科技创新引领未来作文
第一篇:科技创新引领未来作文
科技创新 引领未来(定稿)
科技创新
引领未来
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好。
我是来自高一3班的张婷楠。今天,我国旗下发言的题目是《科技创新,引领未来》。
近年来,我们看到了伟大祖国科技事业的迅猛发展。十几年前,手机的用途几乎只有一个,就是打电话。可是几年前,手机有了很大的发展,外观漂亮,用途也多了,不仅可以拍照、发信息,还可以开会、上网等等,这让我们的生活更加方便,也让我领略到了科技的力量。虽然,我只是个中学生,对“科技”二字的内容还知之有限,我无法用一些很深奥的理论来阐述科技的神奇,也无法勾勒未来所能达到的科技蓝图。但我可以用一个学生的视角来畅想科技与未来。
从基因工程“让人活到一千岁”的梦想,到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言;从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨,到转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。不断有新的科技在诞生,每一个新科技的发展都会让人们欣喜若狂,因为,这些新科技正在逐步改善我们的生活,让我们更加了解自己。
中华民族有史以来就是富于创造的民族,英国哲学家培根曾赞扬说:中国古代的印刷术、火药和指南针改变了世界事物的面貌和状态。然而,令人遗憾的是,近代中国屡失科技革命的机遇,造成了我们被动挨打的局面。新中国成立65年来,我国始终把科技摆在重要战略地位,从“向科学进军”到“科学技术是第一生产力”,从“科教兴国”到“建设创新型国家”。我们独立自主的建立起现代科学技术体系,走出了一条中国特色的科技发展道路。“两弹一星”奠定了中国尖端科技基础和大国地位;杂交水稻成为满足中国粮食需求和促进世界谷物生产的“金钥匙”;载人航天成功实现了中国人的“航天梦想”,我们在许多重要科研领域达到国际先进水平。今天的中国已经成为在世界上有影响力的科技大国和经济大国。
这个科技迅猛发展的时代是属于我们广大青少年的,面对广阔的明天,我们应当努力学习先进的科学文化知识,提高科学素质和创新能力,打破思维的禁锢,冲破习惯势力的束缚,尽我们最大的努力,为中华民族的伟大复兴作出贡献。创新总会伴着挑战,我相信只要我们用心,就能不断创造奇迹。创新思维的培养,从现在做起,从身边做起。在科技创新之路上,吾将上下而求索。
让我们成为知识的探索者,在未知的道路上拼搏,用我们的创造力将世界变得更加美好!谢谢大家。
第二篇:守正创新,引领未来
今天的科学和教育事业,只有转变发展模式,大胆地、自信地走出自己的路子,才能实现跨越式发展,站到世界最前沿。
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,儒家经典《大学》里有这样一句话。彼时的“大学”,一有“博学”之意,二是相对于基础学问和基本礼仪的“小学”而言。古代的“大学”虽与今天的大学所指不同,但其精神内核却有相通之处。“大学”就是要为国为民求学问,“大学”就是要有道德和精神层面的更高追求,“大学”就是要探求真理、培育英才――此“大学”之所以为大也。
审视当下,知识、科技与经济社会的融合渗透空前紧密,大学发展与社会进步的互动影响同样空前紧密。在这个高度竞争、机遇无限、跨越发展的时代,北京大学应当如何回应时代需求、承担时代责任?在高等教育呈现新趋势、肩负新使命的大背景下,北京大学应该扮演怎样的社会角色、助力社会进步?加快创建中国特色世界一流大学,不仅是国家的重大战略,也已成为社会公众的共同期盼,在这样的背景下,北京大学应该集中精力和资源干什么、怎么干?这些问题归结为一个,当代北京大学的使命是什么?
