安全基础建设实施方案

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《安全基础建设实施方案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：安全基础建设实施方案

安全生产“基础建设年”活动实施方案

新疆昌吉建设集团有限责任公司泰山分公司

2013年月日

安全生产“基础建设年”活动实施方案 为认真贯彻落实《安全生产“基础建设年”活动实施方案》文件精神，进一步加强安全生产基础工作，结合我项目部实际情况，制定《2013年安全生产“基础建设年”活动实施方案》：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，坚持安全发展，全面贯彻落实科学发展观，围绕降事故、控指标、保安全，完善工作机制，落实安全责任，夯实基层基础，加强隐患整治，杜绝各类生产安全事故，努力开创安全生产工作新局面。

二、工作目标

通过开展“基础建设年”活动，进一步落实我项目部的安全生产主体责任;牢固树立“科学发展、安全发展”的发展理念，强化安全生产技术和岗位培训;自觉坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”方针，全面排查并认真解决安全生产基本条件、基础设施、技术装备、作业环境以及思想认识、工作作风、现场管理等方面存在的突出问题，深入治理可能引发事故的各种隐患，有效防范事故发生，促进我项目部安全生产形势逐步上升。

三、组织领导

我项目部成立安全生产基础建设年活动领导小组。领导小组成员如下：

组长：高永飞

副组长：张文东

成员：赵朋、张照堃、杜研伟、李德波、康建清、 王凤荣、宋文强、仁高军、潘钢旦、杨世伟、刘向前

四、活动内容与方式

六、重点工作

结合我项目部实际情况，坚持不懈抓责任落实;以企业安全基础管理为基础，坚持不懈抓建章立制;以开展隐患排查治理为重点，以提高安全文化为突破，坚持不懈抓宣传教育。

(一)提高思想认识，切实加强领导

贯彻好“安全生产责任落实年”活动，构建安全生产长效机制，坚决防范和遏制重特安全事故的重要措施。要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，按照“排查要认真、整治要坚决、成

果要巩固、杜绝新隐患”的总体要求，加强领导，建立工作协调机制，结合本地实际，制订实施方案，层层抓好落实，确保任务顺利完成。

(二)全面落实责任，深入排查治理

要建立从主要负责人到包机责任人，主要负责人对隐患排查治理工作要亲自抓、负总责;定期分析隐患排查治理工作进展情况，研究制定对应措施，协调解决排查治理工作中的难点问题;组织专业技术人员认真、细致、全面开展隐患排查治理工作。做到不走过场，不留盲区，不留死角;一般隐患要立即整改，重大隐患要落实责任、资金和监控措施，限期整改到位，并及时向上级主管部门报告;一时难以整改又严重影响安全的要停止作业整改;进一步加大安全投入，通过隐患排查治理，加快安全技术改造，提高安全保障水平。

(四)强化监督检查，严格行政执法

要加强监督检查和指导，坚持反复抓，抓反复，重点抓，抓重点，基层抓，抓基层。要认真分析和把握今年安全生产的规律和特点，在组织抓好日常排查治理，搞好日常监督检查。采取自检，交检、互检，等方式对隐患工作进行逐级检查，发现问题及时下达整改通知督促整改。

(五)创新教育培训方式，加大安全知识普及力度。

要大力开展企业全员安全意识教育和安全知识培训，加强对《作业规程》和《操作规程》的培训学习，特别要结合典型事故案例开展安全警示教育，不断增强施工人员灾害辨识、防范事故的技能和自保互保、自救互救的能力。严格考核、持证上岗。积极培养专业技术人才，不断壮大安全人才队伍。

做好今年的安全生产工作，意义深远，责任重大，任务繁重。要坚定信心，开拓进取，扎实工作，以优异成绩完成生产任务!

