语言文字班级竞赛活动

第一篇：语言文字班级竞赛活动

“身心健康、幸福人生”班级心理健康知识竞赛活动方案

根据我院大学生文化活动安排要求，为更好地宣传心理健康知识，增强大学生的自我健心意识和心理受挫能力，提高大学生的心理健康素质，提升大学生的整体精神面貌。我班特筹划举办 “身心健康,幸福人生”心理健康知识竞赛活动。具体事宜如下：

一、 活动主题：身心健康,幸福人生

二、 活动组织：

主办单位：自动化一班

承办单位： 华南理工大学广州学院10级自动化一班 协办单位：自动化一班班委，团委，全体同学

三、活动对象： 我班全体学生

四、活动形式：

本次竞赛分预赛、复赛和决赛：

(1)预赛由各宿舍自行组织开展，根据预赛结果确定参赛队员(4人/队，可多各宿舍择优)。

(2)复赛和决赛由自动化一班班委团委组织，各参赛队及亲友团参与。

五、活动流程：

(一)宣传学习阶段：

5月12日-15日，心理健康教育中心将知识阅读材料分发到各宿舍学生手中，以宿舍为单位组织学生进行学习。同时利用本班博客和QQ群对本次活动进行宣传。

(二)预赛阶段：

5月15日-5月16日，各宿舍于5月17日前将复赛队员名单(附表2)交本次活动策划负责人处。每支参赛队由四人组成。全班总共有4支队伍进入第二轮复赛。

(三)复赛阶段： 复赛时间、地点： 5月18日，具体时间待定 地点：待定

复赛规则：

1.采用现场竞赛方式。复赛和决赛分阶段进行，四支进入复赛的队伍通过抽签分为两组比赛，每组两支队伍抽签参加比赛。

2.比赛分为四个环节：

第一环节是必答题，每队必答10道题目，一道题10分(答对加分，答错不扣分);

第二环节是抢答题，由20道题目组成，每道题10分(答对加分，答错得相应分值);

第三环节限时抢答题：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非判断题回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分

第四环节，风险题，题目分值分为10分、20分和30分三个等级。可选可不选，从得分最高的队伍开始，各队根据自己和其他队得分情况选择不同分值的题，答对加相应分，答错扣相应分。回答问题限时60秒。轮完一轮为止。

第五环节，互动问答，由主持人向在场的参赛队亲友团发问，各队代表亲友团有一次答题机会，答对者给相应的参赛队加上对应的分数，答错不扣分。并对给答对者赠送小礼品。

3.计分方式：当场评分，100分的基础分，没有加分上限。各组每支参赛队以上五个环节得分相加，按照分数高低，选取各组得分最高者前四支参赛队进入决赛。

(四)决赛阶段： 决赛时间、地点： 5月19日，具体时间待定 地点：待定

1.采用现场竞赛方式。 2.决赛分为五个环节：

第一环节，必答题，每队有5道题目，分为单人必答和小组必答，即所有参赛选手每人有一道必答题，答对一道加10分，得分属所在组，然后每小组有一道必答题，答对加20分，答错不扣分。回答问题限时：单人回答30秒，小组回答60秒。每队答题时由每队选手(组)自由选择题目回答。

第二环节，抢答题，共10道题目，每题10分(答对一题加分，答错扣相应分值);回答问题限时：选择、判断题30秒，问答题60秒。抢答要在主持人读完题目宣布“开始抢答”后才能抢答，如有违例，抢题小组扣十分，该题作废。

第三环节限时抢答题：在180s的时间内回答主持人的问题，问题为是非判断题回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分;

第四环节，风险题，题目分值分为10分、20分和30分三个等级。可选可不选，从得分最高的队伍开始，各队根据自己和其他队得分情况选择不同分值的题，答对加相应分，答错扣相应分。回答问题限时60秒。轮完一轮为止。

第五环节，穿插互动，由主持人向在场的参赛队亲友团发问，各代表队的亲友团有两次答题机会，答对者给相应的参赛队加上对应的分数，答错不扣分。并对给答对者赠送小礼品。

第六环节，加时赛：如有相同分数的情况，进行加时赛。加时赛试题以抢答题形式进行。

3.计分方式：以上五个环节的分数之和为参赛队的最后得分，得分最高参赛队为本次竞赛一等奖。其他获本次竞赛二等奖。

六、赛场要求：

(1)各参赛队选手着装统一;