首先,北大必须坚持以立德树人为根本,为青年学生提供最好的教育,培养能够引领未来发展的人才。要有清晰的价值导向,明确大学是培养人和实践人类创造的场所,必须严守学术独立和学术尊严,坚持和追求真理。
第二,作为中国基础最雄厚、思想最活跃的大学之一,北大要致力于基本思想理论和科学技术前沿的创新,努力为人类文明进步、国家发展和民族振兴做出杰出贡献。
第三,北大应当继续担负起引领中国高等教育的责任,带头推进综合改革,为完善中国特色现代大学制度作出重要探索,努力营造更加宽松和谐的学术和文化氛围,真正使北大成为世人向往和敬仰的学术殿堂,有更高的精神追求和道德境界,重塑大学的公信与尊严。
我们把以上这些使命,凝练为“守正创新、引领未来”。所谓“守正”,就是要遵循高等教育的发展规律,尊重和坚守大学的传统尤其是北京大学创办百余年来的光荣传统,正道而行、弘扬正气,重塑大学的公信与尊严;所谓“创新”,就是要始终保持“敢为天下先”的勇气和魄力,全面深化大学综合改革,始终挺立时代潮头。所谓“引领未来”,就是要主动融入国家发展的全局,突出自身的主动性与首创性,积极推动改造现实和开创未来。
当然,要完成这样的使命,还必须加快转变发展模式。近代以来,中国的现代科学和高等教育事业由于起步晚、底子薄,照着发达国家的样子来摸索自己的道路,发展模式一直未能摆脱“跟踪模仿”的定势。人家走了弯路,我们也跟着走了弯路,人家的那一套并不完全适应中国的情况,但我们也搬过来用了。今天的科学和教育事业,只有转变发展模式,大胆地、自信地走出自己的路子,才能实现跨越式发展,站到世界最前沿。鲁迅先生说:“北大是常为新的,改进的运动的先锋,要使中国向着好的,往上的道路走。”北京大学应以创新发展为方向指引,努力摆脱原来的以“跟踪模仿”为主的发展模式,实现大胆跨越、后来居上、前沿引领。
总书记到北大视察时特别强调,要“办好中国的世界一流大学”“扎根中国大地办大学”。于北京大学而言,就是要在守正的基础上创新,在创新的过程中守正,服务、支撑和引领国家社会的未来发展,脚踏实地走出一条中国特色的世界一流大学创建道路。
(来源:《人民日报》2016年03月11日)
第三篇:创新驱动发展 科技引领未来
命题点一:科教兴国,发展科技 热点聚焦
材料一:我国成功发射遥感卫星21号 2014年9月8日11时22分,我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭,成功将遥感卫星21号发射升空,卫星顺利进入预定轨道,此次任务还同时搭载发射了国防科技大学研制的天拓2号卫星。这是我国时隔1个月后再度发射遥感卫星,也是长征系列运载火箭的第193次飞行。
材料二:我国将发射新一代北斗导航卫星 我国将于2015年前发射新一代北斗导航卫星,开展新技术和新体制试验验证,适时加入卫星网络,并于2015年前后开始提供服务。北斗卫星导航系统计划于2020年前后实现全球覆盖。
材料三:“蛟龙”号携青奥会火炬下潜 5555米2014年7月19日,蛟龙”号计划进行第三次潜航,共3名下潜人员,“蛟龙”号携青奥会火炬下潜5 555米。
相关链接:“天宫二号”我国将发射新一代北斗导航卫星,我国对地观测卫星分辨率精确到1米;我国自研中低速磁悬浮列车问世;公安部利用高分一号卫星数据和高分专项先期攻关成果。成功发射遥感卫星20、21号;“高分二号”卫星成功发射。
考点链接:①我国的科技成就 ②科技创新的重要性 ③科教兴国战略
材料
一、二 相关设问
1. 请谈谈遥感卫星21号成功发射、自研中低速磁悬浮列车问世等得以顺利完成任务的根本原因和主要原因。
⑴ 根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,坚持了中国特色社会主义制度。
⑵ 主要原因:坚持党的正确领导,全面贯彻落实科学发展观;我国的综合国力不断增强,为科技创新提供了雄厚的经济基础;大力实施科教兴国战略和人才强国战略,努力推进科技创新,积极贯彻“四个尊重”方针;广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新、团结合作的精神;社会主义具有集中力量办大事的优越性;和平发展的国际国内环境等等。
材料三 相关设问
2. “蛟龙”号携带青奥会火炬下潜和遥感卫星20、21号“高分二号”卫星等的成功发射说明了什么?
⑴ 我国综合国力不断增强,在一些科技领域已步入世界先进国家行列。
⑵ 我国实施科教兴国战略取得重大成果。
1 ⑶ 社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
⑷ 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
综合设问
3. 举例说明我国最近几年在科技方面取得的成就:
⑴ “蛟龙”号载人潜水器成功下潜到7 000米,创造中国载人深潜新纪录;
⑵ 神舟十号载人飞船成功发射;
⑶ 成功发射“嫦娥三号”探月卫星;
⑷ 自主研制超千万亿次的计算机“天河二号”等。
4. 我国取得上述成就得益于我国正在实施的哪一战略?请谈谈实施该战略的现实意义。
⑴ 科教兴国战略。
⑵ 当前综合国力的竞争,科技是关键,教育是基础,人才是核心。我国科技和教育的整体水平不高,制约着我国的经济和社会发展,使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。为了缩小与发达国家的差距,使我国在国际竞争中占据有利地位,就必须实施科教兴国战略,把科技和教育放在优先发展的战略地位。大力发展科技,尤其是高新科技,大力发展教育,培养更多的人才,把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。我国实施科教兴国战略,是时代的正确选择。
5. 我国取得巨大科技成就有何重要意义?
⑴ 有利于增强我国的综合国力和科技实力,提高我国现代化水平,促进国防科技工业技术进步和能力建设,增强国防实力和综合国力,提升我国的国际地位和国际影响力。
⑵ 有利于推动我国科技发展,带动其他产业的发展。
⑶ 有利于增强中华民族的民族自豪感、自尊心和自信心,振奋民族精神。
⑷ 有利于进一步实施科教兴国、人才强国战略建设创新型国家。 6. 我国为什么要高度重视科学技术的发展?
⑴ 科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素。科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
⑵ 目前,我国的科技、经济发展,总体上与世界先进水平相比还有比较大的差距,要缩小与发达国家的差距,提高我国在国际上的地位和竞争力,就必须加快科学技术的步伐。
7. 为了取得更多的科技成果,国家应该怎么做?