吉木萨尔县天景华庭居住小区项目部2013年月日

第二篇：校园安全建设实施方案

为贯彻落实市教育局安全工作会议的精神，切实规范学校安全教育与管理行为，有效防范各类安全事故发生，结合我校教育实际，我校决定从即日起，在全校范围内开展校园安全建设活动，特制订如下实施方案：

一、指导思想：以科学发展观为指导，以为人民满意的教育为目标，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立：以人为本，安全发展“理念，按照”提高认识，较强领导，强化措施，全面推进”的思路，以全面开展校园安全建设与开展落实学校“安全主体责任活动”有机结合起来，以穿件“安全示范校园”为载体，巩固提高平安校园建设成果，全面推荐安全校园创建共作，提升学校安全防范水平，提高学校安全管理创新能力，保证学校财产和师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序。为推动小学教育科学发展，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。

二、目标任务：通过一学期的努力，力争全市农村小学安全管理一流水平。进一步创新安全管理机制，进一步提升管理水平，更加落实安全防范措施，有效整治安全隐患，全面增强安全防范能力，明显改善校园及周边治安状况，师生安全意识，法制观念显著提升。学校安全稳定工作，形成领导重视、教师履职、全校参与、齐抓共管、

三、组织领导学校成立以校长为组长，一各处室相关领导为副组长的校园领导组，负责收集、整理全校各班开展安全建设工作的详细情况，掌握全校安全工作动态，提出工作建议，督促检查全校安全工作情况。

四、方法步骤：

第一阶段：宣传发动、组织培训(3-4月份)

学校领导组全面部署“学校安全建设活动”工作，采取多种形式利用板报、墙报、手抄报、安全教育课大力宣传安全知识，师生充分认识下元安全工作的重要性，从思想上认识，工作中认识。

组织学校门卫、安保、班主任进行安全教育培训，安全演练培训，防火演练培训，防震演练培训，安全教育知识培训，学校安全隐患应急处理培训，提高学校安全工作人员防范应急处理各类安全事故的能力。

第二阶段：自查自改、自行申报。

学校各班级班主任为第一责任人，对本班存在的安全隐患教学认真细致的自行排查。从供电、电教设施设备、学生桌凳存在的安全隐患进行排查。由各班班主任将各班排查到的安全隐患写成自查报告上报教导处。

学校住宿部队学生宿舍、教师宿舍内的电器设备如电灯、开关、床铺等进行排查，并将排查结果以书面报告的形式上报学校政教处。

后勤处对学校的供暖、供电、供水设备，餐用设备进行排查，并将结果以书面报告上报学校总务处。

第三阶段：复核定级、集中整治。

学校对上报的各类安全隐患进行分类整理，复核定级。学校有能力处理的，责成专人，集中整改，对于学校无法处理的上报镇政府进行解决。

第四阶段：总结推进、全面提升。

通过对学校安全隐患的顶点排查、集中整治，对排查整治过程中的成果和不足进行全面总结，提出今后一个时期安全工作的重点目标和工作思路的工作方案，使学校安全管路水平更进一个层次，更上一个台阶。

校园安全建设重点工作逐月安排

3月份：(1)组织召开校园安全工作会议，宣传发动。

(2)重点解决餐厅的安全卫生，对生活教师、厨师教学培训。

4月份：(1)排查处理班级存在的安全隐患

(2)整治住宿部的安全卫生环境

5月份：(1)整治校园外交通安全秩序

(2)整治校园内小食品安全隐患，班主任、学校联合排查小食品，保障学校饮食安全。 6月份：(1)组织师生进行反震演练。

(2)组织师生进行防火器材的使用演练。

(3)接受市教育局安全校园评估验收。

7月份：总结学校安全工作，提出下学期安全工作目标。

第三篇：班组安全建设实施方案

创建“安全合格班组”的实施方案

各车间、部室：

为加强班组安全建设，进一步夯实安全生产基础，坚持关口前移，重心下移，强化基层班组安全管理，提高班组安全管理水平，促进我厂安全生产持续健康发展，根据《国务院关于加强企业生产中安全工作的几项规定》及省、市、集团公司有关文件精神和要求，特制定创建安全合格班组的实施方案。