(2)各队须选派至少5亲友团，由心理信息员带队准时进场。

七、命题及范围

竞赛由心理健康教育中心统一命题，主要考查心理学和心理健康常识问题，参赛同学可以在本班QQ群共享里下载参考资料，也可参考相关心理学和心理健康教育书籍。

八、奖评办法：

按复赛和决赛分数排出名次评奖。 一等奖：一名 二等奖：一名 三等奖：一名 优秀奖：一名

单项奖：最佳表现奖两名 最佳发展奖两名

其中，复赛中的各小组得分排名第二的参赛队获得本次竞赛第三名，其他为优秀奖。

九、联系方式：心理信息员

主持：2人

评委团：由5人组成，其中有一位老师。 计分团：由4人组成。 摄影：1人 赛场布置：若干人

参赛队伍(选手)：由各个宿舍心理信息员组成

注意：从决赛开始执行(即黑色加粗部分)，预赛、复赛形式性地口头说说!

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第二篇：语言文字规范化知识竞赛试题

1.《中华人民共和国宪法》第( )条规定“国家推广全国通用的普通话”。 A.十八 B.十九 C.二十

2.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从( )起施行。

A.2000年11月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日

3.依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有( )自己的语言文字的自由。

A.使用 B.发展 C.使用和发展

4.《国家通用语言文字法》第四条规定：公民有学习和使用国家通用语言文字的( )。 A.义务 B.权利 C.责任

5.《国家通用语言文字法》第九条规定，国家机关以( )为公务用语用字。 A.普通话和规范汉字 B.普通话和汉字 C.汉语和汉字

6.违反《国家通用语言文字法》规定，干涉他人学习和使用国家通用语言文字的，由( )责令限期改正，并予以警告。

A.有关行政管理部门 B.司法部门 C.教育部门

7. 经国务院批准，自1998年起每年( )月的第三周为全国推广普通话宣传周。 A.10 月 B.9月 C.3月

8.在全国范围内“初步普及普通话”、“汉字的社会应用基本规范”是我国( )语言文字的工作目标。

A.2010年以前 B.2020年以前 C.21世纪中叶 9.我国是从( )年起，着手对城市语言文字工作实施评估的。 A.1999年 B.2000年 C.2001年

10.要充分发挥教育的( )作用、国家公务员的( )作用、新闻媒体的( )和主要服务行业的( )作用，以带动整个城市用语用字规范化水平不断提高。

A.窗口、示范、带头、基础 B.基础、带头、示范、窗口 C.基础、带头、窗口、示范 11.宣城市在城市语言文字工作评估的目标中属于( )。 A.一类城市 B.二类城市 C.三类城市

12.宣城地区语言文字工作委员会成立的时间是( )。 A.1989年 B.1995年 C.2000年

13.《宣城市推广普通话的若干规定》和《宣城市社会用字管理暂行规定》颁布的时间是( )。 A. 2005年 B. 2006年 C. 2007年 14.《汉语拼音方案》正式公布的时间是( )。 A.1949年 B. 1956年 C. 1958年

15.《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表以及( )等5部分。 A.声调表、隔音符号 B.声调符号、隔音符号 C.声调表、注意事项 16. 历史上有组织、有计划地进行汉字规范是在( )。 A.秦朝 B.东汉 C.唐朝 17. 汉字字形从甲骨文、金文、小篆到隶书、楷书的演变，总的发展趋势是逐步( )。 A.规范化 B.繁化 C.简化

18.现行的规范字是经整理的简化字和不需要整理的传承字。不规范字指( )、错别字和缺损字。

A.简化字、二简字、古今字 B.草体字、异体字、简化字 C.异体字、繁体字、二简字 19.国家文字改革取得的第一个重大成果是于1956年1月31日公布了( )。 A.《汉字简化方案》 B.《第一批异体字整理表》 C.《印刷通用汉字字形表》 20. 我国周边一些国家曾经使用汉字，目前仍在部分地使用汉字的国家是( )。 A.日本、越南 B.日本、朝鲜 C.日本、韩国