⑴ 大力实施科教兴国战略和人才强国战略,把科技和教育放在优先发展的战略位置上。
⑵ 加大科技体制改革和教育体制改革,进行科技创新和教育创新。
2 ⑶ 加大对科技的投入,为科技的发展提供雄厚的物质基础。
⑷ 加大宣传,在全社会营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。
⑸ 采取鼓励性措施重奖科技工作者等。 8. 作为中学生的我们能为我国的科技发展做些什么?
⑴ 树立崇高远大的理想,发扬艰苦奋斗的精神,努力学习科学文化知识,珍惜受教育的权利,积极履行受教育的义务。
⑵ 养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高自身素质。
⑶ 要敢于创新、善于创新,将创新热情和科学的求实态度结合起来。
⑷ 要勤于思考、勇于质疑,敢于向传统、向权威挑战,具有“敢为人先”的精神。
⑸ 积极参加小科技、小发明的创新活动等,为我国科技的发展作出自己的贡献。 命题点二:人才强国,自主创新 热点聚焦
材料一:第八届夏季达沃斯论坛 2014年9月10日~12日,第八届夏季达沃斯论坛在天津召开,本届论坛的主题是“推动创新,创造价值”。中国总理李克强在致辞时表示,中国将依靠改革创新增强经济发展新动力。中国有信心有能力也有条件实现今年经济社会发展主要预期目标。
材料二:李克强同国家杰出青年科学基金获得者代表座谈 2014年8月21日,国务院总理李克强在京听取了国家杰出青年科学基金设立20周年人才培养和科研成果的汇报,并同历年“杰青”基金获得者代表座谈交流。他说,人才特别是优秀青年人才是国家科技实力、创新能力和竞争力的重要体现,代表着国家创新的未来,所以要充分调动人才的积极性、主动性和创造性,要树立人才意识,加强培养人才的责任感、紧迫感,建立完善社会创新氛围,让更多“千里马”竞相奔腾,推动我国在自主创新方面加速发展。要打破束缚人才的制度羁绊,让创新血液在全社会自由流动,让创造活动拥有更广阔空间。
材料三:李克强:打破束缚人才制度羁绊 2014年7月15日,李克强总理主持召开经济形势专家学者座谈会。会上,6位专家学者分别从各自角度对政府宏观经济政策提出建议。巧合的是,几乎每位专家的建议,都涉及“体制机制创新”。李克强总结说,体制机制创新本身就是红利。就像知识产权属于企业的资本一样,政府的体制机制创新仍有巨大空间,创新得好,可以释放出更多红利。
考点链接:①人才强国 ②科教兴国 ③创新
材料一 相关设问
3 9. 为什么要鼓励创新的良好氛围、建设创新型国家? ⑴ 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
⑵ 当今时代,各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。
⑶ 科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志。创新关系到建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。
⑷ 在激烈的国际竞争面前,我们要缩小与发达国家的差距,实现中华民族的伟大复兴,必须提高自主创新能力。
10. 为加快转变经济发展方式,实现科学发展,我国应如何提高科技创新能力、建设创新型国家?
⑴ 把教育摆在优先发展的战略地位。
⑵ 大力实施科教兴国和人才强国战略,充分发挥科技第一生产力和人才第一资源的作用。
⑶ 加大科技创新和教育创新。
⑷ 尊重知识、尊重人才、尊重创造。
11. 当前我国在提高自主创新能力,建设创新型国家方面有哪些优势?
⑴ 党和国家高度重视科学技术发展。
⑵ 社会主义具有集中力量办大事的优越性。
⑶ 改革开放以来,经济建设取得巨大成就,为科技创新提供了物质保障。
⑷ 中华民族伟大的民族精神是战胜困难、取得成功的巨大精神力量。
⑸ 经过广大科技人员顽强拼搏,已在航天等领域取得了一批重大科技成果,积累了一定的创新经验。
12. 实现科学发展,我国应如何提高科技创新能力、建设创新型国家?
⑴ 坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略。
⑵ 深化科技教育体制改革,积极推进科技教育、经济社会发展相结合。
⑶ 高度重视人才问题,完善科技创新奖励制度,重奖创新人才。
⑷ 大力推进科技进步和创新,大力提高自主创新能力。
⑸ 在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人才的良好风尚。
⑹ 加强对知识产权的保护,加大对盗版的打击力度。
材料
二、三 相关设问
13. 为什么必须打破束缚人才制度羁绊,重视科技和人才?
⑴ 我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素
4 质还不够高。
⑵ 当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,而综合国力的较量归根到底是人才的竞争。
⑶ 当前世界,科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力,人才是第一战略资源。
⑷ 重视科技、人才,有利于发挥人民群众的聪明才智,有利于全面提高我国科技创新能力和科学技术水平,有利于增强综合国力和国际竞争力,实现全面建成小康社会的目标。
14. 中学生应如何培养创新精神,建设创新型国家?
⑴ 我们中学生应该树立崇高远大的理想,发扬艰苦奋斗精神。
⑵ 要敢于创新、善于创新,把创新热情与科学求实的态度结合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
⑶ 要刻苦学习科学文化知识,努力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯,坚持终身学习、培养创新精神。
⑷ 要拓宽思维,多角度思考问题;要敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立“敢为人先”的精神。
⑸ 要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察力和创造性思维能力。 15. 我们中学生应该怎样树立祟高远大的理想,发扬艰苦奋斗精神?
