模拟法庭社团活动总结
叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《模拟法庭社团活动总结》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：模拟法庭社团活动总结
模拟法庭活动总结
法律协会模拟法庭活动
活
动
总
结
指导教师：吴玉霞
会长:李玲
联系电话：18366193583
法律协会模拟法庭活动活动总结
一、 活动内容
同时为增强学生的法律意识，加大法律宣传力度，本协会在6月13号晚六点在模拟法庭教室举行本次活动。
二、 活动主题
“维护消费者权益，你我共参与”
三、 活动目的
为了弘扬法治思想，普及法律知识，提高同学们在现实生活中通过法律武器来维权的意识，提高学生的法律道德观念，我们法律协会在本学期例行继续举办法协特色活动——模拟法庭。通过这次模拟法庭活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养务实操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素质。同时，了解在生活中维权的方法及途径和程序。
四、 活动背景(准备活动)
法律文化传播在社会与法学院中是一项重要活动，随着新《消费者保护法》的颁布，我们这次模拟法庭活动以民事消费者维权案件为主要活动，讲述如何在现实生活中维权的案件。本次主要围绕作为一名消费者在面对侵权时候应该如何做，如何维权，在以后面对侵权行为时能更好的维护自己的合法权益。
五、活动流程
1、提前做好准备，让参与的同学熟读稿子
2、做好宣传工作，在各个地方张贴宣传单及海报
3、6点活动正式开始，成员开始辩护
4、活动结束，整理现场
六、活动意义 增加学生的法律文化知识。通过现场表演的方式，使同学们能 真实受到法律文化的熏陶，使同学们产生对法律知识学习的兴趣，提高同学们的法律修养，以保证同学们在日常生活中学会用法律的武器维护自身利益摩，直接促进活动各个环节的顺利进行，使活动获得圆满成功.但是我们也认识到很多不足： 宣传力度不够。当晚到场人数没有达到预期效果，以后应当继 续加强与宣传部的联系与沟通，给他们更多的准备时间，以达到更好的宣传效果;角色服装不够正式。在以后的活动中我们会更好的策划，社活动更丰富。
法律协会
2014-6-16
第二篇：模拟法庭活动总结
烟台大学文经学院文法系
模拟法庭活动总结
文法系团总支
文法系学生会
2011年4月22日
烟台大学文经学院文法系模拟法庭活动总结
一、 活动概况
本活动是在文法系团总支学生会的领导下，权益部与普法协会共同承办的旨在提高同学们的法律修养，加强同学们对法律知识的了解，使同学们能够在日常生活切实维护其自身利益的活动。活动包括“前期准备工作”，即策划与宣传、申请场地与准备道具、挑选角色与 准备诉讼文书;“中期准备工作”即彩排并邀请老师学长进行观摩;模拟法庭庭审现场;“后期工作”即整理活动场地与进行活动结果交流，共四个部分。
二、 活动总结
模拟法庭活动在文法系团总支学生会的指导关心下，在同学、老师与普法协会的共同努力下各个环节开展的都比较顺利。并且本次活动得到了文法系学生会各部及各班班委的大力配合，取得圆满成功。总结本次活动：
(一) 我们认为有以下值得继续努力和发扬的方面：
1、 前期准备工作充分。在活动前一周便进行彩排，每个参与角色
扮演的同学都认真准备，并在模拟庭审现场表现优秀，获得老师与同学的赞扬;在活动当天提前进行场地布置并准备好各种突发状况的应对措施，保证活动的顺利进行。
2、 活动得到学生会各部的全力配合。在活动前期，宣传部就大力
