师开设了题为《教育过程的实质与规律》专题讲座,受到听课教师的广泛好评。11月16日,还将开设一次内容为《教学原则》专题讲座,以进一步提高我校青年教师的理论水平。

二、遵规守纪。不时推进廉政建设

还不如用生活去实践。人生之路只要用心走过,人的一生与其用哲学去解释。生命中就会留下清晰的痕迹,而正直的足迹以深刻为美。为此我工作中积极建议并落实总书记同志在中纪委第七次全体会议上提出的八项工作作风,牢固树立为共产主义奋斗的人生观,价值观。严明党的政治纪律,增强法制意识,推动依法治校、依法治教和党风廉政建设,政治上同党中央坚持高度一致。

1.积极营造民主氛围

十分注重用心去工作,一年来。用心去实践,积极开展党风廉政建设。校目前正处于快速建设和发展时期,投入较多,如何把有限的经费用在刀刃上,花在提高教学质量和改善办学条件上,学校必需认真面对的现实问题,因此,加强校园廉洁建设,不只仅是师德建设的需要,也是坚持同心同德、艰苦奋斗、积极向上的精神风貌的体现,更是积极营造民主规范、公平公正的竞争环境的需要。只有不时加强廉政建设,不时完善效率优先的竞争机制,才干把我各项工作做得更细更好。

根据《县教育局关于深入推行作风建设“四项制度”五条禁令”通知》要求,十分注重将党风廉政建设工作落实到学校的具体工作之中。认真贯彻落实县教育局党委关于党风廉政建设的工作部署和各项重点工作任务,经常性的开展党的基础知识学习,强化对干部和教师的教育、管理和监督,开展党风党纪教育、法律法规教育和警示教育,做到教育为先,时刻警惕。同时把廉洁从教建设纳入目标管理责任制,与师德建设,校园精神文明建设和其他工作相结合,自觉把不正之风消除在萌芽状态。

校党支部专门成立以自己为组长的党风廉政建设领导小组,为确保廉政规章的具体落实。明确领导小组成员的分工和责任,将廉洁建设落到实处。例如:为减轻学校低效加班补贴支出负担,学校领导班子成员开展加班公示活动,公示加班时间、地点、内容等,接受教职员工的监督;学校不允许存在多重加班、多发补贴现象的存在周末学校各处室不设专职值周,而是由值周教师取而代之,以减轻校园管理本钱,值周教师在值周期间要对学校各项工作负全责。一年一度的教师职务评审是学校展示民主规范、树立公平公正形象的一个窗口,学校为了尽可能地做到客观公正,分设考核小组和职评小组,各司其职,确保公平。为杜绝人情关系,校评委会还分abc三个组,临时抽签确定,完全排除了凭关系上职称的可能性。根据上级要求,还认真彻底的开展了反对商业贿赂活动,进一步促进了廉洁校园建设。

2.不时加强自身建设

往往严于解剖别人”鲁迅先生的一句名言,解剖自己。解剖自己是一件非常不容易的事,沒有相当的道德修养、人格力量、淸醒的头脑、大度的心怀是很难做到作为学校党政一把手,自己在工作实践中深深感受到廉洁自律是对自己负责、对事业负责的基本要求。作为中学校长,虽然官不高,权不重,但人事调配,职称评定,招生工作,物资推销等环节都需要自己的过问或把关,而权力总是与利益相联系,因此,会有不少人希望得到关照而给你诱惑,自己在工作中始终能依照党员和领导干部的规范严格要求自己,学校的重大举措都经过校长办公会议集体研究决定,历来不搞一言堂,带头遵守党的政治纪律、组织纪律和群众纪律,立场坚定,思想上和行动上始终与党中央坚持一致,与上级党组织坚持一致。常言说得好,正人先正己”要求他人做到自己总首先做到要求他人不做的自己则坚决不做,带头遵守廉政制度,狠刹歪风邪气。公务接待、公务用车、大宗物品推销、重大事项演讲等方面,严格依照上级有关规定去办,努力做廉洁自律的模范。