⑴ 敢于创新、善于创新,把创新热情与科学求实的态度结合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
⑵ 刻苦学习科学文化知识,努力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯,坚持终身学习、培养创新精神。
⑶ 拓宽思维,多角度思考问题;敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立“敢为人先”的精神。
⑷ 培养创新的兴趣和好奇心,提高观察力和创造性思维能力。 16. 请你为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告
⑴ 走自主创新之路,创中华民族辉煌;
⑵ 增强创新能力,实现跨越发展;
⑶ 勇于开拓进取,争取创新人才;
⑷ 创新——插上科技腾飞的翅膀。 命题点三:科技薪火,少年传承 热点聚焦
材料一:2014年全国科普日 2014年9月17日,2014年全国科普日主题为“创新发展,全民行动”。2014年全国科普日活动重点突出四个方面:一是围绕创新引领未来;二是围绕创新改变生活;三是围绕创新在我身边;四是围绕创新圆我梦想。
材料二:第29届全国青少年科技创新大赛 2014年8月21日~26日,第29届全国青少年科技创新大赛在北京举行。本届大赛分为青少年和科技辅导员两个板块,主要包括青少年科技创新成果竞赛和辅导员科技创新成果竞赛等竞赛、展示活动。此外,组委会还围绕“中国梦、科学梦、青春梦”和社会主义核心价值观教育组织开展丰富多彩的主题交流活动。
材料一 相关设问
17. 2014年全国科普日以“创新发展,全民行动”为主题,表明了什么?
⑴ 我国大力推进科教兴国、人才强国战略。
⑵ 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
⑶ 国家重视民族创新能力的培养。
⑷ 我国努力营造全民创新的氛围。 18. 为什么要举行全国科普日活动(原因)?
⑴ 一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关。
⑵ 科学技术是第一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
⑶ 从整体上看,我国科技和教育的发展水平还比较低,与发达国家相比还有较大的差距,这同我国经济社会发展要求还有许多不适应的地方。
19. 举行全国科普日活动有什么重要意义?
⑴ 有利于普及科技文化知识,提高广大公民的科学素质。
⑵ 有利于在全社会营造学科学、爱科学的氛围,调动公民学科学的积极性。
⑶ 有利于科技创新能力的培养,弘扬科学精神。
⑷ 有利于贯彻落实科学发展观,以科学促进经济发展。
⑸ 有利于实施科教兴国和人才强国战略,推动创新型国家的建设。
材料
二、三 相关设问
20. 国家设立举办青少年科技创新大赛、青少年科技创新奖说明了什么?
⑴ 我国重视培养青少年的创新精神和实践能力。
⑵ 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
⑶ 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。
6 21. 谈谈你对青少年科技创新奖、举办青少年科技创新大赛的认识:
⑴ 是大力实施科教兴国和人才强国战略的重要举措。
⑵ 是顺应科技发展趋势的必然要求。
⑶ 是全面提高国民素质,培养各类具有创新素质人才的需要。
⑷ 是缩小与发达国家科技差距的重要途径等。
22. 我国为什么要设立青少年科技创新奖、举办青少年科技创新大赛?
⑴ 青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义建设事业的接班人。
⑵ 我国科技创新能力总体还不够高。
⑶ 创新是一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力。
⑷ 与世界发达国家相比,我们的科技创新能力还不够高。
23. 国家设立青少年科技创新奖、举办青少年科技创新大赛有什么现实意义?
⑴ 通过形式多样的科普宣传或科技竞赛活动,向全社会普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,形成学科学、爱科学、用科学进行科技创新的浓厚氛围。
⑵ 有利于鼓励和倡导更多的青少年学生积极参与科普实践,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,促进优秀创新型人才不断涌现。
⑶ 有利于提高科技辅导队伍的科学素质和技能,推进科技教育事业的普及与发展。
⑷ 有利于在全社会行成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。
综合设问
24. 如何培养青少年的科技创新意识和能力?
⑴ 组织科技专题讲座。
⑵ 举办科学技术小发明创新比赛。
⑶ 举办科技活动征文比赛等。 25. 传承科技薪火,青少年应该怎么做?