一、组织领导

厂成立创建“安全合格班组”领导小组： 组 长：

副组长： 成 员：

创建“安全合格班组”领导小组办公室设在安全部， 同志任办公室主任。具体负责该项工作的指导和协调，并负责起草、收集、整理、保存活动的有关文件资料。

二、指导思想

为全面贯彻落实科学发展观,按照“安全第

一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，继续坚持 “以人为本、持续改进”的安全生产管理理念，把安全合格班组建设作为加强企业安全生产基层和基础管理的重要工作，倡导先进的班组安全文化，健全完善班组安全生产责任制，建立激励约束机制，加强班组安全教育和规范管理，提高班组整体综合素质，提高厂现场安全管理水平。

三、创建“安全合格班组”的工作目标

持续、有效地加强和改进班组建设，提高防范事故、保证安全的五种能力：抓好班组长选拔使用，提高班组长安全生产的组织管理能力;加强安全生产教育，提高班组员工自觉抵制“三违”行为的能力;

强化班组安全生产应知应会的技能培训，提高业务保安能力;严格班组现场安全管理，提高隐患排查治理的能力;提高班组应急救援预案演练，提高防灾、避灾和自救等应急处置能力。通过创建“安全合格班组”活动，激发班组活力，使班组员工真正做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，培养安全素质高、管理先进、团队向上的基层队伍，为厂安全生产奠定基础。厂力争年底95﹪以上班组达到“安全合格班组”标准。

四、创建“安全合格班组”的主要内容

(一)班组组织建设及创建要求

班组组织成立以班组长为第一责任人的安全生产管理小组，设立专职或兼职安全员;完善班组长任用机制，明确班组长任用标准条件、产生办法和聘任方法，规范班组长选拔程序，选拔优秀的班组长。班组队伍稳定，遵纪守法，团结向上，凝聚力强;班组长自觉加强修养，严于律己，发扬民主，班务公开;班组成员知情权、参与权、监督权得到保障。

“安全合格班组”创建的要求：

1、员工思想方面

(1)积极参加本单位组织的安全教育培训、活动和业务技术培训。 (2)班组长积极做好员工安全意识工作，从“要我安全”到“我要安全”转变。

2、安全生产方面

(1)经常对员工进行安全教育，积极组织员工进行事故分析、学习安全知识。力争班组无隐患、无“三违”、无轻伤。 (2)努力提高工作质量，杜绝二小时以上影响生产事故。 (3)员工监督组织健全、活动定期开展。

3、队伍素质方面

(1)自觉遵守各项规章制度。

(2)积极开展防“三违”活动。

(3)加强自主保安意识教育，避免出现责任事故。

(二)班组安全管理制度建设

班组安全管理工作应有章可循，做到有计划、有措施、有落实、有记录，并建立以下制度：

1、班组长及各岗位员工安全生产责任制;

2、安全检查及隐患排查制度;

3、交接班制度;

4、安全技术操作规程;

5、安全教育培训制度;

6、安全活动日制度;

7、班前安全例会制度;

8、安全检查制度;

9、安全考核奖罚制度;

10、安全质量标准化管理制度;

11、“三违”人员管理制度;

12、事故报告分析处理制度;

13、应急管理制度;

14、班组需要制定的其他安全管理制度。

(三)班组安全文化建设

积极开展切合实际、形式多样，体现班组特色的安全文化活动，强化安全生产法制意识，培养安全生产价值观，培植先进的安全生产理念，落实员工安全生产知情权、参与权、监督权、表达权和举报权，增强安全生产内在动力，实现“我要安全”。培养和弘扬班组团队精神，做到工作相互支持、密切配合，工序衔接协调无误。

(四)班组现场安全管理

严格落实班前会制度。把开好班前会作为现场管理的第一道程序，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项。明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的安全措施，做到安全注意事项不讲明不上岗、责任不明确不上岗。

严格执行交接班制度。特殊岗位严格执行相关规定，除带班人员、要害岗位人员必须在现场交接班以外，严禁其他人员现场交接班;要填写好交接班记录，必须把相关安全生产原始记录一一交接清楚，防止问题不明、措施不当而危及安全生产。