21.汉字的标准化是指：在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上，做到现行汉字 的“四定”中的三定，即( )。 A.定音、定序和定义 B.定形、定音和定部件 C.定音、定序和定形 22.《现代汉语常用字表》收字( )。

A.2000个 B.3500个 C.7000个 23.《广告语言文字管理暂行规定》开始施行的时间是( ) A.1998年1月1日 B.1998年3月1日 C.1998年4月1日

24.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的，由有关行政管理部门责令改正;拒不改正的( )。 A.予以警告，并督促其限期改正 B.督促其改正，并处以罚款 C.由有关部门处理 25.《国家通用语言文字法》规定，在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用的是( )。 A.自造字 B.变体字 C.繁体字、异体字 26.“夹克”中的“夹”在普通话中的正确读音是( )。 A.ɡā B.jiá C.jiā

27.“憎恶”中的“恶”，在普通话中的正确读音是( )。 A.â B.wù C.ě

28.“确凿”中的“凿”在普通话中的正确读音是( )。 A.záo B.zuō C.zuó

29.“生肖”中的“肖”在普通话中的正确读音是( )。 A.xiāo B. xiáo C.xiào

30.“羞赧”中的“赧”在普通话中的正确读音是( )。 A.nǎn B.sâ C.kuì

宣城市语言文字规范知识竞赛答案

1(B) 2(C) 3(A) 4(C) 5(B) 6(A) 7(A) 8(A) 9(B) 10(A) 11(C)12(B)13(B)14(B)15(A)16(C)17(B)18(A)19(B)20(B) 21(C)22(B)23(C)24(A)25(C)26(C)27(A)28(C)29(C)30(A) 31(C)32(B)33(B)34(A)35(A)36(C)37(C)38(C)39(A)40(C) 41(B)42(B)43(B)44(C)45(C)46(B)47(B)48(B)49(C)50(B) 51(A)52(C)53(A)54(A)55(A)56(C)57(A)58(B)59(B)60(C) 61(C)62(B)63(A)64(A)65(B)66(B)67(B)68(A)69(C)70(B) 71(B)72(A)73(C)74(B)75(B)76(B)77(C)78(C)79(A)80(C) 81(B)82(B)83(A)84(A)85(B)86(B)87(B)88(A)89(C)90(C) 91(C)92(B)93(A)94(C)95(B)96(B)97(A)98(B)99(A)100(C)

第三篇：语言文字规范化知识竞赛试题（成人组）

单项选择题2%

1、2000年10月31日，第九届全国人大常委会第十次会议通过的我国语言文字法的正式名称是()。

A《中华人民共和国国家通用语言文字法》B《国家语言文字法》C《中华人民共和国国家通用语言文字法》

2、我国国家通用语言文字是()。

A汉语和汉字B普通话和规范汉字C汉语和通用汉字

3、我国公民有学习和使用国家通用语言文字的 ()。 A责任B义务C权利

4、我国国家通用语言文字的规范和标准是由()颁布的。A语言学家B学术机构C国家

5、学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为()。法律另有规定的除外。

A基本的教育教学用语用字B所有的教育教学用语用字C生活学习的用语用字

6、国家机关以()为公务用语用字。法律另有规定的除外。

7、公共服务行业以()为基本的服务用字。

A常用汉字B繁体字C规范汉字

8、提倡公共服务行业以 ()为服务用语。

A普通话B普通话和当地方言C当地方言

9、我国国家通用语言文字以()作为拼写和注音工具。 A注音字母B《汉语拼音方案》C国际音标

10、国家当前推广普通话的方针是()。

A大力提倡，重点普及，逐步提高B大力推行，重点普及，逐步提高C大力推行，积极普及，逐步提高

11、《中华人民共和国宪法》第十九条有关语言使用的规定是()。 A国家推广全国通用的普通话 B推广现代汉语 C推广普通话

12、国务院批准，从1998年起每年9月份的第3周是()。 A宣传普通话周B全国推广普通话化宣传周 C宣传普通话、简化字周

13、推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力，()。 A在任何场合都说普通话，不说方言B在正式场合和公共交际场合说普通话C只在学校里说普通话