⑴ 明确社会责任,树立远大理想。
⑵ 自觉履行受教育的义务,努力学习科学文化知识,用现代科技充实自己,提高素质。
⑶ 培养好奇心,善于质疑,增强创新意识,培养创新精神,提高创新能力。
⑷ 发扬艰苦创业的精神,勇于探索,大胆实践,敢为人先。
⑸ 积极参加科技小发明、小制作等创新活动为建设创新型国家作出自己的贡献。
第四篇:科技改变生活 创新引领未来
时代前进的脚步一日千里,科技也如火如荼的发展起来。昔日泥泞不堪的小道已被宽阔干净的柏油马路所替代;跋山涉水的千里之行已被现代交通的方便快捷所占领;给人送信的信客已成为永远的回忆被定格在历史的那一刻,取而代之的是手机,因特网,视频系统。科技不知何时在悄悄地改变着这个世界,改变着你我的生活。
这样的改变,尤其是上一代的人们,感受颇深。闲余时间常听妈妈提起她小时候上学吃过很多苦,每天鸡叫第一遍就起床,要走2个小时的山路,还要经过坟地,每次走得胆战心惊。回到家也忙着帮父母务农,没时间看书。她说现在我们的生活条件可好了,上学有车坐几分钟就到了,每天都有时间休息娱乐,电视电脑样样精通。
我们生活的方方面面都能看到科学技术的身影。举国欢腾的神舟火箭是千千万万科学家默默付出,呕心沥血历尽挑战研发出的。一张张写满演算的白纸,一次次富有挑战的实验,一章章费力得到的总结,一个个螺丝零件承载了科学家们的艰辛,技术工人的辛勤。手机电脑,人离开了它们几乎寸步难行,它们实现了通讯的便捷,资源的共享,也供人们消遣娱乐广泛交友。甚至连小小的书,也蕴含着很多科技。从纸张的制造到刻板印刷,再经过修订,然后进行书芯、书封、套合加工,才能制成一本书。发达的科技点亮了我们生活的光彩,丰富了无聊时光,带来了方便快捷的生活。生活一天天美好,光辉一天天灿烂。
但是,当我们沉浸在科技的进步带给我们的惊喜时,科技也带给我们惨痛的教训。西部大开发,昔日宁静的小镇也迎来了发展的契机。街道处处在施工,灰尘肆无忌惮地飘散在空中,青葱的小树套上一件灰色的大衣一阵风吹过,惹得行人捂住脸赶紧逃离;雨天街道成了一片泥泞,稍不留意,就溅起满身污泥。我曾听见一个笑话:一个外地人去旅游,对着长江感叹“黄河啊!你的水果然那么黄!“我却一点也笑不起来,由于长江上游植被逐渐的消失,水土流失严重,泥沙随着雨水大量卷入江中,长江就有可能成为第二条黄河了。此外长江两岸一些重工业工厂昧着良心排放污水,许多鸟类鱼类的尸体冲的江岸边。江面上粼粼水波不再动人,不再洁净,青黄的水面上荡起一阵又一阵伤痛。不仅是长江、嘉陵江遭受污染,梁滩河、跳蹬河等还散发一阵阵恶臭。我们不禁痛心,科技的迅猛发展竟以污染环境为代价。我们不禁怀疑一些科技的崛起是灾还是福?
人类发展着科技,科技也在渐渐改变着我们…...网络中的陷阱使自我保护意识低下的青少年误入歧途———沉溺于网络游戏不能自拔;开放的聊天,我们遗忘了中华民族的美德:礼仪,没有了问候,没有关心,一切都随心所欲;知识的索取变得简单,但掉以轻心的我们难辨真伪,不能再将知识铭记于心…..每天的光芒愈加黯淡,充斥着阴霾。科技推动了人类社会的发展。推动科技进步的是人,推动人创造的是科学精神。正是因为有了这种精神,我们敢于怀疑,才能断完善技术。三峡大坝的修建带给了我们福音,但长江水位下降,淤沙堆积,下冒雨容易导致山体滑坡,河道阻塞等问题不能忽视。我们也要不断创新,《我爱发明》的一档节目深深吸引我:一位女孩发明了鉴别假干洗的纽扣,有力的打击了不守诚信的干洗店的虚伪行为。科技本没有错,错的是人类盲目的心。我们只要在发展技术的时候,满怀对大自然恩赐的感激,不做出破坏环境,自掘坟墓的事,我们的生活质量就会不断提高,就不会受到大自然的惩罚。我们坚信,明天的光芒会更加辉煌!
带着对科学浓厚的兴趣,我们需要利用课余时间,发现生活的不便,做出有趣的小发明解决。不过要求实,不能纸上谈兵,凭空猜测。生活中的小事常常能有意想不到的发现发明和创造。要知道,一颗苹果,就引出了万有引力。一步步努力,科技就能一步步发展。我们憧憬着,明日之光更炫目!