严格执行操作规程，落实安全技术措施。做到班组长不违章指挥、班组成员不违章作业、所有人员不违反劳动纪律。把“三违”现象当

作事故分析处理，做到治之于未现、防患于未然。严格落实现场安全技术操作规程，严格按批准的技术措施进行操作生产，严禁违规作业。

(五)班组安全工作标准化管理

班组要实现安全管理标准化、现场作业标准化、岗位操作标准化、作业环境标准化、安全标识标准化、防护用品佩戴标准化、资料台帐标准化;每班要对作业现场产品质量、岗位工作质量进行验收和评估，实现动态达标，积极创建安全精品工程。

(六)班组安全技术管理

积极开展班组安全技术革新。广泛开展安全生产小发明、小创造、小改造等安全技术革新和管理创新实践活动;立足岗位进行技术创新，努力营造学技术、钻业务、争先进、保安全的浓厚氛围;班组应严格执行安全技术措施，员工应掌握本岗位操作技能及应急处置和自救互救知识。

(七)班组安全检查与隐患管理

抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任。对生产作业场所、安全生产设备几个系统进行定时、定点、定路线、定项目进行巡回检查，及时排查治理现场事故隐患，隐患没有排除班组长不得组织生产;对限期治理的事故隐患，要严格落实现场防范措施;遇到重大险情要及时报告，并有序组织人员撤离现场，避免事态扩大。

(八)班组团队建设和安全生产目标控制管理

落实班组安全生产权益。班组长对现场作业条件的变化情况，有安全生产决策权和组织指挥权;有检查员工安全作业情况、抵制上级违章指挥权;在安全隐患没有排除或不具备安全生产条件时，有拒绝开工或停止生产权，切实落实工人安全生产权利。完善班组安全生产目标控制考核激励、约束机制，把企业的安全生产控制目标层层分解落实到班组，实行班组安全生产目标考核制度，完善安全、生产、效

益结构工资制，加大安全构成比重，严格考核奖罚，将安全生产作为班组、班组长、班组员工评先、效益工资分配的“一票否决”指标。

(九)加强班组安全教育培训

重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新招录员工的岗前培训，做到应知应会;班组长和班组所有员工须经培训考核合格方可上岗，特殊工种100%要做到持证上岗;加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，加强模拟演练，熟悉防灾、避灾路线，增强自救处置能力;加强对采用的新工艺、新设备、新技术的培训，适应安全发展需要;充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识;以师带徒，提高安全生产实际操作技能;大力开展岗位练兵，促使班组员工熟练掌握安全生产操作技术，提高防范事故的能力。

(十)加强班组职业卫生与环境保护

班组成员熟悉职业危害和环境保护知识，正确佩戴防护用品，落实各类防护措施，作业现场无跑、冒、滴、漏，无乱排乱放现象。厂为在岗员工定期体检，对新进、离岗人员进行体检。

五、考核标准

创建“安全合格班组”实行百分制考核。综合得分在90分(含)以上为“安全合格”标兵班组;综合得分在80分(含)-90为“安全合格”优秀班组;考核标准见附表(创建“安全合格班组”评分标准)。

否决条件：

(一)凡班组成员在半年内有违章者(以各级检查为准)

(二)凡班组成员在半年内发生一次轻伤以上事故。

(三)凡班组成员在半年内造成一起火灾、操作、设备等负有责任的事故者。

(四)其他不符合安全合格班组条件的情况。

六、具体实施办法

1、评比内容：按照创建“安全合格班组”评分标准以部门为单位。

2、评比范围：各生产及辅助车间、全质办、环保部、物资部。

3、评比办法：实行月度考核评比、当月奖惩、表彰。考核评比由创建“安全合格班组”领导小组办公室组织，厂领导牵头，各车间参加，于每月28日前评比完毕，排出名次。参加评比的单位评出第一名和最名一名，获得第一名的班组为本部门“安全合格班组”标兵班组，班组长为本部门“安全合格班组”标兵班组长，评选结果要进行公示，同时上报厂部。