言行一致,由于思想重视。措施到位,不只自身的政治素质得到提高,全体教职工的职业道德素质也不断提高,克己奉公,廉洁自律意识普遍增强,民主、高效、务实、致远的学校管理理念得到进一步落实,校风、学风、教风进一步浓厚,校园廉洁建设取得了显著的效果,学校各项步入了一个较为稳健的良性发展轨道。

第三篇:学校教科室主任履职工作总结(精选

多篇)

服务他人完善自我

——履职工作总结

2014年7月,我在教导副主任的岗位上改聘为学校教科室主任,学校教科室主任履职工作总结。虽然过去一直就在参与学校的教育科研工作,但是,要独当一面从事这项工作的管理,还是感到压力很大。这半年多的时间里,在领导的鼓励支持下,我逐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研也是学校的重要工作,要干好这项工作,就必须从以下三个方面来努力。

一、增强两个意识

责任意识——在其位,谋其政。既

然学校让我负责教育科研的工作,我就要以开展好教育科研为己任,把这项工作时时放在以上,努力做到“两早一细”,即:尽早思考,迟早安排,细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验,我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划,对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课题,准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖,准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作;一是从学校的实际出发,思考筛选新的课题,把学校课程改革分为若干个小的课题来研究,以全面推动课堂教学的改革。

表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教师们的高度关注,我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率,做热爱学习的表率,做研究探索的表率。

做勤奋工作的表率,那就是要做到早出晚归,任劳任怨,既干好教育科研工作,还要搞好自己的教学工作和班务工作,学校其他部门需要配合,我也从不推诿。做热爱学习的表率,就是要学习新的教育思想,学习教育科研的理论文章,学习现代教育技术,既是为了提高自己的个人素养,也是为了能在教师中发挥引领作用,述职报告《学校教科室主任履职工作总结》。

二、提高三种能力

1、提高学习的能力

现代社会早已进入信息时代,新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷,我们如果老是束缚于过去的经验中,不用新的知识来充实自己,就不能与时俱进,就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要,我坚持自学了《创新教育模块化路径》,《中小学教研与科研》,从中获得教育科研的一些专业知识;还学习了《多元化智能教与学的策略》,《卡尔.威特日记》《美国中小学教

学技巧2014则》《学习的革命》等书,从中掌握了潜能开发的最新理论。

2、提高研究的能力

因为要具体负责学校的教育科研,如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以,为了增强研究的意识,我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方法,我既注重书本知识的学习,还注意向教育科研方面的专家咨询,向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导。

3、提高管理的能力

中层干部是学校方针、制度的执行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人,管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象,强化参与的形象,把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

三、融洽三类关系

1、贯彻集体决定要坚决

作为学校管理队伍的一员,必须维护集体领导的权威,坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的,有些意见是我们不同意的,也许我们站的角度不同,也许是没有站到全局的高度,但我们坚持个人服从集体的原则,不在教师中散布不利于团结的议论,以免给学校工作造成被动。

2、配合部门工作要主动

中层干部都有自己重点负责的工作,但是,这种分工是相对的,更多的时候是需要相互配合,相互支持。我虽然具体负责教育科研,但校长办、教导处、德育办的工作也总是积极参与,都是当作分内事来做。

3、团结教师要真诚

老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫,还要挤出时间业搞教育科研,就已经增加了他们的工作量。所以,在需要老师配合开展工作时,我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任

务,而是向老师讲清要求,争取他们的支持,让他们能愉快地参与到工作中。总之,话对了,气顺了,心情喜悦了,工作的效率也高了。

这近半年的工作,还让我有一个很深的感受,那就是“苦”。作为学校的中层干部,既要带好一个班,又要做好自己的分管工作,还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付,甚至觉得力不从心。长期下去,既伤身体,又影响学校的工作。所以,调整好自己的心态,用一种更积极的心理投入到工作中,是十分必要的。我的办法就是,“换一个角度去思考,换一种心态去面对”。坚持工作就是生活,工作质量就是生活质量的信条,力求在工作中实现自我提高,在工作中服务他人,在工作中完善自我。