第五篇:科技引领未来创新承载梦想
1.航母入列近些年,中国对原产于乌克兰的瓦良格航母进行改装,称为航母“辽宁舰”,并于2012 年9月25日正式入列,实现了中国海军里程碑式的跨越。“辽宁舰”除了航母平台这个外壳,其他所有的
“瓢”都是由中国人自行设计建造的。
2.歼一15舰载战斗机成功完成起降实验2012年ll月24日,歼一l5舰载战斗机在“辽宁舰”上成
功完成起降实验,中国航母训练已取得阶段性成果。我国第一代舰载战斗机歼一15拨开神秘的面纱,第
一次出现在世人面前。歼一l5飞机是我国自行设计研制的首型舰栽多用途战斗机,具有完全的自主知识
产权,可执行制空、制海等作战任务,飞行性能良好,配挂多型精确制导武器,具备远程打击和昼夜间作战 能力。
3.国家最高科技奖揭晓l月18日,2012国家最高科技奖在京揭晓,郑哲敏院士和王小、谟院士
得到国家主席胡锦涛的“加冕”。郑哲敏是中国科学院和中国工程院“两院”院士,中国爆炸力学的奠基人
和开拓者之
一、著名力学家。王小谟则是中国工程院院士,中国预警机事业的开拓者和奠基人、著名雷达
专家。这也是中国首次将国家最高科学技术奖授予军工装备专家。自2000年设立国家最高科技奖以来,
已有22人先后获得这一荣誉。不过这一科技界最高荣誉的影响仅限于国内,国际科学界最受尊崇的诺贝
尔奖,迄今尚未授予任何一位中国本土科学家。
4.实施“实施创新驱动发展战略”放在加快转变经济房展方式
部署的突出位置,把创新在中国经济发展中的位置提得更高,适应了时代的迫切要求,将严生深远的影响。
“辽宁舰”入列
1.“辽宁舰”入列,有哪些积极影响? (1)有利于增强我国的国防实力和综合国力。(2)有利于增强民族的自信心和凝聚力。(3)有利于
维护国家的主权、安全和发展利益。(4)有利于促进世界的和平与发展。 2.请分析我国在航空母舰发展中取得重大成果的原因有哪些。
(1)我国实施科教兴国、人才强国战略,鼓励科技创新。(2)科技工作人员勇于创新、迎难而上、无私
奉献、团结合作。(3)社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。(4)经济发展为科技创新奠定了坚实
的物质基础。(5)中国共产党的正确领导。(6)我国大力建设创新型国家。 3.作为中学生,你准备以怎样的实际行动向“罗阳”们学习? (1)我们要树立崇高的理想,发扬艰苦奋斗的精神,增强振兴中华的责任感和使命感。(2)珍惜受教
育的权利,自觉履行受教育的义务,努力学习科学文化知识。(3)大胆投身社会实践,培养创新精神和实
践能力。(4)主动为国分忧,与国家共渡难关,自觉维护国家的荣誉和利益。(5)积极参加社会公益活动, 努力奉献社会。
4.看到我国第一艘航空母舰顺利交接入列,你的心情和感悟是什么? 伟大的祖国日益强大,繁荣富强,综合国力不断增强,我们感到无比的喜悦和自豪;我们要更加热爱
祖国、热爱中国共产党,坚持走中国特色社会主义道路;我们要树立远大理想,刻苦学习科学文化知识,立 志成才,报效祖国。
5.我国发展航空母舰的意义有哪些? 我国发展航空母舰,是党中央、国务院、中央军委着眼国家安全和发展全局作出的重大战略决策。第
一艘航空母舰顺利交接入列,是我军发展史上的一个重要里程碑,标志着我国航空母舰发展建设取得了 重大成果,标志着我军武器装备建设取得了重要进展,标志着国防和军队现代化建设取得了显著成就。
这对于提高我军现代化水平,促进国防科技工业技术进步和能力建设,增强国防实力和综合国力;对于振 奋民族精神,激发爱国热情,鼓舞全党全军全国各族人民奋力夺取全面建成小康社会新胜利,开创中国特
色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。
重奖科学技术家
6.党中央、国务院为什么要隆重举行国家科学技术奖励大会? (1)科学技术是第一生产力。(2)实施科教兴国、人才强国战略的需要。(3)有利于推动我国科学技
术不断发展。(4)是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的体现。(5)有利于形成重视科技、重视人
才培养的良好社会氛围。(6)有利于提高人们的创新意识和创新能力。(7)是实现我国跨越式发展,早日
实现全面建设小康社会奋斗目标的需要。
7.国家科技奖励大会给青少年的启示是什么? 立志成为祖国需要的高素质人才;树立远大的理想,热爱祖国,报效祖国,把个人理想与国家需要和 人民利益相统一;培养和树立艰苦奋斗精神;培养创新精神和提高创新能力;牢记历史使命,承担社会责
任,从祖国需要出发,选择成才目标;培养团队精神。
8.党和国家隆重举行国家科学技术奖励大会有什么意义? 党和政府隆重举行国家科学技术奖励大会有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重 创造的良好氛围;有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流;有利于激发人们的创新热情,鼓励创新
等;有利于引导人们特别是青少年形成爱科学、学科学、用科学的行为习惯,能更好地体现公民权利与义
务的一致性原则;有利于推动我们经济科技进步,加快创新型国家的建设;有助于弘扬民族精神,推动社
会主义精神文明建设,培养现代化建设有用人才。
9.青少年应怎样向获奖科学家学习,为我国科技的发展作贡献? (1)树立崇高远大的理想,发扬艰苦创业精神。(2)努力学习科学文化知识,掌握能适应社会主义现
代化建设需要的专业技能。(3)积极参加社会主义实践活动,培养自己的创新精神和实践能力,养成勤动
手、勤动脑的习惯。(4)积极参加小制作、小发明活动,把创新热情与科学求实态度结合起来,努力把自己
培养成为具有丰富创新能力的高素质人才,为我国科技的发展、早日实现民族振兴贡献自己的力量。