4、奖惩：

⑴厂部每季评比获得第一名班组： “安全合格班组”标兵班组，奖励1000元。

⑵连续三月被评为最后一名者，对车间负责人进行诫勉谈话;班组长给予撤消职务。

七、要求

1、厂各部门要充分本次活动目的意义，做好动员、发动工作。

2、根据考核评比要求，量化分解任务目标，精细管理、全面提高。

3、 严格考核，真正做到公正、公平、公开;凡隐瞒问题、弄虚作假，一经发现严肃处理。

4、各车间、部室要积极创新管理办法，鼓励干部员工积极献计献策，促进安全生产。

5、作好创建工作分析总结工作，及时将创建工作中好的做法和经验进行推广、总结，并将创建工作分析总结材料上报厂部。

本方案自下发之日执行。

二〇一五年一月二日

第四篇：班组安全建设实施方案

矿建一公司渭南项目部 班组安全建设实施方案

为了认真贯彻落实集团公司文件精神，进一步提高班组建设的质量和水平，增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，同时根据公司要求，为了更进一步推进班组建设，发挥班组的优势，我项目部决定开展班组安全建设活动，并制定班组安全建设活动实施方案。

一、充分认识班组安全建设的重要意义

1. 班组是企业的细胞，班组的安全工作，是企业安全生产的基础。要搞好安全工作，必须抓好班组这个最基层、最基础的单元，实现班组规范化管理、标准化建设，是夯实我项目部安全基础，推动我项目部安全发展、可持续发展的关键环节。

2. 班组安全建设是提升管理水平的有效方法，安全管理的基础在班组，执行力在班组中体现，效益通过班组实现，安全由班组来保证。通过班组安全建设，全面提升班组精细化管理水平，提高班组成员的执行力、战斗力、创造力，提高班组经济效益。

3. 班组安全建设，是减少“三违”，防范事故的有效途径，企业安全事故80%是由“三违”(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)造成的，只有始终坚持“安全第一”，严格执行安全管理制度，充分发挥班组安全生产第一道防线的作用，减少和杜绝“三违”现象，有效遏制重大事故发生，保障安全生产。

二、组织机构：

项目部成立班组安全建设活动领导小组，成员如下：

组长：史增武马景辉

副组长：魏铁民焦金军李建文

成员：张春喜张荣辉李华张龙

三、活动目标

班组安全管理制度化、规范化，职工安全防范意识和能力明显增强，杜绝重大人身伤亡和设备事故，努力实现班组“零事故、零隐患、零缺陷、零违章”，

全面完成公司安全生产目标任务。

四、班组安全建设的主要内容

〈一〉建立完善班组安全生产管理体系

1、强化班组安全制度建设，主要包括：

(1)班前会制度;

(2)安全质量标准化管理制度;

(3)隐患排查治理制度;

(4)班组和各岗位安全评估制度;

(5)事故报告和处理制度;

(6)事故分析处理制度;

(7)安全检查与奖惩制度;

(8)安全举报制度;

(9)安全绩效考核制度;

(10)班组安全互相联保制度;

2、抓实安全生产责任制，明确班组是作业现场安全生产责任主体，实现班组长作业现场安全生产责任制。

3、完善班组安全生产目标控制、考核激励机制，把安全生产控制目标层层分解落实到班组，实行班组安全生产目标考核制度。

〈二〉规范班组长管理

1.完善班组长任用机制，明确任用标准，规范选拔程序。班组长一般要求高中以上文化程度，5年以上现场工作经历。

2.规范班组长管理方式，实行定期聘用制度，健全班组长人才激励机制，拓宽用人渠道，选拔优秀人才。

〈三〉加强班组现场安全管理

1. 严格落实班前会制度，把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问题，针对每一环节，每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项，明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应

的防范措施。班前会具体内容：

(1)传达学习上级有关安全工作的文件、指示或事故案例;

(2)布置工作任务的同时进行安全交底，使员工熟知工作中相应的安全措施或注意事项;

(3)说明上一班的设备及安全设施运行状况，对遗留的安全问题提出防范措施;

(4)明确安全值班负责人和安全检查的重点;