文章标题:学校教科室主任履职工作总结

服务他人完善自我

——履职工作总结

2014年7月,我在教导副主任的岗位上改聘为学校教科室主任。虽然过去一直就在参与学校的教育科研工作,但是,要独当一面从事这项工作的管理,还是感到压力很大。这半年多的时间里,在领导的鼓励支持下,我逐渐适应了新的工作要求,并逐

步认识到,教育科研也是学校的重要工作,要干好这项工作,就必须从以下三个方面来努力。

一、增强两个意识

责任意识——在其位,谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作,我就要以开展好教育科研为己任,把这项工作时时放在以上,努力做到“两早一细”,即:尽早思考,迟早安排,细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验,我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划,对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课题,准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果

奖,准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作;一是从学校的实际出发,思考筛选新的课题,把学校课程改革分为若干个小的课题来研究,以全面推动课堂教学的改革。

表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教师们的高度关注,我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率,做热爱学习的表率,做研究探索的表率。做勤奋工作的表率,那就是要做到早出晚归,任劳任怨,既干好教育科研工作,还要搞好自己的教学工作和班务工作,学校其他部门需要配合,我也从不推诿。做热爱学习的表率,就是要学习新的教育思想,学习教育科研的理论文章,学习现代教育技术,既是为了提高自己的个人素养,也是为了能在教师中发挥引领作用。

二、提高三种能力

1、提高学习的能力

现代社会早已进入信息时代,新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷,我们如果老是束缚于过去的经验中,不用新的知识来充实自己,就不能与时俱进,就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要,我坚持自学了《创新教育模块化路径》,《中小学教研与科研》,从中获得教育科研的一些专业知识;还学习了《多元化智能教与学的策略》,《卡尔.威特日记》《美国中小学教学技巧2014则》《学习的革命》等书,从中掌握了潜能开发的最新理论。

2、提高研究的能力

因为要具体负责学校的教育科研,如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以,为了增强研究的意识,我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方法,我既注重书本知识的学习,还注意向教育科研方面的专家咨询,向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷教师、

县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导。

3、提高管理的能力

中层干部是学校方针、制度的执行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人,管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象,强化参与的形象,把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

三、融洽三类关系

1、贯彻集体决定要坚决

作为学校管理队伍的一员,必须维护集体领导的权威,坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的,有些意见是我们不同意的,也许我们站的角度不同,也许是没有站到全局的高度,但我们坚持个人服从集体的原则,不在教师中散布不利于团结的议论,以免给学校工作造成被动。

2、配合部门工作要主动

中层干部都有自己重点负责的工

作,但是,这种分工是相对的,更多的时候是需要相互配合,相互支持。我虽然具体负责教育科研,但校长办、教导处、德育办的工作也总是积极参与,都是当作分内事来做。

3、团结教师要真诚

老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫,还要挤出时间业搞教育科研,就已经增加了他们的工作量。所以,在需要老师配合开展工作时,我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务,而是向老师讲清要求,争取他们的支持,让他们能愉快地参与到工作中。总之,话对了,气顺了,心情喜悦了,工作的效率也高了。

这近半年的工作,还让我有一个很深的感受,那就是“苦”。作为学校的中层干部,既要带好一个班,又要做好自己的分管工作,还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付,甚至觉得力不从心。长期下去,既伤身体,又影响学校的工作。所以,调整好自己的

心态,用一种更积极的心理投入到工作中,是十分必要的。我的办法就是,“换一个角度去思考,换一种心态去面对”。坚持工作就是生活,工作质量就是生活质量的信条,力求在工作中实现自我提高,在工作中服务他人,在工作中完

善自我。

《学校教科室主任履职工作总结》来源于,欢迎阅读学校教科室主任履职工作总结。

本学期的工作即将结束,在这逝去的一年中,在学校领导班子的正确领导下,在各位同事的紧密配合下,我积极配合学校按照总计划和教科室的工作部署,开展各项工作,目前接近尾声,现在将一年的情况总结述职如下。

本期教科室的主要工作是按照区教育局文件精神,大力开展校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来汇报。