14、普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以()为语法规范。

A典范的现代白话文著作 B白话文著作 C典范的现代文学著作

15、信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合()。

A国家的规范和标准B群众约定俗成的习惯 C个人习惯

16、依照我国语言文字法的规定，汉语文出版物应当符合()的规范和标准。

A汉语和汉字 B国家通用语言文字 C普通话和标准汉字

17、依照我国语言文字法的规定，我国各民族都有()自己的语言文字的自由。

A发展B使用C使用和发展

18、凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当()。A较高的语言交际能力B具备说普通话的能力C会说标准的普通话

19、广播电台、电视台以 ()为基本的播音用语。

A普通话B普通话、方言C具有一定方言特点的普通话

20、县级以上各级人民政府() 依法对企业名称、商品名称以及广告用语用字进行管理和监督。

A城管部门B工商行政管理部门C教育行政部门

21、因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用中文并同时使用外国文字的，应当使用 ()。

A标准汉字B印刷体汉字C规范汉字

22、以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到 ()。

A比较熟练的水平B国家规定的等级标准C会说普通话的程度

23、教育部、国家语言文字工作委员会于2000年12月19日发布《第一批异形词整理表》这里说的“异形词”是指普通话书面语中并存并用的同音、同义()的词语。

A书写形式不同B书写形式相同C书写形式有时相同、有时不同

24、普通话里的轻声()独立的声调。

A是B不是C有时是，有时不是

25、下列三组词语中，儿化和不儿化意义不同的一组是 ()。 A上班、上班儿B火星、火星儿C面条、面条儿

26、下列三句话中()句没有用字错误。

A她说话快的象开机关枪。B她说话快得象开机关枪。C她说话快得像开机关枪。

27、下列成语有注音错误得的是()。

A暴戾恣睢bàolì-zìsuīB瞠目结舌chēngmù-jiãshãC栉风沐雨jiãfēng-múyù

28、“泊”有两个读音：bï 、pō 。在下列词语中“泊”不读“bï”的是()。

A漂泊B淡泊C湖泊

29、“妊娠”一词中的“娠”的正确注音是()。

AchãnBshēnCshân

30、下列各列中，使用数字不符合《出版物上数字用法的规定》的是()。

A十三届四中全会B公元前八世纪C4.6万册

31、表示“陈旧过时、不切合实际的言论”意思的成语，其正确写法是()。

A陈词烂调B陈词乱调C陈词滥调

32、下列三组成语中用字完全正确的一组是 ()。

A振撼人心、剑拔弩张B一箭双雕、振聋发聩C威震四方、归心似剑

33、下列各组的四字格词语，其中含有不按普通话四个声调顺序(阴平、阳平、上声、去声)排列的一组是()。

A编排有序、山河锦绣、英雄好汉 B集思广益、胸怀广阔、花红柳绿C悠扬美妙、开足马力、身强体壮

34、根据《出版物上数字用法的规定》，指出下列数字用法不正确的是()。

A 1989-09-18B 北京时间5：35C 一节课45分钟

35、根据《第一批异形词整理表》，下列各组中没有被淘汰词形的一组是()。

A信口开合、月食B家俱、信口开河、月蚀C家具、信口开河、月食

36、下列成语中“清”字用错的是()。

A山青水秀B炉火纯青C清规戒律

37、下列词组中，搭配不当的是()。

A承办讲座B举办讲座C进行讲座

38.下列表述中，用词有误的是()。

A《语文建设》发行188期B《语文建设》创刊188期C《语文建设》出版188期

39、根据《标点符号用法》，指出下列句子中，问号使用正确的是()。

A难道你还不了解我吗?B妈妈问我今天去不去上学? C关于什么是情商?似乎还没有一个确切的定义。

40、在“北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。”这句话中，使用了冒号。请根据《标点符号用法》说明这个冒号的作用是()。