10.两位老科学家身上有哪些精神令我们钦佩? 爱国主义精神、创新精神、艰苦奋斗精神、自强不息精神、无私奉献精神等。
11.党中央、国务院隆重召开国家科学技术奖励大会,奖励有突出成就的科学家说明了什么? (1)国家实施科教兴国战略和人才强国战略。(2)国家努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重
创造的良好氛围。(3)我国加强社会主义精神文明建设。(4)我国鼓励科技创新。(5)我国大力建设创 新型国家。
科学技术是第一生产力
12.2012年,我国科技成果不断涌现,这说明了什么? (1)我国综合国力不断增强,科技水平不断提高,某些领域已步入了世界先进行列。(2)我国实施科
教兴国和人才强国战略成效显著。(3)中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族。(4)我国的自主
创新能力不断增强,创新型国家建设迈出重大步伐。 13.我国能够取得重大科技成就的主要原因有哪些? (1)坚持了中国共产党的正确领导。(2)国家经济实力不断增强,为科技创新提供了坚实的物质基
础。(3)实施科教兴国和人才强国战略,为科技创新提供了强有力的政策支持。(4)大力弘扬创新精神。
(5)鼓励创造、尊重知识,尊重人才。(6)广大科技工作者发扬了艰苦奋斗精神、开拓创薪。(7)发挥团结 合作的精神。
14.请你为河南实施科教兴国战略提几项合理化建议。
(1)重奖科技人才,营造尊重知识、尊重人才的良好风尚。(2)积极发展教育事业,实施教育强省政
策,提高劳动者的科学文化素质。(3)落实人才强国战略,使全省形成重视人才和重视科学技术的社会氛
围。(4)对在职人员进行各种职业培训,全面提高在职劳动者的综合素质。(5)必须深化教育和科技改
革,把加速科技进步放在经济、社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者
素质的轨道上来。(6)继续加大教育和科技的投入。(7)坚持对外开放的基本国策,学习和借鉴外国先进
技术,不断提升我国的自主创新能力。(8)实施科教兴国战略的关键是:落实科技创新和教育创新。
15.在科技飞速发展的今天,作为河南的小主人,你准备怎样做? 努力学习科学文化知识,养成勤于观察、善于思考的习惯;积极参加社会实践,培养自己的创新精神
和实践能力,敢于质疑,善于质疑,培养发散思维能力等。
16.青少年可以通过开展哪些社会实践活动提高自己的创新能力? 举行科技知识讲座;参观科技展览;参加科技竞赛活动;等等。 17.青少年应怎样适应科技时代对我们的耍求? (1)我们要以获奖科学家为榜样,树立崇高理想,树立崇尚科学意识,关注科技发展。(2)珍惜受教育 权利,自觉履行受教育义务,大胆质疑,尝试一题多解。(3)动手搞些小发明、小创造活动,积极参加各种
科技实践活动,把自已培养成创新型人才,为建设创新型国家作出自己的贡献。
创新驱动发展战略
18.科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。请你
简要谈谈对科技创新的认识。
当今世界,科技突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。未来科技特别是高新技术发展对
综合国力、社会经济结构和人民生活水平必然产生巨大影响。科技是第一生产力,是先进生产力的集中
体现和重要标志。科技进步与科技创新是经济发展的决定性因素。科技创造财富。 19.完善科技创新激励机制,实施知识产权战略,加强知识产权保护说明了什么? 国家实施科教兴国和人才强国战略;我国尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造;我国坚持依法治
国,依法保护公民的知识产权;我国大力建设创新型国家。 20.国家需要怎样做才能增强创新驱动发展,为加快转变经济发展方式造就创新型人才? 大力发展科技和教育事业,深化科技、教育体制改革,加强科技创新和教育创新;加大科技和教育的
投人,鼓励科技研究,营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围;进一步推进科教兴国和
人才强国战略;依法保护公民的知识产权。
21.大力培养青少年的创新精神,有何重要意义? (1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今时代,国际竞争归根到底是
人才竞争。(2)青少年是国家的未来、民族的希望,是社会主义现代化的建设者和接班人。青少年能否创
新,关系国家存亡、民族兴衰,关系到社会主义事业是否后继有人。(3)创新的希望在于青少年。提高青
吵年的创新能力,才能提高国家的创新能力。
22.当前我国在提高自主创新能力,建设创新型国家方面有哪些优势和劣势? (1)优势:①党和国家高度重视科学技术发展。②社会主义集中力量办大事的优越性。③新中国成
立以来特别是改革开放以来,经济建设取得成就,为科技创新提供了物质保障。④中华民族形成的伟大
的民族精神是战胜困难取得成功的巨大精神力量。⑤经过广大科技人员顽强拼搏,已在航天等领域,取
得了一批重大科技成果,积累了一定的创新经验。(2)劣势:①我国正处于社会主义初级阶段,我国科技
的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,关键技术自给率低,自主创新能力不强,优秀拔尖人才比
较匮乏。②科技投入不足,体制机制还存在不少弊端。
23.为增强国家的自主创新能力,请你提出几条具体建议。
(1)大力实施科教兴国、人才强国战略,为创新提供良好的社会环境。(2)加大对创新的资金投入,为
自主创新提供物质保障。(3)深化教育改革,推进素质教育和创新教育,培养各类具有创新素质的优秀人
才。(4)完善科技创新奖励机制,对各行业的创新人才给予奖励。(5)坚持对外开放。在自力邋生的基础