一、领导重视,营造氛围

校本研修工作开展以来,我校领导

始终把它放在学校工作的重中之重。严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题,他还经常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性,搞好研修,不仅能够提高广大教师的综合素质,而且也是提高教育教学质量的倍增器。领导的讲话,使老师们内心受到触动,思想上更加重视。我们教科室精心组织安排,使得各项活动有条不紊,循序渐进,大力开展校本研修,主动研修,在我校以蔚然成风。

二、机制保障,带动学习

针对校本研修,我校制定了一系列的规章制度。教导处决策安排,教科室具体主抓实施。首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案,并予以公示,收集意见,修改完善。老师们在大方案的框架下,根据自身实际制定出个人专业发展规划,并上交存档。平时无论是参加集中培训活动,还是自研活动,都要求做好笔记,以备不定期的检查。对于过程管理,我校根据上级精神和“白云

路模式”制定了《子陵中心小学校本研修考评细则》;对于结果的评价管理,我校又制定了《子小能级考评表》,《子小校本研修奖惩方案》等。有了这些制度的保障,我校教师们以极大地热情投入到研修的活动中去,保证了一定的质量。

三、活动引领,促进发展

本期研修活动,我们主要做的有:

1、积极反思暑期国家级远程教育资源网上培训活动。我校大部分教师都参加了今年暑期的网上教育培训,每个人都认真学习,仔细笔记,还保质保量完成了多次网上作业。今年开学领导检查了笔记,学校统计了成绩,我校每位教师都合格,特别是严小春、张金梅两位老师作业得了100分的满分,被树为我校的典型。九月针对此次培训,学校组织教师们分教研组或集中讨论收获,写心得体会,结合自身工作实际,谈打算,并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。

2、学生教育能力的培训。教书育

人,为人师表是为师者的准则。教师教学不仅是传授学生文化知识,更重要的是塑造人的灵魂,无论是哪一面,都要求教师具有渊博的知识,高尚的师德,此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此,本期十月举行专题讲座,主题就是如何有效教育学生的班主任培训,先后讲了三期,老师们反响很大,许多年轻教师称收获大,受益匪浅。

3、计算机及信息技术的培训。教育局实施校园联网计划,打造信息化学习平台。如果不会计算机,这一切只会成为空谈。十一月以来,我校一直在进行以计算机运用为主题的信息技术培训。针对我校实际,年龄老化,不会或不熟练成为主流,这是个大问题,因此在严校长的指示下,我们教科室主抓,定人定时定地点,聘请李主任负责培训。李主任精心备课,分若干个专题对老师们进行了培训,内容包括上网查找资源,编写教案,制作课件,运用多媒体进行

教学,开展网上教研,创建个人博客等。经过近一月的学习,老师们进步挺大的。

2014-2014-1教科室主任工作总结

本学期的工作即将结束,在这逝去的一年中,在学校领导班子的正确领导下,在各位同事的紧密配合下,我积极配合学校按照总计划和教科室的工作部署,开展各项工作,目前接近尾声,现在将一年的情况总结述职如下。

本期教科室的主要工作是按照县教育局文件精神,大力开展校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来总结。

一、领导重视,营造氛围

自校本研修工作开展以来,学校始终把它放在学校工作的重中之重。校长多次召开有关校本研修的话题,他还经常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性,搞好研修,不仅能够提高广大教师的综合素质,而且也是提高教育教学质量的倍增器。校长的讲话,使老师们内心受到触动,思想上更加重

视。我们教科室精心组织安排,使得各项活动有条不紊,循序渐进,大力开展校本研修,主动研修,在我校以蔚然成风。

二、机制保障,带动学习

针对校本研修,我校制定了一系列的规章制度。教导处决策安排,教科室具体主抓实施。首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案,并予以公示,收集意见,修改完善。老师们在大方案的框架下,根据自身实际制定出个人专业发展规划,并上交存档。平时无论是参加集中培训活动,还是自研活动,都要求做好笔记,以备不定期的检查。对于过程管理,我校根据上级精神制定了《关桥中学教职工综合考核方案》;有了这些制度的保障,我校教师们以极大地热情投入到研修的活动中去,保证了一定的质量。

三、活动引领,促进发展

本期研修活动,我们主要做的有:

1、积极反思暑期国家级远程教育

资源网上培训活动。我校大部分教师都参加了今年的网上教育培训,每个人都认真学习,还保质保量完成了多次网上作业。学校组织教师们分教研组或集中讨论收获,写心得体会,结合自身工作实际,谈打算,并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。

2、学生教育能力的培训。教书育人,为人师表是为师者的准则。教师教学不仅是传授学生文化知识,更重要的是塑造人的灵魂,无论是哪一面,都要求教师具有渊博的知识,高尚的师德,此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此,本期十月我校十二位班主任和九位任课教师参加“全国著名专家西部行”专题讲座,主题就是如何有效教育学生的班主任培训,老师们反响很大,许多年轻教师称收获大,受益匪浅。

3、计算机及信息技术的培训。组织教师编写教案,制作课件,运用多媒体进行教学,开展网上教研,创建个人

博客等。经过近一月的学习,老师们进步挺大的。

4、扎实开展常规教研活动。尤其是开展公开课活动,所有在岗教师都参与展示,老师们精心备课,认真准备,扎实上课,大家都展示出了自己应有的水平,取得一定实效。

总之,多样的研修活动开展,激发了学习热情,锻炼了操作能力,促进了教师们的专业发展。

四、全员参与,共同进步

本次校本研修活动,上至校长,下自普通教师,每人都以极大地热情投入到学习之中去,真正体现了全民皆兵,每人不落下。老师们互相学习,取长补短,促进了共同进步。

五、参与学校行政管理教师继续教育考试报名、组织考试和教师考核工作。 本人本期的工作尽管做的还行,但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。比如要带领老师们创立属于自己的科研成果,还要加以推广,这方面做的不够。“一

切为教学服务”是教科室的工作宗旨,教科研活动必须无条件为学校的中心工作服务。本期是一个繁忙的学期,各种活动排满日程,所以老师们要及时调整计划,采用较宽松的形式来参与课题研究,在此,希望得到大家的理解和支持。水尚无波,相荡乃生涟漪,石本无火,相击而发灵光,思维着的精神是地球上最美丽的花朵。相信我们能在真诚的互动中不断进步,共同开创我校教科研工作的新局面。

城东中学2014-2014第二学期教科室工作总结 本学期的工作即将结束,在这逝去的一年中,在学校领导班子的正确领导下,在各位同事的紧密配合下,我积极配合学校按照总计划和教科室的工作部署,开展各项工作,目前接近尾声,现在将本学期的情况总结如下:

本期教科室的主要工作是按照县教育局文件精神,大力开展校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来总结。

一、抓好常规工作,强化集体备课

按照学校的工作要求,本学期,我校加强了教研组、备课组的建设,在年级组、教研组的双重管理下,以骨干教师、学科带头人为龙头的备课组在学校教学工作中起到了应有的作用,各学科备课组都能按学校的要求实行集体备课,互相学习,优势互补,保证备课组按时按点进行集体备课。同时和教务处共同组织了各年级中期、期末考试命题阅卷工作,正确引导各年级工作正常运行。和教务处共同组织了中期、期末教学大检查。

二、重视交流,提升理念

为了提高教师的教学水平,汲取新的教学理念,本学期按照学校 “走出去、请进来”的方针,积极组织高三教师到省、市、县参加高三备考、复习的教科活动。本学期各科组都能认真开展示范课、公开课活动,每个科组都有一半以上教师举行了公开课,教科室还坚持推门听课,校长亲自深入课堂听课,指导

教师提高课堂教学水平。本学期规范了各教研组内听课制度,加强了评课,做到有听就有评。

三、活动引领,促进发展

本期研修活动,我们主要做的有:

1、积极反思暑期国家级远程教育资源网上培训活动。我校大部分教师都参加了今年的网上教育培训,每个人都认真学习,还保

质保量完成了多次网上作业。学校组织教师们分教研组或集中讨论收获,写心得体会,结合自身工作实际,谈打算,并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。