进行打版宣传，实践部帮助拉赞助筹集活动经费;在活动现场有自律部帮助维持活动现场纪律;并且各部都派人进行现场观
摩，直接促进活动各个环节的顺利进行，使活动获得圆满成功。
3、 增加学生的法律文化知识。通过现场表演的方式，使同学们能
真实受到法律文化的熏陶，使同学们产生对法律知识学习的兴趣，提高同学们的法律修养，以保证同学们在日常生活中学会用法律的武器维护自身利益。
4、 加强部内成员的交流与配合。在前期准备工作期间，部内各成
员都积极发表自己的意见，为此次活动出谋划策。并且在现场布置时，相互配合，共同为举办好此次活动而努力，充分发挥集体的力量与智慧，这是我们举办好这次活动的根本所在。
(二)、通过本次活动我们也认识到很多不足：
1、前期调查工作不足。原本活动场地申请为一教104室，但由于
103室当晚举办团日活动，影响我部活动的进行，活动场地临时更改为一教106室，为各位同学与老师带来诸多不便。
2、宣传力度不够。当晚到场人数没有达到预期效果，以后应当继
续加强与宣传部的联系与沟通，给他们更多的准备时间，以达到更好的宣传效果。
3、角色服装不够正式。本次活动未能借到正式的法官袍与律师袍，
使模拟庭审现场不逼真，同学们从中体会到的法庭严肃感觉有限。与真实庭审现场有一定的差距。
4、活动程序未提前告知同学。庭审过程中有休庭15分钟，这只是
庭审过程的一部分，但未能及时告知同学，使许多同学误认为活动结束而提前离场。应在活动前宣布相关规则，便可避免此
次失误。
模拟法庭活动虽然在实际活动开展过程中遇到了很多未预料到
的困难，但在老师同学、各班班委的配合与团支部学生会的指导下还是取得了圆满的成功。
第三篇：模拟法庭活动总结(1)
模拟法庭参观法庭审理活动总结
11月X日早X点，人文行政学院模拟法庭社团组织了参观朝阳区法庭的公开审理。由指导老师于薇薇老师带队，人文行政学院模拟法庭社团会长丁俊岭、12级13级社团成员参与了这次活动。
在这次法院审理中，我们先去参观案件咨询处，之后参观审理大厅，接下来参观了整个案件的审理。
本次活动达到了我们预期的目标以及效果，通过参观法庭的审理我们能够更好的感受到法律的力量，使我们对我国的法制充满了信心。相信我们的国家是一个有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的法制国家。
通过这次活动我们收获了一些不可多得的法律经验，对我们以后的工作和生活将产生巨大的帮助，可以规范我们的法律行为，使我们能够正确的去运用法律的武器来捍卫自己的权利，并积极投身于社会主义的法制建设之中。
通过这次活动，我认为，以后可以多多举办这种类似的活动，鼓励同学们积极参与，提高大家对法律的理解以及提高自身的法律修养以及素质。让大家能够更好的感受到法律的魅力。
以后我们模拟法庭也将更多的举办类似的活动，在丰富大家大学课余生活的同时提高大家的法律意识。并且我们也会在以后的工作中再接再厉。
长春大学人文行政学院
模拟法庭社团
2013年12月10日
第四篇：模拟法庭庭审再现活动总结
2010年11月10日下午1点30分律师发展协会精心为大家准备了一场《东京审判》，《廊桥遗梦》的庭审再现。此次活动在博文楼210教室顺利举行。
本次模拟法庭的演出人员是09级同学，观众是全体10级同学，参加本次活动的还有法学院的学生干部。 本次模拟法庭在同学们的共同努力下取得了非常好的效果，演出了作为法律人的风采。内容采用了《东京审判》和《廊桥遗梦》的庭审部分，同学们表演得很出色，很投入。全场的气氛也很严肃。其中，《东京审判》作为每个中国人必看的电影具有很大的教育意义，我们律师发展协会通过模拟法庭这种形式将这段历史在同学们面前重现，不仅激发了同学们的爱国意识，还让同学们意识到法律的重要性。