A表示引起下文的分说B表示提起下文C总结上交

41、根据《第一批异形词整理表》，指出下列各组词语中有被淘汰词形的一组是()。

A笔画、毕恭毕敬、秉承 B计划、独角戏、古董 C蟠踞、红彤彤、蝴蝶

42、根据《简化字总表》和《第一批异体字整理表》，指出下列各句中用字完全规范的一句是()。

A天翻地覆地巨大变化B烟雨濛濛C像雾像雨又像风

43、在现代汉语中，“连”侧重相接，“联”侧重相合。请指出下列各组中使用“连”“联”完全正确的一组是()。

A小说连播、水天相连、联欢会 B株连、新闻联播、连络 C联谊、联贯、联盟

44、根据《普通话异读词审音表》，指出下列各组中注音完全正确的一组是()。

A“凹”āo也读wā;“纬”wěi也读wâiB“凿”záo也读zîo ;“紊”wěn也读wânC“呆”dāi;“癌” ái ;“檄”xí

45、下列各句中加点的词语被误用的一句是()。

A这次获奖使她的名字很快向四面八方扩散 B他们列举了大量事实证明结论是正确的C他目睹了许多令人愤慨的事

46、根据《普通话异读词审音表》，指出下列各组中三个字都只有一个读音的一组是()。

A烙、溃、累B劣、捞、牤C蔓、缈、模

47、根据《第一批异形词整理表》，指出下列各组中含有不规范词形的一组是 ()。A开拓、拓片B标志、标识C侦察、侦查

48、下列各组中，三个词中的每个字韵母完全相同的一组是()。A进行、清新、亲近B风筝、奉承、升腾C轰动、冷冻、生动

49、根据《简化字总表》，指出下列各组中不含简化字的一组是()。A告示、北斗星、皇后B彻底、毕恭毕敬、泥泞C辜负、跌跤、得不偿失

50、根据《普通话异读词审音表》，指出下列各字中声调标注正确的是()。

A“混淆”中的“淆”是阴平(xiāo)

C“冠心病”中的“冠”是去声(guàn)

“字帖”中的“帖”是去声(tiâ) B

第四篇：班级文化语言文字运用规范化检查评比方案

班级文化语言文字运用规范化检查评比方案为规范校园用字，净化学校文化环境，培养青少年语言文字的规范意识，进一步提升学校语言文字工作的整体水平，兴隆小学将对班级文化进行语言文字运用规范化的检查评比。方案如下：

一、检查者：由各班推普委员担任检查员，定期对各班黑板报、宣传栏、展示牌等进行语言文字运用规范化的检查评比。

二、评分说明：

1.“书写美观”5分;“书写无错别字”5分;“书写无病词、病句”5分，满分15分。

2.“错字”一个扣2.5分，两个以上扣5分;“书写病词、病句”一个扣2.5分，两个以上扣2.5分。

三、推普员职责：

1.指导各班养成规范用字、规范书写的习惯，做到书写端正、规范、整洁、美观。

2.负责监督、检查、纠正各班黑板报、宣传栏、展示牌等中的错别字、二简字、繁体字等不规范字，发现错误一定改正落实。

四、定期公布检查结果，将此项成绩列入《班级管理八项达标》中。

济南第十九中学

2008年9月

第五篇：语言能力展示竞赛规则及评分标准

语言能力展示竞赛规则

一、参赛须知

1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲; 遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位 选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的 思想内容和完美的表达形式相统一。

(1) 主题占20分：主题鲜明4分、深刻4分、观点正确4 分、主题鲜明4分、见解独到4分。

(2)表达形式50分：语音规范20分、语速恰当4分、声音洪亮4分、表达自然流畅4分、节奏感强4分、赋有感染力4分、熟练程度10分(每停顿一次扣1分)。

(3)态势语10分：自然得体5分、端庄大方5分。 (4)形象风度10分。 (5)综合印象10分。

2、预赛和复赛均由评委评分当场亮分，参赛选手演讲完毕后 评委进行分析，把握评分尺度，为选手打分，当场亮分。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。

4、参加初赛的选手取前10名进入决赛，演讲仍是选手初赛使用的稿子，评委当场打分，确定得奖的名次。

三、演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“我为打造大旅游产业做什么”，或者突出展现员工爱岗敬业的风采，以及抒发奉献旅游事业的情怀，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在6—8分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;时间不足6分钟一律扣0.1分。

5、每名员工限报一项。

四、本次比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。奖金分别为500元、300元、200元，奖金按月随工资发放。

五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。