2、圆满完成了高一各学科的竞赛活动和各学科的满意课堂听课活动,提升了学生的学习激情,也提高了教师的课堂教学水平。

3、计算机及信息技术的培训。组织教师编写教案,制作课件,运用多媒体进行教学,开展网上教研,创建个人博客等。经过近一月的学习,老师们进

步挺大的。

4、扎实开展常规教研活动。尤其是开展公开课活动,所有在岗教师都参与展示,老师们精心备课,认真准备,扎实上课,大家都展示出了自己应有的水平,取得一定实效。另外也开展了对我校教师的白板培训工作,提升了我校的教师教学水平。

总之,多样的研修活动开展,激发了学习热情,锻炼了操作能力,促进了教师们的专业发展。

四、全员参与,共同进步

本次校本研修活动,上至校长,下自普通教师,每人都以极大地热情投入到学习之中去,真正体现了全民皆兵,每人不落下。老师们互相学习,取长补短,促进了共同进步。

虽然按时完成了教科室的工作计划,但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。如有些工作开展的不够细致,存在着走过场的现象。“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨,教科研活动必须

无条件为学校的中心工作服务。相信我们能在真诚的互动中不断进步,共同开创我校教科研工作的新局面。

第四篇:履职尽责心得体会(精选)

党员教师履职尽责心得体会

成为一名光荣的中国共产党员是我坚定的信念,也是我一生无悔的追求。做一个深受学生欢迎的教师,是我毕生追求的目标。作为一名党员教师,我认为我们应做到以下几点:

要做对党忠诚的教师。对党忠诚是新时期党对党员在政治上提出的新要求。要在思想上、行动上同党中央保持高度一致,不断增强对党的感情的坚定性和纯洁性,严以律己,谨言慎行,保持解放思想、实事求是的工作作风。

要做无私奉献的教师。新时代的党员教师首先要拥有对事业的执着和热爱。只有有了对事业的执着和热爱,那份崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱,才会热爱学生,用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感,用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生;只有有了对事业的执着和热爱,才会成为爱岗敬业,无私奉献的一面旗帜。

要做不断进取型的教师。教育在发展,学生在提高,未来教育的挑战,不仅对学生,更重要的是对教师。作为新时期的党员教师,承担着教书育人的神圣使命,首先应成为终身学习、有效学习的楷模。

在今后的工作学习中,我将继续在校领导的带领下,努力学习,积累经验,弥补不足,做到稳中创新,把“四讲四有”内化于心外化于行,不断在学中刷新认知、提升自觉,在工作中磨砺担当,努力使教育教学工作再上新台阶,为学校发展贡献自己的力量。

第五篇:安全履职总结

本人进入工程行业已经1年多了,深知在工程施工中的安全管理是一个项目的重中之重;也明白安全问题不只是领导要关心的问题,为了项目,更是为了自己的安全,这是每个职工得时刻铭记在心的大事。我是一名工程内业员,下面我将讲讲我的安全履职总结:

我主要是负责工程项目的各种内业资料管理工作。1.负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作:在收到工程图纸并进行登记以后,按规定向有关单位和人员签发,由收件方签字确认。2.收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档:负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。设计变更(包括图纸会审纪要)原件存档。所收存的技术资料须为原件,无法取得原件的,详细背书,并加盖公章。作好信息收集、汇编工作,确保管理目标的全面实现。

施工单位按照设计图进行施工图的绘制,经过复核审核后下发到班组,班组按照施工图进行施工。工程中的变更时有发生,如若变更后的设计图接收完后未及时进行替换,就有可能导致技术人员在绘制施工图时参考的图纸是变更前的,这势必影响到工程质量,直接导致安全问题。其次我每天负责接收检测单位发来的监测日报、周报、月报,这些报告必须及时给领导批示、相关人员传阅。如果未及时处理,可能某些观测点的数据变化很大,而领导因为没有看到相关数据,没有对应的决策,结果可想而知。而且作为内业资料管理,存档的几乎是原件,这也为领导在做相关决定、决策时提供必要的依据。

所以安全问题是我们每个小职工的共同大事,‘大家’安然无事,‘小家’也能安然无恙了。

总结人员:龚叶梅

上一篇
下一篇
返回顶部