(5)对员工掌握安全操作规程及事故应急预案情况进行提问或抽查。

2.严格执行交接班制度，要填写好交接班记录，必须把相关原始记录一一交接清楚，防止问题不明，措施不当而危及安全生产。

(1)交班规定

①班组长提前15分钟组织本班人员汇总本班工作，准备好交接内容。 ②交接人主动向接班人介绍生产情况、设备运行情况及有关通知;

③有以下情况应拒绝交班并汇报主管领导：接班人班前饮酒或精神异常;交班内容中存在问题尚未弄清;接班负责人未按时到岗;交班人必须实事求是交清班中全部情况，不得遗漏隐瞒;本班内有条件解决的问题不得遗留交班。

(2)接班规定

①接班人员穿戴好防护用品提前15分钟参加班前会;

②接班人提前按巡检路线和内容检查设备;

③与交班人对口交接，由双方当班班组长在交接记录上签认;

④接班条件不符合要求时，如确因设备问题，难以在短时间内处理好，经接班人同意，双方确认后，交班人方可离岗;

⑤接班时由接班班组长组织本岗的检查工作。

3.充分发挥全员监督作用，要做到班组长不违章指挥，班员不违章作业、不违反劳动纪律，做到治之于未现，防患于未然。

4.加强隐患排查治理工作，抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任，对生产场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定线路、定项目巡

回检查，及时排查治理现场事故隐患。隐患没排除班组长不得组织生产。 〈四〉加强班组安全教育培训工作

加强安全教育培训工作，重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新员工的岗前三级安全培训，加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识，提高事故防范能力。

〈五〉 落实班组安全生产检查确认制度

班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等，形成安全检查记录。

1. 班组长要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。

2. 当班职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。

3. 当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好情况进行确认。

4. 当班职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。

5. 岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。

矿建一公司渭南项目部

第五篇：安全制度建设实施方案

庙

下

二

中

2011年9月

安全制度建设实施方案

为了确保学校的安全工作正常开展，根据上级有关安全方面的指导精神，结合我校实际情况，特制订如下安全制度实施方案：

一、严格执行门卫、保卫的值班巡逻制度。

为了确保安全，要求门卫工作人员严格值勤，尽职尽责，对校外人员未经批准，不得进校。对校内人员必须持有正规请假条方可离校。24小时昼夜值班，守好大门。学校值班老师、保卫人员和值班领导要按时巡逻，坚守岗位，确保学校安全万无一失。

二、严格个体育运动、社会实践等集体活动的安全要求和防范措施。

学生参加体育活动，特别是在上体育课时，要严格按照老师的授课内容进行活动，不得擅自做其他方面的活动。如果不按照老师的规定去做，一旦出现问题，后果自负。要求老师在体育课上，一定要按照体育课教学大纲进行授课，保证学生安全。如果在体育课活动或社会实践活动中出现问题，要及时上报，及时处理和解决。

三、学生集中上、下楼梯时，要有专人负责、疏导和指挥。

学生集中上、下楼梯时，班主任负责本班学生，与任课老师一起疏导好本班学生。要求学生在上、下楼梯时不要拥挤，听从指挥，按照老师哦安排，有次序地上、下楼梯。

四、建立事故及时报告制度，突发事件的应急预案和预警机制。 要求全体教职员工，在自己的责任范围内所发现的案件，自己能 处理的及时处理，不能处理的要及时上报学校。必须做到不隐报、不

迟报、不漏报。对于突发事件要采取应急措施，要果断处理。

五、严格执行事故责任追究制度。

落实责任追究制度，对于违反法律、法规，工作失职，疏于管理导致发生重、特大治安案件和安全事故的，按照国家、省、市、乡有关文件规定，追究责任人的责任。

六、严格执行定期的有关安全制度，学校规定每周老师例会上，各班班主任汇报本班的安全工作，要求每个教师，特别是班主任要彻底地、经常地排查学生中的不安全因素。一旦发现问题要及时处理，要求负责安全、饮食、寝室的主管领导要定时、定期做好本线的安全工作，各负其责、各司其职、同心协力，搞好学校的安全工作。

庙下二中

2011年9月