本次活动的时间虽短，只有一个多小时，但是却给同学们留下了深刻的印象，值得大家去回味。整个活动到处都是高潮，掌声也不断响起。现场那种严肃的气氛感染了在座的每个人。模拟法庭将理论与实践很好的结合起来，使学生们熟悉了司法审判的实际过程，熟悉了与案件相关的实体法和程序法。通过让同学们
“亲身” “亲历”参与模拟法庭活动，培养和锻炼了学生们发现问题，分析问题和解决问题的能力，提高了学生的语言表达能力和组织协调能力，并检验了学生们对法学理论的掌握程度。相信通过这次活动，同学们都会有所提高，把这次的亲身体验与平时所学的理论知识联系在一起，对我们所学的专业知识有进一步的理解。类似于此次活动的活动我们会努力的办下去，并且会不断的创新，以此来培养优秀务实的法律专业人才，提升我院学生的法学素养。。
第五篇：第二届模拟法庭活动总结
光阴似箭，如白驹过隙。一转眼，我便从一个刚接触部门工作，什么都还要跟着前辈学习的大一学干，变成一个即将卸任的老学姐。回顾我呆在法学社的这一年，有感动、有心塞、有奋进、有责任，更有源源不断的压力;从不知道怎么带新学干，到后来每次开会都能收放自如;成长，总在不经意之间，但也在朝夕学习之中。
在去年，跟着上届社长懵懵懂懂地筹划这个活动时我就在想，一个筹划者和我们这些只接受任务去做的学干有何不同。抱着隐隐期待，我坐上这个位置，内心有一张比较美好的蓝图。但是现实是残酷的。在经历一个筹划者的角色之后，我深深敬佩那些有大局观又十分有能力的实干家。
首先要说说我们这个活动。我们是第二届模拟法庭，相比老社长带我们的第一届，我们吸收了一些举办的经验，主要在策划方面做的比较顺利。但是也遇到了一些新的问题，主要集中在规则制定与通知学生、联系老师方面。
此次活动我们分工明确，但也由于人手勉强足够，效率有待提高。我主要负责监督指导学干工作，例如安排了抽签分组、比赛时间、奖品奖状的准备等。四个学干，两个负责人，在我跟社长压力重重的同时，我也不免心疼这四位学干为这场比赛忙的如同陀螺转。但实际上我也非常感动，正是因为他们的配合，他们行动上的支持与态度上的认同，我们的活动才能顺利举办，我觉得我们就是一个团队，因为就有学妹私聊我：“谢谢学姐的悉心指导，这一年受教”，也有学妹告诉我：“其实我更喜欢法学社，因为我觉得我有事做，跟大家也好说话，聊得来。”这些话语让我很有感触，因为我们就是平等的经验传授，就像老同事带新同事，融洽感能够自动消除一种级别高低所带来的距离感。所以法学社的我们六个人更像一个团队，拥有了团队的归属感。
我们不惧困难，活动敲定时，连续开会讨论，决定了各个阶段每个人的工作。 即使后来发现有遗漏的琐事，也能很快捡起来完成。
我们也遇到挫折，邀请老师受阻，总担心下一场比赛请不来老师，忙碌到深夜，还在等老师与学姐学长的回信。当终于联系到一名老师时，那种喜悦无与伦比。 当然，我们还需要吸取教训。比如，我们应该紧密联系参赛选手，在参赛群里发布任何通知都要及时、到位。其次，在规则上的考虑应该更完善，比如每场比赛每评委三票，那就是要求每场比赛必须有三个评委到场么?岂不是增加了请老师的难度，与请不到那么多评委的概率。这里就又引出了一个值得思考的问题：为什么活动吸引不到更多的专业老师?排除老师们的确忙的可能，是不是我们活动宣传的不够好，影响力太小了呢?我认为这是需要更多思考的关键性问题。如果我们的比赛还有第三届第四届第N届，那么要怎样吸引更多老师积极地担任评委，吸引更多学生旁观比赛?
我认为一个好的活动就要以服务为前提，同时要善于与学生会跟团委老师沟通，我们模拟法庭比赛不同于辩论赛，个中细节都需要花大量心思去留意，因此其实非常需要学院的支持。希望下一届社长与副社，能够更加细心，多思考，多揣摩，天道酬勤。