上,学习、借鉴和引进国外先进技术。(6)加强法治建设,保护创新成果和知识产权。 24.列举改革开放以来,我国自主创新的具体事例。
(1)科技创新:袁隆平的杂交水稻;“神舟”系列飞船的发射成功;“嫦娥一号”“嫦娥二号”发射成功
等。超级计算机系统“天河一号”雄居世界第一;歼一20研制成功;“天宫一号”与“神舟八号”成功交会对 接。(2)理论创新:建设中国特色社会主义理论;“三个代表”重要思想。(3)制度创新:“一国两制”构想;
社会主义市场经济的确立;国务院实行大部委制等。 25.请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。
(1)走自主创新之路,创中华民族辉煌。(2)增强创新能力,实现跨越发展。(3)自主创新,以人为
本。(4)勇于开拓进取,争做创新人才。(5)创新一一插上科技腾飞的翅膀。
26.实施创新驱动发展战略,对21世纪的新型人才素质提出了哪些新的要求? 新型人才‘应具备的基本素质:自立、自强、自信,坚强的意志,强烈的社会责任感,较强的创新意识和
实践能力,团队精神,扎实的基础知识,良好的身体和心理素质,终身学习能力,较强的法律意识;等等。
27.中学生应该怎样提高自身素质,为建设创新型国家而努力? 我们中学生应该树立崇高远大的理想,发扬艰苦奋奋斗精神;要敢于创新、善于创新,把创新热情与科
学求实的态度结合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才;要刻苦学习科学文化知识,努
力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯;要敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立“敢为人先”的
精神;要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察力和创造性思维能力;要使自己成为建设全面小康社会的有
用之才,为建没创新型国家丽奋斗。 28.列举河南省科技创新的成就。 (1)新培育的小麦品种“百农矮抗58”“郑麦366”和玉米新品种“浚单20”成为新一代主导品种,“酉
农矮抗58”推广面积已跃居全国第一。(2)王码五笔字型被称为汉字信息化的革命。(3)“神七”出舱宇
航服面窗、建筑结构用高强度钢板、钢化异型玻璃等成果应用在北京奥运会、载人航天等重大工程和 项目。
1.材料一:2012年3月6日,在郑州召开的全省专业技术人员管理工作会议上传出消息,为给中原经 济区建设提供强有力的专业技术人才支撑,我省将每两年选拔培养享受省政府特殊津贴的专业技术人员
150名,逐步建立省辖市政府、县(市)政府特殊津贴制度;开展新一轮学术技术带头人选拔培养工作,积极
实施“81 1青年人才工程”。今年将开展首届人才选拔工作。
材料二:2013年的“两会”上,河南省政协委员们提了不少“揽才”的点子。河南省政协委员肖群兰建
议全面实施“兴豫人才”计划,制定优惠政策,吸引高精尖人才参与中原经济区建设。另外,提高本地高精
尖人才的待遇,做到事业留人、待遇留人、感情留人。
(1)上述材料说明了什么? 【答案】 人才资源是第一资源,我省重视人才培养;我省坚持尊重人才、尊重创造、尊重知识、尊重劳
动的方针;我省坚持实施人才强省战略;我省大力建设创新型河南。 (2)河南省这样做的原因有哪些? 【答案】①河南省高度重视人才、尊重劳动、尊重知识、尊重创造,把培养人才、吸引人才和用好人才
作为一项重大的战略任务。②河南省积极落实科教兴国战略、人才强国战略,使经济建设切实转移到依
靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③大力推进自主创新,是实现经济跨越发展,落实科学发展
观的必然要求。④科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素,科技创新能力成为经济发展的强
大动力,越来越成为综合国力竞争的决定性因素。⑤科技创新是河南调整经济结构,转变经济增长方式 的重要支撑。
(3)请你为做好当前的人才工作提三条合理化建议。
【答案】①省委省政府要加大对人才培养的投入力度,为其提供坚实的物质保障。②要建立健全人
才选拔培养制度,使人才选拔工作公平、公正、公开。③努力营造尊重知识、尊重人才的良好氛围,鼓励创
新,实行公平竞争。④多层次、多渠道、大规模开展人才培训,重点培训一批高层次和高技能的人才。
⑤建立和完善人才市场机制,进一步促进人才流动,积极引进社会主义现代化建设急需的人才。⑥媒体
要加强人才培养的宣传力度,鼓励公民积极参与其中。
2.我国第一艘航空母舰“辽宁舰”成功进行了舰载机起降训练,然而天妒英才,歼一15舰载机研制现 场总指挥、中航工业沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理罗阳却因劳累过度英勇牺牲,于2012 年11月25日殉职,享年51岁。
(1)罗阳身上有哪些值得我们学习的品质? 【答案】无私奉献的责任感、艰苦奋斗、勇于创新、热爱祖国。 (2)向罗阳学习,你有什么样的成才打算?请你给同学们谈谈。
【答案】①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为创新奠定坚实的知识基础。②我们青少
年学生要发扬艰苦创业精神,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯。③要敢于质疑,敢于向传统、权威
挑战,树立“敢为人先”的精神。④要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察力和创新思维能力。⑤要使自
己早日成才,为建设创新型国家而奋斗。